地理科学专业自考科目有地图与遥感、自然地理学、人文地理学、经济地理学、城乡规划、中国地理、世界地理、地理信息系统、地理教学论、区域分析与规划、环境保护与可持续发展等。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
云南自考本科地理教育专业考试内容是什么
该专业的主考院校为云南师范大学，一共需要考19门课程(含选修课)，分别为：英语(二)、现代教育技术、现代教育技术(实践)、高等数学(工专)、心理健康教育学、中国近现代史纲要、教师能力学、马克思主义基本原理概论、人文地理学概论、自然辩证法、经济地理学导论、地理科学导论、遥感概论、现代自然地理学、地理教育学、地理信息系统、区域经济学、计量地理学、毕业论文。
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地理教育（本科）（B070702） 一、 专业培养目标：培养合格的高级中学地理教师。 二、专业基本要求：系统掌握地理学科专业的基础理论、基本知识，具有野外考察和社会调查及实验室分析的技能；了解地理学科的新发展，具有环境保护意识，掌握地理教育理论和教学方法；具有运用专业知识分析问题和进行教学研究的能力，能胜任高级中学地理教学工作和指导课外活动。 三、考试课程及教材序号 课程代码 课程名称 学分 教材名称 出版社 编者 考试时间 1 0004 毛泽东思想概论 2 毛泽东思想概论 山东大学出版社 赵金鹏 0610/0704 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 马克思主义政治经济学原理 武汉大学出版社 卫兴华 0610/0704 3 0015 英语（二） 14 英语（2） 山东人民出版社 刘振前张秀丽 0710/0804 4 6407 教师伦理学 4 教师伦理学 0710/0804 5 0018 计算机应用基础 4（2） 信息技术基础 东北师范大学出版社 王晓东 0804/0810 6 2099 经济地理学导论 4 经济地理学导论 华东师大出版社 杨万钟 0704/0710 7 2101 区域科学原理 5 区域分析与规划 高等教育出版社 崔功豪 0704/0710 8 2104 现代自然地理学 8 综合自然地理学 高等教育出版社 景桂和 0604/0610 9 2094 人文地理学概论 5 人文地理学概论 东北师大出版社 张文奎 0710/0804 10 2105 地理教育学 4 地理教育学 浙江教育出版社 孙大文 0804/0810 11 6450 人口·资源·环境与可持续发展 5 人口·资源·环境与可持续发展 南海出版公司 林成策 与继续教育学分互认 12 6451 地理学习论与学习方法指导 4 地理学习论与学习方法指导 华东师范大学出版社 陈澄 13 6453 人口地理专题研究 4 人口分布迁移与城市化 南海出版公司 林成策 14 6454 地理典型课示例 4 地理典型课示例 东北师范大学出版社 王丽 免外语加考课 9314 现代教育技术 7 现代教育技术 0710/0804 6412 心理健康教育学 7 心理健康教育与教师心理素质 中国和平出版社 贾晓波 0610/0704 15 毕业论文 四、说明： 1.地理教育专业专科毕业生可直接报考本专业； 2.非师范教育类地理、地质学专业专科毕业生报考本专业时须加考教育学、心理学； 3.师范教育类非地理教育专业专科毕业生报考时须加考地质学基础、自然地理学基础； 4.其他专业专科毕业生报考时须加考教育学、心理学、地质学基础、自然地理学基础，并通过6周教育实习； 5.凡免考外语者，须加考两门选考课程（不授予学士学位）。
对不起，山大没有地理学方面的学科。
本科阶段专业的主要课程有气象气候学基础、人文地理学概论、现代自然地理学、地理教育学、普通地图编制(实践)等必考课，以及世界地理、计量地理与地理信息系统、旅游地理学等选考课，实践性环节课程不多，在专科有过相关学习或是从事相关工作的自考生可以考虑选择这个专业。 自考本科报考条件 1、只要是中国公民，无性别、年龄、种族、民族和已受教育程度等限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点进行报名参加自考本科考试。 2、对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报名。 3、报考自考本科各专业的考生，应具有国家承认学历的专科及以上学历证书。待考生办理自考本科毕业证书时，必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件，否则无法办理毕业手续。 自考的特点 学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量相对比较高的新型高等教育。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
一定要自考？
不同的专业科目就不同，你先选好专业才知道你要考试的科目一、报名时间每年1月，4月，7月，10月考试时间，报名时间理论上1月考试报名时间是11月10—20号；4月考试报名时间是12月10—25号；7月考试报名时间是5月10—20号；10月考试报名时间6月10—25号；每年的考试时间会有变动。二、报名地点可到广州市天河区华南师范大学华师后门高科大厦B座1503自考报名点找林老师02022233483，学培网在线，更详细的信息招生办那边会有老师帮你解答的 三、报名四、报考专业按学员报考的专业，可以在自考网上查找相关专业的主考院校及课程设置。学员没专业要求的尽量建议报读文科专业。五、考试阶段社会考生报考自考需要自行查阅报考简章安排报考，打印考试条（时间为考前一周）、熟悉考点，考试难度较大，通过率不高。继续教育学院报考的学员考试报考有我方来完成，学员考试前来继续教育学院领取准考证、考试条即可，继续教育学院工作人员会带队去考点处理考试期间相关事宜，考场环境宽松，考试通过率高。待考试课程合格后办理免考，免考的课程有课程代码相同的课程，相关证书可免考的课程，比如计算机一级免考计算机应用基础等实践课程环节要等到其它课程合格后方可报考实践课六、申请毕业准备好专科毕业证、身份证、自考准考证，各科成绩合格单到主考院校申请毕业，会有论文答辩这个重要环节，一般论文答辩从资格审定到答辩完成要5个月的时间申请毕业时间是每年的6月和12月七、申请学位达到学位条件是：所有课程合格，三门学位课总分210分，单科最低分65分，平均分70分，英语四级达到426分或者学位英语合格。
自考地理科学专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想，在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学，强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。自考地理科学专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科学技能的训练，同时兼顾环境科学理论与方法的培养，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用及环境教育等各种基本能力。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考专科如果不说专业的话，必考的内容首先是国考，就是成人高考。考的是语文，数学，英语和政治。这四门成绩总分达到报考学校的要求即可。一般来说，接受成人自考的学校不论好坏，要求的成绩都不高，一般四门功课总分数上了一百五（大多一百分以上就可以）基本所有开设自考专业的学校都可以录取。接下来要考的这些科目就要看专业了，不过马哲，毛概，邓论这些都是必须要考的。还有高数。总之个人觉得自考还是比较容易（一般这些老师都会想办法让你过，毕竟这不是一锤子买卖，保证升学率才能源源不断有人报考）
1、自考高起本统考科目：自考理科类：语文、理科数学、外语、理科综合(物理化学)自考文科类(包括外语类)：语文、文科数学、外语、文科综合(历史地理)2、自考高起专统考科目自考理科类(含体育类自考专业)：语文、理科数学、外语。自考文科类(含外语类、艺术类)：语文、文科数学、外语。备考的话可以搜索“上学吧”。1、金融学（高起专）主要课程：数据库原理及应用、经济学、金融法、会计学、金融企业会计、货币金融学、金融市场学、商业银行经营学等。2、工程管理（高起专）主要课程：工程力学、结构力学、工程结构、建筑法规、工程项目管理、工程造价、工程合同管理、建筑施工、施工组织学等。3、工商管理（高起专）主要课程：会计学、经济法、经济学、现代企业理论、组织行为学、人力资源管理、市场营销、公司理财、企业战略管理等。4、会计学（高起专）主要课程：基础会计、中级财务会计、管理学原理、计算机会计、成本会计、财务分析、财务管理学、审计学等。5、计算机应用技术（高起专）主要课程：程序设计、数字逻辑、数据结构、操作系统、计算机组成原理、软件工程、计算机网络原理、数据库原理与应用等。6、电子信息工程技术 （高起专）主要课程：电路原理、电子技术、微机原理与接口技术、高频电子线路、信号处理技术、电视原理、EDA技术基础、传感与检测技术、电子仪器、电子线路CAD、IC卡工程、数字图像处理等。7、机械设计制造及自动化 （高起专）主要课程：工程图学、工程力学、电子技术、机械设计、机械制造技术、模具设计技术、机械制造装备设计等。8、建筑工程技术（高起专）主要课程：工程图学、建筑工程测量、房屋建筑学、地基与基础、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程概预算、建筑CAD等。9、无机非金属材料工程（高起专）主要课程：硅酸盐物理化学、无机材料物理性能、材料测试技术、无机非金属材料工艺装备、热工基础、无机非金属材料工艺等。
对不起，山大没有地理学方面的学科。
江苏自考地理教育本科专业考试内容是什么？
该专业的主考院校为江苏第二师范学院，一共需要考18门课程(含选修课)，分别为：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、人文地理学概论、遥感概论、现代自然地理学、经济地理学导论、计算机辅助地理教学(实践)、地理教育学、高等数学(工专)、地理科学导论、区域分析与规划、计量地理与地理信息系统、中国文化概论、旅游地理、基础教育概论、地理教育教育实习、地理教育毕业论文。
免费领取自考学习资料、知识地图：
地理教育（本科）（B070702） 一、 专业培养目标：培养合格的高级中学地理教师。 二、专业基本要求：系统掌握地理学科专业的基础理论、基本知识，具有野外考察和社会调查及实验室分析的技能；了解地理学科的新发展，具有环境保护意识，掌握地理教育理论和教学方法；具有运用专业知识分析问题和进行教学研究的能力，能胜任高级中学地理教学工作和指导课外活动。 三、考试课程及教材序号 课程代码 课程名称 学分 教材名称 出版社 编者 考试时间 1 0004 毛泽东思想概论 2 毛泽东思想概论 山东大学出版社 赵金鹏 0610/0704 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 马克思主义政治经济学原理 武汉大学出版社 卫兴华 0610/0704 3 0015 英语（二） 14 英语（2） 山东人民出版社 刘振前张秀丽 0710/0804 4 6407 教师伦理学 4 教师伦理学 0710/0804 5 0018 计算机应用基础 4（2） 信息技术基础 东北师范大学出版社 王晓东 0804/0810 6 2099 经济地理学导论 4 经济地理学导论 华东师大出版社 杨万钟 0704/0710 7 2101 区域科学原理 5 区域分析与规划 高等教育出版社 崔功豪 0704/0710 8 2104 现代自然地理学 8 综合自然地理学 高等教育出版社 景桂和 0604/0610 9 2094 人文地理学概论 5 人文地理学概论 东北师大出版社 张文奎 0710/0804 10 2105 地理教育学 4 地理教育学 浙江教育出版社 孙大文 0804/0810 11 6450 人口·资源·环境与可持续发展 5 人口·资源·环境与可持续发展 南海出版公司 林成策 与继续教育学分互认 12 6451 地理学习论与学习方法指导 4 地理学习论与学习方法指导 华东师范大学出版社 陈澄 13 6453 人口地理专题研究 4 人口分布迁移与城市化 南海出版公司 林成策 14 6454 地理典型课示例 4 地理典型课示例 东北师范大学出版社 王丽 免外语加考课 9314 现代教育技术 7 现代教育技术 0710/0804 6412 心理健康教育学 7 心理健康教育与教师心理素质 中国和平出版社 贾晓波 0610/0704 15 毕业论文 四、说明： 1.地理教育专业专科毕业生可直接报考本专业； 2.非师范教育类地理、地质学专业专科毕业生报考本专业时须加考教育学、心理学； 3.师范教育类非地理教育专业专科毕业生报考时须加考地质学基础、自然地理学基础； 4.其他专业专科毕业生报考时须加考教育学、心理学、地质学基础、自然地理学基础，并通过6周教育实习； 5.凡免考外语者，须加考两门选考课程（不授予学士学位）。
教育学自考本科科目：必考科目，毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习。
选考科目：
英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学。
加考科目：
教育学（B）、心理学（A）、中国教育史、外国教育史、学校管理史。
自考教育学的就业方向：
做教师、辅导员。随着国民的教育水平提升，具有较强教育理论素养的人才越来越多。进入普通高校的门槛相对以前要求学历更高，就业竞争越加激烈。现在大专、本科生进中高职高等校越来越难，基本上都要求硕士研究生甚至博士学历，大专和本科院校毕业生可以尝试应聘幼儿、小学、初中的教师岗位，成功的可能性会更高。
特殊教育机构：
特殊教育专业的毕业生的主要就业方向，相对普通在校老师而言，特殊教育老师的流动性比较高。但是国家近年加大对特殊儿童的全面发展，落实加强特殊教育教师队伍建设，实现社会公平正义的重要性。社会对受过专业学习的特殊教育教师的人才需求增大。
而特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的专门人才，毕业后可以选择在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事相关特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
自考本科教育学要考的科目如下：
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育、心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法（二）、认知心理、现代教育技术等。
教育学是一门普通高等学校本科专业，这一专业的学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架。
同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
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