应用型自考本科是主考本科院校根据市自考委批准的专业招生办班，进行全日制教学，由市自考办及其下属有关区县自考办组织定点考试，严格实行教考分离的教育考试形式的院校。 扩展资料 普通本科与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的3个层次，为高等教育的主干部分。应用型本科教育对于满足中国经济社会发展，对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用。
你好。首先，了解什么是自考应用本科？自考应用本科是为满足高职在校学生和毕业生专升本的愿望，专门为高职学生量身打造的国民教育系列高等教育本科文凭。突出体现实践环节比例大，强调动手能力和强化职业技能的特点，直接面向就业市场和职业岗位。因而，在专业设置上更具有针对性、实用性和实践性，注重考核学生在实际工作中解决实际问题的实践能力。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】应用型自考本科是什么意思?应用型自考本科是主考学校(或各高等院校)根据市自考本科委批准的专业招生办班，进行全日制教学，由市自考本科办及其下属有关区县自考本科办组织定点考试，严格实行教考分离的一种教育考试形式。参加应用型专业的考生分两类，一种是全日制教学，另一种是利用周末或晚上学习。应用型自考本科和非应用型自考本科的区别是什么?应用型自考本科的考试科目有接近一半的属于校考科，统考科只有十门左右。而大自考本科所有科目均为统考科，相对而言应用型自考本科难度要小得多。参加应用行自考本科的学生必须参加主考院校的助学才可以报考，学生在全面系统的教学辅导下循序渐进，通过率得到保证，通过系统学习又能真正掌握知识，因此以通过率高、毕业时间短、文凭含金量高等特点受到社会、用人单位和考生的广泛好评，保证了毕业生质量。而大自考本科学生为业余学习，以自学为主、相对难度较大。应用型自考本科是不是全日制?自考本科应用型专业是属于全日制上课的，但获得的毕业证仍旧是非全日制的。其实这是因为你是属于自考本科生，没有经过国家统招高考进入学校的，就不属于全日制，所以区别全日制和非全日制文凭的根本就是是否经过国家统招高考入学。很多学校将自考本科应用型专业划分为继续教育，尽管能够和学校的本科生一起上学，但是教学质量和学校生活质量都是不如统招本科生的。应用型自考本科下方免费学历提升方案介绍： 2019年04月自考00677服装材料真题试卷 格式：PDF大小：229.57KB 201604自考00102世界市场行情真题试卷 格式：PDF大小：119.53KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
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应用型自考本科是主考本科院校根据市自考委批准的专业招生办班，进行全日制教学，由市自考办及其下属有关区县自考办组织定点考试，严格实行教考分离的教育考试形式的院校。 扩展资料 普通本科与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的3个层次，为高等教育的主干部分。应用型本科教育对于满足中国经济社会发展，对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用。
应用型自考本科属于较高层次的技术教育，是我国高职教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于专科层次的高职。
普通本科和应用本科是本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。
详细介绍：
为适应社会需求，专科毕业生必须继续深造，普教选拔专科学生升入本科学习（在校学生15%的比例数量）已远不能满足学生现实要求。严格的政策要求，使85%以上在校专科生不能按普教继续深造，为满足广大学生需要，国家教育行政部门专门设置了应用型独立本科，为在读专科生提供学习机会。
应用本科属于国家统一招生考试的招生范畴，占用国家普通高考招生名额（这里注意区别自考里面的独立本科）。应用本科教育属于较高层次的技术教育，是我国高职教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于专科层次的高职。
应用本科通常就是所说的“自考本科”。
应用本科的背景：
大家都知道，在高等教育方面，全国普通高等学校分为两种类型——本科院校、高职（专科）院校。高考之后正常走统招路径，考生能够进入的学校就是其中某一类。而一般来说，本科在各方面具有一定优势，为了适应社会需求，部分专科毕业生想要升入本科，于是就有了“专升本”。
而一般来说，通过普通教育选拔专科学生升入本科学习的比例约为在校学生15%，而这个数量慢慢的不能满足专科毕业生的现实要求，越来越多的同学想要升入本科，但在严格的政策要求下，另外的85%在校专科生无法通过普教选拔进入本科。
因此，为了满足学生要求，国家教育行政部门特别为此设置了“应用本科”。
应用本科与普通本科的相同之处：
普通本科和应用本科是本科教育的两种类型，它们的关系应是平行发展的。应用本科是高职教育的一个层次，它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上，应用本科培养的不是学科型、学术型、研究型人才，而是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。
应用本科与普通本科的不同之处：
另一方面，应用本科与高职专科相比也有较大的不同。尽管高职都是培养第一线需要的技术应用人才，但应用本科出现以后，高职专科的具体培养目标和规格应当有所调整，与应用本科有所分工。高职专科主要培养一般企事业部门的技术应用型人才，尤其是培养大量一线需要的技术人才。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务。
应用本科教育属于较高层次的技术教育，是我国高职教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于专科层次的高职。
应用型自考本科是什么意思？应用型自考本科是主考学校(或各高等院校)根据市自考本科委批准的专业招生办班，进行全日制教学，由市自考本科办及其下属有关区县自考本科办组织定点考试，严格实行教考分离的一种教育考试形式。应用型自考本科是主考学校(或各高等院校)根据市自考本科委批准的专业招生办班，进行全日制教学，由市自考本科办及其下属有关区县自考本科办组织定点考试，严格实行教考分离的一种教育考试形式。参加应用型专业的考生分两类，一种是全日制教学，另一种是利用周末或晚上学习。自考注意事项：一.目标的定位目标的选择和定位是我们取得成功的重要条件，始然每个参加自学开始的考生出发点不同。针对自己的实际情况制定自己的目标，根据自己的目标详细的规划出具体实施过程、学习计划并严格执行。二.学习方法1.点线面法“点”是指，每一个学科体系中的每一门课程中的每一知识点;“线”是指，各个上面所说的点象串珍珠项链一样串起来成为一条线;“面”是指，把线通过排列组合而形成的一种知识面结构。2.影射法第一快速的把教科书测览一遍，主要目的是要掌握这门课大的框架，即看树干有多少个分枝;第二是从分枝到树叶的过程，即第二精读过程，要求掌握本课程的各个知识点，必须要弄懂弄透;第三遍时先作辅导试题，看那里作错了，再有针对性的看教科书的相应部分。到考试前夕，只要列出这门课的大纲，联想记忆，看着大纲搜索一下知识点就可以轻松上考场。3.围攻法“围攻”是指针对一门比较难的课可以先找来一些与之相关的较浅的书浏览一下，进入这种学习环境，即轻松的广泛吸收过程;然后翻一遍教科书后直接做题，做题时遇到的重点难点再看书，即重点突击。小编整理的有关应用型自考本科是什么意思的内容到此就结束了，针对自考的学员，可能介绍的信息还不够全面，想要了解更多的相关信息，可以点击下方推荐话题，或者关注我们的官方微信，也可以咨询24H人工在线客服！自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
应用型自考本科是指主考学校(或各高等院校)根据市自考委批准的专业招生办班，进行全日制教学，由市自考办及其下属有关区县自考办组织定点考试，严格实行教考分离的一种教育考试形式。
参加应用型专业的考生分两类，一种是全日制教学，另一种是利用周末或晚上学习。
应用型专业的考生每个学期所学的科目都在开学前由学校安排好，学期结束后考生可以参加本学期所学科目的考试，也可以不参加考试，但以后学校不会再对已教过的科目安排教学任务。考生没有学懂的只能自已学习。
所以应用型专业的考生一般都希望能够跟着学校的教学计划安排自己的考试科目，争取每次考试都能过关以免掉队。