《教育统计与测量》是教育学专业的一门必修课程，是在《教育统计学》与《教育测量与评价》两门课程的基础上整合而成的课程，是教育科学领域中的一门应用科学，是当今世界教育科学研究的三大领域之一，而且在教育教学过程中具有重要而广泛的应用价值。本课程主要学习内容包括：了解教育统计学的主要内容及主要任务;能对搜集得来的数据用统计表和统计图进行初步整理;能用集中量、差异量、相关量等量数对数据进行描述统计，在此基础上，借助概率理论，对数据进行推断统计;了解教育测量与评价的类型与功能;理解教育测量与评价的质量特性，并能够熟练应用;掌握编制教育测验的一般原理与方法;能够对学生课业发展进行恰当的测量与评价。重点学习算术平均数和加权平均数、方差与标准差、积差相关的意义与应用;正态分布的特点，正态分布的应用;抽样分布;假设检验的基本原理;相关样本和独立样本平均数差异的显著性检验;教育测量、教育评价等概念;估计信度的方法;难度系数的计算方法;效度的估计方法;区分度的估计方法等。在教育学领域，经常要涉及大量的调查、实验数据。如何对这些数据进行搜集、整理与分析，并经过科学推论得出客观规律，是本课程要解决的问题。本课程提供了从数量的角度观察、分析客观现象的科学方法和途径，并且努力培养学生科学的思维方法。通过本课程的学习，可以使学生了解教育测量与评价的形成和发展，掌握教育测量与评价的一般原理和方法，树立科学的教育测量与评价理念，初步具备开展教育测量与评价的能力。
不要怕！考前把前几年的真题好好做做就没问题了。但是要认真做。在理解的基础上学。祝你考试顺利！
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23年自考本科教育统计与测量考试时间，根据统计与调差来看，23年自考本科教育统计与测量考试时间是每年6月15号进行考试，希望采纳
每周五。教育统计与测量自考时间为每周五。教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化。
教育统计与测量自考备考简单。根据查询相关资料信息显示，教育统计与测量自考本科不难，考生只要能够自觉对教材内容进行学习，复习阶段掌握真题即可通过考试。
自考00452教育统计与测量考试是可以带没有存储功能的计算器的。
文科生可以报考汉语言文学、新闻学等专业。
不难的哈，一干儿过76。
序号 课程代码 课程名称 学分 备注1 3708 中国近现代史纲要 2 必考课2 3709 马克思主义基本原理概论 4 3 431 教学设计 5 4 458 中小学教育管理 4 5 464 中外教育简史 6 6 466 发展与教育心理学 6 7 467 课程与教学论 6 8 472 比较教育 4 9 6230 小学艺术教育 5 10 452 教育统计与测量 6 11 15 英语（二） 14 选考课不得少于3门、学分不得低于22学分12 456 教育科学研究方法（二） 4 13 465 心理卫生与心理辅导 4 14 468 德育原理 4 15 2316 计算机应用技术 2 2317 计算机应用技术（实践） 3 16 6159 教育社会学 4 17 6180 学校管理心理学 4 18 7051 学习心理学 5 19 7340 教育哲学 4 20 6998 毕业实习 0 实践环节21 10242 小学教育毕业论文 0 实践环节专业代码 B040112 总学分 70 教育学类
自考就是自己买书，自己学习，似乎好像没有自考学校吧，估计自考辅助的培训机构还是有的吧。。主要是自己学，也没有太难的东西。法律和教育，这个不好说。我是学教育的。我感觉教育以后发展还是蛮好的，工资待遇都在提升。不知道你是自考专科啊还是本科啊？
《教育统计与测量》是教育学专业的一门必修课程，是在《教育统计学》与《教育测量与评价》两门课程的基础上整合而成的课程，是教育科学领域中的一门应用科学，是当今世界教育科学研究的三大领域之一，而且在教育教学过程中具有重要而广泛的应用价值。本课程主要学习内容包括：了解教育统计学的主要内容及主要任务;能对搜集得来的数据用统计表和统计图进行初步整理;能用集中量、差异量、相关量等量数对数据进行描述统计，在此基础上，借助概率理论，对数据进行推断统计;了解教育测量与评价的类型与功能;理解教育测量与评价的质量特性，并能够熟练应用;掌握编制教育测验的一般原理与方法;能够对学生课业发展进行恰当的测量与评价。重点学习算术平均数和加权平均数、方差与标准差、积差相关的意义与应用;正态分布的特点，正态分布的应用;抽样分布;假设检验的基本原理;相关样本和独立样本平均数差异的显著性检验;教育测量、教育评价等概念;估计信度的方法;难度系数的计算方法;效度的估计方法;区分度的估计方法等。在教育学领域，经常要涉及大量的调查、实验数据。如何对这些数据进行搜集、整理与分析，并经过科学推论得出客观规律，是本课程要解决的问题。本课程提供了从数量的角度观察、分析客观现象的科学方法和途径，并且努力培养学生科学的思维方法。通过本课程的学习，可以使学生了解教育测量与评价的形成和发展，掌握教育测量与评价的一般原理和方法，树立科学的教育测量与评价理念，初步具备开展教育测量与评价的能力。
不难。考试没有想象中的难。建议你把课后题弄懂就ok。切记课后习题相当重要
一定要做好考前准备，在报考前先参考目标院校的招生简章，了解清楚自己是否符合报考条件，了解清楚专业课程、考试政策、报考和考试流程。那么武汉教育专业自考科目有哪些呢？
武汉教育专业自考科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、教育学毕业实习、毕业论文、英语(二)、认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学、教育学(二)、心理学、中国教育史、外国教育史、学校管理学。
自考复习先听视频教程再刷题
1、听视频课程
“基础精讲视频课程"依据教材章节及考试大纲归纳讲解知识点，基础系统的讲解，穿插基础练习题，讲练相结合。
“考前串讲视频课程"把核心考点梳理，点拨考试思路，高频考点和大题，重难点知识再巩固。
2、刷题——练习题库+历年真题
练习题库不仅有历年真题，如果你不知从何复习，不如就从刷题做起，每刷一遍都重点关注错题，通过反复刷题来逐步提升正确率。
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