根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考04845互动媒体设计课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：04845课程名称：互动媒体设计本大纲指定教材为：《网页设计与制作实用教程（Dreamweaver+Flash+Photoshop）（第3版）》，缪亮 孙毅芳 著，清华大学出版社第3版（2017年10月）。点击下载：湖北自考04845互动媒体设计课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
新媒体专业一般包括新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。以网络与新媒体专业为例，主要课程包括新媒体与社会、网络传播导论、新媒体用户分析、新媒体信息策划、网络舆情监测与分析、移动媒体研究、融媒体创意坊等。大学新媒体社团是个很实用的社团，譬如可为学院或者学生组织活动写文章，并在网络上进行推广等。一、新媒体专业学什么1、说到新媒体专业，牵涉到的专业还是比较笼统的，一般有新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。它们的主要学习内容如下：（1）新媒体技术专业主干课程：新媒体技术概论、运察新媒体与社交网络、数据库技术、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、色彩学、图像复制原理与技术、移动媒体程序设计、大数据技术、智能传媒、数据分析与处理、交互设计技术、跨媒体技术与应用、增强现实技术与应用、游戏设计与开发、媒体制作、计算广告等。（2）新媒体艺术专业主干课程：数字摄影、非线性编辑、影视特效与后期合成、三维模型制作、网页设计基础、新媒体动画基础及技术、虚拟现实技术及应用、新媒体交互设计等。（3）网络与新媒体专业主干课程：传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、软件工程、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、网络传播、网络舆情监测与分析、信息可视化、移动媒体研究、融媒体创意坊等。2、新媒体专业就业方向：（1）新媒体技术专业：新闻出版书刊、杂志、报纸等的数字化出版与传播工作，也可以从事网困银络新闻宣传与媒介传播优化等工作。（2）新媒体艺术专业：新媒体相关企业、互联网短视频、电视台、传媒公司、数字出版及政府、院校等单位从事艺术创意与设计、中期拍摄与制作、后期数字合成和新媒体运营管理等工作。（3）网络与新媒体专业：在各级党政机关、部队、院校、企业、新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的信息化管理宣传部门、文化传播公司等从事新闻宣传与媒介经营管理等工作。3、新媒体就是现在社会一种新的营销推广手段，用线上（微信公众号、企鹅号、头条等）方式来传播信息的一种途径。简单来说旁尺茄，大家每天发的朋友圈、微博其实就是一种新媒体宣传方式。
第一部分 课程性质与学习目的 一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试工业设计专业所开设的专业课程之一，主要讲述多媒体互动软件的设计思路、操作流程、使用方法等，课程内容设计到的软件和知识面比较广，是一门综合设计课程。二、课程设置的目的和要求设其目的是通过教学，使学生掌握多媒体互动软件的理论知识，并在后续的实践课程上加以应用，熟练掌握互动媒体设计技能。三、与其它课程的关系互动媒体设计是为工业设计专业学生开设的一门专业课。本课程的教学能够让学生掌握互动媒体设计技能的相关理论知识，扩大学生的知识面，为后续的实践课程打下坚实的基础。第二部分 课程内容与考核要求第一章 绪论一、学习的目的和要求通过本章的学习，要求了解多媒体的内涵；掌握多媒体的应用模式；掌握专业多媒体互动展示系统的设计流程。二、考核知识点与考核要求第一节 什么是多媒体1. 什么是多媒体。（重点）2. 多媒体是一种标准。（一般）3. 多媒体是技术又是艺术。（不做要求）第二节 多媒体的优势评价1.多媒体的优势。（次重点）第三节 多媒体的应用模式1. 自主播放模式。（一般）2. 互动控制模式。（一般）3. 混合模式。（一般）4. 数据库模式。（一般）第四节 多媒体的应用领域1. 多媒体应用较为广泛的领域。（次重点）第五节 专业多媒体互动展示系统的设计流程（不做要求）小结（重点）第二章 软件配置设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求掌握构建多媒体设计平台应遵循的原则；了解多媒体互动软件设计平台所包括的软件；掌握Director MX的主要功能。二、考核知识与考核要求第一节 图片操作软件1. 图片操作需求。（重点）2. Phtoshop（次重点）3. Coredraw（次重点）4. ACDSee（次重点）第二节 动画制作软件配置1. 动画有矢量动画和位图动画之分。（重点）2. Flash（次重点）3. After Effects (一般)4. Ulead Envector（不做要求）5. 3ds max（一般）第三节 声音我软件1.声音应用的重要性。（次重点）2.声音包括音乐、语音及声效。（重点）3.多媒体音乐的两种方式。（重点）4．GoldWave、XingMP3 Encoder、Easy CD-DA Extractor（一般） 第四节 视频我软件1. 视频我的概念。（次重点）2. Premiere。（一般）3. Ulead VideoStudio、Windows Movie Maker（不做要求）第五节 媒体集成类软件1. 媒体集成软件的概念。（重点）2.Visual Basic、Authorware、Director。（不做要求）小结1. 构建专业多媒体互动软件设计平台的主要原则。（重点）第三章 Director MX应用基础一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解Director MX的工作环境，了解媒体我的基本内容；掌握Director MX的工作流程。二、考核知识与考核要求第一节 Director MX的工作环境。1. Director MX的主要工作窗口。（重点）第二节 媒体我。（不做要求）第三节 精灵操作。（不做要求）第四节 Lingo语言。(一般)第五节 Director MX的工作流程。（重点）小结（重点）第四章 硬件配置设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求掌握四个“原则”和一个“中心”的具体内容；掌握文本输入型设备、图像输入型设备、声音录入型设备、数据输出型设备、数据处理型设备、指令输入型设备相关的配置内容。二、考核知识与考核要求第一节 四个“原则”和一个“中心”（重点） 第二节 文本输入型设备1.输入设备包括两种类型。（重点） 2.文本输入型硬件的配置内容。（重点）第三节 图像输入型设备1.数字绘图板。（不做要求） 2.扫描仪。（一般）3.数码照相机、数码摄影机。（不做要求）第四节 声音录入型设备（一般）第五节 数据输出型设备（不做要求）第六节 数据处理型设备（不做要求） 第七节 指令输入型设备（不做要求）小结（重点）第五章 系统启动设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解系统启动设计的意义；掌握系统启动方式设计和系统启动片头设计。二、考核知识与考核要求第一节 系统启动设计的意义（次重点）第二节 系统启动方式设计1.系统启动方式设计的含义。（重点）2.系统启动的若干方式。（重点）第三节 系统启动片头设计1. 系统启动片头的含义。（重点）2. 片头制作常用的方法。（重点）3. 系统启动片头的应用。（不做要求）4. 系统启动设计中应注意的问题。（一般）5. 系统启动中的程序控制。（不做要求）小结（重点）第六章 系统导航设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解导航界面设计的内容；掌握导航界面设计的方法；熟悉导航界面设计中常用的作业方式；掌握导航标题设计、导航背景设计、导航按钮以及导航提示设计的内容。二、考核知识与考核要求第一节 导航界面设计1.导航界面设计的内容及其重要性。（重点）2.导航界面的设计方法。（重点）3.导航界面设计中常用的作业方式。（一般）第二节 导航界面背景设计1. 导航界面背景设计的方法。（重点）第三节 导航标题设计1. 导航标题的概念。（次重点）2. 导航标题的区分及设计内容。（次重点）3. 导航标题设计时需要注意的几个方面。（重点）第四节 导航按钮设计1. 导航按钮的概念。（次重点）2. 导航按钮的划分。（次重点）3. 让导航按钮变得漂亮、有意思。（不做要求）4. 在导航按钮嵌入声音。（不做要求）5. 导航按钮的动态实现。（不做要求）6. 实现导航按钮的互动控制。（不做要求）第五节 导航提示设计1.成功导航提示的作用。（重点）2.合理把握导航提示的视觉效果。（次重点）3.让声音介入导航提示。（次重点）小结（重点）第七章 文本展示设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解文本媒体的优势与劣势，了解文本媒体的两种格式，并掌握图片化文本和非图片化文本常用的展示方式。二、考核知识与考核要求第一节 文本媒体的优势与劣势1. 文本媒体的优势。（次重点）2. 文本媒体的劣势。（次重点）第二节 文本媒体的两种格式1. 非图片化文本。（重点）2. 图片化文本。（重点）第三节 非图片化文本展示设计1. 非图片化文本应用的意义。（一般）2. 非图片化文本展示视觉设计。（不做要求）3. 非图片化文本展示中的程序控制。（不做要求）第四节 图片化文本展示设计1. 图片化文本的视觉设计。（一般）2. 图片化文本的展示设计。（重点）第五节 图片化文本展示中的程序控制（不做要求）小结（重点）第八章 图片展示设计一、学习目的与要求通过本章学习，要求理解图像与图形概念的区别；了解图像我和图形我所包括的具体内容；掌握图片展示的方式。二、考核知识与考核要求第一节 图像与图形1. 图像。（重点）2. 图形。（重点） 第二节 图像我1. 图像我的概念。（重点）2. 其他内容。(不做要求)第三节 图形我1. 图形的特点。（重点） 2. 其他内容。（不做要求）第四节 图片展示准备 1. 优胜劣汰。（一般）2. 完善品质。（一般）3. 确定大小。（一般）第五节 图片展示方式1. 常见的图片展示方式。（重点）第六节 图片展示中的程序控制。（不做要求）小结（重点）第九章 动画展示设计一、学习目的与要求通过本章学习，了解动画的概念；掌握多媒体软件中动画的分类和动画展示设计的意义；掌握动画展示中应注意的问题；熟悉动画我的具体内容。二、考核知识与考核要求第一节 多媒体软件中的动画分类1.动画的概念。（重点）2.多媒体软件中动画的分类。（重点）第二节 动画展示设计的意义。（次重点）第三节 动画展示的基本方法1.“主角”类动画展示。（不做要求）2.“配角”类动画展示。（次重点）第四节 动画展示中应注意的问题（重点）第五节 动画的我（不做要求）第六节 动画展示中的程序控制（不做要求）小结（重点）第十章 视频展示设计一、学习目的与要求通过本章学习，了解视频相关的基础知识；掌握视频我的具体内容；掌握视频展示设计的含义以及视频展示界面设计的具体内容；掌握视频播放的控制设计内容。二、考核知识与考核要求第一节 视频基础知识1. 视频的含义。（重点）2. 视频的格式。（重点）第二节 视频我1. 视频素材的获取。（重点）2. 视频我。（不做要求）3. 视频格式转换。（不做要求）第三节 视频展示设计1. 视频展示设计的含义。（次重点）2. 视频展示界面的概念及其表现内容。（重点）3. 视频显示窗口设计。（次重点）4. 视频控制面板设计。（不做要求）第四节 视频播放的控制设计1. 视频的缩放控制。（一般）2. 视频的播放进度控制。（不做要求）3. 视频播放、暂停、终止、退出的程序控制。（不做要求）4. 视频的声音控制。（重点）第五节 视频展示中的安全设计（不做要求）小结（重点）第十一章 音频控制设计一、学习目的与要求通过本章学习，掌握音频的基本常识掌握音频我的相关内容；掌握音频控制的具体内容。二、考核知识与考核要求第一节 关于音频的若干常识1. 声音的格式。（重点）2. 声音的频率。（重点）3. 声音的位深。（重点）4. 声音的通道。（重点）第二节 音频的我1. 音频素材的获取。（重点）2. 音频的分割。（不做要求）3. 音频格式转换。（不做要求）4. 音频的效果处理。（不做要求）第三节 音频的控制需求分析（不做要求）第四节 音频控制的程序设计（不做要求）小结（重点）第十二章 系统关闭设计一、学习目的与要求通过本章学习了解关闭设计的概念；掌握系统关闭设计的原则；了解系统关闭常见的方式。二、考核知识与考核要求第一节 系统关闭设计的原则1. 系统关闭的定义。（重点）2. 系统关闭设计必须遵守一个大原则：安全原则。（重点）3. 隐蔽性原则、繁复性原则、保密性原则、善后性原则。（重点）第二节 系统关闭常见的方式1. 比较常见的系统关闭方式。（重点）第三节 系统关闭中的程序控制（不做要求）小结（重点）第十三章 软件成品输出一、学习目的与要求通过本章学习了解成品输出前的整理工作内容，熟悉调试工作的主要任务，掌握调试工作开展的方法。二、考核知识与考核要求第一节 成品输出前的整理工作1. 整理工作的内容。（一般）2. 规范各种名称。（一般）3. 整理工作的意义。（一般）第二节 成品输出前的调试工作1. 调试工作的主要任务。（重点）2. 调试工作开展的方法。（次重点）第三节 完成最终产品输出（不做要求）第四节 编写用户手册1. 用户手册编写中应注意的问题。（重点）2. 用户手册编写内容。（次重点）小结（重点）第三部分 有关说明与实施要求一、指定教材《多媒体互动艺术设计》，容旺乔主编，高等教育出版社，2005年版。二、考试内容本课程考试内容覆盖到章。各章中不做要求的节在各章的考核要求中。三、关于命题的若干规定1.本课程的考试应根据本大纲规定的内容来确定考试范围和考核要求。2.每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%、次重点占25%、一般占10%。3.本课题较适合的题型有单项选择题、多项选择题、填空题、判断题和简答题。4.本课程采用百分制评分，60分及格。四、题型示例1. 单项选择题：关于文本媒体的优势下列说法不正确的是 （ ）？A、信息负载量大 B、信息传达快捷而准确 C、生动形象 D、设计成本低、效率高2. 多项选择题：多媒体软件中从动画数据格式分类可以将动画划分为：（ ）A、位图动画 B、矢量图动画C、平面动画 D、立体动画3. 填空题：系统启动片头设计制作的常用方法有 、 、 、 。 4. 判断题Coreldraw软件主要用于矢量图形我。（ ）5. 简答题： 构建多媒体设计平台时应遵循的主要原则是什么？
1，现代设计的一般含义，指的是把一种计划、设想、规划、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。其核心内容包括三个方面：（1）计划、构思的形成；（2）视觉传达方式，即把计划、构想、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来；（3）计划通过传达之后的具体应用。2，现代设计一般包括以下几个大的形态：（1）现代环境设计，包括城市规划设计、建筑设计、室内设计和环境设计（2)现代产品设计，或者称为工业设计。（2）视觉传达设计，包括广告设计、包装设计、书籍装帧设计，以及企业形象及标志设计。（3）染织服装设计，包括时装设计与成衣设计、染织品设计等。（4）非物质设计，包括各类数字多媒体设计等。
根据考生的需要，教务老师整理了河北自考各科课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码课程名称考试大纲04762金融学考试大纲05160资源管理学考试大纲05161区域经济政策考试大纲05163区域经济地理学考试大纲05322产业经济学考试大纲00602口译与听力考试大纲01387CI（VI）设计考试大纲07999环境设计本科毕业设计考试大纲09236编排设计考试大纲01578电脑动画设计考试大纲01154公共景观艺术设计考试大纲10091室内陈设艺术考试大纲01040网页设计考试大纲05546系列书籍装帧设计考试大纲01606综合设计应用考试大纲00699材料加工和成型工艺（实践）考试大纲04836环境艺术设计（实践）考试大纲04841产品设计研究（实践）考试大纲04843产品系统化设计（实践）考试大纲04844工业设计史（实践）考试大纲04846互动媒体设计（实践）考试大纲07072企业形象设计（CIS）（实践）考试大纲07075计算机辅助设计（实践）考试大纲07999产品设计本科毕业设计考试大纲00599素描（三）考试大纲00640平面广告设计考试大纲00674色彩考试大纲00675构成考试大纲00713字体设计考试大纲00714插画技法考试大纲00715包装结构与包装装潢设计考试大纲00716印刷工艺考试大纲00717POP与DM广告设计考试大纲00718标志设计考试大纲00719机构形象设计（VI）考试大纲12349幼儿教师实习指导考试大纲00593听力考试大纲00594口语考试大纲02204经济管理考试大纲02207电气传动与可编程控制器（PLC）考试大纲02209机械制造装备设计考试大纲02211自动化制造系统考试大纲02213精密加工与特种加考试大纲02218冲压工艺及模具设计考试大纲02407路基路面工程考试大纲03400数控机床加工技术考试大纲04228建设工程工程量清单计价实务考试大纲04229项目决策分析与评价考试大纲04230建设监理导论考试大纲04231建设工程合同（含FIDIC）条款考试大纲04454高速铁路概论考试大纲05511现代模具制造技术考试大纲06006地基处理技术考试大纲06087工程项目管理考试大纲08458土木工程经济与项目管理考试大纲08459钢筋混凝土结构设计考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
现如今，越来越多的上班族都想在不耽误工作的前提下，利用工作的空余时间提升自身的学历。而自学考试自由的学习方式吸引越来越多的上班族，刚接触会有各种各样的问题，那么自考新媒体专业考什么？
自考新媒体专业考：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、应用写作学、法律基础、传播学概论、网络营销与策划、网络营销与策划(实践)、网络信息编辑、计算机信息检索、互动媒体设计、新闻道德与新闻法规、广播电视概论、电子政务、公共关系学、网络传播法规、数字影视合成、动画场景设计、手机媒体概论、舆论学、音视频制作与编辑、计算机网络原理、网站设计与建设、网络影视动画、网络传播毕业考核等。
自考怎么复习
1、明确复习目的
平时认真学习是复习的基础，复习着重巩固已学的知识，明确考试范围，加强记亿，并解决一些尚不很理解的难点，疑点。平时对很多内容不理解，单纯依靠考前复习，是很难取得合格成绩的。
2、制定复习计划
应按考试大纲全面复习，重点突出，加强记亿。
3、突出复习重点
所谓重点是指必须熟练掌握的内容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;带有连惯几章的知识内容;重要的带普遍性的问题，也包括本次教材新增加的内容，实践中各种常见性错误等。
4、合适的复习方法
基本概念、基本原理等重点内容，需在教材上划线，并应说明其中关键，以便集中内容后记亿。基本实务和计算，需结合习题集或复习卷，逐题作答并查看解析，特别要注意解题时如何运用已知资料问题，以便能举一反三。
自考动画设计本科科目为马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）、动画视听语言、剧本写作、计算机辅助设计（实践）、影视编导、动画运动规律（实践）、平面设计、二维动画（一）（实践）、三维动画（实践）、视频编辑（实践）、互动媒体设计（一）（实践）、综合设计（实践）、中外美术史、中国文化概论、媒体艺术概论、动画设计毕业论文。
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新媒体专业一般包括新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。以网络与新媒体专业为例，主要课程包括新媒体与社会、网络传播导论、新媒体用户分析、新媒体信息策划、网络舆情监测与分析、移动媒体研究、融媒体创意坊等。大学新媒体社团是个很实用的社团，譬如可为学院或者学生组织活动写文章，并在网络上进行推广等。一、新媒体专业学什么1、说到新媒体专业，牵涉到的专业还是比较笼统的，一般有新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。它们的主要学习内容如下：（1）新媒体技术专业主干课程：新媒体技术概论、运察新媒体与社交网络、数据库技术、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、色彩学、图像复制原理与技术、移动媒体程序设计、大数据技术、智能传媒、数据分析与处理、交互设计技术、跨媒体技术与应用、增强现实技术与应用、游戏设计与开发、媒体制作、计算广告等。（2）新媒体艺术专业主干课程：数字摄影、非线性编辑、影视特效与后期合成、三维模型制作、网页设计基础、新媒体动画基础及技术、虚拟现实技术及应用、新媒体交互设计等。（3）网络与新媒体专业主干课程：传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、软件工程、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、网络传播、网络舆情监测与分析、信息可视化、移动媒体研究、融媒体创意坊等。2、新媒体专业就业方向：（1）新媒体技术专业：新闻出版书刊、杂志、报纸等的数字化出版与传播工作，也可以从事网困银络新闻宣传与媒介传播优化等工作。（2）新媒体艺术专业：新媒体相关企业、互联网短视频、电视台、传媒公司、数字出版及政府、院校等单位从事艺术创意与设计、中期拍摄与制作、后期数字合成和新媒体运营管理等工作。（3）网络与新媒体专业：在各级党政机关、部队、院校、企业、新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的信息化管理宣传部门、文化传播公司等从事新闻宣传与媒介经营管理等工作。3、新媒体就是现在社会一种新的营销推广手段，用线上（微信公众号、企鹅号、头条等）方式来传播信息的一种途径。简单来说旁尺茄，大家每天发的朋友圈、微博其实就是一种新媒体宣传方式。
根据考生的需要，教务老师整理了河北自考各科课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码课程名称考试大纲04762金融学考试大纲05160资源管理学考试大纲05161区域经济政策考试大纲05163区域经济地理学考试大纲05322产业经济学考试大纲00602口译与听力考试大纲01387CI（VI）设计考试大纲07999环境设计本科毕业设计考试大纲09236编排设计考试大纲01578电脑动画设计考试大纲01154公共景观艺术设计考试大纲10091室内陈设艺术考试大纲01040网页设计考试大纲05546系列书籍装帧设计考试大纲01606综合设计应用考试大纲00699材料加工和成型工艺（实践）考试大纲04836环境艺术设计（实践）考试大纲04841产品设计研究（实践）考试大纲04843产品系统化设计（实践）考试大纲04844工业设计史（实践）考试大纲04846互动媒体设计（实践）考试大纲07072企业形象设计（CIS）（实践）考试大纲07075计算机辅助设计（实践）考试大纲07999产品设计本科毕业设计考试大纲00599素描（三）考试大纲00640平面广告设计考试大纲00674色彩考试大纲00675构成考试大纲00713字体设计考试大纲00714插画技法考试大纲00715包装结构与包装装潢设计考试大纲00716印刷工艺考试大纲00717POP与DM广告设计考试大纲00718标志设计考试大纲00719机构形象设计（VI）考试大纲12349幼儿教师实习指导考试大纲00593听力考试大纲00594口语考试大纲02204经济管理考试大纲02207电气传动与可编程控制器（PLC）考试大纲02209机械制造装备设计考试大纲02211自动化制造系统考试大纲02213精密加工与特种加考试大纲02218冲压工艺及模具设计考试大纲02407路基路面工程考试大纲03400数控机床加工技术考试大纲04228建设工程工程量清单计价实务考试大纲04229项目决策分析与评价考试大纲04230建设监理导论考试大纲04231建设工程合同（含FIDIC）条款考试大纲04454高速铁路概论考试大纲05511现代模具制造技术考试大纲06006地基处理技术考试大纲06087工程项目管理考试大纲08458土木工程经济与项目管理考试大纲08459钢筋混凝土结构设计考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
300642传播学概论6400658新闻评论写作6500659新闻摄影5600660外国新闻事业史6700661中外新闻作品研究4803708中国近现代史纲要2903709马克思主义基本原理概论41112任选两门00244经济法概论600312政治学概论600321中国文化概论500529文学概论(一)700662新闻事业管理4
简答题知识点第一章 传播概述工业文化（2016年4月真题）阿多诺提出的一个重要概念，指以现代科技手段大规模的复制，传播文化产品的娱乐工业体系，他们制造出来的文化产品具有商品化，标准化和大众化等特征。 拉斯韦尔模式存在哪些问题？（1）把传播过程视为一种单向传送信息过程，忽视了反馈 （2）忽视了传播过程与社会过程的联系 （3）没有指出讯息在传播过程中可能发生的变化 （4）没有指出传播可能是有效的，也可能是无效的 反馈 传播过程中接收信息者对接收的信息做出的反应。 传播学基本模式 线性模式，控制论模式和社会系统模式。其中线性模式包括拉斯韦尔的5W模式，布雷多克的7W模式和申农·韦弗的通讯模式；控制论模式包括德弗勒模式，丹斯模式和奥斯古德·施拉姆模式； 传播从功能角度，可分为哪些类型？（1）工具性传播（或实用性传播）代表学者E·托尔曼（2）消遣性传播（或娱乐性传播）代表学者 斯蒂芬森 第二章传播学简史拉扎斯菲尔德——两级传播理论格伯纳——培养理论勒温——把关人理论麦考姆斯和肖——设置议程理论 霍尔的受众解码形式： 一是同向解读或优先式解读 二是妥协式解读 三是反向解读或对抗式解读 李普曼1922年李普曼出版《舆论学》，被认为是传播学领域的奠基之作。提出了如今被称为“议程设置”的早期思想，还提出了“虚拟环境”和“刻板形象”两个概念。 西梅尔认为，社会学是研究人与人之间相互关系的科学，社会的人是由特定的信息渠道相互连接的，社会就好比是一张巨大的传播网络 传播学经验学派形成以来取得了很多重要成果，包括（1）霍夫兰的说服研究（2）拉斯韦尔的宣传研究 霍尔的受众解码形式：（1）同向解读或优先式解读，即完全按照媒介赋予的意义解读讯息；（2）妥协式的解读，即部分基于媒介提示的意义，部分基于自身社背景来理解讯息（3）反向解读或者对抗式解读，即对媒介提示的讯息意义作完全相反的理解。 第三章：传播技术的影响地球村概念的提出者：麦克卢汉新媒体：相对于报刊，广播和电视等传统媒体而言的媒体，它们建立再数字技术和网络技术基础之上，以对媒体作为信息的呈现方式，体现出充分的交互性，个性化和共享性以及媒介融合的趋势。 人类传播革命有哪些规律：从人类传播经历的五次革命看，人类传播革命的步伐呈加速状态发展，新技术出现的时间间隔越来越短；传播符号，传播科技呈叠加状态发展；各种传播手段呈整合状态发展；信息复制和传送的速度越来越快，信息和知识的增加和积累呈金字塔状发展。 第四章：传播制度的建构（上）19世纪中期系统总结自由主义理论的著作《论自由》,作者是约翰·密尔水门事件发生在上个世纪70年代新闻专业主义的核心理念是：客观性和公共利益至上社会责任理论对古典自由主义理论作了哪些修正：（1）明确否认了绝对的自由，只承认相对的，有条件的自由；（2）大众自由和大众传媒自由是两个既有联系又有区别的概念；（3）大众传媒必须为公众和社会利益服务，对社会负责（4）政府有约束责任，如果大众传媒侵害公众和社会利益，政府应出面管束媒介行为《新闻工作者守则》是1908年，美国密苏里大学新闻学院创办人，沃尔特·威廉斯提出指定。 第五章 传播制度的建构（下）大众传播对文化的消极作用：降低大众的文化水平和审美能力，湮灭文化的独创性和个性，助长社会的消费主义倾向。为什么是说经济发展为大众传媒的发展提供了物质基础？（1）经济发展推动了科技进步和传播技术水平的提高，从印刷媒介到电子媒介，每一次传播革命都离不开经济和技术的支持，通讯技术和交通的进步也为大众传媒的发展提供了保障。（2）经济发展促进了人民生活水平的提高，他们的消费能力也相应提高，为媒介消费提供了广阔空间。（3）经济发展为大众传播业带来了更多的机遇和挑战。 文化霸权：意大利葛兰西提出的一个概念，指统治者通过教育，宗教和大众传播等方式实现对文化和思想领域的控制，使被统治阶层产生对现有政权的认同。第六章 传播活动的实践表达自由：人们发表意见的自由，属于公民的基本权利，对于实现其他的自由具有特别重要的基础性作用。相比传统的大众传播，网络传播的受众不再被动的接收信息，相反他们在接收信息的同时也可以发出信息；传者既有组织，更有个人；传播手段兼容并包；传播速度更快。人际传播的特点： 社会性， 互动性，灵活性，个体性。第七章 传播主体的互动传者的特性：代表性，专业性，自主性，机构性传者的权利：采访权，批评权，编辑权，秘匿权，报道权，安全保护权传者的义务：维护国家安全，人民利益; 坚持社会效益至上原则；尊重采访对象个人隐私义务；不以权谋私，不行贿索贿的义务；与职业相关的契约义务受者的权利：传布权，知晓权，媒介接近权，隐私权 第八章 传播效果的探索什么是传播效果？传播效果经历了哪几个发展阶段?传播效果是指传者发出的讯息，通过一定的媒介渠道到达受众后，对受众的思想与行为所产生的影响。阶段：（1）早期大众传播效果理论，直接来源于大众社会的概念，认为大众传媒是对每一个人都具有强效果，而且效果是一样的。（2）随后的研究，逐渐对这一思想提出疑问，新的理论假设大众传播效果具有选择性，是有限的（3）随着研究的深入，着重短期，直接的效果研究也遭到怀疑，不得不又一次修改，转向研究媒介间接，长期的效果。“火星人入侵”的研究，挑战了“魔弹论”，为“选择性理解理论”研究开辟了一条道路沉默的螺旋：人的社会性导致人们总是力图从周围环境中寻求支持，以免陷入孤立状态；意见的表明和“沉默”的扩散，是一个螺旋式的社会传播过程；大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。
根据考生的需要，教务老师搜集整理了湖北自考04845互动媒体设计课程考试大纲的相关信息，以供考生查看。课程代码：04845课程名称：互动媒体设计本大纲指定教材为：《网页设计与制作实用教程（Dreamweaver+Flash+Photoshop）（第3版）》，缪亮 孙毅芳 著，清华大学出版社第3版（2017年10月）。点击下载：湖北自考04845互动媒体设计课程考试大纲自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】江苏自考动画设计本科专业考试内容有哪些？该专业的主考院校为江南大学，一共需要考18门课程(含选修课)， 分别为：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)、动画视听语言、剧本写作、计算机辅助设计(实践)、影视编导、动画运动规律(实践)、平面设计、二维动画(一)(实践)、三维动画(实践)、视频编辑(实践)、互动媒体设计(一)(实践)、综合设计(实践)、中外美术史、中国文化概论、媒体艺术概论、动画设计毕业论文。自考本科专业下方免费学历提升方案介绍： 201301自考03708中国近现代史纲要真题 格式：PDF大小：172.33KB 2016年10月自考04183概率论与数理统计（经管类）真题试卷 格式：PDF大小：250.65KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
互动媒体设计是相对传统单方向媒体而言的，指利用计算机技术将图文、动画、视频等多种媒体结合起来建立严谨逻辑连接的一种艺术设计形态，它以网络和移动终端为载体，关注的重点是人机互动的环境和质量。互动媒体设计是什么互联网与移动设备等的发展让人们的互动更加多样化，互动媒体设计已经涉及到了人们生活的方方面面，对娱乐、休闲、购物甚至工作都带来了巨大影响，常见的UI设计、视觉传达设计、网页设计、交互设计、游戏设计、电商设计、平面设计等等都可以归属于互动媒体设计范畴。互动媒体设计相关的人才需求也越来越大，在具备足够的专业能力的基础上，可以往互联网、游戏、影视、传媒、广告、娱乐、教育等多个方向发展，成为UI设计师、交互设计师、广告设计师、网页设计师、平面设计师、游戏设计师等各类设计人才。互动媒体设计是什么互动媒体设计需要具备以下两个个方面的技能，才有可能胜任相关岗位工作。一是美术方面：不管是哪个岗位方向，都要具备一定的美学功底，熟悉透视、光影、色彩、构图等美术常识，还要具备良好的审美能力和艺术鉴赏能力，对于色彩搭配、画面构图等有良好的把握。二是专业知识方面：UI设计师需要掌握图形界面设计、交互设计以及用户体验研究等方面的知识，熟悉Photoshop绘画与后期处理、Sketch界面图标设计、Axure原型设计、C4D三维设计、AE动效设计、切图标注等方面的专业技能。交互设计师需要掌握信息架构设计、交互流程设计、交互原型设计以及交互动效设计等方面的设计技能，并掌握Axure、Sketch、AE、Word、Photoshop等软件相关的技能。网页设计师需要掌握排版设计、色彩搭配、网页布局、设计流程、原型设计、切图标注、视觉设计等设计能力，以及Photoshop、Dreamweaver、Illustrator、C4D、AE等软件应用。平面设计师需要掌握标志设计、VI设计、平面包装设计、海报设计、平面广告设计、POP广告设计、宣传册设计以及书籍排版等设计技能，以及Photoshop、Illustrator、CorelDRAW以及InDesign相关的软件技能。