自考本科和普通本科的含金量是不同的，因为这套本科是非全日制的学历，我们只需要通过自己学习，通过各个科目的考试就可以拿到毕业证书。而普通本科是需要在学校里面上四年学，各科成绩合格之后取得的是全日制的学历。
本科是学历层次，自考指的是具体形式学历类型，自考是非全日制学历，也叫成人学历，不需要上课，自己学习自己报名考试。
1、办学主体不同
自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。
2、招生对象不同
自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，它是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。
3、文凭不同
自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。
学历文凭考试严格的来说是自考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。
4、考试方式、难度不同
自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。
不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。
5、学习方式不同
自考呢，相对来说学习方式就要少点，只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。
扩展资料：
高等教育自学考试
自学考试一般指高等教育自学考试高等教育自学考试简称自学考试、自考，它有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。
1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式。
一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。高等教育自学考试中社会型考生占75%，应用型考生占25%。
高等教育自学考试是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。
是贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。
考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。
自考是一种自主学习的过程，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。学生在经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位。并可继续攻读硕士学位和博士学位。
高等教育学历文凭考试
高等教育学历文凭考试（1993~2007）是对尚不具备独立颁发国家承认学历文凭的民办高校的一种学历认证考试。
1、它是社会力量办学与国家考试相结合，教考分离，宽进严出的全日制高等教育，其办学主体是个人或民间机构出资建立的民办高校，是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。
学历文凭考试只有专科层次，没有本科层次，毕业证书国家承认其学历。就读学校是在当地教委备案的办学机构。部分普通高校的计划外招生也属于学历文凭考试。
2、高等教育学历文凭考试的专业主要是应用性、职业型、社会急需的专业。专业教学计划按照原国家教委《成人高等专科教育制订教学计划的原则意见》（教成<1992>18号），由试点省市教育行政部门组织本省市高等教育自学考试委员会办公室和试点学校共同确定。
专业教学计划中的基础理论课程以必需、够用为度，突出专业和职业技能训练，加强实践性教学环节。专业教学计划中课堂理论教学课程门数不少于15门，总学时不低于1500学时，实践性教学时间应安排15—20周。各专业的学制一般为三年。
3、高等教育学历文凭考试是由试点学校进行招生并组织教学（全日制），学制一般为三年。学校按经市教委审定的教学计划和教学大纲组织教学，由市自考办组织主干课程的考试（一般不少于10门），其他课程由学校组织考试。
4、经原国家教委批准，本市从1995年起进行了高等教育学历文凭考试的试点工作。目前，本市有三类学校参加了高等教育学历文凭考试试点。
一类是：按原国家教委《民办高等学校设置暂行规定》，经上海市民办高校设置评议委员会评估由上海市教育委员会批准的民办高校，其筹办期间参加高等教育学历文凭考试试点；
另一类是按《上海市社会力量举办学院的暂行规定》举办的高等教育机构，经评估后，成绩优良的学校可提出参加高等教育学历文凭考试试点工作的申请，经市教委批准后，方可参加高等教育学历文凭考试试点。第三类是在原高等学校与区县政府合办的基础上组建的社区学院。
参考资料：百度百科--高等教育自学考试
参考资料：百度百科-高等教育学历文凭考试
自考本科毕业生：获得自考本科毕业证的考生可直接报考硕士研究生。自考专科毕业生：本科同等学力是指未取得国家承认的本科学历，但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的生源。凡没有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力。（1）毕业两年后，才可以去攻读研究生；（2）在研究生复试时需加试本专业的专业课2门；上面两点只是所有院校通行的要求，部分院校还会存在其他的要求，主要有以下几点：（3）具备大学英语四级/六级证书（或成绩超过425分）；（4）在核心学术期刊上发表论文或有科研成果。
主要区别在于自考专升本不需要入学考试，成考专升本要参加全国统考。自考专升本的含金量优于成考专升本，但考试难度大于成考的。详细介绍如下：一、自考专升本自考专升本报名时间、报考专业不受限制(护理等专业除外)，简单点说只要在拿本科毕业证时能出示国民教育系列的专科毕业证即可。学习形式一般为业余制(双休上课)学习或自学。所有专科在校生和专科毕业生都可以报名。考试科目一般为15门左右，一般可以免考3门(中国近代史、马克思基本原理、英语二)，跨非相近专业需要加试3-4门(社会开考行政管理等专业除外)。需要全部通过才能拿到毕业证，挂科可以补考，次数和时间不限，考试时间每年1、4、7、10月份，每次最多只能报4门。自学者只需要到各区、市(州)考办报名，交30元/门费用即可。业余制学习到各举办机构去报名，需要交取相应的学费。学制不限，一般最短2年才能拿到毕业证。自考专升本实质就是自考本科，自考升本是各类专升本考试中是难度最大的，需要将十几门课程全部通过才能拿到毕业证。特别是理科性专业，很多学生考了几年都拿不到毕业证以致最后放弃。毕业证由省自考办颁发，证书上会盖省自考委员会和主考院校2个章。由于难度大，所以还是比较受企业的认可。拿到学士学位证需要3门学位课程平均70分上，单门不低于65分，且学位外语及格。二、成考专升本成考专升本由各校继续教育学院或成人教育学院管理。专升本报名必须有已取得经教育部审定核准的国民教育系列专科学历才能报名，报名时间一般为每年8月中旬(网上报名)-9月上旬(现场确认)。考试时间一般为10月中旬，国家统一安排和命题。考试科目：政治、外语和一门专业基础课。类似高考。学习形式：脱产、业余和函授三种，脱产即全日制在校学习(注：目前除专门的成人高校以外，普通高等院校均禁止开设脱产班)，业余一般是双休学习，函授是学校发资料给你或网上沟通学习，一般每学期集中面授1-2次，时间2-4周。学制2.5年。成考专升本只需要参加并通过全国组织的统一入学考试即可，考试不难，录取率比较大，相对入学门槛比较低，毕业证由各校继续教育学院颁发，有“成人教育脱产或函授”字样，一般来说，社会认可率相对低于普通专升本和自考专升本。
通俗的讲，自考一般指个人自学成才考上了，全日制就是在教育部规定的时间里全天候地呆在学校里接受专业的教育。自考只是名义上得到国家承认，社会上并不承认，很多工作单位并不买账的，不论是私营企业还是非私营企业，不论是企业单位、事业单位还是政府机关，都是如此，自考就是一些教育机构坑人钱的主要手段，毕竟社会上的一些教育机构也是营业单位嘛，肯定要谋利的。高考是目前唯一的真正的得到全社会公认的学历手段。但并不代表高考就是唯一的前途，不能因此说明高考就完全决定一个人的一生，毕竟人生还有很多可能的吧，千万不要气馁哦。
含金量不同学习方式不同考试形式不同毕业证书不同希望回答能够帮助你你也可以追问
自考学前教育专业和小学教育专业都是属于理论性专业，相对而言考试难度会比较低。再加上国家经济实力的不断发展，以及二胎政策的出台，国家在教育方面的投入也越来越多，社会上对于各阶段的教师岗位需求也越来越大。不少考生处于发展或者兴趣爱好等原因，选择了教育类专业自考。那么，自考学前教育专业和小学教育专业有什么区别一、服务对象不同不同阶段的教育类自考专业所面对的服务对象的不同。根据规定，自考学前教育专业的服务对象主要为3-6岁的学龄前儿童。而自考小学教育专业面对的服务对象则为是7-12岁的小学生。二、课程学习内容不同自考学前教育专业需要学习的课程涉猎的范围比较广阔，主要围绕幼儿的早教教育及保健知识展开。自考该专业的考生，主要学习幼儿园课程、学前卫生学、学前教育研究方法、家长工作与家园沟通、幼儿园班级管理、幼儿园组织与管理等课程。而自考小学教育专业需要学习的课程则更倾向于知识类的专业课程，主要围绕学生的心理健康教育、综合素质教育、文化知识教育等方面进行工作。因此，自考小学教育专业的考生，一般都需要学习教育心理学、计算机应用基础、中小学教育管理、小学数学教学研究、教育行政学、学校管理学等课程。三、就业方向不同自考学前教育专业的考生，因课程需求，更适合在各幼儿园、早教机构、学前教育研究机构等从事幼师的工作。而自考小学教育专业的考生，则更适合担任中小学教师、培训机构讲师、公务员、教育学院研究人员等职位。总之，建议考生按照可以自己的需求选择专业，如果考生比较喜欢小孩子，可选择自考学前教育专业;而如果考生喜欢教书育人多一些，可选择自考小学教育专业。考生如果想了解更多自考专业的问题，可以免费咨询广东自考在线老师。
自考本科教育学要考的科目如下：
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育、心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法（二）、认知心理、现代教育技术等。
教育学是一门普通高等学校本科专业，这一专业的学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架。
同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
自考教育一般都是专升本，教育专升本考试科目包括：
计算机应用基础，中小学教育管理，心理卫生与心理辅导，教育学(二)，英语(二)，课程与教学论，教育心理学。其中英语(二)科目可以用三科校考代替，免考;同一时间有多科考试安排的，选择其中一科报考。
自考教育学的就业方向
1、做教师、辅导员
随着国民的教育水平提升，具有较强教育理论素养的人才越来越多。进入普通高校的门槛相对以前要求学历更高，就业竞争越加激烈。
现在大专、本科生进中高职高等校越来越难，基本上都要求硕士研究生甚至博士学历，大专和本科院校毕业生可以尝试应聘幼儿、小学、初中的教师岗位，成功的可能性会更高。
特别是现在放开二胎政策，现代人和国家政策都注重学前教育的培养。所以，教师仍然是多数教育学专业应届生或者是非师范毕业生的首选职业。
2、特殊教育机构
特殊教育专业的毕业生的主要就业方向，相对普通在校老师而言，特殊教育老师的流动性比较高。但是国家近年加大对特殊儿童的全面发展，落实加强特殊教育教师队伍建设，实现社会公平正义的重要性。
社会对受过专业学习的特殊教育教师的人才需求增大。而特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的专门人才，毕业后可以选择在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事相关特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
自考教育一般都是专升本，教育专升本考试科目包括00018 计算机应用基础，中小学教育管理/ 00465 心理卫生与心理辅导，教育学(二)，英语(二)/ 00467 课程与教学论/ 02111 教育心理学。
其中英语（二）科目可以用三科校考代替，免考；同一时间有多科考试安排的，选择其中一科报考。
一、报名条件：专科、高中、中职中专和技校毕业生及在籍学生，均可报名，免试入学。
二、学制、学习形式：学制两年，学习形式为业余。
考试时间
全国自学考试时间一般如下：自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。
报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。
考试计划
高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。
专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践性环节学习考核要求、主要课程说明、指定或推荐教材及参考书、其他必要的说明等。专业考试计划实行课程学分制。
参考资料：百度百科-高等教育自学考试
自考作为现在热门的继续教育形式，越来越多的人选择自考来提升自身的学历，但是对于初次参加自考的考生来说，不清楚自考过程中的事项。那么自考本科专业课考什么内容?
自考本科专业课考什么内容?
一、自考本科专业课
其次就是专业课了。专业课的科目门数具体要看大家所报考的专业，一般来说自考本科的专业课有8-10门。比如说教育学专业需要考的课程就包括教育学原理、发展与教育心理学、课程与教学论、德育原理、中外教育简史、教育管理原理等等几门课程，但是具体情况还是要根据主考院校对此专业教学的要求设置来看。
另外还有部分专业分为必考科目和选考科目，对于选考科目考生可根据学分选择自己要考试的课程。
二、自考本科换考课程
换考课程也就是指英语自学难度大的考生可以不考英语二，而多考几门其他课程来替代英语二的学分。一般来说换考课程需要考3-5门课程。
部分专业分为必考科目和选考科目，对于选考科目考生可根据学分选择自己要考试的课程。
自考论文报名程序
1、按照其他科目一样报名，报名费用大约20元左右。
2、报好名后，自考办会联系你这个专业的主考院校，主考院校会通知你参加论文的培训(建议参加论文培训，一般论文是有不通过率的，如果你不参加培训，基本上是不能过关的)
3、按照主考院校的通知的时间、费用等事项参加培训，并给你安排指导老师。
4、根据主考院校的论文写作时间表，按计划写论文，多与指导老师联系修改你的论文。论文的题目是自己想的，你的指导老师也会根据你的情况和要求，出一些论文题目让你选择。
5、按照论文的计划，打印成册上交给主考院校，参加答辩。
6、论文的报考是没有有效期的，这次没通过，就算结束了，要到下次重新报名。
领取自考毕业证时好的话是可以本人前往领取毕业证，如果实在无法本人前往，需要提前了解相关委托带领需要的材料并进行准备。另外大家在领取自考毕业证时需要对自考毕业档案袋以及毕业证书进行细致的检查，查看是否有文件遗漏或者错装的现象，查看毕业证上的身份信息以及相关的自考考试信息是否一致，如果出现问题，需要及时联系自考办进行更正。
区别是范围不同。1、教育学专业包含学前教育专业, 学前教育专业是教育学专业的一个分支。2、教育学是一个很广泛的概念，是研究教育和教育相关问题的一个广泛学科。3、学前教育是针对学龄前儿童的教育方式方法所开的专业课程。4、中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。扩展资料学前教育学的发展趋势学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：1、扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到3岁前。2、重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。3、从学前儿童是教育的主体的观点出发，改革教育内容和教育、教学方法，培养儿童的主动性和创造性。4、重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。5、重视研究农村学前教育的特点等等。
自考学前教育专业和小学教育专业都是属于理论性专业，相对而言考试难度会比较低。再加上国家经济实力的不断发展，以及二胎政策的出台，国家在教育方面的投入也越来越多，社会上对于各阶段的教师岗位需求也越来越大。不少考生处于发展或者兴趣爱好等原因，选择了教育类专业自考。那么，自考学前教育专业和小学教育专业有什么区别一、服务对象不同不同阶段的教育类自考专业所面对的服务对象的不同。根据规定，自考学前教育专业的服务对象主要为3-6岁的学龄前儿童。而自考小学教育专业面对的服务对象则为是7-12岁的小学生。二、课程学习内容不同自考学前教育专业需要学习的课程涉猎的范围比较广阔，主要围绕幼儿的早教教育及保健知识展开。自考该专业的考生，主要学习幼儿园课程、学前卫生学、学前教育研究方法、家长工作与家园沟通、幼儿园班级管理、幼儿园组织与管理等课程。而自考小学教育专业需要学习的课程则更倾向于知识类的专业课程，主要围绕学生的心理健康教育、综合素质教育、文化知识教育等方面进行工作。因此，自考小学教育专业的考生，一般都需要学习教育心理学、计算机应用基础、中小学教育管理、小学数学教学研究、教育行政学、学校管理学等课程。三、就业方向不同自考学前教育专业的考生，因课程需求，更适合在各幼儿园、早教机构、学前教育研究机构等从事幼师的工作。而自考小学教育专业的考生，则更适合担任中小学教师、培训机构讲师、公务员、教育学院研究人员等职位。总之，建议考生按照可以自己的需求选择专业，如果考生比较喜欢小孩子，可选择自考学前教育专业;而如果考生喜欢教书育人多一些，可选择自考小学教育专业。考生如果想了解更多自考专业的问题，可以免费咨询广东自考在线老师。
教育专业是个很宽泛的概念，学前教育专业就是指专门教幼儿园的，是教育专业的一小部分
小学教育和教育学是两个不同的专业。
小学教育专业是培养具有小学教育基本理论、知识和实践技能，能在小学开展教育教学和管理工作的高素质人才。教育学专业则涉及教育理论、教育史、教育心理学、教育管理学、教育法律等学科内容，旨在培养掌握教育学科基本知识，了解国内外教育发展动态及前沿理念，具备教育统筹规划、组织领导、人才选拔、教师培养和教育评价能力的高水平复合型人才。
具体选哪个专业要看你的兴趣和职业规划。如果你想成为一名小学教师，那么选择小学教育专业是比较合适的；如果你更加关注教育的理论研究以及教育相关的管理工作，那么选择教育学专业是更好的选择。
主要是区别还是在于就业不同，小学教育就业方向：小学教学和管理研究等工作，主要还是在中小学就业。教育学就业范围比较多。如果读研的话属于不同的方向，学硕和专硕，培养方案不同。
教育专业基本啥年纪的都能教点，小学教育当然只能教小学了，不过自考这2个专业都还是有些难度的，加油喔
小学教育和教育学是两个不同的专业，各有侧重和优劣。具体区别如下：1、小学教育专业主要学习小学各科知识和教育教学方法，同时也会学习一些教育心理学、教育管理等方面的知识。毕业后可以在小学从事教育教学工作。2、教育学专业则更注重理论研究，从教育学的角度来探讨教育现象、问题的本质和解决方法，同时也有一些教育心理学和教育管理等内容。毕业后可以从事教育管理、研究等工作。选择哪个专业比较好，要看个人的兴趣和职业规划。如果想从事基础教育教学工作，那么选择小学教育专业比较好；如果对教育理论和研究更感兴趣，或者想从事教育管理、研究工作，那么可以选择教育学专业。