当刑警累，学刑警累加苦，毕业到社会就轻松了
犯罪心理学之刑事侦查学
生活中许多犯罪都源于一种心理，那么犯罪心理学到底是一门什么样的学科呢?下面为大家带来犯罪心理学之刑事侦查学，快来看看吧。
犯罪心理学之刑事侦查学
刑事侦查学是研究刑事犯罪分子实施犯罪活动的规律，特点，研究揭露，预防，证实犯罪的策略，方法的一门应用科学。
1、刑事侦查学是一门综合性的社会科学，从学科门类角度看，刑事侦查学的研究对象(犯罪、侦查)是社会科学研究的范畴。
2、刑事侦查学是一门对策性应用学科，刑事侦查学从发现、揭露、证实犯罪的角度上讲是一门犯罪对策学，它与侦查实践紧密相连，来源于实践，并指导侦查实践。因此，它也是一门应用科学
刑事侦查工作
刑事侦查工作，是刑事侦查部门针对刑事犯罪这一特定对象而进行的一切侦察和调查活动。侦查破案，包括立案，现场勘察，部署侦察计划，实施侦查活动《各种措施，策略，手段的应用》，缉拿罪犯，侦查询问，应用刑事技术等直接为侦查破案而进行的一系列活动。
刑事侦察工作与刑事侦查学的关系
刑事侦查工作与刑事侦查学的关系是实践-----认识-----再实践-------再认识，不断飞跃的统一的辨证关系。这是因为刑事侦查工作是经验，是实践，刑事侦查学是科学的知识体系。有刑事侦查工作上升到刑事侦查学，想需要经过经验到理论的抽象，刑事侦查学有以自身的科学理论来指导刑事侦查工作的实践。
刑事侦查学的研究对象
刑事侦查学的研究对象：
1：研究我国刑事侦查工作的历史和现状，不断探索刑事犯罪活动的规律特点和趋势。
2：研究同刑事犯罪作斗争的侦查对策。
3：研究刑事犯罪得逞的主客观原因，制定预防犯罪措施。
4：研究他国刑事侦查学的理论，经验和技术，以丰富我国刑事侦查学的内容和提高刑事技术水平。
刑事侦查学包括
1：《刑事侦查学总论》。
2：《犯罪现场勘查》。
3《侦查措施策略与手段》。
4《刑事案件侦查》。
5《刑事技术》。
6：《法医学》。
7：《刑事诉讼法学》。
8：《刑法学》
刑事侦查学的历史渊源
刑事侦查学是一门有着悠久历史渊源的学科。早在原始社会后期就已出现刑事侦查活动，《尚书·尧典》载：“帝(舜帝)曰：‘皋陶，蛮夷滑夏，寇贼奸宄，汝作士”’，这是我国有关侦查活动的最早记录。秦代的《封诊式》、宋代的《疑狱集》、《折狱鬼鉴》、《棠阴比事》以及唐宋时期的《洗冤集录》是我国刑事侦查学的主要文献，记载了刑事侦查的程序、方法、技术以及策略等，为《刑事侦查学》的知识结构奠定了最初的基础。1893年，奥地利的汉斯·格罗斯集当时刑事侦查理论与实践之大成出版了《司法检验官手册》(又译《犯罪侦查》)，把犯罪对策与法医学、法毒物学、司法化学、人体测量法、指纹鉴定法、笔迹鉴定法和枪弹检验等技术融为一体创立刑事侦查学。随后，刑事侦查学得到迅猛发展，先后有各类刑事侦查教材面世出版，刑事侦查研究机构也相继建立。
我国的《刑事侦查学》在汲取了古代侦查活动的精髓和学习国外先进的刑事侦查理论的基础上，历经五十多年的发展，形成了独立的知识体系。从1954年开始新中国刑事侦查学进入创建时期，一些政法院校相继开设了“犯罪对策学”课程(即为现在的“刑事侦查学”)，并翻译了一批前苏联刑事侦查专家的讲稿和教材，成套的刑事侦查教科书也相继出现;1966年-1976年十年动乱期间，刑事侦查学研究遭到严重摧残，尽管在1974年左右一些院校开办了刑事侦查培训班，开设了刑事侦查课程，但这一时期的教学研究工作基本处于停滞状态。1979年9月，公安部治安局组织编写了第一本系统总结建国以来刑事侦查工作经验的教材《刑事侦察学》。同年，公安部委托司法部在西南政法学院开办刑事侦查系，其设立的`刑事侦查专业是教育部批准建立的我国第一个侦查学本科专业，在建立之初即开设《刑事侦查学》课程，系统介绍刑事侦查学知识。1981年后，各政法、公安、警察院校陆续编写了各自的刑事侦查学教材，该课程建设进入全面发展阶段。目前，全国已有百余所高等院校开设了《刑事侦查学》课程
《犯罪心理学》读书笔记
山根清道的《犯罪心理学》一书，尽管年代久远，但是对于犯罪心理相关研究作出了一个比较系统而完善的归纳。
在犯罪行为分析方面，作者总结了一些研究者的观点。阿德勒认为，在家庭当中被娇纵或者是受忽视，会带来长时间的心理不适感，这也是许多罪犯所承认的。希利和他的妻子布朗纳认为，一些不能得到满足的欲望也是犯罪的动机之一。对于爱情的失望，对于家庭当中一些行为的不满，内心深处压抑的不幸感等等，都包括在其中。弗洛伊德以及他之后的研究者认为，强烈的罪责感带来的自我惩罚，也可能变成报复社会的举动。研究者约翰逊和焦勒克认为儿童的有一些反社会行为是父母鼓励的结果，也就是说孩子把父母一些无意识的敌对态度转化成了行为。
挫折和冲突也会导致攻击性的行为。每个人在心理上都拥有防御的机制，用以调节负面情绪，来应对生活中的挫折冲突，缓和精神上的紧张状态。如果防御的行为越过了应有的界限，那么就形成了犯罪。有些人把自己的敌意投射在对手身上，因此深信对方对自己也怀有深深的敌意。所谓没有理由的犯罪也有可能是所要攻击的对手太强，而随意找来弱者进行代替的结果。这些都是防御机制过分发挥其功能的一种表现。
有研究者基于学习理论对于犯罪心理学进行了探讨。根据认知不协调的理论，也能够分析出认知的不平衡与不协调，可能是导致犯罪的原因。
但是缺陷和不满，只是犯罪的动机之一。作者认为要分析犯罪的行为和动机，还需要从更广阔的人格发展角度来入手进行分析。
施耐德的“病态人格”概念当中提出了几个关键因素，如爆发性、无情性、意志薄弱性、易变性等。反社会人格也用于解释一些犯罪行为，患者行为与社会规范相背离，不在意他人的感受，同理心缺失，社会道德感淡薄，不负责任。
詹金斯认为，成长过程中社会化的失败是青少年犯罪的原因。他将这种情况分为三类：第一类是没有被社会化的攻击型，这一类人在成长过程中往往有过被父母多次拒绝的经历；第二类是受过度压制的类型；第三类是表面上被社会化，实际上可能与违法犯罪集团联系比较多，父母监管不严，在一个被忽视的环境当中成长起来，会受到周围一些行为不良者的影响。
现在的研究已经不认为犯罪者有某种特定的、固有的人格，但是在研究犯罪心理的过程中也不能忽视人格因素的影响。
书中还有这样一个很有意思的观点：一些犯罪者并不是在成长过程中受到了一些不良因素的影响，而是他们自始至终都像婴儿一样缺乏是非曲直，对事物没有基本的辨别能力。这也是社会化不完全的体现。
总之，在对犯罪者的研究中发现了许多相关因素，但是这些因素并不代表着将来一定会出现犯罪行为。
律师专业（本科） 刑事侦察（本科段） 行政管理学专业（本科） 中医学（本科段）公安管理（本科段）计算机通信工程专业（本科） 法律(本科段) 电子与通信工程（本科段）电力系统及其自动化专业（本科） 机械制造及自动化教育专业（本科） 汉语言翻译(维、哈)（本科段） 计算机及应用专业（本科）哲学（本科段）维吾尔语言文学（本科段） 蒙古语言文学（本科段） 机电一体化工程专业（本科） 工业工程（本科 新闻学（本科段） 俄语（本科段）日语（本科段）汉语言文学（本科段）中药学（本科段）会计学教育专业（本科） 化学工程专业（本科）英语（本科段）计算机科学教育专业（本科）建筑工程专业（本科）数学（本科） 机械制造及自动化专业（本科）军事高科技应用与管理（本科段）邮电管理工程专业（本科）经济学专业（本科） 会计学专业（本科
学校可以专升本，专业不能专升本。刑事侦查技术专业属于国控专业，只能自考本科，不能专升本。
刑事侦察是旧专业名称，新的名称是公安管理学，属于公安学类。
刑事侦查技术专业，从2012年普通高等学校本科专业目录中未找到相关的专业名称，因此，应该没有划到公安类专业中。为了贯彻落实教育规划纲要提出的要适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化学科专业结构的要求，教育部对1998年印发的普通高等学校本科专业目录和1999年印发的专业设置规定进行了修订，形成了《普通高等学校本科专业目录(2012年)》（以下简称新目录）和《普通高等学校本科专业设置管理规定》（以下简称新规定）。在新目录中，对公安类专业进行了明确。法学大类中的公安学类专业包括：治安学、侦查学、边防管理、禁毒学、警犬技术、经济犯罪侦查、边防指挥、消防指挥、警卫学、公安情报学、犯罪学、公安管理学、涉外警务、国内安全保卫、警务指挥与战术。工学大类中的公安技术类专业包括：交通管理工程、安全防范工程、公安视听技术、抢险救援指挥与技术、火灾勘查、网络安全与执法、核生化消防、刑事科学技术、消防工程。
侦查学专业从业方向如下：
侦查学主要是研究公安学、侦查学、犯罪学等方面的基本知识和技能，包括侦查活动及其规律、侦查制度和侦查理论、犯罪活动的规律及特点等,接受刑事执法、侦查破案、擒拿格斗的基本训练，在公安、检察、海关、国家安全等部]进行侦查、稽查、执法等。例如：刑事案件的侦查侦破，走私品、违禁品的稽查,毒品的缉查等。
侦查学这个专业就业前景在公安类专业中是比较好的因为这个专业就全国来说需求量是最大的，而这个专业的适应能力也是比较强的，可以胜任一些非本专 业的公安工作体能训练是必需的，好的身体素质是成为一名合格的侦查员或者说警察的首要条件。
专业发展：
在恢复发展的20年，中国侦查学经过重建取得了长足进步，其显著特征表现为大量科研成果不断涌现。1979年，公安部原三局组织编写了《刑事侦察学》，成为中国第一本系统介绍侦查学知识的专业书籍。
同年司法部和教育部联合组织编写高等学校法学教材，作为这套教材之一的《犯罪侦查学》1982年出版，成为中国第一部体系比较完整的高等学校侦查学教材。尔后，中国人民大学法律系编写的《刑事侦查》、北京大学法律系编写的《刑事侦查学》、公安部民警干校编写的《刑事侦察》、西南政法学院编写的《刑事侦察学讲义》等教材相继问世。
与此同时，各种刊物上发表了数量众多的侦查学论文，而且有数十种侦查学译著和专著出版。进入90年代，侦查学理论研究取得了更加丰硕的成果。译著、专著和论文的质量和数量都有很大的提高，侦查学教材的品类更加齐全。
在普通高等教育系统中，除了供本科生使用的不同种类的侦查学教材外，还出现了面对研究生、大专生和进修生的教材。在职业教育系统中，除了公安机关的各层次侦查学教材外，检察机关也编写了专门的侦查学教材。
我也是哎！！哈感觉碰到知音啦！如果看的好的话必须的公安大学，没考好但是也在二本以上的话，山东政法学院也不错，一起加油吧。
犯罪心理学之刑事侦查学
生活中许多犯罪都源于一种心理，那么犯罪心理学到底是一门什么样的学科呢?下面为大家带来犯罪心理学之刑事侦查学，快来看看吧。
犯罪心理学之刑事侦查学
刑事侦查学是研究刑事犯罪分子实施犯罪活动的规律，特点，研究揭露，预防，证实犯罪的策略，方法的一门应用科学。
1、刑事侦查学是一门综合性的社会科学，从学科门类角度看，刑事侦查学的研究对象(犯罪、侦查)是社会科学研究的范畴。
2、刑事侦查学是一门对策性应用学科，刑事侦查学从发现、揭露、证实犯罪的角度上讲是一门犯罪对策学，它与侦查实践紧密相连，来源于实践，并指导侦查实践。因此，它也是一门应用科学
刑事侦查工作
刑事侦查工作，是刑事侦查部门针对刑事犯罪这一特定对象而进行的一切侦察和调查活动。侦查破案，包括立案，现场勘察，部署侦察计划，实施侦查活动《各种措施，策略，手段的应用》，缉拿罪犯，侦查询问，应用刑事技术等直接为侦查破案而进行的一系列活动。
刑事侦察工作与刑事侦查学的关系
刑事侦查工作与刑事侦查学的关系是实践-----认识-----再实践-------再认识，不断飞跃的统一的辨证关系。这是因为刑事侦查工作是经验，是实践，刑事侦查学是科学的知识体系。有刑事侦查工作上升到刑事侦查学，想需要经过经验到理论的抽象，刑事侦查学有以自身的科学理论来指导刑事侦查工作的实践。
刑事侦查学的研究对象
刑事侦查学的研究对象：
1：研究我国刑事侦查工作的历史和现状，不断探索刑事犯罪活动的规律特点和趋势。
2：研究同刑事犯罪作斗争的侦查对策。
3：研究刑事犯罪得逞的主客观原因，制定预防犯罪措施。
4：研究他国刑事侦查学的理论，经验和技术，以丰富我国刑事侦查学的内容和提高刑事技术水平。
刑事侦查学包括
1：《刑事侦查学总论》。
2：《犯罪现场勘查》。
3《侦查措施策略与手段》。
4《刑事案件侦查》。
5《刑事技术》。
6：《法医学》。
7：《刑事诉讼法学》。
8：《刑法学》
刑事侦查学的历史渊源
刑事侦查学是一门有着悠久历史渊源的学科。早在原始社会后期就已出现刑事侦查活动，《尚书·尧典》载：“帝(舜帝)曰：‘皋陶，蛮夷滑夏，寇贼奸宄，汝作士”’，这是我国有关侦查活动的最早记录。秦代的《封诊式》、宋代的《疑狱集》、《折狱鬼鉴》、《棠阴比事》以及唐宋时期的《洗冤集录》是我国刑事侦查学的主要文献，记载了刑事侦查的程序、方法、技术以及策略等，为《刑事侦查学》的知识结构奠定了最初的基础。1893年，奥地利的汉斯·格罗斯集当时刑事侦查理论与实践之大成出版了《司法检验官手册》(又译《犯罪侦查》)，把犯罪对策与法医学、法毒物学、司法化学、人体测量法、指纹鉴定法、笔迹鉴定法和枪弹检验等技术融为一体创立刑事侦查学。随后，刑事侦查学得到迅猛发展，先后有各类刑事侦查教材面世出版，刑事侦查研究机构也相继建立。
我国的《刑事侦查学》在汲取了古代侦查活动的精髓和学习国外先进的刑事侦查理论的基础上，历经五十多年的发展，形成了独立的知识体系。从1954年开始新中国刑事侦查学进入创建时期，一些政法院校相继开设了“犯罪对策学”课程(即为现在的“刑事侦查学”)，并翻译了一批前苏联刑事侦查专家的讲稿和教材，成套的刑事侦查教科书也相继出现;1966年-1976年十年动乱期间，刑事侦查学研究遭到严重摧残，尽管在1974年左右一些院校开办了刑事侦查培训班，开设了刑事侦查课程，但这一时期的教学研究工作基本处于停滞状态。1979年9月，公安部治安局组织编写了第一本系统总结建国以来刑事侦查工作经验的教材《刑事侦察学》。同年，公安部委托司法部在西南政法学院开办刑事侦查系，其设立的`刑事侦查专业是教育部批准建立的我国第一个侦查学本科专业，在建立之初即开设《刑事侦查学》课程，系统介绍刑事侦查学知识。1981年后，各政法、公安、警察院校陆续编写了各自的刑事侦查学教材，该课程建设进入全面发展阶段。目前，全国已有百余所高等院校开设了《刑事侦查学》课程
《犯罪心理学》读书笔记
山根清道的《犯罪心理学》一书，尽管年代久远，但是对于犯罪心理相关研究作出了一个比较系统而完善的归纳。
在犯罪行为分析方面，作者总结了一些研究者的观点。阿德勒认为，在家庭当中被娇纵或者是受忽视，会带来长时间的心理不适感，这也是许多罪犯所承认的。希利和他的妻子布朗纳认为，一些不能得到满足的欲望也是犯罪的动机之一。对于爱情的失望，对于家庭当中一些行为的不满，内心深处压抑的不幸感等等，都包括在其中。弗洛伊德以及他之后的研究者认为，强烈的罪责感带来的自我惩罚，也可能变成报复社会的举动。研究者约翰逊和焦勒克认为儿童的有一些反社会行为是父母鼓励的结果，也就是说孩子把父母一些无意识的敌对态度转化成了行为。
挫折和冲突也会导致攻击性的行为。每个人在心理上都拥有防御的机制，用以调节负面情绪，来应对生活中的挫折冲突，缓和精神上的紧张状态。如果防御的行为越过了应有的界限，那么就形成了犯罪。有些人把自己的敌意投射在对手身上，因此深信对方对自己也怀有深深的敌意。所谓没有理由的犯罪也有可能是所要攻击的对手太强，而随意找来弱者进行代替的结果。这些都是防御机制过分发挥其功能的一种表现。
有研究者基于学习理论对于犯罪心理学进行了探讨。根据认知不协调的理论，也能够分析出认知的不平衡与不协调，可能是导致犯罪的原因。
但是缺陷和不满，只是犯罪的动机之一。作者认为要分析犯罪的行为和动机，还需要从更广阔的人格发展角度来入手进行分析。
施耐德的“病态人格”概念当中提出了几个关键因素，如爆发性、无情性、意志薄弱性、易变性等。反社会人格也用于解释一些犯罪行为，患者行为与社会规范相背离，不在意他人的感受，同理心缺失，社会道德感淡薄，不负责任。
詹金斯认为，成长过程中社会化的失败是青少年犯罪的原因。他将这种情况分为三类：第一类是没有被社会化的攻击型，这一类人在成长过程中往往有过被父母多次拒绝的经历；第二类是受过度压制的类型；第三类是表面上被社会化，实际上可能与违法犯罪集团联系比较多，父母监管不严，在一个被忽视的环境当中成长起来，会受到周围一些行为不良者的影响。
现在的研究已经不认为犯罪者有某种特定的、固有的人格，但是在研究犯罪心理的过程中也不能忽视人格因素的影响。
书中还有这样一个很有意思的观点：一些犯罪者并不是在成长过程中受到了一些不良因素的影响，而是他们自始至终都像婴儿一样缺乏是非曲直，对事物没有基本的辨别能力。这也是社会化不完全的体现。
总之，在对犯罪者的研究中发现了许多相关因素，但是这些因素并不代表着将来一定会出现犯罪行为。
你现在能做的尽可能提高成绩，同时注意锻炼身体
侦查学专业从业方向如下：
侦查学主要是研究公安学、侦查学、犯罪学等方面的基本知识和技能，包括侦查活动及其规律、侦查制度和侦查理论、犯罪活动的规律及特点等,接受刑事执法、侦查破案、擒拿格斗的基本训练，在公安、检察、海关、国家安全等部]进行侦查、稽查、执法等。例如：刑事案件的侦查侦破，走私品、违禁品的稽查,毒品的缉查等。
侦查学这个专业就业前景在公安类专业中是比较好的因为这个专业就全国来说需求量是最大的，而这个专业的适应能力也是比较强的，可以胜任一些非本专 业的公安工作体能训练是必需的，好的身体素质是成为一名合格的侦查员或者说警察的首要条件。
专业发展：
在恢复发展的20年，中国侦查学经过重建取得了长足进步，其显著特征表现为大量科研成果不断涌现。1979年，公安部原三局组织编写了《刑事侦察学》，成为中国第一本系统介绍侦查学知识的专业书籍。
同年司法部和教育部联合组织编写高等学校法学教材，作为这套教材之一的《犯罪侦查学》1982年出版，成为中国第一部体系比较完整的高等学校侦查学教材。尔后，中国人民大学法律系编写的《刑事侦查》、北京大学法律系编写的《刑事侦查学》、公安部民警干校编写的《刑事侦察》、西南政法学院编写的《刑事侦察学讲义》等教材相继问世。
与此同时，各种刊物上发表了数量众多的侦查学论文，而且有数十种侦查学译著和专著出版。进入90年代，侦查学理论研究取得了更加丰硕的成果。译著、专著和论文的质量和数量都有很大的提高，侦查学教材的品类更加齐全。
在普通高等教育系统中，除了供本科生使用的不同种类的侦查学教材外，还出现了面对研究生、大专生和进修生的教材。在职业教育系统中，除了公安机关的各层次侦查学教材外，检察机关也编写了专门的侦查学教材。
我也是哎！！哈感觉碰到知音啦！如果看的好的话必须的公安大学，没考好但是也在二本以上的话，山东政法学院也不错，一起加油吧。
刑事侦查技术专业，从2012年普通高等学校本科专业目录中未找到相关的专业名称，因此，应该没有划到公安类专业中。为了贯彻落实教育规划纲要提出的要适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化学科专业结构的要求，教育部对1998年印发的普通高等学校本科专业目录和1999年印发的专业设置规定进行了修订，形成了《普通高等学校本科专业目录(2012年)》（以下简称新目录）和《普通高等学校本科专业设置管理规定》（以下简称新规定）。在新目录中，对公安类专业进行了明确。法学大类中的公安学类专业包括：治安学、侦查学、边防管理、禁毒学、警犬技术、经济犯罪侦查、边防指挥、消防指挥、警卫学、公安情报学、犯罪学、公安管理学、涉外警务、国内安全保卫、警务指挥与战术。工学大类中的公安技术类专业包括：交通管理工程、安全防范工程、公安视听技术、抢险救援指挥与技术、火灾勘查、网络安全与执法、核生化消防、刑事科学技术、消防工程。
中国刑事警察学院各专业介绍侦查学专业：侦查学专业主要培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念和良好的职业道德，系统掌握侦查学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和创新能力，能够适应现代侦查需要，胜任公安、检察、国家安全等部门侦查工作的高级应用型专门人才。本专业分为刑事侦查、预审、有组织犯罪与反恐、涉外警务、行动技术等五个专业方向。主要课程有侦查学总论、犯罪现场勘查学、犯罪情报学、侦查措施、刑事案件侦查、预审学、刑事科学技术、法医学等。公安情报学专业：公安情报学专业培养适应公安工作发展需要，具有良好的科学素质和人文素质，全面系统地掌握公安情报学基本理论、基本知识和基本技能，能在公安部门从事情报搜集、整理、分析、综合研判及应用工作和在国家安全、边防检查等部门从事相关工作以及在相关领域从事教学、科研工作的高级复合型人才。主要课程包括：刑事案件侦查、侦查措施、犯罪现场勘查、预审学、刑事技术、情报学概论、中外情报史、公安统计、情报语言学、公安情报学、公安情报技术、公安情报管理信息系统、公安情报分析与研判、战略情报判断、公安情报法规与政策等。禁毒学专业 ：禁毒学是一门新兴的公安类专业。2003年3月，学院经国家教育部批准增设了禁毒学本科专业，开创了我国公安高等本科禁毒学教育的先河。该专业以学院侦查学、法化学等优势专业为依托，构建了以缉毒侦查为主导，以毒品检验和戒毒预防基础的具有公安禁毒特色的教育教学体系。该专业培养系统地掌握禁毒学的基础理论、基本知识和基本技能，具有从事缉毒侦查及其他禁毒工作能力的应用型专门人才。经济犯罪侦查专业经济犯罪侦查专业是2003年我院为满足新形势下防控经济犯罪工作对专业人才的现实需求、经教育部批准在全国本科院校中率先开设的公安应用专业。旨在培养全面掌握经济犯罪侦查基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和创新能力，能够符合经济犯罪案件侦查和经济犯罪防范工作需要的复合型人才。该专业开设的课程有：经济犯罪侦查总论、会计资料勘查、知识产权犯罪案件侦查、走私犯罪案件侦查、公司犯罪案件侦查、金融犯罪案件侦查、涉税犯罪案件侦查、市场犯罪案件侦查、经侦综合训练等。信息安全专业：信息安全专业是国家重点发展的新兴交叉学科。本专业重点培养掌握计算机科学和信息安全专业理论与技能，能熟练进行网络案件侦察、涉计算机案件的侦查和电子物证检验，能在公安、司法等部门从事计算机犯罪的研究、侦查、检验、鉴定、网络安全监察等领域工作的专门人才。刑事科学技术专业：刑事科学技术专业是综合运用自然科学、社会科学的有关知识和技术，研究各种犯罪中物证的形成与变化规律，运用显现、提取、鉴定等技术方法，揭露和证实犯罪，为侦查、起诉、审判提供线索和证据的专门学科。本专业主要培养痕迹检验、文件检验、公安图像技术、交通事故现场勘查与处理等方面的鉴定及教学、科研的专门人才。下设痕迹检验、文件检验、公安图像技术、交通事故处理4个专业方向。公安视听技术专业：公安视听技术是综合运用摄影、录像、语音分析、图像分析等现代科学技术，研究各种犯罪中视听证据的形成与变化规律，运用采集、提取、处理、分析、检验、鉴定等技术方法，记录、显示和检验鉴定与犯罪有关的一切客体形象和声音，进而为侦查、起诉、审判提供线索和证据的专门学科。本专业主要培养在视听技术领域从事现场摄影、摄像、以及视听资料检验鉴定等工作的高级专门人才。本专业下设公安图像技术和声像检验技术两个专业方向。法医学专业：法医学是应用医学、生物学及其他自然科学的理论和技术解决司法实践中有关人身伤亡、人体遗留物鉴定及亲子鉴定等问题的一门学科。通过现场勘查和检验鉴定，为公、检、法机关侦查、起诉、审理有关案件提供线索和证据。本专业主要培养能在全国各级公安机关独立进行命案现场勘查、尸体检验、法医物证检验、活体检验与鉴定及其教学科研的专门人才。治安学专业介绍：治安学是综合运用行政管理学、法学、社会学、侦查学、犯罪学、信息学等相关学科的理论与技术，研究社会治安现象及其演变规律，探讨治安管理与防控对策的公安应用性学科。治安学专业的人才培养目标是：熟悉掌握治安学专业的基础知识、基本理论与基本技能，具有较高的查处治安案件及侦办治安部门管辖刑事案件的技能与水平，能够适应现代社会治安形势所需的、“打、防”知识兼备的治安管理专门人才。
侦查学与刑法学，刑事诉讼学构成我国刑事法学的三大支柱，具有现代意义的侦查学的创制是在 19世纪末期 1893年的欧洲，我国最早引进和建立侦查学是在20世纪30年代。新中国第一个侦查学本科专业1979年诞生在西南政法大学，全国第一个侦查学教授周应德也是出自西南政法大学，概括地说，侦查学是研究侦查主体实施的具有刑事司法活动性质的侦查活动及其规律的科学侦查是为查明案件真相，收集证据，查获犯罪嫌疑人为根据目的的活 动；研究，揭示，掌握，运用“侦查活动及其规律”，体现了侦查学研究对象的特定性。刑事侦查学：本专业培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神，熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关法律、法规，系统掌握侦查学专业的基本理论和基本知识，接受刑事执法、侦查破案的基本训练，掌握侦查学理论和技术，具行分析问题、解决问题的实际工作能力和创新能力的高级专门人才。 主要到公安、检察、国家安全等部门从事侦查工作、刑事执法工作、预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作。
刑事侦查技术专业，从2012年普通高等学校本科专业目录中未找到相关的专业名称，因此，应该没有划到公安类专业中。为了贯彻落实教育规划纲要提出的要适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化学科专业结构的要求，教育部对1998年印发的普通高等学校本科专业目录和1999年印发的专业设置规定进行了修订，形成了《普通高等学校本科专业目录(2012年)》（以下简称新目录）和《普通高等学校本科专业设置管理规定》（以下简称新规定）。在新目录中，对公安类专业进行了明确。法学大类中的公安学类专业包括：治安学、侦查学、边防管理、禁毒学、警犬技术、经济犯罪侦查、边防指挥、消防指挥、警卫学、公安情报学、犯罪学、公安管理学、涉外警务、国内安全保卫、警务指挥与战术。工学大类中的公安技术类专业包括：交通管理工程、安全防范工程、公安视听技术、抢险救援指挥与技术、火灾勘查、网络安全与执法、核生化消防、刑事科学技术、消防工程。
刑事侦查技术专业主要是针对犯罪现场进行勘查、痕迹检验、物证鉴定等技术操作，以发现犯罪嫌疑人并提供证据，协助司法机关进行案件侦查和审判。
该专业主要包括《刑事侦查总论》、《侦查情报学》、《犯罪心理学》、《侦查措施与策略》、《侦查讯问》、《现场勘查》、《刑事案件侦查、《痕迹检验》等课程，培养学生掌握刑事案件的侦查技能和各种刑事鉴定知识，并具备独立承担刑事鉴定工作的能力。
刑事侦查技术专业毕业生的就业方向：
1、公安机关刑事技术。
公安机关是刑事侦查的主要工作部门，毕业生可以成为一名公安机关的技术支持人员，为刑事侦查和案件审理提供必要的技术支持。
2、检察院刑事技术。
检察院是法律监督和刑事检察的机关，往往需要专业的技术支持人员来支撑其工作，培训专业的检察技师或技术鉴定师是一种常见的工作方式。
3、法院刑事技术。
法院审理一些涉及科技应用、电子证据等比较复杂的刑事案件时，也需要依靠专业的技术支持人员提供必要的证据鉴定和辅助鉴定。
常见的刑事侦查方法：
1、勘查方法。
勘查是侦查人员到现场进行事实调查和证据收集的重要侦查方法。勘查的主要内容包括现场周边环境、物品的状况、人员活动轨迹等，此外还包括相关人员口供和胁迫灌输。
2、监控方法。
侦查人员可以通过设置摄像头、窃听器等方式进行监控，以便获取犯罪嫌疑人的真实行踪，或者发现掩盖的犯罪事实和证据。
3、假扮方法。
指侦查人员以模拟不同角色的身份，如卖家、购买者等角色介入到案件相关活动之中，以获得必要的情报或证据。通过在案件相关人员间进行秘密调查打听，收集有关证人口供、涉案人的经济来源等信息，以便为案件侦查提供必要的证据。
专业层次 专科（高职）
基本学制 三年
学历 专科（高职）
专业代码 580301K
刑事侦查主要学习刑法学、证据学、刑事技术等方面的基本理论和基本知识，熟悉相关法律法规，能够综合运用法律文书制作、犯罪现场勘查、侦查措施应用、侦查讯问、情报分析等专业技能侦破案件。 关键词：口供 情报 犯罪现场 侦查
《刑法学》、《刑事诉讼法学》、《法医学》、《犯罪学》、《证据学》、《侦查学总论》、《现场勘查》、《刑事技术》、《侦查措施与谋略》、《侦查讯问》、《查缉战术》、《公安应用文》、《警察体育》、《车辆驾驶》、《擒拿格斗》
公安、司法机关：案件侦查。
专业代码： 680401K 专业名称： 刑事侦查 基本修业年限： 三年 培养目标： 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好警察职业道德、职业素质和人文素养， 政治立场坚定、作风优良，自觉践行 “忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，掌握公安基本理论与警务运作规范，熟悉党和国家关于刑侦工作的路线、方针、政策，掌握刑事侦查工作必备的侦查专业基础知识与专业技能，具备开展常见案件侦查工作的核心能力和发展潜力，能够综合运用法律文书制作、侦查措施应用、侦查讯问、情报分析等专业技能侦破常见案件，从事刑事侦查工作的高素质实战型警务人才。 就业面向： 主要面向基层公安机关，在执法办案岗位，从事刑事侦查与案件办理等工作。 主要职业能力： 1. 具备良好的思想品德，热爱公安事业，有奉献精神； 2. 具备利用网络及相关情报系统开展案件信息查询与情报分析的能力； 3. 具备规范制作各类常见询问、讯问笔录及常见法律文书的能力； 4. 具备独立侦办 “单人单案 ”“单人多案”以及“多人单案”等常见侵财类案件的能力； 5. 具备独立侦办 “单人单案”和“单人多案”等侵犯人身权利类案件的能力； 6. 具有健康的体魄和良好的心理素质，达到警务体能锻炼标准，掌握警务驾驶、武力使用等基本警体技能，具备公安实战需要的公文写作、计算机操作和警务英语等通用能力； 7. 掌握以侦查原理、犯罪心理、侦查逻辑、刑事证据为重点的专业技能； 8. 熟悉与公安刑侦专业有关的法律法规，具有较高的法律素养与执法水平； 9. 熟练掌握并应用常见侦查措施与手段。 核心课程与
实习实训：
持续本科专业举例
就业率
男女比例
开设课程
侦查学专业属于法学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。 侦查学专业属于什么类 专业 学历层次 门类 学科 侦查学 本科 法学 公安学类 本科十二大类 本科专业目录 1、哲学门类下设专业类1个，4种专业； 2、经济学门类下设专业类4个，17种专业； 3、法学门类下设专业类6个，32种专业； 4、教育学门类下设专业类2个，16种专业； 5、文学门类下设专业类3个，76种专业； 6、历史学门类下设专业类1个，6种专业； 7、理学门类下设专业类12个，36种专业； 8、工学门类下设专业类31个，169种专业； 9、农学门类下设专业类7个，27种专业； 10、医学门类下设专业类11个，44种专业； 11、管理学门类下设专业类9个，46种专业； 12、艺术学门类下设专业类5个，33种专业； 侦查学专业介绍 侦查学是法学门类下公安学的重要分支，它以侦查活动及其规律、侦查制度和侦查理论、犯罪活动的规律及特点为研究对象的科学;是集科学性、实践性为一体的综合性应用科学 侦查学专业培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神，熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关法律、法规，系统掌握侦查学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在公安、检察、国家安全等部门从事侦查工作、刑事执法工作、预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作的高级专门人才。
中国刑事警察学院各专业介绍侦查学专业：侦查学专业主要培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念和良好的职业道德，系统掌握侦查学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和创新能力，能够适应现代侦查需要，胜任公安、检察、国家安全等部门侦查工作的高级应用型专门人才。本专业分为刑事侦查、预审、有组织犯罪与反恐、涉外警务、行动技术等五个专业方向。主要课程有侦查学总论、犯罪现场勘查学、犯罪情报学、侦查措施、刑事案件侦查、预审学、刑事科学技术、法医学等。公安情报学专业：公安情报学专业培养适应公安工作发展需要，具有良好的科学素质和人文素质，全面系统地掌握公安情报学基本理论、基本知识和基本技能，能在公安部门从事情报搜集、整理、分析、综合研判及应用工作和在国家安全、边防检查等部门从事相关工作以及在相关领域从事教学、科研工作的高级复合型人才。主要课程包括：刑事案件侦查、侦查措施、犯罪现场勘查、预审学、刑事技术、情报学概论、中外情报史、公安统计、情报语言学、公安情报学、公安情报技术、公安情报管理信息系统、公安情报分析与研判、战略情报判断、公安情报法规与政策等。禁毒学专业 ：禁毒学是一门新兴的公安类专业。2003年3月，学院经国家教育部批准增设了禁毒学本科专业，开创了我国公安高等本科禁毒学教育的先河。该专业以学院侦查学、法化学等优势专业为依托，构建了以缉毒侦查为主导，以毒品检验和戒毒预防基础的具有公安禁毒特色的教育教学体系。该专业培养系统地掌握禁毒学的基础理论、基本知识和基本技能，具有从事缉毒侦查及其他禁毒工作能力的应用型专门人才。经济犯罪侦查专业经济犯罪侦查专业是2003年我院为满足新形势下防控经济犯罪工作对专业人才的现实需求、经教育部批准在全国本科院校中率先开设的公安应用专业。旨在培养全面掌握经济犯罪侦查基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和创新能力，能够符合经济犯罪案件侦查和经济犯罪防范工作需要的复合型人才。该专业开设的课程有：经济犯罪侦查总论、会计资料勘查、知识产权犯罪案件侦查、走私犯罪案件侦查、公司犯罪案件侦查、金融犯罪案件侦查、涉税犯罪案件侦查、市场犯罪案件侦查、经侦综合训练等。信息安全专业：信息安全专业是国家重点发展的新兴交叉学科。本专业重点培养掌握计算机科学和信息安全专业理论与技能，能熟练进行网络案件侦察、涉计算机案件的侦查和电子物证检验，能在公安、司法等部门从事计算机犯罪的研究、侦查、检验、鉴定、网络安全监察等领域工作的专门人才。刑事科学技术专业：刑事科学技术专业是综合运用自然科学、社会科学的有关知识和技术，研究各种犯罪中物证的形成与变化规律，运用显现、提取、鉴定等技术方法，揭露和证实犯罪，为侦查、起诉、审判提供线索和证据的专门学科。本专业主要培养痕迹检验、文件检验、公安图像技术、交通事故现场勘查与处理等方面的鉴定及教学、科研的专门人才。下设痕迹检验、文件检验、公安图像技术、交通事故处理4个专业方向。公安视听技术专业：公安视听技术是综合运用摄影、录像、语音分析、图像分析等现代科学技术，研究各种犯罪中视听证据的形成与变化规律，运用采集、提取、处理、分析、检验、鉴定等技术方法，记录、显示和检验鉴定与犯罪有关的一切客体形象和声音，进而为侦查、起诉、审判提供线索和证据的专门学科。本专业主要培养在视听技术领域从事现场摄影、摄像、以及视听资料检验鉴定等工作的高级专门人才。本专业下设公安图像技术和声像检验技术两个专业方向。法医学专业：法医学是应用医学、生物学及其他自然科学的理论和技术解决司法实践中有关人身伤亡、人体遗留物鉴定及亲子鉴定等问题的一门学科。通过现场勘查和检验鉴定，为公、检、法机关侦查、起诉、审理有关案件提供线索和证据。本专业主要培养能在全国各级公安机关独立进行命案现场勘查、尸体检验、法医物证检验、活体检验与鉴定及其教学科研的专门人才。治安学专业介绍：治安学是综合运用行政管理学、法学、社会学、侦查学、犯罪学、信息学等相关学科的理论与技术，研究社会治安现象及其演变规律，探讨治安管理与防控对策的公安应用性学科。治安学专业的人才培养目标是：熟悉掌握治安学专业的基础知识、基本理论与基本技能，具有较高的查处治安案件及侦办治安部门管辖刑事案件的技能与水平，能够适应现代社会治安形势所需的、“打、防”知识兼备的治安管理专门人才。