【自考快速报名和免费咨询： 】不得不说，教育从古至今都是人们关注的重点，而随着近些年内我国教师待遇水平的提高，越来越多的人开始选择报考自考本科教育管理了。自考教育管理本科科目有17科，分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、信息技术教育、信息技术教育(实践)、中国教育管理史、外国教育管理史、教育管理原理、教育管理心理学、教育统计与测量、中小学教育管理、教育科学方法论(一)、教育法学、教育评估与督导、英语(二)、教育经济学、教育预测与规划、毕业论文。可以说，在自考本科招生专业中，自考教育管理还算是比较好考的了，不用考数学，并且就业前景也是十分不错的。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
高中信息技术会考复习资料---南充市第一中学冷亦萧ymruth 整理 第1页 共5页 一、选择题知识点： 1、信息：信息并不是实体，必须通过承载它的媒体，即信息载体才能表现出来。像数据、符号、文字等；信息的特征：传递性、时效性、共享性，还可量度、可识别、可转换、可存储、可处理、可再生、可压缩 2、信息技术：指获取、存储、处理、传送和应用信息的技术；计算机发展趋势：巨型化、网络多媒体化、智能化、微型化 3、信息技术的核心是计算机技术；光盘基于光电子技术研制而成；WORD扩展名：*.doc 4、计算机定义：计算机是一种能够按照指令对各种数据和信息进行自动加工和处理的电子设备。第一台计算机于1946年在美国宾夕法尼亚大学研制成功，取名为ENIAC(埃尼阿克) 5、计算机是根据冯●诺依曼思想（编写程序、存储程序、执行程序的思想）设计建造的。 6、计算机发展的四个阶段：电子管 晶体管 中小规模集成电路 大规模超大规模集成电路 7、计算机分类：按照性能（① 巨型机： 高速度、大容量② 大型机： 速度快、应用于军事技术科研领域③ 小型机： 结构简单、造价低、性能价格比突出④ 微型机： 体积小、重量轻、价格低⑤单片机：工业控制、能耗低稳定性高）；按照用途分类（① 专用机： 针对性强、特定服务、专门设计② 通用机： 科学计算、数据处理、过程控制解决各类问题）；按照原理分类（① 数字机： 速度快、精度高、自动化、通用性强② 模拟机： 用模拟量作为运算量，速度快、精度差③ 混合机： 集中前两者优点、避免其缺点，处于发展阶段） 8、计算机五大组成部分：输入/输出系统（I/O设备）、存储器、运算器、控制器；其中运算器、控制器组成CPU 9、计算机系统由硬件系统与软件系统组成；计算机中所有的信息用二进制表示，计算机能够直接识别的语言是机器语言 10、单位：b（位，最小单位） B（字节，基本单位） KB（千字节） MB（兆字节） GB ；一个字节保存一个英文字符，2个字节保存一个中文字符 其中 8b=1B 1024B=1KB 1024KB=1MB 1024MB=1GB 11、计算机的特点：运算速度快、计算精度高、存储能力强、具有逻辑逻辑判断能力、具有自动执行程序的能力 12、计算机应用：数值计算、数据及事务处理、自动控制与人工智能、计算机辅助教育(CAI)，辅助设计(CAD）和辅助制造(CAM)、通讯与网络；软盘或者优盘写保护：只能读出信息不能写入信息，防止病毒或者人为误删除操作 13、常见OS（操作系统）：Windows系列 Linux Unix DOS OS/2 NetWare Mac OS X OS属于系统软件 14、病毒（人为编制的具有破坏性的程序）的行为特征：隐藏性、传染性、潜伏性、破坏性 15、Shift上档键 Esc逃逸键 Enter回车键 Caps Lock大小写锁定键 热启动键 Ctrl+Alt+Del 16、P4 2.0G/1G/160G 代表计算机的处理器是奔腾4，频率是2.0 G，内存是1G,硬盘是160G 17、速度由快到慢的排列排序：内存→硬盘→光驱（CD-ROM）→软盘 18、ROM(只读存储器)，RAM(随机存储器)：ROM只能读出信息不能写入信息，断电后信息不会丢失；RAM既能读出信息又能写入信息，断电后信息全部丢失。对应在PC机上就是内存属于RAM，BIOS属于ROM。 二、Windows操作题： 1、新建文件或者文件夹：文件→新建→文件或者文件夹 2、复制文件或者文件夹：选中对象→右键复制命令→进入目的地→右键粘贴命令 3、移动文件或者文件夹：选中对象→右键剪切命令→进入目的地→右键粘贴命令（也可以使用拖动的方式完成） 4、删除文件或者文件夹：选中对象→右键删除命令→确定操作 5、重命名文件或者文件夹：选中对象→右键重命名命令→输入新的名称 三、WORD操作题： 1、标题文字的大小、加粗、字体、颜色、下划线设置：选中对象→格式菜单→字体命令→设置相应的选项 标题文字的对齐方式设置：选中对象→格式菜单→段落命令 标题文字的加边框设置：选中对象→格式菜单→边框和底纹命令 2、替换：”编辑”菜单→”替换”命令→输入相应的替换和被替换的字符→”全部替换” 3、图片设置：插入菜单→图片→剪贴画→右上方的搜索→缩略图上右键插入命令→在编辑区的图片上右键→设置图片格式命令→选择版式标签→选择相应的环绕方式 高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学高中信息技术会考复习资料---南充市第一中学冷亦萧ymruth 整理 第2页 共5页 QBASIC程序设计 选择语句格式与功能： IF 条件 THEN 语句组1 ELSE 语句组2 END IF 功能：如果<条件>为真，执行<语句组1>，否则执行<语句组2>。 FOR循环语句格式与功能： FOR <循环变量>=<初值> TO〈终值〉STEP [<步长>] [〈循环体〉] NEXT [〈循环变量〉] 功能：首先把<初值>赋给<循环变量>，检查<循环变量>的值是否超过<终值>(步长为正时超过就是大于终值；步长为负时超过就是小于终值)。 如果超过终值就跳出循环，执行NEXT后面的语句；否则执行<循环体>，“循环变量+步长”-><循环变量>，重复上述过程。 常见函数名称与功能： INT(X)：求不大于自变量X的最大整数 ABS(X):求自变量X的绝对值 SQR(X): 求自变量X的算术平方根 一、写出下列程序运行结果: 1、LET A=7 2、LET A =3.7 3、LET S=0 LET B=23 LET B = 5.4 FOR X=1 TO 4 STEP 1 LET T=A LET A = INT(A+B) LET S=S+1 LET A=B PRINT A NEXT X LET B=T END PRINT S PRINT B 运行结果:( 9 ) END END 运行结果:( 4 ) 运行结果:( 7 ) 4、LET A=36 5、LET A=-20 6、LET S=0 LET B=4 INPUT B FOR X=1 TO 4 STEP 1 LET C=SQR(A)+B LET C=ABS(A)*B LET S=S+X PRINT C PRINT C NEXT X END END PRINT S 运行结果:( 10 ) ？5 END 运行结果:( 100 ) 运行结果:( 10 ) 二、程序填空: 1、求N+(N-1)+(N-2)+„„3+2+1，完善下面的程序 S=0 INPUT N FOR I=N TO 1 STEP ( -1 ) LET S= S + I NEXT I PRINT S END 高中信息技术会考复习资料---南充市第一中学冷亦萧ymruth 整理 第3页 共5页 2、完善下列程序，该程序的任务是：从键盘输入一个数，如果这个数不等于零，那么输出它的倒数，否则不显示。 INPUT X IF X<>0 THEN LET Y=( 1/X ) PRINT Y END IF END 3、完善下列程序，使其判断从键盘输入的一个正数是否为整数。 INUPT X IF ( X )=INT(X) THEN PRINT "这是个整数" ELSE PRINT "这是个小数" END IF END 4、完善下列程序，该程序的任务是：在电脑城买鼠标，超过5个（含5个）可以享受5折优惠，罗技无限飞貂极光版鼠标零售价120元，用程序计算，用户买任意X个鼠标，显示用户所花金额S INPUT X IF ( X<5 ) THEN S=x*120 ELSE LET S=x*120*O.5 END IF END 5、完善下列程序，使其能求出从键盘输入的任意一个非负数的算术平方根。 INPUT X IF ( X<0 ) THEN PRINT X；"没有算术平方根" ELSE LET S= SQR(X) PRINT S END IF END 6、完善下列程序，使其能将从键盘上输入的两个不同的数中小的那个数选出来。 INPUT A , B IF A>B THEN LET MIN=( B ) ELSE LET MIN=A ENDIF PRINT "MIN=" MIN END 高中信息技术会考复习资料---南充市第一中学冷亦萧ymruth 整理 第4页 共5页 7、完善下列程序，该程序的任务是计算旅客的行李费，收费标准为：30公斤以下（包括30公斤）不收费，超过30公斤的部分每公斤收20元。X表示行李重量，Y表示行李费。 INPUT X IF X( < )=30 THEN LET Y=0 ELSE LET Y=20*(X-30) END IF PRINT X，Y END 8、完善下列程序，使其能求出从键盘输入的任意一个非负数的算术平方根。 INPUT X IF X>=0 THEN LET S=( SQR(X) ) PRINT S ELSE PRINT X；"没有算术平方根" ENDIF END 9、完善下列程序，该程序的任务是计算旅客的行李费，收费标准为：20公斤以下（包括20公斤）不收费，超过20公斤的部分每公斤收20元。X表示行李重量，Y表示行李费。 INPUT X IF X>20 ( THEN ) LET Y=20*(X-20) ELSE LET Y=0 END IF PRINT X，Y END 10、求1+5+9+„„+21之和。 11、完善下列程序，使其能求出21+17+„„+5之和。 LET Y=0 LET Y=0 FOR I=1 TO ( 21 ) STEP ( 4 ) FOR I=21 TO ( 5 ) STEP ( -4 ) LET Y=( Y+I ) LET Y=( Y+I ) NEXT I NEXT I PRINT Y PRINT Y END END 12、求1*2*3*„„*10，完善下面的程序 13、求100*98*96*„„*2, 完善下面的程序 LET S=1 LET S=1 FOR I=1 TO ( 10 ) FOR I=100 TO ( 2 ) STEP -2 LET S= ( S * I ) LET S= ( S * I ) NEXT I NEXT I PRINT S PRINT S END END 高中信息技术会考复习资料---南充市第一中学冷亦萧ymruth 整理 第5页 共5页 考试注意事项 一、 考试完成后一定要等到交卷成功提示后方才能离开。 文字录入题： 1、输入法切换；输入内容下面不能有红色点出现 2、中英文标点切换方法 3、半/全角切换（全角状态的字符占两个字节的存储空间，半角状态的字符占一个字节的存储空间） 4、中间不能随意打空格否则后面的文字内容不能输入 5、打字速度慢的同学此题放到最后去做 Windows操作题： 1、直接点击“开始答题” 2、文件名称大小写都可以，做完题后直接关闭Windows窗口 3、复习第二单元习题中的几个操作步骤 操作题： （1）WORD 1、先选中再设置格式，可以直接使用格式工具栏的工具按钮 2、插入图片：先确定光标的位置---单击“插入”菜单---“图片”---剪贴画。 设置如片的版式：在图片上单击右键---“设置图片格式”---“版式”---“四周型”、“紧密型”等 3、替换(不需要选中)：“编辑”菜单（把菜单展开）---“替换”---“全部替换”。 （2）E-mail 收件人、抄送人、主题 填写完整后“发送”按钮再关闭 （3）浏览器 直接在模拟浏览器中输入地址然后敲回车看见网页换面才得分求采纳为满意回答。
初中信息技术考试知识点有：
1、信息：就是用语言、文字、声音、图像、符号、动作、情景等载体所呈现的内容。
2、载体即媒体，多种形式的媒体称为多媒体。
3、信息技术：指信息的收集、处理、存储、传递和应用等相关的技术。IT的全称为Information Technology。
4、第一台电子计算机叫作ENIAC：埃尼阿克。
5、依据计算机主要逻辑元件组成划分为四代：电子管计算机时代、晶体管计算机时代、中小规模集成电路计算机时代、大超大规模集成电路计算机时代。
6、依据计算机体积可划分为：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机．
7、计算机开展方向是智能化、网络化、多媒体化、巨型化、微型化。
当今社会，不管是在全日制本科学习中，还是湖北自考本科学习，计算机相关专业都是比较热门的，全日制计算机专业每个学校学习的科目是根据院校来设定的，那么自考计算机专业考试科目又是怎么设置的呢？是每个学校都不一样吗？自考本科计算机专业和全日制本科不同，自考的考试科目每个专业都是统一的，以下是自考计算机专业本科的具体考试科目，仅供同学们参考：计算机自考本科专业通常有中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、政治经济学、高等数学(一)、线性代数(经管类)、、网络经济与企业管理、运筹学基础、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、概率论与数理统计(经管类)、计算机应用基础、管理系统中计算机应用、计算机应用技术、C++程序设计、软件开发工具、信息系统开发与管理、管理信息系统、高级语言程序设计、微型计算机及其接口技术、微型计算机原理及应用等等课程。自考计算机专业本科培养目标计算机自考本科专业培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。自考计算机专业本科学习方法第一步，粗看。买好教材后，先细看目录，分析各章节之间是什么联系，是总分总，还是总分分。目录如同骨架，先看清看全它，判别它是青蛙，还是恐龙。接着按章节翻看，弄清难易点各在何处，其大致比例如何。容易的，理解就行了；难的，先放一下，下一轮再看。粗翻过程约40分钟，应略知这骨架哪儿是长耳朵的，哪儿是长尾巴的。第2步，精看。粗看过后，大致印象有了，该精看了。从头到尾，一字不漏地看完。关键地方作标记，不懂的地方再放一下（注意：特指无承上启下作用的内容。若是无此内容就看不懂下问的，就必须硬着头皮去看）。精看好比把血肉填到骨架上。针对自考的特点，我一般不看大纲，因为我整本书都看了，把大纲的内容圈在了“缸”里——考试不就是缸里捞鱼捉虾吗。第3步，笔看。精看后就要笔看，还是地毯式的轰炸。把该背该记的全部划下来，不理解的努力理解，该计算的赶紧掌握，并适当做点往年试卷。这时候脑子对整本书的脉络应当非常了解了，只是东西记不全罢了，这不着急，有时间背的。这一阶段好比把皮肤覆盖上，基本定下型来，只不过皮肤不怎么光滑。第4步，记看。笔看一两天后便是记看。不必那么细的看了，赶紧记住那些有笔划的。到这一步，90%以上的内容应该基本记住了。第5步，挑看。考试前一两天进行挑看。挑一些非常重要的东西（如何判别，一靠大纲，二靠往年试卷，三靠感觉）牢记，牢记，再牢记。这时看书已经到“越看越薄”的境界了，也就是给衣服系好了纽扣——恭喜你，你肯定及格了，如果还想考得更好，请看下一步。第6步，乱看。利用考试前40分钟时间把整本书再过滤一遍，记不熟的内容再加深印象。同学们需要注意的一点是，湖北自考本科每年的政策可能都会有所变动，每个专业的考试科目可能会有所不同，所以同学们还是要根据当年的实际政策确定考试科目。还有一点就是，自考计算机专业的实践课程比较多，所以同学们在复习备考时，一定要多上机实践。
【自考快速报名和免费咨询： 】不得不说，教育从古至今都是人们关注的重点，而随着近些年内我国教师待遇水平的提高，越来越多的人开始选择报考自考本科教育管理了。自考教育管理本科科目有17科，分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、信息技术教育、信息技术教育(实践)、中国教育管理史、外国教育管理史、教育管理原理、教育管理心理学、教育统计与测量、中小学教育管理、教育科学方法论(一)、教育法学、教育评估与督导、英语(二)、教育经济学、教育预测与规划、毕业论文。可以说，在自考本科招生专业中，自考教育管理还算是比较好考的了，不用考数学，并且就业前景也是十分不错的。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
选专业很重要的,如果你只想要一张文凭,可以选一些容易的,比如当地师范院校开设的汉语言文学,你可以选它,很容易的!!只要你会看汉字,当然你也要付出一点努力呀!! 我不大赞成你选计算机专业,太难了,能考出的人不到30% 如果你想学技术,可以参加社会的培训机构,没有必要在自考大专中去报考它 自考计算机相关专业考试计划政策专题 高等教育自学考试指南 计算机专业，最好学的应属计算机信息管理专业，一共十六科，其中六科课程有实践考核。如果你对此感兴趣并且你的数学和英语不是很差的话，学这个应该没问题，以下是这个专业的课程： 1，邓小平理论概论2，马克思主义哲学思想3，法律思想与道德修养，4，大学语文5，会计学基础6，电子商务电子政务7，英语（一）8，计算机原理9，，管理学概论10， 高等数学（工专）11计算机应用技术12，管理信息系统13，数据库及其应用14，高级语言程序设计15，计算机网络技术，16，计算机信息处理综合作业 11--16 除了考理论还要参加实践考试，不知道你是什么情况，如果脱产学习，紧跟着老师的进度，稍微用点功考下来还是没问题的。如有什么疑问请直接给我发消息就可以。
《信息技术》必修 知识点 1、 P3 物质、能源和信息（information ）是人类社会的三大要素 2、 P3 信息的一般特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、 可增值性等。(必修教材中有关信息特征的生活事例要熟悉) 3、 P6 信息技术 （即IT ：Information Technology ）, 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术都可以称为信息技术 4、 P6 信息技术经历了五次革命： （1）语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 （2）文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限 （3）印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证 （4）电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间和空间的限制 （5）计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代 5、 P7信息技术的发展趋势（应用举例，必修教材中有关事例要熟悉） 1) 、越来越友好的人机界面 图形用户界面（GUI ） 阴极射线管（CRT ）磁盘操作系统（DOS ） （1）虚拟现实技术 ： 电子宠物，多媒体仿真实验室，汽车动画安全测试系统 （2）语音技术： 语音识别技术（ASR ） 语音合成技术（TTS ） （3）智能代理技术 ①模式识别：如语音输入法、光学字符识别、手写识别、指纹识别等 ②机器翻译：如金山快译、译星、万能对译等 ③其他应用：如智能机器人、智能代理技术、计算机博弈、专家系统、机器证明、数据挖掘 机器不可能具备像人一样的思维能力， 2) 、越来越个性化的功能设计 3) 、越来越高的性能价格比 Intel 奔腾4 2.8GHz(CPU即中央处理器)/256M（内存）/80GB（硬盘）/50X（光驱）/15’（显示器） 6、 P15信息获取的一般过程： 1）定位信息需求（表现在：1、时间范围2、地域范围3、内容范围） 2）选择信息来源 （文献型、口头型、电子型、实物型） 3）确定信息获取的方法 P18 比如：观察法、问卷调查法、访谈法、检索法等等 4）评价信息 5）如获取信息不合适还要调整上述步骤 7、 P19搜索引擎（即查找的网络工具） 最早出现于1994年4月（Yahoo ）, 按其工作方式分类： （1）全文搜索引擎即关键词查询 如：Google Baidu 北大天网。工作原理：“机器人”，“蜘蛛”程序 （2）目录索引类搜索引擎 如：搜狐 新浪 网易 雅虎 。工作原理：人工方式 8、 P25 文件属性文件名：即文件的名称，由主名和扩展名组成的，中间用“.”隔开 存储位置：即文件在计算机系统中具体的存储位置 （URL 、UNC 、本机路径的表示方法） URL ：统一资源定位器 9、 P26文件类型（通过扩展名或文件图标来区分） 文本文件格式：doc 、txt 、wps 、pdf 网页文件格式：htm 、html 、asp 图像文件格式：bmp 、jpg 、JPEG 、gif 、tiff 、psd （photoshop 图像文件）、png 、wmf 声音文件格式：wav 、mid 、midi 、mp3、wma 、ram 视频文件格式：avi 、mpeg 、mpg 、mov 、rm 、dat 、rmvb 、wmv 动画文件格式：fla 、swf 压缩文件格式：rar 、zip 电子表格文件格式：xls 数据库文件格式：mdb 幻灯片文件格式：ppt 10、P27文件的下载 文本下载：选中复制粘贴 图片下载：右键点击图片，出现快捷菜单，选择“另存为” 文件下载：右击目标另存为 或使用下载工具 网页下载：“文件”菜单—另存为，保存类型HTM 11、几个协议： http ：超文本传输协议。浏览网页必须需要的协议 TCP/IP：传输控制协议/互联网络协议。计算机通过局域网或者调制解调器上网，必须设置的协议。 Ftp ：文件传输协议 ( File Transfer Protocol）。网络上用于文件的传送的协议。 12、P44计算机信息加工的类型 A. 基于程序设计的自动化信息加工 B．基于大众信息技术工具的人性化信息加工。 C ．基于人工智能技术的智能化信息加工。 13、P48计算机编程加工一般要经过如下四个步骤： 1）分析信息2）设计算法 3）编写代码 4）调试运行 14、VB 编程加工一般步骤： 1）设计算法 2）设计界面 3）编写代码 4）调试运行 15 16、P62汉字的点阵表示类型及特征：16*16点阵表示一个汉字，这个汉字就需要16*16/8=32字节来存放 英文字符用ASC Ⅱ码存储。 以汉字“春”为例的处理过程。 17、P72表格插入：“表格”菜单→“插入”命令→“表格”子命令→输入行列数 18、注意单元格地址的表示：列号用字母来标识，行号用数字来标识。列号+行号，如“A1” 19、设计表头：“表格”菜单→“绘制斜线表头” 20、P75公式：可在单元格中直接输入计算公式，以 = 号开始，如“=A1*A2” 21、P75函数：单击常用工具栏按钮（或者“插入”菜单→“函数”命令），选择函数名，选取计算范围 SUM 求和、AVERAGE 求平均数、MAX 求最大值、MIN 求最小数、COUNT 计数，如=SUM（A2：D2） 22、P73数据的筛选 p73 筛选功能是在工作表中只显示符合设定筛选条件的行，而隐藏其他行。 选中数据区→“数据”菜单→“筛选”命令→“自动筛选”子命令→单击指定字段右侧的下拉箭头→选择筛选条件或者自定义 23、P76分类汇总：选中数据区域→“数据”菜单→“分类汇总”命令。在做分类汇总之前，必须要先对数据排序。 24、P72数据的排序： 选中数据区→“数据”菜单→“排序”命令 25、P77表格数据的图形化表示 “插入”菜单→“图表”，打开“图表向导”，按照题目要求设置即可； 柱形图：表示每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较 饼图：表示各部分在总体中所占的百分比 折线图：用来反映事物随时间变化的情况。 26、P83第四章 本章练习 1.H E B C A 2．（1）7行4列 （2）数值 货币 （3）＝D2+D3+D4+D5 （函数：=sum（D2:D5）） （4）B4 D4 D7 (5)饼图 柱形图 折线图 27、P83 媒体：指承载信息的载体，如文本、图像、声音、动画等。 多媒体：指两种或两种以上的媒体组合。 28、P85----P88 音频信息的加工 Cool Edit Pro能实现音频合成的相关操作 29、P89 视频：由连续画面组成的动态场景，这些画面是通过实际拍摄的到的。 动画：是利用一定的技术手段使人工绘制的画面连续呈现形成动态的场景。 30、P91 视频信息的简单合成 31、P93图像类型 1) 点阵图又叫位图，是以固定数量的像素来表现图像数据的，位图文件中包含的是像素信息，可以制作色 彩丰富的图像，缺点是文件容量较大，旋转、缩放易失真。它的清晰度受①显示或打印设备的分辨率②图像文件自身的分辨率。常用的编辑工具有Photoshop 、画图等。 2) 矢量图又叫向量图，就是以数学的向量方式来记录图像内容，矢量图优点：文件容量较小，旋转、缩放 不失真。缺点是不易制作色彩变化太多的图像。常用的编辑工具有CorelDraw 、Flash 等 32、P96----P102 photoshop的图像合成相关的操作（三种抠图方法及应用特点） 33、P103 第五章 本章练习 2. （1）B (2)C (3)C (4)A 3.(1)1分20秒 （2）切片 不变 （3）文字编辑器 34、P106信息集成的一般过程 1）选题立意阶段，主要是确定主题，选准目标； 2) 设计规划阶段，主要是规划内容结构，收集加工素材； 3) 开发制作阶段，主要是选择工具，实际制作； 4) 评估测试阶段，主要是收集反馈，评价修正。 35、P109常见信息集成工具的比较： 基于页面的工具：word wps powerpoint frontpage Dreamweaver 基于图标的工具：Authorware 方正奥思 基于时间的工具：Flash 、 Director 36、P110----P120 网站的制作 37、P110 新建只有一个网页的站点，系统自动生成_private、images 两个文件夹及index.htm 首页 38、P113 网页利用表格的布局功能可以对页面元素进行定位，使网页清晰美观、富有条理。 P115 设置页面效果 1）网页背景 2）网页背景音乐 右击——网页属性 P118 建立页面链接 选中对象——对象上右击——超链接 P119 添加互动交流 供访问者在浏览网站时发表个人意见、提供反馈信息等互动交流的功能可以使用表单来实现。 39、P121信息发布有多种方式，根据信息发布主体的不同可分成三类：个人信息发布、行业信息发布、官方机构信息发布。 40、P124网站发布信息的主要方式： 在网上邻居中发布与没置“共享”。 在本机上发布，选择FrontPage 、Dreamweaver 提供的功能发布或使用个人服务器PWS 进行发布。 在因特网上发布，1）申请网站空间 2）上传网站。可以用FrontPage 、Dreamweaver 提供的功能发布，也可借助常用上传工具(CuteFTP、LeaehFTP 、WebPublisher 等) 。 41、P132全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 42、P137信息资源可以采用标准的或约定俗成的分类方法进行分类，广泛使用的有学科分类和主题分类两种分类方法。一般而言，学科分类由权威机构发布，成为全社会或行业所遵守的标准。主题分类方法则有一定的随意性。 43、P141个人信息资源管理： 1）用PDA 管理日常事务；2）用资源管理器管理本地计算机资源；3）用浏览器的收藏夹管理网站资源；4）用电子表格实现统计资源管理；5）用Blog 管理网上资源 44、P145----P148数据库的相关操作 （1）数据库软件：access （关系型数据库） 扩展名：mdb （2）数据库的名称、 数据库中包含的表 （3）数据表：一列叫字段，一行叫记录 （4）表和表之间是有关系, 如何读关系数据库 45、P149信息资源管理的方法，主要有三种：人工管理、文件管理和数据库管理。 人工管理灵活、简便，无需依赖环境设备，但对大量信息资源进行重新组织管理比较困难。 文件管理以文件和文件夹为信息单位，方便了信息的整理、加工和检索，但需要人与计算机的高度交互。 数据库信息管理便于信息的分类、排序、检索、统计等，处理速度快，效率高，但对计算机硬件和软件要求较高，适合于大数据量、专门化的信息资源管理。 46、P153 第七章 本章练习： 1.B 2.（1）数据库管理 计算机文件管理 人工管理 （2）见上 3. （1）student mdb （2）password （3）3 47、信息技术常用单位： 1B(字节)=8 b(位) 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 48、十进制转二进制（除二取余法） 例：将十进制数37 49、二进制转十进制（按位权展开）b n b n-1b n-2…b 1b 0. b -1b -2…b -m =bn *2n +bn-1*2n-1+…+b1*21+b0*20+b-1*2-1+b-2*2-2+…+b-m *2-m (bi是0,1两个数字中的任意一个，m,n 为整数)
计算机网络原理自考知识点如下：
计算机专业主要有计算机及应用、计算机网络、计算机信息管理等专业课程，这三门专业课又都分为16门小课程，除了计算机网络加考3门课程外，计算机及应用和计算机信息管理也都加考4门课程。
所以说自考本科计算机专业考生就需要考计算机网络原理、计算机操作系统、软件工程、操作系统、计算机应用与技术、中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、高等数学、英语、电子技术基础、计算机组成原理、C++语言程序设计、概率论、数据库及其应用、线性代数等等。
计算机网络工作原理是：将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递。
计算机网络向用户提供的最重要的功能有两个，即连通性和共享。计算机联网后，各计算机可以通过网络互为后备，一旦某台计算机发生故障，则由别处的计算机代为处理，还可以在网络的一些结点上设置一定的备用设备。
详细的可以咨询下 圣博教育的老师 比较热情
信息技术产业，又称信息产业，它是运用信息手段和技术，收集、整理、储存、传递信息情报，提供信息服务，下面给大家带来一些关于高二信息技术知识点归纳，希望对大家有所帮助。
高二信息技术知识点
信息技术及其发展简史
信息的获取过程
信息的鉴别别与评价的 方法
信息加工的方式
1、信息的基本概念
“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字等。当今世界的三大要素：物质、能量、信息，信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用
2、信息的基本特征
载体依附性和可处理性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，并按照某种需要进行处理和存储。
价值相对性：信息作为一种特殊的资源，具有相应的使用价值，它能够满足人们某方面的需要，信息是有价值的，而且可以增值。
时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态。
共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用。
传递性：打破了时间和空间的限制。
真伪性：信息并非都是对事物的真实反映。
1、信息技术:简称IT
一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。 计算机技术、通信技术、微电子技术、和传感技术是信息技术的四大基本技术，其中计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱
2、信息技术的悠久历史
第一次、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志。
第二次、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限。
第三次、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证。
第四次、电报、电话、广播、电视的发明和应用，使信息的传递进一步突破了时间和空间的限制。
第五次、电子计算机和现代通信技术的应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。
3、信息技术的发展趋势
(1)越来越友好的人机界面
虚拟现实技术
利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚
拟环境
如：3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验
语音技术
关键技术有自动语音识别技术(ASR)和语音合成技术(TTS)
语音识别技术(Automatic Speech Recognition)是指将人说话的语音信号
转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内
容的技术。
语音合成技术(Text to Speech)是指将文字信息转变为语音数据，以语音
的方式播放出来的技术。
智能代理技术
主动根据人的需要完成某些特定的任务。
在 教育 、娱乐、办公自动化、电子商务(EC)等诸多方面得到应用
(2)越来越个性化的功能设计
信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 成本的降低和性能的提高 知道电脑的主要性能参数： cpu 、硬盘、内存、 显示器 (3)越来越高的性能价格比
Intel 奔腾4 2.8GHz(CPU即中央处理器)/256M(内存)/80GB(硬盘)/50X(光驱)/15’(显示器)
4、合理使用信息技术：信息技术是一把“双刃剑”
信息技术促进了科技进步，加速了产业变革，创造了新的人类文明，给个人带来了便利和实惠，深刻改变了人们的工作、生活方式，但也带来不利因素：信息泛滥、信息污染、信息犯罪等
1、信息来源的主要途径
(1)直接获取信息：
参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等，观察自然界和社会的各种现象.
(2)间接获取信息：
人与人的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息。
2、信息获取的一般过程
3、信息获取的方法和工具。
信息来源分类
(1)文献型信息源：报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊
(2)口头型信息源：通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息
(3)电子型信息源：广播、电视、电话、因特网
(4)实物型信息源：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所
信息获取的工具
(1)扫描仪扫描图片、印刷体文字，并能借助文字识别软件OCR自动识别文字。
(2)录音设备可采集音频信息。
(3)数码相机可采集图像信息，部分相机还有摄像功能。
(4)数码摄像机可以采集视频和音频信息。
(5)计算机可以获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。
1、从信息的来源的权威性进行判断：
①通过查看信息来源，判断信息中涉及的事物是否客观存在、构成信息的各个要素是否真实。 ②通过把获取的信息与同类信息进行比较，考察信息来源是否有权威性。
③鉴别信息所反映的问题是否发生、该事物是否存在，信息所反映的情况是否有偏颇之处。
2、从信息的价值取向进行判断：
社会角色的不同决定了对信息价值取向的多样性。每个人都只关心与自己有关的信息。(价值的相对性)
3、从信息的时效性进行判断：
对突发性或跃进性的事实，在第一时间里做的报道，具有很强的时效性;如天气预报 渐进式的事实，就在事实变动中找到一个最新、最近的时间点来判断时效性;
过去发生的事实，新近才发现或披露出来的，可通过说明自己得到信息的最新时间和来源的办法加以弥补。
1、信息加工的概念
信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等系列过程，使收集到的信息成为能够满足人们需要的信息。
2、信息加工的基本方式
可分为手工和电子两大类：
A.手工处理技术特点是所需工具较少，方法灵活，使用方便，被广泛采用。
B.利用电子计算机进行信息加工。电子计算机运算速度快，存贮容量大。
3、计算机信息加工的过程
选择合适的软件→信息录入→信息加工→信息输出→信息存储：
4、计算机信息加工的类型
a.基于程序设计的自动化信息加工------程序设计
B.基于大众信息技术工具的人性化信息加工-------文字处理软件、电子表格等。
C.基于人工智能技术的智能化信息加工-------机器人、模式识别、机器翻译等。
2022高二信息技术知识点归纳相关 文章 ：
★ 2022年初中老师信息技术教学总结
★ 教师2022年信息技术培训心得体会
★ 人教版高二地理知识点总结
★ 信息技术教师个人工作总结五篇
★ 2022信息技术教学工作计划
★ 2022教师个人年终总结(50篇)
★ 2022教师信息技术研修计划
★ 2022高中信息技术教师工作总结
★ 2022年教师信息技术培训心得体会
★ 2022年小学三年级信息技术教学计划6篇
1.高一必修《信息技术基础》重点知识 高中信息技术基础模块知识要点 高中生学习信息技术的目的是提高自身的信息素养。 一、信息及信息技术 信息的特征：P3 载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性（必修课P3有一些信息特征的生活事例，多阅读几遍） 世界的三大要素：物质、能量、信息，信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用 信息的编码：P4 信息技术P12 （即IT:Information Technology），一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术都可以称为信息技术 信息技术经历了五次革命：P13 1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限 3、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间和空间的限制 5、计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代 信息获取的一般过程： P21 信息获取是解决问题的起点 1、定位信息需求 （表现在：1、时间范围2、地域范围3、内容范围） 2、选择信息来源 3、确定信息获取的方法 比如：观察法、问卷调查法、访谈法、检索法等等 4、评价信息 因特网信息的查找： P26 搜索引擎的应用（即查找的网络工具）P33 最早出现于1994年4月（Yahoo），按其工作方式分类： 1、全文搜索引擎即关键词查询 如：Google Baidu 北大天网P34 例如：中国人 诺贝尔奖 中国人+诺贝尔奖 中国人 and 诺贝尔奖 2、目录索引类搜索引擎 如：搜狐 新浪 网易 雅虎 P36 因特网信息资源评价 P39 (6)文件的下载： 文件名：即文件的名称，由主名和扩展名组成的，中间用“.”隔开 存储位置：即文件在计算机系统中具体的存储位置 文件内容：文件类型（通过扩展名或文件图标来区分） .Txt --------文本文件 .Doc--------WORD文档 .Ppt--------幻灯片文件 .Xls---------电子表格文件 .Exe--------执行文件 .Psd---------photoshop图像文件 .Jpg---------静态图像文件 .Gif---------静态或动态图像文件 .Bmp-------图像文件 .Pcx----------图像文件 .--------音频或声音文件 .wav--------音频或声音文件 .mid--------音频或声音文件 .voc----------音频或声音文件.zip----------压缩文件 .rar----------压缩文件 .fla----------FLASH文件 .swf---------FLASH文件 、--------网页文件 .rm---------音视频文件 .mpg--------音视频文件 .avi----------音视频文件 文件的下载：p26 文本下载：选中复制粘贴 图片下载：右键点击图片，出现快捷菜单，选择“另存为” 文件下载：目标另存为 网页下载：“文件”菜单—另存为，保存类型HTM 利用下载工具下载： 一般都支持断点续传，多线程下载 利用因特网所提供的文件传输功能下载文件。一般将计算机连接到FTP服务器，可以下载文件。 信息的加工 Word Excel 实例 表格数据的图形化 1、柱形图：能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较。 2、饼图：能清楚地表示出各部分在总体中所占有的百分比。 3、折线图：多用来反映事物随时间变化的情况，可清楚地表现出事物发展的趋势。 多媒体信息的加工 photoshop 媒体通常是指承载信息的载体，如文本、图形、图像、声音、动画、视频等。数字化图像的优势表现在：1、内容丰富、形象直观 2、可以跨越语言障碍 图像的类型 图像分为点阵图（也称为位图）和向量图（也称为矢量图），二者比较： p60 ①点阵图像变大后不清晰，而矢量图像变大后仍很清晰 ②相对来说，点阵图像文件一般比较大，而矢量图像文件一般比较小 ③点阵图像记录的是像素信息，而矢量图像记录的是描述图像的数学信息 ④点阵图的软件有画图、PhotoShop，矢量图的制作软件有Flash、CorelDraw 获取原始图像的方法 p61 数字化音频的采集加工 采集前的准备：1、确定主题 2、选取音源 3、选取设备 4、规划好实际需要录制的内容 视频信息的简单加工 p63 超级解霸 可以截取视频 音视频格式.--------音频或声音文件 .wav--------音频或声音文件 .mid--------音频或声音文件 .voc----------音频或声音文件.rm---------音视频文件 .mpg--------音视频文件 .avi----------音视频文件 算法与实现：p67 算法：解决问题的方法及步骤。常用的计算机程序设计语言有BASIC、Pascal、C、C++、VB、Java等 信息技术的发展趋势：正向着人性化、大众化、个性化、集成化的方向进一步发展 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面（GUI） 阴极射线管（CRT）磁盘操作系统（DOS） 一、虚拟现实技术 融洽了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。 二、语音技术 P71 语音识别技术（ASR）：是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。 语音合成技术（TTS）：是指将文字信息转变为语言数据，以语音的方式播放出来的技术。 三、智能代理技术 P71 是人工智能技术应用的一个重要方面。 信息的智能化加工：是指利用人工智能技术加工信息。 人工智能即人造的智能，主要是对人脑思维机理的。 2.高中信息技术学生必须掌握哪些计算机知识 盲人摸象按：电脑知识包罗万象，五花八门，既有软件知识，又有硬件知识。如果，你像我一样就是应用电脑，那么你需要具备电脑使用知识；如果，你像比尔盖茨一样设计电脑的，那么你需要学习更多的计算机编程语言。因此，这里是使用知识和设计知识的区分。对于中学生来说，入门的就是使用知识，如果对电脑非常有兴趣，而不是对游戏非常有兴趣，那么就可以进行编程语言的学习。 电脑使用知识：打字，网络，计算机，搜索，文字处理 使用计算机，就需要进行输入，也就是需要对电脑下达指令。我们可以通过键盘和鼠标对电脑进行控制。然而，更多的文件处理是需要文字，不管是中文还是英文，都是需要键盘输入的。输入，或者打字的效率，就十分重要了。因此，我们一定需要学会高效率的文字输入方式。从中文输入，有全拼和五笔两种，虽然五笔速度快，但是不利于我们对文字读音的练习，所以全拼既可以打字又可以培养我们的语感。 计算机的强大功能，就体现在网络上。人，需要交际网络，电脑也是一样的，实现资源共享。我们的电脑通过宽带或者光缆和网络服务商或者服务器相连接，北大图书馆也通过光缆和服务商连接，我们的电脑就通过网络服务商可以连接北大图书馆了。服务商包括：比如百度，搜狐，淘宝等等。 文字编辑是一个必须会使用的电脑功能。虽然网络上可以聊天，可以听歌，可以看电影，但是文字处理是非常重要的，我们必须学会。软件主要有微软的：Word,Excel,PowerPoint，等等。有人说，如果你能够彻底使用明白Excel，那么你的电脑知识水平相当于一个职业的IT编程程序员。 3.高一信息技术复习考点 高一信息技术必修模块考试复习提纲及背诵要点 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 另外，信息又是可以增殖的。 信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。 时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及 ，进一步突破了时间和空间的限制； 第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。 信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势： 信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化），其中人性化是大众化的基础，大众化的最根本原因在于（人性化）。 . 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；。 4.高中信息技术考什么 一、高一上学期期末考试：《信息技术基础》（必修） (1)信息的概念、特征、作用，技术基础以及信息技术的应用 (2)信息的安全和道德，包括计算机病毒和黑客的定义、特征等 (3) Windows基础知识：鼠标与键盘的基本操作；文件夹的移动、删除、新建、命名、重命名、连续选中、不连续选中；输入发的相关知识（一些标点符号的输入方法）；常用快捷等；文件的类型（后缀名） (4)计算机信息存储的基本单位及采用的进制数，各单位及进制数间的相互转化 (5) 文字处理软件word、电子表格软件excel、演示文稿软件PPT的基本操作 二、高一下学期 ：《算法与程序设计》（选修） 就是VisualBasic编程软件的一些基础知识，相比高一上学期的知识点来说较难。 三、高中信息技术会考，是机考，在计算机上操作 扩展资料： “信息技术教育”中的“信息技术”，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。 (1)广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。 (2)中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。 (3)狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。 信息技术的应用包括计算机硬件和软件，网络和通讯技术，应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来，人们日益普遍地使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、影像等）。 在企业、学校和其它组织中，信息技术体系结构是一个为达成战略目标而采用和发展信息技术的综合结构。它包括管理和技术的成分。其管理成分包括使命、职能与信息需求、系统配置和信息流程；技术成分包括用于实现管理体系结构的信息技术标准、规则等。 物联网和云计算作为信息技术新的高度和形态被提出、发展。根据中国物联网校企联盟的定义，物联网为当下几乎所有技术与计算机互联网技术的结合，让信息更快更准地收集、传递、处理并执行，是科技的最新呈现形式与应用。 信息技术的研究包括科学，技术，工程以及管理等学科，这些学科在信息的管理，传递和处理中的应用，相关的软件和设备及其相互作用。 信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来，人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息。 参考资料：搜狗百科——信息技术 5.哪位有高一会考的信息技术知识提要,请写给我,谢谢 2005年福建省高中会考提要 信息技术 第一部分字处理基础（wps 2000） 一、考试能力要求 （一）掌握WPS 2000的启动和退出 （二）掌握WPS 2000文件的查找、新建、打开、保存与关闭 （三）掌握文稿的编辑 （四）掌握文字的查找与替换 （五）掌握字符格式、段落格式、页面的设置 （六）掌握表格的制作与编辑 二、考试内容 （一）WPS 2000的启动和退出 （1）掌握WPS 2000的启动 （2）了解WPS 2000的窗口组成 （3）掌握WPS 2000帮助菜单的使用方法 （4）掌握WPS 2000的退出方法 （二）WPS 2000文件的查找、新建、打开、保存与关闭 （1）掌握WPS 2000文件的查找 （2）掌握新建WPS 2000文稿文件的方法 （3）掌握打开WPS 2000文稿文件的方法 （4）掌握WPS 2000文稿文件存盘与换名存盘的方法 （5）掌握关闭WPS 2000文稿文件的方法 （三）文字的录入、编辑 （1）掌握文字的录入与编辑 （2）掌握字块处理的方法 （四）文字的查找与替换 （1）掌握查找字符的方法 （2）掌握字符的替换方法 （五）字符格式、段落格式、页面的设置 （1）掌握字体、字号、字型的设置 （2）掌握段落的合并与拆分 （3）掌握段落对齐的设置 （4）了解页面设置 （六）表格制作与编辑 （1）掌握插入表格的方法 （2）掌握选定单元格的方法 （3）掌握插入行、列、单元格的方法 （4）掌握调整表格行高与列宽的方法 （5）掌握单元格的合并与拆分方法 （6）掌握表格的复制与删除的方法 第二部分数据库初步 一、考试能力要求 （一）了解数据库和数据库管理系统的基础知识 （二）掌握FoxPro数据库管理系统的基本操作 （三）掌握FoxPro数据库的维护方法 （四）掌握FoxPro数据库的基本应用 （五）掌握FoxPro简单程序的编制 二、考试内容 （一）数据库和数据库管理系统基础知识 （1）了解数据库的基本概念 （2）了解数据库管理系统的基本功能 （3）了解FoxPro数据库管理系统的特点 （4）了解启动和退出FoxPro数据库管理系统的方法 （5）了解FoxPro的窗口组成 （6）了解FoxPro的窗口功能 （7）了解FoxPro窗口菜单的操作方法 （二）FoxPro数据库管理系统的基本操作 （1）了解数据库结构的基本概念 （2）掌握FoxPro数据库的有关规定 （3）掌握建立数据库的方法 （4）掌握数据类型及表示法 （5）掌握打开、关闭数据库的方法 （6）掌握输入、追加数据的方法 （7）掌握查看数据库结构的方法 （8）掌握查看记录中数据的方法 （9）掌握表达式的表示和使用方法 （10）掌握统计运算的几个命令（SUM、AVERAGE、COUNT）的使用方法 （11）掌握关于" ？"命令的使用方法 （12）掌握SUBSTR（)函数的使用方法 （三）FoxPro数据库的维护方法 （1）掌握记录指针移动的操作方法 （2）掌握逻辑删除和物理删除的概念及操作方法 （3）掌握添加、插入记录和恢复被逻辑删除的记录的操作方法 （4）掌握记录中数据的修改方法 （5）掌握REPLACE命令的使用方法 （6）掌握复制数据库的方法 （7）掌握复制数据库结构的方法 （8）掌握修改数据库结构的方法 （四）FoxPro数据库的基本应用 （1）掌握数据库的分类排序和索引方法 （2）掌握LOCATE和CONTINUE命令的使用方法 （3）掌握SEEK命令的使用方法 （五）FoxPro简单程序的编制 （1）理解命令方式和程序执行方式的异同 （2）掌握建立、编辑程序文件的方法 （3）掌握执行程序文件的操作方法 第三部分信息技术基础知识 一、考试能力要求 （一）了解计算机的系统组成 （二）了解计算机的工作原理及信息编码方法 （三）了解有关计算机病毒、计算机安全及计算机使用道德规范的初步知 （四）了解有关信息和信息技术的基础知识 二、考试内容 （一）计算机的系统组成 （1）了解计算机的硬件系统 （2）了解几种常见计算机硬件设备及其用途 （3）了解计算机软件的作用及分类 （二）计算机的工作原理及信息编码方法 （1）了解二、十、十六进制编码 （2）掌握十进制数、二进制数的互相转换 （3）了解文字字符信息的编码方法 （4）了解图像信息的编码方法 （5）了解计算机的工作原理 （三）有关计算机病毒、计算机安全及计算机使用道德规范的初步知识 （1）了解计算机病毒的特点及防治方法 （2）了解计算机安全的初步知识 （3）了解计算机使用道德规范的初步知识 （四）有关信息和信息技术的基础知识 （1）了解信息与信息处理 （2）了解信息技术的应用和发展。 6.小学生信息技术基本知识 第1单元 走近计算机 第一课 结识新朋友——计算机 一、什么是计算机 二、计算机的诞生 三、计算机的特点 四、计算机的功能 思考与练习 第二课 计算机基本组成与基本操作 一、计算机的硬件组成 二、计算机的存储部件 三、计算机的存储部件 四、启动计算机 五、关闭计算机 六、使用计算机的注事项 思考与练习 第三课 计算机病毒 一、计算机病毒的主要特点 二、感染病毒后计算机的主要症状 三、预防计算机病毒的措施 思考与练习 第2单元 以认识和使用键盘 第一课 认识键盘 一、健位分布 二、打字键区 三、功能键区 四、编辑键区 五、小键盘区 第二课 熟练操作键盘 一、键盘操作方法 二、键盘指法 三、击键要领 第三课 指法练习 一、中排键的练习 二、上排键的练习 三、下排键的练习 四、数字键的练习 五、混合练习 六、键盘指法综合练习 七、键盘指法综合测试 第3单元 DOS操作系统 第一课 DOS的基本概念 一、什么是DOS 二、什么是文件 三、文件目录和路径 四、文件命名 五、文件名文中的通配符 六、当前驱动器的转换 …… 第4单元 中文版Windows98操作系统 第5单元 学用中文版Word2000 第6单元 学用WPS2000 第7单元 多媒体基础知识 7.高中信息技术招考,一般考哪些知识 楼主 您好！ 高中信息技术招考一般有以下内容： ⒈ 客观题（包括单选、判断题）： 信息技术基础、计算机系统、计算机安全文化、操作系统、文字处理、网络基础、电子数据表格处理。 ⒉ 操作题： 文字录入、Windows、Word、Excel、IE、帐户登录、文件的上传、下载、解压缩。 ⒊ 作品题： ⑴ 制作小版报（如使用Word或PowerPoint制作）； ⑵ 网页（如使用FrontPage制作）； ⑶ 图像（如使用画图、PhotoShop制作加工）； ⑷ 动画（如使用Flash制作动画）； ⑸ 多媒体作品（如使用PowerPoint制作作品）。 希望能帮到你 ~ 谢谢~ 8.求普通高中信息技术必修信息技术基础2.4作业 2006-2007学年第一学期园区高一信息技术必修课课时计划 章节教学内容建议课时评价建议第一章 信息与信息技术学习理解信息的有关概念，了解信息技术的发展历史，树立合理使用信息技术的意识。2①用表格的形式完成信息分类的书面作业。②设计一个关于上网的问卷调查表，完成对小组同学的问卷调查工作。第二章 信息的获取了解信息的来源以及获取信息的途径，学习掌握在因特网上搜索信息、筛选、下载、保存信息的方法。了解文件的相关知识，初步掌握计算机文件管理技能。了解网络数据库的功能，树立尊重知识产权保护知识产权的意识。6①用表格的形式评价几种常用的搜索引擎。②小组合作使用两种以上搜索引擎进行专题搜索，对搜索引擎搜索的速度，信息量，相关度进行比较。③用搜索到的专题信息完成一个电子文档。第三章 信息的编程加工和智能化加工了解信息加工的一般过程和信息加工方式的变化，了解编程加工信息的基本过程和人工智能的应用领域。4能对给出的程序进行简单的上机调试。第四章 文本和表格信息加工了解计算机对汉字的处理过程。掌握一种文字处理软件的基本使用技能，学会利用这些技能完成指定的任务。学习了解文本信息的结构化表达方式，并能根据需要应用。学习并初步掌握利用表格和图表处理数据类信息的技能。培养学生的应用信息技术的能力及创新精神。8①完成指定的图文混排的电子文档。②完成一个利用各种图形工具制作的电子文档。③利用各种技能自主创意，完成一个电子小报作品。④制作一个含有图表的综合性电子表格。第五章 多媒体信息加工了解多媒体（图形、图像、音频、视频）加工的基本知识和过程，感受多媒体技术的魅力，培养学生科学运用多媒体技术的意识。4对图形、音频、视频信息的简单处理。第六章 信息集成与信息的交流学习并掌握一种网页制作工具的使用，学习掌握网站制作的基本技巧，初步掌握网站创意和主页设计的技能，学会网站发布的方法。培养学生的协作精神。8①完成一个指定内容的网站制作。②小组协作，完成一个主题网站的创意、设计和制作。第七章 信息资源管理了解数据库的基本知识，初步掌握数据库结构的设计，数据的录入，简单的查询等基本技能。学会管理自己本地计算机的信息。6在指导下建立一个数据库。学校评价 2期末测试合计 40
高中通用技术会考知识点总结 第一单元 走进技术世界一、 技术的价值1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）二、 技术的性质1． 技术的发展与发明和革新关系：b技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术 方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术 可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b技术与科学的区别与联系科学是通过各种方法和实验，从而发现规律、理论，并予以验证和公式化的知识体系。如：牛顿发现万有引力信息技术基础知识要点1、信息、物质、能源是构成世界的三大要素。2、信息技术包括信息的采集（获取）、传递、存储、处理（加工）、发布、交流等技术。3、信息技术的五次技术革命：①语言的使用；②文字的使用；③造纸术和印刷术的应用；④电报、电话、广播、电视的发明和应用；⑤计算机和网络的普及应用。4、以计算机为核心的现代信息技术已成为信息社会的重要技术支柱。5、世界上第一台电子计算机名叫埃尼阿克（ENIAC），它于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚大学。6、按所使用的主要元器件划分，计算机经历了①电子管②晶体管③集成电路④大规模和超大规模集成电路四代。7、“个人计算机”（Personal Computer，简称PC机）。8、计算机由原来的单纯的数值计算发展成同时具有文字、绘图、表格、音像处理以及数据通讯等多种功能。多媒体计算机的诞生，各种形式的信息都能由计算机进行处理。9、计算机今后发展的总趋势是网络化、多媒体化、智能化。新一代的计算机将是智能化的多媒体计算机。10、计算机的主要特点：①运算速度快②运算精度高③具有存储记忆能力④具有逻辑判断能力⑤具有自动控制能力。11、计算机的应用主要领域有：①数值计算②数据处理③自动控制④计算机辅助设计⑤计算机辅助教育⑥人工智能⑦计算机网络。12、信息包括文字、数字、声音、图像、图表等。13、计算机辅助设计（Computer Aided Design）简称CAD；计算机辅助教学（Computer Assissted Instrction）简称CAI；计算机管理教学（Computer Managed Ins trction）简称CMI。14、人工智能主要包括专家系统、自然语言处理、图像识别以及机器人等。15、计算机网络的主要功能：资源共享、数据通信。16、当今社会已进入信息时代，能否有效、迅速地获取并处理信息，已成为判断一个国家的经济实力及其国际竞争能力的重要标志。未来的“信息高速公路”将成为整个世界的巨大的神经中枢。17、从外观看，计算机主要由显示器、主机、键盘和鼠标组成。18、一个完整的计算机系统由硬件和软件两部分组成，它们共同决定了计算机的工作能力。19、计算机硬件由运算器、控制器、存储器（分内存储器和外存储器）、输入设备和输出设备五部分组成。20、运算器、控制器和外存储器是构成主机的核心部件。主机以外的其他部件通常被称为计算机的外设。21、中央处理器（又称中央处理单元），英文缩写CPU(Central Processing Unit)，主要由控制器和运算器组成。它是计算机的核心，通常CPU的型号决定了整机的型号和基本性能。中央处理器时钟频率称为计算机的主频率。主频率通常以兆赫兹（MHZ）为单位，是衡量计算机运算速度的重要指标。目前常用的CPU的型号有Pentium(奔腾)Ⅱ、Pentium(奔腾)Ⅲ、Pentium(奔腾)Ⅳ。22、内存储器简称内存，主要用于存储计算机当前工作中正在运行的程序、数据等，相当于计算机内部的存储中心。内存按其功能可以分为随机存储器（RAM）和只读存储器(ROM)。23、随机存储器（RAM），主要用来随时存储计算机正在进行处理的数据，这些数据不仅允许被读取，还允许被修改。重新启动计算机后，RAM中的信息将全部丢失。我们平常所说的内存容量，指的就是RAM的容量。24、只读存储器(ROM)中存储的信息一般由计算机厂家确定，通常是计算机启动时的引导程序、系统的基本输入输出程序等重要信息，这些信息只能读取，不能修改。重新启动计算机后，ROM中的信息不会丢失。25、存储器存储容量的基本单位为字节（Byte，简称B），常用的单位还有千字节(KB)、兆字节(MB)、千兆字节（GB）等。它们之间换算关系为：1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 目前常见PC机内存为128MB、256MB等。26、输入设备的功能是将各种信息（如文字、数字、声音、图像等）传送到计算机中去。计算机的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、光笔、语音输入设备等，其中最常用的是键盘和鼠标。
信息检索是指从大量的信息资源中查找所需要信息的过程。本文介绍了自考02118信息检索的课程内容，包括课程介绍、学习方法、学习要求、教学大纲、考核方式等。一、自考02118信息检索课程介绍自考02118信息检索是一门专业课，主要内容是介绍信息检索的基本概念、原理及实际应用，重点介绍信息检索的各种系统、方法、技术和技巧，以及信息处理的基本思想和方法。二、自考02118信息检索学习方法1、认真阅读课本，完成课后习题，加深对课程内容的理解。2、结合实际，完成相关的实验和案例研究，掌握信息检索的实际操作技能。3、多参考相关资料，增加对信息检索领域的了解，拓展自身知识面。三、自考02118信息检索学习要求1、掌握信息检索的基本原理和实际应用；2、熟悉信息检索的各种系统、方法、技术和技巧；3、了解信息处理的基本思想和方法。四、自考02118信息检索教学大纲1、信息检索简介：介绍信息检索的基本概念、原理及实际应用；2、信息检索系统：介绍信息检索系统的组成和功能；3、信息检索方法：介绍信息检索的基本方法、技术和技巧；4、信息处理：介绍信息处理的基本思想、方法和实际应用；五、自考02118信息检索考核方式1、考试：根据课程教学大纲，通过考试的形式考核学生的学习成果；2、实验：根据课程教学计划，通过实验验证学生学习的结果；3、报告：根据课程教学大纲，通过报告的形式考核学生的学习成果。结论：自考02118信息检索是一门专业课，课程内容涵盖基本概念、原理、系统、方法、技术和技巧、信息处理的基本思想和方法等内容。学习要求掌握信息检索的基本原理和实际应用，熟悉信息检索的各种系统、方法、技术和技巧，了解信息处理的基本思想和方法。考核方式主要有考试、实验和报告三种。本文介绍了自考02118信息检索的课程内容、学习方法、学习要求、教学大纲和考核方式，旨在帮助学生更好地了解信息检索，提高学习成绩，掌握信息检索的基本原理和实际应用。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
1.高一必修《信息技术基础》重点知识 高中信息技术基础模块知识要点 高中生学习信息技术的目的是提高自身的信息素养。 一、信息及信息技术 信息的特征：P3 载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性（必修课P3有一些信息特征的生活事例，多阅读几遍） 世界的三大要素：物质、能量、信息，信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用 信息的编码：P4 信息技术P12 （即IT:Information Technology），一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术都可以称为信息技术 信息技术经历了五次革命：P13 1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限 3、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间和空间的限制 5、计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代 信息获取的一般过程： P21 信息获取是解决问题的起点 1、定位信息需求 （表现在：1、时间范围2、地域范围3、内容范围） 2、选择信息来源 3、确定信息获取的方法 比如：观察法、问卷调查法、访谈法、检索法等等 4、评价信息 因特网信息的查找： P26 搜索引擎的应用（即查找的网络工具）P33 最早出现于1994年4月（Yahoo），按其工作方式分类： 1、全文搜索引擎即关键词查询 如：Google Baidu 北大天网P34 例如：中国人 诺贝尔奖 中国人+诺贝尔奖 中国人 and 诺贝尔奖 2、目录索引类搜索引擎 如：搜狐 新浪 网易 雅虎 P36 因特网信息资源评价 P39 (6)文件的下载： 文件名：即文件的名称，由主名和扩展名组成的，中间用“.”隔开 存储位置：即文件在计算机系统中具体的存储位置 文件内容：文件类型（通过扩展名或文件图标来区分） .Txt --------文本文件 .Doc--------WORD文档 .Ppt--------幻灯片文件 .Xls---------电子表格文件 .Exe--------执行文件 .Psd---------photoshop图像文件 .Jpg---------静态图像文件 .Gif---------静态或动态图像文件 .Bmp-------图像文件 .Pcx----------图像文件 .--------音频或声音文件 .wav--------音频或声音文件 .mid--------音频或声音文件 .voc----------音频或声音文件.zip----------压缩文件 .rar----------压缩文件 .fla----------FLASH文件 .swf---------FLASH文件 、--------网页文件 .rm---------音视频文件 .mpg--------音视频文件 .avi----------音视频文件 文件的下载：p26 文本下载：选中复制粘贴 图片下载：右键点击图片，出现快捷菜单，选择“另存为” 文件下载：目标另存为 网页下载：“文件”菜单—另存为，保存类型HTM 利用下载工具下载： 一般都支持断点续传，多线程下载 利用因特网所提供的文件传输功能下载文件。一般将计算机连接到FTP服务器，可以下载文件。 信息的加工 Word Excel 实例 表格数据的图形化 1、柱形图：能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较。 2、饼图：能清楚地表示出各部分在总体中所占有的百分比。 3、折线图：多用来反映事物随时间变化的情况，可清楚地表现出事物发展的趋势。 多媒体信息的加工 photoshop 媒体通常是指承载信息的载体，如文本、图形、图像、声音、动画、视频等。数字化图像的优势表现在：1、内容丰富、形象直观 2、可以跨越语言障碍 图像的类型 图像分为点阵图（也称为位图）和向量图（也称为矢量图），二者比较： p60 ①点阵图像变大后不清晰，而矢量图像变大后仍很清晰 ②相对来说，点阵图像文件一般比较大，而矢量图像文件一般比较小 ③点阵图像记录的是像素信息，而矢量图像记录的是描述图像的数学信息 ④点阵图的软件有画图、PhotoShop，矢量图的制作软件有Flash、CorelDraw 获取原始图像的方法 p61 数字化音频的采集加工 采集前的准备：1、确定主题 2、选取音源 3、选取设备 4、规划好实际需要录制的内容 视频信息的简单加工 p63 超级解霸 可以截取视频 音视频格式.--------音频或声音文件 .wav--------音频或声音文件 .mid--------音频或声音文件 .voc----------音频或声音文件.rm---------音视频文件 .mpg--------音视频文件 .avi----------音视频文件 算法与实现：p67 算法：解决问题的方法及步骤。常用的计算机程序设计语言有BASIC、Pascal、C、C++、VB、Java等 信息技术的发展趋势：正向着人性化、大众化、个性化、集成化的方向进一步发展 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面（GUI） 阴极射线管（CRT）磁盘操作系统（DOS） 一、虚拟现实技术 融洽了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。 二、语音技术 P71 语音识别技术（ASR）：是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。 语音合成技术（TTS）：是指将文字信息转变为语言数据，以语音的方式播放出来的技术。 三、智能代理技术 P71 是人工智能技术应用的一个重要方面。 信息的智能化加工：是指利用人工智能技术加工信息。 人工智能即人造的智能，主要是对人脑思维机理的。 2.高中信息技术学生必须掌握哪些计算机知识 盲人摸象按：电脑知识包罗万象，五花八门，既有软件知识，又有硬件知识。如果，你像我一样就是应用电脑，那么你需要具备电脑使用知识；如果，你像比尔盖茨一样设计电脑的，那么你需要学习更多的计算机编程语言。因此，这里是使用知识和设计知识的区分。对于中学生来说，入门的就是使用知识，如果对电脑非常有兴趣，而不是对游戏非常有兴趣，那么就可以进行编程语言的学习。 电脑使用知识：打字，网络，计算机，搜索，文字处理 使用计算机，就需要进行输入，也就是需要对电脑下达指令。我们可以通过键盘和鼠标对电脑进行控制。然而，更多的文件处理是需要文字，不管是中文还是英文，都是需要键盘输入的。输入，或者打字的效率，就十分重要了。因此，我们一定需要学会高效率的文字输入方式。从中文输入，有全拼和五笔两种，虽然五笔速度快，但是不利于我们对文字读音的练习，所以全拼既可以打字又可以培养我们的语感。 计算机的强大功能，就体现在网络上。人，需要交际网络，电脑也是一样的，实现资源共享。我们的电脑通过宽带或者光缆和网络服务商或者服务器相连接，北大图书馆也通过光缆和服务商连接，我们的电脑就通过网络服务商可以连接北大图书馆了。服务商包括：比如百度，搜狐，淘宝等等。 文字编辑是一个必须会使用的电脑功能。虽然网络上可以聊天，可以听歌，可以看电影，但是文字处理是非常重要的，我们必须学会。软件主要有微软的：Word,Excel,PowerPoint，等等。有人说，如果你能够彻底使用明白Excel，那么你的电脑知识水平相当于一个职业的IT编程程序员。 3.高一信息技术复习考点 高一信息技术必修模块考试复习提纲及背诵要点 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 另外，信息又是可以增殖的。 信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。 时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及 ，进一步突破了时间和空间的限制； 第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。 信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势： 信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化），其中人性化是大众化的基础，大众化的最根本原因在于（人性化）。 . 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；。 4.高中信息技术考什么 一、高一上学期期末考试：《信息技术基础》（必修） (1)信息的概念、特征、作用，技术基础以及信息技术的应用 (2)信息的安全和道德，包括计算机病毒和黑客的定义、特征等 (3) Windows基础知识：鼠标与键盘的基本操作；文件夹的移动、删除、新建、命名、重命名、连续选中、不连续选中；输入发的相关知识（一些标点符号的输入方法）；常用快捷等；文件的类型（后缀名） (4)计算机信息存储的基本单位及采用的进制数，各单位及进制数间的相互转化 (5) 文字处理软件word、电子表格软件excel、演示文稿软件PPT的基本操作 二、高一下学期 ：《算法与程序设计》（选修） 就是VisualBasic编程软件的一些基础知识，相比高一上学期的知识点来说较难。 三、高中信息技术会考，是机考，在计算机上操作 扩展资料： “信息技术教育”中的“信息技术”，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。 (1)广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。 (2)中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。 (3)狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。 信息技术的应用包括计算机硬件和软件，网络和通讯技术，应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来，人们日益普遍地使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、影像等）。 在企业、学校和其它组织中，信息技术体系结构是一个为达成战略目标而采用和发展信息技术的综合结构。它包括管理和技术的成分。其管理成分包括使命、职能与信息需求、系统配置和信息流程；技术成分包括用于实现管理体系结构的信息技术标准、规则等。 物联网和云计算作为信息技术新的高度和形态被提出、发展。根据中国物联网校企联盟的定义，物联网为当下几乎所有技术与计算机互联网技术的结合，让信息更快更准地收集、传递、处理并执行，是科技的最新呈现形式与应用。 信息技术的研究包括科学，技术，工程以及管理等学科，这些学科在信息的管理，传递和处理中的应用，相关的软件和设备及其相互作用。 信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来，人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息。 参考资料：搜狗百科——信息技术 5.哪位有高一会考的信息技术知识提要,请写给我,谢谢 2005年福建省高中会考提要 信息技术 第一部分字处理基础（wps 2000） 一、考试能力要求 （一）掌握WPS 2000的启动和退出 （二）掌握WPS 2000文件的查找、新建、打开、保存与关闭 （三）掌握文稿的编辑 （四）掌握文字的查找与替换 （五）掌握字符格式、段落格式、页面的设置 （六）掌握表格的制作与编辑 二、考试内容 （一）WPS 2000的启动和退出 （1）掌握WPS 2000的启动 （2）了解WPS 2000的窗口组成 （3）掌握WPS 2000帮助菜单的使用方法 （4）掌握WPS 2000的退出方法 （二）WPS 2000文件的查找、新建、打开、保存与关闭 （1）掌握WPS 2000文件的查找 （2）掌握新建WPS 2000文稿文件的方法 （3）掌握打开WPS 2000文稿文件的方法 （4）掌握WPS 2000文稿文件存盘与换名存盘的方法 （5）掌握关闭WPS 2000文稿文件的方法 （三）文字的录入、编辑 （1）掌握文字的录入与编辑 （2）掌握字块处理的方法 （四）文字的查找与替换 （1）掌握查找字符的方法 （2）掌握字符的替换方法 （五）字符格式、段落格式、页面的设置 （1）掌握字体、字号、字型的设置 （2）掌握段落的合并与拆分 （3）掌握段落对齐的设置 （4）了解页面设置 （六）表格制作与编辑 （1）掌握插入表格的方法 （2）掌握选定单元格的方法 （3）掌握插入行、列、单元格的方法 （4）掌握调整表格行高与列宽的方法 （5）掌握单元格的合并与拆分方法 （6）掌握表格的复制与删除的方法 第二部分数据库初步 一、考试能力要求 （一）了解数据库和数据库管理系统的基础知识 （二）掌握FoxPro数据库管理系统的基本操作 （三）掌握FoxPro数据库的维护方法 （四）掌握FoxPro数据库的基本应用 （五）掌握FoxPro简单程序的编制 二、考试内容 （一）数据库和数据库管理系统基础知识 （1）了解数据库的基本概念 （2）了解数据库管理系统的基本功能 （3）了解FoxPro数据库管理系统的特点 （4）了解启动和退出FoxPro数据库管理系统的方法 （5）了解FoxPro的窗口组成 （6）了解FoxPro的窗口功能 （7）了解FoxPro窗口菜单的操作方法 （二）FoxPro数据库管理系统的基本操作 （1）了解数据库结构的基本概念 （2）掌握FoxPro数据库的有关规定 （3）掌握建立数据库的方法 （4）掌握数据类型及表示法 （5）掌握打开、关闭数据库的方法 （6）掌握输入、追加数据的方法 （7）掌握查看数据库结构的方法 （8）掌握查看记录中数据的方法 （9）掌握表达式的表示和使用方法 （10）掌握统计运算的几个命令（SUM、AVERAGE、COUNT）的使用方法 （11）掌握关于" ？"命令的使用方法 （12）掌握SUBSTR（)函数的使用方法 （三）FoxPro数据库的维护方法 （1）掌握记录指针移动的操作方法 （2）掌握逻辑删除和物理删除的概念及操作方法 （3）掌握添加、插入记录和恢复被逻辑删除的记录的操作方法 （4）掌握记录中数据的修改方法 （5）掌握REPLACE命令的使用方法 （6）掌握复制数据库的方法 （7）掌握复制数据库结构的方法 （8）掌握修改数据库结构的方法 （四）FoxPro数据库的基本应用 （1）掌握数据库的分类排序和索引方法 （2）掌握LOCATE和CONTINUE命令的使用方法 （3）掌握SEEK命令的使用方法 （五）FoxPro简单程序的编制 （1）理解命令方式和程序执行方式的异同 （2）掌握建立、编辑程序文件的方法 （3）掌握执行程序文件的操作方法 第三部分信息技术基础知识 一、考试能力要求 （一）了解计算机的系统组成 （二）了解计算机的工作原理及信息编码方法 （三）了解有关计算机病毒、计算机安全及计算机使用道德规范的初步知 （四）了解有关信息和信息技术的基础知识 二、考试内容 （一）计算机的系统组成 （1）了解计算机的硬件系统 （2）了解几种常见计算机硬件设备及其用途 （3）了解计算机软件的作用及分类 （二）计算机的工作原理及信息编码方法 （1）了解二、十、十六进制编码 （2）掌握十进制数、二进制数的互相转换 （3）了解文字字符信息的编码方法 （4）了解图像信息的编码方法 （5）了解计算机的工作原理 （三）有关计算机病毒、计算机安全及计算机使用道德规范的初步知识 （1）了解计算机病毒的特点及防治方法 （2）了解计算机安全的初步知识 （3）了解计算机使用道德规范的初步知识 （四）有关信息和信息技术的基础知识 （1）了解信息与信息处理 （2）了解信息技术的应用和发展。 6.小学生信息技术基本知识 第1单元 走近计算机 第一课 结识新朋友——计算机 一、什么是计算机 二、计算机的诞生 三、计算机的特点 四、计算机的功能 思考与练习 第二课 计算机基本组成与基本操作 一、计算机的硬件组成 二、计算机的存储部件 三、计算机的存储部件 四、启动计算机 五、关闭计算机 六、使用计算机的注事项 思考与练习 第三课 计算机病毒 一、计算机病毒的主要特点 二、感染病毒后计算机的主要症状 三、预防计算机病毒的措施 思考与练习 第2单元 以认识和使用键盘 第一课 认识键盘 一、健位分布 二、打字键区 三、功能键区 四、编辑键区 五、小键盘区 第二课 熟练操作键盘 一、键盘操作方法 二、键盘指法 三、击键要领 第三课 指法练习 一、中排键的练习 二、上排键的练习 三、下排键的练习 四、数字键的练习 五、混合练习 六、键盘指法综合练习 七、键盘指法综合测试 第3单元 DOS操作系统 第一课 DOS的基本概念 一、什么是DOS 二、什么是文件 三、文件目录和路径 四、文件命名 五、文件名文中的通配符 六、当前驱动器的转换 …… 第4单元 中文版Windows98操作系统 第5单元 学用中文版Word2000 第6单元 学用WPS2000 第7单元 多媒体基础知识 7.高中信息技术招考,一般考哪些知识 楼主 您好！ 高中信息技术招考一般有以下内容： ⒈ 客观题（包括单选、判断题）： 信息技术基础、计算机系统、计算机安全文化、操作系统、文字处理、网络基础、电子数据表格处理。 ⒉ 操作题： 文字录入、Windows、Word、Excel、IE、帐户登录、文件的上传、下载、解压缩。 ⒊ 作品题： ⑴ 制作小版报（如使用Word或PowerPoint制作）； ⑵ 网页（如使用FrontPage制作）； ⑶ 图像（如使用画图、PhotoShop制作加工）； ⑷ 动画（如使用Flash制作动画）； ⑸ 多媒体作品（如使用PowerPoint制作作品）。 希望能帮到你 ~ 谢谢~ 8.求普通高中信息技术必修信息技术基础2.4作业 2006-2007学年第一学期园区高一信息技术必修课课时计划 章节教学内容建议课时评价建议第一章 信息与信息技术学习理解信息的有关概念，了解信息技术的发展历史，树立合理使用信息技术的意识。2①用表格的形式完成信息分类的书面作业。②设计一个关于上网的问卷调查表，完成对小组同学的问卷调查工作。第二章 信息的获取了解信息的来源以及获取信息的途径，学习掌握在因特网上搜索信息、筛选、下载、保存信息的方法。了解文件的相关知识，初步掌握计算机文件管理技能。了解网络数据库的功能，树立尊重知识产权保护知识产权的意识。6①用表格的形式评价几种常用的搜索引擎。②小组合作使用两种以上搜索引擎进行专题搜索，对搜索引擎搜索的速度，信息量，相关度进行比较。③用搜索到的专题信息完成一个电子文档。第三章 信息的编程加工和智能化加工了解信息加工的一般过程和信息加工方式的变化，了解编程加工信息的基本过程和人工智能的应用领域。4能对给出的程序进行简单的上机调试。第四章 文本和表格信息加工了解计算机对汉字的处理过程。掌握一种文字处理软件的基本使用技能，学会利用这些技能完成指定的任务。学习了解文本信息的结构化表达方式，并能根据需要应用。学习并初步掌握利用表格和图表处理数据类信息的技能。培养学生的应用信息技术的能力及创新精神。8①完成指定的图文混排的电子文档。②完成一个利用各种图形工具制作的电子文档。③利用各种技能自主创意，完成一个电子小报作品。④制作一个含有图表的综合性电子表格。第五章 多媒体信息加工了解多媒体（图形、图像、音频、视频）加工的基本知识和过程，感受多媒体技术的魅力，培养学生科学运用多媒体技术的意识。4对图形、音频、视频信息的简单处理。第六章 信息集成与信息的交流学习并掌握一种网页制作工具的使用，学习掌握网站制作的基本技巧，初步掌握网站创意和主页设计的技能，学会网站发布的方法。培养学生的协作精神。8①完成一个指定内容的网站制作。②小组协作，完成一个主题网站的创意、设计和制作。第七章 信息资源管理了解数据库的基本知识，初步掌握数据库结构的设计，数据的录入，简单的查询等基本技能。学会管理自己本地计算机的信息。6在指导下建立一个数据库。学校评价 2期末测试合计 40