第一个!!! 你仔细看一下,应该对你有所帮助, 00602 口译与听力 南京师范大学编 （高纲号 0694） 一、考试说明 1．高级听力考试 1）高级听力考试为水平考试，考试方式为考生听录音磁带，同时答题目。答卷分试题和答题纸两部分。考试全长约70分种，其中前60分钟为考生听录音答题时间（具体时值以录音实际长度为准）。录音结束后，考生有10分钟额外的时间把答案誊写到答题卡上。 2）考试题型 高级听力考试共有四个部分（Section）。其中前两部分为客观题，形式为单项选择，即A、B、C、D四项中选一项。后两部分为主观题，形式为书面回答。总分值为50分。 3）题型说明 这一部分 简要新闻理解（14分） 这部分由7段简要新闻(news in brief)级成。主要为国际主要英语媒体如BBC、VOA、CNN、NPR、MSNBC等的简要新闻报道。每段新闻相应在试题中有两个单项选择题。每段新闻的录音播放两遍，然后考生有30秒时间答题。 第二部分 详细报道理解（10分） 第一部分由两段较长的录音构成。形式不一，一般是国际主要英语媒体的对新闻事件的详细报道（news in detail），也可能是国外广播电视英语节目的节选。每段报道相应在试题中有五个单项选择题。每段报道录音播放两遍，然后考生有一分钟时间答题。 第三部分 详细报道内容摘要（20分） 这一部分由两段较长的录音构成，性质同第二部分相同。针对每一段录音，考试卷面上将给出有关该录音内容的两或三个关键词组，要求考生根据所听内容写出和关键词组相关的信息。录音播放两遍，每一遍后留有一分钟间隙供考生书写答案。 第四部分 听写（6分） 在这一部分考生将听到一篇150-200词的录音。录音的文字印在卷面，上面有六处空白，要求考生把空白处的文字听写出来。每个空的文字量5词左右。录音连续不间断地播放三遍。 2．口译考试 1）口译考试为水平考试。形式考官司面试。从考试的客观公平出发，每位考生必须同时接受至少两位考官司的测评。口译的内容事先录制在磁带上，届时为考生播放，考生做即席口译。 2）考试程序 口译考试分为两部分，汉译英和英译汉。 汉译英部分 汉译英部分分两个阶段进行。 第一阶段是单句口译，总计15分。考生将听到4句话，每句中文30字左右。内容涉及日常生活、外事安排、中国国情、中国文化等。每一句的录音播放之后，考生应在30秒内译出该句。 第二阶段是段落口译，计10分。考生将听到1分钟左右的讲话录音。录音共播放两遍。第一遍不间断从头播到尾，第二遍录音播放时，在每一句播放过后考生有30秒时间口译该句。这一阶段的考试考生可以做笔记。 英译汉部分 英译汉部分分两个阶段进行。 第一阶段是单句口译，总计15分。考生将听到4句话，每句英语30词左右。内容涉及日常生活、外国人在华生活、国际事务等。每一句的录音播放之后，考生应在30秒内译出该句。 第二阶段是段落口译，计10分。考生将听到1分钟左右的讲话录音。录音共播放两遍。第一遍不间断从头播至尾，第二遍录音播放时，在每一句播放过后考生有30秒时间口译该句。这一阶段的考试考生可以做笔记。 3）口译总体要求 全部或绝大部分信息被译出，译法准确得当，重点词汇翻译准确，语音地道，语流顺畅，基本上一次完成，允许有少许自然停顿。 三、学习方法 由于客观条件的限制，加上广大自考生不能像在校重建了样有很多时间投入到外语实践这一情况，学好“高级听力与口译”对他们来说有着相当的难度。高级听力和口译要求学习者有很大的语言输入和语言实践，仅仅依靠课本，显然是不够的。课本只是给学生提供了一个学习的框架，真正水平的提高要靠平时的自学。 要想提高听力理解能力，首先钉保证语言素材的大量输入。本科段的高级听力给考生提出了更高的要求，既在实践层次上的要求——听真实材料。考生不能把目光只盯在教科书上，翻来覆去地听课本所配磁带是不会有大长进的。尽管对绝大多数考生来说不存在平时使用英语的环境，但这并不是说就没有办法了。应该说虽然英语在中国的使用从总体来讲还是相当有限，但今天的改革开放和信息社会已经使英语无处不在。世界上主要媒体如BBC、VOA、CNN、NPR、CCTV-9等的播音节目都可能通过电视或互联网上获得。英语国家的大报如Washington Post、New York Times 等都在互联网上提供新闻广播或录象服务。国内目前有大量的各种英语原声杂志和琳琅满目的英语原版电影的DVD光盘。这些都是练习听力的上好原材料。在练习听的时候，要注意方法，讲求收效。练习听力要保持从材料中索取信息的兴趣和兴奋度，保证定时定量，把握难易度，根据不同的材料性质决定精听和泛听。听时最好有录音原文的文字稿，这样可以对照地学习，搞清楚是什么地方没有听懂，没有听懂的原因，这样才有所积累。才能逐步地提高听力水平。 在口译学习上，考生需要付出的劳动更多。口译是一种复杂的综合的语言技能，它对大多数英语学习者来说是陌生的，有挑战性的。练习口译注意抓住几个方面。一是英语水平的培养。口译几乎可以说是包括全部语言技能在内的一种综合技能。平时口译的机会很少，学习者可以多做一些笔译练习，打下扎实的外语语言基本功。经常注意英汉两种语言在表达法甚至两种文化在思维定势上的差异，逐渐摆脱中式英语，向地道的英语迈进。二是口译工作带有鲜明的时代特点。随着社会的发展，新的语汇和新的表达法不断地涌现，这就要求学习者在平时注意观察和积累。把对同一事件的中英文两种报道对照地学习，不失为一种好办法。三要注意口译工作自身的特点，即译员必须及时地且独立地完成口译。这就意味着掌握好准确性和灵活性的结合。实质性的内容性必须准无误地译出。而一些诗句、成语、俚语、俗语、个人习惯用语等则要灵活处理，译成对方文化易于理解的接受的内容。 四．考试指定教材 高级听力：《英语高级听力》，何其莘等编著，外语教学与研究出版社 口译：基础阶段《高级口译教程》，梅德明编著，上海外语教育出版社 提高阶段：《实用英汉汉英口译教程》，徐海铭 季海宏编著，南京师范大学出版社 第二个!!! 00593和00594 英语听力 -------------------------------------------------------------------------------- 南京师范大学编 （高纲号 0544） 课程内容及考核目标 一、课程内容 本课程的学习内容主要围绕本课程的指定教材《英语中级听力》（ Listen to This:2）。全书共36课，每课由三个部分组成。每一课的主要学习内容包括生词表、文化背景注释和配套练习等三个部分。 二、考核目标 本课程是一门训练听力的单项技能课，其考核目标为；听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的交谈以及难度相当于TOEFL中的Mini-talk等中等难度的听力材料，理解中心大意，抓住主要论点，并能就所给的材料进行问答、复述和讨论。 Ⅲ、有关说明与实施要求 一、关于课程内容和考试目标 以上列出的课程学习内容和考核目标，将作为考生学习和考试命题的主要依据。考生应围绕本课程的指定教材，按要求全面系统地学习和掌握全书每一课的主要学习内容。听力考试是对应试者英语听力技能的综合测试。考生应通过英语听力自学考试教材的学习和训练，完成教材中的练习，循序渐进地提高听力理解能力。考试命题范围将主要围绕教材里的训练技能，如辨音、单句理解、对话理解并回答问题、短文理解、获取住处及回答问题、短文理解及判断正误等。命题应根据考核目标来把握试题的知识能力层次和难易程度，题型从点到线到面，即从词汇、到单句、小对话、较长的对话、短文，从易到难，循序渐进。 二、关于自学教材和学习方法 本课程所指定的教材为《英语中级听力》（ Listen to This:2），何其莘等编，外语教学与研究出版社。 本课程包括生词表、文化背景注释和配套练习三个部分。考生学习时应事先熟悉生词表中列出的词汇，并阅读文化背景注释。书中某些课文含有根据上下文推测、记笔记和整理讲座提纲等学习方法训练的内容，还包括对这些练习的示范说明，考生在做这部分练习时应熟悉这些训练的目的和要求。此外，考生应处理好听力课与其他课程的关系。应该知道，除了多听录音、多做练习之外，对语音语调的正确把握、丰富的词汇和语汇、宽阔的文化背景知识面等，对于提高英语听力技能是极其重要的，而这些综合的语言知识和语言技能的学习和掌握，与其他课程（中英语口语、阅读、语法、写作、英语国家概况等）的学习是分不开的。 三、关于考试形式、内容和成绩评定 英语听力考试的形式是笔试。题型均为多项选择类的客观题。考试分五大部分。 第一部分：辨音。（占20％。共10题，每题2分。） 要求考生听完一句录音后，从卷面上所给的四个读音类似的单词中找出一个录音句子中含有的单词。录音句子读两遍。 第二部分：单句理解（占20％。共20题，每题1分。） 要求考生听完一句录音后，从卷面上所给的四个句子中选出一句意思最为接近的句子。录音句子读两遍。 第三部分：对话理解、回答提问（占20％。共20题，每题1分。） 要求考生听完一男一女的两人小对话后，回答第三人的一句提问，答案从卷面所提供的四个句子中选择。对话及提问的录音放两遍。 第四部分：短文理解、回答提问（占20％。共10题，每题2分。） 要求考生听完一篇约200个单词的短文后，回答3－4个问题。问题列在卷面上，答案从卷面所提供的四个句子中选择。共三篇短文。短文录音放两遍。 第五部分；短文理解、判断正误（占20％。共10题，每题2分。） 要求考生听完一篇约600个单词的短文后，就短文内容判断10个句子的正误。10个句子均列在卷面上。短文录音放两遍。 整个听力考试约为60分钟。要求考生边听录音、边读试卷，同时在答题卡上做答。采用标准答体卡答卷，机器阅卷。满分为100分，60分为及格。 样题 一、试卷题型举例： STan dARD LISTEING TESTFOR SELF - TAUGHT STUDENTS IN JIANGSU PROVINCE GENERAL DIRECTIONS This is a test of your ability to understan d spoken English. It is divided into five sections. Each section of the test begins with a set of specific directions. Be sure you understan d what you are to do before you begin to work on a section. The tape will tell you when to strat each section an d when to go on to the next section. You must follow the recording all the time an d work quickly but carefully. Do not spend too much time on any one question. If you finish a section early, you may review your answer on that section only. You may not go on to the next section an d you may not go back to a section you have already worked on. You may find that some of the questions are more difficult than others,but you should try to answer every one. Your score will be based only on the number of questions you answer correctly. Therefore, if you are not sure of the answer to a question, make the best gues that you cna. It is to your advantage to answer every question, even if you have to guess the answer. Do no mark your answers in this TEST BOOK. You must mark all your answers on the separate ANSWER SHEET. Be careful to mark only one answer to each question. If you change your mind about an answer after you have marked it on the ANSWER SHEET, clear it completely withan eraser an d then mark your new answer. Section One Directions:In this section of the test, you will hear tensentences. Each sentence will be read twice an d it contains one of the four words given below. You must listen carefully an find out the word you hear in the sentence. Then, on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. (20％) Here is an example: On the recording,you hear: The boy bit the man on the arm. In your test book you read: (A)beat (B)bit (C)bite (D)beast You learn from the speaker that the word in the sentence is(B),"bit".Therefore,the correct answer is(B).Now,let’s begin with NO.1 1.(A)cha rged (B)trained (C)challenged (D)changed 2.(A)called (B)cold (C)cooked (D)good 3.(A)exhaustion (B)extraction (C)exhibition (D)exhibit ... ... Section Two Directions:For each question in Section Two, you will hear a sentence in the form of a statement or a question. Each sentence will be spoken twice. When ou hear a sentence, read the four choices an d decide which of them is the chlosest interpretation of the statement or the best answer to the question you have heard. Then, on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen.(20％) 1.(A)The story is very enjoyable. (B)Is tha one of the stories? (C)I wonder which story it is. (D)Is that a wonderful story? 2.(A)The deans’ offices are located jus over the theater. (B)The dean is in the other office. (C)The offices are on the same floor as the theater. (D)The officers are on the stage. 3.(A)Laura had to take the cake upstairs. (B)Laura put on makeup before the exam. (C)Laura must take the test. (D)Laura knows the flag of every nation ... ... Section Three Directions: For each question in Section Three, you will hear a short conversation between two speakers. You will be given a question to answer about each conversation. Each conversation will be read twice. You must listen carefully to understan d what each speaker says. After you hear a conversation, read the four choices an d decide which of them is the best answer to the question. Then,on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. (20％) 1.What does the woman mean? (A)The train will be heavily loaded. (B)The Capitol Building is made of stone. (C)The Capitol building is near the train station. (D)The train had already departed for Washington. 2.What does the man mean? (A)He doesn’t think they are allowed to speak. (B)He doesn’t know what’s happening outside. (C)He is only talking to himself. (D)He thinks it’s too noisy to talk now. 3.What does the man mean? (A)He can read for a long time when he’s interested. (B)He’s also amazed at how much he reads. (C)He reads the same amount as he woman does. (D)He finds it difficult to sit still to read. ... ... Secton Four Directions:In this section of the test, you will hear short talks an d converstations. After each talk or conversation, you will be given some question. Each talk or conversation will be read twice. You must read the questions an d the four possible answers carefully an d choose the best answer. Then, on your answer sheet, find the number of the question an d fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. (20％) 1.What trouble did the pigeons have? (A)The cobra cheated them. (B)The cobra occupied their home. (C)They blst their valuable necklace. (D)The cobra often ate the pigeons’ young babies. 2.Whom did the pigeons go to for help? (A)A hare. (B)A snake. (C)A queen. (D)Their servant. 3.Why did the pigeon drop the necklace? (A)Because it was too heave. (B)Because he wanted to trick the cobra. (C)Because he wanted to please the cobra. (D)Because he wanted the servants to run after him. 4.What is the point of this passage? (A)When you are in trouble, better to go an d ask a clever friend for help. (B)bathing with a necklace left on the shore is foolish. (C)It is better to be clever than strong. (D)It’s foolish to eat young pigeons. ... ... Section Five Directions: This section is designed to measure your comprehension of a passage. You are going to hear the passage twice. It will not be written out for you. Therefore,you must listen carfully in order to understan d the passage completely. After you hear the passage, read each statement in your test book an d decide whether it is TRUE or FALSE according to what you have heard on the tape. Then on your answer sheet, if it is TRUE find the number of the question an d blacken the letter"A";if it is FALSE, find the number of the question an d blacken the letter"B".Now, please get ready to listen to the passage.(20％) 1.Chaplin was born an d had grown up in London’s poor area an d experienced hardships of life. 2.Chaplin’s parents had been successful actor an d actress in Englan d. 3.Chaplin had the same dream as his parent’s------to be film stars. ... ... THIS IS THE END OF THE LISTENING TEST. 样题录音文字及标准答案： Section One 1.The controller cha rged Amy too much.(A) 2.Mike’s coffee was cold.(B) 3.His art was appreciated by the younger people at the exhibi- tion. (C) Section Two 1.What a wonderful story!(A) 2.On the floor above the theatre are the deans’ offices.(A) 3.Laura has to make up the examination.(C) Section Three 1.M.While I’m in Washington,I want to see the Capitol Building. W.You will. It’s only a stone’s thrown away from the train station. Q.What does the woman mean?(C) 2.W. I’m sorry. What did you say? M. Oh, nothing. I was just thinking out loud. Q. What does the man mean?(C) 3.W. How you can read so much in one sitting is amazing. M. When the subject is interesting enough, it’s easy. Q. What does the man mean?(A) Section Four Once upon a time a pair of pigeons were continually upset by a cobra. Every year the snake crawled into their home to eat the young pigeons before they learned to fly.They asked their clever friend, the hare, what to do. "Do not be disappointed,"he told them,"We cannot stop the cobra by force, as we are not strong enough. We will have to use craft to destroy that cruel beast. Just do what I tell you an d you will be safe." The pigeon then flew off to the river where a queen was bating, guarded by all her servants. He snatched up the most beautiful necklace left on the shore an d flew away just out of reach of the angry servants. Once they were running straight for the cobra’s home he flew quickly ahead an d settled at the window pretenfing not to know what to do. The cobra rushed towards the pigeon at once."Stupid pigeon," he thought. He only just managed to fly away, but dropped this valuable necklace in his haste."What will his wife say? Now I will be the most magnificent cobra in the world." However, no sooner had he put it on than the servants appeared an d killed him to take the expensive thing back. The year the pigeon’s family grew up healthy an d safe. Questions: 1.What trouble did the pigeons have?(D) 2.Whom did the pigeons go to for help?(A) 3.Why did the pigeon drop the necklace?(B) 4.What is! the point of this passage?(C) Section Five cha rles Chaplin In 1911, a penniless young man left Englan d for America. His future was uncertain, but he did not believe it could be worse than his past. He had grown up among the poor in London’s East End an d experience great poverty. His mother’s life had been so hard that she had finally gone mad. an d his father died of drink. Both parents had been on the stage an d lived in the hope that they would one day be "stars". Their son dreamed that he could succeed where they had failed. By 1914, his dream had come true. His name, cha rlie, was widely talked about in America. He was admired as the king of silent films. How did he reach the top of the film world an d make a huge success in such a short time? It was not at one single stroke. His early efforts to copy other famous stars at that time were a failure. However, he gradually began to develop the cha racter of a tramp, which is always connected with his name. He often borrowed ideas an d even "stole" most of his clothes from others, but he developed his own way to go with them. He used a black hat to pass secret messages, an d the walking stick allowed him to make fun of his enemies or to punish them from a distance. He got the idea for his famous walk from a London driver who had a wound in his foot. ... ... Questions: 1.Chaplin was born an d had grown up in London’s poor area an d experienced hardships of life.(A) 2.Chaplin’s parents had been successful actor an d actress in Englan d.(B) 3.Chapin had the same dream as his parent’s---- to be film stars.(A) (执笔：南京师范大学外国语学院 李霞 等)南师大有自考补习班的!你没找找??看有你英语专业的补习班还有你可以咨询一下这方面在师范大学的老师,我也在帮你找,这是能买到高级英语阅读教程的书,你看一下,我也不知道是不是,能不能买到,我再帮你查,查到英美文学选读的资料了,给你个网站你看一下
西方现代文学中对中国作家影响最大的三位是马尔克斯(代表作《百年孤独》、《一个陌生女人的来信》)，昆德拉(代表作《生活在别处》、《不能承受的生命之轻》)，加缪(《反抗者》、《局外人》、《鼠疫》) 像前边朋友说的胡塞尼，我也看过写的不错，但应该属于当代作品(或者说畅销作品)，其历史价值还未盖棺定论。 以美国作家海勒代表的“黑色幽默“流派也很有趣味。参考：《夜林》（Nightwood） by Djuna Barnes with introductions from Jeannette Winterson and T S Eliot 《爱丽儿》（Ariel） by Sylvia Plath (chosen by Edna O Brien) 《品彻·马丁》（Pincher Martin）by William Golding with an afterword by Phillipa Gregory 《郊区佛爷》（The Buddha of Suburbia）by Hanif Kureishi with an introduction by Zadie Smith 《自助》（Self-Help）by Lorrie Moore 《管家》（Housekeeping） by Marilynne Robinson (selected by Barbara Kingsolver) 《威尼斯》（Venice）by Jan Morris 《T.S.艾略特诗选》（Selected Poems by T S Eliot）featuring an essay by Seamus Heaney 《愤怒回首》（Look Back in Anger）by John Osborne with an introduction from Michael Billington and an afterword by David Hare 《长日将近》（The Remains of the Day）by Kazuo Ishiguro 参考：
口译与听力是，有听力部分跟口译部分的，短语，句子，段落的翻译，一般很简单的，听力就是一般的听力吧，日语的话，看书都没问题的，口语应该也简单，我没加考的 这都学校出题的，问问以前考过的吧，有培训的，肯定会给你题 不是吧，英美文学的原版教材是英文，中文是辅导熟吧，英美文学公认为是最难过的《高级英语阅读教程》，《高级英语》是不一样的，后者有两本书，《高级英语阅读教程》应该阅读为主吧，词汇量大一点应该就没问题了
现在市面上的日语网站有很多，基本都有能帮助学员解决相应的烦恼，具体哪个好可以去试听比较一下。选择一家好的线上日语学习网站，可以根据以下几点来选择：
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武汉新世界中心雅思机考考点：武汉市硚口区解放大道634号新世界中心写字楼c座16层
雅思考试换题季一般是在每年的3月份、6月份、9月份这三个月，一般雅思考试来说每逢换题季会比较难。如果不是特别有把握的同学，一般不建议在换题季参加雅思考试。
每一年参加雅思的人都有非常的多，在参加雅思之前，相信每个人都有一个目标，都希望能够在雅思考试中取得好的成绩，那么雅思通过率是多少呢?今天我们就来为大家介绍一下。
雅思考试不存在通过率的问题，雅思满分是9分。雅思考试是对英语语言的考验，为的是在出国留学与就业的时候提供国际上认可的一种认证，说明自己有能力生活在一个英语环境的国家中。具体的分数要看学校的要求，不是说通过率的问题。
雅思考试分为听力、阅读、写作和口语四个部分，考察的是学生是实际英语应用能力，是权威性的国际性考试。
雅思的每一道考题的设计都是经过反复的测试才投入使用的，也就是说，只有英语能力达到了，才会答对这一题，如果欠缺，就答不对。靠猜来答对题目的可能性非常的小，因此想要获得好的雅思分数，就一定要具备良好的英语能力。
众所周知，雅思成绩采用1-9分的评分来测评，四个项目独立记分，每一项的分数权重相同，最后所得成绩取四项成绩的平均值。
如果出现类似.25、.75，就分别四舍五入到下个半分档或整分档。 雅思总分 = (听力分+阅读分+写作分+口语分)/ 4 9分段：轻松阅读各大国外新闻报刊、各种国外名著等内容复杂且信息量大的文本。能够非常顺畅地理解复杂的论证，区分主旨和支撑细节，理解态度、观点和隐含意义。
8分段：在阅读能力上相当出色的。能就通用类、专业性的和技术性的诸多话题，熟练地运用十分宽泛的词汇知识建构意义，其理解可从句子到通篇文章。
7分段：能够阅读各种事实类和论述类文本，该类文本可能内容复杂且信息量大。能就通用类和专业性的诸多话题，很好地运用丰富的词汇知识建构意义，其理解可在句子和句群层面实现。
6分段：阅读各种事实类和论述类文本，该类文本内容可能相对复杂且信息量相对较大。通常能够运用略读和浏览等策略，并能大体上综合信息和进行推断。
5分段：能较好地阅读直白型的事实类和论述类文本。能够运用词汇知识建构意义，但其理解大多限于句子层面。 由此可以看出，7分在雅思考试里已经算是一个比较高的分数了，通过率100%。
当品读完一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是我帮大家整理的《新世界》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
另外还有一种成为梦魇的状态值得一提。梦魇的学术名称是睡眠瘫痪症(sleep paralysis)，表现是睡梦中感觉已经清醒，可以感觉周围的环境，但喊不出话，身体动不了。有时会出现假醒，就是感觉醒了实际还在梦中，这种假醒可能多次迭代甚至循环，让人紧张恐惧。但我认为人如果能把握梦魇的机会，不要紧张恐惧，或许是一个可以更好认识觉知的机会。因为这时身体其他部分没有唤醒，可以减少对觉知的干扰。
我最近有一次梦魇体验，清醒后感觉自己是睡在床上，但不知道是睡在哪间房子的床上，搞不清处于生命的哪一个时期。这时意思完全清醒，但记不清自己多大年龄，想不起自己孩子多大，甚至不知道父母是否还健在。可惜我当时心中紧张，急于要摆脱这种梦魇状态，没能静下心来利用这难得的机会(记忆系统没有完全启动)来探索自己的觉知。
据说人死后，会经历类似的阶段，大部分人没有经验，会紧张，不知所措所以错过觉醒的机会从而依照习气进入轮回。如果一个人可以在这种情形下保持冷静，就可以选择来世的.走向。
有些跑题了，让我们回到《新世界》。
托勒20xx年被评为美国最有影响力的属灵作者，他《当下的力量》曾是最为畅销的属灵书籍。我去年读完《当下的力量》后感觉很有启发，立刻发现打坐中“瞬间昏厥”的现象增多了。
所谓“瞬间昏厥”就是打坐中有一瞬间丧失了思维，但意识还存在的一种现象。我猜想这就大概和顿悟，或者见到本心的瞬间相关。
人一醒来，大脑就开始活动，各种念头层出不穷。如果我们不去刻意观察自己的大脑活动，我们或许都没有意识到大脑时刻的运转。有些人刚开始打坐时，发现自己大脑安静不下来，以为是打坐反而让大脑活动更杂乱。其实这是一个错觉，没有经过训练刻意观察自己思维的人，经常是不会意识到大脑的复杂活动，当静心去观察时，才发现里面的混乱。
当我们安静坐下，仔细观察自己大脑的活动，身体的感受，各种情绪时，大脑的活动就会慢慢减缓。虽然一个念头一个念头还会不时出现，但在念头之间往往会出现一个思维活动的空白区间，如果可以抓住这个空白区间，可以找到一种没有思维的觉知状态。
这种没有思维的觉知状态是帮助人们觉悟的一个关键。许多禅师可以在深度禅定状态长时间保持这种状态，还有禅师可以在无梦的深度睡眠中保持觉知。
我还无法长时间保持思维停止的觉知状态，但感觉一个念头消失，另一个念头起来时的一种难以言传的瞬间昏厥或许是是一种相接近的状态。
1、自学考试是通过个人自学，最后取得自考专科、本科毕业证书的国家考试制度。2、想获得自考的毕业证书，就要去报名参加自考。您需要去当地自考办（教育考试院）报名自考。有些地方要先进行网上报名，再到自考办的现场点确认。3、自考（自学），不需要入学，是以看书自学为主，按期去参加考试就可以了。
复习资料比较好关键看自身
你已经上当了，新世界可能是个骗子。我在2015年3月份报的天津大学网络教育的电气工程及其自动化，到现在为止证书都未拿到。当时是在武汉光谷中心报的名，课程顾问是王银，此人态度极差，整个学校教学极端不负责任，课程通过不通过也不与学员进行沟通，学生就象一个瞎子。你要是有什么问题，他们基本不回答。在奥鹏教育学生平台上，我的毕业论文就没有通过，连毕业证书都拿不到，这样大的事都不与学生沟通。电话打到王银，一言不合，此人竟然挂掉电话，建议大学不要再到这样的学校报名，不可信，还是自己去考比较可靠。这样的学校套路一般是报名前夕态度很好，天天打电话给你，说的话很好听，你一旦报名了，再也不理你，微信不回，电话直接挂掉，只要是交过钱，便从来不与你联系，打他们退钱是难上加难，各种刁难。
自考的助学机构没有好坏，关键在于考生自己的努力，只要把握好的复习方法，考试通过是没有问题的。自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过是没有问题。自考的复习方法：1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。
武汉新世界中心雅思机考考点：武汉市硚口区解放大道634号新世界中心写字楼c座16层
雅思考试换题季一般是在每年的3月份、6月份、9月份这三个月，一般雅思考试来说每逢换题季会比较难。如果不是特别有把握的同学，一般不建议在换题季参加雅思考试。
每一年参加雅思的人都有非常的多，在参加雅思之前，相信每个人都有一个目标，都希望能够在雅思考试中取得好的成绩，那么雅思通过率是多少呢?今天我们就来为大家介绍一下。
雅思考试不存在通过率的问题，雅思满分是9分。雅思考试是对英语语言的考验，为的是在出国留学与就业的时候提供国际上认可的一种认证，说明自己有能力生活在一个英语环境的国家中。具体的分数要看学校的要求，不是说通过率的问题。
雅思考试分为听力、阅读、写作和口语四个部分，考察的是学生是实际英语应用能力，是权威性的国际性考试。
雅思的每一道考题的设计都是经过反复的测试才投入使用的，也就是说，只有英语能力达到了，才会答对这一题，如果欠缺，就答不对。靠猜来答对题目的可能性非常的小，因此想要获得好的雅思分数，就一定要具备良好的英语能力。
众所周知，雅思成绩采用1-9分的评分来测评，四个项目独立记分，每一项的分数权重相同，最后所得成绩取四项成绩的平均值。
如果出现类似.25、.75，就分别四舍五入到下个半分档或整分档。 雅思总分 = (听力分+阅读分+写作分+口语分)/ 4 9分段：轻松阅读各大国外新闻报刊、各种国外名著等内容复杂且信息量大的文本。能够非常顺畅地理解复杂的论证，区分主旨和支撑细节，理解态度、观点和隐含意义。
8分段：在阅读能力上相当出色的。能就通用类、专业性的和技术性的诸多话题，熟练地运用十分宽泛的词汇知识建构意义，其理解可从句子到通篇文章。
7分段：能够阅读各种事实类和论述类文本，该类文本可能内容复杂且信息量大。能就通用类和专业性的诸多话题，很好地运用丰富的词汇知识建构意义，其理解可在句子和句群层面实现。
6分段：阅读各种事实类和论述类文本，该类文本内容可能相对复杂且信息量相对较大。通常能够运用略读和浏览等策略，并能大体上综合信息和进行推断。
5分段：能较好地阅读直白型的事实类和论述类文本。能够运用词汇知识建构意义，但其理解大多限于句子层面。 由此可以看出，7分在雅思考试里已经算是一个比较高的分数了，通过率100%。
选择靠谱的自考本科机构要注意以下几点：1、咨询老师的专业度如果一个咨询老师都不够专业，对自考一问三不知，那这个咨询老师跟你承诺的那些东西是不能相信的。专业的咨询老师应该是考生问起自考的政策、大小自考的区别、专业选择，总之，与自考相关的问题都能给你做出解答，这就叫专业。咨询老师足够专业，起码说明这个机构有为自考生着想，在切实为同学们解决一些自考相关的问题。2、教学服务质量不少无良机构和学生的关系就是报完名从此两清，但实际上考生还处于啥也不懂的阶段，正是需要机构的教务团队帮助的时候。一个合格的教务团队，是需要在考生的自考路上一路陪同的，不是等考生来找团队，而是教务团队主动提供服务。3、关注内在选择机构的时候，不要看品牌有多大，而要看到底有没有干货，看这些宣传有没有真正的内容。师大教育是一家专注于成人学历和职业证书学习培训的教育机构，为用户输出更有用的产品，比如教师、课程等都是师大教育构建的产品，这样才能确保学员的学习。
常见的日语教材有三类，《标准日本语》，《大家的日语》和《新日语基础教程》，此外还有一本是《新编日语》，但是这本书大多是日语专业的学生在用，这里就不说了
1、《标准日本语》
这本教材是最早也是到目前为止群众基础相当高的一本书,新编标准日本语纠正了老版的一些错误。
优点：标日这本书可以说里面包括的语法和词汇量是比后面2者都要多的,看厚度应该就看的出来。而且在中国也比较大众话(第一本上CCTV电视教学的日语书 小时候看过这个节目) 。
缺点：但有些地方难点要点很难被初学者理解接受,老版也有很多语法上的错误出
2、《大家日本语》
在中国学习者那是相当的多,因为这本书在日本是95%以上语言学校通用教材(具体数字没统计过说大概,希望专家指出准确数据),尤其是想留学的朋友那更是必须学习的,教材编辑的挺好的。
优点：自然不用说它最大的优点就是在日本语言学校的通用性,因为大家都知道日本语学校老师能吧语法讲明白的没几个,讲你也听不懂所以出国前,一般都会学习这本书,学习它的好处就是能到了日本学习的不用那么吃力。
给大家推荐一个裙，开始是七一二，中间是五七六，末尾是四八二，按照顺序组合起来就可以找到，里面有教程资料大家可以领取，里面每天都有老师真人直播教学，授课方式轻松幽默，并且提供专业纠音辅导，还有一群热爱日语的小伙伴，一起学习进步，学习氛围浓郁，再也不怕一个人学习没有动力坚持啦，欢迎零基础的同学加入，如果你只是凑热闹就不要来了
缺点：词汇量少，这书针对对象是工作单位.家庭,学校,居住区内需要用日语交流的外国人
3、《新日语基础教程》
此书是大家日本语的姐妹篇都是于日本财团法人发行出版的,本人个人认为是专门针对亚洲人学习用的,更有益于中国人学习。
优点：这本书内容很充实，而且动词变化等都有清晰注明，省去初学者很大的麻烦。学起来比较轻松。
缺点：词汇量少，能用到单词的时候就找不到了，上课的时候还要把大家的日本语的单词和新日本语教程的混合着看。
深圳自考本科口碑较好的培训机构有：深圳中公辅导班、海文辅导班、深圳聚英辅导班、文都辅导班、易研教育辅导班。具体介绍如下：
1、深圳中公辅导班：
深圳中公辅导班的服务介绍：深圳中公辅导班采用全视频课件制作，采用先进的视音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。何凯文老师生动有趣、系统精彩的讲授，帮助学生在轻松中获取知识。
2、海文辅导班：
海文辅导班的服务介绍：海文考研辅导班具有一流的教学质量，课程内容由国内一流师资——海文教育咨询有限公司团队全新研发。自考本科有着不同于其他考试的鲜明特征，中公教育对考试大纲及出题规律、命题特点进行了深度研究。
3、深圳聚英辅导班：
深圳聚英辅导班的服务介绍：深圳聚英考研辅导班根据十年教学经验，济南行知教育咨询有限公司总结了一套先进、科学、高效的课程体系。此体系包括基础（深度）、点题冲刺、模考预测、专项突破等多种课程，为各类考生的不同情况量身定制，如同一棵巨大的知识树。
4、文都辅导班：
文都考研辅导班的服务介绍：文都考研辅导班在不关闭当前课程，且进度条下载结束之后，可反复的暂停、前进、后退，重复听课，帮学生透彻理解课程内容。
5、易研教育辅导班：
易研教育辅导班的服务介绍：易研教育考研辅导班按照一定的复习计划安排授课的，还会布置相应的练习，可以使复习更有计划。同时，一些辅导班的老师会根据考生的学习基础，单独制定学习计划，可以使考生的复习计划较合理。
扩展资料：
自考本科的相关说明：
自考本科属于个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。
经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。
广州全日制自考哪所大学好？
1、华南理工大学：通称华南理工学院，创办于1934年，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学、第一批国家“双一流”、“211工程项目”、“985工程项目”重点建设项目学校之一；
2、华南师范大学：通称“华师”，是广东省市人民政府和教育部共建高校，当选国家“双一流”世界一流学科建设高校、第一批“211工程项目”、广东省高水平大学总体建设高校、广东省名牌大学；
3、暨南大学：通称“暨大”，是中国第一所由国家创办的侨民名牌大学，是中央部属高校、全国重点大学，隶属“国务院侨务办公室”领导干部，被称作“中国第一
自考素描怎么报名？
1、素描1到3级考试内容：熟石膏几何图形写生，一组2到3种不同外形的石膏几何体用以写生。例：正方体、圆锥体、圆柱体等组成。纸张为4开纸，考试报名时间为180min；
2、素描4到6级考试内容：一组有色彩和层次感的对比静态物体写生，比如：陶器、陶器等容器和水果、蔬菜等物件组成；纸张为4开纸，考试报名时间为180min；
3、素描7到8级考试内容：石膏像写生，纸张为4开纸，考试报名时间为240min；
4、素描9级考试内容：石膏像写生，纸张为4开纸，考试报名时间为240min；
5、素描10级考试内容：石膏像或角色胸像写生，纸张为4开纸，考试报名时间为240min。
针对入门素描的人来讲，首先搞好绘画前期准备工作工作中。小编会带着大家了解素描常用的画笔工具、白纸、橡皮擦以及其它的辅助软件，并详细介绍这种工具的使用方法。把握这部分内容之后再学画画正确的方法，会让接下来学习培训更加顺畅。
不一样特征的专用工具、各种各样材质的纸张，能表现出了丰富多姿线条、体块仅有熟练使用那些专用工具原材料，界面才就会显得更加优秀、更具爱意。素描能够拿笔、炭签字笔、炭精条、木炭条、笔纸等绘画。提议新手应用签字笔，有利于改动便于把握。笔芯的硬软水平是依据墨与粘土比例所决定的，墨越大强度越低，粘土越来越硬。
武汉新世界中心雅思机考考点：武汉市硚口区解放大道634号新世界中心写字楼c座16层
雅思考试换题季一般是在每年的3月份、6月份、9月份这三个月，一般雅思考试来说每逢换题季会比较难。如果不是特别有把握的同学，一般不建议在换题季参加雅思考试。
每一年参加雅思的人都有非常的多，在参加雅思之前，相信每个人都有一个目标，都希望能够在雅思考试中取得好的成绩，那么雅思通过率是多少呢?今天我们就来为大家介绍一下。
雅思考试不存在通过率的问题，雅思满分是9分。雅思考试是对英语语言的考验，为的是在出国留学与就业的时候提供国际上认可的一种认证，说明自己有能力生活在一个英语环境的国家中。具体的分数要看学校的要求，不是说通过率的问题。
雅思考试分为听力、阅读、写作和口语四个部分，考察的是学生是实际英语应用能力，是权威性的国际性考试。
雅思的每一道考题的设计都是经过反复的测试才投入使用的，也就是说，只有英语能力达到了，才会答对这一题，如果欠缺，就答不对。靠猜来答对题目的可能性非常的小，因此想要获得好的雅思分数，就一定要具备良好的英语能力。
众所周知，雅思成绩采用1-9分的评分来测评，四个项目独立记分，每一项的分数权重相同，最后所得成绩取四项成绩的平均值。
如果出现类似.25、.75，就分别四舍五入到下个半分档或整分档。 雅思总分 = (听力分+阅读分+写作分+口语分)/ 4 9分段：轻松阅读各大国外新闻报刊、各种国外名著等内容复杂且信息量大的文本。能够非常顺畅地理解复杂的论证，区分主旨和支撑细节，理解态度、观点和隐含意义。
8分段：在阅读能力上相当出色的。能就通用类、专业性的和技术性的诸多话题，熟练地运用十分宽泛的词汇知识建构意义，其理解可从句子到通篇文章。
7分段：能够阅读各种事实类和论述类文本，该类文本可能内容复杂且信息量大。能就通用类和专业性的诸多话题，很好地运用丰富的词汇知识建构意义，其理解可在句子和句群层面实现。
6分段：阅读各种事实类和论述类文本，该类文本内容可能相对复杂且信息量相对较大。通常能够运用略读和浏览等策略，并能大体上综合信息和进行推断。
5分段：能较好地阅读直白型的事实类和论述类文本。能够运用词汇知识建构意义，但其理解大多限于句子层面。 由此可以看出，7分在雅思考试里已经算是一个比较高的分数了，通过率100%。
我是自考专科毕业的 佩服你有勇气走这条道 首先希望你能坚持下来 我说说我的复习情况吧 第一 自考的题目 有点偏 书上的内容能占到60%就不错了 建议你多看书 多记老师划出的重点 段落 以理解的 方式去背书 这样会对你有帮助 回答问题不需要和书上一样 有自己的想法 这样就会 无限变化 应对自如 我马哲 曾经考过三次 每一次对书的内容都有不同的理解 你没过说明你还是没看透书中的内容 理解他 消化他 变成自己的语言 这样就会进步 第二 一定要坚持 只要你付出 就会有回报 自考 是自己学 你连这自己 的一关 过不去 自己都改变不了 你就改变不 了 任何事情和其他人 所以一定要相信自己 坚持下去 先说这么多 我QQ113480013 每个学科学习方式也可能不一样 欢迎你来咨询 回答者： raymondward - 助理 二级 1-8 16:52其他人的意见当然有必要买书了，再有2天就考试了，你别告诉我你现在才来复习？。。 照书后面的大纲看啊，考核要求，每年的考题都在考核要求上面出的。基本不会脱离大纲的，按着大纲上的要求去背吧。我就是照着大纲看的，其他也没多看，我还要去考线性代数。。做了最近几年的考试卷子，都有90多分。所以课外复习题肯定是要买的，你会发现出题人的思路是紧扣大纲的。 回答者： 线形代数大白痴 - 试用期 一级 1-8 16:59只要认真了就会找到方法 下面有几条意见 看看吧 也许有些帮助 保持良好心态 中考对一个人来说可以说是一次重要的挑战。怎样迎接挑战，并成为竞争中的胜利者，我认为除考生自身的实力外，还与考生所承受的心理压力、对待中考的态度、复习计划是否合理及临场发挥等许多因素有关。这诸多因素中良好的心态是至关重要的，这就是说良好的心理素质，可以做到遇事不慌，临险不惧，沉着自若，稳坐钓鱼台，顺利通过中考。我说的心理素质是包括毅力、自信心、做事的条理性三部分。 坚强不屈的毅力、切实可行的自信心和循序渐进的处事方法是取得中考成功的必要条件。坚强的毅力必须从复习阶段的小事做起，听好每一节复习课，做好每一道练习题，答好每一份测试题，总结好每一个知识点；从抓好每一个复习阶段情绪变化做起，前进了戒骄，失败了戒躁，从始至终一个劲头下来，那复习中的困难对你来说就微不足道了。自信心就是要求你在复习中不管遇到什么“惊涛骇浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的胜利非我莫属，也许在复习阶段的每次测试中即便是屡战屡败，也不能给自己无情地下判决书、不相信自己还能成功，仍要挺起腰杆屡败屡战，从实践中找到自信。在复习阶段条理性十分重要，订好计划，按计划复习更是良好的心理因素的反映，这就要求同学在复习时，不要轻易地原谅自己，不要放松对自己的要求，计划要做到的事必须按规定的去做完，时间上不能拖拉，质量上还要做得比计划的更完美，否则复习生活就会杂乱无章，效率低下，甚至造成复习工作失败。 重视复习策略 复习的策略就是自己对复习的安排和目标的制定，它关系到考生能否用有限的时间做出更多的成绩。要防止前松后紧的现象存在。我建议同学们一是在复习策略上做到有计划性：这个计划性既要有结合自己实际的整体计划；又要有具体的天天计划，建议你每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好，例如要解决数学中的哪一个知识点，如何解决，这样就可避免一天忙下来一无所获，过一天要让它有一天的进步。订目标时要适当高一些，这样有利于提高复习效率而又不至于“理想与现实”差距太大，使心情受到影响。 复习计划要有阶段性，一般情况下，在临考的前二周应把全部知识过完，利用剩下的这二周将重点放在查缺补漏上。二是复习策略上做到有针对性：一个针对性是以课本为主，狠抓“双基”。基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，而应当通过分析、研究后，挖掘出知识间的内在本质的联系，将分散的知识点系统串联，整理归纳出完整的知识体系。例如在复习四边形这一问题时，由于概念、性质、判定和图形多，各图形间性质判定方法又易混淆，若我们能用图表展示知识结构，就将各知识点的内在联系充分暴露，起到固本拓新的作用。 基本技能是应用基本知识解决问题的能力。所以在复习基本知识的同时，要仔细研究书中的例题和精心演算习题（当然也包括教师提供的典型例题），它们是具体地应用所学知识解决问题的方法所现，又是充分体现对知识和能力的基本要求，有利于我们与中考“接轨”。做题切记不能泛泛地重演一遍，而是要通过做题探究转化的过程，总结出转化用到的基本知识、基本方法，然后归纳出一般解题规律。复习时也要多做一些历年的中考试题，才能悟出中考强调的解题思路。有利于我们的准备与中考方向不拖钩。 另一个针对性是抓“实效性”，即抓住自己在复习中认识到的问题不放，直至解决出成果，尽量做到在考前少留问题。要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试，找出自己的“病根”，找出产生“病根”的原因，再认真加以反复练习（有针对性地练习）。抓“实效性”还要在复习中狠抓重点知识、重点方法的理解和掌握情况。因为这些内容往往起到“龙头”的作用，抓住了前后左右的知识可牵动一片。例如复习解Rt△这一章，三角函数的定义无疑是这一章的核心，这一问题解决好，联系直角三角形其他性质，解直角三角形的问题就会顺畅。 掌握复习方法 好的方法可达到事半功倍的效果，重视方法等于提高复习质量。在复习阶段，由于时间少，任务重，所以学会科学合理巧妙地利用有限的时间是十分重要 的，我觉得同学们既要重视课上和大块的休息时间的利用，更不能轻视早上、中午、回家至晚饭前的零碎时间，哪怕利用这零碎的时间解决一道题、一个知识点，集少可以成多吗？复习阶段采用“滚雪球”的复习方法有利于知识的消化吸收，当我们在复习某一个知识点时，当然应以这一知识点为主，与此同时不妨也可将涉及这个知识点的其他知识引入。将它一并复习，等到复习到后边的知识点时，又可将前边复习过的这个知识点再次引入巩固一下，这样知识记得牢，又能将知识综合运用，反反复复印象深刻。复习阶段要狠抓“双基”做到天天练不间断，它的好处是使基础的东西能熟练掌握更可以促进综合题的解决，达到相辅相成的作用。复习阶段要注意对知识学会串联的方法，例如可通过列表格，记成口诀串联知识；也可将同类型的知识，通过类比，融为一体。这样既能提示出它们的共性，又能突出各自特点，从而提高应用它们解题的能力；也可通过某个公式或定理的应用，串连集中同一类型习题，或以某个解题方法为专题，串联有关定理或公式。如以“证明角相等”为专题，可总结出：共有多少种证法？应用了哪些知识？通过了什么途径？这样归纳、整理，使我们集中解决了这一类型题的证明方法。2009考研暑期复习启动之英语篇 万学•海文 现阶段，很多同学开始为自己确立英语暑期复习计划。暑期在整个复习过程中，是进入强化复习阶段的时间标志。万学•海文建议有志参加09年研究生考试的同学们，在暑期复习中，以阅读为主，同时抓紧时间熟悉其他题型。 Ⅰ “放大”阅读 什么是“放大”阅读？就是扩大英语阅读题型的复习思路：扩大英语阅读量；结合学习真题扩大阅读模拟训练；“放大”自身阅读题的弱势，并针对弱势强化训练。 扩大英语阅读量 扩大英语阅读量，不但有文章数量上的要求，而且也包括扩大内容涉及的范围。题材应涉及各种社会问题、经济、历史、天文、地理、国际热点、体育、交通、动植物、环境保护、生态平衡、社会进化、伦理道德、哲学、心理学、科学技术等广泛的社会科学和自然科学各个领域。建议考生有针对性地选读一些有关各学科知识的文章，留意各类评论性文章，增加一些背景知识，有意识地强化记忆有关词汇，以便能理解考试中将会遇到的各种内容的文章，从而收到事半功倍的效果。 拓展模拟训练 在做拓展模拟训练之前，你需要熟悉一下真题的风格和难度。这有利于寻找与真题接近的模拟题。做模拟题的时间最好是按照考试正常时间进行，严格要求。因为接近于真题的模拟题都属于市面上模拟题中的精品，因此要好好珍惜，第一遍做的时候，最好用铅笔勾勒，以便日后再练。做模拟题的单位时间就像以上所说，要用考试时间约束自己，在时间间隔上，第一周是做一套；第二周坐两套，第三周时，争取每隔两天做一套；第四周按照每隔一天做一套题的速度进行。在复习时间有所跳跃且阅读模拟训练频率渐强的复习过程中，要有意识的不断强化对阅读题型的总结。每一次每一套题做完，对完答案后，不要太留意分数，而应该侧重于总结和思考。总结出符合自己思路、习惯的解题方法。 “放大”自身弱势 在以上两个环节的训练和摸索中，你会渐渐发现自身在阅读题型解题方面和解题技巧方面的不足。不要为此着急，谁都要经历一个爬坡阶段，没有问题就相当于没有进步。接下来，既然发现了问题，你需要做的就是强化弱处，让弱势在考前准备阶段有所弥补。怎样弥补呢，保守做法依旧是自己摸索，不过这需要浪费很多宝贵时间，且有些事情自己是摸索不清的；第二种做法是，向有经验的考研成功者取经。一般心诚者都会得到热心的帮助，不过这需要你有一定的人脉关系；第三种做法，报一个权威的英语辅导班，让有经验的考研专家或名师来指点迷津。这种方法可以为你节约不少时间，但同时需要考生有一定的经济基础。 另外，这个暑期，除了建议你增大阅读复习强度外，也提醒考生，要用一定的时间熟悉考研英语其他题型。方法也与阅读理解强化训练的计划相似，不过由于暑期时间短，且考生精力有限，建议你挑选自己相对较差的题型进行重点攻克。大家应该注意到一个问题，那就是无论你暑期制定哪一科的复习计划，都应该注意有侧重。“胡子眉毛一起抓”的结果，往往是一塌糊涂。 Ⅱ 注重基础 英语是靠长期积累才见成绩的学科，因此大家在复习过程中，无论是哪一个阶段都忌忘却对于基础部分的巩固和跟进。考研英语的基础依旧是词汇、语法、作文。其他没有提到的题型，其实都是万变不离其中。主要考查点都被以上囊括了。 词汇 建议考生将词汇的学习贯穿考研复习始终。尽管大家从小学就开始学习英语，开始记单词，但是这里仍然要提一下学习词汇的注意事项。因为，考研英语复习与此前的学习最大的不同是，计划和实施完全要依靠个人督促和跟进。这就要求考生在最短的时间里制定出最有效的学习计划，并且掌握最有效的学习方法去实施。 记忆方法可以灵活多样，词缀法，联想法等，只要有利于记忆的都可以用。但务必要确保每个单词有意识复习三遍以上。然后通过做往年试题来随机复习，查漏补缺。词汇复习尽量利用自己的零散时间，要降低一次背诵的期望值，重复是解决遗忘的最好办法。另外单独背单词和背诵经典文章可以相结合，在语境中进一步体会单词含义，也为下一步提高阅读速度和写好文章打下基础。 词汇复习尽量利用好自己的零散时间。大家可以到相关网站下载一个电子版的词汇大纲，删掉自己熟悉的词汇、短语，然后打印剩下的内容，做成单词卡片(A4的纸裁成4张，每张14个单词)带在身上，随时随地进行复习，几分钟就能复习一张单词卡。 语法 写作是对语法学习程度的最佳检验方式。语法的学习不但在前期中很重要，而且在暑期强化阶段也尤为必要。你可以找来英汉互译的权威读物，扣上英文，按照中文的意思去译为英文，然后比较、分析。也可以抽出真题中的阅读理解或其他题型中的英文训练翻译成中文。然后，对照真题详析类的资料进行修改。不过，无论何种方式，对于当时错误中显现出的知识点，你一定要事后彻底弄懂。 作文 写作这个阶段一定要开始写全文了，不能只停留在细化提纲的程度。暑假至少写出完整的2篇小作文和3篇大作文。建议练习用1小时，小作文15-20分钟，大作文40-45分钟。 写作训练过程中，仍要严格把握时间。这对于日后在考场上安排好时间，正常发挥很有必要。建议大家作文训练时，用2-3分钟列个简单的提纲；近25分钟打草稿；3分钟修改草稿；8分钟左右誊写。注意分段明确，句语句间有衔接词，层次明了，结构清晰。 总之，如果暑期复习效果很好，短时间内将考研英语分数提高20%—30%都是很可能的。这归咎于拟定合理、科学的暑期英语考研复习计划，并且将计划有效执行。希望09年考研的同学们，能够渡过一个愉快、充实的假期！ 回答者： 520131488633 - 江湖少侠 七级 1-8 17:05自考还是需要买参考书和卷子的，因为这些东西押题还是很准的，自考复习就从大纲开始，跟着大纲走。 我QQ405714357，我正在考，快毕业了，你可以加我，我们交流 回答者： 86946744 - 千总 五级 1-8 17:17其实我感觉，不需要买好多的复习资料什么的！只要有课本和配套的练习册就好的了，把课本上的知识看两遍，练习册做一遍就差不多了，因为考试的题目大部分都是和练习册上面题目相关的。我就是只买书本和配套的练习册！ 我上的大专，不想专升本（感觉再读两年简直就是在浪费时间，呵呵），所以就在读大专的期间自考本科了，准备在大专毕业的同时也把本科毕业证给拿到手！明年我就要专科毕业了，我的自考还剩下一门，毕业前肯定能考完的！ 回答者： ruifulai - 初学弟子 一级 1-8 17:19书上的内容能占到55% 回答者： 123全啊 - 门吏 二级 1-8 17:21看是什么专业了 一般而言，三招 1、找老师要复习范围 2、买模拟卷做，狂背 3、进寺庙烧香 回答者： wj20080808wj - 助理 二级 1-8 17:28楼主应该说卖答案的留下QQ.... 回答者： nickygeng - 经理 五级 1-8 17:30自考没用，过了也找不到工作！！！！真的，大部分人这样，中国不重视自考生啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 回答者： 10410024 - 助理 二级 1-8 17:55我，在英语自考本科。已经过了7科了。。 有兴趣探讨下。QQ253608642。注明是谁哈，我不乱加的 回答者： sd1230867 - 助理 三级 1-8 19:05专科毕业现在在读本科了.没在全日制上课程.不过有上网络辅导.上课之前最好通读老师要教的章节.像英语的课程上课前要把课后单词背好.课文读一遍了解大意思 (除了英语课程 其他课程老师讲课前都要把老师要讲的课文了解一下)这样老师讲起来你就能轻松理解记住,这样印象深刻. 还有就是自己复习的部分,我都是这样的,买本辅导和一套模拟考试试卷.把教材每章后面的练习题先翻一翻 (因为出课后题的一般都是考核目标里的内容).然后到书中去找答案划下来,确定这是要重点复习的了.然后把辅导书和卷子的题目对照发觉有相同的又在课本里划分的范围内 就是肯定要背的.而辅导书和试卷相同的题目 是次要的放在第二重要的要背的.其他的基本上都是选择题里的了.考试知识点基本上都还是要复习到的.(以上说的是主观题目) 每次考试你通过对比会发觉很有意思 自己也能压题.考试也就不那么枯燥.呵呵每次我都能压中好多.一般都能拿80分 当然通读精读教材是根本.但是要有重点有主次. 另外,参考书一本就够了,一考通命中率很高的,我以前邓小平理论,考几次都没过,政治课不喜欢,参考书没买好.后来又重新买了一本,一考通的.总共复习了100小时考了84分. 至于模拟试卷现在其实各种品牌都不错的.试卷的话燕园的还可以吧. 死记硬背是在通读教材的基础上,而且要看什么课程.我不知道你学什么专业的.不要下定论. 回答者： lanwinine - 举人 四级 1-8 20:55我是自考法律的，怎么说呢。你既然也是全日制的在校生，就是考试前会有一些课的串讲啊，你要记得去听去记去背。快考试了。多看看老师讲的重点，看看一考通上每章的前面都有本章的重点和试卷吧。如果你不懂或是也没有时间看了，那就只能选择死记硬背的方法了。多余的东西就别看了，祝你考试成功 回答者： 娜咪Q - 助理 二级 1-8 21:00多看些基础的 回答者： wcjyeye - 试用期 一级 1-8 21:42我的是841899709，我现在正在考 回答者： TMJ0621 - 见习魔法师 二级 1-9 12:29习题要做一本，模拟做10套 往年考试卷必做，弄懂，再不过没天理，年年考题都差不多。 全过硕士中 q7441427 回答者： sophistic - 高级魔法师 六级 1-9 13:52
主要有广州大学，华南理工大学，广东财经大学这些大学比较好；应该去当地自考办现场报名，录入基本信息进行确认就可以了。