威斯特伐利亚和约:威斯特伐利亚和约(the Peace Treaty of Westphalia)是象征三十年战争结束而签订的一系列和约，签约双方分别是统治西班牙、神圣罗马帝国、奥地利的哈布斯堡王室和法国、瑞典以及神圣罗马帝国内勃兰登堡、萨克森、巴伐利亚等诸侯邦国。而在1648年10月24日签定的西荷和约，正式确认了威斯特伐利亚这一系列和约，并象征三十年战争结束。冲突:是指发生在同一空间两个或以上事物的互相对抗过程。分为两种：一种是意识的，另一种是物质的。意识以认识为基础，所以是无形的，物质的冲突是可见，有形的。马汉的海权论:要拥有并运用优势的海军和其他海上力量去控制海洋，以实现己方的战略目的。掷出窗外事件:“摩擦生火”的外力是发生在捷克的“掷出窗外事件”。德意志帝国在公元1526年吞并了捷克。当时的大帝国已是名存实亡。奥地利成为诸侯中最有势力的国中国。奥地利的皇帝来自哈布斯堡家族，所以，捷克并入德意志的版图，实际上成了奥地利哈布斯堡家族的领地。1617年，哈布斯堡家族的斐迪南受德意志皇帝之封为捷克国王。捷克在归入哈布斯堡家族领地之时，奥地利皇帝曾有过承诺：不论是哈布斯堡家族的哪一个成员作国王，都必须承认并遵守捷克王国的法律，保留原有的议会、宗教以及政治上的自主权等等。然而，自从斐迪南，这个捷克人眼里的魔王一上台，一切都变了，他根本不承认哈布斯堡家族曾经有过的承诺，完全把捷克当作奥地利的附庸国。什么捷克的法律，什么自己的议会，什么自主权通通被取消了，从城市到乡村凡是能插手的地方，他都派了自己的官员。捷克人彻底沦为奴隶。捷克人的心中蕴蓄着怒火。这时另一件事的发生，对于捷克人来说，无异于火上浇油。 自从16世纪以来，欧洲发生了宗教改革，“新教”风行。但是那些反对新教的顽固分子，挖空心思反对新教。一大批臭味相投的保守贵族们组织了所谓的“耶稣会”，用以维护旧的宗教秩序，妄想同新教抗衡，阻止新教的传播。那个捷克人眼里的“魔王”斐迪南，就是一个狂热的耶稣会分子。他丧心病狂地反对新教，一上台便借用手中的权力残酷迫害捷克新教徒。这一切对于久已心怀怨愤的捷克人民来说真是雪上加霜，1618年的一天，愤怒的捷克人民终于开始了自己的反抗行动。 那一天是5月23日，一群武装群众和新教徒手拿铁棒长矛冲进了王宫，国王吓得仓惶逃窜，愤怒的群众在搜寻中逮住了两个斐迪南国王最忠实的走狗。两条平日里耀武扬威的走狗，已没有了昔时作威作福的神气。只有瑟瑟发抖，摇尾乞怜的份了。看见两条走狗的“熊”样，人们更加愤恨，突然不知是谁喊了一句：“把他们仍到窗外去！”“对，扔出去摔死他！”立时有无数愤怒的声音在响应。在一阵怒吼声中，两条走狗被人们按照捷克人的方式，从20多米高的窗台狠狠摔了下去。两条走狗活该命大，竟没有摔死，只是昏晕了而已。“掷出窗外事件”使得欧洲统治者们大为震惊。斐迪南决定说服哈布斯堡家族发动一场战争。一举扫平捷克，让捷克人老老实实地听从自己的摆布。怒火尚未平息的捷克人更加愤恨，他们纷纷组织起来，武装自己。高喊着： “打到奥地利去！” “彻底推翻哈布斯堡家族” “让斐迪南滚蛋！” 这些捷克人组成了自己的临时政府，选出了30名保护人（其中大部分是新教贵族）领导起义。群众占领了政府各部门，废除了一切法规，取消了一切赋税，把耶稣教会分子，打得屁滚尿流，夹着尾巴逃掉了。 起义军开始时所向披靡，杀进了奥地利境内，直逼维也纳，奥地利的新教徒们一向也不满皇帝的一些政策，借此机会纷纷响应。此时奥地利的老皇帝已经死掉了，正巧是捷克人眼里的那个“混蛋”皇帝斐迪南接任皇位。听到捷克义军已兵临维也纳城下，斐迪南吓得面无人色，那些王公大臣们也是缩成一团，瑟瑟发抖。没有人知道除了发抖外还应该做些什么，一个年长的老贵族吓得一边抽着流出来的鼻涕，一边含混不清结结巴巴地说：“陛……陛……陛下，你……你快派人去……去谈判呀……”正在这时，有人报告说起义军派代表来谈判了。斐迪南擦了擦额头的冷汗，把十个手指绞在一起，一双鼠眼转了几转，计上心来，“对，就这样干！这帮刁民，等着瞧吧！”斐迪南派出他的一个亲信作为全权代表去同起义军领袖谈判，其实这只是他玩的缓兵之计，暗地里他早派人去西班牙国王那搬讨救兵了。这时的起义军如果能一鼓作气攻进王宫，胜利唾手可得。然而起义军的领导权全部掌握在捷克贵族手里，这些贵族们在紧要关头又暴露出自私狭隘动摇不定的弱点来。一方面他们要迫使国王让步，从中得到实惠，一方面又害怕如果起义真的胜利了，群众的声势大起来会损害自身的利益，所以这些新教贵族们一再主张谈判。斐迪南的奸计就这样得逞了。 一天深夜，当起义军的战士正在沉睡的时候，西班牙军队从背后偷袭了，斐迪南的军队也从正面发动了进攻，起义军腹背受敌，伤亡惨重，一退再退，退回到了捷克。那些捷克的贫苦百姓们斗志不减，表示只要有一息尚存，决不屈服强权。可恨那些领导者们开始动摇、叛逃，严重削弱了起义军的力量。 1620年11月初，两军在捷克首府布拉格附近决战，由于叛逃者出卖了起义军，加上敌我力量悬殊，起义战士纷纷倒在了自己的土地上，为了保卫自己的土地流尽了最后一滴鲜血。起义被残酷地镇压下去了，斐迪南又神气活现地坐上了他的宝座，捷克人民再次陷入奥地利的残酷统治之下。维也纳会议 :维也纳会议是从1814年9月18日到1815年6月9日之间在奥地利维也纳召开的一次欧洲列强的外交会议。这次会议是由奥地利政治家克莱门斯·文策尔·冯·梅特涅提议和组织的。其目的在于重画拿破仑战败后的欧洲政治地图。虽然拿破仑在会议期间重回法国但会议还是继续进行。会议决议于滑铁卢战役前九天被签署。技术上来说，维也纳会议实际上从未召开，因为实际上没有召开过任何真正的大会，所有讨论都是在各个列强之间的非正式会晤中进行的。会议讨论了整个欧洲在拿破仑战争后的形状的问题。唯一没有讨论的是与法国的和平问题，这个问题在会议召开前数月（1814年5月30日）就已经在《巴黎和约》中签署了。神圣同盟:神圣同盟是一八一五年，奥地利、俄罗斯和普鲁士三国君主－－奥地利皇帝法兰西斯一世、俄罗斯皇帝亚历山大一世和普鲁士国王腓特列[font color=#0000cc]·[/font]威廉三世－－打败拿破仑后缔结的同盟，目的是维护君主政体，反对法国大革命在欧洲所传播的革命理想。萨拉热窝事件 :1914年6月28日，奥匈帝国在其吞并不久的波斯尼亚邻近塞尔维亚的边境地区，进行军事演习，以塞尔维亚为假想敌人。6月28日是塞尔维亚和波斯尼亚联军在1389年被土耳其军队打败的日子，是塞尔维亚人民的国耻日。奥匈帝国演习选定在这一天是具有挑衅意义的。奥匈皇储斐迪南大公亲自检阅了这次演习，演习结束后，斐迪南大公返回萨拉热窝市区时，被塞尔维亚青年普林西普击中毙命。这就是著名的萨拉热窝事件。德、奥匈帝国立即以此作为发动战争的借口，挑起了第一次世界大战，这一事件遂成为第一次世界大战的导火线。第一次世界大战 :第一次世界大战（简称一战，1914年8月—1918年11月）是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。 战争过程主要是同盟国（Triple Alliance）和协约国（Triple Entente）之间的战斗。 德意志帝国、奥匈帝国和意大利是同盟国，英国、法国、俄罗斯帝国和塞尔维亚是协约国。在1914年至1918年期间，很多在亚洲、欧洲和美洲的国家都加入了协约国。战场主要在欧洲。值得注意的是意大利虽是同盟国，但是后来英国、法国及俄国与意大利签订密约，承诺给予意大利某些土地，结果意大利加入了协约国对抗同盟国。这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。大约有65，000，000人参战，10，000，000人失去了生命，20，000，000人受伤。战争的导火索是1914年6月的萨拉热窝事件，战线主要分为东线（俄国对德奥作战），西线（英法对德作战）和南线（又称巴尔干战线，塞尔维亚对奥匈帝国作战）。其中西线最惨烈，著名的战役有马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役。
国际关系包括政治关系、经济关系、民族关系、军事关系、文化关系、宗教关系、地域关系。从全球化到领土争端、核危机、民族主义、经济发展、恐怖主义、人权，都是国际关系学研究的议题。
国际关系政治学的一个分支，研究国际社会之间的外交事务和关系，如国家、政府国际组织、非政府国际组织、跨国公司等。国际关系既是学术的领域，也是公共政策的领域。简而言之，国际关系是指人们超越国家界限建立起来的一种特殊社会关系。
国际关系层次分为3个：
1、单位层级
在分析层次上的单位层级时常是以国家作为单位，以解释国家单位的部分，而不是解释一整个国际系统。
政权形式：一般认为一个国家的政权形式能够支配它在国际系统上与其他国家的互动方式。
民主和平论是一种主张民主国家之间不可能出现战争的理论。主张民主制度使得一个国家的政策基准具体化，只有在正当理由下才能对他国发动战争，而且民主也促成互相的信任和尊重。
共产主义则提倡世界革命，同样也是主张这样能使全世界和平共存，根基于一个无产阶级的全球社会上。
修正主义/现状：国家可以依照他们是否接受目前的现状来分类。修正主义国家企图在国际关系的规则和实践上进行根本的改变，对于当前的现状感到不满。他们认为当前的国际系统是由西方国家所创立以维持自身优势的。
举例而言，中国原本属于渴望改变现状的国家之一，但近来已经倾向于维持现状，因为现在维持现状对他们较为有利。
宗教也时常被视为是一个拥有正常国家在国际系统里的行动效力的组织。宗教是一种有组织地原则，尤其是在伊斯兰国家，而政教分离论则是在这个光谱的另一端，自由主义的国际关系理论便支持分离政治和宗教的关系。
2、个人层级
在国际关系里以国家为单位所进行的解释也能运用至其他的理论方面，而不限定在以国家为中心的国际关系观点。
将心理学因素的解释用于国际关系，是来自于现实主义所主张的，国家并非只是一个看不见的“黑盒子”，外交的决策有许多其他的影响因素。检视人性在进行决策时的过程也可能提供一些解释的力量，因为许多参与者可能接收了错误的资讯。
举例而言，团体迷思的现象便是将子单位层级的心理学因素套用至国际关系的经典例子。
官僚政治：官僚政治专注于研究官僚在决策上所扮演的角色，并认为最后的决策其实是由官僚们斗争所产生的结果。
宗教、种族、和分离主义团体：将这些方面作为子单位层级来研究时，能够解释一些种族冲突、信仰战争的原因，以及其他并非国家单位的实质参与者。这在研究近代以前国家微弱的世界时特别有用。
3、国际组织/联合国
国际组织组成了当代国际关系不可或缺的部分。许多国际系统层次的互动都是由参与者自身管制的，他们也否定一些传统的国际关系制度和实践，例如以战争作为解决的手段（除了自卫之外）。
联合国是一个国际组织，它将自身定义为“一个以促进全世界政府在国际法、国际安全、经济发展和社会平等上的合作的联合组织”；联合国是最为突出的国际组织。许多合法的组织也都模仿了联合国的组织架构。
参考资料：百度百科-国际关系
文学史的解释
记载 论述各个历史时代文学的发展演变及作家作品的 著作 。 金一 《文学观》：“吾读五千年祖国文学史，而叹古之所谓著书者，著他人之书而已。” 鲁迅 《书信集·致王冶秋》：“史总须以时代为经，一般的文学史，则 大抵 以 文章 的形式为纬。”
词语分解
文的解释 文 é 事物错综所造成的纹理或形象：灿若 文锦 。 刺画花纹：文身。 记录语言的符号：文字。文盲。以文害辞。 用文字记下来以及与之有关的：文凭。文艺。文体。文典。文苑。文献（指有历史 价值 和参考价值的图书资
文学史的解释
记载 论述各个历史时代文学的发展演变及作家作品的 著作 。 金一 《文学观》：“吾读五千年祖国文学史，而叹古之所谓著书者，著他人之书而已。” 鲁迅 《书信集·致王冶秋》：“史总须以时代为经，一般的文学史，则 大抵 以 文章 的形式为纬。”
词语分解
文的解释 文 é 事物错综所造成的纹理或形象：灿若 文锦 。 刺画花纹：文身。 记录语言的符号：文字。文盲。以文害辞。 用文字记下来以及与之有关的：文凭。文艺。文体。文典。文苑。文献（指有历史 价值 和参考价值的图书资
本书是一本为大学本科和研究生撰写的劳动关系专业教材。本书由我国劳动关系学科主要创立者之一常凯教授领衔主编,聚集了国内十多位从事劳动关系研究的专家为撰稿人,四易其稿、历时两年,遍览了国内外相关文献,结合中国的劳动关系实际状况,在反复深入研究讨论的基础上集体完成。本书共分四编二十一章。第一编系统地介绍和阐述了劳动关系的一般理论。其中导论集中论述了劳动关系学的研究对象、劳动关系和劳动关系系统的概念和特点,并介绍了劳动关系学科发展的过程、特点及研究方法。其他各章分述了劳动关系的历史和理论、类型和模式、环境因素,以及国际劳工标准,这一编还特别对中国劳动关系的转型进行了研究论述。第二编专门研究了劳动关系的当事人,具体包括劳动关系中的劳动者、工会、雇主和雇主组织、政府。第三编是关于劳动关系运行和协调的研究。其内容包括劳动力市场对于劳动关系的影响、劳动关系运行的法律规范,以及集体谈判、工人参与、三方协商和企业规章制度,劳动关系管理中的人力资源方法,也是这一编的构成内容。第四编是关于劳动关系矛盾处理的研究,其内容包括劳资冲突和社会安全、劳动争议和处理、集体争议和产业行动,不当劳动行为救济。
给你网站：年7月高等教育自学考试福建省统一命题考试劳动关系与劳动法 试卷（课程代码 6089）一、 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、国际劳工组织从1919年第一届大会到2004年底为止，共通过国际劳动公约（ ）A.150个 B.184个 C.194个 D.200个2、《劳动法》规定，国家实行的标准工作时间为劳动者的每日工作时间不超过（ ）A.7小时 B.8小时 C.10小时 D.24小时3、工人纪某因公负伤，医疗期满后，不能从事原工作，也不能从事公司领导安排的其他工作，该公司可以与其解除劳动合同，但是公司应当提前以书面形式通知纪某，提前的期限为 （ ）A.30日 B.35日 C.40日 D.60日4、用人单位应向劳动者支付经济补偿金的情形有（ ）A.劳动合同期满；B.劳动合同因合同双方当事人协商一致由用人单位提出解除C.劳动者在试用期间被证明不符合录用条件D.劳动者提出解除劳动合同5、根据《劳动法》的规定，用人单位在标准工作日内安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的（ ）A.100% B.150% C.200% D.250%6.为了妥善处理劳动争议，保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，维护正常的生产秩序，《劳动法》第80条和81条规定：在用人单位内，可以设立的委员会是（ ） A.劳动争议调解委员会 B.工会调解委员会C.劳动争议仲裁委员会 D.职工调解委员会7、未成年上岗工须向所在地的县级以上劳动行政部门办理登记，由劳动行政部门核发的证件是（ ）A.未成年人健康检查表 B.未成年工登记表C.未成年工登记证 D.毕业证8、根据《劳动法》规定，不可以招用未满16周岁未成年人的单位是（ ）A.福建省歌舞团 B.福建某边远地区企业C.福州省体工队 D.福建某特种工艺单位9、下面的社会关系中，属于劳动关系的是（ ）A.个体经济组织中个体劳动者与帮工之间的关系B.承揽人与定作人之间的关系C.弄明在市场上出售自己的劳动产品所发生的买卖关系D.劳动者与需要方之间的劳务关系10、发生劳动争议，当事人要提出申诉的，当事人应从知道或应当知道权利被侵害之日起提出，其提出申诉的有效期限是（ ）A. 15 B.30 C.45 D.6011、西方研究劳动关系的学者认为，无论是否接受剥削的论点，对利润的追求都以为着雇主和工人之间的利益存在着冲突，这种冲突客源属于（ ）A.异化的合法化 B.客观的利益差异C.雇用关系的性质 D.劳动合同的性质12、国际上对劳动关系的认识主要有“五大学派”，有学派认为，在经济中代表工人的“劳动”的利益，与代表企业所有者和管理者的“资本”的利益，是完全对立的。持这种观点的是（ ）A.新保守学派 B.管理主义学派C.正同多元论学派 D.激进学派13、《劳动法》第30条规定，用人单位解除劳动合同，工会认为不适当的，有权（ ）A.提出意见 B.起诉 C.控告 D.申诉14、法律禁止企业安排参加加班加点的职工包括（ ）A.成年人 B.经期女工 C.哺乳期女工 D.患病女工15、下列纠纷中属于劳动争议的是（ ）A.厂长与职工因个人债务的纠纷B.公司经理与会计对社会上财税腐败问题观点不同的纠纷C.企业不服税务管理部门因执行税法引起的纠纷D.劳动者与用人单位因支付工资报酬引起的纠纷二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题的五个备选项中至少有两给是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。16、属于国际劳工公约和建议关于女工保护的公约有（ ）A.《生育保护公约》和同名建议书B.《夜间工作公约》和同名建议书C.《男女工人同工同酬公约》和同名建议书D.《每周工作时间减至40小时公约》E.《准许就业最低年龄公约》17、根据《劳动法》第73条，我国社会保险可划分为（ ）A.养老保险 B.疾病保险 C.工伤保险D.失业保险 E.生育保险18、根据《劳动法》第3条规定，劳动者应履行的基本义务是（ ）.A.积极完成劳动任务 B.不断提高劳动技能C.认真执行劳动安全卫生教程 D.严格遵守劳动纪律E.遵守职业道德19、甲公司招聘员王某，在双方订立的劳动合同中，符合《中华人民共和国劳动法》规定有 （ ）A.王某在试用期内不得提出辞职B.王某与他人发生民事纠纷是，甲公司可解除劳动合同C.王某严重违反甲公司的劳动纪律时，甲公司可解除劳动合同D.王某在试用期内被证明不符合录用条件时，甲公司可解除劳动合同E.王某因严重失职给公司利益造成重大损失时，甲公司可解除劳动合同20、下面说法正确的是（ ）A.劳动关系主体双方存在管理和被管理关系B.劳动关系双方在维护各自经济利益的过程中，双方的地位是平等的C.劳动关系主体双方各自具有独立的经济利益D.劳动关系主体双方有统一的经济利益E.劳动关系发生在直接的劳动过程中21、劳动者个人的权益有（ ）A.劳动就业权 B.报酬请求权C.休息休假权 D.自主择业权E.劳动安全权22、某私营企业不符合《劳动法》规定的行为有（ ）A.招收了2名15周岁的工人B.以性别为由拒绝招用6名女工C.辞退正在休产假的妇女2名D.以私营企业为由，不同意组建工会E.以本企业生产的鞋子代替货币支付工人工资23、《劳动法》第33条规定：企业职工一方与企业可以签订集体合同的事项是 （ ）A.劳动报酬 B.工作时间 C.休息时间D.劳动安全卫生 E.保险福利24、对用人单位利用劳动纪律滥用惩处权的制约表现为（ ）A.职工代表大会的制约 B.工会的制约C.劳动者本人的制约 D.劳动行政部门的制约E.企业主管部门的制约25、按《劳动法》的规定，对违反劳动纪律的人采取纪律处分的必备要件是（ ）A.由违法、违纪行为 B.违法、违纪人主管要有故意C.违法、违纪人有过失 D.无违法、违纪行为E.违法、违纪因不可抗逆原因造成三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）26.员工团体27.集体谈判28、最低工资29、社会保险四、论述题（本大题共20分）30、论述我国实行集体合同制度的意义。五、案例分析（本大题共20分）31、2002年1月，某化工厂雇用50名工人，对其生产的香皂进行手工包赚。双方签订了一份书面劳动合同。合同中规定，合同有效期为2年，从2002年月至2003年12月，约工资2200元。同年6月，厂里采纳了技术科的建议，决定购买香皂包装机械，实行自动化包装，这样不仅能够提高工作效率，从长远来看还可越资金。同年11月25日，香皂包装机械运到化工厂并开始安装调试。厂里书面通知50名雇工，不久香皂包装机械就要投入使用，希望他们能够及时重新联系工作。双方签订的合同只能履行1年，2003年1月这50名雇工应离开化工厂，厂里对此表示歉意，愿意在给每人1个月的工资作为补偿。接到厂里的通知后，这50名工人中当即就有人表示反对。厂里多次派日与这批工人协商也没有达成一致意见。2003年1月，化工厂宣布合同解除，每位工人多发1个月工资2200元，同时每人再发500元过节费。刘某等十几名工人由于未联系到工作，要求继续留在化工厂工作，但遭拒绝，于是向人民法院起诉，要求保护他们的合法权益。问题：本案中刘某等几十名工人与某化工厂发生劳动争议后能够直接向人民法院起诉？劳动关系与劳动法2006年7月高等教育自学考试福建省统一命题考试试题答案及评分参考（课程代码6089）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1、B 2、B 3、A 4、B 5、B6、A 7、C 8、B 9、D 10、D11、B 12、D 13、A 14、C 15、D二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）16、ABC 17、ABCDE 18、ABCDE 19、CDE20、ABCE 21、ABCDE 22、ABCDE 23、ABCDE24、ABCDE 25、ABC三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）26、员工团体是指因的共同利益、兴趣或目标组成的员工组织，包括工会组织和类似于工会组织的员工协会和专门的职业协会。27、集体谈判是指雇主和工会之间针对报酬、工作时间及其他雇用条件，在适当时间以坦诚的态度所进行的协商和交涉。在谈判过程中，一方可以向对方就履行义务、协议情况提出质询，对方有义务回答，但任何一方不得强迫对方同意或终止协议。28、最低工资是指劳动者在法定工作时间内提供正常劳动的前提下，其所在企业应支付的最低劳动报酬。其中，法定工作时间是指国家归经的制毒工作时间；正常劳动是指工薪劳动者按照劳动合同的有关规定，在法定工作时间内从事的劳动。根据国家有关规等，下列不得作为最低工资组成部分：（1）加班加点工资；（2）中班、夜班、高温、低温、井下、有毒有害等特殊工作环境、条件下的津贴；（3）国家法律、法规、政策规定的劳动保险、福利待遇等。29、社会保险，是指国家同过立法建立的，对劳动者在其生、老、病、死、伤、残、失业以及发生其他生活困难时，给与物质帮助的制度。四、论述题（本大题共20分）30、答：集体合同又称团体协议或集体协议。在社会主义制度下，集体合同时企业、事业单位和工会之间就各项具体劳动标准协商谈判而缔结的协议。它是调整劳动关系的一种法律制度。我国实行集体合同制度的意义有：（1）集体合同适应了社会主义经济的需要；（2）维护职工合法权益，提高职工的生活福利条件（3）加强企业的民主管理，充分调动之功德劳动积极性和创造性；（4）促进企业改革经营管理，提高工会的威信；（5）协调劳动关系，为建立和谐的劳动关系服务‘（6）弥补劳动法规的不足，为企业提供调整劳动关系的具体规范。五、案例分析（本大题共1小题，每小题20分，共20分） 31、答：本案中刘某等十几名工人不能向人民法院起诉，而应在发生劳动争议后先到劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对仲裁裁决不服的，才可以向人民法院起诉。 法理分析：我国《劳动法》第79条规定：“劳动争议发生后，当事人可以向本单位的劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向人民法院提起诉讼。”可见，仲裁是处理劳动争议诉讼的必经程序。只有不服仲裁的，才可以向人民法院起诉。本案中，由于刘某等十几名工人在未向劳动争议仲裁委员会申请仲裁的情况下，直接向人民法院起诉，因此，人民法院应以劳动争议应先行仲裁委由驳回起诉。 此外，应当注意某化工厂解除劳动合同也是合法的。依据《劳动法》第26条的规定，劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更合同达成协议的，用人单位可以解除劳动合同，但是应当提前30天以书面形式通知劳动者本人。
◎ [public relation] 指政府、企业、 社会 团体或个人和社会公众的关系所谓公共关系学,则是 研究 如何建立与保持人与人 之间 的良好关系,用以促进事业 成功 的学问||| 指团体、企业或个人在社会活动中的相
公共关系学是指以公共关系的客观现象和活动规律为研究对象的一门综合性的应用学科。
公共关系学是是研究组织与公众之间传播与沟通的行为、规律和带渣拆方法的山竖扰一门学科。是一门应用性很强课程，适用于个人及任何组织。
公共关系学是随着我国改革开放的需要，社会的进步，经济的发展，形成的一门新兴的应用性很强的学科，是社会组织为了树立良好形象，运用传播、沟通媒介和手段，与其逗旦公众结成的利益一致的社会关系。本课程开设的目的，就是通过系统的公共关系理论和实务的学习，让学生掌握公共关系的基本原理和实务，扩大知识面，以适应当前改革开放的需要。
公共关学的研究对象：
作为一个学科，公共关学的研究对象从总体上看，它必须蠢枣包括所有的公共关系的社会现象和活动纤知规律。公共关系作为社会组织运用传播手段处理其各类公众的关系的行为，它的社会现象和活动规律可以具体化为以下三大方面，即公关学研究的三个具体对象：
1、是作为社会组织管理职能的公众关系的现象和规律。
2、是作为社会组织与其公众间的信息传播活动的公共关系的现象和规律。
3、是作为处理与各类具体公众的关系的公共关梁弯系的现象和规律。