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自考混凝土结构设计题库视频

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《混凝土结构设计原理》和《混凝土结构设计》是本科土木工程的两门专业基础课,说到这里你应该清楚了,这是两门不同的课程,自然不可能是同一本书。可以这样理解《设计原理》是关于结构构件的基本设计理论和基本概念,如材料的力学性质,构件的截面假设,荷载的组合,以及相关受力构件的设计方程等等。《设计》就是对结构整体的受力分析理论,如弹性分析,塑性分析,地震作用分析等等,当通过这些分析方法得到结构的内力分布后,可返回到《设计原理》对具体构件进行设计。

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自考建筑工程本科是有一定难度的。建筑工程是工科专业,工科专业在自考中是属于偏难的专业。这个专业主要难点在高数,里面涉及大量的计算,最好考生要有一定的专业基础知识,不然能自学后考完全部课程,肯定是存在一定难度的。 自考建筑工程本科专业有哪些科目 序号课程名称学分课程类型课程性质1物理(工)5必考课物理(工)(实践)1必考课实践性环节2概率论与数理统计(二)3必考课3线性代数3必考课4计算机基础与程序设计3必考课计算机基础与程序设计(实践)1必考课实践性环节5工程地质及土力学3必考课6结构力学(二)6必考课7混凝土结构设计7必考课混凝土结构设计(实践)1必考课实践性环节8钢结构4必考课钢结构(实践)1必考课实践性环节9水力学4.5必考课水力学(实践)0.5必考课实践性环节10建筑设备3必考课11建筑经济与企业管理4必考课12建筑结构试验2必考课建筑结构试验(实践)1必考课实践性环节13中国近现代史纲要2必考课14马克思主义基本原理概论4必考课15毕业设计0必考课16英语(二)14选考一组17日语(二)14选考一组18俄语(二)14选考一组 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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自考混凝土结构设计题库

混凝土徐变是指混凝土在应力不变时,其应变随时间而持续增长的特性。而徐变度是指单位应力下混凝土产生的徐变变形。

《混凝土结构设计原理》形成性考核册 作业1、2、3、4参考答案 作业1 说明:本次作业对应于文字教材1至3章,应按相应教学进度完成。 一、选择题 1.下列关于钢筋混凝土结构的说法错误的是( A )。 A.钢筋混凝土结构自重大,有利于大跨度结构、高层建筑结构及抗震 B.取材较方便、承载力高、耐久性佳、整体性强 C.施工需要大量模板、工序复杂、周期较长、受季节气候影响大 D.耐火性优、可模性好、节约钢材、抗裂性差 2.我国混凝土结构设计规范规定:混凝土强度等级依据( D )确定。 A.圆柱体抗压强度标准 B.轴心抗压强度标准值 D.立方体抗压强度标准值 C.棱柱体抗压强度标准值 3.混凝土的弹性系数反映了混凝土的弹塑性性质,定义( A )为弹性系数。 A.弹性应变与总应变的比值 B.塑性应变与总应变的比值 C.弹性应变与塑性应变的比值 D.塑性应变与弹应变的比值 4.混凝土的变形模量等于(D )。 A.应力与弹性应变的比值 B.应力应变曲线原点切线的曲率 C.应力应变曲线切线的斜率 D.弹性系数与弹性模量之乘积 5.我国混凝土结构设计规范规定:对无明显流幅的钢筋,在构件承载力设计时,取极限抗拉强度的( C )作为条件屈服点。 A.75% B.80% C.85% D.70% 6.结构的功能要求不包括( D ) A 安全性 B 适用性 C 耐久性 D 经济性 7.结构上的作用可分为直接作用和间接作用两种,下列不属于间接作用的是( B )。 A 地震 B 风荷载 C 地基不均匀沉降 D 温度变化 8.( A )是结构按极限状态设计时采用的荷载基本代表值,是现行国家标准《建筑结构荷载规范》(GB 50009-2001)中对各类荷载规定的设计取值。 A 荷载标准值 B 组合值 C 频遇值 D 准永久值 二、判断题 1.通常所说的混凝土结构是指素混凝土结构,而不是指钢筋混凝土结构。( × ) 2.混凝土结构是以混凝土为主要材料,并根据需要配置钢筋、预应力筋、型钢等,组成承力构件的结构。( √ ) 3. 我国《混凝土规范》规定:钢筋混凝土构件的混凝土强度等级不应低于C10。( × ) 4. 钢筋的伸长率越小,表明钢筋的塑性和变形能力越好。( × ) 5.钢筋的疲劳破坏不属于脆性破坏。( × ) 6.粘结和锚固是钢筋和混凝土形成整体、共同工作的基础。( √ ) 7.只存在结构承载能力的极限状态,结构的正常使用不存在极限状态。( × ) 8.一般来说,设计使用年限长,设计基准期可能短一些;设计使用年限短,设计基准期可能长一些。( × ) 9.钢筋和混凝土的强度标准值是钢筋混凝土结构按极限状态设计时采用的材料强度基本代表值。( √ ) 10.荷载设计值等于荷载标准值乘以荷载分项系数,材料强度设计值等于材料强度标准值乘以材料分项系数。( √ )

1.下列结构或构件状态中,不属于超过承载能力极限状态的是( C.构件挠度超过规范要求 )A.结构倾覆 B.结构滑移C.构件挠度超过规范要求 D.构件丧失稳定2.在框架—剪力墙结构设计中,要求合理布置剪力墙,下列说法错误的是( )A.横向剪力墙宜均匀对称地布置在建筑物的平面形状变化处B.横向剪力墙宜均匀对称地布置在建筑物的端部附近C.纵向剪力墙宜布置在建筑物较长结构单元两端D.不宜在防震缝的两侧同时布置现浇剪力墙3.下列关于荷载代表值的说法中,不正确的是( )A.荷载的主要代表值有标准值、组合值和准永久值B.恒荷载只有标准值C.荷载组合值不大于其标准值D.荷载准永久值用于正常使用极限状态的短期效应组合4.单层厂房的抗风柱只承受山墙风荷载和其自重时,设计时可近似按( D.受弯构件计算 )A.轴拉构件计算 B.轴压构件计算C.偏拉构件计算 D.受弯构件计算5.单层厂房预制柱吊装验算时,一般情况下柱自重应乘以动力系数( )A.1.2 B.1.4C.1.5 D.1.76.高层建筑的基础埋置深度,当采用天然地基时,基础埋置深度最小值为建筑高度的( D.1/15 )A.1/8 B.1/12C.1/14 D.1/157.在多遇地震作用下结构抗震变形验算公式△ue≤ [θe]h中,[θe]为( )A.层间弹性位移限值 B.层间弹塑性位移限值C.层间弹性位移角限值 D.层间弹塑性位移角限值8.高层钢筋混凝土剪力墙墙肢截面设计时,下列说法中正确的是( )A.如墙肢是小偏心受压,则需要按轴心受压构件验算平面外的承载力B.如墙肢是大偏心受压,则需要按轴心受压构件验算平面外的承载力C.如墙肢是大偏心受拉,则需要按轴心受拉构件验算平面外的承载力D.如墙肢是小偏心受拉,则需要按轴心受拉构件验算平面外的承载力9.我国《建筑抗震设计规范》(GBJ11-89)采用的第二阶段设计方法,是为了保证( D.大震不倒 )A.小震不坏 B.强柱弱梁C.强剪弱弯 D.大震不倒

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比较不错的网络课程有,结构方案设计,作用效应分析,结构的极限状态设计,混凝土结构设计原理。

引言:学生在选择专业时候,都会根据自己的兴趣选择有的人对混凝土结构设计这个专业比较感兴趣,所以在大学的学习生涯中就会去学习这方面的知识。关于混凝土结构设计的学习,有什么比较好的网络课程吗?接下来跟着小编一起去了解一下吧。

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结构方案设计,构件布置及传力途径,耐久性及施工的要求,连接措施,专门性能设计,这些都是不错的网络课程可以去学习。

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混凝土结构设计原理第五版不断创新,不断发展,与时俱进,被国内100余所高校的土木类专业选用,在土木工程教育领域产生了广泛深远的影响。

《混凝土结构设计原理》教材知识体系完整,编排组织合理,及时反映国内外混凝土结构研究的新成果和相关规范的最新修订内容,具有较强的思想性和学术性。教材内容设计突出钢筋混凝土结构课程的时代性和前沿性,理论讲解和算例设计与工程实践密切联系,注重培养学生的工程应用能力,体现知识、能力、素质的有机融合。

教材历经20年建设历程,从第1版到第5版,不断创新,不断发展,与时俱进,被国内100余所高校的土木类专业选用,在土木工程教育领域产生了广泛深远的影响。

《混凝土结构设计原理》主编介绍:

沈蒲生,湖南大学教授,我国著名的结构工程专家。1987年至1997年任湖南大学土木系主任、结构工程研究所所长等职,曾任国务院学位委员会学科评议组成员、全国土木工程专业指导委员会委员、全国土木工程专业评估委员会委员。享受国务院政府特殊津贴,2007年被评为全国模范教师,2019年荣获国务院颁发的庆祝中华人民共和国成立70周年纪念章。

沈蒲生教授治学严谨,科研成果丰硕,曾获得高等教育国家级教学成果二等奖、湖南省教学成果一等奖、国家科技进步二等奖、省部级科技进步一等奖多项,承担多项国家自然科学基金科研课题及省部级科研课题。

你好,这个自考类的视频和音频资料可能会比较难找到,只有公共课的可能网上会找到一些,但是专业课的真的是基本上没有。不过做为自考行政管理专科的毕业生,个人学习给你以下建议:1、行政管理专科的教材基本上都可以买到习题的,一般只要看完一遍教材,然后买一套一考通或者自考通的试卷做一遍,基本上考试是没有问题的。2、其实个人感觉行政管理专科的课程可能还是偏文科些的,不需要像英语一样掌握特别多的知识点和面,一般根据考试大纲去看书基本上都没有问题的。 个人建议,虽然没有办法提供你想要的东西,但做为一个自考分类下的知道达人,可能在这个平台你是真心难找到的。 满意请采纳下,谢谢

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