自考本科的教育管理专业考试科目主要包括中外教育管理史、教育管理原理、教育评估和督导、教育经济学、教育统计与测量、教育预测与规划、教育管理心理学等。 自学考试本科毕业需要满足哪些条件 ①考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 ②完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。 ③思想品德经鉴定符合要求。 ④办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。 教育管理专业的就业去向有哪些 1.本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。 2.现代教育研究出现了专门化趋势，普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现，同时也出现了综合的趋势，如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现，发展前景很广阔。毕业生就业率较高，主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考教育管理本科要考17科，分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、信息技术教育、信息技术教育(实践)、中国教育管理史、外国教育管理史、教育管理原理、教育管理心理学、教育统计与测量、中小学教育管理、教育科学方法论(一)、教育法学、教育评估与督导、英语(二)、教育经济学、教育预测与规划、毕业论文。自考报名条件1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。自考网上报名流程1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。推荐阅读：2022年4月各省成人自学考试报名时间及报名入口汇总2022年4月各省自考准考证及考试通知单打印时间及打印入口汇总自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考本科的教育管理专业考试科目主要包括中外教育管理史、教育管理原理、教育评估和督导、教育经济学、教育统计与测量、教育预测与规划、教育管理心理学等。 自学考试本科毕业需要满足哪些条件 ①考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 ②完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。 ③思想品德经鉴定符合要求。 ④办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。 教育管理专业的就业去向有哪些 1.本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。 2.现代教育研究出现了专门化趋势，普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现，同时也出现了综合的趋势，如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现，发展前景很广阔。毕业生就业率较高，主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
公共关系学科所包含的科目有公共关系处理，社会交往技能等。山大自考本科学位需要通过全部的考核或者学分之后才可以申请。
至少要达到60分以上的成绩，因为60分是一个合格的分数，如果没有达到60分，那么就说明你的考试不合格。并不是全日制。
本科自考也是可以报考法学硕士的，但是你在本科阶段需要专业对口。从事行政管理以后可以选择行政方面的工作。
需要考核的科目有公共关系口才，还有公共关系案例，以及国际公共关系，还有马克思主义概论以及中国近代史。可以通过自己的学位以及自己的学历来进行申请，可以通过成绩来申请。
2021年4月全国高等教育自学考试将于4月10日至11日举行。本次考试的新生注册、课程报考和缴费工作均实行网上办理。一、报考条件凡中华人民共和国公民不受性别、年龄、职业、民族等条件的限制。特殊专业限定对象除外，比如：医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据。特殊专业的助学组织必须严格按照以下限定的报考条件招收新生：1.护理学（专科段）：中等卫生（或护理）学校护理专业毕业、有2年（含2年）以上临床护理工作经验、具有护士职称、目前在护理岗位上的工作者可以报考；2.护理学（本科段）：护理学专业专科毕业且目前在岗的护理专业人员、护理教师及护理干部可以报考；3.药学（本科段）：具有医药类专科及以上学历的医药类在职人员均可报考。已获得教育部审定核准的国民教育系列专科毕业证及其以上证书的人员，可报考自学考试本科专业。鼓励高职高专（中职中专）在校生报考与自学考试相衔接的课程学习，同时鼓励普通高等教育本科在校生报考自学考试本科第二学历。宁夏自治区自学考试考生分两类：一类是社会考生参加自学考试，一类是高职高专（中职中专）院校在校生参加自学考试。请考生妥善选择，否则影响毕业。社会考生是指除高职高专（中职中专）院校学生参加衔接自学考试本（专）科教育的考生以外的各类社会考生，只参加国家统一考试。在校生是指现在在各高职高专（中职中专）院校就读的学生参加衔接自学考试本（专）科教育的考生。这部分考生须按高职高专（中职中专）在校生衔接自学考试本（专）科教育的考试计划进行考试，毕业时，凭高职高专（中职中专）毕业证申请毕业。二、报考时间安排新生网上注册时间：2月26日9:00-3月6日17:00网上报考课程时间：2月26日9:00-3月6日17:00网上审核确认时间：2月26日9:00-3月7日12:00网上缴费时间：2月26日9:00-3月7日17:00三、报考流程新生报考自学考试前须先进行网上注册，老生直接报考课程。（一）新生注册，课程报考第一步：登录2月26日开放网上报考系统后，考生登录宁夏教育考试院网站（），点击考生登录板块中的“高等教育自学考试”菜单。第二步：填写信息1.新生报考办法：新生完成注册后，登录报考系统，按照要求上传免冠证件照（不能美颜，不能过度修饰）和身份证有头像一面照片，提交报考课程，等待考试中心或助学单位审核。报考流程详细说明参照登录界面中“新生网上报考流程”。2.老生报考办法：老生无需注册，直接登录报考系统，提交报考课程，等待考试中心或助学单位审核。报考流程详细说明参照登录界面中“老生网上报考流程”。（二）网上信息审核确认考生成功提交报考信息后，考试中心或助学单位相关工作人员在考务管理系统上进行报考信息审核确认。考生成功提交报考信息24小时以后或3月7日以前，需再次登录报考系统查看本人信息审核确认结果：报考信息通过审核确认后，考生才可以进行网上缴费。考生应尽早安排时间网上报考，因错过时间报考失败的，后果由考生本人承担。（三）考生网上缴费报考信息经过网上审核确认后，考生再次登录报考系统进行缴费。缴费完成后，考生报考成功。已通过审核确认未进行网上缴费的，报考无效。考生报考工作一经完成，不能再更改信息。四、报考费用按照《自治区物价局自治区财政厅关于调整我区高等教育自学考试收费标准的复函》（宁价费发[2018]22号）文件规定，报名费每人每科次10元；委托专业考务费和面向社会开考的专业考务费每人每科次40元。五、考试时间和考试地点4月10日-11日 上午 9：00-11：30下午14：30-17：00考试地点分别设在银川市、吴忠市。参加考试的具体地址见《准考证及考试通知单》。六、其他事项1.自2019年9月起，汉语言文学（本科）和行政管理学（本科）2个专业已面向社会开考，主考院校为宁夏大学。报考、考籍管理等工作由银川市和吴忠市教育考试中心负责；毕业论文答辩由宁夏大学继续教育学院负责。2.根据《关于调整宁夏高等教育自学考试教材订购和销售工作的通知》内容，宁夏教育考试院已经停止公共课教材及面向社会开考专业课程教材的零售业务。自2019年6月1日起，宁夏高等教育自学考试教材零售工作由宁夏新华书店有限公司负责。凡需购买自学考试教材的个人，请到新华书店购买。新华书店购书渠道见宁夏教育考试院官方网站自学考试栏目。3.宁夏高等教育自学考试实行网上阅卷，试卷与答题卡分别印制，考生作答全部在答题卡上。考生必须使用0.5mm黑色字迹签字笔和2B铅笔进行作答。按照全国统一要求，在考生参加每门课程考试过程中须采集考生笔迹信息，考生在答题前根据相关要求书写答题卡上“考生笔迹确认部分”并签名，否则考试成绩无效。4.考生在完成课程报考、缴费后，要于考前两周在宁夏高等教育自学考试信息管理系统中自行打印本次考试《准考证及考试通知单》。5.考生应慎重选择考试地点，确认后当次考试不能修改。6.考生按课程报考，可选择报考不同时段的一至四门开考课程。7.考生如果参加委托开考专业的学习，可查询附件，选择具备自学考试助学资格的单位及相关专业。8.委考助学单位开考专业的学费标准和收取办法，请考生联系委考助学单位进行咨询 ，联络方式详见附件。七、报考咨询电话宁夏教育考试院：（网报咨询电话）（网报技术问题咨询电话）银川市教育考试中心：吴忠市教育考试中心：附件：1.2021年4月宁夏高等教育自学考试开考专业2.2021年4月宁夏高等教育自学考试开考课程时间表自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
汉语言文学专业、行政管理专业、人力资源管理及其他管理类专业。
英语专业、会计专业、法律专业、计算机及应用专业、金融、教育类专业、设计类专业等。
管理类专业：
热门专业代表有：行政管理、工商企业管理、市场营销
教育类专业：
热门专业代表有：学前教育、汉语言文学、英语、心里健康教育、上午英语、应用日语等。
电子信息类：
人热门专业代表有：计算机信息管理、应用电子技术、计算机应用技术。
扩展资料：
新疆高等教育自学考试2021年开考本、专科层次专业22个，开考课程238门。汉语言（专、本科）专业自2021年起不再安排课程考试，2022年起不再颁布毕业证书，现因2020年自学考试受疫情影响，汉语言专业课程考试与毕业证书办理时间顺延1年。
即汉语言（专、本科）专业自2022年起不再安排课程考试，2023年起不再颁布毕业证书。2021年自学考试分两次进行，其中4月考试时间为2021年4月10日—11日，考试报名时间为2021年2月1日12时至5日18时；10月考试时间为2021年10月16日—17日。
参考资料来源：人民网——新疆2021年自考开考22个专业
2023年上半年江西自考什么时候考试？
（一）考试安排
1.考试时间：2023年4月15日至16日。4月7日起，考生可登录江西省教育考试院网站，下载并打印《考试通知单》，如实填写《考试通知单》下端的《江西省自学考试考生健康及安全考试承诺书》，《考试通知单》使用普通A4纸打印，严禁伪造、变造或擅自涂改。考试时，考生须持本人二代居民身份证和《考试通知单》方可入场，严禁在《考试通知单》正反面做任何标记。
2.自学考试须安排在与国家、省、市网络平台互联互通的标准化考场内进行。考点设置须遵循“教考分离”原则，考生须实行随机编排考场。
3.残疾考生参加自学考试，参照教育部、中国残疾人联合会印发的《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》（教学〔2017〕4号）执行，需考试机构在考试期间提供合理便利的条件，应在报考课程前持本人第二代及以上《中华人民共和国残疾人证》向当地招考办（教育考试院、教育考试中心）提出正式书面申请，报考结束后不予受理。
4.所有考生必须自觉遵守江西省高等教育自学考试考生防疫要求，严格遵守当地疫情防控各项规定，按要求提供健康证明材料，自觉接受管理。考前，各考区要向考生开展考试防疫教育，向考生说明考点防疫措施、安检程序、个人防护注意事项等，让考生充分知晓有关防疫要求。
5.考试成绩于5月中下旬在江西省教育考试院网站公布。考生如对考试成绩有疑问，可在成绩公布后3个工作日内向所在设区市教育考试中心（教育考试院）申请查分。查分原则是查有无漏评、分数漏登或统计错误，评分宽严不属于查分范围。
（二）专业安排
1.在考试课程安排表中，专业名称前标注“△”符号的为限定报考对象的专业。专业名称前标有●符号为停考过渡专业，仅限老生报考。
2.2024年起，江西省将对开考专业考试计划进行调整。根据教育部颁布的《高等教育自学考试开考专业清单（2021年）》和《高等教育自学考试专业基本规范（2021年）》中，专业和课程结构发生较大变化。江西省将对已开考专业及其考试计划进行相应调整，调整的方案将另行公布。截止2023年12月，所有专业仍按照现行专业考试计划办理毕业。自2024年起，所有考生均按照新的专业基本规范制定的考试计划报考、参加理论考试、申请课程抵免、参加实践性环节考核及申请毕业。
（三）停考专业
1.2022年6月起，教育管理专业（本科,代码：340101）、汉语言文学专业（专科，代码：970201）不接纳新生报考。老生可继续报名参加以上两个专业的课程考试，直至2025年10月。2025年10月最后一次颁发以上两个专业的毕业证书。
2.2023年起，公共安全管理专业（专科，代码：680109K）不接纳新生报考，老生可继续报名参加该专业课程考试直至2023年12月。2024年起，不再颁发该专业的毕业证。
3.具体停考规定，详见《关于我省自学考试停考教育管理专业（本科）、汉语言文学专业（专科）的通知》（赣招委字〔2022〕10号）和《关于我省停考自学考试公共安全管理专科的通知》（赣招委字〔2022〕16号）文件。
其他相关事项说明：
（一）实践性环节考核
1.各专业考试计划中设置的实践性环节考核课程（含实践及毕业考核、毕业论文）由相应主考学校负责组织报名和考核工作。
2.2023年上半年自学考试实践性环节考核于2022年12月中下旬报名，2023年5月上旬考核，具体时间和考核要求以各主考学校官网公布的内容为准。
（二）省际转考手续办理
1.考生从本省转到外省或从外省转到本省继续参加自学考试的，应办理省际转考手续。
2.2023年上半年转出手续办理时间为2月27日-3月3日（工作日），转入手续办理时间为3月13日-3月20日（工作日）。
（三）课程抵免申请
1.2023年上半年课程抵免申请将于4月中下旬开始，凡符合江西省自学考试免考政策要求的考生，由本人携带免考材料，向报名的县（市、区）教育考试中心、招考办（含设在高校的申报点）提出申请。
2.具体时间请登录江西省教育考试院官网查看相关通知。
（四）江西省自学考试有关报名、考试、专业计划、主考学校、毕业申请、信息更正等问题，考生可登录江西省教育考试院网站，在自学考试栏目《江西省自学考试有关事项问答》中查阅。
2023年上半年江西自考报名时间是什么时候？
（一）新生注册时间：1月3日-6日，每天9:00-17:00。
（二）网上报考时间：1月3日9:00开始，12日17:00结束。
2023年上半年江西自考报考条件：
（一）凡属中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、信仰和已受教育程度的限制，均可报名参加高等教育自学考试。
（二）在中国定居并持有公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》的外籍人士，可以申请报名。
（三）报考对象的限定：
1.公安管理学专业本科段报考对象限定为公安(含铁路、交通、林业、民航公安)、武装警察中已取得国家承认学历的法学类、公安类专科毕业生。
2.护理学专业本科段报考对象限定为国家承认学历的对口专业专科毕业生。
3.中药学本科段报考对象限定为已取得卫生类职业资格的在职人员，具有中药士、药剂士及以上技术职务，或从事中药生产、经营等工作三年（含三年）以上的在职人员中的专科毕业生。
4.药学专业本科限定为具有医学类专科以上学历的在职人员或在校学生。
注：根据有关规定，对不符合以上1、2、3、4报考条件的考生，需承担不被承认考试结果，不被受理毕业申请的后果，请谨慎报考。
5.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高等教育自学考试处理且在停考期内，或在延迟毕业期内的人员不得报考。
2023年上半年江西自考报考方式：
江西省自学考试实行考生个人网上报名、网上选报课程和网上缴费。不接受任何单位或个人有组织的集体报考。
2023年上半年江西自考新生注册：
（一）首次报考者本人在规定时间内到户籍或居住、就学、工作单位所在县（市、区）教育考试中心、招考办（含设在高校的报名点）（以下简称“报名点”）办理新生注册手续，现场采集信息，本人核对信息无误需签字确认，24小时后可凭准考证号和姓名在网上选报课程及缴费。
（二）各报名点负责新生注册资格审核，有关材料需留存备查。设置在高校的自考报名点，工作职责与县（市、区）教育考试中心报名点一致，负责接收辖区内户籍或居住、就学、工作单位的考生新生注册及受理毕业申请。
（三）本省户籍并在户籍所在地报考的，考生持二代居民身份证原件和《个人健康状况承诺书》进行注册。
（四）不在户籍所在地注册的新生，除身份证原件、《个人健康状况承诺书》外，还需要提交的材料，满足以下情况之一即可：
1.外省籍在赣工作或本省户籍在异地工作的，须持近三个月缴纳社会保险凭证（社保机构盖章）或缴纳个人所得税凭证（税务部门盖章）的原件、复印件；
2.外省籍在赣学习或本省户籍在异地学习的，须提供学生证及所在学校教务部门开具的在读证明原件、复印件；
3.外省籍或本省户籍在异地居住的，须提供居民居住证原件和复印件。
2023年上半年江西自考网上报考：
（一）报名网站：考生于2023年1月3日至12日登录江西省教育考试院网站(http://www.jxeea.cn)，进入自学考试网上报名入口，按照提示信息登入系统进行报名。
（二）选报课程：所有考生均在报名网站选报课程。网上选报课程→确认报考信息→完成网上缴费→查询确认报考信息。
因疫情原因缺考2022年10月自学考试且已办理了延期申请的考生，在本次报考时，可以使用2022年10月申请延期的报考费。抵扣规则如下：以课程数为单位抵扣，若本次报考课程数大于或等于办理延期的课程数，付款时系统将自动抵扣已办理延期的课程数的费用，只需要缴纳超出延期课程数的报考费用；若本次报考课程数小于办理延期的课程数，付款时系统将自动抵扣已办理延期的课程数费用，剩余课程数费用将自动顺延至2023年10月份报考时抵扣。
（三）网上缴费：考生网上选报课程后确认报考信息，生成支付订单，每日缴费时段为9:00-21:00，网上缴费完成后不予退费，逾期未缴费则视为自动放弃报考资格。考生根据网上报名系统界面提示进入“江西省政务服务统一支付平台”缴费。
2023年上半年江西自考报考收费标准：
（一）自学考试报名考试费：每门课程40元，实行网上缴费。
（二）新生准考证费：每人15元，选报了课程的新考生准考证费与课程报名考试费一并在网上缴纳。
2023年上半年江西自考注意事项：
（一）新生到报名点注册要做好个人疫情防护，报名前7天进行自我体温测量，如实填写《考生个人健康状况承诺书》，并于现场报名时上交，经报名点工作人员审查确认、体温检测符合要求后方可进入报名现场。
（二）仅注册新生身份但未报考任何课程的考生，其注册取得的准考证号在报考结束后自动注销，此类考生今后报考仍须按新考生报考程序重新申请准考证号办理报名手续。
（三）老考生在网上选报课程时，自行选择考区和报考点。新考生系统默认报名点所在考区为首次报考的考区。按国家教育考试要求，考生全部进入标准化考点考试，考点由各设区市教育考试中心（教育考试院）负责统筹安排。
（四）考生应避免在报名结束前的最后时间报考课程和缴费，以免因停电、网络堵塞等原因导致错过报考和缴费。
免费领取自考学习资料、知识地图：
自考体育教育其实不用去训练什么，只要你报考的科目过了就没有问题了。自考体育他分二个考试内容：一是理论考试。二是术科考试。理论就是体育相关学科理论知识。术科最主要就田径、体操、排球这些。最后还有个论文及之后的论文答辩，都过了就可以拿到证了
你可以考体育的社会教育专业，这专业对体能方面没有对少要求，几乎就是不 用的。而且它的理念课程不难，只要对体育方面有简单了解就行了。
1.大学体育教学工作计划
一、指导思想：
立足于健康第一、“以学定教”的指导思想，培养学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点。激发学生兴趣，积极引导培养学生参加体育活动的兴趣与爱好。促进学生个性发展，尊重学生个性的全面发展。注重实践，向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我锻炼方法，培养学生能跟上时代的发展步伐，满足自身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。
关注学生的个体差异和不同需求，确保每一个学生受益，即选择和设计教学内容时都要考虑到学生的个体差异，要给学生留有充分的余地，使得学生在参与体育活动的过程中能够平等受益。
二、教学目标
1、使学生熟练地掌握三面转法，简单队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。
2、使学生基本掌握30米、1分钟跳短绳、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈、等项目的技术要领和技巧。
3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
4、进一步增强体质，特别是有氧耐力和速度素质。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终生体育打下基础。
三、学生基本情况分析：
大一的学生对于体育与健康这门课程还没有明确的认识，对于一些体育游戏的开展表现的很好奇，也很积极，兴趣极高。同时他们自律性不够，注意力不够集中易转移，上课经常管自己玩，教师在讲解游戏规则时不认真听，导致影响游戏的快速进行。所以要加强学生注意方面的练习。使学生掌握了一些体育与健康课堂中所常见的队列队形术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。
学生由于刚刚接触体育课，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上学习兴趣。因此在刚开学的时候主要培训学生参与体育锻炼的兴趣和积极性是首要任务。让他们在玩中学在学中乐。他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心健康，增强体质。但是，一旦稍微有点累了，就不再坚持，对这部分学生还要加强思想教育。
四、教材分析：
新的体育教学要求体育课的内容能吸引学生积极主动、富有创造性地进行学习，因此，体育课的教学内容以基础体育和游戏相结合的方式教学，本期我选择的教学内容除有常规性的广播操、游戏、跑、跳、投的教学外，还设有球类等几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。
五、具体措施：
1、教学常规方面：
①要求学生做到：1、站，2、看，3、注意安全。
②备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点。
③课堂上，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。
④练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练。指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习。增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。
⑤上课铃声停止队伍集合完毕，培养迅速集合的习惯。
⑥教师讲解示范时要求学生仔细观察，用表象法来模仿学习示范动作。
2、培养学生能力方面：
给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现*、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。
3、心理健康教育方面：正确处理学生生理健康与心理健康的关系，既要注意到体育活动能促进学生的生理健康，也应提高体育活动对学生心理健康的影响。只有这样才能更好地发挥体育活动的特有功能，真正实现“身心两健”的终极目标，体现体育的价值。
六、成绩考核：
最终成绩以平时成绩与期末成绩相结合的方式进行考核。平时成绩和期末立定跳远成绩各占50%。共分优秀，良，合格，待合格四个等级。
2.大学体育教学工作计划
一、指导思想
牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神认真做好体育教学工作。
二、工作重点
1、深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好学校大课间活动、每月的群体活动、运动会的组织与实施。
3、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。
三、具体措施
体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
1、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
2、教师要认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。
3、教师要根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据学生的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
6、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，使他们真正起到教师助手的作用。
7、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
8、加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。
四、重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
3.大学体育教学工作计划
一、指导思想
以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，要求每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断更新教育观念，才能准确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下 体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、学情分析
现在的学生，他们在心理特征方面大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现出好奇、好新、好问，同时独特性突出，逆反心理也较强，喜欢在集体中标新立异，在争辩中显示自己的能力，不喜欢机械的统一要求与墨守成规。他们随着生活常识与文化知识的积累，已具有一定的独特的分析、思考能力。
三、教材分析
教材根据《课程标准》的目标体系，改变教育教学观念，克服体育教学目标的单一化，强调素质教育，在体现小学体育基本目标的同时，要充分体现以学生为主体，发展学生的个性、创造性，促进小学生的身体健康、心理健康，使身心和谐发展，提高体育在素质教育中的作用。教学内容改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。教材内容以学生喜欢为准则，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，大都以游戏作为手段和方法进行教学。
四、教学资源开发
教学计划在实施过程中，需要具备一定的体育场地和体育器材和设施，但是学校的体育资源有限，这就需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。
五、教学内容
1、体育与健康常识，让学生清楚地认识自己的身体，了解身体各器官和功能，进而知道如何进行科学的锻炼。
2、队列队形，掌握基本的队列队形，对方位建立直观的感觉，形成于他人合作的意识。
4.大学体育教学工作计划
一、指导思想：
新学期，我会认真了解校园分配给我的各种教育教学任务，以强烈的.敬业精神和责任感去工作。遵纪守法，遵守校园规章制度，努力工作，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严格的工作态度，认真细致地工作。热爱教育，热爱校园，兢兢业业，教书育人，注重培养学生良好的思想品德。认真备课，不要敷衍了事，不要传播对学生身心健康有害的思想。
二、教学套路：
我会从各个方面努力探索提高课堂教学效率的因素。我会努力学习，阅读相关资料，重新理解教育理论、目标教学、教学方法、学习方法的指导、智力因素和非智力因素，从而提高用理论指导实践的潜力。用心实施目标教学，根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。备课好好教，45分钟要求质量。坚持周前备课，努力备课、备教材、备学生、备教具、备教法。从知识潜力两方面精心设计教案，精心使用各种视听设备，提高课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学中，我努力解决课堂上的问题，抓住重点，突出重点，消除疑点，强调教学方法，渗透学习方法，既教书又育人，使学生的身心全面和谐发展。在课堂上，语言准确简洁，突出重点，突破难点，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，从而提高学生在听力、写作和阅读方面的综合潜力。
三、教研工作：
我会用心参与教学研究，不断探索和研究教学方法。进一步完善课题研究，努力探索体育教学的系统化，注重学生兴趣的培养，提高学生身体素质，为“健康第一”打下坚实基础，为学生终身体育打下良好基础。
四、出席情况：
在工作中，一定不能迟到、早退、按时上班，平时团结同志。作为一名教师，我必须自觉遵守校园的规章制度，严格要求自己遵守师德八项标准，认真细致地工作，从不处理事情，得过且过，专注于工作和事业，抛开自私的杂念，按时完成领导交办的任务。
五、学期工作目标：
通过目前的教学，学生可以更好地提高身体素质，为进一步学习奠定良好的基础，使学生在德、智、体各方面得到发展。
5.大学体育教学工作计划
一、指导思想
1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
二、工作目标
1、认真完成八年级和九年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。
2、认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。带领训练队参加县级运动会配合领导组织开展第xx届校运动会。
3、每天带领学生晨练工作，同时每天早操督促学生认真做早操。
4、利用课外活动时间，多组织一些与体育锻炼与体育比赛项目。如：学生篮球赛，实习生排球赛
5、实习班主任工作：
a、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生；
b、了解他们的学习成绩，身体状况，性格特点及兴趣爱好等；
c、管理好两操，加强学生的身体锻炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康。
三、措施
认真积极参加学校组织的各项学习和活动，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。
1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目。基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
3、为一位实习体育教师，我有信心，也有能力把这40天的工作做好，为学校争光。
附录 题型举例一、单项选择题如：下列哪项属于体育教学内容与教育的共性（ ）A教育性 B运动实践性 C娱乐性 D空间的约定性二、填空题如：隐性体育教学内容的特点是 、 、强制性和持久性。三、判断题如：体育教学目标就是体育教学目的四、名词解释如：体育教学计划五、简答题如：简述体育教学内容的分类方法与分类视角。六、问答题如：如何看待校外人士对体育教学的评价？