一般从高中开始写，某年某月某日至某年某月某日就读于某校，中专、大专等还要写上专业名称。
简历教育背景范文(一)
2008.9-2011.6北京大学人力资源管理硕士研究生硕士学位
2004.9–2008.7北京大学工商管理大学本科学士学位
简历教育背景范文(二)
1998年3月至1998年7月，在山东省经济管理干部学院接受脱产培训。课程包括：企业管理学、市场营销、国际商法。
2001年9月至2002年7月在上海外国语大学日语系进修语音学、音位学、形态学和词源学等语言学课程。
扩展资料：
标准的求职简历基本内容组成： 基本情况：姓名、性别、出生日期、民族、婚姻状况和联系方式等。
教育背景：按时间顺序列出初中至最高学历的学校、专业和主要课程。所参加的各种专业知识和技能培训。
工作经历：按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，包括公司/单位名称、职务、就任及离任时间，应该突出所任每个职位的职责、工作性质等，此为 求职 简历的精髓部分。
其他：个人特长及爱好、其他技能、专业团体、著述和证明人等。
参考资料：
个人简历百度百科
教育背景写法如下：
1、年月的顺序
时间要倒序，最近、最高的学历放在最前面，先写大学，后写中学。教育背景中可以写进相关课程，但千万不要为了凑数篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不是很有效，别人也没有耐心看。列出一些你学习过的重要课程，表现出你的资历适合。
2、奖学金
“奖学金”表明学校对你在学习中成绩的肯定。一般可以用一句话概括所获奖学金的情况。如果有多个，也争取用一句话概括。招聘经理对奖学金的评定情况通常不甚了解，再花哨的奖学金名称和级别也很难进行横向比较。
但如果学生通常在社会经验上没有太多的资本可以炫耀，奖学金的描述则可以适当拉长，能细则细，不要手软，可以一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可以写出三四行，甚至更多。
3、中学情况
中学情况可以不写，要写一般不要写得太多，写一行就可以了。有的人中学经历特别辉煌，做过学生会主席、当过团支部书记，学习成绩名列前茅。但上大学后，尤其是到大三时，中学业绩的时效性已经大大削弱了，没有必要再写。
当然，如果你在中学得到过奥林匹克比赛大奖或全国性大奖，或者体育比赛成绩在全市排上前5名，不妨提上一笔。
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直接写学历那些不写也行啊
1、因为自考本科的学历是可以用来报考研究生的，只要已获得本科毕业证书，就能按照大学本科毕业生身份报考全国硕士研究生统一招生考试。所以对于毕业学校以及专业可以填写自考本科毕业的学校及专业。2、自考本科学历除了可以用来报考研究生外还有其他好处，主要包括：1）在考资格证方面：自考本科的学历考资格证与统招全日制本科享受的待遇是一样的；2）在考公务员方面：一些没有要求全日制学历的职位都是可以报考的；3）在升职加薪方面：自考本科学历是除统招全日制本科之外认可度最高的一个了，很多企业都开始承认这个学历了，所以在公司职位晋级等方面肯定是有用的。3、除了自考本科的学历可以用来考研究生外，其余的成人学历，包括：成人高考、电大、远程教育的学历也是可以用来报考研究生考试的。
是求职简历吗？你可以直接写你本科学校，也可以先写你的专科院校再写本科院校！如：2004年——2007年***学校 会计专业；2007年——2009年****学校 会计学专业
看你毕业证上的章，那个章是写的什么单位就填什么单位。
应该填写主考院校的名称，因为本科的话是那个学校发的文凭，何况自学委员会也不是院校啊，没有学校代码的，必须要填主考院校名称的
可以，中国自考学历是国家承认的学历，只需要在学信网上进行公证后，国外学校是认可的。
教育部公布的信息显示，23个国家承认我国自考文凭，包括美国、英国、加拿大、澳大利亚等众多留学热门国家都认可我国自考学历，进行学历互认或学分互认。因此越来越多的自考生也加入了留学一族。
但是各国政策各不同：美国：多所大学都承认中国高教自考的课程成绩和毕业学历，同意中国自考毕业生和部分课程成绩合格者，免试入学或免修部分课程。赴美留学申请者在国内的学习成绩平均分数应为“良”以上，即美国要求平均分数在“B”以上。英联邦国家：自考或成人教育毕业的学生只要是我国教育部承认并有正式文凭的，英国、爱尔兰、新西兰、澳洲、加拿大等英联邦国家大都承认。
专升本看学生的成绩和所在学校的背景；大专生读硕士也有可能，但多数仍然要求有学士学位证书，而且最好具备合格的托福（580分以上）或IELTS（6.5分以上）成绩。
扩展资料：
自考本科毕业条件
参加高等教育自学考试的考生，具备下列条件，方可参加毕业审查，办理自学考试毕业证书。
1、考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。
2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。
3、思想品德经鉴定符合要求。
4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。
参考资料来源：百度百科--自考本科
自考本科可以出国读研，但需要保证双证齐全，即有毕业证和学位证，如果只有毕业证没有学位证，那就等于是专科文凭。自考本科一般认可度不高，需要根据背景选择学校，考虑直录的话可能只有排名相对靠后的学校才接受。如申请英国，可以先读top up课程，直接申请大学的最后一年，拿到英国本科学位后再申请硕士。以下是自考本科可以出国读研方式介绍1、插读本科自考本科出国留学可以考虑插读本科。一般来说可插读到大二或大三，但具体仍需要各个院校根据申请者成绩单的相关课程模块比重，及均分情况评估学生可以插读到大几。想申请排名靠前的院校，也可以考虑现申请本科预科。申请本科预科主要参考高中成绩，自考学历材料可作为辅助证明，用于解释空档期。2、申请硕预自考本科直申国外大学研究生课程难度较大，可选择的院校有限，直读研究生课程可能会受限于院校的名单，只能去排名比较靠后的学校，比如英国格拉斯哥大学不接受自考生申请研究生。因此建议先申请硕士预科，这样可以有机会申请到高排名的学校，完成硕预后再入读硕士主课。留学以自己的水平能申请到什么层次的大学，可以使用留学志愿参考系统使用方法：把你的GPA、语言成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到系统中，系统会自动匹配出与你成绩情况类似的同学案例，可以依据自己的条件看看有没有适合自己的留学案例，了解一下与自己情况类似的人，他/她们都去了哪些院校，作为自己选择院校的参考。
我可以明确告诉你；可以的。国家自学考试其实是根据欧美才制定的；在欧美日本人 韩国 等国家都是非常认可自学考试的。这就是为什么自考的学生在中国找工作，外企的公司非常欢迎的原因，80%认可度比本科还好！ 因为外国注重自我修养，自我学习，自我思考。 祝你好运！
自考本科可以出国留学
目前美国、英国、加拿大、澳大利亚等众多国家的高等学校都承认我国的自学考试文凭。这些国家相关院校承认我国自考部门颁发的学历证书，允许持有学历证书或单科合格证书的自考生进入这些学校学习，或攻读学位或免修、减修部分课程。
自考毕业证书自2001年6月起全国已实行电子注册、备案制度。目前，中国高等教育学生信息网向社会提供证书查询认证服务。自学考试的毕业证书由各省考委颁发，主考院校副署。为体现国家考试的严肃性、权威性，自2003年起，自学考试的毕业证书由全国考委统一制作。
扩展资料：
自学考试的考试时间安排主要是上半年和下半年两次，上半年安排在四月下旬的第一个周六和周日，下半年安排在十月下旬的第一个周六和周日。目前还有部分省市在每一月和七月也安排一些课程的考试。
自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分
助学的方式主要有：全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。
自考可以申请免考。国家承认学历的各类高等学校及自学考试专科以上（含专科）的毕业生及肄业生、退学生，可免考有效期课程名称相同、学分等于或低于原所学课程的课程。
考生本人凭《准考证》、《身份证》、《考试通知单》等和省级考办规定的其他证件参加考试。
自学考试专业考试计划中有部分课程为实践性环节课程，对这类课程的考核为实践环节考核，是对应考者进行基本技能和运用所学知识分析、解决实际问题能力的考核。一般包括：实验、实习、课程设计、毕业论文（设计）和其他专门技能等。
参考资料来源：中国教育考试网-高等教育自学考试毕业证网上查询网址
参考资料来源：百度百科——自考本科
参考资料来源：中国教育考试网-高等教育自学考试暂行条例
XX大学自考本科在读啊，现在自考本科学历认可程度也是比较高的，很多参加工作的人都是用自考本科来提升学历，详细咨询自考163网
问题一：自考本科毕业，求职简历上，学历这一栏怎么填？？ 是这样的，如果你自考本科毕业了的话，那么你的简历上是学历是填本科，但是呢你要注意的是自考本科是第二学历，你的第一学历仍然是大专，如果你参加普通专升本考上的本科的话，那么毕业的第一学历就是本科，大专学历随之注销！这样你明白了鼎，有些单位招聘有第一学历限制请注意！！ 问题二：自考生如何填写求职简历？？ 最高学历 大专 所学专业 汉语言文学 毕业学校 山亥师范大学 第二学历 中专 所学专业 机电专业 毕业学校 *************** 备注不备注自考都可以 问题三：本科自考生简历中怎么写教育背景. 是求职简历吗？你可以直接写你本科学校，也可以先写你的专科院校再写本科院校！如：2004年――2007年***学校 会计专业；2007年――2009年****学校 会计学专业 问题四：自考本科在简历中怎么写？ 最简单的方法是插入，WORD软件可以插入图片，再简单点，你打开QQ，然后打开你的照片，然后截屏，然后粘贴到文档上也可以。 问题五：自考本过了的，简历上的学历怎么写 如果是自考专科， 那么就填专科就可以， 如果是自考本科， 就填本科就可以， 自考国家承认的， 公司、企业也承认， 所以如实填写即可。 问题六：自考本科在简历中怎么写？ 你自考本科拿到学士学位证书的话学历一栏完全可以写本科 毕业院校也就可以写本科学校 问题七：公务员考试,自考本科怎么填个人简历 您好，中公教育为您服务。 2016年国家公务员考试时间预计11月中下旬，具体考试公告和时间还未发布，可以参照锭 2015国家公务员考试时间安排表： 公告发布时间：2014年10月13日 大纲发布时间：2014年10月14日 职位表发布时间：2014年10月14日 国考报名时间：2014年10月15日8:00至24日18:00 查询资格审查：2014年10月15日至26日期间 查询报名序号：2014年10月28日8:00后 报考确认缴费时间：2014年11月2日9:00至7日16:00 准考证打印时间：2014年11月24日10:00至29日12:00 国考笔试时间：2014年11月30日 更多信息请点击：hlj.off/...xinxi/ 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 问题八：在简历中自考本应该怎么写？ 我特地咨询过，你填的时候就填自考本科就行！ 毕竟你取的的是本科学历，现在不同了，我哥在海关上班，据他讲，自考学历很厉害！ 问题九：自考本科后简历上应该怎么写 您好呀。学而好为您解答。 简历上有明确要求要写是统招还是非统招的时候可以写清楚一下，没有特别要求的个人认为可以不用写。但是也不用避讳 问题十：有自考经历的在简历中怎么写 你读的是哪个学校的自考啊？ 写上日期+结束日期+学院名称 像你这种情况，比如：2010年6月至今 湖南农业大学自考专科
学历一栏填上自考学习中不就行了
简历应写明自考本科即可，由国家认可的文凭发放权力的学校颁发的学历证书为凭证。
简历中的学历为人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历，并以经教育行政部门批准、实施学历教育、由国家认可的文凭发放权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。
学历证书按阶段由低到高依次为：小学毕业证书、初中毕业证书、技工学校毕业证书、职业高中毕业证书、普通高中毕业证书、中等专业学校毕业证书、大学专科毕业证书、大学本科毕业证书、硕士研究生毕业证书、博士研究生毕业证书或上述相关学历的结业证书。
扩展资料：
简历书写要求规定：
1、应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。
2、若有工作经验，最好详细列明，列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。
3、应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。
参考资料来源：百度百科-学历
古诗词美的研究选题背景及研究过程如下：
结题报告摘要本课题的研究旨在激发学生学习古典诗词的兴趣，调动学生学习古诗词的积极性，通过诗歌鉴赏理论知识做铺垫，加上教师精练做指导，以及高考前适度专题训练， 提高学生对古典诗词赏析的实践能力。
整个课题研究过程遵循“诗歌鉴赏理论—实践—理论”的规律。通过教给学生鉴赏古典诗歌理论知识，激发学生学习诗歌的兴趣。
通过诵读、实验、练习、创作等方法，适时、适地、适度地教给学生正确的鉴赏方法。通过本课题的研究，加深了学生古典诗歌的积淀，综合提高了学生的文化素养。
同时也促进了课题组参与教师教学观念的更新和教学方式的改变。结题报告一、课题背景及界定（在什么背景下我遇到了什么问题？这个问题的内涵是什么？）中国是一个诗的国度，中国古典诗词集意境美、情感美、语言美，韵律美于一体，值得我们每一个人用心去诵读、去体会。
两千年前，先哲孔子身体力行传播“诗教”。今天，我们同样要重视古诗词教学。
从承载文化遗产这方面而言，古典诗歌有着其他文本所不具有的优势。特别是进入高中新课程改革，高中语文必修和选修课本中都收录了大量优秀的古典诗词，从最早的诗歌总集《诗经》到唐诗宋词，无不反映出现代教育对高中生文学作品赏析能力培养的重视。
培养学生的古典诗歌鉴赏能力，有助于提高学生的人文素养和审美情趣，激发学生的想象力和创造潜能，发展个性，丰富精神世界。
但目前高中学生对古典诗词的认识仅限于读读背背，满足于名句默写能挣到分，并没有深入理解诗歌的意境内容和情感；目光也仅限于课内诗词，并没有广泛涉猎延伸到课外，阅读数量不足，质量不高；对诗歌的鉴赏仅限于浅层次的感知，懵懂乱猜，没有掌握系统科学的方法。
针对学生学习现状及存在的问题，急需教师“答疑解惑”“授之以渔”，对学生进行古典诗词赏析方法的指导。由于古诗词作为古代的一种文学存在，包含有丰富的中华优秀传统文化及历史知识，作为最精粹的汉语言文学，又包蕴有丰富的情感和表达手段，因此，学会赏析古典诗词有一定的难度，对于普通高中的学生来说，更是如此。
对于教师来说，也时常会遇到费时费力地教，学生能力却难以提高的窘境。大多数教师面对古典诗词的教学，都会产生许多困惑，有自身文学素养的欠缺，有欣赏方法的概念模糊及具体应用的困难，也有对基础薄弱学生的教之乏术。
学术界也缺少对中学生赏析古诗词方法的具体指导，所以，在中学教学实际当中，确实有必要进行中学生古诗词赏析方法研究。本课题尝试通过教学实践和探究解决高中学生古诗词赏析方法的指导（如通过朗读、背诵、默写、赏析、解题等学习方法），致力于学生诗歌鉴赏能力的提高。
唐诗宋词之所以这么谣言是因为唐代和宋代的历史背景造就了出彩的艺术作品，古代文人宣泄情感最直接方式就是写诗作词，唐代和宋代都历经了有兴盛繁荣和落败这一过程，落差越是明显，朝代的文化艺术也就越反映社会。
唐朝和宋朝都在朝代兴盛的时候与其他国家进行了文化交流，并且交流频繁，对此国家百姓国泰民安，百姓安居乐业更加多人把心思放在文学诗词歌赋之上，文化艺术气息异常高涨，加上国家的民风开放，人们对新事物不断地接纳，艺术性的创造力也提高了，唐宋的文人崇尚文学交流，喜欢用诗词寄信和宣泄自己的情感，这样表达情感更加简洁和富有想象力，对此唐宋的诗词作品是历史的高潮，文化艺术作品也空前地丰富，一方面体现了人民的生活变好了，另一方面体现百姓对于美的欣赏水平提高，养成这一风气以至于后来文人都热衷于用诗词表达自己的情绪。
唐宋都历经了兴盛繁荣和衰败，这一过程让作为文人的当代人感觉到十分的无力，国家有难自己却没有能力拯救，所以在晚唐和宋朝末期也有一大批的负面情绪的诗词歌赋流露出来，不少能人贤士被小人陷害被降职，也有不少作为武将的文人揭露了当时国家出现的问题，民生民息都在诗词里面体现的十分的充分，这也让我们更加愿意去通过诗词歌赋来了解当时的社会。这些相似的时代背景造就了不少出色的诗人，也随着时代的变迁，本来的诗词种类变得越来越多还有歌赋的出现，表达方式越发的直白但也别有一番风味。
唐诗宋词之所以这么耀眼，正是因为那时候的朝代养成了不少文人，文化气息浓厚得社会风味造就了出色的文学作品，同时相似的经历也让唐诗宋诗多了一丝生活的气息。
唐宋诗词的繁荣是当时社会条件综合作用的结果。唐诗：唐朝时期国力强盛，经济繁荣，社会相对稳定；科举制逐渐完善与越来越得到重视；近代诗体逐渐走向成熟等。宋朝：城市的发展和市民阶层的兴起；物质生活的丰富；人们对文化生活的追求也更加强烈等。
是在政治、经济、文化较为繁荣的条件下才能够造就的。这其中政治因素最为关键。政治比较开放包容，才可以造就这样耀眼的诗词歌赋。