需要的，自考思想鉴定是所在单位对于你所在岗时的工作态度的总结，是需要领导写对毕业生评价的。
不少低学历的人员，进入社会后难免因为学历原因处处碰壁，因此不少人通过自考的方式提升本科学历，但是对自考的认可度方面存在疑问，那么重庆地区自考本科文凭社会认可吗?一、重庆自考本科文凭社会认可吗?重庆自考本科文凭因为学起来不容易所以含金量是很高的，一般单位对自考的认可也非常高，无论今后考研还是出国还是就业，自考都是目前除统招文凭以外最能得到认可的。目前世界上共有26个国家承认中国的高等教育自考学历。国家也有明确规定：高等教育自学考试毕业生在就业、工资、户籍管理上享受与普通高校相同学历层次毕业生同等待遇。二、重庆自考本科文凭具体有什么用?重庆自考本科文凭的作用，具体体现在以下几个方面：1、升职加薪据调查得知，在职人员考取了自考本科后，在工资薪酬方面都有了提升。这恰恰说明了全自考本科文凭的优势及含金量。2、考研深造自考本科文凭不仅是个高水平文凭，更是一个发展的平台;不少学员在获得自考本科文凭后报考了研究生考试深造;3、考取职称现在高层主管以上的领导，都拥有相关职称。而自考本科文凭在考取职称方面完全无阻碍，考取职称更让自身提高一个档次;
上面什么都有哦……慢慢看吧……高等教育自学考试制度简介一、制度的建立高等教育自学考试制度创立于1981年。八十年代初，随着我国经济建设步伐加快，社会需要大批专门人才，群众要求学习的愿望十分很强烈，己有的高等教育形式都难以满足社会的需求。在小平同志提出的改革开放方针指引下，教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。1980年10月北京市政府作出“关于建立高等教育自学考核制度的决定”。1981年1月13日，国务院批转下发了教育部制定的《高等教育自学考试试行办法》，并决定在北京、上海、天津三市试行。以后参加试点的省逐年增加，到1985年全国各省、自治区、直辖市都开展了高等教育自学考试的试点。1988年3月3日，原国家教育委员会总结了各地的经验，报国务院批准颁布了《高等教育自学考试暂行条例》，对自学考试制度的性质、任务、地位、机构、开考专业、考试办法、毕业生使用等，以国家行政立法的形式作出了明确规定，标志着我国高等教育自学考试事业走上了法制化的轨道。1999年1月1日起实施的《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质，以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。自学考试己成为落实《宪法》关于“鼓励自学成才”、落实《教育法》关于公民“依法享有平等的受教育机会”等条款的有力措施，成为终身教育的有效途径。20多年来，累计有4300万人(不计重复)、1.7亿人次参加了自学考试，累计培养本、专科毕业生625万人，目前有在籍考生2700万人。高等教育自学考试以其严格的质量和良好的声誉得到了社会的普遍关注，影响波及海外，已成为我国规模最大的开放的高等教育形式，与普通高等教育、成人高等教育一起成为我国高等教育不可或缺的一项基本制度之一。二、任务和对象高等教育自学考试是对自学者进行以学历（专科、本科）教育为主的高等教育国家考试，是以个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国家有关规定参加高等教育自学考试。三、组织管理1．中央机构全国高等教育自学考试指导委员会（简称“全国考委”）：是全国高等教育自学考试工作的领导机构，负责全国高等教育自学考试工作。全国考委委员是由教育部、发改委、中组部、中宣部、财政部、劳动部、人事部等部门的负责人，军队和有关人民团体的负责人，部分高等学校的校（院）长、专家、学者组成。教育部高等教育自学考试办公室是教育部设立的自学考试工作管理机构，该机构同时作为全国考委的日常办事机构。高等教育自学考试专业委员会：全国考委根据工作需要设立若干专业委员会或专家小组，负责拟订专业考试计划和课程自学考试大纲，参与编写和推荐适合自学的高等教育教材，对本专业考试工作进行业务指导和质量评估。各专业委员会或专家小组由本专业水平较高的专家学者组成。全国教育考试暨自学考试研究委员会：由国内有关教育行政、教育学、教育测量学、教育统计学、考试管理等方面的专家、学者组成，是自学考试政策、业务研究的咨询机构。2．地方机构各省（自治区、直辖市）、地（市）设有高等教育自学考试委员会，在当地人民政府领导和上一级高等教育自学考试委员会指导下进行工作。各级教育行政部门设立高等教育自学考试办公室，管理自学考试日常工作。3．主考学校由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。主考学校在高等教育自学考试工作上接受省考委的领导，参与评卷、助学活动，负责推荐专家参与自学考试工作，负责有关实践性学习环节的考核，在毕业证书上副署。北京大学等501所全日制普通高等学校承担了高等教育自学考试主考学校的任务。4．解放军自学考试1996年，经全国考委批准，解放军总政治部成立了全军自学考试委员会，负责军队自学考试工作，开设了军需管理、军械管理、航空工程机务维修、军事高科技应用与管理等专科和本科专业。四、考试标准和开考专业自学考试开考专业是根据经济建设和社会发展的需要，人才需求的科学预测和开考条件的实际可能设置。各本科、专科学历层次的要求在总体上与普通高等教育同学历层次的水平相一致。专业考试计划作为国家学历考试的“总体设计蓝图”由各专业委员会按照严格的组织程序论证，确定开考专业的指导思想、培养目标、基本要求、学历层次、规格、课程设置、课程学分数、实践环节考核要求，推荐教材和参考书目。专业考试计划是实施国家考试的标准性、法规性文件，是个人制定自学计划、助学单位制定辅导计划的主要依据。五、自学和社会助学参加自学考试的自考生既可以自学的方式完成学业，也可根据需要和可能，选择各种方式的面授、函授、广播、电视、音像等方式接受指导和帮助。各类教育机构、企事业单位、社会团体及个人举办的社会助学活动遍及全国各地，受到自考生的欢迎。助学活动对于帮助自考生克服学习中的困难，完成教育过程，达到培养目标发挥着重要的作用。 自学和社会助学的基本内容是考试机构颁发的课程考试大纲，指定、推荐的教材和参考书。高等院校、出版机构、社会助学组织针对自学者的实际，还编写了习题、练习和用于实践环节训练的录像。全国考办已制订数百门课程考试大纲，组织编写了数百种教材。助学机构还以网络方式为考生提供考试、自学辅导和就业等服务。一个用多种形式为自考生提供全方位服务的体系正在形成中。六、考试、毕业证书自学考试每年两次在全国考委规定的同一时间进行考试。报考人员可在当地开考专业范围内自愿选择专业报名参考。自学考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求，分课程进行考试，课程考试合格者按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书。国家承认其学历。高等教育自学考试毕业证书有：中专毕业证书、专科毕业证书、本科毕业证书。符合学位条件的高等教育自学考试本科毕业人员，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。教育部高等教育自学考试办公室二○○七年元月五日
总数一共是100分；在阅卷的时候非常严格，每一份卷子基本都会有三个人左右去进行阅卷，而且还有一个人进行复查。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考本科哪些专业好过(中山大学自考本科有哪些专业)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考本科什么专业比较好自考本科选：行政管理、汉语言文学、学前教育、工商企业管理、会计这五个专业比较好。1、行政管理。拿证时间：专科2年，本科2年。学习内容：经济学、现代管理学、心理学、领导科学、公务员、人力资源、企业管理概论、行政管理等。专业优势：简单好过，不考数学英语，没有计算题。含金量高，社会、企业高度认可。就业方向广，晋升管理层快，公务员对口专业。就业方向：国企、私企(人力、行政、文秘、白领等职能岗)、机关、。其他方向：销售、教务老师、保险等等。2、汉语言文学。拿证时间：专科2年，本科1.5年。学习内容：现代汉语、古代汉语、外国文学作品选、中国当代文学作品选、中国古代文学作品选等等。专业优势：文科专业，实用性强，没有数理化、学习更容易，通过更快捷。就业方向：各类文职类工作，如文案、编辑、行政人力等等、教师。3、学前教育。拿证时间：专科2年，本科1.5年。学习内容：学前游戏论、幼儿教育心理学、卫生学、儿童文学名著导读等等。专业优势：文科专业，实用性强，市场潜力巨大。就业方向：学前教育运维部门、早教中心发展、国际幼儿园、儿童修复中心、课程研发总监、亲子机构。4、工商企业管理。拿证时间：专科两年，本科2年。学习内容：企业咨询管理、企业经营战略、质量管理、国际贸易理论与实务、金融理论与实务等等。专业优势：课程实用，所学知识可以直接应用，理论结合实际。进阶的万能“跳板”，对接“MBA”,即“工商管理硕士”，进入高层管理人脉圈。易学、易通过、数学类科目重要考点非常少，题型变化少，历年雷同率非常高。就业方向：从事工商管理的就业面广，可以涉及到人力资源管理，财务管理、营销策划、产品调研、市场预测和经济数量分析等工作，还可以选择考取MBA，即工商管理硕士学位，可以认识更多的管理人才，为自己积累广泛的人脉和经验。5、会计。拿证时间：专科2年，本科2年。学习内容：中国税制、审计学、会计学、(中)高级财务会计、财务管理学、成本会计等等。专业优势：会计专业就业率高，工作稳定，基于自考课程，有扩展的会计证/初级/CPA课程，帮助学员节约时间和学习成本。就业方向：财务工作：包括会计、出纳等。审计：很多财务制度健全的单位或会计事务所。金融机构：银行、证券、保险业。统计：很多单位的统计工作都有财务人员来做。自考哪些专业比较容易？自考专科一般有16门，本科有14门，选择专业时根据各省市开设的专业不同，可参考各地自考中各省市的考试计划栏目，结合自己的情况选择。自考比较关的专业是文科类专业，如法律、企业管理、国际关系、中文、文秘、国际贸易、公共关系、行政管理等专业比较好考些，主要是不需要理科的基础。近几年好过的专业是商务管理，金融管理，采购，物流，每年考试的次数多，数学也不难，很热门。教务老师给大家介绍五个自考容易通过的专业：，行政管理专业行政管理专业属于文科专业，考试科目简单，不考高等数学，考试通过率较高，60分及格可以申请毕业证，大部分院校65分通过毕业论文答辩就可以申请学位证。第二，汉语言文学专业汉语言文学专业被称为自考中送证的专业，因为相对来说比较简单，大部分省份的考生可以选择符合条件可免考数学，选考英语，考试科目少，文化课要求还不高，如果你不喜欢数学，又想拿证，那么汉语言文学专业是自考本科的佳专业第三，法律专业法律专业比汉语言文学要容易些，因为汉语言文学专业中的古汉语、写作课程比较难，法律专业没有难点，但需要记忆力比较好。第四，人力资源管理专业目前我国对人力资源专业的人才需求量特别大，是就业率较高的专业。人力资源管理专业不考高等数学和概率论这两门难度大的科目，可选考英语，考试难度比其他专业低很多，考生只需花点时间备考就可拿证。第五，学前教育专业学前教育专业的符合毕业条件即可毕业，以及可以拿到名校文凭，考生如果准备充分，复习妥当，那么基本上两年就可以拿到毕业证书。考生拿证后可可从事教育行业，就业前景良好。选择专业就是目标建立的步，需要每位自考生认真思考“我需要这个专业的原因是什么？”跟随大众选择热门专业看起来是不错，但如果一个本身从事会计工作的人，去报考行政管理专业似乎并非是好的选择。热门专业大多是对没有基础的同学来说，学习起来简单轻松通过率较高的专业。而如果我们本身有一定的知识基础，同样计划未来或者正在从事该行业的工作，那么选择对口的专业才是适合的。自学考试本科报哪个专业好过？到当地自考办报名，选择一下专业及所报科段，而后根据本季开考的科目选报一下应考科目，到自考书店买一单科教材，也要买些习题资料，因那里的题型与考题接近。将教材认真通读，根据课后的提示进行学习，同时你也应该购买一些，习题资料，这类资料里的题型与考题很接近，有时还会有原题出现的。无论学习什么专业，最主要的一点是在理解的基础上去背记，这样才会事伴功倍，自考学历是一个意志力与耐力相结合的学历，是考验一个人的坚韧性的试金石，加油啊，希望你可以成功如果我报自考本科,选什么专业好.以上就是全国地区自考教材服务网分享关于自考本科哪些专业好过(中山大学自考本科有哪些专业)的全部内容，更多自考教材和自考历年真题及答案，自考视频网课，自考教材购买首页搜索科目代码即可，也可以咨询在线客服！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
领导科学研究的主要内容如下：
领导科学是全国高等教育自学考试政治学类行政管理专业独立本科段必考的课程，是为培养检验自学应考者的领导科学基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。
它认真总结人类历史上特别是中国革命和建设实践中的丰富领导经验，把其上升到理论的高度，使之科学化。其内容具有宏观性、战略性、综合性、应用性等特点。因此，本课程有别于哲学、党的建设学说、管理学说等课程，在自学考试命题中充分体现了本课程的性质和特点。
领导科学是研究领导工作规律的一门综合性应用学科。通过本课程的学习，要求学生系统了解领导概述；领导者的职位、职权和责任；领导制度；领导方法、方式和艺术；领导者的素质及其结构优化；领导决策的基本程序和方法等基本理论。
使学生结合现代领导工作面临的基本形势、任务与特点，基本掌握为领导者提供决策、组织、指挥、协调、控制、管理和使用人才等的科学理论、原则和方法。
领导科学是专门研究现代领导活动的矛盾、特点及其规律的学问，因此，现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合，相互作用的规律就是领导科学的研究对象。领导科学的研究对象决定了该门课程的主要内容。
自考为社会性学历提升形式的一种，由国家统一组织，也是目前国家承认学历的四大考试之一。现在，越来越多人选择自学考试的教育形式来提升学历。自考学历在社会上，与参加高考后就读的大学的结业证书同等对待，是成人学历中含金量最高的学历。但在报考前，“选什么专业？专业有什么优势？一共学多少门科目？多久可以拿证？就业前景怎么样？能找到好工作吗？”等等这些问题也是考生们最关心也最困惑的。下面是自考君精心汇总的：关于自考相关的问题都在这里了，一起来看看！这个就是仁者见仁智者见智啦。下面是自考君重新收集并整理了最新热门专业的介绍。希望大家能根据专业优势和就业方向，找到最适合自己的专业哦！1最容易通过的专业专科·主要课程：政治学概论（00312）| 现代管理学（00107）| 行政管理学（00277）| 人力资源管理（00147）| 法学概论（00040）| 市政学（00292）本科·主要课程：当代中国政治制度（00315）| 西方政治制度（00316）| 公共政策（00318）| 领导科学（00320）| 行政组织理论（00319）| 行政法学 （00261）| 社会学概论（00034）2最受欢迎的好通过专业专科·主要课程：文学概论（一）（00529）| 中国现代文学作品选（00530）| 中国当代文学作品选（一）（00531）| 中国古代文学作品选（一）（00532）| 现代汉语（00535）| 古代汉语（00536）| 写作（一）（00506）本科·主要课程：中国古代文学史（一）（00538）| 外国文学史（00540）| 语言学概论（00541）| 美学（00037）| 中国现当代作家作品专题研究（00812）3教育界最具潜力专业专科·主要课程：学前教育学（00383）| 学前心理学（00384）| 幼儿文学（一）（00386）| 幼儿园组织与管理（00387）| 学前儿童数学教育（00388）| 学前教育科学研究（00389）| 幼儿园课程（00394）本科·主要课程：学前教育心理学（00882）| 学前教育原理（00398）| 学前教育史（00402）| 学前儿童家庭教育（00403）| 学前教育行政与管理（00884）| 学前教育诊断与咨询（00885）| 美育基础（00409）4涨薪空间最大的专业专科·主要课程：企业管理概论（00144）| 中国现代文学作品选生产与作业管理（00145）| 现代管理学（00107）| 人力资源管理（一）（00147）| 国民经济统计概论（00065）| 市场营销学（00058）| 企业会计学（00055）本科·主要课程：管理学原理（00054）| 国际贸易理论与实务（00149）| 财务管理学（00067）| 金融理论与实务（00150）| 企业经营战略（00151）| 组织行为学（00152）| 企业管理咨询（00154）5越来越值钱的“常青树”专科·主要课程：基础会计学（00041）| 政治经济学（财经类）（00009）| 国民经济统计概论（00065）| 中级财务会计（00155）| 财务管理学（00067）| 管理会计（一）（00157）| 中国税制（00146）本科·主要课程：高级财务会计（00159）| 国际贸易理论与实务（00149）| 金融理论与实务（00150）| 财务报表分析（00161）| 市场营销学（00058）| 会计制度设计（00162）| 审计学（00160）6前景好且学历含金量高的专业专科·主要课程：政治经济学（财经学）（00009）| 中国民经济统计概论（00065）| 货币银行学（00066）| 银行信贷管理学（00073）| 现企业管理学（00055）| 证券投资与管理（00075）| 中央银行概论（00074）本科·主要课程：管理学原理（00054）| 财务管理学（00067）| 国际金融（00076）| 国际市场营销学（00098）| 市场营销学（00058）| 银行会计学（00078）| 保险学原理（00079）7可以走遍世界的专业专科·主要课程：综合英语（一）（00794）| 听力（00593）| 口语（00594）| 阅读（一）（00595）| 英语写作基础（00597）| 英语国家概况（00522）本科·主要课程：高级英语（00600）| 英语翻译（00087）| 口译与听力（00602）| 英语写作（00603）| 英美文学选读（00604）8身处商务中心的专业专科·主要课程：法理学（05677）| 中国法制史（00223）| 刑法学（00245）| 民法学（00242）| 经济法概论（00244）| 国际法（00247）| 行政法学（00261）本科·主要课程：国际经济法概论（00246）| 合同法（00230）| 公司法（00227）| 劳动法（00167）| 国际私法（00249）| 知识产权法（00226）| 法律文书写作（00262）9岗位需求最大的专业专科·主要课程：政治经济学（财经类）（00009）| 国民经济统计概论（00065）| 市场调查与预测（00178）| 市场营销学（00058）| 市场营销策划（一）（04097）| 消费心理学（00177）| 企业管理概论（00144）本科·主要课程：国际贸易理论与实务（00149）| 广告策划（00634）| 企业会计学（00055）| 市场营销策划（实践）（00184）| 商品流通概论（00185）| 国际商务谈判（00186）| 消费经济学（00183）10知识面最广的专业专科·主要课程：基础会计学（00041）| 企业管理概论（00144）| 计算机应用技术（02316）| 高级语言程序设计（一）（00342）| 电子商务与电子政务（04754）| 数据库及其应用（02120）| 管理信息系统（02382）本科·主要课程：管理经济学（02628）| 运筹学基础（02375）| 数据库系统原理（04735）| 计算机网络原理（04741）| C++程序设计（04737）| 软件开发工具（03173）| 信息系统开发与管理（04757）注意啦！1. 每个课程名称括号内的数字为“课程代码”；2. 每个专业除了以上专业课以外，还有以下几门公共课：专科·公共课：思想道德修养与法律基础（03706）| 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（12656）| 大学语文（04729）本科·公共课：中国近代史纲要（03708）| 马克思主义基本原理概论（03709）自考没有学制限制，只要考完报考专业的所有科目并通过即可申请毕业，相关时间政策根据当年政策情况变化。实际的毕业时间，根据考生的通过率而定。一般1.5年到2.5年就能毕业。相比市面各种培训机构上层出不穷的买证，包过骗局，参加自学考试对于错过高考的成年人来说，是一种投入资金少，回报高，接受正规教育的可靠途径。可以非常肯定的告诉你：不晚！自学考试是一种国家考试、社会助学、个人自学三者相结合的考试制度。参加自学考试的人不受年龄、性别、已有学历、职业(特殊专业除外)、民族、居住区域、身体条件等限制。过多励志的话就不说了，你只需要知道：现在开始永远是最早的!想做就去做，想太多反而耽误报考时机哦。今天的内容就是这样了，我们明天见！热文推荐：50个实用的时间管理方法，摆脱拖延症，提升工作效率自考学历社会上认可吗？含金量怎么样？史上最全PPT模版下载资源推荐~ 收藏备用！简单图示：终于明白大专、本科、硕士、博士学历的区别了打败拖延症，学会量化目标，努力提升自己！自考君将会为大家分享时间管理app/软件、ppt、word、excel等软件实用技巧，以及学历提升方式、自考含金量、自考正规性、自考心得、自考备考方法等文章。欢迎关注我们，第一时间获取最新文章，努力提升自己。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
网络注册学习包括课程学习、阶段测评、综合测评和学习表现四个方面。除了公共政治课程和实践性环节考核外，其余课程均可以参加网络加分。具体评价标准如下课程学习、阶段测评和综合测评在网上进行，学习表现由学校根据考生的政治思想品德、课堂出勤情况和作业完成情况等综合表现给出评分。评分标准：课程学习(25%)学习时长(10%)根据课件学习时长占课件总时长的百分比计算该项得分。知识点测评(15%)根据知识点的完成率计算该项得分。阶段测评(30%)阶段测评成绩(30%)参加阶段测评，依据每套阶段测评的成绩计算该项得分。综合测评(30%)综合测评成绩(30%)参加综合测评，依据综合测评的分数计算该项得分。综合测评在指定机房进行。学习表现(15%)政治思想品德(6%)根据考生遵守国家法规法纪和学校校规校纪，以及课堂纪律和听讲的情况进行评分。课堂出勤情况(6%)根据考生课堂出勤情况进行评分。作业完成情况(3%)根据考生课堂作业完成情况进行评分。加分成绩计算自考网络加分主要采取的是过程性评价与国家统考笔试成绩”相结合的方式，在最后记录分数的时候国家统考成绩要乘以70%。也就是说如果考生通过了自考网络加分的过程性考核后，那么考生的最终成绩等于过程性考核分数(30分)加上专业考试成绩*70%。自考网络助学通过在网上看视频教程，做相关知识点测评，学习结束后评估出考生平时成绩。网络助学主要从课程学习+阶段性作业+学习表现+综合测评四个方面来给考生加平时分。按照国家有关政策，参加网络注册学习的自考生，网络学习成绩按30%计入自考课程评价总成绩，亦即最终统考成绩=网络注册学习成绩×30%+国家统考笔试成绩×70%。平时测验成绩该考核项共占过程性考核成绩的10%。每学段安排2次阶段测验。“阶段测验”是考查该阶段的知识掌握情况。阶段测验可以反复做，取最高分计入成绩。考生可查看测验成绩，2次阶段测验必须参加且成绩合格，才能计入平时测验成绩。通常是从以下四方面进行加分的：平时表现成绩、测验成绩、作业成绩以及综合测验进行相应的加分。实际学习时长与要求学习时长的比例，作为该项考核的标准。实际学习时长大于或等于要求学习时长，则该项得分为100分。际登录次数与要求登录次数的比例，作为该项考核的标准。实际登录次数大于或等于要求登录次数，则该项得分为100分。自考网络助学加分什么地方有自考网络助学加分目前不是全国所有城市都进行了试点启动，具体启动城市为：北京市、江西省、湖北省、陕西省、福建省、湖南省、湖南省、重庆市、上海市、广东省、江苏省、山东省、浙江省、河北省、四川省、贵州省、安徽省。自考网络助学让提高了自考的整体教学水平和证书含金量，也让学习方式灵活，学习能力强的同学跟其他同学拉开了得分差距。目前总共可以通过自考网络助学加分的课程有300多门。根据规定，在课件有效期内，考生可反复学习，网上学习时间可累计，知识点测评与阶段测评可反复测试，综合测评只在该课程笔试考试前安排1次，学习时长和登录次数超出部分不做记录。采取“网络学习过程评价+国家统考笔试成绩”的综合考核：对考生网络学习过程评价并记录成绩，最后和国家统考笔试成绩加权合并后，得到考生的最终成绩。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
通过改革自学考试的评分制度和标准，使其更加科学、合理，更好地反映学生的实际能力和水平。改革自学考试的教育评价体系包括了考核标准是教育评价体系的基础、评价指标是考核标准的具体体现、综合评价是对考核标准和指标的补充和完善。
专业核心课程（9门48学分）、选考课程（不低于25学分）、毕业论文。教育管理专业核心课程为：1、马克思主义政治经济学原理（3）；2、教育管理原理（6）；3、教育经济学（6）；4、教育法学（4）；5、教育管理心理学（6）；6、中外教育管理史（6）；7、教育评估和督导（6）；8、教育统计与测量（6）；9、教育预测与规划（5）更多资料参见 祝你顺利
教育育管理考试科目：政治、英语、教育理论。
成人高考专升本
报考条件取得国家承认学历的专科毕业证书者
报名时间 成考报名时间一般在8月左右，届时，当地主管部门会下发报考通知、各高校招生计划、报名方式等。
报名方法 各位考生登录当地教育考试院网站进行网上报名。
考试时间 10月的第三个周末
考试形式
统招专升本：各省份的考试形式不一，分为统考和校考两种。
统考
考试科目：考试科目分文、理科，具体为：录取类别由专科阶段所学专业决定。
艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。
校考
基础课和专业课，基础课为省统考，专业课为本科院校出题。
自考教育管理本科要考17科，分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、信息技术教育、信息技术教育(实践)、中国教育管理史、外国教育管理史、教育管理原理、教育管理心理学、教育统计与测量、中小学教育管理、教育科学方法论(一)、教育法学、教育评估与督导、英语(二)、教育经济学、教育预测与规划、毕业论文。自考教育管理专科要考16科，分别为思想道德修养与法律基础，毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论，英语(一)，大学语文，计算机应用基础，计算机应用基础(实践)，教育学(二)，心理学，公文写作与处理，教育政策学，现代管理学，法学概论，教育行政学，现代教育管理技术，学校管理学，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
教育评估和督导是广东省高等教育自学考试的一门必修专业课程，课程紧扣自学考试大纲编写,遵循自学的学习特点和规律,以教育测量学的重要理论为指导,为莘莘学子打造的专门用于备考的辅导用书。本科主要学习内容如下：一、教育评估教育评价：美国进步教育协会1933—1940年在中等教育方面开展的一项调查研究活动，后人把以泰勒为首的评价委员会的八年研究成果《史密斯——泰勒报告》，称为划时代的教育评价宣言。首次提出教育评价概念，泰勒也因此被称为教育评价之父。评估：依据一定的标准对客观事物进行观察并作出价值判断的过程。教育评估：根据一定的目的和标准，采用科学的态度和方法，对教育工作中的活动、人员、管理和条件的状态与绩效，进行质和量的价值判断，是一种系统化过程，基于价值观念的判断和评定，需要标准、测量、客观而可信度高的资料、工具和技术支持。二、教育评估方案设计教育评估方案：是为实现一定教育目的，对评估主体及对象、内容与标准、方法和途径以及实施程序等所作的安排与设计。三、教育评估的组织与实施我国教育评估的现状：目前没有专门从事教育评估机构;教育评估专业队伍没有形成;没有一套完整的，保证教育评估有效开展的教育评估程序。教育评估实施程序：A.评估准备(评估计划、组织评估人员、评估人员培训、下达评估计划)B.评估实施(开展评估调查，收集评估信息、整理评估信息、测量评估信息、整合评估结果)C.评估总结(再评估、结果处理——反馈内容和方式、编写评估报告)。四、学生和教师评估：学生评估：它是以学生为对象的教育评估，具体而言，是依据一定的价值标准对学生的学业成就、个性发展、品德状况、体质体能等方面进行价值判断的过程。学业成就评估：是按照一定的标准，采取科学的方法和有效的途径，对学生的学习成果进行价值判断的过程。意义在于信息反馈、改进教学、改进管理、促进学习。主要通过标准化考试和教师自编测验。学生品德评估：是在一定的思想指导下，运用科学、合理的方法，对学生的品德诸要素的发展水平及状况作出事实分析和价值判断的过程。教师评估：是教师管理的一种重要手段。意义：是贯彻落实有关政策法规，提高教师素质的重要保证;是加强教师队伍管理，促进科学化管理的重要手段之一;是调动教师积极性，提高教育质量的有效保证;是深化教育改革，全面实施素质教育的重要内容。五、学校工作评估和区域教育评估特点：以提高质量为根本目的、以学校管理工人为评估的核心内容、以学校自我评估为基础方法。功能：鉴定学校合格与否及优劣、诊断现状，界定问题，提出对策、引导学校办学方向、咨询及指导。评估内容：方向、组织管理、环境、德育、教学工作、学校教育质量、教师管理及行政常规管理等。六、教育督导教育督导：是对教育工作进行观察、监督、指导、建议的活动。是教育督导机关和人员依据党和国家教育方针、政策，按照督导的原则和标准，采用科学的方法，对教育行政工作和学校教育工作通过精密观察、调查和考核，进而作出分析和评价，指出成绩和不足，并提出积极的改进意见，使教育工作质量不断得到提高的活动。其实质是一种行政监督，具有指令性、执法性和权威性。《中华人民共和国教育法》将我国教育督导制度定为教育的一项基本制度。《中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出把保障实施素质教育作为教育督导工作的重要任务，我国首次在教育部内设置的视学机构是——视学室，把教育督导人员称为督学，代表同级政府、教育行政机构对下级政府、教育行政部门和学校进行检查、督促、评价、指导工作。从素质到资格到职权、要求都做严格规定。七、教育督导过程及原则督导类型：宏观督导和微观督导;定期督导和随时督导;检查性督导、评估性督导和调查研究性督导;教育督导过程：准备(编制督导计划、组织督导人员、下达督导通知)和实施(调查收集资料——听汇报、查资料、座谈和访谈、观察、问卷;整理分析资料得出结论)。
作为一名研究生的导师，在对学生的评语方面应该怎么去书写比较合适呢？以下是我整理的研究生导师评语，欢迎参考阅读！ 一、某某同学热爱祖国，关注时大事，性格开朗，为人诚实守信;学习勤奋，不仅认真学习本专业知识，还自学了其他专业的相关课程;尊敬师长，团结同学，经常参加学校、班级组织的活动，并参加了校运动会志愿者和义务献血活动，利用课余时间参加社会实践，挖掘潜力，结合每年的暑期社会实践机会，逐步提高学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力，不断提升自身综合素质。 二、某某同学热爱祖国，热爱集体，把提高自身修养和素质作为目标，在学习上有自己的规划，能够自觉朝制定的方向努力，学习勤奋，注重学习效率。在担任班干部期间，积极参与班级的活动，协助班长和团支书做好班级的工作。在生活上，该同学性格开朗，与大家和睦相处，团结一致，有较强的集体荣誉感。 三、该生尊敬师长，团结同学关心集体，有一定号召力和组织力，学习成绩不断进步。朝气蓬勃、性格开朗、诚实守信，吃苦耐劳，有上进心的青年，在校期间遵守校规章制度，尊敬师长，尊老爱幼，团结同学，参加学校各项活动。，该生学习认真刻苦，成绩优良，性格开朗，乐于奉献，关心集体，担任学生干部，工作尽职，是一个合格的大学毕业生。，学习认真努力，成绩良好，关心集体，团结协作，兴趣广泛，思想上要求进步，是一位各方面表现不错的大学生。该同学思想积极向上，在学习上努力钻研专业的知识，团结同学性格开朗，成绩优良，工作上肯吃苦、耐劳、敢干挑战，勇于创新，是位品尝兼优的大学生。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。 四、某某同学思想上进，态度端正，严格律己;学习勤奋，专业基础扎实，曾获得校奖学金;曾参加过TI杯江苏省大学生模拟电子设计大赛，锻炼了专业技能及动手能力;在担任班干部期间，工作认真负责，关心同学，热爱集体，表现出良好的组织和交际能力，曾获校优秀学生干部荣誉称号;生活能力强，人际关系和谐，课余时间曾参加过多种实践工作，得到了师生的认可，为踏上工作岗位积累了经验。 五、某某同学思想上进，关心国家大事，积极向党组织靠拢，并光荣加入了中国共产党;尊敬师长，乐于助人;学习自主性强，富有挑战竞争意识及创新能力，成绩优良，先后多次获得校级奖学金;担任院科协某部长期间工作认真负责，组织策划了多次大学生科技创新活动，具有良好的组织和沟通能力及协作精神;多次参加社会实践活动，表现突出，积累了丰富的经验，是一名全面发展的大学生。 六、团结，关心集体，热心助人，与人为善，思想成熟；学习上积极进取，逐年进步；微机专业知识学得扎实，熟悉常用应用软件和电脑基本组装知识，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名；该生在文体方面富有特长，在元旦文艺汇演与队友勇夺二等奖，在两届校运会*m、m、铁饼和标枪等项目上均有上佳表现，在男篮赛上以绝对核心位置组队夺得三等奖，个人获“体育先进个人”；热心公务，任生活委员和班长、学生会干事时，工作能力得到很好的锻炼和提高。 七、该生尊敬师长，团结同学关心集体，有一定号召力和组织力，学习成绩不断进步。朝气蓬勃、性格开朗、诚实守信，吃苦耐劳，有上进心的青年，在校期间遵守校规章制度，尊敬师长，尊老爱幼，团结同学，参加学校各项活动。该生学习认真刻苦，成绩优良，性格开朗，乐于奉献，关心集体，担任学生干部，工作尽职，关心集体，有团队精神，为人乐观开朗，兴趣广泛，诚实守信，全面发展。能尊敬师长，团结同学与人为善，关心集体，学习认真，有责任心。积极向上，组织能力和社交能力强，是一名品学兼优的大学毕业生。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。 八、同学在攻读硕士研究生学位期间，学习态度端正，成绩优异。作为主要研究人员参与了部级军事预言项目的理论研究、软件编写与现场测试工作，并撰写了篇学术论文，具有较强的科研和创新能力。作为学院干部，认真履行工作职责，积极参与学院和团队的各项活动，具有较强的组织协调能力与人际关系。希望在今后的学习和工作中，兢兢业业，戒骄戒躁，争取更大的成绩！ 九、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。 十、该生思想上积极进步，在校期间加入中国共产党。担任（校/院/系）学生会学生干部，期间牺牲大量个人时间，主动地支持、配合学校、学院和辅导员的工作，积极组织、参加、带头参加各项班团活动，具有较强的组织、协调和沟通能力，曾获得“学生会的奖励”。学习成绩优异，较好的掌握了专业相关知识，曾获得“几等奖学金”，又能积极主动帮助班级后进同学，在班内起到了较好的学习模范作用。综上所述，该生是一名综合素质优异的毕业生。 十一、该研究生的英语已顺利通过CET—，并在GRE考试中取得优异成绩。具备较高的'英语听、说、读、写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。 十二、思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；其性格活泼，举止大方，待人热情，团结；学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首；在特长上不仅写有一手漂亮、苍劲有力的钢笔字，而且还与队友勇夺元旦汇演三、二等奖；任文艺委员时，工作尽心尽力，爱岗敬业，能力得到较好锻炼和提高，曾获“文艺积极分子”。。（育才评语网） 十三、思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习上勤于思考，刻苦勤奋，锐意进取，成绩始终名列前茅，曾获“三好学生”和校级奖学金；具备良好的口头表达能力和较为扎实的专业知识，取得计算机国家一级和二级等级证书，与队友在校计算机竞赛上获团体冠军，在全高专互联网知识总决赛上获团体第四名；任正副班长、团支书和学生会纪律部长时，工作能力较强，方式方法得体，工作富有成效，深得班主任、学校领导和广大的认同，曾获“优秀学生干部”；重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文。。 十四、为人诚实谨慎，与人为善和睦，热心助人，集体荣誉感强；思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习态度好，进取心强，成绩连年进步；体育方面很有特长，在两届校运会m、m、*m等项目上均有突出表现，曾被评为“体育先进个人”；任宣传委员时宣传、画画逐步发展为特长，曾获“宣传先进个人”；其个人独立生活能力也明显加强。 十五、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢;为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心;学习刻苦认真，成绩优异;尊敬老师，团结同学，并自觉遵守各项规章制度;积极参加社会活动和社会实践，有较强的动手能力和应用能力，并努力提高自身各方面素质。 十六、为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟；学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”；微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书；写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮；热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 十七、平时待人随和而友善，团结，人际关系好；该生劳动积极，能吃苦，不怕累，曾获“劳动积极分子”；学习态度端正，一直在向前进；在宣传方面小有特长，写有一手漂亮、清秀的钢笔字，被评为“宣传先进个人”；任班风监督员时，工作能力得到很好锻炼。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 十八、在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。 十九、思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强；学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平，曾获“学习积极分子”；微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书；勤劳肯干，多次为班级和宿舍争光添彩；注重能力的全面培养，在公开主题班会上有不俗表现；班风监督员工作也尽心尽责。该生是一名合格的毕业生。 二十、该学生在攻读硕士研究生阶段，学习认真刻苦，成绩优异，掌握了仪器科学与技术领域的基本理论和专业知识，具备了较为完善的知识结构和理论水平，在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作，能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法，具备较强的分析问题和解决问题的能力，反映了较高的业务素质和科研能力，具备从事电子科学领域的科研工作能力。 二十一、该生学习刻苦，成绩优秀，热爱网络技术，具备一定技能。有很强的学习能力和适应能力，能快速接受新生技术，并具有良好的团队精神。积极参加各项集体活动，有团队精神。乐观进取，吃苦耐劳，是一名全面发展的毕业生。 二十二、该生在校期间能拥护中国共产党，遵守各项规章制度，在学习方面认真刻苦，学到了本专业的知识和基本技能，团结同学积极参加集体活动，是位各方面都表现不错的大学生。该生在校期间表现不错，思想觉悟高www。name2012。com评语，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，学习刻苦，勤学好问，坚持不懈，在校期间不但掌握了一定的基本技能和专业知识，同时注重理论与实践相结合，在实践的基础上从感性认识上升到理性认识，性格随和，与人关系融洽，生活态度乐观，有自强不息，不言放弃的精神，是一名优秀的毕业生。该生学习认真，成绩良好，关心集体，团结同学，有一定的组织协调能力，担任学生干部表现不错，是各方面都全面发展的大学生。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。 二十三、该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠、研究方法正确、所得数据详实、写作规范符合要求、文章结构逻辑性强，达到了学位论文的要求。 二十四、为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、自立生活能力；热爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作能力较强；担任班体育委员、校学生会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，配合学校出色地组织了第七、第八届校运会，在学生男篮、男足、女篮、女排联赛等活动中，基本是独挡一面，受到系部和学校的好评，曾获“优秀团员”。 二十五、硕士研究生xx掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。 二十六、该生入校以来，在思想上，始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，勇于创新，积极上进、勤奋求实、乐于助人。积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线，不断提高政治素养。在学习方面，勤奋学习、潜心钻研，认真刻苦，主动好学，熟练掌握了本专业的知识；求知欲强，主动上进，成绩优异，在校期间取得过奖学金。在实践上，在校期间积极参加各种活动，有意识的锻炼自己的心理素质、沟通能力、人际交往能力等，并取得了良好的成效。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。
引言：考研的时候，其实除了普通本科以外，也会有一些大专生或自考生考研时。考研时，学校或导师对于自考生或者大专生的看法有什么不同吗？
实际上大家收获自考生在考研的时候只要选对了学校是不会受到任何歧视的，老师对这些学生的看法和对其他学生的看法并没有什么不同，也没有什么大的差别。或许在老师的心目中还在暗自感叹，这些学生学习真的很刻苦，竟然能够不放弃自己心中的信念，从大专生一直考到了研究生。所以说自己不要先歧视自己，在准备的时候要充分准备，这样的话就能够在初试的时候有所成效。不过不同的学校表现还是不一样的，有一些学校里面会有一些歧视大专生或自考生的事件，所以说在报考学校的时候尤其要注意。另外在考研的时候，其实跟老师见到面的还是在复试的阶段，所以说在初试阶段好好准备，如果能够通过的话，在复试阶段要自信并且大胆的介绍自己一直以来的学习生活就可以了。因为老师要看的还是学生的专业素养，以及学生未来能够在研究生的阶段发展是什么样子，不必因为自己的学历问题而就变得畏手畏脚的。
不管自己之前是什么样子，但是学习对待每一个人都是非常公平的，而且所有人都可以通过学习这个方式来提升自己的学历和社会地位。所以没有必要太过于担心一些复杂的问题，只要自己能够制定好计划，一步一个脚印来到最后都是会有所发展的。在这样的一个情况之下，也能体现出更多的机会，所以在日常生活中，如果说遇到了什么问题，不要太过于焦躁和担心，平心静气的对待学习，到最后学习也会给自己一个满意的答复。
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到评语吧，评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，以促进其学习或工作的进步。那什么样的评语才好的评语呢？以下是我为大家整理的研究生导师评语，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。 二、xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 三、该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下： 在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。 在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。 其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 四、该学生在攻读硕士研究生阶段，学习认真刻苦，成绩优异，掌握了仪器科学与技术领域的`基本理论和专业知识，具备了较为完善的知识结构和理论水平，在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作，能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法，具备较强的分析问题和解决问题的能力，反映了较高的业务素质和科研能力，具备从事电子科学领域的科研工作能力。 该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠、研究方法正确、所得数据详实、写作规范符合要求、文章结构逻辑性强，达到了学位论文的要求。 该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。