【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考本科有哪些课程可以免考？1.公共政治课考生已取得专科及专科以上国家承认学历可申请免考高等教育自考本科专科段公共政治课。考生已取得本科及本科以上国家承认学历可申请免考高等教育自考本科本科段公共政治课。考生在专科各类高校期间已学过且考试成绩合格的公共政治课，可以免考高等教育自考本科本科段相同名称的公共政治课。2.数学数学专业专科及以上毕业生，可免考自考本科专科和本科的高等数学课程。各类专业专科毕业生高等数学合格的，可免考除“高等数学(工本)”之外的相同名称的高等数学课程。各类专业本科毕业生可免考已学过且考试成绩合格相同名称的高等数学课程。3.语文汉语言文学、新闻学、秘书及相近专业专科及以上毕业生可免考“大学语文”;专科及以上毕业生已学过“大学语文”课程且考试成绩合格的可免考“大学语文”课程。4.英语各类外语专业专科及以上毕业生可免考“英(一)”、“英语(二)”课程。各类专科毕业生已学过“英语”课程且考试成绩合格可免考“英语(一)”课程。各类本科毕业生已学过“英语”课程且考试成绩合格可免考“英语(一)”、“英语(二)”课程。以上内容仅供参考，请以当地教育考试院发布的最新通知为准。5.基础课及专业课只要课程名称、代码相同都可免考。学历免考：1.统招生可免考已合格的同名课程各类高校学生报考自考本科，一些学分相同、课程名称相同的自考本科科目是可以适当免考的。各类高校的研究生、本科和专科毕业生及自考本科毕业生报考自考本科第二专业，均可按规定免考已学过且考试成绩合格的部分课程。2.报考同一学历层次第二专业的免考专科以上毕业生报考自考本科专科段专业，或本科及以上毕业生报考自考本科本科段专业，可免考已学过且考试成绩合格的名称和要求相同或较低的课程。但是有一点需要大家注意的是：其中非自考本科毕业生报考相近专业，免考课程不超过一半。3.报考高一学历层次专业的免考专科毕业生报考自考本科本科段专业，即专升本，可以免考专科和本科中课程名称、代码、学分完全相同的课程。另外有一部分专业的毕业生可免考相关课程，也就是说专科及以上毕业生，可免考本、专科段中以原学专业基础知识所组成的课程。比如说，中文专业毕业生，可免考《大学语文》;物理专业毕业生，可免考《物理(工)》等。证书免考：1.获得全国计算机等级考试(NCRE)一级合格证书者，可以免考高等教育自考本科中《计算机应用基础》、《管理系统中的计算机应用》和《计算机应用技术》课程(包括理论考试和实践考试两部分)。2.获得全国计算机等级考试(NCRE)二级C语言程序设计合格证书者，可以免考高等教育自考本科中的《高级语言程序设计》课程(包括理论考试和实践考试两部分)。3.获得全国计算机等级考试(NCRE)三级PC技术合格证书者，可以免考高等教育自考本科中的《微型计算机及其接口技术》和《微型计算机原理及应用》课程(包括理论考试和上机考试两部分)。4.获得大学英语四、六级考试(CET)四级或六级证书者，可以免考高等教育自考本科中的英语(二)课程。5.获得全国英语等级考试考试(PETS)三级及以上证书者，可以免考高等教育自考本科中的英语(二)课程。6.获得全国英语等级考试考试(PETS)一级及以上证书者，可以免考高等教育自考本科中的英语(一)课程。国家承认学历的各类高等学校及自考本科专科以上(含专科)的毕业生，可免考课程名称相同，学分不低于自考本科学分的课程。自考本科下方免费学历提升方案介绍： 2019年04月自考07759visual basic程序设计真题试卷 格式：PDF大小：1567.47KB 2015年10月自考06042日语写作真题试卷 格式：PDF大小：241.58KB 2013年07月自考03424动画史真题试卷 格式：PDF大小：194.19KB 2020年10月自考00833外语教学法真题试卷 格式：PDF大小：485.75KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
专升本考试科目一般为三科：政治，英语，专业课，满分总分为600分。公共基础课考两门，每门满分150分，考试时间为120分钟(英语专业的基础英语考试为150分钟)。专业课考一门，考试科目取决于报考专业的类别，满分为300分，考试时间为150分钟(艺术设计专业为240分钟)。但依据考试类型的不同，专升本考试的科目也不同。考试类型统招专升本需要考的科目：统考考试科目：考试科目分文、理科。文科：大学语文、大学英语；理科：高等数学、大学英语。艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。校考：基础课和专业课，基础课为省统考，专业课为本科院校出题。2.自考专升本需要考的科目：自考是实行单科考试的形式，及格一门颁发一门合格证书，直到所有考试科目都及格后才可以申请毕业。自考专升本的课程一般有12~16门，由于报考学校和专业的不同，要考的课程也是不一样的。但总的来说，自考专升本的课程一般分为公共课，专业课和选修课这几大类，具体介绍如下：1、自考公共课：公共课是指自考任何专业都需要考的科目，自考本科公共课一般有3~5门，比如《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》等；2、自考专业课：专业课是由主考院校根据专业要求设置的，以法律专业为例，就需要学习民法、商法等专业课程的知识，自考本科专业课一般有8~10门；3、自考选修课：选修课就是可以有限制地选择自己需要的科目进行学习，不过选修课也是有限制的，需要在专业规定的课程内进行选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学，可以在上学吧自考题库中练习真题；4、自考免考科目：①英语：只要学生已经取得了四级以上、通过英语等级证书考试PET-3级笔试的证书的考生能够免考英语课程。②公共课：各类高校本科在校生及毕业生，公共政治课考试合格的考生都能免考。③高数：数学专业专科及以上毕业生可免考。④计算机应用：计算机专业的毕业生，获得NIT的合格者可免考。⑤基础课、专业课：课程名称、代码相同的课程都可免考。中国近现代史纲要”和“英语（二）”是每个专业都必须考的。专升本现况专升本并不难，但招生人数少，竞争大。高校由于多种原因都不愿意招收更多的专升本学生，各校还对各专业划定录取分数线，即使未招满也不会录取未达到分数线的学生。但录取率还是比较高，但近2年，普通专升本报考人数并不多，部分院校报名人数只能达到招生人数。社会认可率最高。由于属于国家普通高等教育，入学门槛高，故社会认可率也最高。毕业证和普通本科一样，但会注明是专科起点(专升本)两年制学生。学位证和普通统招生学位证一样。报考专升本的好处：1.考证书许多的类型的国家资格证书的考试要求是本科及以上，如果是专科就必须取得本科学历后才能参加资格证考试，否则没有机会。2.考公务员公务员稳定，收入可观，福利待遇优厚，很多人争先恐后的去考试，可是现在的公务员招聘简章中有规定必须是本科及以上，很少有专科职位。要求专科学历的公务员职位大多是去基层服务。需要提醒大家的是，想参加这项考试，必须就读于专科院校，或者已经具备专科学历，换句话来说，专科在读生或者是刚刚毕业的学生都可以参加专升本考试。专升本考试也有很多途径，包括统考，也就是校内直升，这种方式难度相对来说比较大，而且只支持在校学生，但含金量最高；如果学生已经毕业，那么就只能选择成人高考，自考本科或者是网络教育等方式。专升本考试要怎么复习1、不同科目交叉复习有关研究表明，内容的相似性越大，相互间的干扰也就越大。这就是说在复习的时候，同学们不要长时间只复习同一个科目的内容，这样不仅容易产生倦怠感，复习的效率也会大打折扣。科学的复习方法是将每天的复习时间都划分成几个时间段，在复习时做到不同科目交叉复习，这样效果才会更好。2、多做真题，紧扣考点结合考点知识找出重点、难点和疑点。我们应该把学习精力集中在尚未被理解的事情上，牢牢抓住并击破这些难点。要掌握每个学科的特点，每个学科的性质和内容的不同点，每个学科的各个部分也是有不同的。通过比较异同和掌握这些不同的特征，我们将会掌握事物的本质和规律，就能记忆牢固、深刻的理解和灵活的应用。3、规范答题标准我们应该养成整洁、定期写作的良好习惯，并使用标准化的专业术语回答问题。许多考生一看题都会，但是他们就是不会得到所有的分数，这主要是因为知识点被准确掌握，但是表达不准确并且不到位，并且他们不会用科学的语言描述问题。因此，平时做题有必要落在试卷上，而不仅仅是看题。专升本主要有：统招专升本、自考专升本、成人教育专升本、电大专升本、网络教育专升本五种形式。今天介绍的是统招专升本和自考专升本这两种含金量最高，参与人数最多的两种形式。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握;二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。
自考本科有用。
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历，学信网可查。
符合条件者由主考大学授予学士学位。获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。
专业选择：
选择专业时要综合考量自身优势、个人兴趣和职业规划，才能更加轻松、顺利地通过自考。自考生要从自己的优势出发选择专业，避免用缺点应试。不同专业有不同的特点，对基础知识的要求也不尽相同。例如，文科类大部分课程要求有较高的英语和语文水平。
财经类对数学水平要求较高。工科类除对数学水平有要求外，可能还对物理、计算机等学科水平有要求。考生如果特别不擅长某一学科，可以选择专业设置中不包含该学科的专业，充分发挥优势，避开劣势，以免在某科上花太多时间，耽误整体学习进度。
以上内容参考 百度百科—自考本科
单项选择题
具体内容主要包含作家作品、中心论点、艺术手法、修辞方法、文学体裁等，在四个提供选择的回答中，选唯一正确答案，较容易评分。答题分为两种方式：一是根据自身的熟记，立即挑选出标准答案，既省的时候又有机会;二是掌握禁止时要采用比较的方法，清除挑选，明确唯一正确答案。
多选题
多考综合性较为内容，在5个回答中挑选2至5个标准答案，选取、错选、漏选都不评分，难度大。答题也应该根据自己对于教材内容知识点熟练掌握，采用比较分析法、枚举法，一一鉴别，切勿凭猜想、靠觉得做答。
表述题
以文言文中的词语为主导，兼考现代文的疑难问题词句。答题必须要在了解下一句的前提下，相匹配直接翻译，随后贯彻落实某一个词的意义，尽量精确、简约、切勿写几个说不清道不明的回答，滥竽充数。
浅析题
考语文基本知识内容的灵活运用水平。答题要采取复原课文内容，段离不了句的思维模式，融合课文内容“提醒”启迪构思。一定要搞懂具体内容，摸透提出问题的视角，目的性回应。回答总要求是越简要越精准就越好，而非具体内容答得愈多愈好。
自考本科文凭是国家认可文凭，和其它学历证书是一样的，有效。自学考试又被称为高等教育自学考试，如今各大学都会有这样的监督机构，关键与国家高等教育自学委员会一同管理方法自学考试学生们，但这些高校可能就称之为招生院校。
自学考试学历遭受国家的认可，自学考试大学毕业生具有与普通高等学校同类型大学毕业生同样待遇。《中华人民共和国高等教育法》明文规定“国家推行高等教育自学考试规章制度，经考试通过的，发送给对应的毕业证书”。国务院出台的《高等教育自学考试暂行条例》之中明文规定“高等教育自学考试毕业证书获奖者待遇与普通高等学校同类型大学毕业生同样”。
国家认可文凭包含：
1、通过高考院校测试且被高校录取的,拥有普通高等院校毕业证书；
2、通过成人高校招生并被录取的,拥有成人高校毕业证书；
3、自学考试的毕业证书；
4、高等教育学历文凭考试毕业证书；
5、部队院校毕业证书应该是总参谋部和国家教育部协同授予的毕业证书；
6、中央党校毕业证书应该是教育部授予的成人高校毕业证书；
7、通过教育部核准的属国民教育系列的成年人高等教育方式，如成考、网络远程教育、国家开放大学这些。
自考本科文凭有用。
自考本科文凭国家承认，含金量较高，自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。获取自考毕业证书可以考公务员，考研等。文凭使用效力与普通全日制享有同等学历。
本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高，工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。
自考优势：
1、就业：
本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。
2、工资定级：
我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些未成型的企业，并不以学历定岗，只考虑为其创造了多少效益。
大学语文考试内容将更灵活
2000年7月，全国高等教育自学考试指导委员会办公室公布，全国统考课程《大学语文（专科）》、《大学语文（本科）》的试题结构和内容从2001年起进行部分调整，调整以后的内容将成为命题的依据。
具体的调整办法为，作文试题由过去的约占40分改为约占30分；部分简析题所提供的阅读材料取自指定教材以外的作品，考核内容限定在大纲所规定的范围。《大学语文（专科）》选取与课文难易度相当的古今议论文、古今记叙文、古今诗歌。
本次调整的目的，是为了更好地实现自学考试命题“在考查课程主体知识的同时注重考查能力，特别是应用能力”的指导思想，适应考试内容和形式改革的要求。全国自考办文科处负责人在介绍此事时说，希望全国几百万考生对大学语文考试的变动不必紧张。调整后的考题更强调了对考生能力的测试，与原来考查角度还是一样的，不会超出大纲范围。
作文所占分数从40分降低到30分，增加了阅读的比重，增加了一部分灵活的有利于考生发挥的小题。
这次一个比较大的变化是阅读教材的改变，2001年起考题中的阅读材料将不再使用指定课本中现成的作品。多年来，大学语文的阅读材料一直坚持从课本中截取段落，使考题变化不大。文科处王和军副处长说，大学阶段的学习应该以掌握学习方法为主，学会举一反三。考生应该在词句的用法、文章的欣赏能力等方面灵活运用到别的文章上去，才达到了学习的目的，实现了“以考促学”。
应该说，作为公共课的大学语文同时还肩负着考查考生综合能力的任务。所以材料的选择范围扩大了，考生发挥的空间也扩大了。文科处的沈女士提示说，应该多多研究2000年4月的试题，并从中获取一些信号。2000年的选择题偏向考查考生的运用能力，从过去着重考查记忆层次提升到了理解层次。此次调整后，试题将更有利于实践能力较强的考生，增加了公平性。
1.单项选择
这部分20分，共20个小题，是考试中最容易拿分的题型了.因此考生应尽量做到不失分.单项选择主要考文学史知识，如作家生平、作品作者、作品中的人物、中心论点、主要内容、表现手法、修辞手法、文章体裁等等，四选一，无论知不知道，都有25%的机率选到正确答案，相对容易得分.答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握；二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案.如2001年4月份全国自考大学语文（本）第9题：
李广死后，“百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕.”对刻画李广形象来说，这种表现方法是
A、铺垫反托 B、对比反托 C、侧面烘托 D、象征暗示（答案：C）
这道题考的是迁移能力.考生并不一定要熟悉原文，只须运用平时所学知识就可以做出正确答案.
2.多项选择
这部分共5题10分，多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多选、错选、漏选均不得分，难度较大.考试内容与单项选择题差不多，只是在答案的设置上更多一些，主要是看考生掌握知识是否全面，这是平时是否用功的最直接证明.答题只能根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法一一甄别，凭感觉来猜题、押题是行不通的.以2001年4月份全国自考大学语文（本）为例：第21题“下列文章，总体上运用对比方法来表达主旨的有（）”、22题“下列作品中通过对话形式展开的有（）”、第23题“下列诗篇属于用乐府旧题的有（）”、第24题“苏轼《江城子》（十年生死两茫茫）中运用白描手法的词句有（）”第25题“鲁迅《风波》的主要艺术特点有（）”，这五道题都有一定的难度.21、22、23题考艺术手法，23题考文体知识，第25题考艺术特点.根据这些考试内容，考生在复习时就要注意从这几个方面去把握重点课文.
3.词语解释
这部分共5题10分，以古文中的词语为主，兼考现代文的疑难词语.答题必须在理解全句的基础上，对应直译，然后落实某一个词的意义，务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案，鱼目混珠.如2001年4月全国自考大学语文（专）第29题要求考生解释“周武王之臣，三千人为一大朋，而周用以兴”中的“用以兴”的意思，要求考生复习时比较细致.总体而言，这也是比较容易拿分的题目.
4.简析题
这部分约3至5题，共30分，考语文基础知识的综合运用能力.一般的出题方式是先给出一段文字（字数一般不会超过200字），然后根据文段来设计问题.2001年起考试的文段不再局限于教材.考试文段主要是现代文（包括现代小说、戏剧、散文、科技说明文等）片段，古文片段，古典小说、戏剧片段、古体诗现代诗等等.主要是考文段主题、内容、艺术手法、修辞手法等等，出题方式比较灵活，要求考生具备一定的阅读鉴赏能力.答题应采取还原课文，句不离段的思维方法，结合课文的“提示”启发思路.一定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性回答.答案总的要求是越简明准确越好，而不是内容答得越多越好.
5.作文
作文30分，占分比例大.若出现大的失误，将导致考试不及格，对此应引起高度重视.作文主要考核考生的思想修养、语文水平、综合分析和运用的能力.作文总的要求：主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范.写作时要注意把事实材料和理论材料、综合材料和典型材料、正面材料和反面材料结合起来，搭配使用.这样既可避免角度单一，缺少变化，又可满足作文的字数要求.历届考生作文失分的主要原因：文体混淆、文不对题、论点和论据脱节、字数不足、内容未写完、字迹潦草等，这些应引起重视，加以避免.根据历次阅卷经验，考生要拿高分有几条必须注意：
一是要书写工整.字迹对阅卷老师的影响是潜在的，但却异常重要，无论你写得多好，如果字迹潦草，你的作文成绩必将大打折扣.
二是要注意作文的开头和结尾，要分段，每段开头最好采用段落中心句的写法，这样可以做到层次分明，老师一看就明白你的意思.作文最忌全文混乱，尤其是不习惯分段的考生必将失去很多分.
三是一般而言，除诗歌外，考试时不限文体，考生一定要写自己擅长的文体.如果是写议论文，开篇一定要鲜明地提出论点，文中不妨多用一些名言警句；如果是写记叙文，切忌平铺直叙，结尾要有意味.
不难，只要不跑题就行写的话就中规中矩的就好一、确定文章主题有哪些原则？ 文章要符合社会现实的需要，体现时代精神。
时代精神是指一定历史时期中，推动时代前进、体现时代特征与发展方向的精神。主题应把握时代脉搏，回答时代提出的迫切的问题，反映先进的思想。
要反映客观事物的真相和本质。主题要如实地再现客观事物的本来面貌，不停留于表象，应深刻地提示事物内部的规律性。
要考虑作者的主观条件。这主要是指作者必须熟悉与了解写作对象，作者要有起初的感受和强烈的写作热情。
二、如何正确地提炼主题？ 提炼主题，就是运用各种思维方式，深入发掘文章材料的固有意义，以形成某种独特的思想或事理。提炼主题要做到：1、立足全部材料，从占有的全部材料中提炼出正确的思想观点。
2、开掘事物本质，摒弃表象，开掘事物的内在含义，反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度，洞察事物本质，加深开掘深度；作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能，从不同侧面去开掘事物本质。
3、选取新颖独特的角度，探求事物的新意。新的角度是指新的观察角度（从不同的侧面开掘主题）和新的认识角度（表达出作者独到的见解）。
三、简述材料与主题的关系。 材料是提炼和形成主题的基础。
主题在分析研究材料的过程中进行提炼并得到确定，材料是第一性的，主题是第二性的。2、材料是表现深主题的手段，主题由一定的材料来表现或证明。
3、材料的取舍和组织受主题的制约。在主题未形成时，材料对主题提炼起决定性作用；主题一经确定，又成为取舍或安排材料的最主要的依据，材料的取舍、详略、变换都应服从表达主题的需要，防止材料与主题相脱节。
四、选材的基本要求有哪些？ 要符合表现主题的需要。选材为表现主题服务，不可与主题相游离、相悖谬。
2、要真实、确凿。材料的真实，一是指严格意义上的真实性，一是指本质上反映事物的真实。
材料的确凿指材料既准确无误，又用得恰当贴切。3、要典型。
典型材料是个性与共性统一、具体性与普遍性统一的材料。它是具体的、个别的、又能体现同类事物的本质特征与普遍意义。
4、要新颖、生动。材料力求具体形象，富有亲切感与悬念性，是鲜为人知的新发现，并适应文体的特点（记叙文材料具体形象、感染力较强；议论文材料概括性强，具有逻辑说服力；说明文材料要揭示对象的特征。
五、结构的基本要求有哪些？ 完整性。文章各局部应组成完美统一的整体；各局部要相对齐备，不可无故残缺；各个部分在文章中所占的地位要适当。
2、连贯性。指文章各部分在内容脉络上互相贯通，在语言形式上有紧密衔接与合理过渡，文脉不可紊乱与断隔。
3、严密性。文章各部分之间有严密的逻辑联系，不可互相矛盾或互不相关。
全文具有内在凝聚力。4、灵活性。
文章结构富于变化，生动活泼，不死板、呆滞。 六、试述结构的基本原则。
反映事物的内在联系与规律。记叙性文章结构与事物发展的阶段性、秩序性密切相关，形成符合客观过程原来秩序的时空概念；议论性文章体现了认识事物由现象到本质、由部分到全体、由分析到综合的过程，其结构常是提出问题、得出结论。
2、符合作者的思路。思路是作者思维运行的路线。
作者的思维过程要遵守人们思维的共同规律，又凝结着作者对事物的独特理解与感受。3、服从表达主题的需要。
4、适应文体特点。结构受文体制约，记叙性文章以时空为序写人记事，议论性文章偏重于横向分类或纵向深入。
七、综述结构的基本内容。 结构的内容包括层次和段落、过渡和照应、开头和结尾三大方面。
层次是从总体上安排文章思想内容的次序，展开文章结构和步骤，是表示意义的结构单位；段落是作者在文章中设置的、以段首空格形式自成起迄、相对独立的结构单位。段落要保持段意单一性、内容要完整、长短要适度。
过渡是指段落之间、层次之间的衔接形式或手段。常用的过渡方式有：用关联词语，用过渡名，用过渡段。
需要过渡的情况常见的有两种：一是在内容转换时，一是在表达方式改变时。照应是前有所呼、后有所应的结构手段。
常见的照应情况有三种：开头与结尾照应（又可分为点题照应与解题照应两种），引文中互相照应（又可分为远照应和近照应两种）。照应是使结构严谨而又活泼的重要手段，可使章法灵活致密，文脉贯通，强化关键内容。
文章好的开头的作用：有利于表现主题、拓展思路；有利于吸引和引导读者。议论文常见的开头方式有开门见山，交代写作背景或动机，曲折入题等几种。
文章好的结尾的作用：绾结全文；令人回味。议论文结尾方式主要有：归结或重申论点；提出希望或发出号召；形象化结尾。
八、文章结构有哪些类型？ 记叙型，以事物存在和发展的时空序列安排结构，可分为时空正常式与时空异常式两种。论证型，以概念的内在因果联系作为结构的主要依据。
可分为总分式、平列式、递进式等几种。说明型，以事物本身固有的条理进行布局。
综合型，常以一种结构型为主，兼具其他类型。 九、第一人称叙述与第三人称叙述之比较。
第一人称以当事的口吻来叙述，。
要考公共政治课、公共基础课、专业基础课和专业课，你可以报考软件技术专业。
1、公共政治课：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理。
2、公共基础课：大学语文(专)、大学语文(本)、英语(一)、英语(二)、高等数学(工专)、高等数学(工本)、高等数学(一)、高等数学(二)、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、物理(工)、计算机应用基础。
3、软件技术专业基础和专业课程有：程序设计基础、面向对象程序设计基础(C++)、数据库原理及应用(SQL)、数据结构、计算机网络(NT)、软件工程(UML)、可视化程序设计(VB)、C/S开发（VB.NET）、WEB程序设计（ASP）、WEB开发技术(ASP.NET)、Windows表单设计(C#)、COM组件技术、HTML语言与网页设计、XML基础。
专升本考试科目一般为三科：政治，英语，专业课，满分总分为600分。公共基础课考两门，每门满分150分，考试时间为120分钟(英语专业的基础英语考试为150分钟)。专业课考一门，考试科目取决于报考专业的类别，满分为300分，考试时间为150分钟(艺术设计专业为240分钟)。但依据考试类型的不同，专升本考试的科目也不同。考试类型统招专升本需要考的科目：统考考试科目：考试科目分文、理科。文科：大学语文、大学英语；理科：高等数学、大学英语。艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。校考：基础课和专业课，基础课为省统考，专业课为本科院校出题。2.自考专升本需要考的科目：自考是实行单科考试的形式，及格一门颁发一门合格证书，直到所有考试科目都及格后才可以申请毕业。自考专升本的课程一般有12~16门，由于报考学校和专业的不同，要考的课程也是不一样的。但总的来说，自考专升本的课程一般分为公共课，专业课和选修课这几大类，具体介绍如下：1、自考公共课：公共课是指自考任何专业都需要考的科目，自考本科公共课一般有3~5门，比如《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》等；2、自考专业课：专业课是由主考院校根据专业要求设置的，以法律专业为例，就需要学习民法、商法等专业课程的知识，自考本科专业课一般有8~10门；3、自考选修课：选修课就是可以有限制地选择自己需要的科目进行学习，不过选修课也是有限制的，需要在专业规定的课程内进行选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学，可以在上学吧自考题库中练习真题；4、自考免考科目：①英语：只要学生已经取得了四级以上、通过英语等级证书考试PET-3级笔试的证书的考生能够免考英语课程。②公共课：各类高校本科在校生及毕业生，公共政治课考试合格的考生都能免考。③高数：数学专业专科及以上毕业生可免考。④计算机应用：计算机专业的毕业生，获得NIT的合格者可免考。⑤基础课、专业课：课程名称、代码相同的课程都可免考。中国近现代史纲要”和“英语（二）”是每个专业都必须考的。专升本现况专升本并不难，但招生人数少，竞争大。高校由于多种原因都不愿意招收更多的专升本学生，各校还对各专业划定录取分数线，即使未招满也不会录取未达到分数线的学生。但录取率还是比较高，但近2年，普通专升本报考人数并不多，部分院校报名人数只能达到招生人数。社会认可率最高。由于属于国家普通高等教育，入学门槛高，故社会认可率也最高。毕业证和普通本科一样，但会注明是专科起点(专升本)两年制学生。学位证和普通统招生学位证一样。报考专升本的好处：1.考证书许多的类型的国家资格证书的考试要求是本科及以上，如果是专科就必须取得本科学历后才能参加资格证考试，否则没有机会。2.考公务员公务员稳定，收入可观，福利待遇优厚，很多人争先恐后的去考试，可是现在的公务员招聘简章中有规定必须是本科及以上，很少有专科职位。要求专科学历的公务员职位大多是去基层服务。需要提醒大家的是，想参加这项考试，必须就读于专科院校，或者已经具备专科学历，换句话来说，专科在读生或者是刚刚毕业的学生都可以参加专升本考试。专升本考试也有很多途径，包括统考，也就是校内直升，这种方式难度相对来说比较大，而且只支持在校学生，但含金量最高；如果学生已经毕业，那么就只能选择成人高考，自考本科或者是网络教育等方式。专升本考试要怎么复习1、不同科目交叉复习有关研究表明，内容的相似性越大，相互间的干扰也就越大。这就是说在复习的时候，同学们不要长时间只复习同一个科目的内容，这样不仅容易产生倦怠感，复习的效率也会大打折扣。科学的复习方法是将每天的复习时间都划分成几个时间段，在复习时做到不同科目交叉复习，这样效果才会更好。2、多做真题，紧扣考点结合考点知识找出重点、难点和疑点。我们应该把学习精力集中在尚未被理解的事情上，牢牢抓住并击破这些难点。要掌握每个学科的特点，每个学科的性质和内容的不同点，每个学科的各个部分也是有不同的。通过比较异同和掌握这些不同的特征，我们将会掌握事物的本质和规律，就能记忆牢固、深刻的理解和灵活的应用。3、规范答题标准我们应该养成整洁、定期写作的良好习惯，并使用标准化的专业术语回答问题。许多考生一看题都会，但是他们就是不会得到所有的分数，这主要是因为知识点被准确掌握，但是表达不准确并且不到位，并且他们不会用科学的语言描述问题。因此，平时做题有必要落在试卷上，而不仅仅是看题。专升本主要有：统招专升本、自考专升本、成人教育专升本、电大专升本、网络教育专升本五种形式。今天介绍的是统招专升本和自考专升本这两种含金量最高，参与人数最多的两种形式。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
不难，只要不跑题就行写的话就中规中矩的就好一、确定文章主题有哪些原则？ 文章要符合社会现实的需要，体现时代精神。
时代精神是指一定历史时期中，推动时代前进、体现时代特征与发展方向的精神。主题应把握时代脉搏，回答时代提出的迫切的问题，反映先进的思想。
要反映客观事物的真相和本质。主题要如实地再现客观事物的本来面貌，不停留于表象，应深刻地提示事物内部的规律性。
要考虑作者的主观条件。这主要是指作者必须熟悉与了解写作对象，作者要有起初的感受和强烈的写作热情。
二、如何正确地提炼主题？ 提炼主题，就是运用各种思维方式，深入发掘文章材料的固有意义，以形成某种独特的思想或事理。提炼主题要做到：1、立足全部材料，从占有的全部材料中提炼出正确的思想观点。
2、开掘事物本质，摒弃表象，开掘事物的内在含义，反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度，洞察事物本质，加深开掘深度；作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能，从不同侧面去开掘事物本质。
3、选取新颖独特的角度，探求事物的新意。新的角度是指新的观察角度（从不同的侧面开掘主题）和新的认识角度（表达出作者独到的见解）。
三、简述材料与主题的关系。 材料是提炼和形成主题的基础。
主题在分析研究材料的过程中进行提炼并得到确定，材料是第一性的，主题是第二性的。2、材料是表现深主题的手段，主题由一定的材料来表现或证明。
3、材料的取舍和组织受主题的制约。在主题未形成时，材料对主题提炼起决定性作用；主题一经确定，又成为取舍或安排材料的最主要的依据，材料的取舍、详略、变换都应服从表达主题的需要，防止材料与主题相脱节。
四、选材的基本要求有哪些？ 要符合表现主题的需要。选材为表现主题服务，不可与主题相游离、相悖谬。
2、要真实、确凿。材料的真实，一是指严格意义上的真实性，一是指本质上反映事物的真实。
材料的确凿指材料既准确无误，又用得恰当贴切。3、要典型。
典型材料是个性与共性统一、具体性与普遍性统一的材料。它是具体的、个别的、又能体现同类事物的本质特征与普遍意义。
4、要新颖、生动。材料力求具体形象，富有亲切感与悬念性，是鲜为人知的新发现，并适应文体的特点（记叙文材料具体形象、感染力较强；议论文材料概括性强，具有逻辑说服力；说明文材料要揭示对象的特征。
五、结构的基本要求有哪些？ 完整性。文章各局部应组成完美统一的整体；各局部要相对齐备，不可无故残缺；各个部分在文章中所占的地位要适当。
2、连贯性。指文章各部分在内容脉络上互相贯通，在语言形式上有紧密衔接与合理过渡，文脉不可紊乱与断隔。
3、严密性。文章各部分之间有严密的逻辑联系，不可互相矛盾或互不相关。
全文具有内在凝聚力。4、灵活性。
文章结构富于变化，生动活泼，不死板、呆滞。 六、试述结构的基本原则。
反映事物的内在联系与规律。记叙性文章结构与事物发展的阶段性、秩序性密切相关，形成符合客观过程原来秩序的时空概念；议论性文章体现了认识事物由现象到本质、由部分到全体、由分析到综合的过程，其结构常是提出问题、得出结论。
2、符合作者的思路。思路是作者思维运行的路线。
作者的思维过程要遵守人们思维的共同规律，又凝结着作者对事物的独特理解与感受。3、服从表达主题的需要。
4、适应文体特点。结构受文体制约，记叙性文章以时空为序写人记事，议论性文章偏重于横向分类或纵向深入。
七、综述结构的基本内容。 结构的内容包括层次和段落、过渡和照应、开头和结尾三大方面。
层次是从总体上安排文章思想内容的次序，展开文章结构和步骤，是表示意义的结构单位；段落是作者在文章中设置的、以段首空格形式自成起迄、相对独立的结构单位。段落要保持段意单一性、内容要完整、长短要适度。
过渡是指段落之间、层次之间的衔接形式或手段。常用的过渡方式有：用关联词语，用过渡名，用过渡段。
需要过渡的情况常见的有两种：一是在内容转换时，一是在表达方式改变时。照应是前有所呼、后有所应的结构手段。
常见的照应情况有三种：开头与结尾照应（又可分为点题照应与解题照应两种），引文中互相照应（又可分为远照应和近照应两种）。照应是使结构严谨而又活泼的重要手段，可使章法灵活致密，文脉贯通，强化关键内容。
文章好的开头的作用：有利于表现主题、拓展思路；有利于吸引和引导读者。议论文常见的开头方式有开门见山，交代写作背景或动机，曲折入题等几种。
文章好的结尾的作用：绾结全文；令人回味。议论文结尾方式主要有：归结或重申论点；提出希望或发出号召；形象化结尾。
八、文章结构有哪些类型？ 记叙型，以事物存在和发展的时空序列安排结构，可分为时空正常式与时空异常式两种。论证型，以概念的内在因果联系作为结构的主要依据。
可分为总分式、平列式、递进式等几种。说明型，以事物本身固有的条理进行布局。
综合型，常以一种结构型为主，兼具其他类型。 九、第一人称叙述与第三人称叙述之比较。
第一人称以当事的口吻来叙述，。
语文作文永远都是中考关注的一个焦点，很多学生对中考语文有一种莫名的敬畏感，总觉得中考作文会很难。大家要有中考作文跟平时写作文没什么不一样的意识，这样才能保证中考能够正常发挥。星火教育初中辅导老师给大家分享几点写中考作文的技巧。
1、选对文体
写作文之前，首先要看清题目，题目对文体有没有什么限制，如果有的话，那就千万不要写错了。如果没有问题限制的话，大家可以发挥自己的优势，如果大家擅长理性分析，可以选择议论文，如果大家擅长抒情，可以写抒情散文，还有记叙文之类的，供大家选择。不过最重要的一点不要忘记了，那就是一定要紧扣题目来写。
2、要有亮点
一篇好的作文，批卷老师看完之后，一定会有印象深刻的一两处地方，这就是你的亮点。如果你的文章有亮点的话，那你的作文分数一定不会低。亮点可以是一处精彩的细节描写，可以是一处很棒的引用，可以是一个很精彩的修辞，总之，一定要在文章里留下亮点，平平淡淡的作文是不能够吸引人的。
3、一气呵成
看到作文题目之后，不要急着动笔，一定要好好构思。构思过程中，你可以打一下草稿，列一个提纲，这很重要。如果你急着动笔的话，可能你写着写着，思路就断了，那你的文章可能就不够流畅了。如果写的人思路都断断续续的，那批卷老师看这篇作文，肯定不会觉得这篇作文好。
4、开头结尾
都说万事开头难，那么，如果你的开头好的话，中间内容部分一定不会差到哪里去。而且，开头是老师第一眼看到的地方，如果你的开头好，给老师留下的第一印象就好。结尾的话，如果有画龙点睛的作用，那么每个老师都会喜欢的。当然，中间的部分也不能忽略，一定要构思好每个部分的内容，注意结构要合理。
中考作文是需要大家多去了解的，作文是很容易拉分的一个部分，所以说，大家可以花一点时间在中考作文上。平时，可以多看看优秀中考作文，学习他们的写作特色，写作方法。初中辅导老师建议各位考生，一定要重视中考作文，写的一手好作文，对你的一生都有帮助。
不难，只要不跑题就行写的话就中规中矩的就好一、确定文章主题有哪些原则？ 文章要符合社会现实的需要，体现时代精神。
时代精神是指一定历史时期中，推动时代前进、体现时代特征与发展方向的精神。主题应把握时代脉搏，回答时代提出的迫切的问题，反映先进的思想。
要反映客观事物的真相和本质。主题要如实地再现客观事物的本来面貌，不停留于表象，应深刻地提示事物内部的规律性。
要考虑作者的主观条件。这主要是指作者必须熟悉与了解写作对象，作者要有起初的感受和强烈的写作热情。
二、如何正确地提炼主题？ 提炼主题，就是运用各种思维方式，深入发掘文章材料的固有意义，以形成某种独特的思想或事理。提炼主题要做到：1、立足全部材料，从占有的全部材料中提炼出正确的思想观点。
2、开掘事物本质，摒弃表象，开掘事物的内在含义，反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度，洞察事物本质，加深开掘深度；作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能，从不同侧面去开掘事物本质。
3、选取新颖独特的角度，探求事物的新意。新的角度是指新的观察角度（从不同的侧面开掘主题）和新的认识角度（表达出作者独到的见解）。
三、简述材料与主题的关系。 材料是提炼和形成主题的基础。
主题在分析研究材料的过程中进行提炼并得到确定，材料是第一性的，主题是第二性的。2、材料是表现深主题的手段，主题由一定的材料来表现或证明。
3、材料的取舍和组织受主题的制约。在主题未形成时，材料对主题提炼起决定性作用；主题一经确定，又成为取舍或安排材料的最主要的依据，材料的取舍、详略、变换都应服从表达主题的需要，防止材料与主题相脱节。
四、选材的基本要求有哪些？ 要符合表现主题的需要。选材为表现主题服务，不可与主题相游离、相悖谬。
2、要真实、确凿。材料的真实，一是指严格意义上的真实性，一是指本质上反映事物的真实。
材料的确凿指材料既准确无误，又用得恰当贴切。3、要典型。
典型材料是个性与共性统一、具体性与普遍性统一的材料。它是具体的、个别的、又能体现同类事物的本质特征与普遍意义。
4、要新颖、生动。材料力求具体形象，富有亲切感与悬念性，是鲜为人知的新发现，并适应文体的特点（记叙文材料具体形象、感染力较强；议论文材料概括性强，具有逻辑说服力；说明文材料要揭示对象的特征。
五、结构的基本要求有哪些？ 完整性。文章各局部应组成完美统一的整体；各局部要相对齐备，不可无故残缺；各个部分在文章中所占的地位要适当。
2、连贯性。指文章各部分在内容脉络上互相贯通，在语言形式上有紧密衔接与合理过渡，文脉不可紊乱与断隔。
3、严密性。文章各部分之间有严密的逻辑联系，不可互相矛盾或互不相关。
全文具有内在凝聚力。4、灵活性。
文章结构富于变化，生动活泼，不死板、呆滞。 六、试述结构的基本原则。
反映事物的内在联系与规律。记叙性文章结构与事物发展的阶段性、秩序性密切相关，形成符合客观过程原来秩序的时空概念；议论性文章体现了认识事物由现象到本质、由部分到全体、由分析到综合的过程，其结构常是提出问题、得出结论。
2、符合作者的思路。思路是作者思维运行的路线。
作者的思维过程要遵守人们思维的共同规律，又凝结着作者对事物的独特理解与感受。3、服从表达主题的需要。
4、适应文体特点。结构受文体制约，记叙性文章以时空为序写人记事，议论性文章偏重于横向分类或纵向深入。
七、综述结构的基本内容。 结构的内容包括层次和段落、过渡和照应、开头和结尾三大方面。
层次是从总体上安排文章思想内容的次序，展开文章结构和步骤，是表示意义的结构单位；段落是作者在文章中设置的、以段首空格形式自成起迄、相对独立的结构单位。段落要保持段意单一性、内容要完整、长短要适度。
过渡是指段落之间、层次之间的衔接形式或手段。常用的过渡方式有：用关联词语，用过渡名，用过渡段。
需要过渡的情况常见的有两种：一是在内容转换时，一是在表达方式改变时。照应是前有所呼、后有所应的结构手段。
常见的照应情况有三种：开头与结尾照应（又可分为点题照应与解题照应两种），引文中互相照应（又可分为远照应和近照应两种）。照应是使结构严谨而又活泼的重要手段，可使章法灵活致密，文脉贯通，强化关键内容。
文章好的开头的作用：有利于表现主题、拓展思路；有利于吸引和引导读者。议论文常见的开头方式有开门见山，交代写作背景或动机，曲折入题等几种。
文章好的结尾的作用：绾结全文；令人回味。议论文结尾方式主要有：归结或重申论点；提出希望或发出号召；形象化结尾。
八、文章结构有哪些类型？ 记叙型，以事物存在和发展的时空序列安排结构，可分为时空正常式与时空异常式两种。论证型，以概念的内在因果联系作为结构的主要依据。
可分为总分式、平列式、递进式等几种。说明型，以事物本身固有的条理进行布局。
综合型，常以一种结构型为主，兼具其他类型。 九、第一人称叙述与第三人称叙述之比较。
第一人称以当事的口吻来叙述，。
不难，只要不跑题就行写的话就中规中矩的就好一、确定文章主题有哪些原则？ 文章要符合社会现实的需要，体现时代精神。
时代精神是指一定历史时期中，推动时代前进、体现时代特征与发展方向的精神。主题应把握时代脉搏，回答时代提出的迫切的问题，反映先进的思想。
要反映客观事物的真相和本质。主题要如实地再现客观事物的本来面貌，不停留于表象，应深刻地提示事物内部的规律性。
要考虑作者的主观条件。这主要是指作者必须熟悉与了解写作对象，作者要有起初的感受和强烈的写作热情。
二、如何正确地提炼主题？ 提炼主题，就是运用各种思维方式，深入发掘文章材料的固有意义，以形成某种独特的思想或事理。提炼主题要做到：1、立足全部材料，从占有的全部材料中提炼出正确的思想观点。
2、开掘事物本质，摒弃表象，开掘事物的内在含义，反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度，洞察事物本质，加深开掘深度；作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能，从不同侧面去开掘事物本质。
3、选取新颖独特的角度，探求事物的新意。新的角度是指新的观察角度（从不同的侧面开掘主题）和新的认识角度（表达出作者独到的见解）。
三、简述材料与主题的关系。 材料是提炼和形成主题的基础。
主题在分析研究材料的过程中进行提炼并得到确定，材料是第一性的，主题是第二性的。2、材料是表现深主题的手段，主题由一定的材料来表现或证明。
3、材料的取舍和组织受主题的制约。在主题未形成时，材料对主题提炼起决定性作用；主题一经确定，又成为取舍或安排材料的最主要的依据，材料的取舍、详略、变换都应服从表达主题的需要，防止材料与主题相脱节。
四、选材的基本要求有哪些？ 要符合表现主题的需要。选材为表现主题服务，不可与主题相游离、相悖谬。
2、要真实、确凿。材料的真实，一是指严格意义上的真实性，一是指本质上反映事物的真实。
材料的确凿指材料既准确无误，又用得恰当贴切。3、要典型。
典型材料是个性与共性统一、具体性与普遍性统一的材料。它是具体的、个别的、又能体现同类事物的本质特征与普遍意义。
4、要新颖、生动。材料力求具体形象，富有亲切感与悬念性，是鲜为人知的新发现，并适应文体的特点（记叙文材料具体形象、感染力较强；议论文材料概括性强，具有逻辑说服力；说明文材料要揭示对象的特征。
五、结构的基本要求有哪些？ 完整性。文章各局部应组成完美统一的整体；各局部要相对齐备，不可无故残缺；各个部分在文章中所占的地位要适当。
2、连贯性。指文章各部分在内容脉络上互相贯通，在语言形式上有紧密衔接与合理过渡，文脉不可紊乱与断隔。
3、严密性。文章各部分之间有严密的逻辑联系，不可互相矛盾或互不相关。
全文具有内在凝聚力。4、灵活性。
文章结构富于变化，生动活泼，不死板、呆滞。 六、试述结构的基本原则。
反映事物的内在联系与规律。记叙性文章结构与事物发展的阶段性、秩序性密切相关，形成符合客观过程原来秩序的时空概念；议论性文章体现了认识事物由现象到本质、由部分到全体、由分析到综合的过程，其结构常是提出问题、得出结论。
2、符合作者的思路。思路是作者思维运行的路线。
作者的思维过程要遵守人们思维的共同规律，又凝结着作者对事物的独特理解与感受。3、服从表达主题的需要。
4、适应文体特点。结构受文体制约，记叙性文章以时空为序写人记事，议论性文章偏重于横向分类或纵向深入。
七、综述结构的基本内容。 结构的内容包括层次和段落、过渡和照应、开头和结尾三大方面。
层次是从总体上安排文章思想内容的次序，展开文章结构和步骤，是表示意义的结构单位；段落是作者在文章中设置的、以段首空格形式自成起迄、相对独立的结构单位。段落要保持段意单一性、内容要完整、长短要适度。
过渡是指段落之间、层次之间的衔接形式或手段。常用的过渡方式有：用关联词语，用过渡名，用过渡段。
需要过渡的情况常见的有两种：一是在内容转换时，一是在表达方式改变时。照应是前有所呼、后有所应的结构手段。
常见的照应情况有三种：开头与结尾照应（又可分为点题照应与解题照应两种），引文中互相照应（又可分为远照应和近照应两种）。照应是使结构严谨而又活泼的重要手段，可使章法灵活致密，文脉贯通，强化关键内容。
文章好的开头的作用：有利于表现主题、拓展思路；有利于吸引和引导读者。议论文常见的开头方式有开门见山，交代写作背景或动机，曲折入题等几种。
文章好的结尾的作用：绾结全文；令人回味。议论文结尾方式主要有：归结或重申论点；提出希望或发出号召；形象化结尾。
八、文章结构有哪些类型？ 记叙型，以事物存在和发展的时空序列安排结构，可分为时空正常式与时空异常式两种。论证型，以概念的内在因果联系作为结构的主要依据。
可分为总分式、平列式、递进式等几种。说明型，以事物本身固有的条理进行布局。
综合型，常以一种结构型为主，兼具其他类型。 九、第一人称叙述与第三人称叙述之比较。
第一人称以当事的口吻来叙述，。