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311教育学校统考分为学科必答题270分，二选一必答题30分，单项选择题90分，辨析题45分，简答题75分，分析论90分。
自考的主要题型有选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题，那么不同题型的答题方法是怎样的了？1、选择题：考查考生的记忆、理解、判断、推理分析，综合比较，鉴别评价等多种能力，评分客观，故常被应用。在答题时，如果能瞬时准确地把正确答案找出来最好，有时第一感觉往往是正确的。假如模棱两可，就应采用排除法，先排除最明显的错误开始，把接近正确答案的备选项留下，再分析比较最终选定正确答案。2、填空题：考查考生准确记忆的“再现”能力，常用于考查考生观察能力与运用有关公式、原理的能力。在答题时，无论有几个空，回答都应明确、肯定，不能含糊其辞，填空题看似容易实则准，最好的应对办法是对学科知识中最基本的知识、概念、原理等要牢记。3、名词解释：针对学科中的基本概念、专业名词进行命题，主要考核考生的识记、理解能力。在答题时，答案要简明、概括、准确，如分值较大，可简要扩展。4、简答题：围绕基本概念、原理及其联系进行命题，着重考查考生对概念、史实、原理的掌握、辨别和理解能力。在答题时，即不能象名词解释那样简单，也不能象论述题那样长篇大论，答案要有层次性，列出要点，并加以简要扩展就可以。5、论述题：从试卷编制的全局出发，能从体现考试大纲中的重点内容和基本问题的角度来命题，着重考核考生分析、解决实际问题的能力。在答题时，要围绕题目提问，列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，并且发挥考生的真知灼见，要在深度、广度上下功。6、案例分析题：考查考生分析、解决实际问题的能力，考核考生综合应用能力和创造性。可能会涉及该门课程的多个章节，考生应该充分发挥联想的功能，抓住理论要点，结合案例做出深入分析。总之，方法和技巧仅仅是技术问题，关键还是在于考生对本课程知识掌握的深度和广度。
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学前教育自考本科考试科目有：《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《课程与教学论》、《学前教育原理》、《学前教育心理学》、《学前游戏论》、《学前比较教育》、《学前教育史》、《学前儿童家庭教育》、《学前特殊儿童教育》、《学前教育科学研究与论文写作》。学前教育毕业后只能从事幼师工作吗学前教育专业毕业之后不单单只能当幼师，还可以从事以下工作：1.儿童出版物的策划或编辑学前教育专业可以从事儿童出版物的策划，这样相比较其他的教育类专业学生来说，更有优势。主要干的工作是幼教教材，幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等。工作可以筛选作者，与作者谈合作事宜，审核来稿并确定稿件内容和质量，后期还要配合图书的宣传和推广活动。2.儿童心理辅导之前给大家介绍的课程中也提到了儿童心理学的课程，如果各位考生对儿童心理学感兴趣的话，可以从事儿童心理指导方向，在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心，社会服务机构等地方从事儿童心理辅导工作。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
一、 试卷分析 本次考试试题内容与教学大纲要求高度一致，并且能突出重点。试题中，对学生基本知识、基本理论的考查占全卷分值的80%，应用型题型占全卷分值的20%。总体上看，应用型题型占分还可以提高一些。试卷分五种题型，分别为判断（10分）、选择（20分）、名词解释（20分）、简答题（30分）和案例分析题（20分）。题型还可以增加一到两种，但小题的题量适中。题目覆盖面广，每种题型都尽量覆盖到各章内容，并且根据重点、难点设置分数比例。各题分数比较合理。班级考试成绩与教师掌握情况大体一致，但有个别平时表现良好的学生考试分数偏低。各题型中，学生在选择题和简答题上得分高，在案例分析题上得分低。这说明学生对基础知识的掌握程度较好，而对理论的应用能力较弱。试卷总区分度为0.2505，区分度一般。从具体来看，第一题（判断题）、第三题（名词解释）和第五题（案例分析题）的区分度良好，而第二题（选择题）和第四题（简答题）的区分度过低，应当提高难度。总体上看，考试成绩基本能真实反映大部分学生的真实水平。总平均分为74.1837，试题难度合适。标准差为10.5253，成绩离散程度较好。峰度为3.469，说明成绩接近正态分布。 二、 课程教学自我鉴定 在教的方面，采用讲授法、启发提问法和培养学生发散思维、聚合思维和批判性思维相结合的方法。在学的方面，学生基础一般，学习态度总体良好，对于新的学习方式适应度一般，但愿意尝试。比如，我尝试鼓励学生课前做准备，课堂上尝试讲解个别知识点，但讲解的学生觉得难，其他学生听的兴趣不大。 三、 今后改进教学的措施 对于新的教学方法，可能有的班容易接受，有的班不容易接受，需要通过实验，根据学生的反馈来进行调整。使用新的教学方法之前需要做好准备工作，一方面是教师需要熟练掌握该方法，另一方面要向学生说明新方法的优点，以及注意要点。学生在考试中表现出对理论的应用能力较弱，以后的教学中应加强对案例分析能力的训练。
自考学前教育科目分数达到60分就及格，考生如果只是以及格为目标，要考过其实很简单，因为自考的内容基本都是教材上的内容。 自考学习 1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多 学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。 兴趣是学习最大的动力。 2深入学习，发掘重点 当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。 因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。 3熟能生巧，量化试题 根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。 4知识有共性，举一反三 在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
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自考学前教育考几门？不同省市主考院校的学前教育自考科目考试不一样，以主考院校为准，仅供参考。
自考学前教育专科和本科分别要考十几门课程。
自考课程做题的方法
1、自考答题要先易后难
对于参加自学考试的考生，在拿到试卷的时候，可以先把考卷大致地看一遍，再答题，确定好答题顺序，答题时要先易后难，先把简单的题目做完，再回头去做难题，定要避免出现一味地去思考、琢磨那些难题，把时间都浪费到这些题上，等到考试时间结束的时候，真正会答的题反而没有时间答了。
2、自考答题条理清晰完整
在答题时，一定要特别注意条理清楚，逐条答出，要点突出。在作答时，考生可经过思考选择自己认为比较正确的答案答题，或以最初反应的答案为准，还可以联系与考题有关的知识通过分析进行答题，因为同样的内容可以从不同的角度命题。
自考学前教育本科考试课程
公共科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二），必考科目：课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前教育史、学前特殊儿童教育、学前教育科学研究与论文写作、学前教育学、学前心理学、学前卫生学等，选考科目：学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读等。
自考学前教育专科考试课程
教师职业道德与专业发展、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、特殊儿童早期干预、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导、幼儿教师实习指导、学前儿童科学教育、幼儿园组织与管理、学前儿童语言教育、低幼儿童文学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育。
学前教育自考本科考试科目有：《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《课程与教学论》、《学前教育原理》、《学前教育心理学》、《学前游戏论》、《学前比较教育》、《学前教育史》、《学前儿童家庭教育》、《学前特殊儿童教育》、《学前教育科学研究与论文写作》。 学前教育毕业后只能从事幼师工作吗 学前教育专业毕业之后不单单只能当幼师，还可以从事以下工作： 1.儿童出版物的策划或编辑 学前教育专业可以从事儿童出版物的策划，这样相比较其他的教育类专业学生来说，更有优势。主要干的工作是幼教教材，幼儿图书的选题策划、约稿、组稿和出版等。工作可以筛选作者，与作者谈合作事宜，审核来稿并确定稿件内容和质量，后期还要配合图书的宣传和推广活动。 2.儿童心理辅导 之前给大家介绍的课程中也提到了儿童心理学的课程，如果各位考生对儿童心理学感兴趣的话，可以从事儿童心理指导方向，在学校、青少年活动中心、儿童心理咨询中心，社会服务机构等地方从事儿童心理辅导工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：