楼上的别误导人了,你那是05年本科电力系统及自动化专业的课程,现在早就都改过了,目前自考电力系统及自动化本科专业需要通过的课程有:序号 课程代码 课程名称 学分 1 03708 中国近现代史纲要 2 2 03709 马克思主义政治经济学原理 3 3 00015 英语(二) 14 4 00023 高等数学(工本) 10 5 00420 物理(工) 5 6 02199 复变函数与积分变换 3 7 02197 概率论与数理统计（二） 3 8 02305 电磁场 3 9 02306 自动控制理论(二) 4 9 02307 自动控制理论（二）实验 -- 10 02365 计算机软件基础（二） 4 10 02366 计算机软件基础（二）实验 -- 11 02308 电力电子变流技术 3 11 02309 电力电子变流技术实验 -- 12 02310 电力系统分析 5 13 02311 发电厂动力部分 3 14 02312 电力系统远动及调度自动化 4 15 02313 电力系统微型计算机继电保护 4 16 02653 高电压技术 2.5 16 02654 高电压技术实验 -- 17 02268 电力企业经济管理 3 18 21036 电力系统及其自动化毕业设计 -- 19加考课1 02300 电力系统基础 4 20 加考课2 02269 电工原理 6 02271 电机学 4.5说明:1.本专业专科毕业生可直接报考本专业 2.电工类非电力系统及自动化专业专科及以上毕业生报考本专业,须加考"加考课1" 3.工科类非电工类专业专科及以上毕业生报考本专业,须加考"加考课1"和"加考课2" 还有山西的主考院校是太原理工大学,并且如果你专科已经通过的和本科课程相同或课程代码相同的科目是可以申请免考的,加油吧,希望对你有帮助,还有什么不明白再问我吧!
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=13&class_id=103『电工电子』电工与电子技术期末复习试题·电工与电子技术期末复习试题 2006年12月 题号 一 二 三 四 总分 分数 班级 姓名 学号 一,填空题 1.已知流过灯丝的电流为2A,灯丝电阻为110Ω,计算灯丝电阻两端电压......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：351 推荐程度：『电工电子』电工与电子技术试题2003年7月·浙江省2003年7月高等教育自学考试电工与电子技术试题课程代码:02187 一,单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：151 推荐程度：『电工电子』电工与电子技术试题2006年7月·全国2006年7月高等教育自学考试电工与电子技术试题课程代码:02187 一,单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：184 推荐程度：『电工电子』电工与电子技术试题2004年7月·全国2004年7月高等教育自学考试电工与电子技术试题课程代码:02187 一,单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：88 推荐程度：『电工电子』电工与电子技术试题2005年4月·全国2005年4月高等教育自学考试电工与电子技术试题课程代码:02187 一,单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：97 推荐程度：『电工电子』电工与电子技术试题2003年4月·全国2003年4月高等教育自学考试电工与电子技术试题课程代码:02187 一,单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：95 推荐程度：『电工电子』电工与电子技术试题2005年7月·全国2005年7月高等教育自学考试电工与电子技术试题课程代码:02187 第一部分 选择题 (共40分) 一,单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：129 推荐程度：『电工电子』《电工与电子技术》试题·山西广播电视大学(开放教育补修课)2006—2007学年度第一学期期末考试《电工与电子技术》试题专业 级第 学期 2007年 1月一,填空题(每小题 2分,共40分)......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：181 推荐程度：『电工电子』电工与电子技术试题·全国2006年4月高等教育自学考试电工与电子技术试题课程代码:02187 一,单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：103 推荐程度：『电工电子』华南理工大学2006年考研电子技术基础试题·华南理工大学2006年考研电子技术基础试题软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：160 推荐程度：『电工电子』电子技术试题·电子技术试题软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：204 推荐程度：『电工电子』数字电子技术基础模拟试题·《数字电子技术基础》模拟试题 一, 二, 三, 四, 五, 六, 七, 八, ...软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：186 推荐程度：『电工电子』电子技术基础期末考试试题·《电子技术基础》期末考试试题 一,填空题.(每题2分,共20分) 1.逻辑函数的表达方法有有_ ,_, 和_ 2.基本逻辑函数为逻辑_ ,_, 和_ 3.把PN结外加正向电压时导通......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：232 推荐程度：『电工电子』模拟电子技术基础试题(A卷)·《模拟电子技术基础》试题(A卷) 学号 姓名 . 一,判断下列说法是否正确,用"×"或"√"表示判断结果. (10分) (1)在运算电路中,同相输入端和反相输入端均为"虚地". (......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：169 推荐程度：『电工电子』数字电子技术基础试题(一)·一,填空题 : (每空1分,共10分) 1. (30.25) 10 = ( ) 2 = ( ) 16 . 2 . 逻辑函数L = + A+ ...数字电子技术基础试题(一)参考答案......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：151 推荐程度：『电工电子』电子技术基础试题·电子技术基础试题(参考答案) 学校 _ 姓名 _ 座号 _ 成绩 _ 单项选择题.(每小题3分,共36分) ⑴ D触发器在D=1时,输入一个CP脉冲,其逻辑功能是( A ). A.......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：108 推荐程度：『电工电子』电工与电子基础·电工与电子基础 [PDG格式]软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：423 推荐程度：『电工电子』电工与电路基础·电工与电路基础软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：281 推荐程度：『电工电子』电工与电路基础·电工与电路基础软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：190 推荐程度：『电工电子』高级电工考试复习题·高级电工考试复习题软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：211 推荐程度：『电工电子』初级电工技能鉴定考核试题·初级电工技能鉴定考核试题软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：201 推荐程度：『电工电子』中级维修电工模拟试题（3）参考答案·中级维修电工模拟试题（3）参考答案软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：209 推荐程度：『电工电子』全国2006年1月高等教育自学考试电工原理试题..·全国2006年1月高等教育自学考试电工原理试题软件大小：248K 授权方式：免费软件 下载：175 推荐程度：『电工电子』电工与电子技术试题·电工与电子技术试题. 课程代码：02187. 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共40分). 1.图示电路......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：1196 推荐程度：『电工电子』《 电工与电子技术 》试卷A1·《 电工与电子技术 》试卷A1. 总分, 一, 二, 三, 四, 五, 六, 七, 八, 九. 使用班级：. 04级. 得分, 阅卷人. 第一大题 选择题（每小题3分共30分）. ......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：2350 推荐程度：『电工电子』电子电工类专业会考模拟试卷（三）·电子电工类专业会考模拟试卷（三）. 学校 班级 姓名 得分. 电工基础部分. 一．填空题（每空格1分、共15分）. 1、电源是将 能转换成 能的装置。 2、如图，已知R1=R2=R......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：459 推荐程度：『电工电子』电子电工类专业试卷（四）·电子电工类专业试卷（四）. 学校 班级 姓名 得分. 电工基础部分. 一．填空题（每空格1分、共15分）. 1、电路就是所经过的路径，一般电路是由电源导线，开关等组成。 2、两电阻......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：238 推荐程度：『电工电子』电子电工类专业试卷（二）·电子电工类专业试卷（二）. 学校 班级 姓名 得分. 电工基础部分. 一．填空题（每空格1分、共15分）. 1、电流强度为2A的电流在1小时内通过导体横截面的电量是 库仑。 2、电......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：2143 推荐程度：『电工电子』电工电子技术基础·课程电工电子技术基础年级、专业2002级. 专业、班级 姓 名 分 数. ------------------------密-----------------------封----......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：203 推荐程度：『电工电子』电工、电子模拟试题·电工、电子模拟试题. 一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入括号内. 1、在图示电路中，A、B 间电压为12 V ，当将电流源移走后，测得有源二端线性网络的开路电压......软件大小：未知 授权方式：免费软件 下载：502
机电一体化本科机 电一体化本科报读条件：1.拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则，遵纪守法，品德良好，身体健康；2报考专科起点 本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书的人员；3.身体健康 状况符合招生单位规定的体检要求。机电一体化专业本科课程设置：毛泽东思想概论、马克思主义政 治经济学原理、英语 、物理 、工程经济、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、现代设计方法、现代设计方法（上机）、传感器与检测技术、传感器与检测技术（实验）、模拟、数字及电 力电子技术 模拟、数字及电力电子技术（实验）、机械工程控制基础、工业用微型计算机 、工业用微型计算机（实验）、计算机软件基础｜计算机软件基础（上机）、机电一体化系统设计、机电一体化系统设计（实验）、机电一体化系统设计（课程设 计）、机电一体化工程专业毕业设计 --------------------------------------------------------------------------------机电一体化本科可 以选择 自考 成考 远程网络教育 这三种方式来学习机电一体化专业，除了课堂上理论的学习外，还要加强实践和操作，学生要在数控加工车间、模块化生产系统实训室 、生产线实训室等把学到的知识运用到实际工作中来，达到理论实践一体化。运用先进的教学方法和手段，以完成自动化生产设备安装、调试、维护、检修及技术管 理典型工作任务所涉及的知识与技能。运用板块化教学手段，注重学生能力的提高，真正使技术与市场商机相结合，使学生毕业后有广阔的就业空间。
那要看你报考哪个学校的自考，不同学校好像都不一样的
1.论述工艺美术运动的发展和影响
答：莫里斯的理论与实践在英国产生了很大影响，一些年轻的艺术家和建筑师纷纷效仿，进行设计的革新，从而在1880—1910年间形成了一个设计革命的高潮，这就是所谓的“工艺美术运动”。这个运动以英国为中心，波及到了不少欧美国家，并对后世的现代设计运动产生了深远影响。
工艺美术运动产生于所谓的“良心危机”，艺术家们对于不负责任地粗制滥造的产品以及其对自然环境的破坏感到痛心疾首，并力图为产品及生产者建立或者恢复标准。在设计上，工艺美术运动从手工艺品的“忠实于材料”、“合适于目的性”等价值中获取灵感，并把源于自然的简洁和忠实的装饰作为其活动的基础。工艺美术运动不是一种特定的风格，而是多种风格并存，从本质上来说，它是通过艺术和设计来改造社会，并建立起以手工艺为主导的生产模式的试验。
工艺美术运动范围十分广泛，它包括了一批类似莫里斯商行的设计行会组织，并成为工艺美术运动的活动中心。代表人物有：莫里斯、沃赛、阿什比等。
工艺美术运动对于设计改革的贡献是重要的，它首先提出了“美与技术结合”的原则，主张美术家从事设计，反对“纯艺术”。另外，工艺美术运动的设计强调“师承自然”、忠实于材料和适应使用目的，从而创造出了一些朴素而适用的作品。但工艺美术运动也有其先天的局限，它将手工艺推向了工业化的对立面，这无疑是违背历史发展潮流的，由此使英国设计走了弯路。
2.论述新艺术运动的发展和影响
答：新艺术”(Art Nouveau)是流行于19世纪末和20世纪初的一种建筑、美术及实用艺术的风格。就像哥特式、巴洛克式和洛可可式一样，新艺术一时风靡欧洲大陆，显示了欧洲文化基本上的统一性，同时也表明了各种思潮的不断演化与相互融会。新艺术在时间上发生于新旧世纪交替之际，在设计发展史上也标志着是由古典传统走向现代运动的一个必不可少的转折与过渡，其影响十分深远。
新艺术运动受工艺美术运动的思想的影响，发源于比利时，潜在的动机是彻底地与19世纪下半叶的西方艺术界流行的两种趋势决裂。首先，新艺术是与先前的历史风格决裂，第二，新艺术又拒绝了西方艺术的另一趋势——自然主义。
新艺术运动十分强调整体艺术环境，即人类视觉环境中的任何人为因素都应精心设计，以获得和谐一致的总体艺术效果。新艺术反对任何艺术和设计领域内的划分和等级差别，认为不存在大艺术与小艺术，也无实用艺术与纯艺术之分。艺术家们决不应该只是致力于创造单件的“艺术品”，而应该创造出一种为社会生活提供适当环境的综合艺术。在如何对待工业的问题上，新艺术的态度有些似是而非。从根本上来说，新艺术并不反对工业化。
新艺术风格的变化是很广泛的，在不同国家、不同学派具有不同的特点：使用不同的技巧和材料也会有不同的表现方式。
新艺术风格把主要重点放在动、植物的生命形态上，一幢建筑或一件产品都应是一件和谐完整的杰作，但设计师却不可能抛弃结构原则，其结果常常是表面上的装饰，流于肤浅的“为艺术而艺术”。新艺术在本质上仍是一场装饰运动，但它用抽象的自然花纹与曲线，脱掉了守旧、折衷的外衣，是现代设计简化和净化过程中的重要步骤之一。
新艺术在本质上是一场装饰运动，但它用抽象的自然花纹与曲线，脱掉了守旧、折衷的外衣，是现代设计简化和净化过程衷的重要步骤之一。
3.论述现代主义的特点?
答：现代主义最早是在建筑界出现的。现代主义首先是在德国兴起的，后来在法国、奥地利、意大利等国也发展起来。
第一次世界大战之后，现代主义形成和发展的各种条件都已成熟，工业和科学技术已发展到了一定水平，大众市场已发育健全，同时艺术上的变革改变了人们的审美趣味，这为新的更富于时代气息的美学铺平了道路。现代建筑的兴起更是为设计上的现代主义起到了极大的推动作用。
现代主义认为机器应该用自己的语言来自我表达，也就是说任何产品的视觉特征应由其本身的结构和机械的内部逻辑来确定。在产品设计上，这种思想通常是以象征效率的风格来体现的。这里，科学性取代了艺术性，所以被称为“机械化时代的美学”。
现代主义的关键因素是功能主义和理性主义。功能主义是一种持续了两百年的哲学思想，早在18世纪就已出现。在最简单的意义上，功能主义认为一件物品或建筑物的美和价值是取决于它对于其目的的适应性。功能主义最有影响的口号是“形式追随功能”，强调功能对于形式的决定作用。而理性主义则是以严格的理性思考取代感性冲动，以科学的、客观的分析为基础来进行设计，尽可能减少设计中的个人意识，从而提高产品的效率和经济性。需要注意的是，现代主义并不是功能主义，也不等于理性主义，它具有更加广泛的意义。现代主义的代表人物也反对这些名称。
现代主义主张创造新的形式，反对袭用传统的样式和附加的装饰，从而突破了历史主义和折衷主义的框框，为发挥新材料、新技术和新功能在造型上的潜力开辟了道路。为了避免肤浅的附庸风雅，现代主义主张设计应注重以计算和功能为基础的工程技术，而不是唯美主义。并试图通过这种方式使自己与现代技术结合起来。应该指出，尽管现代主义者反对任何形式的风格，认为这将导致浅薄的模仿和假冒。但实际上现代主义的理论还是被“翻译”成了一种现代风格。这种风格是以机器隐喻为基础的，即所谓的“机器美学”，也就是用净化了的几何形式来象征机器的效率和理性，反映工业时代的本质特点。
另外，现代主义强调批量生产，大众消费的概念却被忽略了，与市场的联系较少。由于过分强调简洁与标准化，消费者多样性选择的权力被剥夺了，这也妨碍了现代主义在实际上的发展。
4.包豪斯的设计教育特点以及对现代设计的影响
答： “包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的，由德语的“建造”和“房屋”两个词的词根构成。包豪斯学校由魏玛艺术学校和工艺学校合并而成，其目的是培养新型设计人才。
在格罗披乌斯的指导下，这个学校在设计教学中贯彻一套新的方针、方法，逐渐形成了以下特点：
⑴在设计中提倡自由创造，反对模仿因袭、墨守成规;⑵将手工艺与机器生产结合起来，提倡在掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点，用手工艺的技巧创作高质量的产品，并能供给工厂大批量生产;⑶强调基础训练，从现代抽象绘画和雕塑发展而来的平面构成、立体构成和色彩构成等基础课程成了包豪斯对现代工业设计做出的最大贡献之一;⑷实际动手能力和理论素养并重;⑸把学校教育与社会生产实践结合起来。这些做法使包豪斯的设计教育卓见成效。
格罗披乌斯提出了学校的两个目标：一是打破艺术界限;二是提高手工艺人的地位，使其与艺术家平起平坐。包豪斯教学时间为三年半，学生进校后要进行半年基础课训练，然后进入车间学习各种实际技能。
包豪斯对设计教育最大的贡献是基础课，它最先是由伊顿创立的，是所有学生的必修课。伊顿提倡“从干中学”，即在理论研究的基础上，通过实际工作探讨形式、色彩、材料和质感，并把上述要素结合起来。1923年伊顿辞职，由匈牙利出生的艺术家纳吉(Laszlo Moholy-Nagy，1895—1946)接替他负责基础课程。纳吉是构成派的追随者，他将构成主义的要素带进了基础训练，强调形式和色彩的客观分析，注重点、线、面的关系。通过实践，使学生了解如何客观地分析两度空间的构成，并进而推广到三度空间的构成上。这些就为工业设计教育奠定了三大构成的基础，同时也意味着包豪斯开始由表现主义转向理性主义。另一方面，构成主义所倡导的抽象几何形式，又使包豪斯在设计上走上了另一种形式主义的道路。这种变化也反映了格罗披乌斯思想的新发展。
包豪斯对于现代工业设计的贡献是巨大的，特别是它的设计教育有着深远的影响，其教学方式成了世界许多学校艺术教育的`基础，它培养出的杰出建筑师与设计师把现代建筑与设计推向了新的高度。
5.试述包豪斯的宗旨、设计风格及影响
答：格罗佩乌斯把德文的建筑(bau)和房子(haus)两词合一而创造了“Bauhaus”(包豪斯),含意是新型的建筑设计体系,但其设计教育内容包括了以建筑为中心的所有工业设计。格罗佩乌斯亲自拟定了《包豪斯宣言》,确定其设计宗旨“艺术与技术的统一”。包豪斯在实践中探索,确立了现代设计的基本观点和教育方向:1、艺术与技术的新统一2、设计目的是人不是产品3、设计必须遵循自然与客观的法则。包豪斯的影响：包豪斯是现代设计的摇篮,其所提倡和实践的功能化、理性化和单纯、简洁、以几何造型为主的工业化设计风格,被视为现代主义设计的经典风格,对20世纪的设计产生了不可磨灭的影响。局限性：为追求新的、工业时代的表现形式，在设计中过分强调抽象的几何图形，走上形式主义道路，有的甚至破坏了产品的使用功能，包豪斯所强调的标准和经济的含义更多是美学意义上的，强调的功能是高度抽象的;严格的几何造型和对工业材料的追求使产品具有一种冷漠感，缺少应有的人情味。
6.论包豪斯学校对现代工业的贡献及其局限性。
答：贡献：包豪斯学校对于现代工业设计的贡献是巨大的，它的设计教育有着深远的影响，其教学方式成了世界许多学校艺术教育的基础，它培养出来的接触建筑师与设计师把现代建筑与设计推向了新的高度。
包豪斯的影响不在于它的实际成就，而在于它的精神，包豪斯的思想在一段时间类被奉为现代主义的经典。
局限性：包豪斯为了追求新的、工业时代的表现形式，在设计中过分强调抽象的几何图形无论各种材料各种产品都采用几何造型，从而走上了形式主义的道路，有时甚至破坏了产品的使用功能。
严格的几何造型和对工业材料的追求使产品具有一种冷漠感，缺少应有的人情味。
虽然包豪斯积极倡导为普通大众设计，但是由于包豪斯产品的设计美学抽象而深奥，只有少数知识分子和富有阶层欣赏。
一、填空题（每空2分，共20分） 1.内力地质作用包括：地壳运动、_____、变质作用和地震。 2.矿物抵抗外力刻划、研磨的能力，称为_____. 3.应力与弹性应变的比值称为_____. 4.流水的侵蚀作用包括_____和机械侵蚀两种方式。 5.在软土地基上填筑路堤，要考虑_____和沉降两方面的问题。 6.工程地质测绘基本方法有：路线法、布点法和_____. 7.定量地反映土的渗透性大小的参数是_____. 8.三轴剪切试验按试验条件不同分为不排水剪、__________和排水剪三种。 9.土的密度常用环刀法测定，土的含水量常用_____测定，土粒比重常用比重瓶法测定。 10.朗金土压力公式适用只能计算墙背_____挡土墙的土压力。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共26分） 1.下列哪一个作用属于内力地质作用（ ） A.剥蚀作用 B.变质作用 C.成岩作用 D.沉积作用 2.（ ）作为建筑物地基一般是较理想的，特别是离山前较近的土颗粒组，具有较高的承载力，压缩性低，是工业与民用建筑物的良好地基。 A.坡积土 B.残积土 C.洪积土 D.冲积土 3.裂隙2～3组，呈X型，较规则，以构造型为主，多数间距大于0.4m，多为密闭裂隙，少有填充物，岩体被切割成大块状，其裂隙发育程度等级为（ ） A.裂隙不发育 B.裂隙较发育 C.裂隙发育 D.裂隙很发育 4.对于趋于稳定的岩堆，可在岩堆下部以（ ）方式通过。 A.路堑 B.路堤 C.半填半挖 D.任意形式 5.由于水库蓄水或地下大爆炸所引起的地震，属于（ ） A.构造地震 B.火山地震 C.陷落地震 D.激发地震 6.风沙流的强度主要依赖于（ ） A.风速 B.沙粒大小 C.断面面积 D.沙粒运动强度 7.下列哪一项不属于软土的工程特性（ ） A.天然含水量高 B.孔隙比大 C.具显著的吸水膨胀性 D.渗透系数小 8.多年冻土路基应尽量采用（ ） A.填方 B.挖方 C.零断角 D.低填浅挖断面 9.判别粘性土稠度状态的指标是（ ） A.塑限 B.液限 C.塑性指数 D.液性指数 10.下列土样中哪个土样可定名为淤泥（ ） A. W>Wp，e=1.2的粘性土 B. W>Wp，e=1.7的粘性土 C. W>WL，e=1.2的粘性土 D. W>WL，e=1.7的粘性土 11.对于柔性基础，当基础受竖向均布荷载作用时基底压力为（ ）分布。 A.抛物线 B.马鞍形 C.钟形 D.均匀 12.一墙下条形基础底宽1m，埋深1m，承重墙传来的中心竖向荷载为150kN/m，地基土天然重度为18.0kN/m3，基础及回填土平均容重为20.0kN/m3，则基底附加应力为（ ） A. 150.0kPa B. 152.0kPa C. 160.0kPa D. 170.0kPa 13.朗金土压力理论中，当墙后填土达到被动朗金土压力状态时填土破裂面与水平面夹角为（ ） A. B. +/2 C. -/2 D. /2 三、简答题（每小题6分，共24分） 1.简述有效应力原理，写出其表达式，并简述表达式中各参数意义。 2.地基容许承载力的意义是什么？确定方法主要有哪几种？ 3.简述滑坡的防治措施。 4.越岭线布局的主要问题是什么？ 四、计算题（每小题10分，共30分） 1.某地基土试验中，测得土的干容重11.2kN/m3，含水量31.2%，土粒比重2.70，液限40.5%，塑限28.7%， 求：（1）土的孔隙比，孔隙度，饱和度和饱和重度； （2）该土的塑性指数，液性指数，并判断土所处的稠度状态。 2.某土样直剪试验结果为：对应于法向应力50kPa、100kPa、200kPa时的抗剪强度分别为27.5kPa、55.0kPa、110.0kPa； （1）确定该土的抗剪强度指标； （2）若地基中某点的σ3=100kPa，σ1=280kPa，该点是否已发生剪切破坏？ （3）当作用在此土中某平面的法向应力为300kPa、剪应力160kPa时，该面是否会剪切破坏？ 3.某土层厚6m，取土作压缩试验结果如下表所示，土自重压力平均值为100kPa，今考虑在该土层建造建筑物，估计会增加荷载140kPa. （1）求压缩系数a1-2，并评价土的压缩性； （2）求该土层的压缩变形量。 （提示：可线性内插） P（kPa） 0 50 100 200 300 400 e 1.36 1.22 1.12 1.05 1.00 0.96
自考考试分为统考和校考，统考是每年的1月4月10月份参加考试，每次最多报考四课，考试地点一般安排在中小学里进行。校考十二科。我们学员统考只考6科。统考科目分别是：中国近现代史纲要、英语（二）、单片机原理与应用、工程数学、自动控制原理（一）、电力电子技术、工业过程与工程控制、计算机控制系统、人工智能导论、系统辨识基础、现代控制工程、计算机软件技术
自考考试科目一般在12门左右，机电一体化专业不建议自考，会比较难考，难得考过，毕业时间拖得比较长。
课程设置：Ⅰ：高等数学（工专）、机械制图（一）、机械制图（一）（实践）、工程力学（一）、大学语文、机械制造、机械制造（实践）、电工技术基础、电工技术基础（实践）。
Ⅱ：毛泽东思想、邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论、思想品德修养与法律基础、英语（一）、机械设计基础、电子技术基础（一）、电子技术基础（一）（实践）。
自动控制系统及应用、微型计算机原理与接口技术、微型计算机原理与接口技术（实践）、数控技术及应用、数控技术及应用（实践）、可编程控制器原理与应用。
扩展资料：
机电一体化专业简介：通过专业学习，学生系统掌握机电一体化技术基础理论和专业知识，了解各种机械机电产品、设备和系统，具备一定的机电产品研发、计算机辅助设计及制造等能力，能从事机电一体化设备应用、管理、技术服务和营销等工作。
就业面向：主要面向各类大中型企业，从事机电一体化产品的开发设计、制造、安装调试、操作使用、维修、生产经营管理、机电产品销售及售后服务等技术管理工作。
第三条中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。
自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。
自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。
符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。
参考资料来源：电子科技大学继续教育学院-招生专业简介
参考资料来源： 中国教育考试网-高等教育自学考试暂行条例
请说明省份与专本科，各省有区别。
怎样零基础自学电工如下：
1、学习电工最重要的基础，原理，基础好了，懂原理了，想问题也会有思路，更容易分析问题，从而快速学习，解决问题。2、学习电工不仅仅是在手机上面学习，毕竟手机上面的软件可使用的很少，也只能查看口诀或者计算公式等，不能有更好的扩展。
3、学习电工必须有一本好的手册，这个手册不仅可以帮助你学习电工的基础，查口诀，找程式，更可以让你更全面的了解电工，有什么知识都可以查询，可以更全方位了了解电工所涉及的面。4、学习电工不仅仅是理论，实践也很重要，可以通过电脑上的一些软件，学习电气原件，以及电气原件的作用和检测，维修，模拟，可以通过模拟观察电路接线以及运行的过程，设计思路等等。
5、可以通过购买一些电气原件或者万用表以及试着测量，学习电气原件的运行原理，以及使用的地方，用万用表测量常开常闭触点以及线圈或者通电状态下的变化，也可以接线，自己设置故障，通过万用表进行测量寻找问题发生的原因，故障点。
零基础考电工证不难，他有一定的复习题，嗯，但是你考完证以后呢，你还要有实际的工作经验才能成为一个真正的电工。
零基础自学电工难吗如下：
零基础学电工要注意：理论和实践、学习的方向、熟悉常用的电路元器件、多看看多分析简单的入门电路。具体如下：
1，电工首先是一门技术，是需要肯定的，并且电工是理论知识和实践经验相结合的一门技术，理论和实践经验同等重要。
不要过分的倾向于实践操作，操作只是让手头功夫熟练，扩大了眼界，但是如果想要走的更高端走的更远，理论知识必不可少。
2，电工入门者建议学习的方向：PLC编程，变频器控制，张力控制，CAD设计，DCS组态，触摸屏等等方向都是可以的，也是相对比较高端的电工技术。
熟悉电工基础理论知识，例如：单相电，三相电，家庭用电，电源，电压，电流，功率，电功等等的基础知识，要对基础理论有一定了解。
3、熟悉常用的电路元器件，例如：电动机，空气开关，漏电保护器，热继电器，按钮开关，中间继电器，速度继电器，电压继电器，电流继电器等等，这是看懂电路图必备的基础技能。
了解常见的电器元件啊电路符号，例如：交流接触器KM，中间继电器KA，热继电器FR，按钮开关，电路图上面都是这种电路符号，不了解的话看不懂电路图的。
4、多看看多分析简单的入门电路，例如：点动控制电路，自锁控制电路，正反转控制电路，星三角降压启动电路等等，最基础的往往都是最重要的，任何复杂的电路都是由简单的电路组成的，例如：大部分的控制电路中都包括自锁电路，熟练掌握基础电路，复杂的也可以分析了。
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