国内提供康复专业自考本科学历的高校还是比较多的，但各高校的专业设置和教育质量不尽相同。常见的康复专业自考本科高校有：复旦大学、中国人民大学、华西医科大学、南京理工大学、山东师范大学、吉林大学、长春大学、南京师范大学、中国医科大学、江苏科技大学、上海市卫生职业技术学院等。建议在选择时，可以根据自己的实际情况进行研究。
康复治疗技术专升本可以考的学校如下：
滨州医学院：护理学，康复治疗学；药学齐鲁医学院：护理学，康复治疗学，口腔医学，药学，临床医学，医学检验技术；
齐鲁医药学院康复治疗学，临床医学，药学，医学检验技术，医学影像技术，中药学，护理学；山东中医药大学针灸推拿学，中药学，中医学；泰山医学院。护理学，康复治疗学，医学检验技术，医学影像技术；临沂大学
康复治疗专业专科也很好找工作的，因为就康复医学治疗技术这个专业而言，本科是最高学历，所以目前很多医院招聘时还是以专科为起点的，但一开始待遇总归会比本科低点。
但是说白了这个专业在医院做时间长以后可以靠着自己的技术和名气多拉病人，自己可以做点私活赚钱，总之还有要靠自己灵活。
扩展资料：
专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。
专升本分为两种类型：第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。
个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。
第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。
运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补中国健身康复人才紧缺的局面而开设的。本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。以下是开设运动康复专业的大学名单：
序号学校名称学校所在地
1北京体育大学北京市
2首都体育学院北京市
3广州体育学院广东
4韩山师范学院广东
5玉林师范学院广西
6贵阳中医学院贵州
7遵义医学院贵州
8河北师范大学河北
9河北科技师范学院河北
10河北体育学院河北
11哈尔滨师范大学黑龙江
12齐齐哈尔大学黑龙江
13哈尔滨体育学院黑龙江
14湖北中医药大学湖北
15武汉体育学院体育科技学院湖北
16湖南中医药大学湖南
17吉林体育学院吉林
18苏州大学江苏
19南京体育学院江苏
20赣南医学院江西
21沈阳体育学院辽宁
22辽宁医学院辽宁
23大连医科大学中山学院辽宁
24内蒙古科技大学包头医学院内蒙古
25济宁学院山东
26山东体育学院山东
27泰山医学院山东
28山西医科大学山西
29西安体育学院陕西
30上海体育学院上海市
31成都中医药大学四川
32天津医科大学天津市
33天津体育学院天津市
34昆明医科大学海源学院云南
35绍兴文理学院浙江
36重庆文理学院重庆市
南京大学、南京师范大学、河海大学等多个学校。江苏康复自考本科学校有南京大学、南京师范大学、河海大学等多个学校。江苏，简称“苏”，是中华人民共和国省级行政区，省会南京。南京大学、南京师范大学、河海大学等多个学校都可以自考本。
康复治疗自考本科院校条件为：1、具有高中及以上学历，且年龄在22周岁以上。2、具备一定的康复治疗相关知识和技能。3、具有一定的英语水平，能够熟练掌握基本的英语词汇和语法。4、具备良好的学习能力和自学能力，能够独立完成学习任务。
南京大学、南京师范大学、河海大学等多个学校。江苏康复自考本科学校有南京大学、南京师范大学、河海大学等多个学校。江苏，简称“苏”，是中华人民共和国省级行政区，省会南京。南京大学、南京师范大学、河海大学等多个学校都可以自考本。
国内提供康复专业自考本科学历的高校还是比较多的，但各高校的专业设置和教育质量不尽相同。常见的康复专业自考本科高校有：复旦大学、中国人民大学、华西医科大学、南京理工大学、山东师范大学、吉林大学、长春大学、南京师范大学、中国医科大学、江苏科技大学、上海市卫生职业技术学院等。建议在选择时，可以根据自己的实际情况进行研究。
康复专业成人本科:湖北中医药大学、武汉科技大学、湖北理工学院、湖北科技学院、长江大学。
拓展资料：
湖北是著名医药学家李时珍的故乡。湖北中医药大学创建于1958年，是湖北省唯一一所高等中医药本科院校，其前身是成立于1954年的湖北省中医进修学校。2003年，原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并，成立新的湖北中医学院，2010年3月更名为湖北中医药大学。
学校是我国较早开办中医本科教育和最早开办中医研究生教育的高等院校之一，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，是湖北省第一所拥有一级学科博士学位授予权的省属高校。
湖北省首批设有博士后科研流动站的省属高校；还是湖北省人民政府、国家中医药管理局共建高校，湖北省“国内一流学科建设高校”。
学校坐落于江城武汉，两校区办学，占地总面积1610亩，建筑总面积54.3万平方米。昙华林校区位于武昌中心城区，历史人文底蕴浓厚，古朴典雅，书香氤氲；黄家湖校区为山水园林式校园，现代化功能齐全，大气磅礴，秀美庄严。
学校拥有教学科研仪器设备总值约2.23亿元，馆藏纸质图书155.5万册、电子图书144.7万册。校本部现有教职工1210人，其中，专任教师737人，具有高级职称464人；普通高校全日制在校生1.83万人，其中本科生1.57万人，研究生2636人。
南京大学、南京师范大学、河海大学等多个学校。江苏康复自考本科学校有南京大学、南京师范大学、河海大学等多个学校。江苏，简称“苏”，是中华人民共和国省级行政区，省会南京。南京大学、南京师范大学、河海大学等多个学校都可以自考本。
康复治疗专业能专升本，考生报名的专业方向不同，则需要参加考试的同学的考试科目也不同：
康复方向要考：人体解剖学，大学英语。
医学类专业：英语、政治、医学综合（含人体解剖学、生理学、诊断学、外科学总论）。
药学专业：英语、政治、高等数学（二）。
相关政策法规
1999年1月，国务院批转教育部起草的《面向21世纪教育振兴行动计划》（以下称计划）。 计划提出：允许职业技术院校的毕业生经过考试接受高一级学历教育。为了构建与社会主义市场经济体制和高等教育内在规律相适应、不同类型普通高等教育相互衔接的教育体制。
使部分优秀高职高专（大学专科）毕业生能够进入普通本科阶段学习。同年6月公布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）再次重申：高职高专应届毕业生经过一定选拔程序可以进入普通高等学校本科继续学习。
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：101005
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结 合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构或疗养院 开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发 工作的应用型专门技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学 技术等方面的基本知识，接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练，掌握中西医康复治疗技 术，具备开展康复治疗工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识；
2．掌握康复治疗学的基本技能；
3．具有开展康复治疗工作的基本能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态；
6．具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。
主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。
核心课程：中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复 疗法学、临床康复学、康复工程学等。
主要实践性教学环节：康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。
主要专业实验：康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体 能训练室。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《组织学与胚胎学》、《免疫学》、《生理学》、《药理学》、《病理学》、《康复评定学》、《康复工程学》、《物理治疗学》、《作业治疗学》、《康复护理学》 部分高校按以下专业方向培养：呼吸治疗、物理治疗、作业治疗。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
康复类机构：康复治疗、康复评定； 运动俱乐部类：康复健身指导、运动医务监督； 社区服务类单位：预防保健。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
康复治疗技术专业就业方向
康复治疗技术专业毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作。
康复治疗技术专业就业前景
康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔。据有关方面曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师不足5640人，每10万人口仅分摊不足0.4名。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要，就业前景广阔。据有关部门统计，我国康复治疗师的需求量至少为30～40万人，而目前从业人员只有2万名左右。庞大的市场需求吸引了很多的学生来选择康复治疗技术专业，也有很多人是凭着兴趣爱好进入这个专业。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
康复治疗技术专升本考的科目主要有计算机、外语、综合一（解剖学、人体发育学、生理学）、综合二（物理治疗学、康复评定学、作业治疗学）。统招专升本各省份的考试形式不一，分为统考和校考两种。康复治疗技术属于理科类学科，统招考试科目为高等数学、英语、医学类；校考（专业科目）一般考试科目为基础课和专业课，基础课为省统考，专业课为本科院校出题。
补充材料：
康复治疗技术是普通高等学校专科专业，属于康复治疗类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。毕业生主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。