杭州自考本科师范类专业：学前教育、教育学、小学教育、日语、美术教育等。 自考专业选择 如何选择自考专业是困扰很多新自考生的问题。选择专业时要综合考量自身优势、个人兴趣和职业规划，才能更加轻松、顺利地通过自考。自考生要从自己的优势出发选择专业，避免用缺点应试。 不同专业有不同的特点，对基础知识的要求也不尽相同。例如，文科类大部分课程要求有较高的英语和语文水平。财经类对数学水平要求较高。工科类除对数学水平有要求外，可能还对物理、计算机等学科水平有要求。考生如果特别不擅长某一学科，可以选择专业设置中不包含该学科的专业，充分发挥优势，避开劣势，以免在某科上花太多时间，耽误整体学习进度。自考生要选择自己喜欢的专业，更加快乐地学习。 总之，自考生要慎重选择专业，结合自己的情况从多方面综合考量，不要盲从追热。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
教育学不属于师范类专业，属于教育学类专业。
教育学属于教育学类专业，教育学是一门普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年，毕业后授予教育学学位，该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力，主要培养具有良好思想道德品质，较高教育理论素养和较强教育实际工作能力。
一、教育学一般有以下专业（指狭义的教育学，不是指门类类别）
1、不带师范俩字的。心理学、体育学、教育学、教育技术学、特殊教育、学前教育、国际汉语教育、对外汉语教育等等。
2、带师范俩字的。教育学（师范）、教育技术学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）、学前教育（师范），其实把这些归类于师范也没问题。
二、师范类专业一般有以下专业（指纯正的，中学为主的）
思想政治教育（师范）、计算机科学与技术（师范）、物理学（师范）、化学（师范）、汉语言文学（师范）、历史学（师范）、地理科学（师范）、生物科学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）等，分别对应不同的科目。
本身不是师范专业，自考学前教育不属于师范生。首先搞清楚师范生的具体定义是什么根据百度百科可知：师范生，大学生的一类，可申请免费就读大学（有一定条件)，所修专业属于教育方向，将来的就业目标比较明确，即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作，是未来教师的预备者。自考学前教育，很简单一点就是自考生学前教育专业考生。师范生非常明确一点就是必须是有学信网验证学籍的大学生，自考生是没有学籍的只是在自考办拥有一个考籍。自考学前教育连师范生的基本条件“大学生”都不妈祖，所以自考学前教育不是师范生。
今天教务老师给大家收集整理了自考本科师范用什么教材，自考本科学前教育是师范类吗的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！我是师范学前教育专业，想自考本科，但是不知道都考什么科目？买什么书?我自考的学前教育，一共十二门，专业课科目有：学前教育史，学前比较教育，幼儿家庭教育学，教育科学方法论，幼儿教育政策与法规，儿童社会性发展，学前教育原理自考本科要看哪些书？自考本考试科目：考试科目分文、理科，具体为录取类别由专科阶段所学专业决定。各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。根据选择的专业不同分为1、文史类：政治、英语、大学语文2、理工类：政治、英语、高等数学3、经济管理类：政治、英语、高等数学。课程分为公共课程和专业课程两类。考试的科目因选择的专业方向不同而有所不同。扩展资料：自考的优势本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。2、工资定级我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班。参考资料自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
属于非师范。
师范类和非师范类的区别有：
1、毕业区别：师范类学生毕业时，就通过了教师资格认证，可以到各类教育管理机关或学校应聘老师，而非师范类的学生出来以后想作老师的话需要再去考教师资格证,才能够去当老师。
2、补助区别：师范类上学期间有国家补助，非师范类没有。
3、择业区别：师范生同样可以去找别的工作，和其他的大学生没有什么不同，但因为国家对师范生有不同的政策，如果你不去当老师，学校会要求你退还国家给你的补助等等。非师范类就没有这样的限制。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。
先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。
公益性：学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，使父母安心的投入到工作当中去，促进社会和谐。
参考资料来源：百度百科-成人教育
参考资料来源：百度百科-学前教育专业
参考资料来源：百度百科-师范类专业
参考资料来源：百度百科-非师范专业
不属于，成人高考学前教育是一种特殊的教育形式，主要针对成年人。它旨在帮助成年人，尤其是年龄大的成年人，通过学习获得新的技能，以适应当今社会的发展。它不属于师范教育，因为它不针对特定的学校课程，而是专门为成年人提供的一种特殊的学习机会。
『壹』 自考本科师范毕业证能考教师编吗
可以，师范专业可以报考教师招聘的编制。自考本科学历是我国教育部承认的，享有与普通高校同类毕业生相同的待遇.，可以考教师编制。
非师范类学生要取得教师格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。
考取教师编制的三个条件如下：
1、取得教师资格证，通过参加每年两次(个别地方是一年一次)的国家教师资格证笔试，通过之后参加面试，合格后可获得教师资格证。
2、毕业证专业和教师资格证类型需与所授课课程是同意类目科目。
3、普通话水平达到2乙或以上，语文老师要求2甲。
(1)自学考试本科有师范专业吗扩展阅读
教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：
1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。
2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。
退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
『贰』 自考本科师范类专业师范院校毕业后属于师范生吗
属于非全日制的师范生。
『叁』 专科护理学，自考本科可以选择师范专业吗
跨考成功的例子很多。 但是首先你要明确该校的招生简章里有没有这一句：“本校只接受专具备考取执业属医师资格的考生”这样的表述，如果有的话还是算了，没戏的。 另外跨考风险很大，现在非临床医学专业考执业医师已经很快要关闭了，就算跨考成功，不能考执业医师资格也是白费的。
『肆』 自考本科非全日制对从事师范专业有什么影响
一、如果你是一名在编教师，影响不会很大，本科应有的待遇是一样的。到版时候晋升职称权，涨工资…… 二、如果你还是一名学生，影响就大了。现在招聘教师，都要全日制毕业生，这个门槛很难过。 三、如果你是一名自由从业者，也倒无所谓了，只要有聘你的教学机构就0k。主要面临的是竞争，而不是门槛。 祝你心想事成。
『伍』 有自考的师范类专业吗
不需要。拿到自考毕业证后你只需普通话考试就可以了（最低为二级乙等）。通过试讲就可以拿到教师资格了。不要现在还没毕业就考，这样要多考两科
『陆』 自考本科如何报师范专业
自学考试，都是去当地自考办（考试中心、教育考试院、教育局之类的回机构）报名自考。答 自考流程是：自考报名（选择所要考的专业和课程）——预订或买教材（书）——拿到书，自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。
『柒』 自考本科 （师范专业）学历有机会当教师吗
自考本科含金量高， 国家承认学历， 是有机会当教师的， 自考本科拿到学历后， 可以考一个教师资格证， 希望回答能够帮助到你， 你也可以追问。
『捌』 自考本科有哪些专业
成人自考本科的专业选择性很多，一般我们常见的专业自考是都有开设的，比如说会计学、电子商务、工商企业管理、行政管理、人力资源管理、计算机科学与技术、计算机网络工程、土木工程、市场营销、英语等。至于成人自考本科报考什么专业通过率高，这个需要结合自己的实际情况来选择适合的专业。
1、会计学（Accounting）是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。
2、电子商务是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网（Inter）、企业内部网（Intra）和增值网（VAN，Value Added Neork）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化。
3、工商企业管理，是对企业的生产经营活动进行计划、组织、领导、人员配备、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。
4、行政管理（ public administration）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。
5、计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。
6、人力资源管理，是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。
7、市场营销（Marketing），又称作市场学、市场行销或行销学，MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。
8、行政管理，最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。
(8)自学考试本科有师范专业吗扩展阅读：
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。
自考主要是以自学为主，难度较大，如果考生只是为了拿一个学历的话，那不建议选择自考。如果考生是想多学下书本上的知识，那可以报考自己感兴趣的专业，或者是报考自己所从事行业相关的专业。
获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。考生根据专业考试计划自己判断并申请毕业，市自考办不负责通知考生办理毕业手续。
根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号。第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。
网络-自考本科
『玖』 四川师范大学自考本科有哪些专业
四川师范大学自考本科专业如下：
物业管理、法学、工程造价、环境设计、应用化学、电子商务、学前教育、小学教育、教育管理、工商企业管理、行政管理、金融学、物流管理、公共事业管理、美术教育、音乐教育、会计学；
市场营销、汉语言文学、数字媒体艺术、数字媒体技术、新闻学、播音与主持艺术、教育技术学、社会工作与管理、体育教育、英语教育、食品卫生与营养学。
自考考试时间：分为统考和校考，每年参加国家组织的2次统考（4月、10月），统考每次考试较多可报考4科；校考一年两次（6月和12月）由学校自行组织，校考每次考试可报考6科。考试时间均安排在周六和周日。
教育学不属于师范类专业，属于教育学类专业。
教育学属于教育学类专业，教育学是一门普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年，毕业后授予教育学学位，该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力，主要培养具有良好思想道德品质，较高教育理论素养和较强教育实际工作能力。
一、教育学一般有以下专业（指狭义的教育学，不是指门类类别）
1、不带师范俩字的。心理学、体育学、教育学、教育技术学、特殊教育、学前教育、国际汉语教育、对外汉语教育等等。
2、带师范俩字的。教育学（师范）、教育技术学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）、学前教育（师范），其实把这些归类于师范也没问题。
二、师范类专业一般有以下专业（指纯正的，中学为主的）
思想政治教育（师范）、计算机科学与技术（师范）、物理学（师范）、化学（师范）、汉语言文学（师范）、历史学（师范）、地理科学（师范）、生物科学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）等，分别对应不同的科目。
师范类院校毕业生属不属于教育学 教育学胆于师范类专业，但是师范类专业不属于教育学。师范类专业的范畴大于教育学。教育学专业的课程包括：教育学原理：1．《当代教育学》2．《教育概论》3．《教育学基础》4．《教育学》中外教育史：1．《中国教育史》2．《外国教育史》3．《外国教育史教程》 教育心理学：1．《教育心理学》 2．《认知教学心理学》3． 《当代教育心理学》与其他的学科类的师范专业是不同的，其他的专业一般设学科专业知识、学科教材教法等。 教育学是属于师范类的吗 教育学属于师范类，全日制在校生是毕业就发教师证的，不用考。不过因为你是远程教育，所以发不发教师证，请你咨询所在学校教务处。 师范生都属于教育学类吗 师范生都属于教育学类吗 师范生和教育类专业就不属于同一个概念范畴，没有可比性的，教育类专业一般包括学前教育、教育学、教育技术、科学教育、人文教育等等。师范类汉语言文学专业属于教育学吗 不一样，汉语言文学是比较专业的课，你可以毕业当编辑，作家，汉语言文学教育当然是教育类的，毕业也可以当老师，第三个，是重点培育当老师的，三个专业侧重点不一样。 汉语言文学与汉语言文学教育有啥区别 一个是文学 一个是语言 文学是师范专业，毕业直接拿教师资格证，出来能当老师 语言的不能，相当的话，还得考教师资格证。简单点说就是这样。 而且汉语言文学，重点侧重在文字应用和实际应用中的文章写作方面。 汉语言专业，重点侧重在语言教学和语言文字研究方面。这两个专业很相近，毕业后的学生按就业方向来算，似乎汉语言文学专业比较广泛一些。 请问学校不是师范学校，但是专业是教育学方向，毕业就有教师资格证，是属于师范类毕业生吗？ 是的 既然有教师资格证就是师范类学生 综合类大学的教育学专业是师范类吗 师范类毕业，拿对应学科的教师资格证。本科是教育学的话，不管是不是综合或师范大学，毕业证上写的是“其他”学科。但是师范类的教育学，有的给发的政治学科的教师资格证；这其实是利用了自身学校的资源。任何学校的研究生，没有师范类的说法，只有教育硕士的说法，是两年毕业。但是研究生不发教师资格证，都得去考。而本科生如果是师范类专业的话，都会自触的发一个教师资格证。 师范类属于教育学类专业么？ 这种分类方式很不科学，也很没有水平。教育类是学科大类，比如哲学、历史、理科、工科，等等，师范类则是另一种划分方式，它主要是面对将来以后从事教师职业开设的专业，他们之间有交集，但是却不隶属于彼此。比如像数学数学、物理和地理属于师叮却不属于教育。 化学师范专业属不属于教育学 化学专业（师范类）是拿理学学士学位，所以它是理学类的。 怎么区分师范大学的师范类专业和非师范类专业？？ 报考师范院校，所有专业都属于师范类的吗？就同一专业，为什么在有的大学是师范类，而在其他院校则属于非师范类？面对这样的疑惑，北京师范大学招办主任涂清云为我们分清了“师范类和非师范类”的概念。 师范类专业和非师范类专业，主要是在专业教学计划方面有所区别。举个例子，大家知道，北京师范大学有汉语言文学专业，北京大学也有汉语言文学专业，北京大学的是非师范专业，北京师范大学的汉语言文学就叫师范专业，单纯从这个角度区分，对师范专业和非师范专业的界定不是特别严谨。 大家应该从另外一个角度看待这个划分问题：因为北京师范大学的教学计划中，在汉语言文学专业的一部分学生是属于师范性质丁，另外一部分学生是属于非师范性质的。属于师范性质的这部分学生，就是结合到北京师范大学目前招的免费师范生的问题，这部分学生专门有一个课程模块，大约20%的学分是面向教师教育的，所以是师范专业；另外一部分学生这部分课程属于选修，可选可不选，那么他们当然划分到非师范专业里。所以分辨师范类专业和非师范类专业，最关键是看课程设置、专业课安排以及教学计划，而不是看学校名称中是否有“师范”二字。 区分师范类专业或院校与否很简单，首先如果你所就读的大学如果以“师范”冠名，那么一般来说，这个学校的主流专业都以师范类为主；其次，如果你所就读的专业以“教育”或“教育学”冠名，那么你所读的专业就为师范类专业。 比如北京师范大学,这个学校的师范类应该是不收学费的…… 师范类物理学属于教育类的专业吗? 属于，所有师范类学科最终都要以取得教师资格证书作为其中一项考核毕业标准，并以就业方向划分类别，所以应该是属于教育类的专业，公招物理教育的面向对象就是您所学的这类专业，所以大可不必担心，大胆报考就可以了。 部分综合类大学的教育学院是专设了各类师范专业的，而多数都是专业学院下设的教育方向，所以这两者并不冲突。 祝您考试成功！
教育学是师范类的没有错。
自考本科有师范专业吗？ 自学考试本科师范类专业有很多，主要包括教育管理，学前教育，小学教育，心理健康教育，体育教育，艺术教育等。但是各个院校的专业设置可能存在差异，建议大家到主考院校官网查询。而且无论什么专业，自考本科文凭毕业都可以报考教师资格证的，自考是国家承认的正规学历文凭，电子注册。不仅可以报考教师资格证，还可以考初级会计证，人力资源管理师等。 自考本科可以考教师资格证吗 可以。只要是国家承认的大专及以上学历的考生均可以报考，自考学历自然是被国家认可的，且学信网可以查到，可以用于教师资格证报考。考试资格证不同报考层次对应的学历要求如下： 1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; 2、取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历; 3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历(部分省市专科不能报考初中教师资格证)； 4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的`政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。