（1）最可能发生了溶血反应；（2）原因：输血时红细胞被破坏溶解其原因可能是输入了变质血液。这里我强调问一下，用于提升血温的热水温度是多少，只要不大于人体温度是可以用这种方法的。因为急用嘛。（3）这些护理措施也都比较合适：a.立即停止输血，并通知医生；b.给氧，建立静脉通道，遵医嘱予升压药物或其他药物；c.将余血、患者血标本和尿标本送检；d.双侧腰部封闭，并用热水袋热敷双侧肾区，解除肾小管痉挛，保护肾脏；e.碱化尿液；f.严密观察生命体征和尿量，插入导尿管，检测每小时尿量并作好记录；g.心理护理：安慰患者，消除其紧张、恐惧。
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(1题～2题共用题干)
患者，女性，68岁，诊断为急性心肌梗死，一日出现心房纤颤。
1. 该患者可能出现的脉搏异常为：(2019江苏省人民医院宿迁分院(宿迁市第一人民医院)招聘93人公告-53-《基础护理学》)
A.间歇脉
B.二联律
C.缓脉
D.脉搏短绌
E.洪脉
2. 为患者测量心率、脉率的正确方法是：(2019江苏省人民医院宿迁分院(宿迁市第一人民医院)招聘93人公告-54-《基础护理学》)
A.一人先测心率，后测脉率
B.一人先测脉率，后测心率
C.一人测脉率，另一人测心率，同时测一分钟
D.报告医生，由医生来测心率和脉率
E.一人发口令和计时，另一人测心率和脉率
(3题～5题共用题干)
患者，淋雨后突发寒战，高热，咳嗽，胸痛，气急，咳铁锈色痰。体检左下肺有实变体征及湿啰音。
3. 治疗用药应首选：(2019江苏省人民医院宿迁分院(宿迁市第一人民医院)招聘93人公告-61-《内科护理学》)
A.青霉素
B.地塞米松
C.红霉素
D.头孢拉定
E.氨茶碱
4. 患者虽经抗炎及对症治疗后，病情未有明显好转。为防止病情恶化，护士应重点注意观察：(2019江苏省人民医院宿迁分院(宿迁市第一人民医院)招聘93人公告-62-《内科护理学》)
A.体温变化
B.血压变化
C.心律变化
D.呼吸节律的变化
E.痰的性状的变化
5. 若发生休克型肺炎，则休克治疗的必需药物除：(2019江苏省人民医院宿迁分院(宿迁市第一人民医院)招聘93人公告-63-《内科护理学》)
A.硝酸甘油
B.低分子右旋糖酐
C.5%碳酸氢钠
D.抗生素
E.糖皮质激素
6. 膀胱刺激征为：(2019年8月18日通化县事业单位公开招聘工作人员笔试真题《护理》-39-《基础护理学》)
A.尿频、尿急、尿痛
B.尿频、尿急、血尿
C.压痛、反跳痛、肌紧张
D.尿频、血尿、点滴尿
【 参考答案与解析 】
1.【参考答案】D。解析：在同一单位时间内脉率少于心率，称为脉搏短绌，简称绌脉。常见于心房纤颤的患者。
2.【参考答案】C。解析：发现患者脉搏短绌应由2名护士同时测量，一人听心率，另一人测脉率，由听心率者发出“起”或“停”口令，计时1分钟。
3.【参考答案】A。解析：患者为肺炎链球菌肺炎，一旦确诊即用抗生素治疗，首选青霉素G，疗程一般为5～7天，或热退后3天停药。
4.【参考答案】B。解析：肺炎链球菌肺炎感染严重时可发生感染休克，为防止病情恶化发生休克，应重点观察患者血压变化，及时发现休克征象。
5.【参考答案】A。解析：感染性休克的处理原则为纠正休克与控制感染并重。包括补充血容量、控制感染、纠正酸中毒、应用血管活性药物和糖皮质激素等。血管扩张药一般在补充血容量、纠正酸中毒后休克仍未见好转时考虑应用，常用血管扩张药，如山莨菪碱、多巴胺等。
6.【参考答案】A。解析：膀胱刺激征为尿频、尿急、尿痛。
为方便你答题，现将它整理如下：（1）溶血反应；（2）原因：输入了变质血液，输血时红细胞已经破坏溶解；（3）护理措施：a.立即停止输血，并通知医生；b.给氧，建立静脉通道，遵医嘱予升压药物或其他药物；c.将余血、患者血标本和尿标本送检；d.双侧腰部封闭，并用热水袋热敷双侧肾区，解除肾小管痉挛，保护肾脏；e.碱化尿液；f.严密观察生命体征和尿量，插入导尿管，检测每小时尿量并作好记录；g.心理护理：安慰患者，消除其紧张、恐惧；
他的答案很准确，原因是不能将血放在热水里，那会破坏血细胞
为方便你答题，现将它整理如下：（1）溶血反应；（2）原因：输入了变质血液，输血时红细胞已经破坏溶解；（3）护理措施：a.立即停止输血，并通知医生；b.给氧，建立静脉通道，遵医嘱予升压药物或其他药物；c.将余血、患者血标本和尿标本送检；d.双侧腰部封闭，并用热水袋热敷双侧肾区，解除肾小管痉挛，保护肾脏；e.碱化尿液；f.严密观察生命体征和尿量，插入导尿管，检测每小时尿量并作好记录；g.心理护理：安慰患者，消除其紧张、恐惧；
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自考护理本科题型是怎样的？自考本科考试中的试题大多分为客观题和主观题,其考察学生不同方面的能力,其中客观题的单项分值低,而主观题单项分值高。主观题一般有名词解释题、简答题、论述题、分析题、作文题、等题型,主要考查考生的表达能力、材料组织能力和发散思维、对答逻辑、语言组织架构等综合运用能力,分值大,拿高分难度大,也是考生最易丢分的地方。名词解释题要求考生对自考本科专业科目的概念名词有记忆理解能力;简答题一般则围绕学科基本概念、原理命题;论述题、分析题的复习则可以从考试大纲的重点内容和基本问题出发。小伙伴们在面对自考本科主观题型的时候，要仔细审题,结合题目内容列出答案要点再加以论述。客观题一般包含单项选择题、多项选择题、判断题、填空题等分值较低的题目,其考查内容多为专业基础多。虽然每题的分值不高,但是题量较大,覆盖面宽,分值总数占比大，是自考生拿分的主要题型之一。此类题型的知识点考察多来自书中,要求自考生熟悉掌握自考本科专业的教材知识,并对课本知识有深刻的理解。考生在考试时应多思考,在答案选项中分析比较,确定正确答案。自考本科护理学考试科目：自考本科护理学一共有12门必考，分别是中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、公共关系学、计算机应用基础(笔试+考核)、内科护理学(二)、护理管理学、护理学研究、护理教育导论、精神障碍护理学、护理学导论、预防医学(二)、护理学本科临床实习、以及最后的毕业论文。根据考生自身情况还有8门选考和1门加考。自考本科护理学专业有用吗？有用，护理行业毕业生多是从基本的护理人员比如护士做起，很多医院都需要这方面的专业人才，近年来对于高学历的护士都十分青睐，就业渠道比较广泛，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
1. 对手术病人术后腹胀不利的措施是：(2019江苏省人民医院宿迁分院(宿迁市第一人民医院)招聘93人公告-13-《外科护理学》)
A.肛管排气
B.鼓励进食，促进肠蠕动
C.胃肠减压
D.腹部热敷
E.新斯的明肌内注射
2. 短暂性脑缺血发作的临床特点，不正确的是：(2019江苏省人民医院宿迁分院(宿迁市第一人民医院)招聘93人公告-14-《内科护理学》)
A.突然发病
B.可有猝倒
C.持续时间短暂
D.可有眩晕
E.常有后遗症
3. 早期食管癌的症状是：(2019江苏省人民医院宿迁分院(宿迁市第一人民医院)招聘93人公告-15-《外科护理学》)
A.症状不明显
B.吞咽困难
C.持续胸背痛
D.吞咽哽噎感
E.吞咽食管内异物感
4. 护理人员铺床时两腿前后分开稍屈膝、上身直立不是为了：(2019江苏省人民医院宿迁分院(宿迁市第一人民医院)招聘93人公告-16-《基础护理学》)
A.扩大支撑面
B.增加身体稳定性
C.省力
D.适应于不同方向操作
E.姿势优美
5. 长期卧床患者不会诱发的并发症是：(2019江苏省人民医院宿迁分院(宿迁市第一人民医院)招聘93人公告-17-《基础护理学》)
A.肾结石
B.压疮
C.肺瘀血
D.坠积性肺炎
E.静脉血栓
6. 以下关于压疮的叙述不正确的是：(2019江苏省人民医院宿迁分院(宿迁市第一人民医院)招聘93人公告-18-《基础护理学》)
A.引起压疮的最主要原因是压力因素
B.半卧位时剪切力是导致压疮的主要原因
C.老年患者压疮的危险性较大
D.压疮危险因素评分大于16分时易发生压疮
E.当患者营养状况出现负氮平衡时，患压疮的危险性增大
【 参考答案与解析 】
1.【参考答案】B。解析：术后早期腹胀是由于胃肠蠕动受抑制所致，随胃肠蠕动恢复即可自行缓解。术后腹胀的护理措施：(1)胃肠减压、肛管排气或高渗溶液低压灌肠等;(2)协助病人多翻身，下床活动;(3)遵医嘱使用促进肠蠕动的药物如新斯的明肌内注射等。术后待肠道蠕动恢复、肛门排气后开始进食少量流质饮食，逐步过渡到普通饮食。
2.【参考答案】E。解析：短暂性脑缺血发作的临床特点：(1)50～70岁中老年人多见，男性多于女性;(2)多伴有高血压、动脉粥样硬化、糖尿病、高血脂和心脏病等脑血管疾病的高危因素;(3)突发局灶性脑或视网膜功能障碍，持续时间短暂，多在1小时内恢复，最多不超过24小时，不遗留神经功能缺损症状;(4)可反复发作，且每次发作表现相似。
3.【参考答案】A。解析：早期食管癌常无明显症状，在吞咽粗硬食物时可能有不同程度的不适感觉，包括哽噎感，胸骨后烧灼样、针刺样或牵拉摩擦样疼痛。食物通过缓慢，并有停滞感或异物感。
4.【参考答案】E。解析：护理人员在铺床时要正确运用人体力学原理，下肢前后分开站立，两膝稍弯曲，保持身体平稳，使用肘部力量。可以扩大支撑面，增加身体的稳定性，以适应不同方向的操作，节时省力。
5.【参考答案】C。解析：患者若长期卧床，容易出现精神萎靡、消化不良、便秘、肌肉萎缩等症状;由于局部组织持续受压，血液循环障碍，易发生压疮;血液黏稠度增高，血液流速减慢，易形成静脉血栓;呼吸道分泌物不易咳出，易发生坠积性肺炎;机体活动量减少，尿液中的钙磷浓度增加，易形成泌尿道结石。
6.【参考答案】D。解析：Braden危险因素评估表是预测压疮发生的较为常用的方法。评估内容包括感觉、潮湿、活动力、移动力、营养及摩擦力和剪切力6个部分。总分值范围为6～23分，分值越少，提示发生压疮的危险性越高。评分≤18分，提示患者有发生压疮的危险，建议采取预防措施。
（1）最可能发生了溶血反应；（2）原因：输血时红细胞被破坏溶解其原因可能是输入了变质血液。这里我强调问一下，用于提升血温的热水温度是多少，只要不大于人体温度是可以用这种方法的。因为急用嘛。（3）这些护理措施也都比较合适：a.立即停止输血，并通知医生；b.给氧，建立静脉通道，遵医嘱予升压药物或其他药物；c.将余血、患者血标本和尿标本送检；d.双侧腰部封闭，并用热水袋热敷双侧肾区，解除肾小管痉挛，保护肾脏；e.碱化尿液；f.严密观察生命体征和尿量，插入导尿管，检测每小时尿量并作好记录；g.心理护理：安慰患者，消除其紧张、恐惧。
他的答案很准确，原因是不能将血放在热水里，那会破坏血细胞
为了更好地适应人民群众日益增长的健康需求和现代卫生保健事业的发展，提高护理质量和专业技术水平，为社区卫生机构培养社区护理应用型人才，全国考委制定了高等教育自学考试社区护理学专业（专科、独立本科段）考试计划。高等教育自学考试社区护理学专业分专科和独立本科段。专科：本计划规定课程不少于15门，总学分不少于70学分。凡按规定取得本专业规定的课程合格成绩，累计达70学分，并通过相应课程的实践环节考试（或考核），思想品德经鉴定符合要求者，发给社区护理学专业专科毕业证书。独立本科段：本计划规定课程不少于12门，总学分不少于70学分。凡按规定取得本专业规定的课程合格成绩，累计达70学分，并通过相应课程的实践环节考试（或考核），毕业论文成绩合格，思想品德经鉴定符合要求者，发给社区护理学专业本科毕业证书。符合学位授予条件者，按规定授予学士学位。计划中课程代码标注“*”的课程（包括选考课程）均为全国统一考试课程，必须使用全国考委组编的课程自学考试大纲、教材，参加全国统一命题考试。凡已开考本专业或相近专业的省、自治区、直辖市应根据本专业考试计划对已开考专业考试计划进行调整，从2007年开始执行本计划。全国高等教育自学考试社区护理学专业（专科）课程设置与学分专业代码：A100704序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 0001* 马克思主义哲学原理 32 0002* 邓小平理论概论 33 0003* 法律基础与思想道德修养 23 4729* 大学语文 44 2899* 生理学 3．52900 生理学（实践） 0．55 2901* 病理学 52902 病理学（实践） 16 2903* 药理学（一） 32904 药理学（一）（实践） 17 2864* 微生物学与免疫学基础 48 3000* 营养学 39 0488* 健康教育学 310 3621* 社区护理学导论811 3622* 社区健康评估612 3623* 社区特殊人群保健 513 3624* 社区常见健康问题614 3625* 社区护理技术51 0012* 英语（一） 7 选考课程 2 3626* 社区康复护理 5 3 0018* 计算机应用基础 2 0019 计算机应用基础（实践） 2 总学分 70全国高等教育自学考试社区护理学专业（独立本科段）考试计划专业代码：B100705序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 0004* 毛泽东思想概论 22 0005* 马克思主义政治经济学原理 33 0018* 计算机应用基础 20019 计算机应用基础（实践） 24 3699* 护理学研究（二） 85 3005* 护理教育导论 56 3700* 护理社会学概论 77 0182* 公共关系学 48 4435* 老年护理学 59 3006* 护理管理学 5 二选一 3627* 社区卫生服务管理 5 10 3628*社区精神卫生护理 811 3626*社区康复护理 51 0015* 英语（二） 14 选考课程 2 3621* 社区护理学导论 8 3 3622* 社区健康评估 6 4 3629* 中医护理学基础8 5 3200* 预防医学（二） 66999 毕业论文 不计学分 总学分 70教材和辅导书在当地自考办就能买到。祝您好运。
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致自考生：每次撑不下去的时候，就来读一下这篇文章！这些「真诚」的建议送给自考考生2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试科学•技术•社会试卷(课程代码00395)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。1.把科学技术纳入生产力范畴的第一人是（ A ）A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.培根2.STS的复合三元模式具体包括（ B ）A.STS史、理论STS、STS哲学 B.STS史、理论STS、应用STSC.STS史、STS哲学、应用STS D.理论STS、STS哲学、应用STS3.STS创立于（ A ）A.美国和英国 B.美国和德国 C.德国和法国 D.苏联和日本4.20世纪90年代，影响波及多国、范围极其广范的科学与人文的论战“科学大战”发端于（ B ）A.法国 B.美国 C.英国 D.日本5.为近代科学的产生做了物质技术上的准备的是（ D ）A.古希腊的科学 B.古罗马的科学C.古阿拉伯的科学技术 D.中国的四大发明6.第一次科学革命的高潮是（ D ）A.天文学革命 B.微积分创立C.达尔文的进化论诞生 D.牛顿力学理论体系建立7.在知识发展的模式中，邦格主张（ B ）A.渐进模式 B.进化模式 C.革命模式 D.量变模式8.科学共同体所拥有的不同于其他的社会共同体的精神纽带是（ C ）A.科学理性 B.科学奖励 C.学术规范 D.身份地位9.第二次技术革命的核心标志是（ B ）A.电子技术 B.电力技术 C.蒸汽机的发明 D.信息技术10.生产关系是人们在物质生产活动中结成的（ B ）A.文化关系 B.经济关系 C.政治关系 D.人际关系11.受飞机研制所推动,产生和发展了（C）A.弹性力学 B.多相流体力学C.气体动力学 D.环境空气动力学12.技术发展的根本动力是（ C ）A.科学实验 B.社会实践 C.社会需求 D.物质条件13.20世纪90年代《数字化生存》-书中描述了重建世界的信息DNA,这本书的作者是（ D ）A.利奥塔 B.雷切尔卡逊 C.马尔库赛 D.尼葛洛庞蒂14.随着科学、技术的迅猛发展，人类的工程实践领域不断扩展，工程活动已经渗透到人类生产生活的各个领域，其中，提供各类理论知识的“精神创造工程"的是（ D ）A.自然工程 B.生物工程 C.社会工程 D.知识工程15.导致三峡水利工程成为问题工程的原因主要在于（ A ）A.工程决策环节 B.工程设计环节 C.工程建设环节 D.工程使用环节16.工程共同体成员要学会识别可为行为和不可为行为,以有效约束个人职业行为规范，这体现了工程主体的（C ）A.责任意识 B.敬业意识 C.伦理观念 D.安全观念17.生态文明的核心是（ C ）A.环境与人和谐 B.气候与人和谐 C.人与自然和谐 D.人与社会和谐18.科学技术与社会教育的课程组织方式，一种是以概念为核心，另一种是（A ）A.以科学为主体 B.以知识为核心 C.生活为核心 D.以能力为核心19.对于小学生而言，科学课程的主要研究方式是（ C ）A.测验法 B.实验法 C.观察法 D.调查法20.在技术课程中，提高技术设计能力的最好办法是（ A ）A.动手操作 B.细心观察 C.寻求指导 D.理论学习二、多项选择题:本大题共7小题，每小题2分，共14分。21.从社会条件的角度看，STS产生和发展的主要社会土壤有（ BCE）A.体育运动 B.环境运动 C.人权运动 D.妇女解放运动 E.和平运动22.现代生物工程包括（ABCD ）A.基因工程 B.细胞工程 C.酶工程 D.发酵工程 E.生物能源工程23.科学、技术与社会三者之间的互动模式主要包括（ ABCD ）A.科学技术的社会化 B.社会的科学技术化 C.技术的科学化D.科学的技术化 E.科学的技术社会化24.生产力的实体要素包括（ ACD ）A.劳动者 B.生产者 C.劳动资料 D.劳动对象 E.劳动过程25.影响工程安全的因素主要有（ ABCDE ）A.科学认知因素 B.技术自身因素 C.经济因素 D.政治因素 E.文化因素26.以属于冷战时期美国政府制定的计划有（ BC ）A.“信息高速公路”计划 B.“阿波罗”计划 C.“星球大战”计划D.人类基因组计划 E.生命基因组计划27.科学、技术与社会教育所倡导的新的教育理念包括（ ACD ）A.整体教育观 B.自然教育观 C.社会教育观D.人本教育观 E.和谐教育观三、填空题:本大题共10空，每空1分，共10分。28.1893年，（ 康有为 ）在翻译介绍日本的书目时首先使用了“科学”一词。29.STS方法由于其视用的不同可以分为方法交叉、理论借鉴、问题拉动和（ 文化交融）四个大的层次。30.1955年，罗索和（爱因斯坦 ）联合发表了反对战争、反对军备竞赛,号召用和平方法解决世界争端的宣言。31.16世纪以来，人类科学技术发展史上主要发生了（ 三（或3））次技术革命。32.波普尔从证伪主义出发提出的科学发展模式是（ P1-TT-EE-P2 ）模式。33.技术具有自然属性和（ 社会属性 ）这双重属性。34.科学和技术对（ 管理）的影响开始于英国的产业革命。35.当代最热门]的生物工程技术的核心是（ 基因技术 ）36.科学、技术和社会的互动,从根本上来说是通过（ 工程活动）这一媒介发生的。37.为应对气候变化,《中国应对气候变化国家方案》正式发布于（ 2007）年。四、名词解释题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。38.科学：是关于外部世界发展和人的精神活动规律的知识体系，也是人类追求世界客观规律的精神活动及其智力结果的体现形式。39.(广义的)技术革命：是指改变社会生产技术基础的整个技术体系的根本性变革。40.社会管理的信息化：就是利用现代科学技术特别是信息技术成果，使社会生产和社会组织程度越来越有序化的过程。41.人类中心主义：从西方世界中人与自然冲突的文化传统中发展起来的一种世界观、文化观、价值观和实践观。它的核心内容就是一切以人类的利益和价值为中心，以人为根本尺度去评价和安排整个世界。42.人本教育观：“以人为本”是科学、技术和社会教育的核心思想，它要求教育应该以学生为主体，激发他们学习科学的热情，培养他们运用科学的习惯，形成谨慎处理科学与社会关系的态度。五、简答题:本大题共5小题，每小题5分，共25分。43.科学、技术与社会的三大基本导向是什么?答：(1)科学技术与公共政策导向。(2)科学技术研究导向。(3)科学技术与社会教育导向。44.古代中国主要在哪些技术和科学领域取得了突出成就?答：(1)技术：陶瓷技术、丝织技术、建筑技术和四大发明。(2)科学：农学、中医药学、天文学、数学。45.“科学研究纲领”模式与其他科学发展模式相比，不同之处体现在哪几个方面?答：(1)该模式坚持了科学理论的坚韧性与整体性。(2)该模式坚持了科学理论发展中理论的继承性和必然进步性。(3)该模式的“助发现法”所阐述的“方法论原则”，发展了与亚里士多德动力学完全不同的新动力学。46.简述“科学技术是第一生产力”的意义。答：(1)丰富和发展了马克思主义生产力理论。(2)促进了我国社会主义现代化建设和改革开放。47.哲学对科学技术的作用主要表现在哪些方面?答：(1)哲学能够为科技工作者提供世界观和方法论的指导。(2)哲学思考能够为科学技术研究者提供具有启发意义的理论推测。(3)探讨哲学问题有助于解决科学问题。六、论述题:本大题共2小题，第48小题10分，第49小题11分,共21分。48.结合各发达国家科学技术战略的实例，说明其对我国科技发展的启示。答：(1)发达国家科学、技术发展战略的特点:政府注重科技政策的宏观调控，重视资源的整合与合作研究。增加科技研发投入，抢占战略制高点。充分认识到科技的发展关键是人才，积极培养和吸收科技人才。优先支持战略重点领域。日益重视基础科学研究。(2)对我国科技发展的启示:在科学发展观的指引下，长期实施科教兴国战略和国家创新型战略。推动科技体制改革。摆脱发展模仿型高新技术产业模式，走出一条自主创新的新路。构建国家创新体系。49.请阐释科学、技术与社会(STS)的新理念。答：(1)新的科学观:STS采用整体论的科学观，强调联系和综合,把人类、自然和社会看作一个有机统一体，把自然科学、工程技术、人文社会科学联系起来进行研究，从而实现了目前最大的跨学科性质的综合研究。(2)新的价值观:STS认为科学技术是隐含着价值的”社会过程”和“社会事业”,追求自然-人-科学技术-社会之间的和谐统一,以及物质与精神之间的平衡与协调，并试图建立人在其中能获得全面发展的、幸福向.上的自然与社会环境。(3)新的发展观:STS更重视发展的质特别是环境质量提出了可持续发展的概念，其目的是在保护人类生存条件的基础上，建立科技、经济和社会协调发展的新社会,这是一个全面、可持续发展的和谐社会。(4)新的教育观:STS的宗旨是培养具有综合科学技术素养、全面发展的一代新型知识公民。往期推荐致自考生：每次撑不下去的时候，就来读一下这篇文章！这些「真诚」的建议送给自考考生2021年10月自考03005护理教育导论试题及答案2021年10月自考03006护理管理学试题及答案2021年10月自考03008护理学研究试题及答案2021年10月自考01848公务员制度试题及答案&模拟题2021年10月自考00910网络经济与企业管理试题及答案2021年10月自考02996护理伦理学试题及答案2022年4月（22.1次）四川省高等教育自学考试通告2021年10月自考00658新闻评论写作试题及答案2021年10月自考00896电子商务概论试题及答案点个在看你最好看
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