本科生仅占总人口的3.4% 。
从2019年起，北京大专以上人口占总人口比重超过50%，其中本科以上的人口占比超过35%，在我国31个省区市中排名第一。上海大专以上人口占比超过30%，其中本科以上占比超18%，排名第二位。此外，天津、内蒙古的大专以上人口占总人口比重超过20%。相比较而言，广西、西藏、贵州大专以上人口占总人口比重不足10%。
这造成了两大现象：首先，以北京大学、清华大学为代表的顶尖大高校留京率持续下行；其次，不少中西部地区开出优惠条件吸引高学历毕业生。
我国高等教育毛入学率在2002年时是15%，到2019年，这一数据已经达到51.6%，进入高等教育普及化阶段。高等教育普及化是提高国民素质非常重要的一个方面，美国在2010年本科以上学历占总人口比例是24%。不过，需要注意两点，首先是高等教育结构是否合理，其次是高等教育的质量如何。
避免盲目学历“竞赛”：
整体学历的提升，一方面带来人口素质的逐步提升；但另一方面，又需要避免学历提升的盲目性。在高等教育进入普及化时代后，继续以学历为导向办学，必然会出现高职扩招、专升本扩招、研究生扩招、博士扩招。而读完博士，从事的工作可能就是之前研究生或本科生就能胜任的工作。出现这种局面，无疑就是教育浪费和人才浪费。
可以看到，目前学历所带来溢价在减弱。现在研究生的数量在逐步上涨，相对来说本科生的竞争力在下降。而大城市本来就是高学历人才聚集的地方，必然出现高学历人才更多的现象。人们认为教育是对能力的一种培养，因此从薪酬上看，博士生的薪酬一般比硕士生高，硕士生的薪酬也会比本科生高，这促使了人们追求高学历。但一些目前由博士担任的职位，可能本科生就可以干。
经过国家统计局的数据，截止到2019年，本科毕业生数目约占我国总人口数的3.8%从1977年恢复高考到2019年，我国共有38届本科生顺利毕业，累计毕业人数约为5330.9万人。而我国在2019年末总人口数为14.0005亿，那么本科学历人数占比应为3.8%。1982之前出生的中国人，整体高等教育比例大概不到2%。1982年开始计划生育，那一代人1999年考大学，同年开始大学扩招，高等教育比例迅速提升。到今年2020年，超过一半的中国适龄人口都能接受高等教育（包含本专科、研究生、成人自考等）。对适龄人口而言，我国已进入高等教育普及化阶段。想了解更多关于学历提升的详情，推荐咨询微梦想。微梦想是中国新一代职业教育与学历教育整合发展的倡导者，提供从基础教育到高等教育，包含在线网络推广、网络高等教育服务、国际教育服务、金融类教育服务、在职研究生等。提供全科课程精讲、考前冲刺串讲、论文指导等贴心服务，有专业老师精心备课，针对重点进行详细的讲解，助于学生加强对知识点的理解和记忆，助力学生考场得高分。【点击测试能报考哪个专业院校】
从总人口来看比例挺低的，但我想说1977年以前，1949年以前，2000年以前，以及到现在含金量都不同的，我觉得说是受过高等教育来看更客观些，感觉1977年以前有个千万人；1977年到2000年有1千万人；2000年以后有个1亿人。
中国本科生占据总人口的比例是3.69
1、从恢复高考（1977年）以来，40年累计毕业的大学生，总共是9577万人，其中三本以上占一半，专科生占一半，也就是说，本科生有4800万人左右。
2、1977年之前和民国时期的大学生少得可怜，对数据的影响不是很大。
3、看起来的确是很多，但是中国的人口总共是13亿人，本科生占据总人口的比例是3.69%，，只要是本科生，等于碾压了97%的中国人。
全国各类高等教育
1、全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)，比上年增加32所，增长1.22%。
2、其中，本科院校1245所，比上年增加2所，高职（专科）院校1418所，比上年增加30所。
3、全国共有成人高等学校277所，比上年减少5所。
4、研究生培养机构815个，其中，普通高校580个，科研机构235个。
5、普通高等学校校均规模10605人，其中，本科院校14896人，高职（专科）院校6837人。
包括的 根据教育部的统计，我国大学生人口总数包括自考生，其中，普通高等学校在校学生总数为3.7亿人，其中自考生占比约为3.2%!。(MISSING)
从总人口来看比例挺低的，但我想说1977年以前，1949年以前，2000年以前，以及到现在含金量都不同的，我觉得说是受过高等教育来看更客观些，感觉1977年以前有个千万人；1977年到2000年有1千万人；2000年以后有个1亿人。
考条件已发布,1.上班族,2.报考专科的,学历不限,3.报考本科…成人自考成人本科成人专科函授夜大天津学之梦教育信息咨询广告山东 自考-自考本科条件/时间最近29分钟前有人咨询相关问题自考本科大学的专业有哪些,自考报名时间,报名条件,报考政策,点击咨询.成人自考本科学历报名咨询,自考注册,成考政策详细..详询请点击.长沙诺欧教育咨询有限公司广告山东 成人自考学位证 中心自考学位证 报名入口函授,报名开始,函授学历,专业详情发布,自考注册,自考流程,自考合格线,上班族函授学历专属报名网,业余时间修本科,短学年制,高效备考[方法]大学没拿到学位证毕业后如何取得学位证约25人浏览[咨询]大专毕业证电子版怎么弄约14人浏览[培训]快速拿到毕业证约8人浏览广州师德皓大文化科技广告自考考试的毕业率是多少? - 山东自考在线取得毕业的人数是48.98万人,全国自考的毕业人数不到8%,从数据可以看出,自考的毕业人数很低。山东自考在线自学考试考生能取得学历文凭的比例是多少? - 中国教育在线7月30日上海自学考试所有课程平均合格率在50%左右。 由于高等教育自学考试具有教考分
能在两年内考完的10%左右
中国本科生占据总人口的比例是3.69
1、从恢复高考（1977年）以来，40年累计毕业的大学生，总共是9577万人，其中三本以上占一半，专科生占一半，也就是说，本科生有4800万人左右。
2、1977年之前和民国时期的大学生少得可怜，对数据的影响不是很大。
3、看起来的确是很多，但是中国的人口总共是13亿人，本科生占据总人口的比例是3.69%，，只要是本科生，等于碾压了97%的中国人。
全国各类高等教育
1、全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)，比上年增加32所，增长1.22%。
2、其中，本科院校1245所，比上年增加2所，高职（专科）院校1418所，比上年增加30所。
3、全国共有成人高等学校277所，比上年减少5所。
4、研究生培养机构815个，其中，普通高校580个，科研机构235个。
5、普通高等学校校均规模10605人，其中，本科院校14896人，高职（专科）院校6837人。
自考确实是比较艰难的，至今没有官方的正式数据统计。江苏自83年开考以来，已有几百万人参加了自考，但最后获得文凭的只有几十万，本科文凭更难一些。有人说通过率只有10%，这要看考的啥专业，啥课程，比如英语，高数，还有英语写作这些课程更是连10%不到。在一定程度上比每年仅有10%通过率的律师资格证书还难。
经过国家统计局的数据，截止到2019年，本科毕业生数目约占我国总人口数的3.8%从1977年恢复高考到2019年，我国共有38届本科生顺利毕业，累计毕业人数约为5330.9万人。而我国在2019年末总人口数为14.0005亿，那么本科学历人数占比应为3.8%。1982之前出生的中国人，整体高等教育比例大概不到2%。1982年开始计划生育，那一代人1999年考大学，同年开始大学扩招，高等教育比例迅速提升。到今年2020年，超过一半的中国适龄人口都能接受高等教育（包含本专科、研究生、成人自考等）。对适龄人口而言，我国已进入高等教育普及化阶段。想了解更多关于学历提升的详情，推荐咨询微梦想。微梦想是中国新一代职业教育与学历教育整合发展的倡导者，提供从基础教育到高等教育，包含在线网络推广、网络高等教育服务、国际教育服务、金融类教育服务、在职研究生等。提供全科课程精讲、考前冲刺串讲、论文指导等贴心服务，有专业老师精心备课，针对重点进行详细的讲解，助于学生加强对知识点的理解和记忆，助力学生考场得高分。【点击测试能报考哪个专业院校】
一、性质不同
1、社会自考：是普通高教自考，是大自考。
2、全日制自考：有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。高等教育自学考试中社会型考生占75%，应用型考生占25%。
二、考试人数不同
1、社会自考：占自考总人数的75%
2、全日制自考：高等教育自学考试中社会型考生占75%，应用型考生占25%。
扩展资料：
自考的特点：
全国高等教育自学考试指导委员会（以下简称“全国考委”）在国家教育委员会领导下，负责全国高等教育自学考试工作。全国考委由国务院教育、计划、财政、劳动人事部门的负责人，军队和有关人民团体的负责人，以及部分高等学校的校（院）长、专家、学者组成。
与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业
学生在经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予成人高等教育本科毕业生学士学位。并可继续攻读硕士学位和博士学位。
参考资料来源：百度百科-社会型自考
参考资料来源：百度百科-高等教育自学考试
社会自考是自学考试，可以选择报机构培训的。全日制自考是全日制在校学习跟正常的大学生一样的，毕业后都是可以拿到自考本科的毕业证。
先说明自考是没有专升本这个说法，只有全日制的才有专升本。自考本科的可前提是你有国家认可的大专学历（包括电大、成教、在校大学生、另外党校是不具有认可的学历）
中国人的学历，是一件特别好玩的事儿。前段时间，在朋友圈看了一篇关于我国国民学历水平的文章。里面引用了几个数据：我国大学以上学历才占总人口的7%，其中本科3.5%，专科3.5%这么看来大学生还是比较稀少的。但同时，各位是否又发现另一个现象：好多年以前就有人在喊“大学生遍地走”的口号了，他们痛心疾首，感慨曾经的“天之骄子”如今已变得稀松平常。现在网上更是人均本科学历，你要是个高中文凭，你还真不好意思跟别人打招呼。有心的朋友估计就会思考这么两个问题：第一，中国人的学历到底是什么水平？我要考到什么学历才算是“可以了”？第二，如果学历已经烂大街，那么专科、本科是不是就不值钱了？成人教育的文凭就更不值钱了？乃至于，那些认可度比较低的学历文凭，以后会不会彻底取消了，不被认可了？既然如此，我还有必要继续提升学历吗？
包括的 根据教育部的统计，我国大学生人口总数包括自考生，其中，普通高等学校在校学生总数为3.7亿人，其中自考生占比约为3.2%!。(MISSING)
全国本科毕业人数占比3.8%，研究生毕业生高达63.9666万人，占比只有0.55%。而211和985更是屈指可数，根据相关数据统计，2021年全国211大学和985大学，总人数约为66万，全国共有1000多万考生，全国平均录取率约为4.84%。
其中广东在全球范围内，录取率最低，仅为2.74%，最高录取率是北京市，也只有13.99%的人考上，所谓的千军万马过独木桥，其实毫不夸张。
本科生高考录取批次
根据高考录取批次的不同，本科也分为一本、二本、三本，但它们同属于一个层次和等级（即本科教育层次）。同时本科又分为“重点本科高校”与“普通本科高校”。“重点本科高校”与“普通本科高校”只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用。
普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的学历教育，是＂＂中国高等教育储干培养计划＂＂最具权威的措施之一，也是＂＂中国高等教育高层次人才培养方案＂＂的主要措施。
中国高等教育储干培养计划之下的本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同。
本科（一本、二本、三本）各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校）重理论研究。
普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理论应用。即重点本科重研究，普通本科重应用。
中国本科生占据总人口的比例是3.69
1、从恢复高考（1977年）以来，40年累计毕业的大学生，总共是9577万人，其中三本以上占一半，专科生占一半，也就是说，本科生有4800万人左右。
2、1977年之前和民国时期的大学生少得可怜，对数据的影响不是很大。
3、看起来的确是很多，但是中国的人口总共是13亿人，本科生占据总人口的比例是3.69%，，只要是本科生，等于碾压了97%的中国人。
全国各类高等教育
1、全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)，比上年增加32所，增长1.22%。
2、其中，本科院校1245所，比上年增加2所，高职（专科）院校1418所，比上年增加30所。
3、全国共有成人高等学校277所，比上年减少5所。
4、研究生培养机构815个，其中，普通高校580个，科研机构235个。
5、普通高等学校校均规模10605人，其中，本科院校14896人，高职（专科）院校6837人。
本科生仅占总人口的3.4% 。
从2019年起，北京大专以上人口占总人口比重超过50%，其中本科以上的人口占比超过35%，在我国31个省区市中排名第一。上海大专以上人口占比超过30%，其中本科以上占比超18%，排名第二位。此外，天津、内蒙古的大专以上人口占总人口比重超过20%。相比较而言，广西、西藏、贵州大专以上人口占总人口比重不足10%。
这造成了两大现象：首先，以北京大学、清华大学为代表的顶尖大高校留京率持续下行；其次，不少中西部地区开出优惠条件吸引高学历毕业生。
我国高等教育毛入学率在2002年时是15%，到2019年，这一数据已经达到51.6%，进入高等教育普及化阶段。高等教育普及化是提高国民素质非常重要的一个方面，美国在2010年本科以上学历占总人口比例是24%。不过，需要注意两点，首先是高等教育结构是否合理，其次是高等教育的质量如何。
避免盲目学历“竞赛”：
整体学历的提升，一方面带来人口素质的逐步提升；但另一方面，又需要避免学历提升的盲目性。在高等教育进入普及化时代后，继续以学历为导向办学，必然会出现高职扩招、专升本扩招、研究生扩招、博士扩招。而读完博士，从事的工作可能就是之前研究生或本科生就能胜任的工作。出现这种局面，无疑就是教育浪费和人才浪费。
可以看到，目前学历所带来溢价在减弱。现在研究生的数量在逐步上涨，相对来说本科生的竞争力在下降。而大城市本来就是高学历人才聚集的地方，必然出现高学历人才更多的现象。人们认为教育是对能力的一种培养，因此从薪酬上看，博士生的薪酬一般比硕士生高，硕士生的薪酬也会比本科生高，这促使了人们追求高学历。但一些目前由博士担任的职位，可能本科生就可以干。