自考本科需要考过专业的所有科目考试六十分及格即可不能抵用希望回答能够帮助你你也可以追问
一、沟通课程
1、 中国近现代史纲要
2、马克思主义基本原理概论
3 、NTET（中级）
4 、 英语(二)
二、 衔接课程
5、学前儿童发展评估
6、学前教育研究方法
7、学前教育心理学
8、学前教育原理
9、幼儿园课程
10 、幼儿园组织与管理
三、 核心课程
11 、 学前卫生学
12、学前比较教育
13、学前儿童家庭教育
四、学前教育毕业论文
高等教育自学考试，简称自考，1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予成人学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。
《学前卫生学》是华南师范大学学前教育专业的一门专业基础课程。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系，研究促进学前儿童健康成长的卫生学要求和卫生措施的制定。《学前卫生学》围绕学前儿童保健工作重点，从理论到实践展开了论述和讨论，旨在帮助读者了解如何保护学前儿童，促进学前儿童身心健康发展。全书共分八章，包括学前儿童的健康与促进、学前儿童的生长发育与保健、学前儿童身体疾病与预防、学前儿童的心理障碍与问题行为、学前儿童的营养与膳食、学前儿童的安全与急救、学前儿童健康教育和学前儿童的卫生保健。为了便于学生阅读和掌握重点，每章内容前均列有本章摘要和学习目标，在章节后附有主要概念、学习延伸、学习与实践、推荐书目等内容，以使读者进一步深入学习和思考，拓展知识范围。《学前卫生学》是供高等院校学前教育专业本、专科学生学习的专业教材，同时适用于幼儿教师职后培训和继续教育，也可作为与幼教相关的其他专业工作者和广大幼儿家长的参考读物。通过学习《学前卫生学》，学生应全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体生长发育的规律，系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策，掌握营养学基础知识，了解托幼机构的膳食管理，熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生学要求，了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施，能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价，在实际工作中能够切实作到维护和增进儿童的健康。
自考学前教育考试科目有学前教育原理、学前比较教育、学前教育史、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读、儿童发展理论、学前儿童数学教育、幼儿园课程等科目。自考学前教育考试科目有哪些自考学前教育专业科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、学前卫生学、幼儿园组织与管理、幼儿园课程、学前教育原理、学前比较教育、学前教育史、学前教育心理学、学前教育研究方法、儿童发展理论、幼儿教师教研指导、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读、学前教育毕业论文。自学考试学前教育专业考试难吗自学考试学前教育专业考试难度不大，对于有些在大专时所读的专业就是学前教育的考生来说，大专时对学前教育就有了一定的知识基础和实践经验，而且学前教育专科升学前教育本科没有加考科目，专升本学前教育的难度会小很多，考生在复习时需要考生多加记忆，掌握方法，结合考试大纲进行复习。自考学前教育专业就业方向有哪些自考学前教育专业毕业后可在幼儿园，早教机构，托幼机构，家教，幼儿相关报社杂志电台，儿童用品公司等，除了可以从事幼儿教师工作外，还可以从事儿童教育咨询专家，在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作，主要从事幼教教材，幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等，或从事儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
公共卫生管理自考本科今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题，如果你觉得还不错，可以收藏我们网站哦，我们专注于自学考试教材购买服务网哦，接下来一起来阅读下面的正文吧！一、什么是公共卫生管理自考本科公共卫生管理自考本科是一项针对公共卫生管理专业人员的自学考试，是一种以自学为基础，以考试为目的，以获得学历证书为目标的教育模式。二、公共卫生管理自考本科的内容公共卫生管理自考本科包括以下几个方面：1、公共卫生学：公共卫生学主要研究人类的健康状况，包括预防疾病、防治传染病、保健、营养、环境卫生等；2、管理学：管理学主要研究管理组织的结构、组织行为、组织制度、管理技术等；3、社会学：社会学主要研究社会结构、社会关系、社会组织、社会运动等；4、法学：法学主要研究社会的法律秩序，包括法律的制定、实施、执行等；5、经济学：经济学主要研究社会的经济秩序，包括生产、消费、交换、分配等；6、会计学：会计学主要研究企业的财务活动，包括财务记账、财务报表、财务分析等。三、公共卫生管理自考本科的优势1、自主性强：自考本科教育模式以自学为基础，学习者可以根据自身的情况自主安排学习时间和学习内容，从而更好地提高学习效率；2、学习成本低：自考本科教育模式不需要学习者缴纳学费，学习者只需要购买教材，即可开始学习；3、学习灵活：自考本科教育模式没有学校的约束，学习者可以根据自身的情况随时调整学习进度，从而更好地把握学习进度；4、学习深度：自考本科教育模式以自学为基础，学习者可以根据自身的情况深入研究学习内容，从而更好地掌握学习内容。四、公共卫生管理自考本科的建议1、建立学习计划：学习者应根据自身的情况制定学习计划，明确学习目标，分解学习任务，定期复习，以便更好地完成学习任务；2、规范学习习惯：学习者应建立良好的学习习惯，避免学习中的拖延，养成勤奋学习的习惯；3、积极参加考试：学习者应积极参加考试，通过考试获得学历证书，以此来提升自身的专业水平；4、注重实践：学习者应注重实践，结合实际情况，灵活运用所学知识，以便更好地掌握学习内容。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
各章节重点内容第一章 1、重点掌握什么是运动系统及小孩运动系统的特点。 2、重点掌握什么是呼吸系统及小孩呼吸系统的特点。 3、重点掌握什么是循环系统，了解小孩循环系统的特点。 4、重点掌握什么是消化系统及小孩消化系统的特点。 5、掌握什么是泌尿、输尿、贮尿、排尿系统。 6、了解皮肤的功能。 7、掌握什么是内分泌系统，了解小孩内分泌系统的特点 8、掌握什么是免役系统，了解小孩免役系统的特点。 9、了解眼睛、耳朵的结构和功能和小孩眼睛耳朵的特点。 10、了解什么是神经系统和小孩神经系统的特点。掌握左脑的开发。 11、了解幼稚的生殖系统。 第二章 1、重点掌握什么是心理卫生、儿童生理卫生的标志。 2、重点掌握儿童生长发育的规律 3、了解儿童身体形态特征 4、了解儿童生长发育的调查与评价 第三章 1、重点掌握全面评价儿童健康的三个方面 2、了解儿童生长发育的一般规律及影响生长发育的因素、 生长发育的评价指标，发育力差评价法常用的方式。 3、重点掌握粗略的评价方法。 4、掌握健康检查的目的和种类。 5、掌握测量身高、体重、头围、胸围的方法。 第四章 1、重点掌握儿童热能消耗的几个方面及与成人有什么不同。 2、重点掌握蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐的生理意义。 3、重点掌握影响钙吸收的因素。 4、了解锌、铁、碘的生理意义。 5、掌握维生素A、C的生理意义。 6、掌握什么叫胡萝卜素、食物的来源。 7、掌握水的生理意义。 8、掌握培养儿童良好的饮食习惯都包括那些内容。 9、了解制订儿童食谱的原则。 第五章 1、掌握如何做好疾病的一级预防工作。 2、了解摄食的生理调节机制 3、了解缺铁性贫血常见的病因。 4、了解小儿肥胖症的危害。 第六章 1、重点掌握传染病流行过程的三个基本环节。 2、重点掌握《中华人民共和国传染病防治法》中，规定的乙类传染病，其中的三种性病。 3、了解区分风疹和幼儿急疹的方法。 4、了解甲型肝炎、乙型肝炎与黄疸性肝炎的关系。 5、了解儿童常见寄生虫病的危害 第七章 1、了解“口对口吹气法”的操作要领。 2、了解“胸外心脏挤压法”的操作要领。 3、掌握常用的物理降温方法 第八章 1、重点掌握健康教育的含义、“2000年人人健康”的含义。 2、掌握世界健康教育的发展趋势。 3、了解幼儿健康教育的目的。
1、新生儿喂奶过程中，注意奶瓶位置避免儿童吸入大量空气，喂奶过程中，轻拍背部帮助打嗝排气，喂奶过程和喂奶后注意新生儿姿势，避免溢奶。给幼儿选择食物应选择清淡易消化食物，避免刺激性食物。
2、优势法则：幼儿的兴奋灶易形成，也容易消失，而兴趣能诱发优势兴奋灶的形成。因此，在教幼儿做事或学习的过程中，要引起他们的兴趣和好奇心，使他们较多地集中注意力在所从事的活动上，排除无关刺激的干扰。因幼儿优势兴奋灶易消失，注意持续时间短，应注意活动时间长度和兴趣的连续诱发。
3、始动调节：神经细胞与机体其他组织具有“惰性”，学习、工作过程中大脑皮层工作能力降低，此后逐渐提高。因此，组织幼儿教育活动时，要根据幼儿的神经特点进行安排，循序渐进，由易到难，逐渐增加难度，将难度大的活动放在神经兴奋高潮时进行。
4、镶嵌式活动：在从事某项活动时，大脑皮层的相应区域在工作（兴奋），其他区域休息（抑制），随着活动性质的改变，工作区和休息区不断转换，使大脑皮层各区域做到劳逸结合，保持较高工作效率。因此，要合理组织幼儿互动，劳逸结合，体脑互换，经常变换活动的性质和内容，使大脑皮层较长时间保持工作效能。
5、动力定型：当一系列刺激按照一定的时间和顺序不变而重复多次，大脑的兴奋与抑制在时间和顺序上也随之固定，形成动力定型，从而大脑细胞能以最经济的消耗收到最大工作效果。以此，一方面注重培养幼儿有规律的生活习惯，不轻易改变已经习惯的生活次序和不破坏已经建立的动力定型，以免因重新建立动力定型而造成皮层神经细胞的巨大浪费。
《学前卫生学》是华南师范大学学前教育专业的一门专业基础课程。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系，研究促进学前儿童健康成长的卫生学要求和卫生措施的制定。《学前卫生学》围绕学前儿童保健工作重点，从理论到实践展开了论述和讨论，旨在帮助读者了解如何保护学前儿童，促进学前儿童身心健康发展。全书共分八章，包括学前儿童的健康与促进、学前儿童的生长发育与保健、学前儿童身体疾病与预防、学前儿童的心理障碍与问题行为、学前儿童的营养与膳食、学前儿童的安全与急救、学前儿童健康教育和学前儿童的卫生保健。为了便于学生阅读和掌握重点，每章内容前均列有本章摘要和学习目标，在章节后附有主要概念、学习延伸、学习与实践、推荐书目等内容，以使读者进一步深入学习和思考，拓展知识范围。《学前卫生学》是供高等院校学前教育专业本、专科学生学习的专业教材，同时适用于幼儿教师职后培训和继续教育，也可作为与幼教相关的其他专业工作者和广大幼儿家长的参考读物。通过学习《学前卫生学》，学生应全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体生长发育的规律，系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策，掌握营养学基础知识，了解托幼机构的膳食管理，熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生学要求，了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施，能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价，在实际工作中能够切实作到维护和增进儿童的健康。
学前教育自考本科学前卫生学和马克思主义基本原理概论，马克思主义基本原理概论好。根据查询相关公开信息显示为，马克思主义基本原理概论是由马克思主义哲学的基础知识和理论构成的一门课程，它的核心内容是马克思主义的基本思想。因此，它具有丰富的历史文化内涵，可以帮助学生更好地理解和掌握马克思主义的基本原理。此外，它还可以帮助学生开阔视野，深入探究当今社会的发展趋势，更加深刻地理解社会变革和发展的本质。
您好，具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：(一)具有高等学校医学专业本科以上学历，在医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的;(二)取得助理医师资格证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。医师资格考试报名资格规定：具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名：1、卫生职业高中毕业生;2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生;3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的;4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的;5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的;6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的;7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的;8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。特别说明：1.成教学历是否可以参加医师资格考试?医学成人学历教育不作为执业医师资格考试的依据。但2002年10月31日前，成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业学历教育除外。2.报考试用期截止日期及试用期证明有效期。医师资格考试报考人员试用期截止至考试当年8月31日。考生报名后未按期完成试用的，取消报名资格。试用机构出具的试用期满1年并考核合格的证明当年有效。再次参加医师资格考试，需重新在试用机构试用并提供考核合格证明。3.临床专业是否可以报考中西医结合医师?临床类别医师，取得省级以上教育行政部门认可的中医专业学历或脱产两年以上系统学习中医药专业知识或参加过省级中医药管理部门批准举办的西医学习中医培训班、并系统学习了中医药基础和中医临床主要课程的，可以参加中医类别中西医结合专业医师资格考试。4.口腔技术专业是否可以报考口腔医师?不可以，《医师资格考试报名资格规定(2006版)》规定，基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生不予受理医师资格考试报名。5. 农村医学专业毕业生是否可报名参加执业助理医师资格考试?根据规定下列条件的农村医学专业毕业生允许报名参加执业助理医师资格考试：(一)按照省级教育行政部门和卫生行政部门批准的招生计划入学的;(二)户籍和毕业学校在同一省、自治区、直辖市的。欢迎向158教育在线知道提问请采纳。
卫生事业管理（独立本科段）专业考试计划 专业代码：100902 主考院校：华北煤炭医学院 序号 课程代码 课程名称 学分 考试方式 课程类别 备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 笔试 必考 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 笔试 必考 3 00015 英语（二） 14 笔试 必考 任选一门 00016 日语（二） 14 笔试 00017 俄语（二） 14 笔试 4 00107 现代管理学 6 笔试 必考 5 03057 社会医学 4 笔试 必考 6 03034 药事管理学 3 笔试 必考 7 10438 医疗保障学 5 笔试 必考 8 03061 高级卫生经济学 6 笔试 必考 9 03060 卫生事业管理（二） 6 笔试 必考 10 03058 卫生法规 4 笔试 必考 11 10439 医疗纠纷防范与处理 3 实践 必考 12、13、14、15、（16） 10440 乡镇卫生院管理 5 笔试 必考组（农村卫生管理方向） 三组任选一组 10441 乡镇卫生院管理（实践） 5 实践 10442 农村健康教育 5 实践 10443 农村卫生政策分析 5 实践 03059 医院管理学 6 笔试 必考组（城市卫生管理方向） 10444 医院人力资源管理案例分析 4 实践 10445 医院质量管理案例分析 4 实践 10446 社区卫生服务理论与实践 4 实践 10447 城镇卫生政策分析 4 实践 10557 医疗保险稽核实务 5 实践 必考组（医疗保险方向） 10558 城镇基本医疗保险原理 5 实践 10559 新型农村合作医疗保险概论 5 实践 10560 健康险核保与理赔 6 实践 06999 毕业论文 必考 不计学分 学分总计 771 08118 法律基础 5 笔试 加考 免考外语考生加考课程 2 03130 现代科学技术基础 5 笔试 加考 3 04024 应用写作概论 5 笔试 加考 注：▲为衔接课程；★为增加实践考核部分的课程
《学前卫生学》是华南师范大学学前教育专业的一门专业基础课程。它研究学前儿童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系，研究促进学前儿童健康成长的卫生学要求和卫生措施的制定。《学前卫生学》围绕学前儿童保健工作重点，从理论到实践展开了论述和讨论，旨在帮助读者了解如何保护学前儿童，促进学前儿童身心健康发展。全书共分八章，包括学前儿童的健康与促进、学前儿童的生长发育与保健、学前儿童身体疾病与预防、学前儿童的心理障碍与问题行为、学前儿童的营养与膳食、学前儿童的安全与急救、学前儿童健康教育和学前儿童的卫生保健。为了便于学生阅读和掌握重点，每章内容前均列有本章摘要和学习目标，在章节后附有主要概念、学习延伸、学习与实践、推荐书目等内容，以使读者进一步深入学习和思考，拓展知识范围。《学前卫生学》是供高等院校学前教育专业本、专科学生学习的专业教材，同时适用于幼儿教师职后培训和继续教育，也可作为与幼教相关的其他专业工作者和广大幼儿家长的参考读物。通过学习《学前卫生学》，学生应全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体生长发育的规律，系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策，掌握营养学基础知识，了解托幼机构的膳食管理，熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生学要求，了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施，能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价，在实际工作中能够切实作到维护和增进儿童的健康。
序号 课程代码 课程名称 学分 备注1 3708 中国近现代史纲要 2 2 3709 马克思主义基本原理概论 4 3 0015 英语（二） 14 4 0067 财务管理学 6 5 3057 社会医学 4 6 0182 公共关系学 4 7 0051 管理系统中计算机应用 3 8 0052 管理系统中计算机应用（实践） 1 9 3059 医院管理学 6 10 3060 卫生事业管理（二） 6 11 3061 高级卫生经济学 6 12 3062 卫生政策与法规 4 13 0320 领导科学 4 14 3063 社会学研究方法 4 15 2875 劳动卫生与职业病学 6 不考英语者须加考16 0018 计算机应用基础 217 0019 计算机应用基础（实践） 218 0107 现代管理学 6 B、C类考生加考19 0152 组织行为学 420 0308 临床医学概论 6 C类考生须加考21 2881 预防医学（一）（含传染病学） 422 2113 医学心理学 423 6999 毕业论文（实践） 0 不计学分说明： 1、不考英语（二）者须加考“劳动卫生与职业病学”、“ 计算机应用基础”、“ 计算机应用基础（实践）”三门课程。 2、实践环节及要求 “管理系统中计算机应用（实践）”、“计算机应用基础（实践）”、“毕业论文（实践）”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求，在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。 毕业论文题目由主考学校确定，也可结合应考者的工作实践自选，但必须经主考学校审批同意。主考学校可为考生指派指导教师。毕业论文完成后由主考学校组织评阅和答辩。 3、报考类别说明 A类考生：卫生事业管理专业专科及以上毕业生，有2年卫生管理工作经验可直接报考（不考加考课）。 B类考生：医学类专科及以上毕业生和管理专业专科及以上毕业生，有2年卫生管理工作经验，报考本专业需加考“现代管理学”、“组织行为学”。 C类考生：其它专业专科及以上毕业生，有2年卫生管理工作经验，报考本专业需加考“现代管理学”、“组织行为学”、“临床医学概论”、“预防医学（一）（含流行病学）”和“医学心理学”。公共政治课、公共基础课、专业基础课、专业课.公共政治课：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理。公共基础课：大学语文(专)、大学语文(本)、英语(一)、英语(二)、高等数学(工专)、高等数学(工本)、高等数学(一)、高等数学(二)、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、物理(工)、计算机应用基础。1 、公共政治课的免考考生在专科及专科以上的各类高校其间确已学过且考试成绩合格的公共政治课，可以免考相同名称的公共政治课。①已学过" 哲学" 或" 辨证唯物主义和历史唯物主义" 且考试成绩合格的可以免考" 马克思主义哲学原理" ；②已学过" 政治经济学" 且考试成绩合格的可免考" 马克思主义政治经济学原理".2、公共基础课的免考①数学专业专科及以上毕业生，可免考自学考试专科和本科的高等数学课程；各类专业专科毕业生高等数学合格的，可免考除" 高等数学(工本)" 之外的的已学过且考试成绩合格相同名称的高等数学课程(免考" 高等数学(二)" 必须有相应的" 线性代数" 和" 概率论与数理统计" 两门课程的考试合格成绩)；各类专业本科毕业生可免考已学过且成绩合格相同名称的高等数学课程。②汉语言文学、新闻学、秘书及相近专业专科及以上毕业生可免考" 大学语文(专)" 、" 大学语文(本)" ；专科及以上毕业生已学过" 大学语文" 课程且考试成绩合格的可免考" 大学语文(专)" 、" 大学语文(本)" 课程。③各类外语专业专科及以上毕业生可免考" 英语(一)" 、外语专业本科及以上毕业生可免考" 英语(二)" 课程；各类专科毕业生已学过" 英语课程" 且考试成绩合格可免考" 英语(一)" 、"英语(二)" 课程；取得全国公共英语等级考试(PETS)三级及以上证书者，可免考" 英语(二)" 课程；取得全国公共英语等级考试(PETS)二级以上考试证书者，可免考" 英语(一)" 课程。④各类计算机专业专科及以上毕业生可免考" 计算机应用基础" 课程；专科及以上毕业生已学过" 计算机应用基础" 且考试成绩合格者可免考" 计算机应用基础" 课程；取得全国计算机等级考试一级及以上证书者，或获得全国计算机应用技术证书考试(NIT )" 计算机应用基础" 模块合格证书者，可免考" 计算机应用基础" 课程。⑤各类物理专业专科及以上毕业生可免考" 物理(工)" 课程；理工类专业专科及以上毕业生已学过" 普通物理" 、" 大学物理" 、" 物理" 等课程且考试成绩合格可免考" 物理(工)" 课程。3 、专业基础课及专业课的免考①自学考试毕业生，报考第二学历或本科，可免考与原专业课程名称相同、要求相当或比原专业要求较低的课程。②各类高校本科及以上毕业生报考自学考试专科或本科专业各类高校专科毕业生报考试专科专业，可免考与原专业课程名称相同、要求相当或比原专业要求较低的课程。③获得全国计算机应用技术证书考试(NIT )" 管理系统中信息技术的应用" 模块证书者，可免考自学考试" 管理系统中计算机应用" 课程。④取得公共关系专业专科及以上毕业证书者可免考" 公共关系学" 课程；取得市场营销专业专科及以上毕业证书者可免考" 市场营销学" 课程等，其它类似问题仿此处理。4 、免考手续考生在报名其间向市自考办提出申请，并附有关证明材料(准考证、毕业证原件、原毕业专业学习成绩或加盖当地人事部门印章的复印件)。市自考办审核后，将有关证明材料、免考考生信息数据库报省自考办审批。课程免考批准后，有关证明材料退还本人，省自考办打印《免考课程合格证》发给考生。5 、免考实践性环节课程考生需持有关材料到主考学校办理免考手续。
学前卫生学自考难不难？自考考试的难度是挺大的，是非全日制成人继续教育途径中最难的一种，一般来说，最后的通过率不高，但如果自考生通过考试了，最后获得的证书含金量是很高的。点击进入:自考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考当地政策，>>学前卫生学自考不难，考生只要能够自觉对教材内容进行学习，复习的时候刷一刷真题，一般都能考过。如果考生实在觉得考试困难过不了，那么可以考虑参加自考助学班或是报培训班进行学习。自考到底难在哪1、自考最难的地方，就是搜集信息。自学考试是举手制，任何事情都是要自己主动去关注，包括报名，买资料，备考，考试，申请论文，毕业，学位等等信息，没有人通知你什么时候该做什么，你自己如果没有关注到，很可能就会错过时间点。网上的信息非常庞杂，教育考试院官网的信息有时候也不好找。2、英语和数学。英语是所有专业都需要考的。数学的话，理科，工科，经济金融这些专业一般要考高等数学。学不会数学的话，可以选择不考数学的专业，也有很多选择的空间。至于剩下的，没啥难的，只要你能识字，一般的教材都能看懂，自考的教材都不深，都是一个领域最基础的知识。多看看教材，考前刷几套真题，一般没问题。3、坚持。自考坚持难，这是大家众所周知的事实，也是自考整体通过率低的主要原因。以上是关于成人自考相关内容，自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：