自考笔记应该是对教材知识的提炼，毕竟考试有重点有大纲，考试范围不可能涵盖到所有知识点。为了方便后期冲刺阶段使用，笔记应该是有的放矢，把它变其它学历点的精练集合。自考备考笔记整理要注意：1.不可地毯式复习拿到一本书的时候，首先要熟悉整本书的知识结构和框架，然后再翻开正文，根据整理好的知识结构填入具体的知识点。然后再根据我们之前整理好的框架看书，我们就能感受到哪些是重点，哪些是难点，哪些是需要细细揣摩的，哪些是需要一带而过的。第一遍的复习可以全面一些，同时也要有意识的标注重难点。在把握好重点的基础上，再来复习一些次重点，应该是我们的学习策略，地毯式复习是要不得的。很多时候都有这样的现象，有同学纠结于一个细小的知识点，死磕其中的原理及表达，硬是要搞出个所以然。时间没那么宽裕的，而且这类知识很大几率是不会考的。2.切忌抄书专业课复习记笔记千万不可以抄书，抄书式的笔记只能在短时间内让你对所学知识有个大概的印象，但是会大大弱化知识点之间的联系。而且抄书费时费力，除去复习其他科目的时间，很有可能抄完一遍以后也就临近考试了，时间的浪费得不偿失。3.笔记不用太好看不同颜色对于人的眼睛是有不同刺激的。在做笔记时我们可以适当运用不同颜色的记号笔将难点、非难点、易错点、常考点等等做一区分，在赶走审美疲劳的同时让我们一秒辨别重难点。不过笔的颜色尽量不要太多，不利于再次复习，眼睛会问：我到底该看哪个呢？另外也会有一个误区，很多小伙伴，尤其是女孩子，记笔记过分强调美观。但是事实却是花了大量的时间和精力做了一本堪比画报的笔记，之后就很少翻开了。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
126、从接收者验证签名的方式可将数字签名分为（真数字签名）和（仲裁数字签名）两类 127、简述数字签名算法有哪些 （1）普通数字签名，又叫自认证数字签名，有RSA算法和美国国家标准局提出DSA算法 （2）不可否认的数字签名 （3）盲数字签字算法 （4）群数字签名 128、身份识别技术最常采用的是（通行字口令方式） 129、身份识别系统中记录通行字的单向函数值，实质上是一种（不可逆的加密算法）。其特征是加密过程（不需要密钥），并且经过加密的（数据无法被解密），只有同样的输入数据经过同样的不可逆加密算法才能得到相同的加密数据 130、消息认证 是指使接收者能够检验收到的消息是否真实的方法。主要内容是检验消息的源与宿、检验消息的完整性等。 131、消息的源与宿认证可由（数字签名技术）和（身份识别技术）来进行。 132、病毒有哪些分类 引导型病毒、可执行文件病毒、宏病毒、混合型病毒、Internet语言病毒。 133、计算机病毒一般有哪些特征？ 攻击性、传染性、隐蔽性 134、简述对病毒的防治方面要做哪些？ 2001年考过J （1）用户要树立预防为主，防治结合的观念，不要心存侥幸，寄望于病毒发作后的恢复手段。 （2）在管理上要制定严格的规章制度，贯彻防毒原则。 （3）要灵活运用各种软硬件技术，确定查杀方案。 135、在网络中人们通常使用（磁盘镜像）和（磁盘双工）技术作为备份手段。 136、磁盘镜像 是在同一通道上有两个成对的磁盘驱动器及盘体，它们不间断地存储和更新同一文件。 137、磁盘双工 分别接在两个通道上的两个磁盘做成镜像，在磁盘及通道损坏时都可以起到保护作用。 138、简述备份管理制度 （1）应当明确备份方式，对于静态数据可采用定期备份，对于实时系统使用实时备份的方式，以避免宕机延误的损失 （2）选择适当的备份形式， （3）确定备份存储设备，结合单位实际情况和设备特点选择 （4）进一步完善备份策略，形成备份制度。 139、按照备份的内容有[增量备份（对增加的数据进行备份）、全备份（对所有的数据进行备份）、集成备份（对整个系统，包括数据和程序进行备份）]等选择方式；按照备份的状态有（脱机备份）和（联机备份）两种方式；按照备份的日期选择（日备份、周备份、月备份）等 140、目前实现网络信息安全的技术主要有哪几种？ （1）防火墙 其特征是通过在网络边界上建立相应的网络通信监控系统，达到保障网络安全的目的。实现防火墙所用的主要技术有数据滤、代理服务器、监测型防火墙等 （2）漏洞扫描技术 漏洞检测技术就是自动检测远端或本地主机安全脆弱点的技术。 （3）入侵检测技术 入侵检测是对计算机和网络资源的恶意使用行为进行识别和响应处理过程。 141、防火墙所用的主要技术有（数据滤、代理服务器、监测型防火墙）等 142、代理服务器 即代理型防火墙，它位于客户机与服务器之间，完全阻挡了二者间的数据交流。 143、漏洞检测技术通常采用两种策略，即（被动式策略）和（主动式策略）。 144、简述电子文件长期可存取技术的手段有哪些？ （1）仿真 它制造了一种能运行过时软硬伯的软件，在运行过程中对过时软硬件进行模仿。通俗地说，仿真软件就是升级了的软件 （2）迁移 将数字信息从一种技术环境转换到另一种技术环境上的复制称为迁移。 （3）载体转换保护技术 是指将技术过时的电子文件适时地转移到缩微品或纸上，不再使用计算机软硬件进行读取，这种方法避免软硬件技术过时带来的读取困难。 145、仿真 它制造了一种能运行过时软硬伯的软件，在运行过程中对过时软硬件进行模仿。通俗地说，仿真软件就是升级了的软件 146、迁移 将数字信息从一种技术环境转换到另一种技术环境上的复制称为迁移。 147、载体转换保护技术 是指将技术过时的电子文件适时地转移到缩微品或纸上，不再使用计算机软硬件进行读取，这种方法避免软硬件技术过时带来的读取困难。 148、信息系统 是一系列相互关联的可以输入、处理、存储、输出数据和信息并提供反馈机制以实现其目标的元素和组成部分的集合。 149、信息系统模型主要包括（叙事模型、物理模型、图示模型和数字模型） 150、信息系统运行机制为：（输入、处理、输出和反馈机制） 151、信息系统有（事务处理系统、管理信息系统、决策支持系统和专家系统） 152、文件管理系统 是计算机操作系统提供的一项重要功能，由软件、被管理的文件以及为实施文件管理所需要的数据结构共同组成 153、简述操作系统中文件管理系统和电子文件管理系统的差异？ （1）管理对象不同 文件管理系统是信息的管理程序，它管理所有存储在计算机外存上的，以一定文件名组织在一起的数字信息。电子文件管理系统的对象则是在机构或个人活动的开展、执行和完成过程中产生或收到的，能够成为该项活动的证据的信息。 （2）性质不同 操作系统中的文件管理系统是系统程序，电子文件管理系统则是一种专门应用程序，它建立在操作系统等计算机资源之上。 154、简述档案计算机管理系统和电子文件管理系统的本质区别 （1）管理对象的性质不同 档案计算机辅助管理系统主要管理经过著录标引得到的二次文献和经过扫描得到的档案材料的数字文本。而电子文件管理系统的管理对象则是以数字代码形式存在的电子文件。 （2）管理阶段不同 档案计算机管理系统关注文件的半现行期和非现行期。而电子文件管理系统则侧重对于文件从产生到移交进馆之前的管理。 （3）主要功能不同 档案计算机辅助管理系统主要功能是实现档案数据的录入、存储和检索、利用，技术基础为数据库。而电子文件管理系统的主要功能是：及时登录文件的产生，监控文件流程，以元数据方式记录相关背景信息，自动或半自动地进行文件鉴定和处置，健全的日志管理，定期进行数据备份，必要时实施数据转载，具有数据灾难防护和恢复计划，有效提供检索利用，支持机构正常业务活动，能够出示机构活动的证据 155、简述电子文件管理系统的概念和特点 （1）电子文件管理系统 是包括所有与电子文件管理有关的技术、管理、法律、标准、人员等相关因素在内，以保证电子文件的行政有效性和法律证据性，保证电子文件的科学管理和高效利用为目的的信息系统。 （2）电子文件管理系统的特点 A、具有行政有效性和法律证据性 B、由文件内容、背景信息和结构等构成 C、是执行业务活动的辅助系统 D、种类繁多 E、具有独特的技术思路。 156、电子文件管理系统 是包括所有与电子文件管理有关的技术、管理、法律、标准、人员等相关因素在内，以保证电子文件的行政有效性和法律证据性，保证电子文件的科学管理和高效利用为目的的信息系统。 157、电子文件形成的特点？ 记点可能为X （1）分散性 首先表现在电子文件的内容、结构、背景信息存储和管理方式的分散上；还表现在同类型信息记录和管理方式的不同上。 （2）差异性 差异性首先体现在电子文件生成平台的差异上；还表现在不同部门和不同人员的文件管理风格上。 （3）随意性 （4）脆弱性 158、简述电子文件管理系统开发原则 （1）整体性 （2）全程性 电子文件管理系统必须对电子文件从产生到销毁的整个生命周期进行全程管理。首先表现在系统对文件流程各阶段的管理和监控上；还表现为对文件在整个生命周期过程中的处理活动的记录。 （3）安全性 兼容各种软件格式；提供有效的数据迁移功能；提供数据备份和数据恢复的技术支持；提供严格的用户角色定义、权限分配和口令审查；在文件阅读上，对不同用户提供不同的的使用权限；提供和Internet的防火墙功能；提供必要的防杀病毒和病毒实时检测的功能。 （4）相关性 文件之间的相关性联系表现在如下方面： A、业务处理过程中文件之间的有机联系 B、信息内容之间的逻辑联系 C、文件、数据之间彼此参考的关系 D、文件或数据之间彼此替代的关系。 （5）综合性 图书、情报和文件档案的综合利用成为机构信息化进程的重要环节。电子文件管理系统应该成为机构各种信息资源综合利用的中心，成为机构信息处理的门户。 （6）自动化 （7）后续性 电子文件管理系统的成功设计和实施将取决于前期系统分析和调研的质量。 159、（元数据技术）是收集、管理信息的方法之一。 160、简述电子文件管理系统实现方式？ 方式大致有以下几种： （1）嵌入式 以机构内部各个信息系统为母体，将电子文件管理功能需求和所使用的技术措施嵌入其中 （2）联合式 嵌入式适合小机构，而大机构必须使用联合式。 （3）独立式 161、简述影响电子文件管理系统开发成败的因素 （1）系统开发的理论和实践基础是否完善 在理论上可以从如下方面进行研究： A.以中国政治和法律制度为基础，探讨电子文件的社会属性 B.建立对电子文件管理的充分认识 C.制定相关标准和规范 （2）系统目标是否明确 电子文件管理系统的预期目标一般包括： A.保证电子文件的行政有效性和法律证据性 B.保证电子文件运转流程高速，程度地支持机构的职能活动 C.保证电子文件对机构所从事的职能活动的完整、真实、可靠的记录，并保证这些记录的长期可读性 D.保证机构内外在线文件检索和利用的效率 E.保证系统中所存储的信息的安全可靠性 F.保证系统的电子文件中所涉及的个人隐私受到保护 G.保证系统的各个环节均不与现有的国家和我国承认和遵守的国际法中有关文件管理、信息等方面的法律规定相抵触 H.遵守我国有关电子文件管理的规定和标准 （3）项目规划质量的高低 （4）是否完整清晰地收集了系统用户的功能需求 （5）对系统可能引起的变化是否有足够的预见和应对措施 （6）对效益原则的认可和执行程度 162、机构宏观环境的调查包括哪几方面 （1）调查目的 （2）收集资料 （3）设计调查问题 （4）整理调查结果 163、机构职能活动的调查包括哪几方面 （1）调查过程 A.收集资料 B.明确机构职能、工作和环节 C.明确文件生成节点 （2）整理调查结果 A.绘制机构职能结构图 B.绘制业务流程图 164、第三节 电子文件管理系统的调查分析 需要了解 165、电子文件管理功能需求调查的目的主要集中在两个方面：（文件需求）和（质量需求）
甘肃省高等教育自学考试2011年4月开考专业及课程考试时间安排表一、专科(含基础科段)时 间 星 期 六( 4月16日 ) 星 期 日( 4月17日 )专 业 上午(8:30--11:00) 下午(14:00--16:30) 上午(8:30--11:00) 下午(14:00--16:30)020105金融 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00073银行信贷管理学 00009政治经济学(财经类)03706思想道德修养与法律基础00072商业银行业务与经营 00074中央银行概论00041基础会计学 00020高等数学(一)04729大学语文00060财政学020201工商企业管理 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00058市场营销学 00009政治经济学(财经类)03706思想道德修养与法律基础00146中国税制 00145生产与作业管理00041基础会计学 00020高等数学(一)04729大学语文00144企业管理概论020203会计 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00157管理会计(一) 00009政治经济学(财经类)03706思想道德修养与法律基础00146中国税制 00155中级财务会计00041基础会计学 00020高等数学(一)04729大学语文00144企业管理概论020209旅游管理 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00187旅游经济学 00009政治经济学(财经类)03706思想道德修养与法律基础00188旅游心理学 00192旅游市场学 00015英语(二)04729大学语文00190中国旅游地理020214商务管理 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00009政治经济学(财经类)03706思想道德修养与法律基础 04729大学语文020228物流管理 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论05361物流数学 03706思想道德修养与法律基础 00041基础会计学05364物流企业会计 00012英语(一)00020高等数学(一)030112法律 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论05679宪法学00247国际法 03706思想道德修养与法律基础 00245刑法学 00260刑事诉讼法学 04729大学语文05677法理学030301行政管理 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00292市政学 03706思想道德修养与法律基础00107现代管理学 00277行政管理学 04729大学语文00040法学概论030403公安管理 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论05679宪法学 03706思想道德修养与法律基础00245刑法学00355公安秘书学 00260刑事诉讼法学00357治安管理学 00360预审学040103小学教育 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00405教育原理 03706思想道德修养与法律基础00406小学教育科学研究00413现代教育技术 00415中外文学作品导读00417高等数学基础 00012英语(一)04729大学语文00416汉语基础00418数论初步040109心理健康教育 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论05615心理健康教育概论 03706思想道德修养与法律基础 05618青少年心理卫生 05619心理咨询与辅导(一) 00031心理学01755人体解剖生理学(教育类) 04729大学语文02108实验心理学03584偏差行为辅导与案例分析040124义务教育 00429教育学（一）03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 09276义务教育概论09286小学体育健康与安全教育 09277教师职业道德与专业发展 09279小学数学课程与教学09283小学英语教育050114汉语言文学 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00024普通逻辑 00535现代汉语 03706思想道德修养与法律基础00530中国现代文学作品选 00506写作(一) 00532中国古代文学作品选(一)050207英语语言文学 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00595英语阅读(一) 03706思想道德修养与法律基础00794综合英语(一) 00522英语国家概况 04729大学语文00795综合英语(二)050308新闻学 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论00633新闻学概论 03706思想道德修养与法律基础00530中国现代文学作品选 00653中国新闻事业史 04729大学语文00034社会学概论00040法学概论080306机电一体化工程 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论02183机械制图(一) 03706思想道德修养与法律基础02234电子技术基础(一) 02185机械设计基础 00022高等数学(工专)00012英语(一)04729大学语文02205微型计算机原理与接口技术080701计算机及应用 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论02316计算机应用技术02318计算机组成原理 02198线性代数03706思想道德修养与法律基础04730电子技术基础（三） 02141计算机网络技术00342高级语言程序设计(一) 00012英语(一)00022高等数学(工专)04729大学语文02323操作系统概论080801房屋建筑工程 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论02391工程力学(二) 03706思想道德修养与法律基础02393结构力学(一)02394房屋建筑学 02386土木工程制图 00022高等数学(工专)04729大学语文02389建筑材料082207计算机信息管理 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论02316计算机应用技术 03706思想道德修养与法律基础02384计算机原理 00041基础会计学02141计算机网络技术00342高级语言程序设计(一) 00012英语(一)00022高等数学(工专)04729大学语文02382管理信息系统00144企业管理概论090101农学 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论02539化学基础 03706思想道德修养与法律基础02666普通遗传学 02662植物生理学 04729大学语文02668土壤肥料学02670作物栽培学(二)090402兽医 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论02765家畜解剖学及组织胚胎学 03706思想道德修养与法律基础02783家畜病理学 02789家畜内科学 04729大学语文05970兽医产科学100701护理学 03707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论02997护理学基础00488健康教育学 03706思想道德修养与法律基础03179生物化学(三)03000营养学 02864微生物学与免疫学基础 04729大学语文02899生理学03003儿科护理学(一)二、独立本科段(含本科段)020104财税 03708中国近现代史纲要00058市场营销学 00999政府预算管理(专) 03709马克思主义基本原理概论04184线性代数（经管类）00054管理学原理 04183概率论与数理统计(经管类) 00069国际税收 00015英语(二)00053对外经济管理概论00060财政学(专)020115经济学 03708中国近现代史纲要00139西方经济学00042社会经济统计学原理(专) 03709马克思主义基本原理概论04184线性代数（经管类）00141发展经济学00054管理学原理 04183概率论与数理统计(经管类) 00015英语(二)00140国际经济学020202工商企业管理 03708中国近现代史纲要00151企业经营战略00058市场营销学(专) 03709马克思主义基本原理概论04184线性代数（经管类）00054管理学原理00150金融理论与实务 04183概率论与数理统计(经管类) 00153质量管理(一) 00015英语(二)00152组织行为学00144企业管理概论(专)020204会计 03708中国近现代史纲要00058市场营销学 03709马克思主义基本原理概论04184线性代数（经管类）00150金融理论与实务 04183概率论与数理统计(经管类) 00160审计学 00155中级财务会计(专) 00015英语(二)00158资产评估020210旅游管理 03708中国近现代史纲要00058市场营销学 03709马克思主义基本原理概论00009政治经济学(财经类)(专)04184线性代数（经管类）06124旅游文化学 04183概率论与数理统计(经管类) 00197旅游资源规划与开发00192旅游市场学(专) 00053对外经济管理概论00152组织行为学00198旅游企业投资与管理020226商务管理 03708中国近现代史纲要 03709马克思主义基本原理概论 00086风险管理 00015英语(二)020229物流管理 03708中国近现代史纲要 03709马克思主义基本原理概论00009政治经济学(财经类)04184线性代数（经管类） 04183概率论与数理统计(经管类) 00015英语(二)020256项目管理 03708中国近现代史纲要05062项目质量管理 03709马克思主义基本原理概论00054管理学原理(专) 02628管理经济学05066项目论证与评估 00015英语(二)10427项目人力资源与沟通管理030106法律 03708中国近现代史纲要00249国际私法00264中国法律思想史05679宪法学(专) 03709马克思主义基本原理概论00246国际经济法概论00245刑法学 (专) 00258保险法00167劳动法 00015英语(二)00226知识产权法00233税法05677法理学(专)030302行政管理学 03708中国近现代史纲要00318公共政策00024普通逻辑 03709马克思主义基本原理概论00315当代中国政治制度 01848公务员制度00277行政管理学 00015英语(二)00034社会学概论00923行政法与行政诉讼法（一）00144企业管理概论030308政治学 03708中国近现代史纲要00318公共政策 03709马克思主义基本原理概论00315当代中国政治制度 01848公务员制度00277行政管理学(专) 00015英语(二)00348马克思主义政治学原著选读030401公安管理 03708中国近现代史纲要 00369警察伦理学 03709马克思主义基本原理概论00370刑事证据学 00861刑事侦查情报学 00015英语(二)04729大学语文00371公安决策学00859警察组织行为学040107教育管理 03708中国近现代史纲要00429教育学（一）(专)00452教育统计与测量 03709马克思主义基本原理概论00107现代管理学 (专)00455教育管理心理学 00031心理学（专）00445中外教育管理史 00015英语(二)00453教育法学00450教育评估和督导040110心理健康教育 03708中国近现代史纲要05626变态心理学（一） 03709马克思主义基本原理概论02047社会心理学(二)05619心理咨询与辅导(一)(专) 00031心理学 (专)05622临床心理学06058学校心理学 00015英语(二)00471认知心理07131人格心理学040125义务教育 03708中国近现代史纲要09338课程设计与评价 03709马克思主义基本原理概论00465心理卫生与心理辅导 09288义务教育教师专业发展导论09277教师职业道德与专业发展(专) 00015英语(二)09290初中语文学科基础09293初中数学学科基础09296初中英语学科基础040112小学教育 03708中国近现代史纲要06227大学数学00405教育原理(专) 03709马克思主义基本原理概论00465心理卫生与心理辅导 00472比较教育03329小学语文教学研究03330小学数学教学研究 00015英语(二)00467课程与教学论050105汉语言文学 03708中国近现代史纲要00037美学 03709马克思主义基本原理概论00422中国古代作家作品专题研究 00538中国古代文学史(一)00819训诂学 00015英语(二)00537中国现代文学史00532中国古代文学作品选(一)(专)050201英语语言文学 03708中国近现代史纲要00087英语翻译 03709马克思主义基本原理概论00831英语语法 00832英语词汇学 00795综合英语(二)(专)00604英美文学选读050305新闻学 03708中国近现代史纲要00642传播学概论00633新闻学概论(专) 03709马克思主义基本原理概论00661中外新闻作品研究 00015英语(二)00658新闻评论写作070103数学 03708中国近现代史纲要 02019数学分析(三)(专) 03709马克思主义基本原理概论02008拓扑学基础 00031心理学02010概率论与数理统计(一)02018数学教育学 00015英语(二)03204高级语言程序设计(二)02004高等代数(专)080307机电一体化工程 03708中国近现代史纲要02199复变函数与积分变换02245机电一体化系统设计 03709马克思主义基本原理概论00420物理(工)02243计算机软件基础(一) 02200现代设计方法02197概率论与数理统计(二)02185机械设计基础(专) 00015英语(二)02238模拟、数字及电力电子技术080702计算机及应用 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四川师范大学应用型自考考生（小自考）考籍的自考生，均可报考过程性考核（言简意赅就是统考成绩加考，给统考分上了个保险）。我处自考生以班主任单独通知为准！各应用型自考考生（小自考）：考核方式1.过程性考核满分30分，采取无纸化网上学习及相关测试。2.参加过程性学习后，最终该科目的国家统考成绩=过程性考核成绩+国家统考成绩x70%。（若折算后的总成绩低于统考课程实际考试成绩，以统考课实际考试成绩为最后分数）考核科目及收费标准本次提供的过程性考核的科目为：1. 00532 中国古代文学作品选（一）2. 00249 国际私法3. 00530 中国现代文学作品选4. 00233 税法5. 05679 宪法学6. 00539 中国古代文学史（二）7. 00537 中国现代文学史8. 00465 心理卫生与心理辅导9. 09277 教师职业道德与专业发展10.00067 财务管理学按照相关要求，以上每门课程按35元标准收取过程考核费。报名及相关要求（一）报名时间：2022年9月22日9:00—9月28日17：00（二）缴费时间：2022年9月22日9:00—9月28日23：59（三）报名流程： 考生在电脑上登录四川师范大学继续教育服务网，网址为：，点击“自考过程性考核”，扫描二维码,进入“2022年10月自学考试过程性考核”进行报名、缴费。官方通知原文p/100/?StId=st_app_news_i_x637993752590626886自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
福建自考专科学前教育专业考试科目： 4月考试科目：12340学前儿童发展、12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、30002幼儿园教育活动设计与组织、09277教师职业道德与专业发展； 10月考试科目：12344学前教育政策与法规、12339幼儿园教育基础、12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、30003学前儿童游戏指导、30001学前儿童保育学。 考试科目安排建议 1、考试科目表和报名时间都会在主考学校的网站上公布，若是还未公布，可以参考去年这个时候的考试时间，因为每年的考试时间和科目变动不大，选择什么科目是按照你自己的意愿来的，只要时间不冲突,至于时间上一定要把握好，什么时候是报名时间网站上都会有，错过了时间就错过了这次考试。 2、若是第一次考试的话，科目不宜多，理由：一、你对自学考试还不是很了解，它是一个考试范围大，知识点浅薄的考试。二、是需要一定的复习时间和内容才会顺利过关的考试。三、它是60分万岁的考试。因此，我建议你：选择感兴趣的二到三门科目。 充分利用好时间复习 抓住业余的缝隙时间，利用这些碎片时间进行突击复习。如可以在公交上用手机背背单词，背背英语作文。甚至在跑步时想想教材的出题逻辑。时间是我们最大的敌人，大多数的同学都是半工半读。但好在时间就像海绵里的水，如果你挤，总会有的。所以如果工作实在是很忙，就只好利用睡眠时间了，但合理安排计划一下，把时间分配一下，制定出这周的作息时间，你会发现，以分钟计算时间的人，比以小时计算时间的人，时间多60倍。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。自考的备考方法1、制定明确可行的学习计划，按照学习计划去执行。注意制定的计划一定要有可行性，计划难度不要太高，因为完不成会容易产生“反正我也做不到，难就放着不做”的心理，打击自信心；2、自考一次不要报太多学科，建议一次4门，备考时间充足，通过率自然会更高；3、自制力要强，不能三天打鱼两天晒网，想起来就学一下是不行的。对于自制力差的考生，建议报班学习，因为报班会有专业的老师进行监督和指导，学习效率更高。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
法学概论自考重点可以登录查找。作为专门的在线教育平台，的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题，还有备考的知识点指导。点击底部咨询官网。 自考学习 1全面提升学习兴趣，比机械记忆强太多 学习兴趣是最关键的，我们在复习的时候，对于刚接触的学习材料抱有新鲜感，利用好这心态，进行最全面的学习备考材料，圈要点、查资料、做笔记。全面学习的趣味性非常高，考生也能基本掌握考试内容。 兴趣是学习最大的动力。 2深入学习，发掘重点 当我们对所学内容有了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。 因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都牢记于心，及格率大大增加。 3熟能生巧，量化试题 根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。 在复习的时候，也不仅仅看书、做笔记这么简单，要知道我们是自考生！在读书复习的时候，大量做考卷做试题，才能让我们自己发现不足之处重点突破。 4知识有共性，举一反三 在我们不断进行学习、做习题的时候，还要学会总结，易错的地方马上纠正，并发现这些所学知识的共性，学会举一反三。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考美学知识重点的整理与归纳1荣格的原型理论抛弃了弗洛伊德的泛性主义，将个体无意识转化为集体无意识。原型是人类早期生存环境中产生的一种集体无意识，通过遗传机制被人类群体遗传。2艺术美是艺术中的审美现象。艺术本质上是一种审美活动，是审美活动中最高级、最典型的形式。艺术美是人类创造和提炼的结果，高于自然，是人类精神和人的本质力量的感性表现和确认。3美学是—1门关于审美现象的综合性人文学科。4审美意识——是指人类在生活实践中萌生并具有某种模糊的审美追求的意识。5审美思维是指基于审美意识对审美现象的本质、特征和规律的理性认识。6美学学科是以审美意识和审美思维为基础，以审美现象为一门特殊学科，独立、系统地看待审美现象的理论体系。7审美关系是指从属于人与世界的本体关系,是人与世界的一种特殊的精神关系，是人类通过感性形式对世界建构的一种自由的情感体验关系。8美是指通过审美活动所建构的能够激发主体美感的审美对象及其所呈现的存在方式和状态。它是人与世界和谐统一、 有限无限的自由生活境界的吝观化和感性表现。9美感是指审美主体在审美活动中与审美客体同时建构的存在方式和状态。它体现在对实践功利、伦理与认知之外的自由生命状态的主观感知，以及体验人与世界存在意义所产生的自由、幸福与愉悦感。10审美形式是指对美的不同形式，即审美对象的分类和描述。它是审美活动中产生的自由生命境界的对象化、感性表现和具体存在状态。11审美需要是指人作为一种生活的、自觉的社会存在,在客观活动中渴望实现和肯定自己，并根.据自己的人生理想自由、完整地发展自己的精神需要。它是人类本质力量的新丰富和新表现。12审美理想是主体心灵中完美美的概念，是主体通过想象在心灵中建构的理想形态美。13审美趣味是审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。能力或鉴赏力是审美趣味的内在方面，兴趣和趣味则是审美趣味的外在表现。14审美活动没有功利性,也就是说，审美活动不是针对某-特定的有限目的，相反，它也必须以摆脱直接的功利目的为前提。美活动指向的是一种整体的、 根本的功利主义，即促进人走向一种完全的自由存在状态。15自律是指审美活动本身就是一个完美的世界， 它不是一种手段,而是目的本身。16审美体验是主体在特定的审美活动中,被具有某种独特性质的客体所吸引，不由得去理解、欣赏咀嚼，从而陶醉于其中，使灵魂受到震撼和震撼的一种独特的精神状态。17系统地提出了席勒博弈论。在他看来，游戏不仅是审美活动的基本特征，而且是人从动物状态.向人性的主要标志。它是在摆脱了物质欲望的桎梏和道德必然性的强迫之后的一种真正的自由活动。它突出的特点是它只关心事物的纯粹外表，也就是说，它只对事物的形象无所事事,供地面观看和玩耍，他基本上是一种想象的游戏，因此，所谓的游戏也是一种审美活动。18审美意识是指人的审美需要与外在吝体之间审美价值关系的心理反映形式。它主要包括人的审美欲望、渼趣味、美观念和审美理想。19审美形式是指以复杂的生活方式和自由的生活境界为核心，以以们对不同形式进行逻辑分类的感性表现形式，如审美趣味、审美风格等。20审美活动的二重性主要是指民族性与世界性的统一。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
重点解析
1.审美需要、审美理想、审美趣味等构成的动力机制建筑了审美活动得以存在的根基和控制平台。
(1)审美需要：就是指人作为一种有生命、有意识的社会存在物所内在具有的，渴望在对象化的活动中能动地实现自己、肯定自己，并按照他的人生理想去自由而完整地发展自己的精神要求，是人的本质力量的一种新的充实和新的显现。审美需要具有的两个显著特征：首先，审美需要是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要，它根植于人的生命活动本身的独特性质;其次，从人的物质需要和精神需要相互区别和联系的角度看，审美需要属于人的一种高级的精神追求，而不仅仅是感官欲求的享受。
(2)审美理想：是主体心目中关于完善的美的观念，是主体通过想象在头脑中构造出来的理想形态的美。审美理想在审美活动中的主要作用：首先，审美理想在一定程度上决定着主体对于审美对象的选择以及所做出的审美判断，具有导向性、规范性的作用;其次，审美理想作为一种人生修养，直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分。
(3)审美趣味：是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。能力或鉴赏力是审美趣味的内在方面，而兴趣和品位则是审美趣味的外在表现。审美趣味呈现的两方面的特征：首先，审美趣味具有明显的个性差异;其次，影响主体审美趣味的主要因素仍是他所面临的后天因素或社会条件。审美趣味的这两重性决定了我们在承认其个体性的同时，还必须注意防止那种把审美趣味相对化的观点。判断一种审美趣味是否健康的标准：首先，必须把审美趣味联系于具体的审美对象，看看依据这种趣味所做出的判断是否充分反映了审美对象的客观特点;其次，审美趣味作为主体审美心理结构的组成部分，必然要受到主体审美理想的制约，以此可以判断审美趣味的好坏高下。
2.审美活动的基本性质和特殊性。
审美活动不仅是一种独立存在着的人类活动，而且，它根本上是一种整体性的、以心灵感知和情感体验为表现的内在生命活动和独特精神活动，具有更为鲜明的主体性和更为充分的个性化特征。审美活动的特殊性体现在下面四方面：
(1)人与世界的本己性精神交流。从根本上说，审美活动是人与世界在精神上的一种交流和对话，是一种符合人性尊严，也最能体现人的本真价值的自由的生命活动。
(2)最具个性化的精神活动。审美是一种最具个性化色彩的精神活动，它所建构的是一个具有独特生命意味的诗意世界，根本上是超越现实功能和物质需求的一种自由的心灵体验。
(3)有限无功利性与最高功利性的统一。所谓审美活动无功利，是说审美活动并不以某一有限目的为目的，相反它还必须以摆脱直接功利目的为前提，审美活动指向一种整体的、根本的功利性，这就是它把人向着完整的自由存在状态提升。
(4)审美活动是自律性与他律性的统一。所谓自律性，是指审美活动本身就是一个自身完满的世界，它不是手段，而直接的就是目的本身。所谓审美又具有他律性，即审美活动并不是一个封闭孤立、与世隔绝的世界。首先，审美活动从根本上受到物质实践的决定和制约，社会生产力的水平决定着人的审美对象的范围，决定着艺术作品的物质媒介，也决定着人的审美需要与审美能力;其次，物质生产劳动所达到的历史水准以及在生产中所形成的人与人、人与自然之间相互关系的特点，还会通过各种社会中介因素最终渗透到审美活动的具体内容中，并决定着审美的方向和水平;再次，各种审美形态的历史性生产和演变，实质上不过是人的现实境遇、生存状态以及理想追求在历史中不断发展的一种审美凝聚和反映。可以说，审美的自觉程度和广阔程度就是人丰富的内在本性在现实中不断生成和在范围上不断扩大的一种人化的尺度。
3.审美活动的价值内涵
(1)审美活动是一种价值活动。审美活动本身所展开的就是一个属人的世界，并且因此这个世界也仅仅只为人才存在。不管审美活动所指涉的具体对象之间有多大的区别和差异，然而这些对象之进入审美的世界，却无不关系着人。这些对象一旦进入审美的领域就成为人的对象化和对象化的人，成为人对自己本质力量的充分确证和肯定。因此审美活动由于体现着人生价值而具有价值性。
(2)审美价值与一般价值活动的共性。首先，都表现为以主体为根据、为目的、为趋向的一种特殊的主客体关系，客体自身的属性成为主体需要的价值对象，而主体的需要则是客体自身属性的价值确证。因此，审美活动的展开，既是客体对象被人化、内在化的过程，也是主体审美需要的对象化、现实化的过程;其次，都必然要受到社会实践活动的深刻制约，并随着社会实践的发展而发展。
(3)审美活动作为价值活动的特殊性。首先，审美活动所追求的是能满足人的心灵需要的精神价值，主体主要运用自己的审美感官去直接把握对象的审美特性，并进行情感体验;其次，在审美活动中，主体从日常操劳着的世界进入到一个深蕴着生命意义的特殊世界，所追求的是能启迪人领悟人生真谛，并激励人不断去创造自己生活意义的一种独特的精神价值。
(4)审美活动是人最具本已性的存在方式。首先，人在审美活动中的存在方式不同于在日常生活中的存在，它是一种超越性的存在方式;其次，人在审美中的存在不同于在异化活动中的存在，它是一种自由的存在方式;再次，人在审美中的存在不同于人的现实存在，它是一种应然的存在方式。
4.审美主体与对象只存在于审美活动中
审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据。这是因为：
首先，美并不是先于人而存在的一种东西，美是审美主体与审美对象在审美活动中相互作用所生成的一种特殊价值;其次，只有在主客体关系中才能把握审美主体的性质;再次，就审美而言，正是人的对象化活动，建构起现实的审美对象及与之相适应的审美主体，确定了主客体间审美关系的规定性。总之，审美主体与审美对象是构成审美活动的两个基本要素，审美活动就是审美主体与审美对象之间相互依存、相互规定、相互激荡的矛盾运动过程。
5.审美主体的存在状态
审美活动本质上是人的一种精神活动，这就决定了主体在审美中主要是一种精神性的存在方式。所谓人在审美中是一种精神性的存在方式，只是指在审美活动中，人主要发挥自己精神性的本质力量，人是通过精神性的劳动在从精神上占有对象的过程中来确证自己的现实存在。审美活动中的精神存在特征主要体现在惊异、体验和澄明三个基本环节及其起伏运动的状态中。(审美主体在审美活动中的精神存在特征)
①惊异：从日常生活中的跃出。审美惊异就是人在一定的现实境遇中由于与客体对象的直接契合所产生出来的一种迥异于日常生活经验的特殊心境，既表现为客体对主体的召唤，也表现为主体对客体的向往。
②体验：沉浸在与对象直接的相处中。审美体验就是主体在具体审美活动中被具有某种独特性质的客体对象所深深吸引，情不自禁地对之进行领悟、体味、咀嚼，以至于陶醉其中，心灵受到摇荡和震撼的一种独特的精神状态。
③澄明：走向本真的世界。只有在审美中人才以完整的“我”与完整的世界直接相遇，人与世界之间的一切遮蔽、晦暗不明均被敞开，从而使主体进入一种光明无蔽的澄明之境，一种最高的生存状态。
审美体验就是主体在具体审美活动中被具有某种独特性质的客体对象所深深吸引，情不自禁地对之进行领悟、体味、咀嚼，以至于陶醉其中，心灵受到摇荡和震撼的一种独特的精神状态。
6.审美对象的生成与显现
(1)审美对象自身的客观条件
审美对象的物质因素主要是指具体事物的色彩、线条、形状、音响等可以被人的耳、目所直接把握的感性属性，这是由审美活动根本上是一种精神观照活动所决定的。
1)色彩：是事物各种审美条件中最重要的感性质料之一，其审美意义主要表现在表情性和象征性两个方面。所谓表情性是指色彩能直接唤起人的某种感觉和情感;所谓象征性是指在不同民族中，由于传统习惯，某种色彩与某种特定内容形成较为固定的联系，从而使色彩具有了一定的文化意义。
2)线条：与色彩不同，线条不是一种现成存在着的直接物体，而是人们在时间中对物体外形所做的一种抽象，在这种抽象中，线条被赋予了某种观念意义，从而成为造型艺术的一种特殊语汇。
3)形状：事物都以一定形状在空间中存在着，形状使得事物获得一种具体可感性，它不仅构成事物的轮廓，是一切审美对象得以存在的最基本的层次，而且它自身还具有一定的`表情性。
审美对象最基本、最普遍的一种形式规律是多样统一。所谓多样，是指审美对象的整体中所包含的各个物质因素在形式上的区别与联系;所谓统一，则是指审美对象各个不同的部分和不同的物质因素在整体中彼此关联、呼应、衬托、映照，从而有机融合的内在关系。“多样统一”也就是寓多于一，在丰富多彩的表现中保持着内在血脉的一致性。
(2)审美条件向审美对象的现实转化
具备审美价值的事物首先必须是人的生活世界中一个具有实在性的事物，但任何一个客观事物只有当它与特定的主体相联系，并实际地处在一定的活动中时，它才获得了作为某种具体对象的现实规定性。审美价值属性只是为审美对象提供了一种可能实现的条件，而只有在具体的审美活动中，这种可能性才能化为具体的现实性。审美对象只是在具体的审美活动中才现实地生成并显现出来的。审美活动以其自由性、全面性和超越性，不仅使事物对象的审美价值充分绽露出来，而且把一个活的充盈着生命的真实世界也即审美对象向人拓展出来，获得现实的存在。
(3)审美对象的非实体性与开放性
审美对象之所以不同于一般活动的对象，根本上就在于它具有非实体性与开放性的特征。
1)非实体性：审美对象不仅不是一种物质实体，而且它也不是精神性的实体，它只是物质与精神、客观与主观相互渗透从而熔铸成的一种独特意象，审美对象就在于审美主体对具备一定审美价值属性的客观事物独特的观照和体验中。审美对象之所以会具有非实在性，是因为审美活动并不是一种单纯的静观，而是一种积极的建构过程，这既是外在事物从实向虚的能动转化过程，也是审美主体内在的本质力量充分对象化的过程，审美对象因此变成一种主客观统一的新的精神客体。
2)开放性：即审美对象具有不确定性和不可穷尽性。审美对象既是有限的、确定的，但又具有无限性和不确定性。审美对象的无限性寄居在它的有限个体的存在中，审美对象的不确定性和不可穷尽性就根源于它那既与过去沟通又向未来开放的生成性的结构之中。
7.审美发生的特殊标志(原始审美意识的出现是审美活动发生的最重要的标志之一，请说明原始审美意识的发生过程)
判断审美活动业已发生的最重要的标志之一应是原始审美意识的出现。审美意识与审美需要具有十分密切的关系：只有当审美需要被人清楚地意识到，并转化成一种自觉的精神追求时，它才真正构成推动审美发生的一种积极的力量，审美需要是审美意识的内在驱动力，而审美意识则是审美需要的心理表现。
概括地说，所谓审美意识，就是指人对自身审美需要和外在对象的审美意义，以及二者之间所构成的审美价值关系的心理反映形式。它主要包括人的审美愿望、审美趣味、审美观念、审美理想等内容。对于真正人类意识的产生起决定性作用的，是人类的远古祖先开始使用和制造工具的生产劳动活动，它开始把动物性的本能需要提升为一种观念形式，从而最终使人的活动具有了自觉的目的性特征，它是人类意识发生的根本条件和显著标志。
原始意识的主要特征：
(1)原始意识在具体中包含着抽象性。
(2)原始意识在蒙昧性中渗透着真实性。
(3)原始意识在神秘性中凝聚着创造性。
原始意识之中的抽象性、真实性、创造性就是构成审美意识的基本因素，当这些意识逐渐分化出来之后，就可能诞生审美意识。审美意识从人的一般意识中分化的过程，就是人的审美需要从人的实用需要中分离出来的过程，也即是人类逐渐超越自发性的自然需要，而使之上升到社会生活的层次并赋予其一定的社会文化意义的过程。人的自我意识的觉醒和发展促成了这一过程的转化。
引言
我国动画以及动画设计来自于国外，它的作品在各个领域中很好的展示出它的应用价值主要在于应用了美学原理。最初，我国的动画设计是来自于日本、美国、英国等，开始的动画设计主要在于影片的内容，而不是很注重它的美学设计应用。如今，动画设计非常的注重美学设计。美是需要各种各样的渠道来传播的，只有多元的媒介才能保证美的发展，动画片媒介的这种绘画的特性是一种特别的传达美的方式，正是它这种本身不具有等同于现实生活中失误形象的特别之处，为美的传播带来了新的契机。它是一种新颖的形式，以一种新的方式带给人们更多的美的享受。美学运用于影视动画的方方面面：题材、意境、画面、人物造型、色彩等，这些东西的设计前提其实就是如何给人美的感受。
1.动画影视内容中的美学体现
动画中的主要内容在于它的题材新颖、以及观众的爱好程度等。题材内容的选择绝取决于它的美学色彩、画质清晰等问题。动画中的美学设计主要是涉及到动画中的幻想空间，这样才能够把动画的内容中的题材得以完美的应用。题材上的美学应用其实是方方面面的，题材本身的神秘性和魔幻性就是一种美的表达，它的吸引力之处正是美学应用的所在之处。动画艺术是赋予生命的艺术，它让原本由线条、块面、色彩等构成的无生命的虚构角色，通过艺术和技术的加工，展现给观众一个拥有鲜明个性、行动灵活、表情夸张、语言生动的真实的血肉之躯。通俗地说，虚拟动画角色就是动画艺术中的演员，它们在一个虚拟的世界里，按照戏剧结构的安排用专业的表演为观众演绎出一个虽然虚幻却真情实感、撼动人心的世界。
2.动画设计中的视觉美学体现
2.1 画面中的美学
画面中的美学往往是要结合媒体内容而设计的，它的主要目的在于使动画影片视觉效果的应用完美的结合。视觉效果佳，也代表着美学应用的非常的好，它的应用得到了广泛的应用主要在于画质的体现程度。动画仅仅依靠画面是不行的，还需要各种拍摄技法的合理运用。影视动画是通过镜头的转换来实现空间感的，在题材选定好的时候，就首先应该考虑到摄影机镜头的运动和镜头的剪辑。动画设计的视觉美学语言从属性上可以分为两部分。一是"动"的内容，这是指它作为一种"活动影像"，能够表现在连续时空中的动作和状态。其中包括"动"的规律、"动"的技巧、性格、趣味等等，需要通过时间的展示向观众传达角色要表现的情绪。另一部分是"画"，这是指它的绘画性或人工制作，区别于一般"实拍"的影视图像。在动画中，各种视觉元素不是简单的堆积，不是对一个特殊的摄影机角度、一个巧妙的移动镜头或者吊臂镜头本身的简单追求，而应该是出于整体的视觉价值的考虑，将"动"与"画"完美结合。因此，在动画中，视觉语言的审美优劣会直接影响最终作品的视听效果、节奏韵律、画面美感等。
2.2 造型中的美学
动画中的造型主要是体现在它的设计，也体现在美学的应用，它的审美效果在于对动画影视设计的效果程度。动画人物的塑造也体现出了动画人物性格的完美结合，它通过人物故事的情节展现出美学中的造型艺术美。角色的体现在动画中非常的重要，特别是它的艺术价值很体现出动画的个性艺术特征。动画角色的结构比例、五官设计以及服饰的设计都离不开美学的指导。《千与千寻》中的主角千寻的设计可谓就是准确到位、深入人心。这个角色的设计非常接近于现实生活，纯真善良，可以拉近与观众之间的距离。千寻就是一个具有独特魅力的孩子，她简单、纯朴、自然，用她善良的本性感染着身边的人。这个形象的设计可谓是非常成功的。
2.3 色彩中的美学
动画中的色彩跟美学息息相关，色彩的体现也体现出动画的质量存在着很大的联系。色彩的设计美，是当代社会动画设计的一个重要内容。人们的生活习惯往往会把颜色当着一种生活的重要内容，好的色彩给人们带来愉快的感受。无论是什么角色，以及什么动画的内容，都离不开色彩美的展现。人们对主观色彩的感受和解读，自然会反映到动画设计之中，这就是我们对动画场景色彩应用的关键所在。色彩运用得自然与否，也是对整个动画作品的画面美感起到重要作用的，动画作品中色彩的设计也要和它所处的环境相一致，在色彩鲜明的基础之上也要增加必要的时尚流行元素，这也是色彩对美最好的表达。
综上所述，美学可以说是渗透在影视动画的方方面面，动画作品就是将文字媒介转移到了影像媒介之上，把自己的思考和想要传达的内容贯穿进去，让人们得以从一个新的高度探索它的意义和价值，同时也得到了新的娱乐体验和美感。
3.动画设计的意境美学
动画设计离不开美学塑造的意境，动画也离不开抒情作品的分析与体现。动画设计不仅仅在于内容的丰富，还在于那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。上述都是体现出动画内容的价值以及体现出艺术作品的审美内涵。动画创作者创造虚拟动画艺术，就是以虚拟性的动态影像和夸张性的叙事场景将人们的心绪和意识带入一种奇特的审美情景之中，产生虚实相生、情景交融的精神意象。它能够创造出人类的视觉在现实生活中所不能感受到的光影现象，甚至拟造出另外一个完全陌生的世界，在这种与原有视觉景象和心理完形所形成的强烈的对比与反差中，增强了动画受众的好奇心与欣赏欲望，并使其审美想象力得到自由的发挥，迅速地融入到动画影片的艺术氛围之中，构成审美意境。动画，可以使生活在工业化社会中的人们在获得视觉冲击力的同时，复苏人类的原始记忆，重温童年时代的梦想与异念，从而感受到无比强烈的精神震撼力。
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