1. 广西艺术学院音乐学考研都考什么 广西艺术学院音乐学考研包括如下的科目： 音乐考研方向介绍 1.初试参考书目： 中外音乐史科目： 1、《中国音乐通史简编》，孙继南、周柱铨主编，山东教育出版社，1993。2、《西方音乐史简编》，沈旋等著，上海音乐出版社，1999。 音乐学基础科目： 1、《音乐学：历史、文献与写作》，陈铭道著，人民音乐出版社，2004。2、《曲式与作品分析》，吴祖强，人民音乐出版社，2002。 复试参考书目： 认知音乐人类学方向：1、管建华《音乐人类学导引》，西安：陕西师范大学出版社，2006;2、周世斌《音乐教育与心理研究方法》，上海：上海音乐出版社，2005。 表演艺术治疗学方向：1、梅塞德斯·帕夫利切维奇（Mercedes Pavlicevic）《音乐治疗理论与实践》，苏琳译，北京：世界图书出版公司，2006;2、阿瑟·罗宾斯（Arthur Robbins）《作为治疗师的艺术家》，孟沛欣译，北京：世界图书出版公司，2006;3、蕾妮·伊姆娜（Renee Emunah）《从换幕到真实： 戏剧治疗的历程、技巧与实务经验》，陈凌轩译，台北：张老师文化公司，2006;4、李宗芹《与心共舞： 舞蹈治疗的理论与实务》，台北： 张老师文化公司，1996。 文化遗产与艺术管理方向：1、王文章《非物质文化遗产概论 》，北京： 文化艺术出版社，2006;2、吕艺生《艺术管理学》，上海：上海音乐出版社，2004;3、杨大经《音乐和表演艺术管理》，上海：上海音乐学院出版社，2003。 中国音乐史方向：杨荫浏《中国古代音乐史稿》（上、下卷），北京：人民音乐出版社， 2001。 西方音乐史方向：于润洋《西方音乐通史》，上海：上海音乐出版社， 2001。 美国音乐史方向：王 珉《美国音乐史》，上海：上海音乐出版社， 2005。 民族音乐学方向：俞人豪《音乐学概论》，北京：人民音乐出版社， 1997。 中国音乐学方向：王耀华《 中国传统音乐概论》，福州：福建教育出版社，2004（第2版）。 作曲与指挥、音乐表演方向：1、杨儒怀《音乐的分析与创作》（上、下册），北京：人民音乐出版社， 1995;2、桑 桐《和声的理论与运用》（上、下册），北京：上海音乐出版社， 1982、1988。 2. 艺考音乐常识你都知道哪些 1、教育类考试内容 声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。 2、表演类考试内容 主科（声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一）、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。 3、国内顶尖的音乐学府 中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院等九大音乐学院等。 Article/4585 3. 艺考文艺常识都考写什么 标签： 文艺， 常识写清楚些_ _ 机、器。 回答：3 人气：53 提问时间：2008-11-30 12:21答案内容简介《文艺常识》一书，是真诚献给报考艺术院校的广播电视编导、影视制片管理、戏剧影视文学、文化产业管理、文化艺术管理、影视学、摄影、摄像、灯光照明、数字媒体艺术、广播电视新闻学、导演、国际文化交流等专业考生的一部考前参考用书。根据多年来考生对此类读物的迫切需求，经全体编创人员齐心协力，为考生们编写整理了这本书。其中包括：文艺基础知识、电影、电视、文学、戏剧、戏曲、美术、舞蹈、音乐及其他知识等，共几百个条目具体内容的概述。 作者认为，高等艺术院校的育人方式应起始于入学考试阶段。《文艺常识》无论是作用于文艺知识的考前参考，还是作用于文艺知识的传播与应用，这部分功能性的教育与服务工作，都将有助于深化教育改革和拓展学科发展。事实上，类似“小百科”性质的工具书，包括中小学生读物有许多，但却不能满足艺术类院校考生集中阅读、复习和迅速补充知识的需求。 在《文艺常识》的编写过程中，作者参考了大量相关的工具书，从条目的选择到内容的撰写，都尽量考虑到考生在中学所学知识的基础性和宽泛性，向考生提供容量适度的考前知识准备，使考生在文艺知识领域有一个相对集中的学习与补充。本书在部分条目名称的确定和内容的编写上与相关工具书也存在不同之处。比如，以电影、文学和美术部分中的代表人物与代表作品相结合的编写方式，就使得篇幅更为浓缩也更具有实用性。对于概念性条目内容的撰写，依据近20年来社会发展和文艺观念的演进，尽可能注入较新的理论观点，努力展现条目内容的现代理论内涵和意义。 4. 音乐文论写作要准备哪些知识 你好，我来回答你的音乐学专业（狭义）问题。 音乐文论写作是专业音乐学院音乐学系入学的专业科目，很重要，不知道你是考哪个层次的，大学部还是研究生学部，不同层次的标准是不一样的。我以大学入学的音乐文论写作给你建议： 1、音乐文论写作包括中国音乐史（古代、近现代）、西方音乐史、中国传统音乐理论以及音乐学学科基础知识和音乐批评方面的知识，主要是以音乐史论为主，简言之，就是中西乐史是基础的基础，必须熟记线索和脉络，才能在考试中综合运用。 2、音乐文论写作，不同音乐学院的具体要求也是不一样的，尤其是名牌音乐学院和以音乐学为传统优势学科的院校，难度也会加大。 3、最好能查看当年你所报考院校的专业招生简章对音乐学专业学生的具体要求，就音乐文论写作而言，有个命题取向，考生需要注意，那就是不同院校会侧重一些与本院或者本地区相关的论题。 时间紧迫的话，可以参看俞人豪多人合著的《音乐学基础知识问答》，人民音乐出版社。 5. 今年广西艺术学院的美术史论专业的学费是多少 2009年12月广西艺术学院招生地区、招生专业及计划、报考条件、考试科目及学费标准二级学院（系） 考试类别代 号 招生专业（方向） 招生计划 学 费（元/学年） 考 试 科 目 报考条件 招生地区 广 西 考 生 外 省 考 生 美术学院 01 美术学（美术史论） 40 7,000 ①短文写作②中外美术史常识 ①短文写作②中外美术史常识 要求体貌端正，有一定身高。 无色盲、色弱，手指无残缺，无妨碍表演的生理缺陷或疾病，身体无残疾；其中：（1）艺术设计（服装与形象设计）专业（方向）身高要求：女生 165cm以上、男生175cm以上，形象好；（2） 戏剧影视美术设计（时尚造型与影视形象设计）、广播电视编导专业（方向）身高要求：女生160cm以上，男生170cm以上；（3）音乐表演（演唱、流行音乐、民族音乐表演）专业（方向）身高要求：女生158cm以上；男生170cm以上，形象好；（4）播音与主持艺术、表演（舞台影视表演、舞蹈学（舞蹈表演与教育）、表演（国标舞、现代舞）专业（方向）要求：年龄16—21岁，身高女生160cm以上，男生170cm以上，形象好。 面向全国招生 桂林分院 02 美术学（美术教育） 100 ①色彩②素描 美术学院 50 ①色彩 ②速写③人物半身素描 雕塑 64 9,000 绘画（油画、版画、壁画、水彩、装帧插图、电脑绘画、多媒体综合艺术） 246 桂林中国画学院 绘画（中国画） 48 03 美术学（书法） 42 ②书法临摹 ③书法创作 ①书法临摹 ②书法创作 04 绘画（中国民艺设计与应用） 30 ②基础图案③图形创意 ①装饰色彩②素描 设计学院 艺术设计（环境艺术设计、服装艺术设计、装潢艺术设计、公共艺术设计、景观艺术设计、视觉传达艺术设计、装帧艺术设计、室内艺术设计、商业美术插画设计、旅游品艺术设计）、广告学（广告设计、网络广告设计）、动画、动画（新媒体艺术设计）、会展艺术与技术 440 艺术设计（高职专科二年，中英合作办学） 200 25,000 （使用全区统考成绩） （使用各省统考成绩） 05 艺术设计（服装与形象设计） （男女比例4:6） 30 9,000 ①色彩 ②图形创意③专业素质面试 ①装饰色彩②专业素质面试 22 广告学（广告策划）（文化、专业分数比例为7:3） 30 ①影视作品评论 ②艺术基础知识③专业素质面试 ①文艺作品评论②艺术基础知识 影视学院 06 戏剧影视美术设计（时尚造型与影视形象设计） 30 ①色彩 ②基础图案③专业素质面试 ①装饰色彩②专业素质面试 04 戏剧影视美术设计 30 ②基础图案 ③图形创意 ①素描 ②装饰色彩 07 广播电视编导（影像数字传播、电视编辑与网络传媒）（男女比例为6:4） 50 ①影视作品分析 ②专业素质面试； ①影视作品分析 ②专业素质面试 08 表演（舞台影视表演） （男女比例为1:1） 30 初试：①朗诵 ②才艺展示复试：①指定文稿朗诵 ②命题小品 ①朗诵 ②指定文稿朗诵③才艺展示及命题小品 09 播音与主持艺术 （男女比例为4:6） 30 初试：朗诵 复试：①指定文稿朗诵 ②才艺展示 ①朗诵 ②指定文稿朗诵③才艺展示 。
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好!很高兴有这个机会能和大家一块就教学上的一些问题进行探讨。
现在有几句流传很广的顺口溜，说中学生“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”。就是说中学生不喜欢鲁迅的作品。反映在新课改的语文教材中就是“金庸的扩张和鲁迅的淡出”，这个问题在2007年曾经引起过不小的争论，在最近的网络和报刊中，鲁迅作品的淡出又引起关注，我刚刚关注了2009年8月26日的《中华读书报》上王铁仙的一篇文章，《中学语文教材中不能没有鲁迅的作品》，王铁仙是上海教育出版社高中语文教材的编者，他在这篇文章里反复论述鲁迅文章的经典性。我也始终认为，无论就思想性还是艺术性而言，鲁迅的作品在语文教材中都是不可或缺的。
我今天所说课的篇目是鲁迅的《拿来主义》，《拿来主义》这篇文章，在坐的各位都很熟悉，有很多老师都教过这篇文章，虽然有些老师没有教过这篇文章，但我敢肯定地讲，在座所有的老师都被教过。新中国成立60年以来，中学语文课本历次修订，而60年长盛不衰、硕果仅存的篇目之中就有《拿来主义》。这篇文章堪称经典之作，在目前鲁迅的作品在语文教材中式微的大背景下，全国通行的几个版本的高中语文教材中都选了这篇文章。人教新课标版在必修4第三单元第8课。
下面我开始进入正题。
根据课程标准从“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三个维度设计教学目标的要求，结合本文的特点，我确立教学目标如下：
[教学目标]
1.理清文章论证思路，学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出，生动形象的论证艺术;体会鲁迅杂文的语言特点。
2.学习本文，认清对待文化遗产的正确态度——批判地继承，并能运用正确的观点解释一些实际问题。
3.培养学生探究式学习、合作式学习的能力。
[教学设想]
1.以本文作为指导学生课外阅读的教材，重点放在文章的后半部分，使学生弄清楚什么是“拿来主义”;
2.文章前半部分是难点，着重使学生认识“送去主义”的实质与危害，不在个别实例和语句上纠缠;
[教学重点] 引导学生透过词语表面，分析所用形象的深刻内涵。
[教学难点] 联系历史背景，揣摩语言的感情色彩。
[教具准备] 多媒体课件
[课时安排] 1课时
[教学步骤]
一、导语 我首先谈一下我是怎样导入新课的：“兴趣是最好的老师” ，从现实生活入手，从学生感兴趣的热点入手，引发学生的求知欲望，从而调动其学习的积极性和主动性，是有效开启一堂课的很好方法。导语要做到先声夺人，结语要做到余音绕梁，让人回味不尽，这在课堂结构设计上叫“金声玉振”。
就一般人和我们的教学参考书对《拿来主义》主题的理解，本文是谈的对中外文化遗产继承问题的态度。我设计的导语是从于丹解读《论语》和《庄子》所引发的争论而切入的。，配合多媒体课件的图片展示，就把学生带入一种问题现场当中。我们今天作这节课的话，就可以不久前去世的季羡林和任继愈先生为话题导入。关于他们的道德文章，他们文化遗产的继承问题。我在这里就二老谈文化遗产的继承问题，不是仅仅对这两个人感兴趣，而真正科学的继承文化遗产的态度是对两位先生感兴趣的东西感兴趣，那才是中华文明的真正遗产。
【几十年来，季羡林辛勤从事英文、德文、梵文等文学作品的研究与翻译，发表、出版的译作将近四百万字。主要著作有《中印文化关系史论集》、《印度简史》、《罗摩衍那初探》、《印度古代语言论集》、《佛教与中印文化交流》、《简明东方文学史》、《糖史》、《吐火罗文(弥勒会见记)译释》等。主要译著：译自德文的有马克思著《论印度》、《安娜•西格斯短篇小说集》等;译自梵文的有著名印度古代大史诗《罗摩衍那》(七卷)、印度名剧《沙恭达罗》和《优哩婆湿》、印度古代民间故事集《五卷书》等;译自英文的如梅特丽耶•黛维的《家庭中的泰戈尔》。此外，季羡林还主编过《四库全书存目丛书》、《传世藏书》、《神州文化集成》、《东方文化集成》等书。
任继愈先生著述：专著有《汉唐佛教思想论集》、《中国哲学史论》、《任继愈学术论著自选集》、《任继愈学术文化随笔》、《老子全译》、《老子绎读》等;主编有《中国哲学史简编》、《中国哲学史》(4卷本)、《中国佛教史》(8卷本，已出第1、2卷)、《宗教词典》、《中国哲学发展史》(7卷本，已出第1、2卷)等;此外，还主持《中华大藏经》(汉文部分)的编辑出版工作;主要论文收集在《汉唐佛教思想论集》和《中国哲学史论》中。】
【首先请大家认识一个人，(多媒体展示于丹像)请大家告诉我这是谁?她是干什么的?(学生回答后教师补充)，对，这是于丹，被称为2006年的“超级女声”，只因为她在央视百家讲坛里解读《论语》和《庄子》而暴得大名。(多媒体展示《于丹〈论语〉心得》书影)再请大家认识一个人，(多媒体展示徐晋如像)，请大家告诉我他是谁?(学生回答后教师补充)，他叫徐晋如，于丹《论语》心得在百家讲坛播出后好评如潮，但声讨的声音也十分强烈，有人在博客上撰文《孔子真要被于丹弄哭了》、《中国进入文化奶妈时代》来质疑于丹。以徐晋如为首的十博士更是联名讨伐于丹，徐晋如也主编了一本书《解“毒”于丹——告诉你未被糟蹋的孔子和庄子》，并称他们的行为不是“醋意大发”，而是出于中国知识分子的良知和责任。(多媒体展示《解“毒”于丹——告诉你未被糟蹋的孔子和庄子》书影)。现在请大家告诉我，2006年6月10日，这是一个什么日子，这是我们中国的第一个“文化遗产日”，《论语》是什么?是我们的文化遗产。无论是于丹解读《论语》，还是徐晋如解“毒”于丹，他们的初衷都是想告诉大家一个真实的孔子，一部真实的《论语》。那么谁是对的，我们应该相信谁?当我们还没有读《论语》的时候，我们相信任何一方都是虚妄而不负责任的。鲁迅先生告诉我们首先要拿来，把《论语》拿来，自己去解读，读懂读不懂没关系，但是，我们首先要拿来，此之谓“拿来主义”。今天就让我们来重温鲁迅先生的《拿来主义》。(多媒体展示课题)。】
二、文章背景介绍。(多媒体展示背景)请一位同学朗读。
【要点：
①清朝政府实行“闭关主义”，其结果是落后挨打;鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“送去主义”;国民党反动政府继承他们的衣钵，政治上投靠帝国主义，经济上以至文化上继续实行“送去主义”。
②当时在文化工作者中间，在对待外国文化问题上，存在两种错误认识，概括起来，就是“全盘否定”和“全盘西化”。
③针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提出了“拿来主义”的口号，阐明了对待外国文化的正确态度。】
三、放课文录音(或找学生诵读)，理清文章思路。
1、请大家思考课文的结构层次，带着这样两个问题。第一，“拿来”的观点是在那一段提出来的，是从哪一段开始正面论述的。第二，课文的前半部分主要论述什么，和“拿来主义”有什么关系?
【学生读完课文，找同学回答以上两个问题。[第一，“拿来”的观点是在那一段提出来的，是从哪一段开始正面论述的。明确：第2段点到“拿来”后，第5、6段再次点到，直到第8段，才开始正面阐述“拿来主义”这一主张。第二：课文前半部分主要论述什么?和“拿来主义”有什么关系?明确：课文前半部分主要批判“送去主义”，为正面提出“拿来主义”作铺垫。]】
2、本文的结构层次如何划分。
分析：第一部分、(1—7段)批判“送去主义”，树立自己的观点。
(1)(1—2段)揭露“送去主义”媚外求宠，自欺欺人的可耻行径，提出“拿来”的主张。
(2)(3—5段)指出“送去主义”的危害，进一步提出“拿来主义”的主张。
(3)(6—7段)指出“送去主义”产生的另一危害，明确提出本文论点。
第二部分(8—9段)阐明“拿来主义”的具体内容。
第三部分(第10段)总结全文，并提出实行“拿来主义”的人应具有的条件，以及实行“拿来主义”的重要性和紧迫性。(多媒体5展示)
四、研习第一部分：弄清“送去主义”的实质与危害，体会幽默、讽刺的语言在批判错误观点时的表现力。设置3个问题
提问：(1)第1段“别的且不说罢”一句有什么作用?作者列举了哪些事例来揭露国民党政府实行“送去主义”的媚外丑态的?
【讨论，明确：这一句把所要揭露、论述的范围加以严格的限制，只讲文化上的事。鸦片战争洋人的枪炮打破了中国的“闭关主义”大门之后，中国的反动政府“送去”了什么吗：国土、主权、白银、文物、苦力、奴隶，从“古董”到“活人”，从人格到国格。就在鲁迅写作本文的时候，国民党政府给日本帝国主义送去了东三省和热河省，还给别的帝国主义国家送去了“租界”等等，美其名曰“宁赠友邦，不与家奴”，以至于在中国的土地上竟也被挂上了“华人与狗不得入内”的牌子。因此，用“别的且不说罢”的句子，不仅使论述的范围明确，而且增强了揭露的深刻性。
作者举了三个“送”的事例：“先送”一批古董到巴黎去展览，“不知后事如何”，即有去无回，这是媚外的可耻行径;还有几位“大师”们捧几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，“捧”何其郑重、恭敬，媚态可掬，几张画“一路的挂”，何其卖力，何其寒伧可笑，“发扬国光”，反语，讽刺不以为耻，反以为荣;“还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进‘象征主义’……也可以算得显出一点进步了”，用这种方式来显示一点进步，多么可怜，暗示“学艺”上的东西已经相当贫乏。作者讽刺批判的锋芒不是对着几位艺术家，而是指向卖国媚外的反动当局及其御用文人，字里行间充满着憎恶和鄙视。】
提问：(2)一味奉行“送去主义”会产生什么严重后果及危害?
【讨论，明确：作者以尼采自诩他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得作类比，“尼采究竟不是太阳，他发了疯”;中国不是“丰富”，还要“大度”，“只是送出去”，同样是愚蠢可笑的。说“掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用”，“几百年之后呢”?我们的子孙，“当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”。“磕头”、“讨”和“残羹冷炙”、“奖赏”等词语，形象、深刻地写出了“送”的结果是我们的子孙后代无法立足于世界民族之林。(多媒体6展示)】
提问：(3)我们奉行“送去主义”的同时，帝国主义对我们实行什么政策?
【讨论，明确：帝国主义对我们实行“送来主义”，“送来”的实质是帝国主义对我国进行的经济、军事、文化侵略和掠夺，是“抛给”的同义词。(多媒体7展示)】
五、研读第二部分：理解“拿来主义”的主张，领会运用形象的比喻阐明抽象的深刻的道理的写作方法。
提问：在现代文学史上，鲁迅有一篇著名的文章《娜拉走后怎样?》，这个题目成为中国现代文学史上一个著名的追问，我们不妨在这里化用一下，拿来之后怎样?第8段批判了对待文化遗产的哪几种错误态度?第9段阐述了“拿来主义”者应采取怎样的态度和方法?。运用什么论证方法，这种论证方法有什么作用?
【讨论，明确：(多媒体8展示)“大宅子”比喻文化遗产。
怕：徘徊不敢走进门(逃避主义)孱头。
怒：勃然大怒，放一把火烧光(虚无主义)昏蛋。
羡慕：欣欣然接受一切(投降主义)废物。
以上三种人对待文化遗产的态度都是错误的。
对待文化遗产的正确态度：(多媒体9展示)
首先是“占有”，然后是“挑选”。“占有”是前提，不“占有”就无从“挑选”;“挑选”是关键，不“挑选”，“占有”就毫无意义。
“挑选”的具体做法：或使用，或存放，或毁灭。
鱼翅比喻文化遗产中的`精华部分(使用，吃掉)。
鸦片比喻有益也有害的一类事物(存放，供治病)。
烟枪、烟灯比喻有害的可作反面教材的一类事物(送一点进博物馆，毁掉)。
姨太太比喻供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫靡的东西(走散)。
文中运用“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”等当时人们所熟悉的事物作比方，使如何对待文化遗产这个抽象问题具体化，深奥道理浅显化，将怎样“挑选”说得具体形象又清楚透彻。尤其是对“孱头”、“昏蛋”、“废物”、“姨太太”等形象的勾勒，寓意丰富，耐人寻味。】
六、研读第三部分：要求学生朗读文章最后部分。
提问：这一段共5句话，如果这5句话是5个问题的答案，那么应该是哪5个问题
【明确：(多媒体10展示)①究竟应该怎样对待文化遗产?②对文化遗产应该怎样区别对待?③正确对待文化遗产有什么积极意义?④要处理好文化遗产我们必须具备哪些条件?⑤实行“拿来主义”的重要性迫切性何在? (多媒体11展示)】
七、合作探究(合作探究要设计有价值的问题，拒绝假命题和伪命题，比如，问学生一些幼稚的问题，你“你们喜欢鲁迅吗?这篇文章好不好?)
1、从论证的层次结构上来看，本篇文章是一篇典范的议论文。第一段以清政府的闭关主义起笔，闭关主义的实质是闭关锁国，最后导致“送去主义”，第三段讲“送去主义”的危害，“送去主义”的实质是卖国主义，而这种卖国主义又加紧了帝国主义的侵略，即第四段和第六段谈的送来主义。送来主义即侵略主义最终导致亡国灭种，所以鲁迅在第七段提出拿来主义。拿来之后怎样，第八段批驳三种错误做法，第九段提出正确主张，第十段总结全文。整篇文章浑然天成，有破有立，层层推进。但是，如果第一部分里有两段如果去掉，却能够使文章的结构更加紧凑，请大家认真分析，小组探究，告诉我哪两段应该去掉?学生回答(2、5段)鲁迅先生为什么不把它去掉，这是一处败笔吗?这两段的作用是什么?(这是议论文写作种重要的笔法：点题。希望大家在写作中注意学习。)联系议论文的写作实践来讲此问题，目的性明确，又鼓励了学生创新、探究的精神。鲁迅的文章也有问题吗?
2、我现在请大家来思考一个关于本文主题的问题，鲁迅先生是针对什么问题提出拿来主义的，拿来的是我们自己的文化遗产，还是外国的文化遗产，还是二者兼而有之?告诉我你的理由?
明确：这是50年来一直聚讼不已的一个问题，也是一直被误解的一个问题，本篇文章是针对中外文化交流中的闭关主义、送去主义、送来主义而直接提出来的，显然是对外国文化实行拿来主义。文章第一部分一直谈的都是中外文化问题，第二部分没有理由该谈中国文化遗产。当然，拿来主义的观点是适合对待一切文化遗产的。【关于此观点，请参阅于发忻的文章《为鲁迅的<拿来主义>叫屈》】
八、总结全文：
提问：鲁迅先生是我们民族的精神先驱，一个时代的伟人。他思想的光芒照亮了一代又一代人的精神家园。这篇深刻的文章，即使在今天仍有其强烈的现实意义。历史的车轮碾过岁月，今天我们已经迈入一个高度开放的时代，全球一体化，信息社会，地球村意识，我们越来越感觉到，世界是如此之广阔，中国走向世界，世界也在瞩目中国。那么，作为一个青年人，在民族复兴的今天，我们该如何取舍?请大家联系现实谈谈今天我们是否还需要拿来主义?[参考事例：于丹的签售现场，反对者穿上“孔子很着急，庄子很生气”的文化衫搅场。宋祖英在肯尼迪艺术中心开演唱会了，大长今来了，感恩节、圣诞节、愚人节、情人节也来了、中法文化年、中俄文化年活动相继举办了(多媒体12、13展示)]
学生回答后总结：
想想我们对中国古代文化遗产的学习继承真是令人汗颜，复旦大学组织的中文考试夺魁者竟然是新加坡人，当你想给某个心仪的女孩写封信的时候，肯定不用“关关雎鸠，在河之洲”起兴了，你写的是“抱着那妹妹上花轿”，当你终于要向她求婚的时候，你不会用“死生契阔，与子相悦，执子之手，与子偕老”，你说的是“我想和你结婚”，上次我在改作文时有个学生竟然在作文中痛心疾首忏悔道：“我对不起‘劣祖劣宗’”。是啊，你这样的不肖子孙怎能对得起“劣祖劣宗”。
让我们还把话题放到于丹上来，十博士那边阵阵“下课声”刚把“学术超女”骂了个狗血喷头，这边于丹立马回应“需要上课的人比需要下课的人多”。网上论战双方一边是力挺百家讲坛文化传播效应的“学术粉丝”派，一边是声讨学术明星庸俗化的文化保守派。如果我们跳出争吵的小圈子，寻找双方原本就具有的共识性的诉求，我们发现，以现实语境来看，保证传统文化传承延续，加快民族文化繁荣复兴，也就是要正确继承文化遗产，应是大家的共识。人类文化的演进史表明，“传统”只有和“现代”不断的发生冲突和博弈，文化经典才能在动态中寻求长足的发展。社会主义的草如果是毒草我们也要拔掉，自本主义的苗长出的粮食也能填饱社会主义中国7000万贫困人口的肚子。“不薄洋人爱古人”，所以，我们要运用脑髓，放出眼光，首先要拿来。然后再进行挑选、创新。
我们不但要拿来，也要勇敢的送去，宋祖英在肯尼迪艺术中心开演唱会了，郎平去美国执教后又执教中国女排了，大长今来了，感恩节、圣诞节、愚人节、情人节也来了、中法文化年、中俄文化年活动相继举办了，全球同此凉热了，然而我们的民族文化更加异彩纷呈，我们的民族也更加充满活力而蒸蒸日上了。是的，人能弘道，非道弘人。是我们继承文化遗产，不是文化遗产继承我们，正如人吃了牛肉不会变成牛，因为我们是新主人，因为我们拿来了我们民族文化的根。让我们要运用脑髓，放出眼光，沐浴在古今中外文化圣贤的光辉里学会成长。(多媒体14展示)
九、板书设计：
自学考试工程管理专业需要考哪几门学科？2023279工程管理（本科段）主考学校：南京工业大学03709马克思主义基本原理概论03708中国近现代史纲要00015英语（二）◆04183概率论与数理统计（经管类）04184线性代数（经管类）28888工程经济学与项06961工程财务06289工程招标与合同管理00054管理学原理◆06962工程造价确定与控制◆06086工程监理28895建筑施工技术◆06087工程项目管理◆28898房地产开发与经营00321中国文化概论00144企业管理概论28887土木工程概论06999毕业论文（不计学分）学分合计不少于73学分是自考本科，还是专科？我查过，好像都没有这个专业喔，你看清楚写吧！我找到本科的建筑工程，希望对你有用！B080806建筑工程(独立本科段)专业代码：B080806专业名称：建筑工程(独立本科段)主考学校：华南理工大学开考方式：独立办班报考范围：全省类型序号课程代号课程名称学分类型考试方式00103708中国近现代史纲要2必考笔试00203709马克思主义基本原理概论4必考笔试00402198线性代数3必考笔试00502197概率论与数理统计(二)3必考笔试00602275计算机基础与程序设计3必考笔试00702439结构力学(二)6必考笔试00803347流体力学4.5必考笔试00902440混凝土结构设计7必考笔试01002442钢结构4必考笔试01102448建筑结构试验2必考笔试01200420物理(工)5必考笔试01302655建筑施工(二)4必考笔试01402404工程地质及土力学3必考笔试01502447建筑经济与企业管理4必考笔试01611446工民建课程设计与实验6必考实践考核01706999毕业论文不计学分必考实践考核00300015英语(二)14选考笔试10206087工程项目管理5选考笔试10300174建筑工程概论6选考笔试10400172房地产经营管理6选考笔试20102393结构力学[一]5加考笔试20202394房屋建筑学3加考笔试02395房屋建筑学1加考实践考核20302396混凝土及砌体结构6加考笔试20411355工民建生产实习2加考实践考核课程设置：必考课16门61学分；选考课4门31学分；加考课4门17学分。说明：1、101至104课程中须选考不少于14学分。2、015含005、008、009、010、011、012实验各1学分，007课程实验0.5学分。4、工业与民用建筑、房屋建筑工程专业生可直接报考本专业，其他专业毕业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至204四门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。3、本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生申办毕业。请说明一下省份与专本科。记得是九科，建筑工程概预算，工程经济学，工程项目管理软件及应用，工程管理概论，会计原理与工程财务管理，工程监理，工程项目管理，建筑法规，工程造价与管理英语,数学,毛概,如果你在大学里考合格了,就可免考.另外还有,财务管理(我今天早晨刚考了),管理学原理,金融理论,国贸理论,企业经营战略,管理中的计算机应用(要上机),组织行为学,质量管理,差不多了.自考工程管理专业要考多少门科目？专业名称：2023279工程管理（本科段）主考学校：南京工业大学序号课程代号课程名称学分103709马克思主义基本原理概论4203708中国近现代史纲要2300015英语（二）◆14404183概率论与数理统计（经管类）5504184线性代数（经管类）4628888工程经济学与项目融资5706961工程财务4806289工程招标与合同管理5900054管理学原理◆61006962工程造价确定与控制◆81106086工程监理51228895建筑施工技术◆31306087工程项目管理◆51428898房地产开发与经营300321中国文化概论不考英语者的换考课程500144企业管理概论528887土木工程概论402394房屋建筑学加考课程306292钢筋混凝土41506999毕业论文（不计学分）学分合计不少于73学分说明：关于公共课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》（08版）第11条。报考条件：1、土木工程类专业专科及以上毕业生可直接报考本专业独立本科段。2、其他专业专科及以上毕业生报考本专业时，需加考“02394房屋建筑学”和“06292钢筋混凝土”两门课程。原则上自考是没有时间限制的（不超过8年），建议最好在2年考完，自考专科一般有16门，本科有14门，只要你一门一门全部通过就能办理毕业，如果条件允许可以报班。103708中国近现代史纲要2.0210006英语（二）14.0310003教学论5.0410029教育统计与测量6.0510030中外教育管理史4.0610031教育管理原理6.07选考课1/210032中小学管理4.010033高等教育管理4.0810018教育法学4.0910035教育经济学6.01010036教育预测与规划5.01110037教育评估与督导6.01210038教育管理心理学6.01321053教育管理毕业论文14免外语加考课10016教育科研方法4.010039教育行政学5.010040教育社会学4.01503709马克思主义基本原理概论4.0工程管理自考本科科目有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、概率论与数理统计（二）、物理（工）、财务管理学、施工组织与管理、房地产评估等。希望回答能够帮助你你也可以追问报考一建我是自考本科工程造价管理专业没有相对应专业报考时选择本专业是否有问题？据我所知大专工程类专业毕业的就可以报一建的至于你说的没相对应专业，报考时选择本专业是否有问题？这个你指一建还是自考本？不是很明白你问的，我只知道我当时就是自考本科视觉设计专业，我本身就是从事设计的，所以报了意向的华师大授权合作的中鹏培训这样。湖工的工程管理专业自考专升本会计什么时候可以考你是指报名时间还是考试时间？如果是报名时间，你可以点击zikao365--自考资讯--报名时间栏目，具体查看当地的报名流程、细节。
今天教务老师给大家收集整理了自考心理学教材版本，自考怎么买教材及选版本的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考心理学需要过那几门功课呢?我考的是心理学专业的自考，并已经顺利毕业）北京自考心理学指定教材如下：2008年考试北京市高等教育自学考试心理学使用教材课程代码教材名称出版社版本作者00015英语大学英语自学教程高等教育出版社1998年版高远00016日语入门(上)(下)旅游教育出版社2005\6年版李翠霞(上)张一娟张融融(下)00017新大学俄语综合教程(1-3册)高等教育出版社2004年版何红梅马步宁02106普通心理学中国科学技术出版社1999年版郭淑琴02108实验心理学原子能出版社2004年版朱滢焦书兰02109心理测量吉林教育出版社2004年版姜长青03708中国近现代史纲要出版社2008年版王顺生李捷03709马克思主义基本原理概论出版社2008年版卫兴华赵家祥10070生理心理学北京大学出版社1993年版沈政林庶芝10071认知心理学吉林教育出版社2001年版张亚旭10072心理实验设计心理实验方法吉林教育出版社2002年版吴艳红韩昭耿海燕10074心理学史简编吉林教育出版社2004年版沈德灿10075变态心理学原子能出版社2007年版姜长青杨宇飞10076心理治疗吉林教育出版社2002年版钱铭怡10077工程心理学吉林教育出版社2002年版李同归侯玉波10078消费与广告心理学中国商业出版社2000年版马谋超高云鹏10079市场调查原子能出版社2006年版施俊琦10080实用人事测量经济科学出版社2002年版王垒10081人力资源管理北京大学出版社2001年版王垒10082环境心理学：吉林教育出版社2001年版：作者苏彦捷李佳2.心理学是一个越学越容易的的专业，也是一个会越学越觉得自己知识浅陋的专业，但不管怎么说，相对于一些含有高数等科目的专业来讲，心理学算是一个比较容易通过的科目。管理心理学自考教材新版和旧版有变化吗？我10份就要考了，用的是2001版的，不知内容是否一样。00163,0163管理心理学官方指定教材为2011年版，作者：程正方，出版社：高等教育出版社管理心理学自学考试大纲Ⅰ课程性质、设置目的与要求Ⅱ考核目标Ⅲ课程内容与考核要求Ⅳ相关说明与实施要求考试题型样例对制定《管理心理学自学考试大纲》的几点说明管理心理学第一篇总论第二篇个体心理与管理第三篇团体心理与管理第四篇组织心理与管理第五篇领导心理与管理Ⅰ课程性质、设置目的与要求Ⅱ考核目标Ⅲ课程内容与考核要求第一章管理心理学绪论第二章管理与管理心理学的基本理论与人性观的发展第三章认识的个别差异与管理第四章个性差异与管理第五章需要、动机、激励与员工积极性的调动第六章工作态度、心理契约、心理压力与管理第七章团体行为与管理第八章组织行为与管理第九章组织文化与组织形象建设第十章领导行为与管理Ⅳ相关说明与实施要求考试题型样例对指定《管理心理学自学考试大纲》的几点说明自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
顾闳中《韩熙载夜宴图》： （1）五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。（2）通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面，描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。（3）构思严谨，人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主，配以淡彩，间隔以大块的黑白，起着统一画面的作用。（4）除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。 张择端《清明上河图》： 1、（1）宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。（2）通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。（3）构图采用散点透视。布局有序，内容丰富，主题突出。采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特征。 （4）体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。 黄公望的《富春山居图》： （1）元代统治者的荣枯无常使许多汉族文人只得纵情于诗酒。 （2）描绘了富春江一代的秋初景色。（3）吸收董巨披麻皴而更加简括，显示出较深的笔墨功力。（4）堪称古代山水画中的巨作。对后代画家具有深刻的启发和影响。 顾恺之的《洛神赋图》： （1）士大夫画家辈出，绘画题材范围扩大。（2）根据诗人曹植的文学创作的主题思想塑造形象和安排情节。画出了一幅哀怨缠绵的连续画图。（3）人物神情刻画生动，主题内容突出，手法写实。线条简练飘逸，色彩典雅鲜丽。整个画面环境富于装饰性。（4）体现了东晋时期中国绘画水平。顾恺之的艺术成就对当时或后世画家具有重要影响。 《五牛图》：唐代韩滉，画五条特征神态各不相同的耕牛，用粗犷而严谨的线描真实的刻画牛的朴厚健壮，实早期反映耕畜的优秀作品。 《虢国夫人游春图》，（1）画家们在当时“唐尚新题”风气的影响下，采取现实生活中有典型意义的题材绢本设色绘画。（2）画幅描绘的是唐玄宗的宠妃杨玉环的三姊虢国夫人及其眷从盛装出游的情景 （3）作品重人物内心刻划，通过劲细的线描和色调的敷设，浓艳而不失其秀雅，精工而不板滞。全画构图疏密有致，错落自然。设色典雅富丽，具装饰意味，格调活泼明快。（4）它反映出唐时仕女人物画的高超水平，也充分表现了雍容、自信、乐观的盛唐风貌。 历史老照片揭露你所不知道...试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。 （1）以群雕形式出现，利用众多直立静止体的重复，造成宏伟的气势。（2）崇尚写实，手法严谨，并注意刻划任务的精神面貌和性格特点。（3）妆彩粉饰，绘塑结合，使形象更为丰富多彩。 南齐的谢赫提出了哪“六法”？ 谢赫是南齐时代（公元四七九—五○二年）的人物画家。他能画时装的妇女。但他的画不如他的理论著作有影响。他的《古画品录》是我国绘画史上第一部完整的绘画理论著作。《古画品录》首先提出绘画的目的是：“明劝戒，著升沉，千载寂寥，披图可鉴。”这就是指出了：通过真实的描写收到教育的效果。这一理论认识的出现是进步的现象。他提出绘画的“六法”是：一、气韵生动，二、骨法用笔，三、应物象形，四、随类赋彩，五、经营位置，六、传移模写（或作“传模移写”）。“气韵生动”是指表现的目的，即人物画要以表现出对象的精神状态与性格特征为目的。顾恺之的关于绘画艺术的言论，以及魏晋以来人们对于人物的鉴赏评论所一致强调的人的精神气质的生动的表现。这些言论是谢赫提倡“气韵生动”的根据。“骨法用笔”主要的是指作为表现手段的“笔墨”的效果，例如线条的运动感、节奏感和装饰性等。从古代画论中可见古代画家和评论家对这一点的重视。“应物象形、随类赋彩、经营位置”是绘画艺术的造型基础：形、色、构图。“传移模写”是学习绘画艺术的方法：临摹，也是复制的方法。关于临摹，古代有很多不同的技术，是一个画家所必须熟悉的。由此可见，“六法”是古代绘画实践经验，提高为理论的。 谢赫的“六法论”之重要，乃在于他作了这一整理集中的工作。虽然“六法”之间的正确的科学的逻辑的关系没有完全明确起来，然而由于反映了绘画艺术发展的一定阶段上完整的认识，而此认识既肯定了根据对象造型的必要性，也提出了理解对象内在性质的重要性，同时也指出笔墨是表现对象的手段。 浙派的特点？ 答：以戴进为首的浙派画家，在笔墨风格上崇尚马夏，山水多用大斧劈皴，构图又较马夏善于经营。他们既擅长山水又擅长人物，这点为明代文人画中少见。但是山水的意境不如吴派。
1. 广西艺术学院音乐学考研都考什么 广西艺术学院音乐学考研包括如下的科目： 音乐考研方向介绍 1.初试参考书目： 中外音乐史科目： 1、《中国音乐通史简编》，孙继南、周柱铨主编，山东教育出版社，1993。2、《西方音乐史简编》，沈旋等著，上海音乐出版社，1999。 音乐学基础科目： 1、《音乐学：历史、文献与写作》，陈铭道著，人民音乐出版社，2004。2、《曲式与作品分析》，吴祖强，人民音乐出版社，2002。 复试参考书目： 认知音乐人类学方向：1、管建华《音乐人类学导引》，西安：陕西师范大学出版社，2006;2、周世斌《音乐教育与心理研究方法》，上海：上海音乐出版社，2005。 表演艺术治疗学方向：1、梅塞德斯·帕夫利切维奇（Mercedes Pavlicevic）《音乐治疗理论与实践》，苏琳译，北京：世界图书出版公司，2006;2、阿瑟·罗宾斯（Arthur Robbins）《作为治疗师的艺术家》，孟沛欣译，北京：世界图书出版公司，2006;3、蕾妮·伊姆娜（Renee Emunah）《从换幕到真实： 戏剧治疗的历程、技巧与实务经验》，陈凌轩译，台北：张老师文化公司，2006;4、李宗芹《与心共舞： 舞蹈治疗的理论与实务》，台北： 张老师文化公司，1996。 文化遗产与艺术管理方向：1、王文章《非物质文化遗产概论 》，北京： 文化艺术出版社，2006;2、吕艺生《艺术管理学》，上海：上海音乐出版社，2004;3、杨大经《音乐和表演艺术管理》，上海：上海音乐学院出版社，2003。 中国音乐史方向：杨荫浏《中国古代音乐史稿》（上、下卷），北京：人民音乐出版社， 2001。 西方音乐史方向：于润洋《西方音乐通史》，上海：上海音乐出版社， 2001。 美国音乐史方向：王 珉《美国音乐史》，上海：上海音乐出版社， 2005。 民族音乐学方向：俞人豪《音乐学概论》，北京：人民音乐出版社， 1997。 中国音乐学方向：王耀华《 中国传统音乐概论》，福州：福建教育出版社，2004（第2版）。 作曲与指挥、音乐表演方向：1、杨儒怀《音乐的分析与创作》（上、下册），北京：人民音乐出版社， 1995;2、桑 桐《和声的理论与运用》（上、下册），北京：上海音乐出版社， 1982、1988。 2. 艺考音乐常识你都知道哪些 1、教育类考试内容 声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。 2、表演类考试内容 主科（声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一）、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。 3、国内顶尖的音乐学府 中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院等九大音乐学院等。 Article/4585 3. 艺考文艺常识都考写什么 标签： 文艺， 常识写清楚些_ _ 机、器。 回答：3 人气：53 提问时间：2008-11-30 12:21答案内容简介《文艺常识》一书，是真诚献给报考艺术院校的广播电视编导、影视制片管理、戏剧影视文学、文化产业管理、文化艺术管理、影视学、摄影、摄像、灯光照明、数字媒体艺术、广播电视新闻学、导演、国际文化交流等专业考生的一部考前参考用书。根据多年来考生对此类读物的迫切需求，经全体编创人员齐心协力，为考生们编写整理了这本书。其中包括：文艺基础知识、电影、电视、文学、戏剧、戏曲、美术、舞蹈、音乐及其他知识等，共几百个条目具体内容的概述。 作者认为，高等艺术院校的育人方式应起始于入学考试阶段。《文艺常识》无论是作用于文艺知识的考前参考，还是作用于文艺知识的传播与应用，这部分功能性的教育与服务工作，都将有助于深化教育改革和拓展学科发展。事实上，类似“小百科”性质的工具书，包括中小学生读物有许多，但却不能满足艺术类院校考生集中阅读、复习和迅速补充知识的需求。 在《文艺常识》的编写过程中，作者参考了大量相关的工具书，从条目的选择到内容的撰写，都尽量考虑到考生在中学所学知识的基础性和宽泛性，向考生提供容量适度的考前知识准备，使考生在文艺知识领域有一个相对集中的学习与补充。本书在部分条目名称的确定和内容的编写上与相关工具书也存在不同之处。比如，以电影、文学和美术部分中的代表人物与代表作品相结合的编写方式，就使得篇幅更为浓缩也更具有实用性。对于概念性条目内容的撰写，依据近20年来社会发展和文艺观念的演进，尽可能注入较新的理论观点，努力展现条目内容的现代理论内涵和意义。 4. 音乐文论写作要准备哪些知识 你好，我来回答你的音乐学专业（狭义）问题。 音乐文论写作是专业音乐学院音乐学系入学的专业科目，很重要，不知道你是考哪个层次的，大学部还是研究生学部，不同层次的标准是不一样的。我以大学入学的音乐文论写作给你建议： 1、音乐文论写作包括中国音乐史（古代、近现代）、西方音乐史、中国传统音乐理论以及音乐学学科基础知识和音乐批评方面的知识，主要是以音乐史论为主，简言之，就是中西乐史是基础的基础，必须熟记线索和脉络，才能在考试中综合运用。 2、音乐文论写作，不同音乐学院的具体要求也是不一样的，尤其是名牌音乐学院和以音乐学为传统优势学科的院校，难度也会加大。 3、最好能查看当年你所报考院校的专业招生简章对音乐学专业学生的具体要求，就音乐文论写作而言，有个命题取向，考生需要注意，那就是不同院校会侧重一些与本院或者本地区相关的论题。 时间紧迫的话，可以参看俞人豪多人合著的《音乐学基础知识问答》，人民音乐出版社。 5. 今年广西艺术学院的美术史论专业的学费是多少 2009年12月广西艺术学院招生地区、招生专业及计划、报考条件、考试科目及学费标准二级学院（系） 考试类别代 号 招生专业（方向） 招生计划 学 费（元/学年） 考 试 科 目 报考条件 招生地区 广 西 考 生 外 省 考 生 美术学院 01 美术学（美术史论） 40 7,000 ①短文写作②中外美术史常识 ①短文写作②中外美术史常识 要求体貌端正，有一定身高。 无色盲、色弱，手指无残缺，无妨碍表演的生理缺陷或疾病，身体无残疾；其中：（1）艺术设计（服装与形象设计）专业（方向）身高要求：女生 165cm以上、男生175cm以上，形象好；（2） 戏剧影视美术设计（时尚造型与影视形象设计）、广播电视编导专业（方向）身高要求：女生160cm以上，男生170cm以上；（3）音乐表演（演唱、流行音乐、民族音乐表演）专业（方向）身高要求：女生158cm以上；男生170cm以上，形象好；（4）播音与主持艺术、表演（舞台影视表演、舞蹈学（舞蹈表演与教育）、表演（国标舞、现代舞）专业（方向）要求：年龄16—21岁，身高女生160cm以上，男生170cm以上，形象好。 面向全国招生 桂林分院 02 美术学（美术教育） 100 ①色彩②素描 美术学院 50 ①色彩 ②速写③人物半身素描 雕塑 64 9,000 绘画（油画、版画、壁画、水彩、装帧插图、电脑绘画、多媒体综合艺术） 246 桂林中国画学院 绘画（中国画） 48 03 美术学（书法） 42 ②书法临摹 ③书法创作 ①书法临摹 ②书法创作 04 绘画（中国民艺设计与应用） 30 ②基础图案③图形创意 ①装饰色彩②素描 设计学院 艺术设计（环境艺术设计、服装艺术设计、装潢艺术设计、公共艺术设计、景观艺术设计、视觉传达艺术设计、装帧艺术设计、室内艺术设计、商业美术插画设计、旅游品艺术设计）、广告学（广告设计、网络广告设计）、动画、动画（新媒体艺术设计）、会展艺术与技术 440 艺术设计（高职专科二年，中英合作办学） 200 25,000 （使用全区统考成绩） （使用各省统考成绩） 05 艺术设计（服装与形象设计） （男女比例4:6） 30 9,000 ①色彩 ②图形创意③专业素质面试 ①装饰色彩②专业素质面试 22 广告学（广告策划）（文化、专业分数比例为7:3） 30 ①影视作品评论 ②艺术基础知识③专业素质面试 ①文艺作品评论②艺术基础知识 影视学院 06 戏剧影视美术设计（时尚造型与影视形象设计） 30 ①色彩 ②基础图案③专业素质面试 ①装饰色彩②专业素质面试 04 戏剧影视美术设计 30 ②基础图案 ③图形创意 ①素描 ②装饰色彩 07 广播电视编导（影像数字传播、电视编辑与网络传媒）（男女比例为6:4） 50 ①影视作品分析 ②专业素质面试； ①影视作品分析 ②专业素质面试 08 表演（舞台影视表演） （男女比例为1:1） 30 初试：①朗诵 ②才艺展示复试：①指定文稿朗诵 ②命题小品 ①朗诵 ②指定文稿朗诵③才艺展示及命题小品 09 播音与主持艺术 （男女比例为4:6） 30 初试：朗诵 复试：①指定文稿朗诵 ②才艺展示 ①朗诵 ②指定文稿朗诵③才艺展示 。
我是湖南师范大学美院的，湖师大的美术学院里面有两个方向：738：专业综合理论(包括中外美术史和美术概论) 参考书籍：1、《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社，或《艺术概论——中国艺术教育大系，普通高等教育“十一五”国家级规划教材》，王宏建，文化艺术出版社第2版；2、《外国美术简史（修订版）》，中央美术学院美术史系外国美术史教研究，高等教育出版社，或《外国美术简史（增订本）——普通高等教育“十一五”国家级规划教材》，中央美术学院人文学院美术史系外国美术史教研室编著，中国青年出版社；3、《中国美术简史（增订本）》中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著，中国青年出版社，或《中国美术史简编》，贺西林、赵力编著，高等教育出版社739：综合理论(包括中外设计史和设计概论) 参考书籍：1、《世界现代设计史》，王受之著，新世纪出版社；2、《中国工艺美术史》，姜松荣主编，湖南美术出版社，2003年；3、《中国工艺美术史》卞宗舜等，中国轻工业出版社；4、《工艺美术概论》，李砚祖著，中国轻工业出版社；5、《设计学概论》，尹定邦著，湖南科学技术出版社；6、《设计艺术的含义》，赵江洪著，湖南大学出版社
2020204 会计（本科段） 主考学校：南京财经大学 序号 课程 代号 课程名称 学分 1 03709 马克思主义基本原理概论 4 2 03708 中国近现代史纲要 2 3 00015 英语（二）◆ 任选一门 14 27016 日语◆ 27017 法语◆ 27018 俄语◆ 4 04183 概率论与数理统计（经管类） 5 5 04184 线性代数（经管类） 4 6 00051 管理系统中计算机应用（含实践） 3+1 7 00150 金融理论与实务 6 8 00158 资产评估 4 9 00159 高阶财务会计 ◆ 6 10 00160 审计学 ◆ 4 11 00070 *** 与事业单位会计◆ 4 12 00149 国际贸易理论与实务 任选一门 6 00058 市场营销学 5 13 00161 财务报表分析（一） 5 00321 中国文化概论 不考外语者的换考课程 5 27332 当代中国经济执行 4 00152 组织行为学 6 14 06999 毕业论文（不计学分） 学分合计 不少于67学分 说明： 关于公共政治课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》（08版）第11条
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序号 课程程式码 课 程 名 称 学分 备 注 1 0004 *** 思想概论 公共外语任选1门 序号4含上机考核（0052）1学分 论文不计学分 2 0015 英语(二) 0016 日语(二) 3 0021 高等数学(二) 4 0051 管理系统中计算机应用 5 0150 金融理论与实务 6 0158 资产评估 7 0159 高阶财务会计 8 0160 审计学 9 0161 财务报表分析(一) 10 0058 市场营销学 11 0162 会计制度设计 12 0149 国际贸易理论与实务 13 毕业论文 合计 12门课程（不含毕业论文） 说 明 1．会计、企业财务管理专业专科毕业生可直接报考本专业。 2．经济管理类其他专业专科（含）以上毕业生报考本专业，须加考中级财务会计、成本会计和财务管理学。 3．其他专业专科毕业生报考本专业，须加考政治经济学（财经类）、中级财务会计、成本会计、财务管理学和管理会计（一）。
原则上自考是没有时间限制的（不超过8年），建议最好在2年考完，自考专科一般有16门，本科有14门，只要你一门一门全部通过就能办理毕业，如果条件允许可以报班。
020204会计专业（独立本科段）课程设定 主考学校：河南财经学院 开考形式：面向社会 序号 课程程式码 课程名称 学分 备注 1 3708 中国近现代史纲要 2 2 3709 马克思主义基本原理概论 4 3 0015 英语（二） 14 PETS3 笔试通过者可免考 4 4183 概率论与数理统计（经管类） 5 5 4184 线性代数（经管类） 4 6 0051 管理系统中计算机应用 3 NIT证书免考 7 0052 管理系统中计算机应用（实践） 1 NIT证书免考 8 0058 市场营销学 5 9 0149 国际贸易理论与实务 6 10 0150 金融理论与实务 6 11 0158 资产评估 4 12 0159 高阶财务会计 6 13 0160 审计学 4 14 0161 财务报表分析（一） 5 15 0162 会计制度设计 5 16 0078 银行会计学 5 不考外语者须加考 17 6213 会计资讯系统 6 18 0067 财务管理学 6 B、C类考生须加考 19 0155 中级财务会计 8 20 0156 成本会计 5 21 0009 政治经济学（财经类） 6 C类考生须加考 22 0157 管理会计（一） 6 23 6999 毕业论文（实践） 0 不计学分 说明： 1、不考外语者须加考“银行会计学 ”、“ 会计资讯系统” 两门课程。 2、“管理系统中计算机应用（实践）”、“毕业论文（实践）”为实践性环节考核课程，应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。 3、毕业论文题目由主考学校公布，应考者任选一题，以1万字左右为宜，要求主题鲜明，观点正确，联络实际，层次清楚，字迹工整。毕业论文要求应考者独立完成。 4、报考类别 A类考生：会计、企业财务管理专业专科及以上毕业生可直接报考本专业（不考加考课）。 B类考生：经济管理类其他专业专科及以上毕业生报考本专业，须加考“中级财务会计”、“成本会计”、“财务管理学”三门课程。 C类考生：其他专业专科及以上毕业生报考本专业，须加考“政治经济学（财经类）”、“中级财务会计”、“成本会计”、“财务管理学”、“管理会计（一）”五门课程。
江苏省2017年1月份自学考试课程安排《会计专业本科2020204》计划如下： 1月7日上午：11002 公司法与企业法 1月7日下午：27332 当代中国经济执行 1月8日上午：27350 企业会计准则与制度
自学考试会计学专业有两类课程是较难的，一种是线代、概率、英语这类的基础课程，对于基础不好的人来讲是很难的;还有一类是会计专业的基础课程，像审计、会计制度设计这一类的课程，则需要报考的考生有些会计专业的基础，如果是一点基础都没有的考生，我建议你换个专业，会计专业是理科向的专业，所以如果之前是文科生的考生，我也不介意你报考，如果真的特别喜欢会计专业，那么自考报考之后就要努力复习，有条件的考生建议报一个补习班，学起来会更轻松些。
10月份 会计1020203 13号 27009 管理会计 14号 27007 应用文写作 27092 财务管理学 20号 00009 政治经济学（财经类） 00020 高等数学（一） 03707 毛、邓、三 00043 经济法概论（财经类） 21号 03706 思想道德修养与法律基础 00065 国民经济统计概论 27008 成本会计
4月 14号 03707 毛、邓、三 00009 政治经济学（财经类） 00041 基础会计学 15号 00020 高等数学（一）03706 思想道德修养与法律基础 00155 中级财务会计
江苏是有小考的，具体你可以查询江苏教育考试院或者南京自考网都有相关资讯。
没有通知课改的话就是去年那些
我也是江苏自考生，已经帮你找好了，你看一下，给我分哦。 :jszk../Contents/Channel_113/2007/0524/3065/content_3065.htm
自学考试工程管理专业需要考哪几门学科？2023279工程管理（本科段）主考学校：南京工业大学03709马克思主义基本原理概论03708中国近现代史纲要00015英语（二）◆04183概率论与数理统计（经管类）04184线性代数（经管类）28888工程经济学与项06961工程财务06289工程招标与合同管理00054管理学原理◆06962工程造价确定与控制◆06086工程监理28895建筑施工技术◆06087工程项目管理◆28898房地产开发与经营00321中国文化概论00144企业管理概论28887土木工程概论06999毕业论文（不计学分）学分合计不少于73学分是自考本科，还是专科？我查过，好像都没有这个专业喔，你看清楚写吧！我找到本科的建筑工程，希望对你有用！B080806建筑工程(独立本科段)专业代码：B080806专业名称：建筑工程(独立本科段)主考学校：华南理工大学开考方式：独立办班报考范围：全省类型序号课程代号课程名称学分类型考试方式00103708中国近现代史纲要2必考笔试00203709马克思主义基本原理概论4必考笔试00402198线性代数3必考笔试00502197概率论与数理统计(二)3必考笔试00602275计算机基础与程序设计3必考笔试00702439结构力学(二)6必考笔试00803347流体力学4.5必考笔试00902440混凝土结构设计7必考笔试01002442钢结构4必考笔试01102448建筑结构试验2必考笔试01200420物理(工)5必考笔试01302655建筑施工(二)4必考笔试01402404工程地质及土力学3必考笔试01502447建筑经济与企业管理4必考笔试01611446工民建课程设计与实验6必考实践考核01706999毕业论文不计学分必考实践考核00300015英语(二)14选考笔试10206087工程项目管理5选考笔试10300174建筑工程概论6选考笔试10400172房地产经营管理6选考笔试20102393结构力学[一]5加考笔试20202394房屋建筑学3加考笔试02395房屋建筑学1加考实践考核20302396混凝土及砌体结构6加考笔试20411355工民建生产实习2加考实践考核课程设置：必考课16门61学分；选考课4门31学分；加考课4门17学分。说明：1、101至104课程中须选考不少于14学分。2、015含005、008、009、010、011、012实验各1学分，007课程实验0.5学分。4、工业与民用建筑、房屋建筑工程专业生可直接报考本专业，其他专业毕业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201至204四门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。3、本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生申办毕业。请说明一下省份与专本科。记得是九科，建筑工程概预算，工程经济学，工程项目管理软件及应用，工程管理概论，会计原理与工程财务管理，工程监理，工程项目管理，建筑法规，工程造价与管理英语,数学,毛概,如果你在大学里考合格了,就可免考.另外还有,财务管理(我今天早晨刚考了),管理学原理,金融理论,国贸理论,企业经营战略,管理中的计算机应用(要上机),组织行为学,质量管理,差不多了.自考工程管理专业要考多少门科目？专业名称：2023279工程管理（本科段）主考学校：南京工业大学序号课程代号课程名称学分103709马克思主义基本原理概论4203708中国近现代史纲要2300015英语（二）◆14404183概率论与数理统计（经管类）5504184线性代数（经管类）4628888工程经济学与项目融资5706961工程财务4806289工程招标与合同管理5900054管理学原理◆61006962工程造价确定与控制◆81106086工程监理51228895建筑施工技术◆31306087工程项目管理◆51428898房地产开发与经营300321中国文化概论不考英语者的换考课程500144企业管理概论528887土木工程概论402394房屋建筑学加考课程306292钢筋混凝土41506999毕业论文（不计学分）学分合计不少于73学分说明：关于公共课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》（08版）第11条。报考条件：1、土木工程类专业专科及以上毕业生可直接报考本专业独立本科段。2、其他专业专科及以上毕业生报考本专业时，需加考“02394房屋建筑学”和“06292钢筋混凝土”两门课程。原则上自考是没有时间限制的（不超过8年），建议最好在2年考完，自考专科一般有16门，本科有14门，只要你一门一门全部通过就能办理毕业，如果条件允许可以报班。103708中国近现代史纲要2.0210006英语（二）14.0310003教学论5.0410029教育统计与测量6.0510030中外教育管理史4.0610031教育管理原理6.07选考课1/210032中小学管理4.010033高等教育管理4.0810018教育法学4.0910035教育经济学6.01010036教育预测与规划5.01110037教育评估与督导6.01210038教育管理心理学6.01321053教育管理毕业论文14免外语加考课10016教育科研方法4.010039教育行政学5.010040教育社会学4.01503709马克思主义基本原理概论4.0工程管理自考本科科目有：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、概率论与数理统计（二）、物理（工）、财务管理学、施工组织与管理、房地产评估等。希望回答能够帮助你你也可以追问报考一建我是自考本科工程造价管理专业没有相对应专业报考时选择本专业是否有问题？据我所知大专工程类专业毕业的就可以报一建的至于你说的没相对应专业，报考时选择本专业是否有问题？这个你指一建还是自考本？不是很明白你问的，我只知道我当时就是自考本科视觉设计专业，我本身就是从事设计的，所以报了意向的华师大授权合作的中鹏培训这样。湖工的工程管理专业自考专升本会计什么时候可以考你是指报名时间还是考试时间？如果是报名时间，你可以点击zikao365--自考资讯--报名时间栏目，具体查看当地的报名流程、细节。