成人自考本科是除高考外另一种有效获得本科文凭的教育形式，由于成人自考本科对于报考考生的入学要求极低，因此，不少为了提升学历的人士都纷纷选择报名成人自考本科进行学习深造。目前，成人自考本科可供选择的科目有50多个，考生根据自身的兴趣爱好或未来的职业发展方向选择适合自己的成人自考本科科目。自考本科考试科目一般包括公共课、专业课和选修课。公共课一般在3~5门左右，《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课，专业课根据考生选择的专业而定。自考本科热门专业考试科目汉语言文学思想概论、马克思主义经济学原理、美学、中国现代文学作品选、中国古代文学作品选(一)、古代汉语、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、外国文学史、语言学概论、训诂学、汉字学概论、英语(二)、日语(二)、俄语(二)、汉语言文学专业毕业论文。学前教育中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前特殊儿童教育、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读、学前卫生学等。工商管理中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）。专业课考概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中计算机应用、管理学原理、国际贸易理论与实务、财务管理学、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量管理（一）、企业管理咨询。自考本科多少分算过自考是不需要参加入学考试的，因此没有所谓的入学分数线。但是自考每门课程满分是100分制的，那么要求最低通关要求是60分，达到60及60分以上就是该考试科目及格了，就能拿到单科合格证。如果在本科的时候想要获取学士学位的话，对考试科目有平均分的要求，一般是70分到80分左右，各个省份不同，可以去当地的自考网查询。自学考试的科目应该怎么报自考每门科目后面都有对应的学分，在自学考试中，学分和难度是成正比关系的，学分越大代表着难度越大。因此各位同学在挑选专业时可以尝试用循序渐进的办法，先从难度比较小的科目进行尝试，以此培养自己的考试状态。虽然自考每年有两次机会，但这并不意味着自考科目一年就能考两次，事实上很多特殊考试科目一年仅有一次考试机会。因此同学们在挑选报考科目时，一定要先看往前两年的考试安排计划，再根据考试计划合理安排考试科目，不要因为科目挑选问题耽误了自己的毕业时间。成人自考本科报名条件1、凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考自考。2、报考自考本科考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领自考本科毕业证。符合以上成人自考本科条件的考生均可报名报考。若是没有专科学历，而又想获得本科文凭的，可以选择专本套读的形式进行学习深造。自考本科的学习许多人在考试前做模拟题才发现自己很多知识点都没有了解透彻，一般情况下都是难通过的。因为自考本科本身就是一道检验考生对基础能力的理解及分析的门槛，若是基础不牢固很容易被绊倒。所以自考本科助学班的功能性就体现出来了。助学班提供系统的知识点学习及便捷的学习方法，大大降低考试风险，让通过自考不再是一件难事。自考本科的含金量自考本科的含金量是相当高的。一方面自考本科像一只拦路虎般挡在面前，通过者均能证明自身实力;另一方面，正所谓“天道酬勤”，你的努力就等同于你的价值，一个蒸蒸日上的公司自然懂得这个道理，明白自考本科的含金量。所以你只需抬头挺胸勇往直前便可。温馨提醒：当你不是富二代、官二代，没有资源可用，拿得出手只有学历的时候。学历对于你，是立足的唯一指望。尤其是应届毕业生，它就是你的核心竞争力所在。为什么大家这么看重学历？因为除了学历，我们父母普普通通，我们阅历一张白纸，我们的救命稻草，就是那张学历。贾平凹的女儿，大专出身，能混到211副教授。任正非的女儿，天资平平，刚入娱乐圈，就可以享用资源。王健林的儿子，拿来练手就是5个亿。学历对于这些人，只是锦上添花，当然不重要。甚至他们的学历，很大程度来源于他们所拥有的资源本身。学习需要过程，拿学历也不是一蹴而就的事情，学习犹如逆水行舟，不进则退，切记不要“两天打鱼三天晒网”。有的同学可能学习一个下午，看起来很认真，又努力。其实看书的时间不到五分钟，不是拍个照发朋友圈，就是在刷抖音，微博。很多人心存侥幸，不断降低对自己的要求是考生最大的弊病。下班看电视、刷抖音、打游戏的时候精神抖擞。想到考试时，却总是拿平时工作太累当作借口，心情好的时候就翻翻，不好的时候就丢到一边，不愿意花心思研读，总觉得自己什么都会，不愿意下笔，到真正考试时面对试卷，这也没把握，那也拿不准，那么考试结果自然可想而知。学历就像人民币，没有时候还是努力得到。等挣够了才有资格说钱（学历）其实用处真的不大，您认为呢。没有太多时间和精力备考复习的同学也不用担心，成考本身的通过率就很高。大家只要刷题保持手感，通过考试不成问题。世上没有不劳而获的成功，只有你付出了实际行动，才会得到想要的收获。而在学历提升中，即便你下定决心去拿证，真正用上的可能也不过80%，而这80%也只够你到80分而已，努力了结果可能都不尽如人意，更何况不努力呢。希望同学们都能考出自己满意的成绩。天道酬勤，百万秦关终属楚，三千越甲可吞吴。
学前教育专业、小学教育、教育管理、汉语言文学、音乐教育、体育教育、美术教育、教育学等。报考条件不同
自考是需要坚持的，你所报的专业是一个文科性质的专业，相比较起来是比较好考的。复习时多注意书本和一考通。只要把一考通上面的题目记住，多看几遍课本就可以了。
自考本科毕业生：获得自考本科毕业证的考生可直接报考硕士研究生。自考专科毕业生：本科同等学力是指未取得国家承认的本科学历，但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的生源。凡没有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力。（1）毕业两年后，才可以去攻读研究生；（2）在研究生复试时需加试本专业的专业课2门；上面两点只是所有院校通行的要求，部分院校还会存在其他的要求，主要有以下几点：（3）具备大学英语四级/六级证书（或成绩超过425分）；（4）在核心学术期刊上发表论文或有科研成果。
比较教育自考知识点如下：
1.比较教育:以比较法为主要研究方法，以当代世界上不同国家、民族、地区和国际社会的教育为研究对象，在分析比较的基础上，探讨教育发展的规律和经验的教育研究领域。
2．因素分析法。比较教育研究的一种方法，由阿诺德、萨德勒等人首侣，20世纪初至60年代广泛应用于比较教育研究。这种方法强调一国的历史传统和民族特性对其教育的影响，注重分析影响一国教育的各种因素和力量。
3．结构功能主义:西方社会科学的一种理论。这种理论认为，在一个社会系统整体中，各个部分都发挥着各自独特的功能，以维持社会系统的相对稳定。
4．世界体系分析理论:当代西方新马克思主义学派提出的一种比较教育研究的理论框架。20 世纪70年代在比较教育学界流行，主要代表人物有卡诺伊、梅厄、阿尔特巴赫和阿诺夫等。
5．冲突理论:当代西方社会科学的~种理论。20世纪70年代流行于比较教育学界．挑战在比较教育研究领域长期占据主导地位的结构功能主义。
6．新殖民主义理论:描述当今世界西方发达国家与第三世界国家之间剥削与被剥削、控制与依赖关系的一种理论。这种理论把国与国之间现存的这些不平等关系视为新的殖民关系，将其与历史上的殖民主义联系起来加以考察。
7．比较法:比较教育研究的一种基本方法。在比较教育研究中，比较教育研究者对相同历史时期，或者所处的社会历史条件有某种相似之处，等等。
自考小学教育本科科目：英语(二)、心理学、公共政策、中国文化概论、科学.技术.社会、学前比较教育、美育基础、教育管理原理、教育统计与测量、教育法学、教育管理心理学、教育科学研究方法、中小学教育管理、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、课程与教学论、比较教育、应用文写作、中小学教师信息技术(高级)、小学语文教学研究、小学数学教学研究、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、小学艺术教育、现代教育测量与评价学、民族理论与民族政策、小学教育毕业论文。自考报名条件1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。2、报考自考本科段的考生，应带专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程。3、具有国家承认的专科学历才可报考高等教育本科自学考试。4、已公布停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考。5、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报考。考生办理本科毕业证书时，必须上交国家承认的专科及以上学历证书原件，否则，不予办理本科毕业证书。专科在读的考生也可以报考本科，只是领本科毕业证的时候必须要有专科毕业证。自考毕业条件1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。3、思想品德经鉴定符合要求。4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。教务老师整理的自考小学加油本科科目的内容到此结束了，针对自考的学员，可能介绍的信息还不够全面，推荐学员去对应的话题了解信息，或者关注微信查看其他方面的信息。也可以咨询24H人工在线客服！自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
首先很高兴能够回答你的问题，在两方面比较起来那当然是自考本科拉，含金量就不用说啦！肯定要比成人教育要好的多，首先它是全国考试，是国家明文规定的，作为对一部分没有机会上大学的人而又想要取得文凭和知识的，这是最好的途径了。我也是一位自考生，所以这方面比较了解，当时在读大专的时候就咨询过大学的老师，读这个是有用的。所以我报的是自考本科，在读书之余不仅得到啦专科文凭还得倒啦本科的文凭，但是不管怎么说，现在这个社会都是看经验比学历重要的，万事还是要有经验才有工作上升的机会。 其次来讲的话，就看你的学习功底怎么样啦!其实本科也就只需要考上个14门左右大概要花去你2年左右的时间，只要是努力就能够考过的，另外如果说你不是参加社会自考而是参加由学校协助在在校自考那就更不用说了，肯定是能够过的，但其中有英语，就比较难一点。 另外成人教育要通过考试才可以进去，上课时间有规定，但自考是没有限制的，上课时间也很自由，想去就去。适合边上课边上班的人。但是想得到毕业证比成人高等教育难点，其他的都没有什么区别。 另外需要说的是要本科文凭先要考取专科的文凭才能拿哦！还有成人教育是有学历限制的要高中及以上才可以报读。而自考没有！ 希望我的回答能给你帮助哦！
《认知心理》貌似更难，但是其实更容易：概念比较死、内容比较固定、考记忆就能够过。《比较教育》表面看容易，其实内容庞杂，不容易抓住重点。
自考，社会认可度高，时间比成考少，毕业后含金量高，一定要参加正规的自考，凭努力学习取得的证书，不是网教或者成考那种混出来的。
重庆市2023年自考本科可以选择的专业比较多，比较简单且热门的专业有以下内容，各位考生可以根据自己的实际情况进行选择。
1、汉语言文学：该专业主要就是学习汉语和中国文学方面的基本知识，最多考14门课程，不考数学，考试难度也相对较低，就业面广，文字类相关工作都能胜任，也可以考公也可以进编制。
2、学前教育：该专业主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，最多考14门课程，不考数学，学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，可以说就业前景是非常好的。
3、工商管理：该专业主要学习系统掌握现代企业管理的基础理论、基本知识和方法，最多考14门课程;工商管理有“万金油”的称号，任何企业都欧式需要管理层的，所以工商管理专业的就业范围也很广!
4、行政管理：该专业主要研究行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本知识和技能，最多考16门课程，不考数学，简单好过，就业广泛，考事业单位的热门专业。
5、人力资源管理：该专业学习管理主要研究管理学、经济学、法学、人力资源管理等方面的基本知识和技能，最多考15门课程，不考数学，简单好过，可以考人力资源管理师等证书。
比较学前教育00401自考重点如下：
1、学前比较教育的研究目的、对象、方法、特征。研究目的:借鉴他国学前教育经验，改进本国学前教育实践;另一方面向外国介绍本国学前教育成就经验，加强国际文化交流研究对象:从研究领域(范围)来说，涉及学前教育的警个领域。
研究方法:调查法《参观访问法、现场研究法、问卷法):文献法:比较法(纵向比较、横向比较):分析法特征:开放性、跨科学性、可比性。
2、学前比较教育的意义P16。加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识。吸取外国学前教育的经验教训，作为我国学前教育的借鉴。加强学生分析问题和解决问题的能力。增进国际了解，促进国际间的文化交流。
3、学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。(学前比较教育学的方法论基础。以系统的、整体的观点全面考察学前教育，而非孤立的、片面的观点研究和分析问题。研究学前教育与政治。
以动态、发展的观点考察学前教育，而非静止、凝固不变的观点研究分析问题；研究必须适当追溯历史，搞清学前教育的来龙去脉:同时高瞻远瞩，展望学前教育发展趋势。
用实践标准检验学前教育理论，而非主观想象来分析判读问题实践原则，一是收集真实可靠的资料，科学分析:二是研究后得出的经验、规律等必须回到实践中检验。外国的新的学前教育制度理论并不一定好而合理。只有实践证明有良好效果的东西，才是正确的东西。
比较教育自考知识点如下：
1.比较教育:以比较法为主要研究方法，以当代世界上不同国家、民族、地区和国际社会的教育为研究对象，在分析比较的基础上，探讨教育发展的规律和经验的教育研究领域。
2．因素分析法。比较教育研究的一种方法，由阿诺德、萨德勒等人首侣，20世纪初至60年代广泛应用于比较教育研究。这种方法强调一国的历史传统和民族特性对其教育的影响，注重分析影响一国教育的各种因素和力量。
3．结构功能主义:西方社会科学的一种理论。这种理论认为，在一个社会系统整体中，各个部分都发挥着各自独特的功能，以维持社会系统的相对稳定。
4．世界体系分析理论:当代西方新马克思主义学派提出的一种比较教育研究的理论框架。20 世纪70年代在比较教育学界流行，主要代表人物有卡诺伊、梅厄、阿尔特巴赫和阿诺夫等。
5．冲突理论:当代西方社会科学的~种理论。20世纪70年代流行于比较教育学界．挑战在比较教育研究领域长期占据主导地位的结构功能主义。
6．新殖民主义理论:描述当今世界西方发达国家与第三世界国家之间剥削与被剥削、控制与依赖关系的一种理论。这种理论把国与国之间现存的这些不平等关系视为新的殖民关系，将其与历史上的殖民主义联系起来加以考察。
7．比较法:比较教育研究的一种基本方法。在比较教育研究中，比较教育研究者对相同历史时期，或者所处的社会历史条件有某种相似之处，等等。
比较教育自考重点是什么？ 1.重要代表人物： (1)朱利安：比较教育之父。著有《关于比较教育工作的纲要和初步意见》(1817年)是比较教育诞生的标志。主要观点：认为比较教育应该对欧洲各国当前的主要教育机构、教育制度、教育目标和教学方法等进行比较分析，吸取各国的经验，从而为教育改革提供改进的意见。 (2)康德尔：著有《比较教育》认为“比较教育是教育史研究的继续，它把教育史研究延伸到现在，以阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切联系”。 (3)汉斯：提出“用历史的观点分析研究这些因素，比较各种问题的解决办法，是比较教育的主要目的。”代表作：《比较教育：教育的因素和传统研究》。 (4)冲原丰：“比较教育学是以整个教育领域为研究对象，把两个以上国家的教育，以现代化为中心进行比较研究，是一门包括外国教育学在内的学科。” (5)索科洛娃：“研究当前世界中教学和教育的理论和实践的共同的和个别的特点和发展趋势，并揭示他们的经济、社会政治和哲学基础，以及民族的特点”。代表作：《比较教育学》。 (6)吴文侃、杨汉清：“比较教育学是以比较法为主要方法，研究当代世界各国教育的一般规律与特殊规律，解释教育发展的主要因素及其相互关系，探索未来教育的发展趋势的一门教育科学”。代表作：《比较教育学》。 2.比较教育定义： 比较教育是以比较法为主要研究方法，以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象，在分析比较的基础上，建构关于外国教育和国际教育的文化理解，探讨教育发展的规律和经验的教育研究领域。 3.学科性质： 黎成魁认为，“比较教育不是一门‘学科’，而是一个“研究领域” 自考教材如何购买 1、找考试院购买 （1）考试院有公布购买渠道的 部分省市考试院有公布当地自考教材购买渠道，如：线上商城、线下商店。考生按照考试院公布的信息进行访问购买即可。 （2）考试院没有公布购买渠道的 部分省市考试院没有公布自考教材购买渠道的，考生自行去网上各大商城、或者找认识的自考学姐、学长购买相关教材即可（切记对照考试院公布的当年自考考试大纲、教材目标安排表购买）。 2、各大商城（某宝、某当、某东、某鱼） 3、往届学姐学长 Tips：购买教材的时候，一定要对照考试院当年公布的考试大纲、教材目录来购买，以免错过最佳复习时间；以及教材不建议一次性全部考试科目购买完毕，建议当次考哪些科目就购买哪些教材。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
应该是教育原理难，因为《教育学》是《教育原理》的前导课程，当然有了教育学的基础，教育原理也不是很难:以下是教育原理的主要内容： 第一章 教育学的研究对象及其功能 （4学时）一、教育学的研究对象二、教育学研究领域的拓宽三、教育科学的发展四、教育科学的功能