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新闻回顾 8月12日新华网报道:今年是广东实行自学考试20周年,本来是值得庆贺的事情,但由于生源日趋减少,并且这种趋势还在继续,一向人满为患的自考产业沦落到“快揭不开锅了”的凄惨境地,丝毫没有喜庆气氛。如此下去,自考产业如何生存?以自考“龙头老大”著称的广州各自学考试辅导学校的许多人“都准备转行了”。 本刊8月21日讯:天津市高等教育自学考试招生咨询服务大会8月21日上午在天津市体育中心举办。天津市自考办在现场为广大考生讲解高自考政策和具体实施办法,宣传新开考的专业;该市主考院校及数十家助学机构也在现场设置展位,宣传本校的助学专业及招生情况,同时为考生办理参加助学的报名手续。 高等教育自学考试是目前国内规模最大、参加人数最多、社会化程度最高的考试项目,素有“中国第一考”之美誉。然而,最近几年,在高校扩招、成人高教和网络教育快速发展的“三重压力”之下,自学考试的空间是否真的变得越来越小呢?“中国第一考还能够走多远”成为人们关注的焦点。 自考宣传热 自考作为我国高等教育制度的一项创新正在以其根深蒂固的优势吸引着一拨又一拨的人投入,同时我们也看到,在高校扩招和教育形式、途径多样化的今天,自考原本的生存优势正在面临各种考验。我国教育事业发展到今天,应该说已经取得了较大的飞跃,当高校扩招、成人教育、网络教育形式都成为目前教育市场的生力军时,自考如何生存和发展成为社会各界需要面临的新的问题。与此同时,各地自考办,包括自考助学机构、自考同仁纷纷趁着高考招生进行时争相举起自考这面大旗为自学考试摇旗呐喊。于是热烈的场面不断: 湖南 高考后自学考试明显升温 8月1日,湖南省各地的数百名考生及家长汇聚湖南百花人才市场,向北京大学、复旦大学、中国人民大学、北京外国语大学等名校的专家教授咨询自考方面的问题。是上一般的专科学校,还是读自考本科,或者干脆复读,明年再来?据了解,湖南省今年自考明显升温,成为广大学子深造的又一条阳光大道。 浙江 自考大军热赶咨询大会 8月1日,浙江省、市自考办携部分主考院校、助学单位,在武林广场举办了“自学考试——托起百万学子的大学”大型咨询活动。咨询活动现场人流络绎不绝。 天津 自考咨询火热进行中 8月21日,天津市高等教育自学考试招生咨询服务大会举行。天津市自考办工作人员在现场和该市主考院校及数十家助学机构都在现场设置展位,宣传自学考试政策及助学方面相关信息。活动现场气氛热烈,参加咨询活动的有正在参加自学考试的在职人员,也有准备参加自考的犹豫者,还不乏有许多家长领着孩子现场咨询助学服务的情况的。 …… 各省市纷纷举行了不同主题的自考咨询活动,及时解决广大考生和家长们忧虑的问题,各地自考办公室还联合助学机构共同参与,受到了各界人士广泛好评。天津市自考咨询活动现场,考生与主考学校、助学单位、自考办之间的互动使三方都获得了满意的交流,天津市教育考试院相关负责人告诉记者,天津每年举行两次这种类型的咨询活动,旨在以活动为契机,广泛宣传高等教育自学考试,更好地为广大考生服务,掀起高自考宣传新高潮。同时,也为各助学机构宣传本校的办学理念和助学优势,提高招生工作质量,搭建一个有效平台,面对面直接与工作人员沟通,动员、吸引更多的求学者参加到自学考试中来,为更多的人提供接受高等教育的机会和终身教育,促进学习型城市的形成。天津市某助学单位招生负责人参加完此次活动后不由地感慨,一年两次的咨询活动未必能在现场就达成多少人报名参考的效果,但是这种影响却是深远的,学生通过这种途径对于我们的助学性质也更为了解。 一位刚从自考办咨询台前拥挤的人群中走出的老人携着他还不更世事的孩子,露出了满意的笑容:“这孩子今年高考只上了大专分数线,早就听说有个高自考,不知道能不能弥补孩子的遗憾,现在我塌实了,他若是努力的话,等他大专毕业时本科也能同时毕业了,嘿,这可比花四年读出来还实际呀!”可怜天下父母心,老人与儿子说笑着离开了,不难看出那个儿子已经在给他年迈的老父构筑他未来的美好了。 国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》明确提出:“国家实行高等教育自学考试制度”,高教自考这一高等教育形式是实现我国高等教育大众化的一支重要力量。自学考试的历史使命还没有终结,虽然自考已经为相当一大部分人的进步提供了载体,为不同年龄、不同岗位、不同需求的人的终身学习和不间断的参加考试提供服务将是自学考试长期的发展方向。 “中国第一考”遭遇生源减少 资料显示,从1981年自考推行至今,我国已经有4200万人参加过自学考试,而广东省作为自考的“龙头老大”,自考人数一直以来都高居全国之首。但近几年,自考已经没有了当年的势头,全国参加自考的人数平均每年下降20-30万,2003年的情况更为严重,比2002年减少了50-60万人。而在这五六十万人中,我们不得不承认,广东减少的考生占了1/10,而且这种减少的趋势还在继续。 参加自学考试的学生的减少直接影响着自考助学机构的生存,8月8日,广州部分自学考试培训学校的有关负责人齐聚一堂,对自考培训的出路进行了初步探讨,探讨中各校纷纷流露出各自难处,自1995年开始,参加自学考试的人数开始逐渐下降。尤其是1999年后,报考人数锐减。在鼎盛时期,一所辅导学校每一期的培训班都大概有3000多人,可到了现在,每期的培训班报名人数已经不足1000人。 应该承认在高校扩招、成人教育、电大、网络教育等教育形式的并进发展下,自学考试单纯在学历文凭上的优势意义正在逐渐减弱。首先对自考冲击最大的首推高校扩招,1999年高校扩招,当年自考人数就急剧下降,自考生源随扩招的加剧而迅猛流失,因为高考落榜生是自学考试的主力。“这两年的高考录取率已达70%,我们还能有多少戏?”自考辅导院校们都有些无可奈何。其次成人高考实行教考不分离,对考生的入学要求较低;电大实行免试入学的开放式教育;网络远程教育也势头强劲。再者,自考通过率也致使部分考生对他望而生畏,考生们对自考的一个普遍反应是“太难了!”的确,这些年自考人数锐减除了外在因素外,自考本身难度大也成为许多考生望而却步的重要原因,而此恰恰也正是自考文凭过硬的一个重要指标。 “自考的‘滑坡’已经成为了大家关注的焦点。”广东省考试中心自学考试相关负责人接受当地记者采访时说,“虽然自考作为‘中国第一考’的地位产生了动摇,但作为我国高等教育制度的一项创新,自考依然具有其不可取代的优势。”的确,自学考试作为中国高等教育制度的一项重要创新,作为我国终身教育体系的重要组成部分,仍有着无可替代的优势,其文凭的含金量在国际上也是得到认可的。 高等教育形式的多样化是国家教育体制发展的必然,也是我国人才向高素质发展的一个表现。高等教育在今天已经发生了巨大变化,单纯学历教育已经不能满足人才的需求,自考也同样呼唤的在保证文凭含金量的基础上不断创新,打造自考品牌。及时调整专业结构和课程设置;大力发展非学历证书教育;发展面向农村的自考教育是目前自考发展所呈现的三大趋势,同时也是自学考试与时俱进的调整创新的表现。 自考办:寻找地方特色的发展 自学考试自开考以来一直在随着时代的发展不断调整自己的步伐,从上世纪80年代解决干部学历达标问题到90年代解决高考落榜生的深造问题,到如今又将担当起解决低学历者就业问题和终身教育之大任,自考始终还是我国教育体制创新的教育方式。而在这个方向的调整中全国及各地高等教育自学考试指导委员会在其中的作用显然是不容忽视的。从天津市自考办近期举行的自考咨询活动现场我们不难看出地方特色也是规范与发展的有机结合。 自1981年作为全国首批试点地区实施高等教育自学考试制度以来,天津市的自考工作一直走在全国前列,其专业设置灵活,开考间隔合理,不仅来自天津本市的学生,很多上海、东北等地的学生也纷纷到天津报名参加考试。近几年来,在多重压力下,天津市的自学考试工作仍然开展得如此红红火火,是什么特色为自考带来了如此生机呢?为此本刊记者特走访了天津市自考办相关负责人。 天津市自考办葛处长告诉记者,天津市8月21日举行的咨询活动,只是自考宣传周活动的内容之一。天津自考办在每天的春秋两季,都将配合自考报名,举行两次大型的宣传周活动,鼓励助学机构参加,为准备参加自学考试和已经参加考试的考生解答各种疑问,促进自考发展。在宣传周活动中,尽管鼓励助学机构参加,但要求其有一定规模,并且规范办学。助学机构提供上来的资料要经过详细审核,没有合法身份绝对不会被批准。宣传周活动的举办,不仅为了服务于考生,对于助学机构来说,通过与考生沟通,才能够更大地找准自己的定位,更好地服务于考生与社会。 采访中,谈到天津市自考的工作成绩,葛处长用四个字来总结:“规范·发展”,并且强调说,自考工作中,规范与发展是并重的,不存在偏重哪个的问题。 规范篇 对于自考工作来说,首先是要规范,包括完善组织结构,设立信赖的考区考点,聘请负责任的老师,组织高质量的考试,开办有地方特色的专业等等。 针对各地助学机构的发展现状,葛处长重点谈到了对助学机构的规范,这里所说的“规范”,不再是对助学机构的管理,而是指对它们的服务,监督和指导,有特点、有方法地把对助学机构的服务落到实处。考办在这个过程中充当的是服务的角色。 在这方面,天津的工作是走在全国前列的。前两年,新疆考办准备为自学考试建章立制时,曾找到全国考办,希望能够提供全国各省市考办有关助学机构管理的经验,以供参考,全国考办的负责人则给他们特别推荐了天津。谈到此处,天津市自考办人员是自豪并且欣慰的,因为天津考办在助学机构的管理上,也是从试点到正式启动的一个实践过程,期间坎坷和障碍不断,当试点的工作成绩最终证明,他们是敢于“第一个吃螃蟹”的人时,他们才走出了沼泽在规范化的道路上迈开新的一步。 早在1997年,天津自考办就提出了要在自考助学中发挥高校的作用,发挥主考院校的优势,发展“以高校为龙头的助学服务体系”。而在那个时候,普遍观点是:主考院校不得参与与其主考专业相同的辅导班。 但天津自考办认为,如果单纯依靠社会力量办学,他们所组织的考前辅导班,大部分的师资仍然需要从各个高校和主考院校中聘请。在这种现实情况下,如果仍然不允许高校参与助学,教师接受聘请授课就将属于个人行为,缺乏有效的制度来管理。而且不允许主考院校参与助学的做法,反而导致主考院校缺乏动力,不利于自考专业的建设和发展。 于是天津自考办开创先河,进行试点工作,将主考院校纳入到助学服务中来,充分利用高校资源,发掘主考院校的潜力,不仅为高校带来经济利益,有利于其环境的改善和硬件的建设,同时也调动了高校对主考专业发展的积极性和热情。 虽然天津将主考院校纳入到了助学体系中来,但“教考分离”的原则不能变。在这方面,天津的具体做法是,在命题过程中,除了主考院校的考题外,还要从外省市采集一部分考题,在考试成绩下来后,对两部分考题的得分率进行统计,以此来约束主考院校。如果一旦发现某个主考院校的某一门课程出现问题,整个院校的课程都将被叫停。 正是由于天津试点的成功,在2002年举行的全国第五届二次考委会上,明确提出了主考院校可以参与考前辅导,要充分重视主考学校的地位和作用。 总的来说,天津自考办的具体做法是,不违背国家的原则、政策,但在此基础上还要有自己的地方特色,要考虑到持续发展,从长远发展的角度来权衡和探索自学考试的发展道路。 尽管已经取得了一定成功,但天津自考办仍在不断追求更高,天津自考办的乔丽娟院长常说的一句话就是:“专业标准问题,课程命题问题,都需要认真研究”。葛处长谈到自考办的发展战略时说,如果单纯为了近两、三年的参考率提高,也能提出一些做法,但这种提高意味着将来要付出更大的代价来收拾这个“烂摊子”。所以不能将眼光局限在人数和金钱的方面,更多的是要稳定、持续发展。 天津自考办一直强调天津考办对于助学单位方面,考虑得主要是如何提供更好的服务,起到切实的监督指导作用,而不是单纯的管理就是出于长远发展的考虑。也正是有了正确的指导思想,和得力的工作方法,天津的自考工作得到了国家考办的认可,成为地方考办中的佼佼者。 规范方面,天津市考办在考务方面也是同样狠抓不误的:“在规范上,特别是在考风考纪上,任何人不得将自考当儿戏。考试院的考试,包括社会考试和中考、高考等,都要按照国家教育考试的规定把握尺度,在这一点上,不存在高考和自考的分别。” 发展篇 天津自考生人数从上个世纪九十年代初的1.8万人,一直呈稳步上升趋势,2000年的每次考试均能突破十万,2002年的全年参考人数为46万。谈到今后的发展,葛处长说,自学考试强调的是终身教育,继续教育,从长远发展眼光来看自学考试不能单纯局限在解决学历问题。天津市自学考试目前正朝四个发展方向发展。 一、加大本科开考力度。 专业设置是自学考试如何适应社会发展所必须面对和解决的问题,上个世纪八十年代,干部通过自学考试来解决学历达标问题,当时在辽宁,一个专业有二十七万人参加,这样的事情在今天就是专业设置不合理导致的,这样的情况在今天当然是不可能发生了,但是专业设置是否合理还会直接影响考生对自学考试的信任度。就天津而言,天津市自考办的葛处长告诉记者,在天津一个专业能有四、五千人参加,已经是大专业了。他说,如果一个专业总是上万人来参加,那么毕业后社会是否真的就需要这么多人?这些专业的自考生就业将是个大问题。 所以在专业设置方面,天津自考办也是开全国之先,采取了专业细化的办法,即主干科目不变,增加分支科目。这样做的目的也可以最大程度地发挥主考院校的专业优势。比如英语专业,天津大学的科技英语和南开大学的贸易英语均是实力较强的专业,所以自考的英语专业有科技英语,贸易英语,金融英语等不同的方向;再比如中文专业,也加开了戏剧方向。通过这样的专业设置,考生就可以根据自己的实际情况选择不同的专业方向,在今后的就业上也比较明确。就业方向明确了,再加上考办对考生毕业后的完善服务,自考生的心理隐患也从根本上消除,目前,天津自考办已在寻求与各省市教委就业指导办和人力资源公司的合作,通过这种方式,可以将自考毕业生纳入其人才资源库,利用他们的优势,拓宽自考毕业生的就业面。这项工作目前正在筹备中,今年年底基本方案就可以出台。 天津自考办的这种专业细化的尝试,是从2002年开始试点工作的。当时,对专业细化方面的诸多问题都没有先例可依,也没有现成的经验可以借鉴,对于专业细化的形式、把握程度、规则等问题完全靠自己的慢慢摸索。所以在2002年的试点工作中,只对国际贸易、金融、会计、管理、法律等五个专业在南开大学进行了不同方向的细化。当时主要考虑的问题是:该专业是否是主考院校的强项专业,能否体现专业的方向性,社会是否需要这种专业设置,该专业里的课程是否成熟,教考分离是否能做到等等。 在这种严密的指导思想下,当时五个专业共十几门课的试点工作用了整整一年时间。在试点成功后,以后的专业细化工作进程就加快了。截止到今年,天津自考办已设有将近200个专业,极大地满足了考生的需要。也是因为专业设置的特点,才吸引了很多外地的考生来天津参加自学考试。 同时,天津自考办在开专业问题上也非常谨慎,尽管有的院校某些专业非常强,但因为其“垄断”地位,以及市场问题和师资问题,也不会开这个专业,因为一旦出现问题,将没有可以替换的院校。 二、加强与各种高等教育形式的衔接,构建高等教育的立交桥。 自学考试的优势就在于能够最大程度整合社会资源。自1981年高等教育自学考试诞生以来,已经走过了二十多年的历程。二十年来,自考一直以其难度大、含金量高而著称,同时,也拥有了一批熟悉考试的主考队伍,这种无形资产对于自考的发展是非常有利的。葛处长举了个例子,比如各个高校的机房、实验室等硬件设施,包括各个高校的教师等无形资产,很少有两个高校之间能够彼此互相使用,而只有自学考试能够做到这一点。虽然自学考试没有自己固定的设施,但所有的社会资源都是自学考试可以利用的。 对于已有本、专科学历的学生来说,需要复合型的知识;而对于高职学生,需要在学历上提高层次,找到更好的工作。这两类人都是自学考试生源的主要来源。自考可以进一步为提高知识和应用技能的能力搭建学习平台,为社会培养更多的较高层次的应用型人才。 天津自考办在高校中的宣传也起到了较好的效果。天津大学化工学院的四十名自考生中有八名考上了硕士,在名为“自考助我成功”的自考沙龙活动中,十七名同学受到鼓励,当场决定参加自学考试。天津理工大学则将自考科目与在校的辅修科目的学分挂钩,学生在通过每一门自考科目的同时,也可以获得学校的学分。 三、大力发展非学历证书考试。 天津市在去年开考了卫生事业管理、餐饮管理两个“职业资格证书+自学考试专业”,在此基础上,今年又与市劳动和社会保障局合作,开考了劳动和社会保障岗位资格证书及高等教育自学考试劳动和社会保障专业。 同时,天津自考办还将与国家信息产业部教育中心合作,联合推出物流信息管理专业的自学考试和职业资格认证考试,这将是地方与国家部级单位的首次合作,在本类专业的考试中,能够获得证书的课程将按照行业标准来制定。 四、加大面向农村开考自学考试专业的力度。 天津自考已被纳入天津市农村劳动力“351”培训工程,即三年时间实现五大工程,使一百万人受益,为天津市基本实现农业现代化培养有知识、留得住、应用型人才。 大胆尝试、严谨作为,使天津自考办的自考工作取得了不菲成效,也为各地的自考发展提供了很好的借鉴:自考要利用自身的优势,不断转变自己的职能,寻找新的契机,逐步发展成为有地方特色的考试。 自考之路脚下延伸 从1981到2004,自学考试在中国已走过了二十多年的风风雨雨。从创办之初解决干部学历达标问题,到上个世纪九十年代解决高考落榜生深造问题,再到今天解决低学历者就业问题,直到解决终身教育、继续教育问题,中国的自考之路走得曲折但却成功。这个被誉为“中国第一考”的考试,如今仍在不断探索中前行。我们有理由相信,未来的自学考试将会更加健康、蓬勃地发展下去。

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全日制的是一种全天候教学的体制,通俗的讲就是星期一到星期五按照课表上课,有任课老师上课.自考本科 是高等教育自学考试本科的简称, 自考本科 是我国基本高等教育制度之一,成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书,国家承认学历,学信网可查,符合条件者由主考大学授予学士学位

看你有钱没钱了! 其实最好的方法去高考大省发传单!比如山东河南了!去设立个招生办(就需要4个人)找一个人多少钱!定好价格!然后按业务量给提成!你重点去高考大省!其实是不是骗人,你很清楚!招生的时候请把自考的本质说清楚不要说什么含金量高!什么能力强!23个国家承认什么的!含金量高?高在那?通过率低就是高吗?那也太可笑了!能力强?背书强就是能力强? 再有23个国家承认的意识还隐含这160多个国家不承认!我也是个自考生!也是被忽悠了!现在只能考研究生一条路了!找工作根本没人要,出国20几万!而且还有很多很苛刻的条件!还不如个高中生出国简单!学生的前途是一辈子的问题!不要做耽误人一生的事!

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所谓全日制自考学历,是在混淆学历概念,大家一定要谨慎选择

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2021年4月(21.1次)高等教育自学考试将于4月10日-11日举行。结合新冠肺炎疫情常态化防控工作有关要求,现就四川省2021年4月高等教育自学考试新生注册和课程报考有关事项通告如下。一、新生注册(一)注册时间2月19日9:00-21日17:00,社会型专业新生网上注册2月19日9:00-22日16:00,社会型专业新生注册信息审核(二)注册要求凡中华人民共和国公民及港澳台同胞,不受性别、年龄、民族、信仰、职业和已受教育程度的限制,均可根据本人的实际情况,自由选择专业,注册报考四川省高等教育自学考试。考生需使用谷歌或火狐浏览器登录四川省高等教育自学考试管理信息系统(考生端网址:,以下简称管理系统)正确填报本人基本信息并上传本人着正装免冠浅蓝底标准证件照片(照片要求见附件1)完成注册。基本信息(带“*”号为必填)填报不完整或照片未上传的考生均无法成功完成注册。本次注册成功的新生账号为本人的身份证号码,密码以本次自行设置的为准。港澳台同胞在进行新生注册时,“证件类型”栏应选择对应的证件类型,并准确填写证件号码。系统中完成注册的新生,须在2月19日9:00-22日16:00期间,向注册地县(市、区)招生考试机构公布的邮箱(详见当地招生考试机构相关公告)提交拍照或扫描清晰完整的有效居民身份证原件正反面图片用于注册信息审核,请将身份证原件正反面置于一张图片,并命名为“姓名+21.1次新生审核”。(三)注册须知1.新生注册时,应认真填写各项基本信息。其基本信息将作为高等教育自学考试参考的唯一依据,信息有误的考生将不能参加自学考试;2.新生注册时所上传的浅蓝底标准证件照片(.jpg格式),将作为考生准考证和毕业证书使用照片,一经确认将不得更改。请考生严格按要求上传本人照片。二、课程报考(一)报考时间2月25日9:00-28日17:00,社会型专业考生网上课程报考及缴费2月26日9:00—3月1日17:00,应用型专业考生网上课程报考及缴费(二)报考要求考生报考前请认真核对考籍个人信息(姓名、身份证号、性别、民族、照片等)是否与本人有效居民身份证件信息一致,如不一致,将无法进入考场参加考试。信息不全的考生可及时联系准考证注册地管理机构申请将信息补充完整后再报考。因信息有误将申请2021年上半年更改考籍的考生,应在规定时间查询办理结果并确认更改正确后,参加下次报考。已报考并缴费成功但因信息错误不能参加考试的,由考生自行负责。考生需使用谷歌或火狐浏览器登录管理系统(考生端网址:)进行网上课程报考及缴费(收费标准为35元/科),完成报考课程缴费即为报考成功。为避免因网络拥堵等原因错过课程报考和缴费,建议考生合理安排时间,尽早完成报考、缴费等相关操作。登录账号:本人身份证号码登录密码:新、老考生均以自行设置的密码为准,若未修改,则默认为本人身份证号码后6位。考生只能在报考管理系统中公布的四川省行政区划同一个县(市、区)内进行课程报考和参加考试,同一个身份证号码不得同时在其它县(市、区)和其它省(自治区)报考。网上课程报考期间,技术支持电话:。(三)报考须知1.新生注册时段前,考生可自行登录管理系统(考生端网址:),提前查询考籍知悉需要报考的课程,有问题请及时与注册地县(市、区)招生考试机构或院校自考办联系。本次各专业考试课程安排参见《四川省高等教育自学考试(21.1次)2021年4月考试课表、使用教材》(查询网址: 1682 1.html)。2.因身份证号有误无法登录管理系统(包括未采集身份证号和已采集身份证号但无法通过验证)的考生,可发送个人申请、身份证正反面(拍照、扫描均可)等电子材料到注册地县(市、区)招生考试机构或院校自考办的指定邮箱(详见各单位相关公告)。县(市、区)招生考试机构或院校自考办负责材料审核和身份证号补录,生成账号后考生即可正常登录。3.因未采集照片无法报考的考生,可发送个人申请、身份证正反面(扫描、拍照均可)、合格照片等电子材料到注册地县(市、区)招生考试机构或院校自考办的指定邮箱(详见各单位相关公告)。注册地县(市、区)招生考试机构或院校自考办负责材料审核和照片补传,完善照片信息后考生即可登录系统正常报考。4.港、澳、台考生必须凭准考证、有效身份证件参加考试。5.考生应诚信报考,若当次考试无故缺考2门课程及以上的,将纳入考生诚信档案,影响下次课程报考。6.鉴于当前新冠肺炎疫情防控形势,本次考试的座位号查询、准考证打印、参考要求等事项将另文通告,后续四川省教育考试院将通过“四川省教育考试院”官方网站(网址:)以及官方微信公众号“四川省教育考试院”发布通知,敬请关注。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费获取个人学历提升方案:

自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度,它以国家考试为主导,以个人自主学习为基础,有广泛的社会教育资源参与助学活动,是富有中国特色的“没有围墙的大学”,是自学成才的摇篮。自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低,实行“宽进严出”,“教考分离”,凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业,学习者完成专业考 自学考试报名入口:自学考试招生处胡,身份证原件+蓝底电子登记照片,招生老师给录入系统,注册成功后,会发给学生注册回执单,学生确认无误,加班群,缴费,辅导员寄书本资料,开通学习账号,报考。 线下报名:对于心中有不放心或是不清楚的地方,可以直接到中南财大南湖校区办公室报名,学生本人带身份证原件+蓝底电子照片,到办公室找肖老师报名即可,当场可以完成注册和缴费,领取书本,加班级群,辅导员安排学习。 报名时间及考试时间:自学考试招生处胡老师: 注册时间:新生常年注册;2022年4月份考试时间为4月15-17日,持续三天;2022年10月份考试时间为10月21-23日,持续三天(湖北十月自学考试考期原定考试3天基础上新增考试2天,现在注册最快明年年底就可毕业哦。需要报名的同学抓紧时间注册考籍哦) 高等教育自学考试课程统考时间:上午9:00-11:30;下午14:30-17:00。 自学考试报考流程:自学考试招生处胡老师: 1.确定报考专业以及时间 2.网上报名 3.来现场进行确认 4.网上缴费,或者现场缴费 5.发送学习资料及课本 6.考生进行学习,以及我们*授课,讲解重难点,网上学习及线下面授 7.助学网课加分 8.报名考试,打印准考证,参加考试 9.考试全部通过本专业所需要求即可申请毕业 对于考生我们助学班可以提供:自学考试招生处胡老师: 1、辅助性报考 2、学习方式灵活,网上课程+线下面授+书本资料+考点总结 3、开设助学班和相应助学群,群里辅导员专门辅导,同学互相交流探讨。 4、特色服务,赠送加分网课,让自考考试更加简单。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

自学考试招生宣传语录

新闻回顾 8月12日新华网报道:今年是广东实行自学考试20周年,本来是值得庆贺的事情,但由于生源日趋减少,并且这种趋势还在继续,一向人满为患的自考产业沦落到“快揭不开锅了”的凄惨境地,丝毫没有喜庆气氛。如此下去,自考产业如何生存?以自考“龙头老大”著称的广州各自学考试辅导学校的许多人“都准备转行了”。 本刊8月21日讯:天津市高等教育自学考试招生咨询服务大会8月21日上午在天津市体育中心举办。天津市自考办在现场为广大考生讲解高自考政策和具体实施办法,宣传新开考的专业;该市主考院校及数十家助学机构也在现场设置展位,宣传本校的助学专业及招生情况,同时为考生办理参加助学的报名手续。 高等教育自学考试是目前国内规模最大、参加人数最多、社会化程度最高的考试项目,素有“中国第一考”之美誉。然而,最近几年,在高校扩招、成人高教和网络教育快速发展的“三重压力”之下,自学考试的空间是否真的变得越来越小呢?“中国第一考还能够走多远”成为人们关注的焦点。 自考宣传热 自考作为我国高等教育制度的一项创新正在以其根深蒂固的优势吸引着一拨又一拨的人投入,同时我们也看到,在高校扩招和教育形式、途径多样化的今天,自考原本的生存优势正在面临各种考验。我国教育事业发展到今天,应该说已经取得了较大的飞跃,当高校扩招、成人教育、网络教育形式都成为目前教育市场的生力军时,自考如何生存和发展成为社会各界需要面临的新的问题。与此同时,各地自考办,包括自考助学机构、自考同仁纷纷趁着高考招生进行时争相举起自考这面大旗为自学考试摇旗呐喊。于是热烈的场面不断: 湖南 高考后自学考试明显升温 8月1日,湖南省各地的数百名考生及家长汇聚湖南百花人才市场,向北京大学、复旦大学、中国人民大学、北京外国语大学等名校的专家教授咨询自考方面的问题。是上一般的专科学校,还是读自考本科,或者干脆复读,明年再来?据了解,湖南省今年自考明显升温,成为广大学子深造的又一条阳光大道。 浙江 自考大军热赶咨询大会 8月1日,浙江省、市自考办携部分主考院校、助学单位,在武林广场举办了“自学考试——托起百万学子的大学”大型咨询活动。咨询活动现场人流络绎不绝。 天津 自考咨询火热进行中 8月21日,天津市高等教育自学考试招生咨询服务大会举行。天津市自考办工作人员在现场和该市主考院校及数十家助学机构都在现场设置展位,宣传自学考试政策及助学方面相关信息。活动现场气氛热烈,参加咨询活动的有正在参加自学考试的在职人员,也有准备参加自考的犹豫者,还不乏有许多家长领着孩子现场咨询助学服务的情况的。 …… 各省市纷纷举行了不同主题的自考咨询活动,及时解决广大考生和家长们忧虑的问题,各地自考办公室还联合助学机构共同参与,受到了各界人士广泛好评。天津市自考咨询活动现场,考生与主考学校、助学单位、自考办之间的互动使三方都获得了满意的交流,天津市教育考试院相关负责人告诉记者,天津每年举行两次这种类型的咨询活动,旨在以活动为契机,广泛宣传高等教育自学考试,更好地为广大考生服务,掀起高自考宣传新高潮。同时,也为各助学机构宣传本校的办学理念和助学优势,提高招生工作质量,搭建一个有效平台,面对面直接与工作人员沟通,动员、吸引更多的求学者参加到自学考试中来,为更多的人提供接受高等教育的机会和终身教育,促进学习型城市的形成。天津市某助学单位招生负责人参加完此次活动后不由地感慨,一年两次的咨询活动未必能在现场就达成多少人报名参考的效果,但是这种影响却是深远的,学生通过这种途径对于我们的助学性质也更为了解。 一位刚从自考办咨询台前拥挤的人群中走出的老人携着他还不更世事的孩子,露出了满意的笑容:“这孩子今年高考只上了大专分数线,早就听说有个高自考,不知道能不能弥补孩子的遗憾,现在我塌实了,他若是努力的话,等他大专毕业时本科也能同时毕业了,嘿,这可比花四年读出来还实际呀!”可怜天下父母心,老人与儿子说笑着离开了,不难看出那个儿子已经在给他年迈的老父构筑他未来的美好了。 国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》明确提出:“国家实行高等教育自学考试制度”,高教自考这一高等教育形式是实现我国高等教育大众化的一支重要力量。自学考试的历史使命还没有终结,虽然自考已经为相当一大部分人的进步提供了载体,为不同年龄、不同岗位、不同需求的人的终身学习和不间断的参加考试提供服务将是自学考试长期的发展方向。 “中国第一考”遭遇生源减少 资料显示,从1981年自考推行至今,我国已经有4200万人参加过自学考试,而广东省作为自考的“龙头老大”,自考人数一直以来都高居全国之首。但近几年,自考已经没有了当年的势头,全国参加自考的人数平均每年下降20-30万,2003年的情况更为严重,比2002年减少了50-60万人。而在这五六十万人中,我们不得不承认,广东减少的考生占了1/10,而且这种减少的趋势还在继续。 参加自学考试的学生的减少直接影响着自考助学机构的生存,8月8日,广州部分自学考试培训学校的有关负责人齐聚一堂,对自考培训的出路进行了初步探讨,探讨中各校纷纷流露出各自难处,自1995年开始,参加自学考试的人数开始逐渐下降。尤其是1999年后,报考人数锐减。在鼎盛时期,一所辅导学校每一期的培训班都大概有3000多人,可到了现在,每期的培训班报名人数已经不足1000人。 应该承认在高校扩招、成人教育、电大、网络教育等教育形式的并进发展下,自学考试单纯在学历文凭上的优势意义正在逐渐减弱。首先对自考冲击最大的首推高校扩招,1999年高校扩招,当年自考人数就急剧下降,自考生源随扩招的加剧而迅猛流失,因为高考落榜生是自学考试的主力。“这两年的高考录取率已达70%,我们还能有多少戏?”自考辅导院校们都有些无可奈何。其次成人高考实行教考不分离,对考生的入学要求较低;电大实行免试入学的开放式教育;网络远程教育也势头强劲。再者,自考通过率也致使部分考生对他望而生畏,考生们对自考的一个普遍反应是“太难了!”的确,这些年自考人数锐减除了外在因素外,自考本身难度大也成为许多考生望而却步的重要原因,而此恰恰也正是自考文凭过硬的一个重要指标。 “自考的‘滑坡’已经成为了大家关注的焦点。”广东省考试中心自学考试相关负责人接受当地记者采访时说,“虽然自考作为‘中国第一考’的地位产生了动摇,但作为我国高等教育制度的一项创新,自考依然具有其不可取代的优势。”的确,自学考试作为中国高等教育制度的一项重要创新,作为我国终身教育体系的重要组成部分,仍有着无可替代的优势,其文凭的含金量在国际上也是得到认可的。 高等教育形式的多样化是国家教育体制发展的必然,也是我国人才向高素质发展的一个表现。高等教育在今天已经发生了巨大变化,单纯学历教育已经不能满足人才的需求,自考也同样呼唤的在保证文凭含金量的基础上不断创新,打造自考品牌。及时调整专业结构和课程设置;大力发展非学历证书教育;发展面向农村的自考教育是目前自考发展所呈现的三大趋势,同时也是自学考试与时俱进的调整创新的表现。 自考办:寻找地方特色的发展 自学考试自开考以来一直在随着时代的发展不断调整自己的步伐,从上世纪80年代解决干部学历达标问题到90年代解决高考落榜生的深造问题,到如今又将担当起解决低学历者就业问题和终身教育之大任,自考始终还是我国教育体制创新的教育方式。而在这个方向的调整中全国及各地高等教育自学考试指导委员会在其中的作用显然是不容忽视的。从天津市自考办近期举行的自考咨询活动现场我们不难看出地方特色也是规范与发展的有机结合。 自1981年作为全国首批试点地区实施高等教育自学考试制度以来,天津市的自考工作一直走在全国前列,其专业设置灵活,开考间隔合理,不仅来自天津本市的学生,很多上海、东北等地的学生也纷纷到天津报名参加考试。近几年来,在多重压力下,天津市的自学考试工作仍然开展得如此红红火火,是什么特色为自考带来了如此生机呢?为此本刊记者特走访了天津市自考办相关负责人。 天津市自考办葛处长告诉记者,天津市8月21日举行的咨询活动,只是自考宣传周活动的内容之一。天津自考办在每天的春秋两季,都将配合自考报名,举行两次大型的宣传周活动,鼓励助学机构参加,为准备参加自学考试和已经参加考试的考生解答各种疑问,促进自考发展。在宣传周活动中,尽管鼓励助学机构参加,但要求其有一定规模,并且规范办学。助学机构提供上来的资料要经过详细审核,没有合法身份绝对不会被批准。宣传周活动的举办,不仅为了服务于考生,对于助学机构来说,通过与考生沟通,才能够更大地找准自己的定位,更好地服务于考生与社会。 采访中,谈到天津市自考的工作成绩,葛处长用四个字来总结:“规范·发展”,并且强调说,自考工作中,规范与发展是并重的,不存在偏重哪个的问题。 规范篇 对于自考工作来说,首先是要规范,包括完善组织结构,设立信赖的考区考点,聘请负责任的老师,组织高质量的考试,开办有地方特色的专业等等。 针对各地助学机构的发展现状,葛处长重点谈到了对助学机构的规范,这里所说的“规范”,不再是对助学机构的管理,而是指对它们的服务,监督和指导,有特点、有方法地把对助学机构的服务落到实处。考办在这个过程中充当的是服务的角色。 在这方面,天津的工作是走在全国前列的。前两年,新疆考办准备为自学考试建章立制时,曾找到全国考办,希望能够提供全国各省市考办有关助学机构管理的经验,以供参考,全国考办的负责人则给他们特别推荐了天津。谈到此处,天津市自考办人员是自豪并且欣慰的,因为天津考办在助学机构的管理上,也是从试点到正式启动的一个实践过程,期间坎坷和障碍不断,当试点的工作成绩最终证明,他们是敢于“第一个吃螃蟹”的人时,他们才走出了沼泽在规范化的道路上迈开新的一步。 早在1997年,天津自考办就提出了要在自考助学中发挥高校的作用,发挥主考院校的优势,发展“以高校为龙头的助学服务体系”。而在那个时候,普遍观点是:主考院校不得参与与其主考专业相同的辅导班。 但天津自考办认为,如果单纯依靠社会力量办学,他们所组织的考前辅导班,大部分的师资仍然需要从各个高校和主考院校中聘请。在这种现实情况下,如果仍然不允许高校参与助学,教师接受聘请授课就将属于个人行为,缺乏有效的制度来管理。而且不允许主考院校参与助学的做法,反而导致主考院校缺乏动力,不利于自考专业的建设和发展。 于是天津自考办开创先河,进行试点工作,将主考院校纳入到助学服务中来,充分利用高校资源,发掘主考院校的潜力,不仅为高校带来经济利益,有利于其环境的改善和硬件的建设,同时也调动了高校对主考专业发展的积极性和热情。 虽然天津将主考院校纳入到了助学体系中来,但“教考分离”的原则不能变。在这方面,天津的具体做法是,在命题过程中,除了主考院校的考题外,还要从外省市采集一部分考题,在考试成绩下来后,对两部分考题的得分率进行统计,以此来约束主考院校。如果一旦发现某个主考院校的某一门课程出现问题,整个院校的课程都将被叫停。 正是由于天津试点的成功,在2002年举行的全国第五届二次考委会上,明确提出了主考院校可以参与考前辅导,要充分重视主考学校的地位和作用。 总的来说,天津自考办的具体做法是,不违背国家的原则、政策,但在此基础上还要有自己的地方特色,要考虑到持续发展,从长远发展的角度来权衡和探索自学考试的发展道路。 尽管已经取得了一定成功,但天津自考办仍在不断追求更高,天津自考办的乔丽娟院长常说的一句话就是:“专业标准问题,课程命题问题,都需要认真研究”。葛处长谈到自考办的发展战略时说,如果单纯为了近两、三年的参考率提高,也能提出一些做法,但这种提高意味着将来要付出更大的代价来收拾这个“烂摊子”。所以不能将眼光局限在人数和金钱的方面,更多的是要稳定、持续发展。 天津自考办一直强调天津考办对于助学单位方面,考虑得主要是如何提供更好的服务,起到切实的监督指导作用,而不是单纯的管理就是出于长远发展的考虑。也正是有了正确的指导思想,和得力的工作方法,天津的自考工作得到了国家考办的认可,成为地方考办中的佼佼者。 规范方面,天津市考办在考务方面也是同样狠抓不误的:“在规范上,特别是在考风考纪上,任何人不得将自考当儿戏。考试院的考试,包括社会考试和中考、高考等,都要按照国家教育考试的规定把握尺度,在这一点上,不存在高考和自考的分别。” 发展篇 天津自考生人数从上个世纪九十年代初的1.8万人,一直呈稳步上升趋势,2000年的每次考试均能突破十万,2002年的全年参考人数为46万。谈到今后的发展,葛处长说,自学考试强调的是终身教育,继续教育,从长远发展眼光来看自学考试不能单纯局限在解决学历问题。天津市自学考试目前正朝四个发展方向发展。 一、加大本科开考力度。 专业设置是自学考试如何适应社会发展所必须面对和解决的问题,上个世纪八十年代,干部通过自学考试来解决学历达标问题,当时在辽宁,一个专业有二十七万人参加,这样的事情在今天就是专业设置不合理导致的,这样的情况在今天当然是不可能发生了,但是专业设置是否合理还会直接影响考生对自学考试的信任度。就天津而言,天津市自考办的葛处长告诉记者,在天津一个专业能有四、五千人参加,已经是大专业了。他说,如果一个专业总是上万人来参加,那么毕业后社会是否真的就需要这么多人?这些专业的自考生就业将是个大问题。 所以在专业设置方面,天津自考办也是开全国之先,采取了专业细化的办法,即主干科目不变,增加分支科目。这样做的目的也可以最大程度地发挥主考院校的专业优势。比如英语专业,天津大学的科技英语和南开大学的贸易英语均是实力较强的专业,所以自考的英语专业有科技英语,贸易英语,金融英语等不同的方向;再比如中文专业,也加开了戏剧方向。通过这样的专业设置,考生就可以根据自己的实际情况选择不同的专业方向,在今后的就业上也比较明确。就业方向明确了,再加上考办对考生毕业后的完善服务,自考生的心理隐患也从根本上消除,目前,天津自考办已在寻求与各省市教委就业指导办和人力资源公司的合作,通过这种方式,可以将自考毕业生纳入其人才资源库,利用他们的优势,拓宽自考毕业生的就业面。这项工作目前正在筹备中,今年年底基本方案就可以出台。 天津自考办的这种专业细化的尝试,是从2002年开始试点工作的。当时,对专业细化方面的诸多问题都没有先例可依,也没有现成的经验可以借鉴,对于专业细化的形式、把握程度、规则等问题完全靠自己的慢慢摸索。所以在2002年的试点工作中,只对国际贸易、金融、会计、管理、法律等五个专业在南开大学进行了不同方向的细化。当时主要考虑的问题是:该专业是否是主考院校的强项专业,能否体现专业的方向性,社会是否需要这种专业设置,该专业里的课程是否成熟,教考分离是否能做到等等。 在这种严密的指导思想下,当时五个专业共十几门课的试点工作用了整整一年时间。在试点成功后,以后的专业细化工作进程就加快了。截止到今年,天津自考办已设有将近200个专业,极大地满足了考生的需要。也是因为专业设置的特点,才吸引了很多外地的考生来天津参加自学考试。 同时,天津自考办在开专业问题上也非常谨慎,尽管有的院校某些专业非常强,但因为其“垄断”地位,以及市场问题和师资问题,也不会开这个专业,因为一旦出现问题,将没有可以替换的院校。 二、加强与各种高等教育形式的衔接,构建高等教育的立交桥。 自学考试的优势就在于能够最大程度整合社会资源。自1981年高等教育自学考试诞生以来,已经走过了二十多年的历程。二十年来,自考一直以其难度大、含金量高而著称,同时,也拥有了一批熟悉考试的主考队伍,这种无形资产对于自考的发展是非常有利的。葛处长举了个例子,比如各个高校的机房、实验室等硬件设施,包括各个高校的教师等无形资产,很少有两个高校之间能够彼此互相使用,而只有自学考试能够做到这一点。虽然自学考试没有自己固定的设施,但所有的社会资源都是自学考试可以利用的。 对于已有本、专科学历的学生来说,需要复合型的知识;而对于高职学生,需要在学历上提高层次,找到更好的工作。这两类人都是自学考试生源的主要来源。自考可以进一步为提高知识和应用技能的能力搭建学习平台,为社会培养更多的较高层次的应用型人才。 天津自考办在高校中的宣传也起到了较好的效果。天津大学化工学院的四十名自考生中有八名考上了硕士,在名为“自考助我成功”的自考沙龙活动中,十七名同学受到鼓励,当场决定参加自学考试。天津理工大学则将自考科目与在校的辅修科目的学分挂钩,学生在通过每一门自考科目的同时,也可以获得学校的学分。 三、大力发展非学历证书考试。 天津市在去年开考了卫生事业管理、餐饮管理两个“职业资格证书+自学考试专业”,在此基础上,今年又与市劳动和社会保障局合作,开考了劳动和社会保障岗位资格证书及高等教育自学考试劳动和社会保障专业。 同时,天津自考办还将与国家信息产业部教育中心合作,联合推出物流信息管理专业的自学考试和职业资格认证考试,这将是地方与国家部级单位的首次合作,在本类专业的考试中,能够获得证书的课程将按照行业标准来制定。 四、加大面向农村开考自学考试专业的力度。 天津自考已被纳入天津市农村劳动力“351”培训工程,即三年时间实现五大工程,使一百万人受益,为天津市基本实现农业现代化培养有知识、留得住、应用型人才。 大胆尝试、严谨作为,使天津自考办的自考工作取得了不菲成效,也为各地的自考发展提供了很好的借鉴:自考要利用自身的优势,不断转变自己的职能,寻找新的契机,逐步发展成为有地方特色的考试。 自考之路脚下延伸 从1981到2004,自学考试在中国已走过了二十多年的风风雨雨。从创办之初解决干部学历达标问题,到上个世纪九十年代解决高考落榜生深造问题,再到今天解决低学历者就业问题,直到解决终身教育、继续教育问题,中国的自考之路走得曲折但却成功。这个被誉为“中国第一考”的考试,如今仍在不断探索中前行。我们有理由相信,未来的自学考试将会更加健康、蓬勃地发展下去。

有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。2.生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。3.春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽神奇,充满希望的季节。4.别哭穷,因为没人会给你钱。别喊累,因为没人会帮你做。别想哭,因为大家不在乎。别认输,因为没人希望你赢。别靠人,因为只有自己最可靠。别落魄,因为一堆人等着落井下石。别回首,因为看到的是未修复的裂痕。别低头,因为地上没有黄金只有石头。加油,向着阳光微笑的迎接每一天!5.请相信,每个人都身怀绝技,在这个世界上,没有一无是处的人,当然也没有从头到脚都能闪瞎人眼的人。请相信,再不起眼的人都会有过人之处,不管别人怎么看,就算全世界否定你,你都要相信自己。找回那个真正的自己,因为只有你才能拯救自己。6.承诺是走向成功的必由之路;用公众承诺的力量逼自己成功。7.当人生遇到坎坷,历经磨难时,我们应该不断为自己鼓掌,鼓劲鼓励。不为困苦所屈服,不为艰险而低头,不为磨难所吓倒。生活的理想是为了理想的生活,只有为自己鼓掌,人生之路会越走越宽广,人生之路会越走越坦荡。迎着风雨大步向前,凡事没有打败你的,都会让你更加强大。8.愿你放下执着,放下不甘心,从今以后,只负责精彩自己的人生。往事不回头,未来不将就,你若盛开,清风自来。

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自学考试招生宣传视频制作

自考招生必须要会骗,自考生被骗来的多。呵呵

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(2)自学考试专科毕业生报考自学考试相同学科不同专科专业的,可免考公共课和名称、要求相同的课程;报考自学考试不同学科专科专业的,可免考公共课; (3)各类高等学校专科毕业生报考自学考试专科专业的,可免考公共课; (4)各类高等学校的本科肄业生、退学生参加自学考试可免考已取得合格成绩的公共裸; 作者: kgdxk 封 2006-3-17 21:16 回复此发言 删除 ——————————————————————————– 3 自考步骤参考 (5)各类高等学校和自学考试毕业生报考自学考试本科专业的,可免考公共课; 考生申请课程免考,应提供毕业证书、原所在学校的课程名称和成绩等证明材料的正本,并到当地自学考试机构办理手续,经查验核准后报省、自治区、直辖市自学考试委员会审核批准。 5、可同时报考同一专业的专科和本科段 参加高等教育自学考试的考生可分别报考专科、本科段各专业,也可同时报考同一专业的专科和本科段,但毕业时必须先取得专科毕业证书后才能领取本科毕业证书(同时取得本、专科专业考试计划规定的全部课程合格成绩的应考者,可同时办理毕业手续)。各类高校专科毕业生报考自学考试本科段,须持本人专科毕业证书原件和复印件,报考规定条件允许的本科段专业。 6、报考自考本科的条件 具有国家承认的正式专科学历者方可报考高等教育自学考试本科段。 参加本科段考试的考生,应持专科毕业证书和本人身份证到当地该专业的报名点报名。报考与所学专科专业不同的本科,根据专业的不同需要加试相应的课程。 ☆ 第四步:考试前应注意事项 基本原则就是以考试大纲为本。严格按大纲复习,提高自身的基础知识和自学能力。 对于一些自考辅导班老师宣传的所谓猜题、押宝,则不要轻信,更不要乱做模拟考题。因为一些模拟考题往往与考试大纲不一致,而且与考试题目大相径庭。 处理好平常积累与集中复习的关系。自考重在平常积累,集中复习是冲刺阶段的必要手段。两者相辅相成,缺一不可。 临考前也可以找来历年的考试题看一看,掌握一下各科命题原则,因为命题原则一般是稳定平衡的。 随时关注自考方面的信息,了解题型变动情况。 注意劳逸结合,适当调整临考的紧张心理,早睡早起,保持正常的作息时间。考试当天别忘了携带必要证件(准考证、身份证、考试副证三者缺一不可)及文具,并准时到达考场。 ☆ 第五步:办理毕业 应考者完成规定课程的考试和考核,并取得合格成绩,可申请毕业。 毕业条件 参加高等教育自学考试的考生,具备下列条件,方可参加毕业审查,办理自学考试毕业证书。 ①考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 ②完成该专业所规定的实践性环节课程考核,并取得合格成绩。 ③思想品德经鉴定符合要求。 ④办理本科毕业证书者,必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。 毕业手续 考生根据专业考试计划自己判断并申请毕业,市自考办不负责通知考生办理毕业手续。 凡符合毕业条件的考生,在规定的时间内(上半年6 月上旬,下半年12月上旬,具体时间以当地自考办安排为准)持《准考证》、《身份证》、全部《课程合格证》,办理本科毕业证者还须持有专科及以上毕业证原件,到所在市自考办申请办理毕业证书,经市自考办初审符合条件者,打印考生基本信息单,交考生核对签字,并发给《高等教育自学考试毕业生思想品德鉴定表》。在职人员由考生所在单位的人事(劳资)部门的负责人写出评语,加盖单位公章;非在职人员由乡政府或街道办事处审核并写出评语,加盖公章。 经市自考办、主考院校、省自考委三级审核后,符合条件者,发给毕业证书及毕业生档案。 具体程序 考生将本人准考证、身份证以及全部单科合格证书交当地自考办初审,经初审合格后发给《毕业生登记表》; 《毕业生登记表》由考生本人填写,所在单位(非在职人员由街道办事处或乡人民政府)签署意见后,于规定日期送交当地自学考试办公室报所在市自学考试工作委员会和省考委审核。考生填写《毕业生登记表》不得隐瞒和造假,不得擅自涂改,违者将予以严肃处理,直至取消毕业资格; 审核合格者,由省、自治区、直辖市考委颁发相应的毕业证书,主考学校在毕业证书上副署。 毕业生的有关档案材料由省自学考试办公室送毕业生所在单位组织、人事或劳动部门存入本人档案。 本科毕业生还可以申请学士学位,学位申请的条件和方法如下: 1、高等教育自学考试本科毕业生,符合申请学士学位条件的,由有学位授予权的主考院校授予相应的学士学位。 2、授予学士学位的学科门类有:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、管理学。 3、申请学士学位的条件: (1),拥护社会主义制度,拥护中华人民共和国宪法,遵守法律、法规,身体健康,学习成绩优良; (2)在学期间,公共课、基础课和专业主干课程平均成绩在70分以上,其中三门学位课程考试一次通过,且成绩达到75分; (3)参加由省学位办统一组织的外国语考试成绩合格。非英语专业本科生通过全国大学英语四级、六级者, 可免外国语统一考试。英语专业本科生考其他外国语。 4、申请学士学位的办法: 凡达到上述条件和要求的本科毕业生,在领取毕业证的当年,向其学籍所在学校或主考学校的有关成人高等教育管理部门提出书面申请,并填写有关表格。缴纳一定的考务、评审等费用。对往届本科毕业生,没有获得学士学位者,一律不再补授学位。.哪里有自考的助学机构,信誉度好点的,浙江自考助学单位 浙江理工大学 浙江工业大学 浙江工商大学 浙江师范大学 中国计量学院 贵州自考助学单位 贵州青云助学辅导中心 贵开路常立E景天14楼5号 西南大学贵州函授站 罗汉营女职校内 贵州现代商贸专修学院 市文化路 贵州大夏高等职业技术学院 贵阳市瑞金南路 海南自考助学单位 海南企业外交函授学院 海口市杭州大厦 海南椰林春文学函授学院 海口市文明东道 重庆自考助学单位 重庆树人培训学院 璧山县 重庆电子工程学院 沙坪坝区 重庆东方行万科学学院 磁器口 宁夏自考助学单位 宁夏石嘴山职工大学 石嘴山市大武口区 甘肃自考助学单位 甘肃会计进修学院 兰州市庆阳路 兰州生命科学技术研修大学 兰州市玉泉南路 甘肃会计经济技术进修学院 兰州市安宁东路 山西自考助学单位 山西工商专修学院 南内环西街 山西老区医学院 胜利桥西 山西经济专修学院 太原市 山西金桥专修学院 河西 山西文化艺术专修学院 黄陵路 新疆自考助学单位 新疆昆仑职业专科学院 乌鲁木齐市 新疆振华职业专科学院 乌鲁木齐市 石河子市燕桥高等教育进修学校 石河子市四小区 新疆联合职业专修学校 乌鲁木齐市 昌华职业大学 昌吉市 安徽自考助学单位 民办黄山医科大学 合肥市您好.想请教一下您说的海南经济学院的小自考靠谱吗?之前海南小自考是非常好考的,逢考必过,现在就不行了,目前最好考的是湖南小自考,36分及格,是全国各地自考中及格分数最低的,通过率最高的。我妹也是对比了海南和湖南小自考,最终在之润教育花了一万多报了中国传媒大学小自考自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

你得有一些实例让别人相信,才更有说服力

问:湖北经济学院2022年全日制自考本科助学班有哪些招生专业? 答:湖北经济学院于2002年9月经教育部批准组建,是湖北省政府举办的全日制普通本科院校。为响应社会需要,开设有全日制自考本科助学班形式招生,招生专业有:电子商务、工程管理、金融学、会计、动画、人力资源、网络与新媒体。 咨询报考可联系:湖北经济学院继续教育学院招生办 专业(技能培训方向)简介 金融学(理财规划师方向) 培训目标:我校本专业被湖北省教育厅批准为省级品牌学科,湖北省增列硕士专业学位授权点。培养具备金融服务、理财规划、财务管理能力,熟悉各种金工具及相关法法规,能运用理财规划的原理、技术和方法为个人、家庭、企业提供综合性理财服务的高级专门技能人才。 核心课程 :理财学、财务管理学、市场营销学、国际金融、投资银行学、银行会计学、保险学原理等。 就业方向 :学生毕业后可在跨国公司、外资企业、进出口公司、金融机构、企事业单位 从事金融、财务、审计、理财等工作。 会计学(注册会计师方向) 培训目标:我校本专业是湖北省品牌专业立项建设项目、第六批高等学校特色专业建设 点、硕士专业学位授权点。培养具备管理、经济、法律和会计学等方面知识和能力,能熟练运用会计知识从事会计实务及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门技能人オ。 核心课程 :成本会计、管理会计、财务管理学、金融理论与实务、资产评估、高级财务会计、审计学、会计电算化、初级会计实务、审计实务、财务管理实务、税务会计等。 就业方向 :学生毕业后可在企事业单位、银行等一切盈利和非盈利组织机构从事会计审计、财务、学科研等工作。 电子商务(网络营销方向) 培训目标:本专业培养具备电子商务专业知识及技能,能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站系统建设和安全维护、电子商务管理业务的高级专门技能人才。 核心课程 :网页设计与制作、电子商务网站设计原理、互联网数据库、移动商务应用、移动金融(实践)、商业信息收集与处理、商业信息收集与处理(实践)、电子商务与现代物流、电子商务安全导论等。 就业方向 :学生毕业后可在网络策划公司、网店设计公司、网网络编辑公司、媒介公关公司、广告管理公司从事网页设计与制作、网网站建设、网络营销等工作。 工程管理(建造师方向) 培训目标:本专业培养具备工程技术、管理学和和经济学的基本知识,掌握现代管理学的的理论、方法和手段,善于把新理论、新知识转化成新技术、新方法、新服务,能为工程技术公司、工程咨询与评估公司、政府建设主管部门提供项目决策和全过程管理的高级专门技能人才。 核心课程 :工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理、工程经济学、工程估价、施工组织学、房地产开发与经营管理、财务管理学、管理经济学、土木工程技术、国际工程管 理等。 就业方向 :学生毕业后可在建筑部门从事建筑工程、工程施工、工程控制管理及房地产经营等工作。 动画(网店平面设计/VR技术方向) 培训目标:本专业培养具备网店平面设计、网络营销、软件开发能力,精通photoshop、illustrator或 Coreldraw等软件,能运用基本数据制作分析为科技公司、游戏公司提供设计服务的高级专门技能人才。 核心课程 :设计概论、色彩与构成、平面广告设计、网页设计、空间设计、三维动画设计、Photoshop图形图像处理、 Flash动画制作、VR技术动画、VR影视制作、企业形象设计(CIS)等。 就业方向 :学生毕业后可在互联网游戏公司、大型网站、淘淘宝、微信等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑;在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师;在企事业单位的策划部门担任平面设计师等工作。 动画(3D打印技术方向) 培训目标:本专业培养具备3D打印能力,能熟练掌握CAD/CAM及3DMax最新应用技术机、计算机应用专业理论知识,能为企业提供工艺编制、建模设计制作、3D打印机设计与制造的高级专门技能人。 核心课程 :设计概论、色彩与构成、平面广告设计、网页设计、空间设计维动画设计、三维场景制作、工程制图+CAD制图、立体构成、材料工艺学、三维建模设计与应用等。 就业方向 :学生毕业后可在建筑设计院、食品公司司、玩具制造业、影视公司、汽车公司等 从事3D产品的创作设计、加工制作和加工设备的维修与保养等工作。 人力资源管理(企业人力资源管理师方向) 培训目标:本专业培养具备管理学、经济学和人力资源管理基本知识和较强的企业管理意识和实际工作能力,能为企业的人力资源开发与管理提供全过程管理的高级专门技能人オ。 核心课程 :社会保障概论、企业管理概论、组织行为学、社会保障学、员工关系管理、薪酬管理、战战略管理、人事管理经济学、劳动经济学、人员素质测评、社会保险等。 就业方向 :学生毕业后可在各类企事业单位、高等院校、科研单位等部门等从事人力资源开发与管理等工作。 网络与新媒体(影视摄影方向) 培训目标:本专业根据现代影视发展的实际需求,培养具备较高理论修养、艺术素质和实际动手能力,能运用摄影的基础理论、方法与技巧,为网络与新媒体行业提供影视摄影综合性服务的高级专门技能人才。 核心课程 :传播学概论、网络营销与策划、互动媒体设计、摄影技术与技巧、影视摄影创作、影视剪辑技术与技巧、影视照明技术与技巧、影视文案写作、影视动画制作等。 就业方向 :学生毕业后可在影视领域及相关行业,包括各级电视台、影视制作公司、广告司、文化传播公司和其他新闻宣传部门从事影视剧、广告、网络视频、新闻专题、MTV制作与传播等工作。 报名须知报名方法:考生持身份证、毕业证或准考证原件及复印件到学校报名或直接在我校驻当地招生点报名,报名时需详细填写新生报名登记表; 录取查询:考生可通过毕业待遇 毕业证和学位证:参加统一组织高等教育自学考试且修满全部学分者,可获得由湖北省高等教育自学考试委员会验印、湖北经济学院副署的毕业证书;符合学位授予条件的,由湖北经济学院授予相应学士学位。承认学历,毕业证书可在教育部高等教育学生信息网查询。 技能证书:学校设有职业技能鉴定所,学生可自愿参加我校技能课程培训,考试合格后可获认可的职业资格证书。 就业与落户:毕业生可根据就业政策,实行"学校推荐、双向选择、自主择业",也可直接到我校合作企业中就业;根据鄂毕【2007】7号文件精神,可到湖北省高校毕业生就业指导服务中心办理《湖北省高等学校本专科毕业生就业报到证》;根据武招才办【2017】6号文件精神,我校毕业的自考本科生,可凭毕业证申请落户武汉。 其他:学生毕业后可报考研究生、公务员及其他事业单位或出国留学等。 证书展示 现场报名:武汉市江夏区藏龙岛开发区杨桥湖大道8号(湖北经济学院继续教育学院) 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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