声乐考试内容：
1、声乐演唱，考生需要自行准备三首歌曲，包括民歌、歌剧类、原创类，考试过程中选择一首进行演唱，考官再抽取一首，演唱的时间在六分钟内。
2、视唱练耳，视唱采取一对一的抽题面试，一般要求用五线谱看谱哼唱，练耳则采用笔试的形式，听音记谱。
3、乐理，采取笔试形式，各院校考试内容不同，常见的是记谱法的基本知识、音名、唱名、音的分组、谱号、谱表、音符及休止符、节奏节拍、音阶调号等。
4、音乐知识，采用笔试形式，具体内容根据教材来定，常见的内容有人声的分类、声乐的演唱形式、声乐作品常见的体裁等。
5、素质面试，采用客观化考核方式，对语言理解、数量关系、判断推理、资料分析等方面进行考核，面试的过程中考生的谈吐要谦虚谨慎，保持举止文雅大方，态度积极热情。
考试科目：
统考科目：教育学（二），教育心理学，中外音乐史，声乐教学法，中外舞蹈史（音乐舞蹈方向），舞蹈教学法（音乐舞蹈方向），英语（二），计算机应用基础。
校考科目：毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等)，视唱练耳，伴奏，钢琴教学法，艺术概论，合唱与指挥基础，民族民间音乐，马克思主义政治经济学原理，马克思主义基本原理概论，中国近现代史纲要，声乐，键盘与和声，中外音乐欣赏，舞蹈基本功，编导技法，中外舞蹈赏析
音乐教育自考本科报考时间：
自考每年有1、4、10月份3次考试机会，报名时间在开考前50天左右，由自考办公布，想要报考华师音乐教育自考本科的考生，可以关注报考资讯，为报考做好准备。
自考本科音乐教育，合计必考课程15门，选考课程4门，学习周期较长，选择该专业的考生，需要制定完善的学习计划，保持持续的学习，只有通过专业要求的所有科目后，才可申请毕业，获取学历证书，从而得到学校及社会的认可，提高个人发展上限，提供更多的方向。
音乐教育自考本科的考试科目有：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学语文、教育学、基本乐理、音乐欣赏、民族民间音乐、学校音乐教学法、和声学、视唱练耳、合唱与指挥基础
以下专业专科以上层次的毕业生可直接报考
体育学类：体育教育
理科类：化学教育、数学教育、物理教育、地理教育、心理学
历史学类：历史教育
艺术类：音乐教育
扩展资料：
音乐教育专业的就业方向：
1、中、小学以及大中专艺术院校音乐教师；
2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员；
3、社会儿童艺术培训机构、儿童之家的音乐教师、辅导员；
4、各地市县行政、企、事业单位文化局、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
参考资料来源：百度百科-音乐教育专业
1 03708 中国近现代史纲要 2.0 2 03709 马克思主义基本原理概论 4.0 3 00015 英语(二) 14.0 4 00729 键盘 8.0 5 00730 中外音乐史 8.0 6 00731 伴奏 1.0 6 10187 伴奏实践 3.0 7 00732 简明配器法 4.0 8 00733 音乐分析与创作 8.0 9 00734 中外音乐欣赏 8.0 10 00735 音乐教育学 4.0 11 加考 00721 基本乐理 6.0 00722 视唱练耳 8.0 00723 声乐 8.0 10184 钢琴 5.0 00429 教育学(一) 4.0 00031 心理学 4.0 12 21086 音乐教育本科毕业论文 13 免英语加考 10204 形体舞蹈（术课） 5.0 10205 器乐（术课） 5.0 00726 合唱与指挥基础 2.0 10185 合唱与指挥基础实践 2.0希望采纳
高考音乐专业考试在统考中一般就是分为专业考试以及素质考试，专业考试就是面试自己所学的例如声乐、器乐等专业，而素质考试的话分为“小三门”，三门总分300分：小三门分为乐理、视唱、练耳。有的省份不考视唱例如云南、贵州等，一般情况其他省份是全部要考的。视自己所在省份的考试要求而定。一、乐理考试内容基本包括音程、和弦的构成，音值组合，调式音阶的记写，调式分析。二、视唱的考试内容是两声两降的五线谱或者简谱的当场视唱。三、练耳的考试内容就有很多种了，比如：单音、音程、三和弦、七和弦的听记，节奏以及旋律的记写。其实参加高考艺考时，考官并不会太看重你的曲子的整体水平，而是注重你的乐感和领悟力，在这里建议想参加高考艺考的同学学习几项入门比较容易的主流乐器，学习传统乐器更加分。推荐以下乐器：古筝是中国传统乐器音域宽广，音色清亮，表现力丰富学习古筝可以培养娴静安然的气质，对中华文化也是一种传承，将来的发展前景也不错。在艺考中，古筝也是大受欢迎的乐器。琵琶被称为“民乐之王”、“弹拨乐器之王”、“弹拨乐器首座”， 拨弦类弦鸣乐器。是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。现在琵琶在社会艺术考级中大多分为十级，全级学完大概用数年时间。琵琶对于艺考女生来说是很不错的选择。吉他：吉他相对其他乐器来说简单易学，在校园里，吉他也比较受欢迎，吉他简单的弹唱经过一段时间的练习就能够出成果。学习音乐的学生一般都会学习吉他，艺考中吉他也是最常见的一项乐器。长笛：长笛比较小巧，声音好听，可以合奏，伴奏，也有很多独奏曲，在艺考时可以有很大的优势，考前也可以随时随地练习。大提琴、萨克斯等都是可以参加高考的。只是这些乐器类的，需要经过专业学习在艺考期间通过大学的专业考试才可以。在通过专业考试之后再学习文化课知识，只要在高考中的分数满足通过专业课的大学的最低录取分数线就可以被该高校录取了，比如西安音乐学院、四川音乐学院等都是招收乐器专业的学生的。通过艺考的方式上大学对文化课的分数要求都不是很高，一般专科的分数就可以满足高校对于文化课分数的要求了，只是对于乐器的专业考试的要求会比较高。如果家长有以后让孩子走艺术这条路的打算，还是尽早让孩子学习一门乐器，不仅让孩子在艺考中更加有优势，还可以让培养孩子的乐感和节奏感，所以学习乐器还是要趁早。
古筝还不错，我是一个小学生，已经考完十级了，还算是比较简单，而且学古筝的人不多，但是师资力量很强大.
像中阮 大阮 这种学的少而且简单的乐器 一般特别好考 只要弹的还行 一般学校就会收如果楼主喜欢西洋乐 可以去学贝斯 每个乐团都必不可少的乐器 学起来 也不会特别难
乐器类的专业有很多，不同学校开设不同的乐器，一般分为管弦乐器，打击乐器，民族乐器等，钢琴，大、小提琴，笛子，手风琴，电子琴，圆号，大小号，古筝，扬琴，二胡之类的。双簧管，架子鼓，单簧管，巴松，竖琴，管子，唢呐，笙，阮，箜篌，胡琴，箜篌，柳琴，板胡，高胡等等。具体情况还可以咨询悦点音乐
自考本科音乐专业考试课程有哪些？自学考试的本科设置有音乐专业，该专业仅接受音乐和音乐教育相关专业的专科生申办毕业，音乐教育专业就业前景较为广阔。
自考本科音乐专业考试课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、键盘、中外音乐史、伴奏、伴奏实践、 简明配器法、音乐分析与创作、中外音乐欣赏、音乐教育学，加考基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、教育学(一)、心理学、音乐教育本科毕业论文，免英语加考形体舞蹈(术课)、 器乐(术课)、合唱与指挥基础、合唱与指挥基础实践。
自考音乐专业就业方向
1、中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;
2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员;
3、社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员;
4、各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
自考大专音乐：本专业共设置15门课程和进行教育实习6周，并写出实习报告1、马克思主义哲学原理（3）；2、邓小平理论概论（3）；3、法律基础与思想道德修养（2）；4、大学语文（4）；5、基础乐理（6）；6、试唱练耳（8）试唱练耳（实践）；7、声乐（8）声乐（实践）；8、键盘与和声（一）（5）键盘与和声（一）（实践）；9、键盘与和声（二）（5）键盘与和声（二）（实践）；10、合唱与指挥基础（4）合唱与指挥基础（实践）；11、艺术概论（4）；12、民族民间音乐（8）；13、教育学（一）（4）；14、心理学（4）；15、中学音乐教学法（4）。更多资料参见：注：括弧（）内的数值为学分。
声乐考试内容：
1、声乐演唱，考生需要自行准备三首歌曲，包括民歌、歌剧类、原创类，考试过程中选择一首进行演唱，考官再抽取一首，演唱的时间在六分钟内。
2、视唱练耳，视唱采取一对一的抽题面试，一般要求用五线谱看谱哼唱，练耳则采用笔试的形式，听音记谱。
3、乐理，采取笔试形式，各院校考试内容不同，常见的是记谱法的基本知识、音名、唱名、音的分组、谱号、谱表、音符及休止符、节奏节拍、音阶调号等。
4、音乐知识，采用笔试形式，具体内容根据教材来定，常见的内容有人声的分类、声乐的演唱形式、声乐作品常见的体裁等。
5、素质面试，采用客观化考核方式，对语言理解、数量关系、判断推理、资料分析等方面进行考核，面试的过程中考生的谈吐要谦虚谨慎，保持举止文雅大方，态度积极热情。
1 03708 中国近现代史纲要 2.0 2 03709 马克思主义基本原理概论 4.0 3 00015 英语(二) 14.0 4 00729 键盘 8.0 5 00730 中外音乐史 8.0 6 00731 伴奏 1.0 6 10187 伴奏实践 3.0 7 00732 简明配器法 4.0 8 00733 音乐分析与创作 8.0 9 00734 中外音乐欣赏 8.0 10 00735 音乐教育学 4.0 11 加考 00721 基本乐理 6.0 00722 视唱练耳 8.0 00723 声乐 8.0 10184 钢琴 5.0 00429 教育学(一) 4.0 00031 心理学 4.0 12 21086 音乐教育本科毕业论文 13 免英语加考 10204 形体舞蹈（术课） 5.0 10205 器乐（术课） 5.0 00726 合唱与指挥基础 2.0 10185 合唱与指挥基础实践 2.0希望采纳
请说明具体专业及省份，各省不同的。
自考大专音乐：本专业共设置15门课程和进行教育实习6周，并写出实习报告1、马克思主义哲学原理（3）；2、邓小平理论概论（3）；3、法律基础与思想道德修养（2）；4、大学语文（4）；5、基础乐理（6）；6、试唱练耳（8）试唱练耳（实践）；7、声乐（8）声乐（实践）；8、键盘与和声（一）（5）键盘与和声（一）（实践）；9、键盘与和声（二）（5）键盘与和声（二）（实践）；10、合唱与指挥基础（4）合唱与指挥基础（实践）；11、艺术概论（4）；12、民族民间音乐（8）；13、教育学（一）（4）；14、心理学（4）；15、中学音乐教学法（4）。更多资料参见：注：括弧（）内的数值为学分。
001 3706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 002 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试 003 4729 大学语文 4 必考 笔试 004 8049 教育学（A） 4 必考 笔试 005 8159 基本乐理 5 必考 笔试 006 8163 音乐作品欣赏[一] 5 必考 笔试 007 8164 民族民间音乐 6 必考 笔试 008 8166 学校音乐教学法 5 必考 笔试 009 8161 和声学[一] 6 必考 笔试 010 8165 歌曲作法[一] 6 必考 笔试 011 8160 视唱练耳[一] 7 必考 实践考核 012 8157 声乐基础 7 必考 实践考核 013 8158 键盘基础 7 必考 实践考核 014 8162 指挥常识 5 必考 实践考核 101 8167 中西乐器[一] 4 选考 实践考核 102 8168 舞蹈[一] 4 选考 实践考核 103 8169 手风琴 4 选考 实践考核 104 8170 电子琴 4 选考 实践考核
001 3706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 002 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试 003 4729 大学语文 4 必考 笔试 004 8049 教育学（A） 4 必考 笔试 005 8159 基本乐理 5 必考 笔试 006 8163 音乐作品欣赏[一] 5 必考 笔试 007 8164 民族民间音乐 6 必考 笔试 008 8166 学校音乐教学法 5 必考 笔试 009 8161 和声学[一] 6 必考 笔试 010 8165 歌曲作法[一] 6 必考 笔试 011 8160 视唱练耳[一] 7 必考 实践考核 012 8157 声乐基础 7 必考 实践考核 013 8158 键盘基础 7 必考 实践考核 014 8162 指挥常识 5 必考 实践考核 101 8167 中西乐器[一] 4 选考 实践考核 102 8168 舞蹈[一] 4 选考 实践考核 103 8169 手风琴 4 选考 实践考核 104 8170 电子琴 4 选考 实践考核
1 03708 中国近现代史纲要 2.0 2 03709 马克思主义基本原理概论 4.0 3 00015 英语(二) 14.0 4 00729 键盘 8.0 5 00730 中外音乐史 8.0 6 00731 伴奏 1.0 6 10187 伴奏实践 3.0 7 00732 简明配器法 4.0 8 00733 音乐分析与创作 8.0 9 00734 中外音乐欣赏 8.0 10 00735 音乐教育学 4.0 11 加考 00721 基本乐理 6.0 00722 视唱练耳 8.0 00723 声乐 8.0 10184 钢琴 5.0 00429 教育学(一) 4.0 00031 心理学 4.0 12 21086 音乐教育本科毕业论文 13 免英语加考 10204 形体舞蹈（术课） 5.0 10205 器乐（术课） 5.0 00726 合唱与指挥基础 2.0 10185 合唱与指挥基础实践 2.0希望采纳
音乐教育专业（专科）马克思主义哲学原理邓小平理论概论法律基础与思想道德修养大学语文教育学（一）心理学艺术概论和声基本乐理视唱练耳民族民间音乐合唱与指挥基础键盘现代音乐概论中学音乐教学法
自考大专音乐：本专业共设置15门课程和进行教育实习6周，并写出实习报告1、马克思主义哲学原理（3）；2、邓小平理论概论（3）；3、法律基础与思想道德修养（2）；4、大学语文（4）；5、基础乐理（6）；6、试唱练耳（8）试唱练耳（实践）；7、声乐（8）声乐（实践）；8、键盘与和声（一）（5）键盘与和声（一）（实践）；9、键盘与和声（二）（5）键盘与和声（二）（实践）；10、合唱与指挥基础（4）合唱与指挥基础（实践）；11、艺术概论（4）；12、民族民间音乐（8）；13、教育学（一）（4）；14、心理学（4）；15、中学音乐教学法（4）。更多资料参见：注：括弧（）内的数值为学分。