自考问答 自考本科自考百科
自考问答 > 自考百科 > 自考比较教育高频考点

自考比较教育高频考点

发布时间:

自考比较教育高频考点

发布时间:

自考比较教育高频考点

知识点超级的多,建议你去找前辈要一下文档,在备考自考的时候一定要找对方向,不能够盲目的复习,应该有自己的目标,备考的时候可以借助优题宝APP搜索找答案以及答疑解惑,站在巨人的肩膀上才能够事半功倍!

随着2022年4月自考的临近,许多正在努力备考的考生们的焦虑感也越来越高,看不懂教材,也不知道考试方法。(自考历年真题领取方式附文末)实际上,考前冲刺的最好方法是磨练历年试题。 自考的特点是自考问题的重复率高。 没有一模一样的问题,但是在知识点相同的情况下,往往只调整题型、题干和选项。在此,教务老师与大家分享一下如何打印自考题。 首先,准备考试的科目是近3-5年的自考历年试题和答案。第一步做5套历年试题,了解学科内容的主要考点。把自己的历年试题打印出来,直接把试卷抄在试卷上背诵。 一般情况下,背诵5套试题后,不看书也能在一定程度上了解学科内容和高频考点。第二步,再做5套历年试题,摘录高频考点。用第一天的方法,再做5套历年真题,题目中重复的知识点会增加,需要记忆的问题也会减少,所以解题、背诵的速度也会加快。同时,背诵的同时,为了便于考前突击背诵,需要标记自考的高频率考点,也就是在不同试题集中重复的自考点,将自己熟练记忆不到的、容易出错的考点抄在笔记本上。第三步做两套试题,背诵高频考点,通过教材落实考点知识。随着问题数量的增加,你会发现有些问题越多,你就越记不住答案。出现这种情况是因为你没有很好地掌握主题中审查的知识点,所以无法区分相似的答案。解决方法也很简单。 回到教材,看一遍了解知识点对应的内容就好了。第三步之后,我们要做的就是集中背诵。 背诵自己抄写的高频率考点。 如果可能的话,最好结合自考教材,为了防止知识点掌握不牢固的情况,进行理解性的记忆。 背诵的同时,穿插两套历年试题,一方面可以检验和巩固学习成果,另一方面也可以放松头脑。于是出了问题!历年的考题在哪里找?好心的编辑早就为大家整理好了自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

第一学年1 学前儿童家庭教育 00403 统考 2 课程与教学论 00467 统考 3 学前教育原理 00398 统考 4 学前教育心理学 00882 统考 5 英语(二) 00015 选考 6 中国近现代史纲要 03708 统考 7 马克思主义基本原理概论 03709 统考 8 学前特殊儿童教育 00883 统考 第二学年 课程名称 课程代码 考试类型 1 学前游戏论 00399 统考 2 学前教育科学研究与论文写作 00881 统考 3 学前儿童心理卫生与辅导 00886 选考 4 学前比较教育 00401 统考 5 学前教育史 00402 统考 6 毕业论文 06999 实践考核 这是学前教育本科需要考的科目,你可以了解下

自考比较教育高频考点汇总

比较教育自考知识点如下:

1.比较教育:以比较法为主要研究方法,以当代世界上不同国家、民族、地区和国际社会的教育为研究对象,在分析比较的基础上,探讨教育发展的规律和经验的教育研究领域。

2.因素分析法。比较教育研究的一种方法,由阿诺德、萨德勒等人首侣,20世纪初至60年代广泛应用于比较教育研究。这种方法强调一国的历史传统和民族特性对其教育的影响,注重分析影响一国教育的各种因素和力量。

3.结构功能主义:西方社会科学的一种理论。这种理论认为,在一个社会系统整体中,各个部分都发挥着各自独特的功能,以维持社会系统的相对稳定。

4.世界体系分析理论:当代西方新马克思主义学派提出的一种比较教育研究的理论框架。20 世纪70年代在比较教育学界流行,主要代表人物有卡诺伊、梅厄、阿尔特巴赫和阿诺夫等。

5.冲突理论:当代西方社会科学的~种理论。20世纪70年代流行于比较教育学界.挑战在比较教育研究领域长期占据主导地位的结构功能主义。

6.新殖民主义理论:描述当今世界西方发达国家与第三世界国家之间剥削与被剥削、控制与依赖关系的一种理论。这种理论把国与国之间现存的这些不平等关系视为新的殖民关系,将其与历史上的殖民主义联系起来加以考察。

7.比较法:比较教育研究的一种基本方法。在比较教育研究中,比较教育研究者对相同历史时期,或者所处的社会历史条件有某种相似之处,等等。

知识点比较多。具体你可以到百度文库搜索。

知识点超级的多,建议你去找前辈要一下文档,在备考自考的时候一定要找对方向,不能够盲目的复习,应该有自己的目标,备考的时候可以借助优题宝APP搜索找答案以及答疑解惑,站在巨人的肩膀上才能够事半功倍!

自考本科比较教育高频知识点

比较学前教育00401自考重点如下:

1、学前比较教育的研究目的、对象、方法、特征。研究目的:借鉴他国学前教育经验,改进本国学前教育实践;另一方面向外国介绍本国学前教育成就经验,加强国际文化交流研究对象:从研究领域(范围)来说,涉及学前教育的警个领域。

研究方法:调查法《参观访问法、现场研究法、问卷法):文献法:比较法(纵向比较、横向比较):分析法特征:开放性、跨科学性、可比性。

2、学前比较教育的意义P16。加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识。吸取外国学前教育的经验教训,作为我国学前教育的借鉴。加强学生分析问题和解决问题的能力。增进国际了解,促进国际间的文化交流。

3、学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。(学前比较教育学的方法论基础。以系统的、整体的观点全面考察学前教育,而非孤立的、片面的观点研究和分析问题。研究学前教育与政治。

以动态、发展的观点考察学前教育,而非静止、凝固不变的观点研究分析问题;研究必须适当追溯历史,搞清学前教育的来龙去脉:同时高瞻远瞩,展望学前教育发展趋势。

用实践标准检验学前教育理论,而非主观想象来分析判读问题实践原则,一是收集真实可靠的资料,科学分析:二是研究后得出的经验、规律等必须回到实践中检验。外国的新的学前教育制度理论并不一定好而合理。只有实践证明有良好效果的东西,才是正确的东西。

自考学前教育原理重点知识如下:

1、语文:主要考察考生的语文水平,包括汉字认读、阅读理解、语法概念、作文等。

2、教育学原理:主要考察考生对教育学的基本概念和原理的掌握程度,包括教育学的理论体系、教育思想、教育法律法规等。

3、幼儿发展心理学:主要考察考生对幼儿发展心理学的基本概念和知识的理解程度,包括幼儿发展的规律、发展阶段、心理发展特点等。

拓展:

1、教育类研究生专业。

教育学原理,课程与教学论,教育史,比较教育学,比较教育史,学前教育学,小学教育学,高等教育学,成人教育学,职业技术教育学,特殊教育学,教育技术学,现代教育技术,思想政治教育,基础心理学,发展与教育心理学。

应用心理学,心理学,心理健康教育,体育人文社会学,运动人体科学,体育教育训练学,民族传统体育学,体育学,体育教学,教育,教育学,汉语国际教育,体育,应用心理,学科教学(分学科),教育管理,运动训练,学前教育,教育法学,各类师范专业。

2、教育类本科专业。

教育学,学前教育,特殊教育,教育技术学,小学教育,小学教育学,艺术教育,人文教育,科学教育,言语听觉科学,华文教育,心理学,应用心理学,心理健康教育,体育教育,音乐教育,运动训练,社会体育,运动人体科学。

民族传统体育,运动康复,运动康复与健康,休闲体育,社会体育指导与管理,武术与民族传统体育,运动科学,农艺教育,园艺教育,特用作物教育,畜禽生产教育,水产养殖教育,应用生物教育,农产品储运与加工教育,农业经营管理教育。

机械制造工艺教育,机械维修及检测技术教育,机电技术教育,电气技术教育,汽车维修工程教育,应用电子技术教育,食品工艺教育,建筑工程教育,服装设计与工艺教育,装潢设计与工艺教育,旅游管理与服务教育。

自考比较教育高频考点汇总下载

比较教育自考知识点如下:

1.比较教育:以比较法为主要研究方法,以当代世界上不同国家、民族、地区和国际社会的教育为研究对象,在分析比较的基础上,探讨教育发展的规律和经验的教育研究领域。

2.因素分析法。比较教育研究的一种方法,由阿诺德、萨德勒等人首侣,20世纪初至60年代广泛应用于比较教育研究。这种方法强调一国的历史传统和民族特性对其教育的影响,注重分析影响一国教育的各种因素和力量。

3.结构功能主义:西方社会科学的一种理论。这种理论认为,在一个社会系统整体中,各个部分都发挥着各自独特的功能,以维持社会系统的相对稳定。

4.世界体系分析理论:当代西方新马克思主义学派提出的一种比较教育研究的理论框架。20 世纪70年代在比较教育学界流行,主要代表人物有卡诺伊、梅厄、阿尔特巴赫和阿诺夫等。

5.冲突理论:当代西方社会科学的~种理论。20世纪70年代流行于比较教育学界.挑战在比较教育研究领域长期占据主导地位的结构功能主义。

6.新殖民主义理论:描述当今世界西方发达国家与第三世界国家之间剥削与被剥削、控制与依赖关系的一种理论。这种理论把国与国之间现存的这些不平等关系视为新的殖民关系,将其与历史上的殖民主义联系起来加以考察。

7.比较法:比较教育研究的一种基本方法。在比较教育研究中,比较教育研究者对相同历史时期,或者所处的社会历史条件有某种相似之处,等等。

随着2022年4月自考的临近,许多正在努力备考的考生们的焦虑感也越来越高,看不懂教材,也不知道考试方法。(自考历年真题领取方式附文末)实际上,考前冲刺的最好方法是磨练历年试题。 自考的特点是自考问题的重复率高。 没有一模一样的问题,但是在知识点相同的情况下,往往只调整题型、题干和选项。在此,教务老师与大家分享一下如何打印自考题。 首先,准备考试的科目是近3-5年的自考历年试题和答案。第一步做5套历年试题,了解学科内容的主要考点。把自己的历年试题打印出来,直接把试卷抄在试卷上背诵。 一般情况下,背诵5套试题后,不看书也能在一定程度上了解学科内容和高频考点。第二步,再做5套历年试题,摘录高频考点。用第一天的方法,再做5套历年真题,题目中重复的知识点会增加,需要记忆的问题也会减少,所以解题、背诵的速度也会加快。同时,背诵的同时,为了便于考前突击背诵,需要标记自考的高频率考点,也就是在不同试题集中重复的自考点,将自己熟练记忆不到的、容易出错的考点抄在笔记本上。第三步做两套试题,背诵高频考点,通过教材落实考点知识。随着问题数量的增加,你会发现有些问题越多,你就越记不住答案。出现这种情况是因为你没有很好地掌握主题中审查的知识点,所以无法区分相似的答案。解决方法也很简单。 回到教材,看一遍了解知识点对应的内容就好了。第三步之后,我们要做的就是集中背诵。 背诵自己抄写的高频率考点。 如果可能的话,最好结合自考教材,为了防止知识点掌握不牢固的情况,进行理解性的记忆。 背诵的同时,穿插两套历年试题,一方面可以检验和巩固学习成果,另一方面也可以放松头脑。于是出了问题!历年的考题在哪里找?好心的编辑早就为大家整理好了自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

自考比较教育视频

比较教育自考重点是什么? 1.重要代表人物: (1)朱利安:比较教育之父。著有《关于比较教育工作的纲要和初步意见》(1817年)是比较教育诞生的标志。主要观点:认为比较教育应该对欧洲各国当前的主要教育机构、教育制度、教育目标和教学方法等进行比较分析,吸取各国的经验,从而为教育改革提供改进的意见。 (2)康德尔:著有《比较教育》认为“比较教育是教育史研究的继续,它把教育史研究延伸到现在,以阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切联系”。 (3)汉斯:提出“用历史的观点分析研究这些因素,比较各种问题的解决办法,是比较教育的主要目的。”代表作:《比较教育:教育的因素和传统研究》。 (4)冲原丰:“比较教育学是以整个教育领域为研究对象,把两个以上国家的教育,以现代化为中心进行比较研究,是一门包括外国教育学在内的学科。” (5)索科洛娃:“研究当前世界中教学和教育的理论和实践的共同的和个别的特点和发展趋势,并揭示他们的经济、社会政治和哲学基础,以及民族的特点”。代表作:《比较教育学》。 (6)吴文侃、杨汉清:“比较教育学是以比较法为主要方法,研究当代世界各国教育的一般规律与特殊规律,解释教育发展的主要因素及其相互关系,探索未来教育的发展趋势的一门教育科学”。代表作:《比较教育学》。 2.比较教育定义: 比较教育是以比较法为主要研究方法,以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象,在分析比较的基础上,建构关于外国教育和国际教育的文化理解,探讨教育发展的规律和经验的教育研究领域。 3.学科性质: 黎成魁认为,“比较教育不是一门‘学科’,而是一个“研究领域” 自考教材如何购买 1、找考试院购买 (1)考试院有公布购买渠道的 部分省市考试院有公布当地自考教材购买渠道,如:线上商城、线下商店。考生按照考试院公布的信息进行访问购买即可。 (2)考试院没有公布购买渠道的 部分省市考试院没有公布自考教材购买渠道的,考生自行去网上各大商城、或者找认识的自考学姐、学长购买相关教材即可(切记对照考试院公布的当年自考考试大纲、教材目标安排表购买)。 2、各大商城(某宝、某当、某东、某鱼) 3、往届学姐学长 Tips:购买教材的时候,一定要对照考试院当年公布的考试大纲、教材目录来购买,以免错过最佳复习时间;以及教材不建议一次性全部考试科目购买完毕,建议当次考哪些科目就购买哪些教材。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

比较学前教育00401自考重点如下:

1、学前比较教育的研究目的、对象、方法、特征。研究目的:借鉴他国学前教育经验,改进本国学前教育实践;另一方面向外国介绍本国学前教育成就经验,加强国际文化交流研究对象:从研究领域(范围)来说,涉及学前教育的警个领域。

研究方法:调查法《参观访问法、现场研究法、问卷法):文献法:比较法(纵向比较、横向比较):分析法特征:开放性、跨科学性、可比性。

2、学前比较教育的意义P16。加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识。吸取外国学前教育的经验教训,作为我国学前教育的借鉴。加强学生分析问题和解决问题的能力。增进国际了解,促进国际间的文化交流。

3、学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。(学前比较教育学的方法论基础。以系统的、整体的观点全面考察学前教育,而非孤立的、片面的观点研究和分析问题。研究学前教育与政治。

以动态、发展的观点考察学前教育,而非静止、凝固不变的观点研究分析问题;研究必须适当追溯历史,搞清学前教育的来龙去脉:同时高瞻远瞩,展望学前教育发展趋势。

用实践标准检验学前教育理论,而非主观想象来分析判读问题实践原则,一是收集真实可靠的资料,科学分析:二是研究后得出的经验、规律等必须回到实践中检验。外国的新的学前教育制度理论并不一定好而合理。只有实践证明有良好效果的东西,才是正确的东西。

教务老师,听见很多自考的同学在问自考和成教有什么区别是什么(成教与自考有什么区别)相关问题,那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答!自考和成考有什么不同吗?1、报名条件不同自考:基本没有限制!根据《高等教育自学考试暂行条例》,中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可参加高等教育自学考试。但是申请自考本科毕业时,一般需要先获得专科以上学历毕业证书。成考:一般有学历限制!成考分成高起专,高起本和专升本三种报考形式,对于高起专和高起本,需要拥有高中、职高、中专或者相同的学力证明,对于专升本,需要拥有专科或以上学历。2、报考流程不同成考:网上报名填报志愿,也就是选择你想读的专业,接着有一个入学考试,考试一般在每年的10月底进行。考试的科目根据你的报考类型来,如果是报考高起专或者高起本,需要考试《语文》、《数学》、《英语》;如果是报考专升本,需要考试《英语》、《政治》再加一门专业课。考试完成后,会在11月出成绩,12月份学校进行录取。从学生成功被学校录取后,2.5年是最短毕业年限;如果是高起本的话,一般5年后才能毕业。自考:选择意向学校和专业—->确定考试科目—->开始学习—->按规定时间报名报考—->复习进行备考—->参加考试—->继续下一轮的报考及备考。一年一般有两次考试机会,每次的理论课一般考四门,如果考试成绩达到60分,就继续报名参加其他科目考试,如果没达到60分,可以在下一次考试中补考。这样循环,直到把所有的课程都考完,完成所有实践性环节等其它要求,思想品德鉴定合格就能办理毕业。不管选择自考还是成考都可以到育福教育培训,育福教育集团坚持一个平台两个方向三大生态圈的发展战略,下设有育福教育、蓝星教育、文盛在线、蓝兴就业、弘星教育、行知优聘、开放邦、壹舟字根书法、博伊斯手工馆等教育子品牌,公司业务覆盖了在线教育平台开发、视频课程制作、高等学校及职业院校合作办学、学历教育,职业技能教育服务、教师人才培养、素质教育产品输出等多项业务。成考和自考有什么区别?自考和成考同属于成人教育,但是自考和成考二者之间的区别如下:1、入学考试不同自考没有入学门槛,免试入学。只要是中国公民,都可以报名自考学习。报考自考本科的考生在申请毕业的时候需提供国家承认的专科毕业证书报考成人高考的考生需要参加全国招生统一入学考试,达到院校录取分数线的考生才能被录取,成人高考主要有高升专、高升本和专升本3种层次。高升专、高升本报考条件是:年满18周岁且具备高中、中专、技校或者同等学历水平者;专升本报考条件是:年满18周岁且具备大专以上文凭者。2、学习方式不同自考学习方式要少点,靠考生自己学习,当然也可以报名参加自考的业余辅导班。成考的学习方式最多:有脱产全日制学习的,有业余学习,有函授学习。3、拿证时间不同自考是自学参加考试,每年两次考试4月份和10月份,专科生开考课程不低于12门、学分不得低于70分,本科生开考课程不低于20门,学分不低于125分。自考拿证时间短,只要每门都通过考试最快1年半就可以拿证。自考比成人考试要难,但是含金量比成人高考要高成人高考是成人高等学校招生统一考试,每年有一次统一考试,成人高考考生一般25年就可以拿到毕业证,拿证时间比较长。4、文凭不同自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委员会的章;成考的文凭是各大学的成教学院颁发。5、文凭含金量不同自考证书的含金量较高,其实成考证书的含金量也和学校知名度有关。如果上的是北大,清华等名校其证书的含金量也较高。自考被更多人认可。拓展资料:成人高考就是成人高等学校招生全国统一考试。是我国成人高等学校选拔合格的毕业生可以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列教育,已经列入国家招生计划。成人高考是目前提升学历最常见的方式之一,因为其难度相对比较低,入学简单,而且可以选择合适自己的上课方式和层次。更多关于学历提升的相关信息,推荐咨询【尚德教育】。尚德教育作为专业有温度的教育机构,承担起成为中国职业教育资源的整合者,国家职业教育标准的参与者和国际职业教育的传播者的社会职责。其课程学习方式灵活,有直播、录课、补课三大模式,学习无地点限制,有网络就能上课,随时随地学习;让考生高效备考,考试取高分,助力学生考取相关证书和重点院校,获得社会认可。【欢迎点击此处,了解更多相关信息】参考资料搜狗指南:https://zhinan.sogou.com/article/i5592727.htm?ch=zn.wap.kepu自考本科与成教有什么不同?1、从含金量上来说自考比成人教育要好2、从难易程度来说,自考是宽进严出,成教是宽进宽出!3、学费方面自考比较便宜,而成教比较贵!自考和成教的区别是什么呢?以上就是全国地区自考教材服务网分享关于自考和成教有什么区别是什么(成教与自考有什么区别)的全部内容,更多自考教材和自考历年真题及答案,自考视频网课,自考教材购买首页搜索科目代码即可,也可以咨询在线客服!自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

  •   索引序列
  •   自考比较教育高频考点
  •   自考比较教育高频考点汇总
  •   自考本科比较教育高频知识点
  •   自考比较教育高频考点汇总下载
  •   自考比较教育视频
  •   返回顶部

自考地区