学历要求 考取幼师资格证有一定的要求,考生必须毕业于幼儿师范学校或者获得大专及以上学历。
一、考取流程：1、考普通话证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。2、考试分为两科《综合素质》《保教知识与能力》。3、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。4、考国家教师资格证所需要具备的条件幼儿教师要幼儿师范学校毕业或以上学历、小学教师要中等师范学校毕业或以上学历、初中教师要高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历，高中教师要高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历，大学教师要硕士生研究生以上文凭。二、复习资料：《综合素质》《保教知识与能力》和教育学、心理学有关的书籍。此外还要看关于普通话的书籍。自考幼师证，需要去考幼儿教育学、幼儿心理学合格证，然后考普通话等级证书，都拿到证书之后去申请幼儿园教师资格证，之后会给你安排试讲，通过了之后要体检，如果体检也过了等待教师资格证的发放了。一、考取相应证件：1、考普通话证(语文老师要二级甲等以上;其他科目要二级乙等以上) 成绩无限期保留、全国通用。一年可以考两次，上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。2、考心理学以及教育学(对于教育学\教育心理学学习的全面辅导,通常是在下半年10月份举办，考试通常在2月底和 3月初，不同的省份地区考试时间有变化，单科成绩有效期也不同，一般是两年，两学考试合格证明有效期一般为三年。(中小学所考的内容相同，幼儿则考学前教育学和儿童发展概论)
幼儿园课程 幼儿心理学 学前教育学 以及说、唱、弹、跳、画方面
你参加自考，确定了幼师 专业，你就看报考必读那里，它有不同的专业，分别开考什么课程的公布的，在网上你能看到的，然后你根据那些数目去买书来学习就可以了。注意，买书时，出版社、出版年限、作者要和你在报考必读里看的一致。
幼儿园班级管理的内容有：
一、开学初工作
1、结合家访和对幼儿的观察分析，完成对班级幼儿发展水平的初步评估，并做好分析记录。
2、根据幼儿情况及班级条件，制定详细的幼儿教育计划。该计划应包括阶段性的班级教育教学目标及完成进度的日程安排，还有考虑特殊情况的处理方法。如针对班级教学中的问题开展教学研究活动。
3、根据教育教学计划，征集或领取幼儿的绘画、手工材料、卡片、游戏工具等。
4、班级保教人员共同制定各项教学活动的组织形式及常规，建立班级教育活动的运转机制。
二、学期中的教育常规管理
1、每日事务：准备好当日教学所需的材料，做好前一阶段知识的复习，保证教育教学的连贯性。
2、每周工作：根据年纪教研组的备课计划制定每周活动安排及每日教学计划。提前做好教具、学具材料的搜集与制作。写教育笔记，记录幼儿一周的学习表现。
3、每月工作：
①月初制定好月教育目标、教学活动进度。
②召开班级教师会议，研究班级教育工作的具体内容和措施，协调分工与配合。
③做好个别儿童教育的计划及修订措施。月末整理各种教育材料与资料。
④根据教育内容适当调整活动室安排，布置更新环境。
三、期末工作
1、整理教育活动方案、教育笔记和幼儿作品档案。
2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿发展情况及表现的小结。
3、完成教师自身的评估，总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况。
4、教育活动剩余材料的清点与登记。
幼儿园班级管理的内容包含：
1、班级组织建设；
2、班级制度管理；
3、班级教学管理；
4、班级活动管理；
班级管理作为一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
扩展资料：
班级管理作为一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。
班级常规管理通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。规章制度是学生在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育作用。通过规章制度的制定，使班级各项工作有章可循、有条不紊，通过规章制度的贯彻，可以培养学生良好的行为习惯以及优良的班风。
幼儿园管理运营及教案资料
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幼儿园班级管理的内容有：
一、开学初工作
1、结合家访和对幼儿的观察分析，完成对班级幼儿发展水平的初步评估，并做好分析记录。
2、根据幼儿情况及班级条件，制定详细的幼儿教育计划。该计划应包括阶段性的班级教育教学目标及完成进度的日程安排，还有考虑特殊情况的处理方法。如针对班级教学中的问题开展教学研究活动。
3、根据教育教学计划，征集或领取幼儿的绘画、手工材料、卡片、游戏工具等。
4、班级保教人员共同制定各项教学活动的组织形式及常规，建立班级教育活动的运转机制。
二、学期中的教育常规管理
1、每日事务：准备好当日教学所需的材料，做好前一阶段知识的复习，保证教育教学的连贯性。
2、每周工作：根据年纪教研组的备课计划制定每周活动安排及每日教学计划。提前做好教具、学具材料的搜集与制作。写教育笔记，记录幼儿一周的学习表现。
3、每月工作：
①月初制定好月教育目标、教学活动进度。
②召开班级教师会议，研究班级教育工作的具体内容和措施，协调分工与配合。
③做好个别儿童教育的计划及修订措施。月末整理各种教育材料与资料。
④根据教育内容适当调整活动室安排，布置更新环境。
三、期末工作
1、整理教育活动方案、教育笔记和幼儿作品档案。
2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿发展情况及表现的小结。
3、完成教师自身的评估，总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况。
4、教育活动剩余材料的清点与登记。
幼儿园班级管理的内容包含：
1、班级组织建设；
2、班级制度管理；
3、班级教学管理；
4、班级活动管理；
班级管理作为一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
扩展资料：
班级管理作为一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。
班级常规管理通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。规章制度是学生在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育作用。通过规章制度的制定，使班级各项工作有章可循、有条不紊，通过规章制度的贯彻，可以培养学生良好的行为习惯以及优良的班风。
幼儿园教育教学、保教工作方面的书倒是比较多，幼儿园管理方面的确实比较少，主要有下面这些吧：《现代幼儿园经营管理》 新华出版社2017年出版，何树宇、朱媛、邹永志著。《幼儿园组织与管理》 北京师范大学出版社.2001年出版，张燕、邢利娅著。《幼儿园管理案例研究》 百家出版社2006年出版，沈伯梅、于芳著。《幼儿园班级管理》 南京师范大学出版社2003年出版，唐淑、虞永平著。《幼儿园班级管理与环境创设》 北京师范大学出版社2014年出版，薛彦华、史晓燕、赵娟著。《幼儿园安全管理实用手册》 中国农业出版社2016年出版，苏晖著。《民办幼儿园管理概论》 天津教育出版社2010年出版社，陶金玲著。《托幼机构管理》 北京师范大学出版社2007年出版，［美］菲利斯 M·科里克著，韦小冰等译。
Ⅰ 网上哪里可以找到幼师的课程 幼师都应该知道一杰早期教育吧？做了18年，专为幼儿园和0-3岁早期教育机构的园长和老师培训的。 Ⅱ 学习幼师需要上什么课程 学习幼师需要上的课程如下：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 (2)自学幼师网上课程扩展阅读 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识； 2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 5、了解学前教育理论的发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 Ⅲ 有什么幼师网站可以网上学幼师考幼师证的 你好，宏博幼师沈老师回答： 在网上学习是可以的，通过理论培训，内掌握考试的重点，多容做一些历年的考试题，开拓思路。然后再有步骤有计划的复习。 面试考试的内容也可以在网上预先贮备，比如一些幼儿园教学的视频，或是幼儿游戏活动的设计都可以自己在网上找到。 考取幼师证是需要到户籍地教委统一报考的，网报之后要去现场参加理论和面试的考试。 你是哪里的户籍？现在最高学历是什么？ Ⅳ 想自学幼师该怎么学 学幼师，最重要的是实践，自学嘛，理论倒是还可以，真想将来岗位上派上用场就难了，找个幼儿园，看看人家愿不愿意接受你做实习生。如果想拿个幼师资格证，自学倒是还可以。aifuschool有函授的幼儿教师资格证课程，可以自己在家学。 Ⅳ 网上的幼教课程怎么样，哪里可以学习 你可以去师讯看看，那里的课程有很多，我也在看，希望对你有帮助，望采纳~ Ⅵ 幼师的课程能在网上学吗 可以的网上有很多的各类课程知识点及相关的资料试卷，不过就是不够系统与完备而已 Ⅶ 自考幼师时间及要主修的课程 你好，自学考试没有“幼师”这个专业的，只有“学前教育”以下是这个专业专科和本科的课程安排以及08年新生报考自考的安排，您可以参考一下。 A040101 学前教育(专科)* 专业代码：A040101 专业名称：学前教育(专科)* 开考方式：面向社会及独立办班 报考范围：全省及港澳地区 类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001 0002 *** 理论概论 3 必考 笔试 002 0001 马克思主义哲学原理 3 必考 笔试 003 0003 法律基础与思想道德修养 2 必考 笔试 004 4729 大学语文 4 必考 笔试 005 0386 幼儿文学 6 必考 笔试 006 0388 学前儿童数学教育 4 必考 笔试 007 0383 学前教育学 6 必考 笔试 008 0384 学前心理学 6 必考 笔试 009 0385 学前卫生学 4 必考 笔试 010 0390 学前儿童科学教育 4 必考 笔试 011 0387 幼儿园组织与管理 5 必考 笔试 012 0393 学前儿童语言教育 4 必考 笔试 013 0389 学前教育科学研究计 4 必考 笔试 014 0395 科学?技术?社会 5 必考 笔试 015 0018 计算机应用基础 2 必考 笔试 016 0019 计算机应用基础(实践) 2 必考 实践考核 017 0394 幼儿园课程 4 必考 笔试 101 0396 学前儿童美术教育 3 选考 笔试 102 0857 学前儿童美术教育实践 6 选考 实践考核 103 0397 学前儿童音乐教育 3 选考 笔试 104 0858 学前儿童音乐教育实践 6 选考 实践考核 231 0040 法学概论 6 加考 笔试 毕业要求：不少于19门且不低于72学分。 课程设置：必考课17门68学分；选考课4门18学分；加考课1门6学分。 说明： 1、选考课101和102、103和104须选考1组(2门共 *** 分) 2、港澳考生不考001、002、003，但须加考231。 3、原学前教育专业(专科、代码047)调整为本专业。 B040102 学前教育(独立本科段)* 专业代码：B040102 专业名称：学前教育(独立本科段)* 开考方式：面向社会及独立办班 报考范围：全省及港澳地区 类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001* 0004 *** 思想概论 2 必考 笔试 002* 0005 马克思主义政治经济学原理 3 必考 笔试 003* 0467 课程与教学论 6 必考 笔试 004* 0398 学前管理原理 6 必考 笔试 005 0882 学前教育心理学 6 必考 笔试 006 0399 学前游戏论 6 必考 笔试 007* 0401 学前比较教育 6 必考 笔试 008* 0402 学前教育史 6 必考 笔试 009 0403 学前儿童家庭教育 4 必考 笔试 010* 0883 学前特殊儿童教育 4 必考 笔试 011 0881 学前教育科学研究与论文写作 4 必考 笔试 012 6999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核 101 0884 学前教育行政与管理 4 选考 笔试 102 0885 学前教育诊断与咨询 4 选考 笔试 013 0886 学前儿童心理卫生与辅导 4 选考 笔试 104* 0015 英语(二) 14 选考 笔试 105* 0024 普通逻辑 4 选考 笔试 106* 0409 美术基础 4 选考 笔试 107 0887 儿童文学名著导读 6 选考 笔试 201* 0383 学前教育学 6 加考 笔试 202* 0384 学前心理学 6 加考 笔试 203* 0385 学前卫生学 4 加考 笔试 204 8377 毕业实习(6周) 不计学分 加考 实践考核 毕业要求：不少于14门且不低于71学分。 课程设置：必考课12门53学分；选考课7门40学分；加考课4门16学分。 说明： 1、类型序号带“*”的课程均使用全国考委组编的大纲、教材，由全国统一命题考试。 2、选考课101至103中须选考一门，104至107须选考不低于14学分的课程。 3、学前教育专业专科毕业生可直接报考本专业。 4、非学前教育专业专科毕业生报考本专业须加考201至203三门课程。 5、非师范教育类专业的专科毕业生必须通过6周毕业实习（8377）。 一、报名条件 凡在我省居住和工作的中华人民共和国公民，以及港澳台同胞、海外侨胞、不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可根据本人的实际情况和需要自由选择专业，报考我省自学考试。 (一)新生报名 预报名：新生自行登录到广东省教育考试院自学考试网站stegd.e.cn进行预报名。预报名时考生录入个人信息和设置个人密码，预报名成功后可得到一个唯一的预报名号。新生凭预报名号和个人密码进行正式报名。 正式报名：新生凭预报名号在规定的时间内到市、县（区）指定报名点正式报名。报名参加各专业本科段（含独立本科段，下同）的应考者，须向当地自学考试办公室出示国家承认学历的专科毕业证书原件：专科尚未毕业的应考者，也可凭本人专科自学考试准考证或高等学校学生证报名。 （注：考生正式报名时进行电子摄像，同时打印、确认报名资料，并得到一个唯一的准考证号码。考生使用该准考证号码报考。） 1、报考时间 报考时间：2008年1月5日－1月20日 2、报考方式 付款方式：银联卡网上支付，考生须先办理广东银联卡（银联卡一览表） 1.通过5184进行在线报考 网上在线报考文字说明： (1) 本网建议用户在报考前先到银行开通网上支付功能，如已开通网上支付功能的用户可通过银联网站（ge）进行检查。（能够在银联网站上查到银行卡余额，代表此卡可进行网上支付） (2) 考生注册成为5184用户 (3) 用户登录报考系统（//exam.5184/gex/）。 (4) 考生输入准考证确认信息后方可成功添加考生。 (5) 考生可选择广东省任何一个地区作为考试地点。（具体考场信息考试前一个星期通过5184网站发布） (6) 考生选择科目，可通过科目名称、科目代码、科目开考时间搜索想报考的科目。（每次考试最多选择4科，且考试时间不能重复） (7) 成功选择科目后方可生成订单，进行交费。（建议考生生成一张订单进行交费） (8) 订单交费，可选择银联支付平台或快钱支付平台。（请先确认银行卡是否有开通网上支付功能，本网推荐考生使用快钱帐户支付成功率达100%） (9) 完成报考操作，两小时后返回报考系统查看交费订单是否交费成功（建议同时查询银行帐户是否有扣费成功），若本网与银行都显示成功的话代表本次报考已成功。若其中一方显示不成功的话请与5184客服联系。 (10) 交费失败的用户需在两小时后重新登陆系统进行交费。 (11) 最后确认时间报考结束后两天复核报考结果，如有疑问即与5184客服联系：16883585，。服务时间：周一至周五，9：00--12：00，13：00--18：00。 2、报考点报考 广东各地区报考时间、地点不一致，请考生咨询当地自考办。 3、电话报考（96040） 付款方式：邮政储蓄代扣，考生须先办理邮政储蓄电话支付协议 Ⅷ 我想自学幼师课程需要什么材料 您好，首先，我佩服你的勇气，下面是我给您的一些建议。 书籍，你就先从幼儿心理学，和幼儿卫生保健入手！钢琴你可以先买一本初级的简单的书去学，而跳舞你可以按着视频上去学，画画就需要你临摹了！还要学习普通话，最重要的就是去幼儿园实践了！希望能帮助到你！ Ⅸ 怎么自学幼师啊 一，自我检查的小学教育，因为有大专没有小学教育。但是你从大学毕业，并且只能报本专科和属不读大学。但是，如果你是一个专业与本科院校是不一样的，它必须是“加试”要求的课程（专业是不一样的） 2，你可以把一所大学的证书申请教师，请问是什么教育学，教育心理学的科学试验，然后做什么实际的评估，测试普通话水平为二级语文老师，其他老师就行了两个B。有没有幼儿园等级证，只考“小学及以下”的教师资格认证 Ⅹ 网上有幼师技能课程吗 这是师讯的幼师课来程，自你可以参考下，他们有比较多的幼师类的知识资料和技能课程。【课程内容】 1、 艺术课程：舞 蹈（古典舞、现代舞、民族舞蹈、民间舞蹈、少儿舞蹈等） 美术基础（素描、油画、水粉、线描等） 乐理声乐（演唱技法、音乐欣赏、表演训练等） 钢琴伴唱（乐理与视唱练耳、弹奏技法、弹唱训练等） 2、 技能课程：（三大基础课）幼儿园卫生与健康、幼儿园班级管理、幼儿园教育活动课程设计；（辅修课）快乐英语、硬书板书书写、五大领域理论、表演与模拟课堂。 3、 考前课程：普通话、保教知识与能力、综合素质。 4、 特色课程：亲子、奥尔夫音乐、蒙氏、国学、手工制作及环境创设、体智能、播音与主持等。 5、 其他课程：学历课程、选修考证课程。 希望能帮到你！望采纳！
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生活管理：是为了保证幼儿身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事的管理工作。(生活管理是幼儿保育工作的重要内容，是幼儿教育工作的前提，它构成了班级工作的基础。教育管理：幼儿园班级教育管理是指班级保教人员在班主任教师的带领下对班级幼儿进行调查的研究，对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估的一系列工作。其他管理：如家长工作管理、社区活动管理等。其中幼儿园与家长的联系工作是班级管理的一个重要环节，只有幼儿园与家长共同合力，才能更好地促进班级的管理。以上就是幼儿园班级管理的具体内容。大家在班级管理时一定要顾及到幼儿的方方面面，给幼儿营造一个快乐温馨的童年。
1、对班级幼儿能有全面的了解。 我觉得作为一名工作在第一线的教师，将班级常规带好的一个前提条件是对本班幼儿能有全面的了解。因为幼儿之间本身就存在着年龄和生理上的差异性，教师如果能对每个幼儿都能熟悉，了解幼儿的个性和习惯，并结合幼儿的这些特点才能制定出符合本班幼儿发展的常规管理方法。 2、常规教育要日常抓，抓日常。 俗话说得好“千里之行，始于足下”，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，即从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起。这里提到的常规其实是很广泛的，它包括了生活常规、学习常规，而生活常规隐含了幼儿良好的卫生习惯、在园的生活习惯、集体规则意识的培养等等。教师都要根据幼儿在幼儿园的一日生活的内容，有内容、有计划的开展教育教学工作。 3、常规教育要抓重点、反复地抓 。 幼儿的年龄比较的小，自控能力比较的弱。要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要这样做，应该怎样做，进而提高幼儿分辨是非的能力。但是由于幼儿的可塑性比较的强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的。还需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。 4、利用榜样促进常规。 每个班的孩子都有不同的特点，只要教师能善于捕捉孩子的这些闪光点也就能进行现场的常规教育了。例如：每次在擦嘴巴或者是擦小手时，总会有一部分的幼儿不能按要求将毛巾自觉地整理好，用完之后总会随手一丢。但是有一次我们发现班级中总有一位小女孩自觉地将别的幼儿用乱的毛巾整齐的叠好，利用这位幼儿闪光点，我们马上表扬了这位幼儿，并请她来督促其他幼儿自觉的折叠毛巾，鼓励其他幼儿也向她学习。幼儿是都很喜欢模仿的，也特别的会受到鼓舞，所以慢慢地都想成为大家学习的榜样了。 5、做个“勤”老师也能促常规 。 大班的幼儿虽然已有了初步的规则意识了但是毕竟自控能力比较的差，不能较好地遵守规则，会给我们的工作带来一些安全的隐患。为此，教师就要勤字当头了，善于观察幼儿的举动，当发现幼儿不能按要求来完成时，可以反复地练习、讲解，直至幼儿能遵守相应的规则为止。
（一）生活管理幼儿园班级生活管理是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事的管理工作。生活管理的内容⑴ 学期（学年）初的工作①填写班级幼儿名册，填写幼儿家庭情况登记表，明确家园联系方法。②家访并调查幼儿家庭教养情况，初步了解幼儿生活习惯，做好记录。③安排幼儿个人用的床、衣柜、毛巾架、水杯格，写上姓名并作好便于幼儿识别的标记。④初步布置活动室环境，安排室内家什、准备活动设施等。⑤观察幼儿一日生活的言行举止，并记录分析。⑥依据幼儿一日生活表现的观察分析与家访调查，制定班级幼儿生活管理计划与措施。（2）学期（学年）中的工作①每日班级保教人员根据幼儿一日生活程序履行生活管理的职责。②每日做好幼儿上、下午来园或离园的交接记录。③每日保管好幼儿生活用品。④每日做好班内外幼儿活动场地的清洁工作和各项设备的安全检查。⑤每周对活动玩具进行消毒，更换生活用品。⑥每周检查班级幼儿生活管理计划的实施情况。⑦每周初，班级教师碰头，总结上周经验，调整本周幼儿生活管理的工作内容与措施，分工负责。⑧观察幼儿生活行为，记录好其表现。⑨对幼儿计划免疫、疾病、传染病情况登记。⑩体弱幼儿的生活护理。