社区康复专业学习内容较多，既包括康复学内容(运动、物理因子、言语、心理、作业治疗等)也包括社会学内容(社会工作实务、个案管理等)。是康复治疗专业与社会工作专业的结合体。
通俗点来讲，就是专业要求低于康复治疗技术的地方性的康复专业。其主要针对于非急性期，病情稳定的康复需求人群。这类人群的康复需求也相对低，康复成本较医院康复来讲也更能被大多数家庭所接受。
社区康复原本是指以社区为基地展开的主要针对于残疾人的康复工作。随着我国老龄化的加剧以及二胎政策的开放，现在更多的针对于老人与儿童。
社区康复专业学康复理论，康复评估，康复技术，社区康复实践，专业英语。具体如下：1、康复理论：学习康复学的基本知识，了解各种疾病和伤害对人体的影响以及如何进行相应的康复治疗。2、康复评估：学习各种康复评估方法，如功能评估、活动水平评估、认知评估等，以便制定个性化的康复计划。3、康复技术：掌握各种康复技术和治疗手段，如物理疗法、运动疗法、言语疗法、心理疗法、职业疗法等。4、社区康复实践：通过在社区的康复机构实习，学习如何有效地开展康复治疗、日常生活自理能力的训练以及如何管理康复中心。5、专业英语：学习康复专业相关的英语知识，以便与国外专家交流和掌握最新的康复技术和理论。
自考社区护理学历专业自考报考条件1、凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考自考社区护理学历专业。2、报考自考本科社区护理学历专业考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领南方医科大学自考本科毕业证。社区护理学专业概述社区护理是在护理学、医学、社会学、公共卫生学、预防医学、康复医学等相关学科理论基础上所发展的新兴学科。社区护理学专业培养目标本专业通过人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识的学习，培养社区护理及社区健康、卫生维护处理的专业人士。社区护理人员能够应对社区人员的疾病、心理、生理上出现的突发状况，在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。自考专科：必考课程15门；选考课程3门； 自考本科：必考课程12门；选考课程5门；加考课程2门 。
简述社区康复的护理内容
简述社区康复的护理内容，在职场上不得不注意这些，关键是要做好自己的本职工作，人品就在细节中透露出来，仔细阅读法律条文才能避免被坑，简述社区康复的护理内容，职场上的那些事。
一、基础护理
基础护理包括皮肤护理、口腔护理、呼吸道护理、饮食护理及排泄护理等。
二、功能训练治疗
针对病伤残者不同性质、不同程度的功能障碍，可采用适当的物理疗法、运动疗法、作业疗法、言语疗法等。
三、预防并发症
病残者在伤病过程中常伴随一些并发症的发生，从而加重病痛，造成功能障碍；生活质量下降。因此，在加强康复护理的同时，还应采取相应的措施预防和治疗并发症。
四、心理护理
残疾者的心理障碍一般比较严重，从而影响其健康状况及康复训练的进行。因此在进行各项康复护理的同时，社区护士必须进行耐心细致的心理护理；使病伤残者达到心理康复。
五、健康教育
社区护士应对病伤残者进行有关自我护理及康复训练的'指导和教育，从而充分调动病伤残者的积极性，发挥其主动性。
1、社区保健服务
社区保健服务是指向社区各类人群提供不同年龄阶段的身心保健服务，其重点人群为：妇女、儿童、老年人。
2、社区慢性身心疾病病人的管理
社区慢性身心疾病病人的管理是指向社区的所有慢性疾病、传染病及精神疾病病人提供他们所需要的护理及管理服务。
3、社区急、重症病人的转诊服务
社区急、重症病人的转诊服务是指帮助那些在社区无法进行适当的护理或管理的急重疾病病人转入适当的医疗机构，以得到及时、必要的救治。
4、社区临终服务社区、临终服务
是指向社区的临终病人及其家属提供他们所需要的各类身心服务，以帮助病人走完人生的最后一步，同时尽量减少对家庭其他成员的影响。
5、社区健康教育
社区健康教育是指以促进和维护居民健康为目标，向社区各类人群提供有计划、有组织、有评价的健康教育活动，从而提高居民对健康的认识，养成健康的生活方式及行为，最终提高其健康水平。
6、社区康复服务
社区康复服务是指向社区残障者提供康复护理服务，以帮助他们改善健康状况，恢复功能。
特点
社区护理将公共卫生学与护理学有效地结合在一起，既强调疾病的预防，又强调疾病的护理，最终达到促进健康、维护健康的目的。因此，社区护理既具有公共卫生学的某些特点，又具有护理学的某些特点，但与公共卫生学和护理学相比较，社区护理在以下四个方面更为突出：
1、以促进和维护健康为中心——社区护理的主要目标是促进和维护人群的健康，所以预防性服务是社区护理的工作重点。
2、面向整个社区人群社区——护理的对象是社区全体人群，即包括健康人群和患病人群。
3、社区护士具有高度的自主性——在社区护理过程中，社区护士往往独自深入家庭进行各种护理，故要求社区护士具备较强的独立工作能力和高度的自主性。
4、社区护士必须和其他相关人员密切合作——社区护理的内容及对象决定社区护士在工作中不仅仅要与卫生保健人员密切合作，还要与社区居民、社区管理人员等相关人员密切协调。
社区康复护理的内容包括：评估患者的功能状况、进行功能训练、积极预防相应并发症、日常康复用具指导等。
1.评估患者的功能状况：主要是患者的运动及感觉功能、基本的生活能力，以更好的为其制定合适的康复训练。
2.进行功能训练：指导居家康复训练及日常环境调整，提高患者日常生活能力等水平。
3.积极预防相应并发症：对于严重的功能障碍的患者，如瘫痪后长期卧床的患者，要采取相应的措施预防。
4.日常康复用具指导：对于部分患者需佩戴康复用具者，指导其使用。
社区康复护理的内容较广泛，目的是促进患者机体功能恢复，更好地改善患者生活质量。
常用的康复护理技术有哪些：
常用的康复护理技术包括基础和专科两种，即普遍意义的康复护理和有针对性的操作技术。
基础护理技术指最常用的普遍操作技术。
专科护理技术是针对性的操作技术，包括指导患者体位的摆放、关节活动训练、皮肤护理和心理护理等。
护理操作的目的是促进病患的恢复，包括身体各部分结构和机能，从而达到医疗或预防的目的。这些技术涉及到力学、医学、生、心理学各个方面。
简述社区康复的护理内容
简述社区康复的护理内容，在职场上不得不注意这些，关键是要做好自己的本职工作，人品就在细节中透露出来，仔细阅读法律条文才能避免被坑，简述社区康复的护理内容，职场上的那些事。
一、基础护理
基础护理包括皮肤护理、口腔护理、呼吸道护理、饮食护理及排泄护理等。
二、功能训练治疗
针对病伤残者不同性质、不同程度的功能障碍，可采用适当的物理疗法、运动疗法、作业疗法、言语疗法等。
三、预防并发症
病残者在伤病过程中常伴随一些并发症的发生，从而加重病痛，造成功能障碍；生活质量下降。因此，在加强康复护理的同时，还应采取相应的措施预防和治疗并发症。
四、心理护理
残疾者的心理障碍一般比较严重，从而影响其健康状况及康复训练的进行。因此在进行各项康复护理的同时，社区护士必须进行耐心细致的心理护理；使病伤残者达到心理康复。
五、健康教育
社区护士应对病伤残者进行有关自我护理及康复训练的'指导和教育，从而充分调动病伤残者的积极性，发挥其主动性。
1、社区保健服务
社区保健服务是指向社区各类人群提供不同年龄阶段的身心保健服务，其重点人群为：妇女、儿童、老年人。
2、社区慢性身心疾病病人的管理
社区慢性身心疾病病人的管理是指向社区的所有慢性疾病、传染病及精神疾病病人提供他们所需要的护理及管理服务。
3、社区急、重症病人的转诊服务
社区急、重症病人的转诊服务是指帮助那些在社区无法进行适当的护理或管理的急重疾病病人转入适当的医疗机构，以得到及时、必要的救治。
4、社区临终服务社区、临终服务
是指向社区的临终病人及其家属提供他们所需要的各类身心服务，以帮助病人走完人生的最后一步，同时尽量减少对家庭其他成员的影响。
5、社区健康教育
社区健康教育是指以促进和维护居民健康为目标，向社区各类人群提供有计划、有组织、有评价的健康教育活动，从而提高居民对健康的认识，养成健康的生活方式及行为，最终提高其健康水平。
6、社区康复服务
社区康复服务是指向社区残障者提供康复护理服务，以帮助他们改善健康状况，恢复功能。
特点
社区护理将公共卫生学与护理学有效地结合在一起，既强调疾病的预防，又强调疾病的护理，最终达到促进健康、维护健康的目的。因此，社区护理既具有公共卫生学的某些特点，又具有护理学的某些特点，但与公共卫生学和护理学相比较，社区护理在以下四个方面更为突出：
1、以促进和维护健康为中心——社区护理的主要目标是促进和维护人群的健康，所以预防性服务是社区护理的工作重点。
2、面向整个社区人群社区——护理的对象是社区全体人群，即包括健康人群和患病人群。
3、社区护士具有高度的自主性——在社区护理过程中，社区护士往往独自深入家庭进行各种护理，故要求社区护士具备较强的独立工作能力和高度的自主性。
4、社区护士必须和其他相关人员密切合作——社区护理的内容及对象决定社区护士在工作中不仅仅要与卫生保健人员密切合作，还要与社区居民、社区管理人员等相关人员密切协调。
简述社区康复护理的工作内容
简述社区康复护理的工作内容 相信关注我们网站的朋友有正在准备考取护理行业的，为了帮助各位主管护师考生更好地备考复习，我专门整理了社区康复护理内容如下，欢迎收藏和使用。
1、基础护理
基础护理包括皮肤护理、口腔护理、呼吸道护理、饮食护理及排泄护理等。
2、功能训练治疗
针对病伤残者不同性质、不同程度的功能障碍，可采用适当的物理疗法、运动疗法、作业疗法、言语疗法等。
3、预防并发症
病残者在伤病过程中常伴随一些并发症的发生，从而加重病痛，造成功能障碍；生活质量下降。因此，在加强康复护理的同时，还应采取相应的措施预防和治疗并发症。
4、心理护理
残疾者的心理障碍一般比较严重，从而影响其健康状况及康复训练的进行。因此在进行各项康复护理的同时，社区护士必须进行耐心细致的心理护理；使病伤残者达到心理康复。
5、健康教育
社区护士应对病伤残者进行有关自我护理及康复训练的指导和教育，从而充分调动病伤残者的积极性，发挥其主动性。
社区 护士 岗位职责概述：
1、参与社区防治工作，负责辖区内人群护理信息的收集、整理及统计分析。了解社区人群健康状况及分布情况，注意发现社区人群的健康问题和影响因素，参与对影响人群健康不良因素的监测工作。
2、参与对社区人群的健康教育与咨询、行为干预和筛查、建立健康档案、高危人群监测和规范管理工作。
3、参与社区传染病预防与控制工作，参与预防传染病的.知识培训，医|学教育网搜集整理提供一般消毒、隔离技术等护理技术指导与咨询。
4、参与完成社区儿童计划免疫任务。
5、参与社区康复、精神卫生、慢性病防治与管理、营养指导工作。重点对老年病人、慢性病人、残疾人、婴幼儿、围产期妇女提供康复及护理服务。
6、承担诊断明确的居家病人的访视、护理工作，提供基础或专科护理服务，配合医师进行病情观察与治疗，为病人与家属提供健康教育、护理指导与咨询服务。
7、承担就诊病人的护理工作。
8、为临终患者提供临终关怀护理服务。
9、参与计划生育技术服务的宣传教育与咨询。
2022护士资格证报名时间
我预测2022护理考试公布报名时间：2021年11月-12月初，报名时间：2021年12月-2022年1月。
需要考取护士资格证的朋友们可以以此为参考，具体时间以官方通知为准。
社区康复护理工作总结
社区康复护理工作总结，人际交往的准则也是很重要的，无论做什么都要掌握好分寸，如果没有一步步的学习深造就不会做出成绩，在职场上不能骄傲自满，社区康复护理工作总结，一起看看。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是社区护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献！在即将迎来的20xx年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到！
思想道德、政治品质方面：
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。
专业知识、工作能力方面：
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的.方法）。
时光飞逝，转眼间20xx年即将过去。一年来，我在护理部及中心主任的领导下，带领中心护士圆满完成全年的护理工作任务。
一、公共卫生服务工作方面
（一）建立居民健康档案
目前累计建立档案15056人，建档率达70%，并全部微机化管理，提前完成市级考核标准规定。
（二）慢性病管理
针对社区现有慢病人员，实行规范化管理。对已登记的居民健康档案中已筛查出高血压1290人，糖尿病528人，其他慢性病360人（其中冠心病160人、脑卒中132人、恶性肿瘤51人、慢阻肺17人）。并对查处的高血压进行分级管理，对所有的慢性病进行面对面及定期电话随访，进行健康教育及健康指导。
（三）对60岁以上的老年人、低保、残疾人建立健康档案，对残疾人进行康复指导，建立精神病人档案57份并规范管理。
（四）全年免费体检3095人，其中：老年人2127人，残疾人22人，低保34人。另外，对儿童21人，孕产妇6人也给予相应标准的检查。
（五）积极开展上门服务，量血压、随访、新生儿及孕产妇访视，共计100余次。
（六）及时进行辖区传染病疫情报告。
（七）健康教育：每月定期举办健康讲座，给居民讲解健康知识。做了12期健康教育宣传板报。制作了40余种健康处方。8月在院领导的大力支持下，社区引进一系列先进设备，创办了健康小屋，为居民进行自助式健康检测，提高了居民自我保健能力。
（八）儿童计划免疫工作情况：负责所辖3个社区（即庆兴、庆旺、庆达社区）儿童的免疫接种，进行15种疫苗的接种工作。全年常规接种疫苗人次总计：3000余人次
（九）提供儿童保健，妇女保健工作，辖区内7岁以下儿童：452人，已建儿童档案：446份。49岁以下育龄妇女：6000余人，已建档案：2802人孕产妇：57人，家庭访视：110人次，高危孕产妇：7人，早孕建册人数：55人。
二、基本医疗服务
社区中心积极响应国家号召应用基本药物，实现了零差价销售。截止20xx年11月末共计总收入192851元，其中药费71844元，处置费22599元，化验检查费87029元，静点3400余人次。
三、护理管理
（一）加强护士培训，组织护士业务学习12次，并进行考评12次，提高了护理人员的理论水平和技术操作水平。
（二）督促护理人员严格执行各项无菌技术操作规程，杜绝了医院感染的发生。严格执行三查七对制度，全年无护理差错事故发生。
（三）建立健全了各项护理规章制度，并组织护士学习，监督检查落实情况，使护理工作更加规范化。
20xx年是创新的一年，是锐意进取的一年。我社区有幸迎接部、厅、局各级机构检查、参观、学习10余次，代表黑龙江省顺利地通过了国家卫生部专家组对《国家级示范社区卫生服务中心》的复合验收工作；代表牡丹江市迎接省公共卫生绩效考核工作；举行了《牡丹江市城区基本公共卫生服务暨基本药物实施》现场会，得到了上级领导的认可和一致好评。
今后将继续在护理部及中心主任的正确领导下，带领护理人员大踏步地进入社区、为人民群众的身心健康提供更好的服务，推动我院社区卫生服务中心快速稳步发展。恳请院领导、护理部对我的工作给予指导、意见及支持！
一、构建三大康复网络
为了夯实创建残疾人社区康复工作示范街道基础，街道着力构建广覆盖的助残康复网络。
1、康复管理网络融入和谐社区建设发展目标。制定了(江湾镇街道“创建上海市残疾人社区康复示范街道”实施方案)，成立了以分管主任为组长的创建工作领导小组，创建任务融入和谐社区发展，工作任务分解到街道相关科室及社区卫生中心、派出所、社区中小学校等相关单位。建立了“定岗、定员、定时”的管理模式。定岗，根据年度残疾人康复工作计划，根据各科室、各单位工作重点，制定岗位职责，实施目标管理；定员，明确社区康复措施的岗位责任人，逐一落实管理服务队伍；定时，根据社区康复工作目标，按照时间节点，定期举行形式多样、内容丰富的社区康复主题活动。形成了街道主导、社区单位协同、齐抓共管促进残疾人康复的工作局面。
2、康复服务网络形成服务平台。街道以社区卫生服务中心为载体，积极构筑融医疗、保舰康复、健康教育为一体的助残康复平台。为改善残疾人活动康复条件，今年专门辟出1100平方的`场地，建立集社区阳光之家、残疾人活动室、残疾人治疗护理为一体的的残疾人之家。目前残疾人之家的建设工作已完工，近期将启用，至此残疾人“人人享有康复服务”的服务平台在江湾镇街道全面建成。
3、康复指导网络深入助残工作各个领域。成立由社区残疾人康复服务指导站牵头，卫生中心、康复、教育等有关机构专业人员参加的社区康复技术指导机构。依托区残疾人康复中心，对卫生中心6名社区医生和30名社区康复协调员进行“康复服务、功能评定、训练计划、心理沟通、言语训练、上门调查”等康复知识的培训，带动了一批社区康复服务人员服务水平的提升。结合“送康复服务上门”，组织社区康复需求调查专题培训；结合养护工作，进行了养护调查数据库管理培训；结合盲人定向行走训练，开展了制订个性化训练计划的培训，使培训工作做到了学以致用，在助残康复工作中发挥作用。
二、实施四项康复工作
近年来，江湾镇街道持之以恒地实施四项康复行动计划，把助残康复工作做到残疾人心坎上。
1、举办“阳光行动”――温暖智障人士。从XX年开始，街道通过整合社区资源，在新市南路建立了100平方米的“阳光之家”。目前68名16-35岁的智障人士在这里参加培训，街道为他们成立了智障人士腰鼓队、舞蹈队、图画小组、编织小组、英语小组和兴趣小组，丰富智障人士文化生活。在去年世界夏季特奥会社区接待期间，“阳光之家”学员与特奥代表团成员们共同开展了文艺联欢、体能训练等活动，充分诠释了特奥运动的深刻涵义。
2、“照料行动”――关怀精神病残疾人。为了使精神残疾人在康复期有良好的康复环境，街道创建了“温馨护理站”，承担帮助患者定时服药、开展精神护理、与家长联系沟通的职能。护理站制定作息制度、康复内容，建立学习园地，开展卡拉ok、户外文体等活动。经过“照料行动”，实现了护理站学员们零肇事的目标。街道组织表演的配乐诗朗诵――(温馨护理站，幸福的港湾)，在参加上海市精神病防治中心演讲比赛中获得了一等奖。
3、“上门行动”――温馨残疾人家庭。街道组织助残员对残疾人开展康复需求调查，通过上门调查，为“送康复服务上门”摸清底数。江湾医院选派有责任心、经过正规培训的康复医生定期为残疾人提供因人而宜的服务，除了提供(约定书)上的服务内容外，还提供饮食营养卫生指导、慢性病康复指导及健康档案跟踪随访等服务。“送康复服务上门”工作开展两年来，深受残疾人与残疾人家庭的好评。XX年全年送康复上门××*人次。目前，江湾医院已与146名残疾人签约。
4、“养护行动”――关爱重残无业人员。街道高度重视市府实事工程――“为重残无业人员提供养护服务”，XX年至XX年两年共落实重残无业养护人员23名，每人每月给予400元补贴。纪念居委倪某是重度智障残疾人，母亲患有轻度老年痴呆，连看病也要把残疾儿子带上，经助理员上门宣传，倪妈妈把儿子送进街道“金色晚年养护院”，儿子受到养护院无微不至的关怀，倪妈妈逢人就说：“多谢党和政府对我们残疾人家庭的关心”。
三、营造助残社会氛围
街道积极宣传普及残疾预防、康复的有关知识和相关政策，在社区营造助残的社会氛围。
我们通过抓契机，促宣传。以“爱耳日”、“爱眼日”、“助残日”、“精神卫生日”等宣传活动为契机，向社区居民宣传创建残疾人社区康复示范区的意义、残疾预防知识和早期干预的重要性，把康复政策和康复知识宣传送到残疾人家中，让更多的残疾人享有康复服务。抓载体，造氛围。创办了“”社区康复简报“。搭建了一个宣传政策、传递信息、交流经验、解答疑难、引导方向的宣传教育平台，对残疾预防知识的宣传、政策讲解、方法传授等方面工作起到了舆论引导、政策引导、典型引导的作用。
残疾人社区康复工作开展以来，街道基本实现了让残疾人满意，让残疾人家庭满意，让社区群众满意的目标。
自考社区护理学历专业自考报考条件1、凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考自考社区护理学历专业。2、报考自考本科社区护理学历专业考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领南方医科大学自考本科毕业证。社区护理学专业概述社区护理是在护理学、医学、社会学、公共卫生学、预防医学、康复医学等相关学科理论基础上所发展的新兴学科。社区护理学专业培养目标本专业通过人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识的学习，培养社区护理及社区健康、卫生维护处理的专业人士。社区护理人员能够应对社区人员的疾病、心理、生理上出现的突发状况，在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。自考专科：必考课程15门；选考课程3门； 自考本科：必考课程12门；选考课程5门；加考课程2门 。
护理学一直是自学考试中比较热门的专业，但是这个专业有特殊性，考生报考前请详细查看报考院校的要求。自考有分专科和本科阶段，不同阶段的考试科目是不一样的。自考护理学专业专科的考试科目：必考科目有思想道德修养与法律基础，毛概论，大学语文，微生物学与免疫学基础，病理学，生物化学(三)，药理学(一)，护理学基础，内科护理学(一)，外科护理学(一)，妇产科护理学(一)，医学心理学，健康教育学，护理伦理学，营养学，生理学，护理学临床实践。自考护理学专业本科的考试科目：必考科目有中国近现代史纲要，马克思主义基本原理概论，公共关系学，计算机应用基础，内科护理学(二)，护理管理学，护理学研究，护理教育导论，精神障碍护理学，护理学导论，预防医学(二)。选考科目有英语(二)，社区护理学(一)，老年护理学，康复护理学，急救护理学，妇产科护理学(二)，儿科护理学(二)。自考专业选择如何选择自考专业是困扰很多新自考生的问题。选择专业时要综合考量自身优势、个人兴趣和职业规划，才能更加轻松、顺利地通过自考。自考生要从自己的优势出发选择专业，避免用缺点应试。不同专业有不同的特点，对基础知识的要求也不尽相同。例如，文科类大部分课程要求有较高的英语和语文水平。财经类对数学水平要求较高。工科类除对数学水平有要求外，可能还对物理、计算机等学科水平有要求。考生如果特别不擅长某一学科，可以选择专业设置中不包含该学科的专业，充分发挥优势，避开劣势，以免在某科上花太多时间，耽误整体学习进度。自考生要选择自己喜欢的专业，更加快乐地学习。总之，自考生要慎重选择专业，结合自己的情况从多方面综合考量，不要盲从追热。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考社区护理学历专业自考报考条件1、凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考自考社区护理学历专业。2、报考自考本科社区护理学历专业考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领南方医科大学自考本科毕业证。社区护理学专业概述社区护理是在护理学、医学、社会学、公共卫生学、预防医学、康复医学等相关学科理论基础上所发展的新兴学科。社区护理学专业培养目标本专业通过人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识的学习，培养社区护理及社区健康、卫生维护处理的专业人士。社区护理人员能够应对社区人员的疾病、心理、生理上出现的突发状况，在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。自考专科：必考课程15门；选考课程3门； 自考本科：必考课程12门；选考课程5门；加考课程2门 。
为了更好地适应人民群众日益增长的健康需求和现代卫生保健事业的发展，提高护理质量和专业技术水平，为社区卫生机构培养社区护理应用型人才，全国考委制定了高等教育自学考试社区护理学专业（专科、独立本科段）考试计划。高等教育自学考试社区护理学专业分专科和独立本科段。专科：本计划规定课程不少于15门，总学分不少于70学分。凡按规定取得本专业规定的课程合格成绩，累计达70学分，并通过相应课程的实践环节考试（或考核），思想品德经鉴定符合要求者，发给社区护理学专业专科毕业证书。独立本科段：本计划规定课程不少于12门，总学分不少于70学分。凡按规定取得本专业规定的课程合格成绩，累计达70学分，并通过相应课程的实践环节考试（或考核），毕业论文成绩合格，思想品德经鉴定符合要求者，发给社区护理学专业本科毕业证书。符合学位授予条件者，按规定授予学士学位。计划中课程代码标注“*”的课程（包括选考课程）均为全国统一考试课程，必须使用全国考委组编的课程自学考试大纲、教材，参加全国统一命题考试。凡已开考本专业或相近专业的省、自治区、直辖市应根据本专业考试计划对已开考专业考试计划进行调整，从2007年开始执行本计划。全国高等教育自学考试社区护理学专业（专科）课程设置与学分专业代码：A100704序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 0001* 马克思主义哲学原理 32 0002* 邓小平理论概论 33 0003* 法律基础与思想道德修养 23 4729* 大学语文 44 2899* 生理学 3．52900 生理学（实践） 0．55 2901* 病理学 52902 病理学（实践） 16 2903* 药理学（一） 32904 药理学（一）（实践） 17 2864* 微生物学与免疫学基础 48 3000* 营养学 39 0488* 健康教育学 310 3621* 社区护理学导论811 3622* 社区健康评估612 3623* 社区特殊人群保健 513 3624* 社区常见健康问题614 3625* 社区护理技术51 0012* 英语（一） 7 选考课程 2 3626* 社区康复护理 5 3 0018* 计算机应用基础 2 0019 计算机应用基础（实践） 2 总学分 70全国高等教育自学考试社区护理学专业（独立本科段）考试计划专业代码：B100705序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 0004* 毛泽东思想概论 22 0005* 马克思主义政治经济学原理 33 0018* 计算机应用基础 20019 计算机应用基础（实践） 24 3699* 护理学研究（二） 85 3005* 护理教育导论 56 3700* 护理社会学概论 77 0182* 公共关系学 48 4435* 老年护理学 59 3006* 护理管理学 5 二选一 3627* 社区卫生服务管理 5 10 3628*社区精神卫生护理 811 3626*社区康复护理 51 0015* 英语（二） 14 选考课程 2 3621* 社区护理学导论 8 3 3622* 社区健康评估 6 4 3629* 中医护理学基础8 5 3200* 预防医学（二） 66999 毕业论文 不计学分 总学分 70教材和辅导书在当地自考办就能买到。祝您好运。