A项中“精神分析学”、B项中“心理动机”、D项中“体验”都是心理学的角度，因此都属于文艺心理学的范畴。C项中“格律”并不是心理学角度，所以不属于文艺心理学。
问问自考机构的教师的，或者去当地的教育考试院看看就知道，你这个比较特色。官方的最权威，建议实地问问
我正在考汉语言文学专业，以过来人的身份回答你提的问题。1.中国近代史纲要是新设的科目，另外还有其他的科目。自考大纲、考试计划相关文件的更新速度没跟上，造成与实际考试安排不符。我考了新设的公共政治课后，课程通过了，网站上也查到分数了，和专业一匹配，竟然显示与专业不匹配。不过没关系，我考了四次了，前三次都是这样显示的，这次网站上终于改过来了，因此我考的科目又显示全都匹配了。2.如果你决定了要报考辽大汉语言文学本科段的自考，你就应该找个时间去辽大自考办查询考试科目，那里会公布最标准的答案。况且新生是不网报的，你早晚要去，不正好了解考试科目吗？3.确实有选考课程。但是明年会不会改不清楚。我们省的自考课程是这样安排的 本科段 本科段必考课9门，选考课任选2门，总计66学分以上。专科段与本科段累计134学分以上。必考：03708 中国近现代史纲要 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 00037 美学 6 00537 中国现代文学史 6 00538 中国古代文学史（一） 7 00539 中国古代文学史（二） 7 00540 外国文学史 6 00541 语言学概论 6 00015 英语（二） 14选考 00321 中国文化概论 5 00812 中国现当代作家作品专题研究 4 00813 外国作家作品专题研究 4 00815 西方文论选读 4 00816 文艺心理学 5 00817 中国语言学专书研究 4 06999 毕业论文 不计学分 另外，如果属于跨专业报考汉语言文学本科的话还要根据专科的专业考相应的加试科目。4.每年会有新的考试安排出台，省自考办会公布，一般今年十一二月就会公布明年一整年的安排，但明年具体操作上也会有微调。不过，在前一次考试成绩出来之前就会公布后一次的考试科目，等成绩出来了，您就可以选择相应的报考科目了。学校的自考办可以查到，指定的网站上会公布，我今年七月份考试的时候，考场外都把十月份的考试安排贴出来了。5.是不是一、四、七、十月份都安排考试这个问题在明年的安排没出来之前是不能给出确切的答复的，因为每年有每年的安排，并不都是考四次。另外，考试的时候不是每个科目都会出现，所以会出现轮空的情况。有某个时间没安排你要考的任何科目，也有同一时间却安排了你要考的好几个科目。我个人的经验是如果公共课与专业课重叠，先考专业课。因为一年中专业课不是每次都有安排考试，而公共课几乎每次都有。如果你把公共课考完了，下次考试却没有专业的考试安排了，那就轮空了，白白浪费了自己的时间。
自考的教材是自考办指定的，一般可以在自考报名的同时预订教材，也可以根据自考办提供的教材书名、作者、出版社和版本，在网上购买。网上的复习资料，因为各省自考的教材不同，所以要看一下这些资料是否是云南自考的资料。自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过是没有问题。自考的复习方法：1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。
选择A，给出的定义是研究：“文艺创作、文艺作品和文艺接受”。A选项通常会理解为佛洛伊德，是精神病医生，他以潜意识来研究人的心理，不属于定义给出的范畴，既不是文艺创作也不是文艺作品更不是文艺接受，是一种心理理论。BCD选项分别对应定义中的文艺创作、文艺作品和文艺接受。
《文艺心理学》 导论 一、名词解释：1．文艺心理学——文艺心理学是“心理文艺学”或“心理学美学”，是文艺学或美学的一个分支，这是从心理学的角度来研究文艺创作，文艺作品和文艺接受中的问题。2．普通心理学——普通心理学是研究人类普遍心理的学科，研究方法多采用实验方法，力求定量定性。3．心理活动——即把审美主体的心理当做一种人类活动，一种人类的精神活动。它是动态的，不是静止的，是多面的，不是单一的，是相互联系的不是彼此孤立的。4．审美体验——是人的一种生命体验。作为一种心理活动，它指向人的生命，具有强烈的情感色彩，常常使人进入心醉神迷、物我两忘的境界，这种心理活动又是以经验作为基础的，它是对经验带有感情色彩的回味、反刍和体现。5．审美心理机制——艺术创作过程和艺术接受过程中，语言、视觉、情感、记忆的各自功能和相互联系相互作用。另外还是审美主体心理活动的社会实践性。二、问答题：1、文艺心理学同文艺学其他分支相比，有什么优势？答：文艺心理学既不同于文艺社会学，也不同于文艺哲学，它有自己独特的研究对象，研究角度和研究方法，它把研究的重点从审美客体转向审美主体，它在一定程度上抛弃了“自上而下”的方法，而采用了“自下而上”的方法，它不是高度思辨和演绎的方法，而是经验的实记的和归纳的方法。与文艺哲学相比，对文艺现象作微观的把握很准确，与文艺社会学比，顾及了文艺活动的全部丰富性和复杂性，充分重视了艺术家的个性。2、文艺的心理学的研究对象是什么？答：文艺心理学研究对象是审美主体在一切审美体验中的心理活动，是文艺创作和文艺接受活动中的审美心理机制。这样，艺术家的心理特性，艺术创作的动力，艺术创作的心理流程，艺术伤口的心理蕴含，艺术接受的心理规律等，就自然成了文艺心理学的主要课题。3、文艺心理学同普通心理学是什么关系？答：普通心理学和文艺心理学关系最为密切，它在文艺心理学研究中占有特殊地位，文艺心理学研究离开普通心理学是很难完成的。同时，它们又是两门学科，有不同的研究方法和研究对象。普通心理学的研究对象是人类普遍的心理，文艺心理学研究对象是人类的特殊心理——审美心理。后者比前者更为复杂和微妙，它有自己鲜明的特征和独特的内容。从研究方法看，普遍心理学更带有自然科学性质，它的研究更多采用实验方法，力求定量定性。而文艺心理学面对情感色彩强烈和复杂微妙的审美心理，更多采用体验和内省的方法，要达到定量和定性难度是很大的。 第一章 文艺心理学的理论背景和研究途径 一、名词解释：1．审美阀原则——运用于意识水平的原则。它要求刺激在它能够使立体产生快乐或者痛苦之前必须达到一定的强度和持续时间。2．唤醒理论——贝里尼在60年代提出，又称“规范与审美愉悦的关系理论”。人的审美愉悦是由两种唤醒而得到的：一是“渐进性”的唤醒，它使情感达到适当程度，其过程是紧张情绪的适度递增；二是“亢奋性”唤醒：情感超过可意的程度而剧烈上升，然后在唤醒下退时获得一种解除的愉快。3．潜意识——是人类精神活动最深层和最原始的部分，在这个层面中充满着不容于社会的各种本能和欲望，它们时刻想冲出前意识和意识层面表现出来。然而，意识的抑制作用强迫它们留在潜意识深处。因此，潜意识就是人的内心生活的能量的蓄积库，是一种被压抑的东西。4．俄狄浦斯情结（05年十月已考）——是弗洛伊德的著名论点。即人从儿童时期就有了性的意识，男孩的恋母弑父的情意综，就是俄狄浦情结。5．人格结构——弗洛伊德的精神结构的理论，认为人格的构成包括本我、自我、超我三个部分。所谓本我，它是原始的，生来就有的潜意识部分，遵循顺应本能冲动的愉快原则。自我代表着理智，以现实的原则控制本我的活动。超我是伦理化的自我，带有理想的特征。6．集体无意识——指的是那种由于某种潜在体验的普遍性而形成的人类悟性的基本模式或原型的贮存。7．原型——指的是集体无意识中一种先天倾向，是心理经验的一种先在决定因素，它使个体以其原本祖先当时面临的类似情境所表现的方式去行动。如英雄、大地母亲、智慧老人、魔鬼等都是原型。8．自卑——阿德勒认为，自卑是人人都有的一种情绪，起源于童年期的弱小和无助，但只有附加的器质性缺陷和社会性的挫伤才会形成一种复杂的情结。9．镜像阶段——拉康提出的著名理论。即人初涉世界是非主体的，不分化的存在，在我与物之间没有什么区别。但是，一旦到了一定的年龄阶段（大约6--18个月）就进入镜像阶段，人就达到一次主体性跃迁的转换点。即婴儿在镜子中看到自己，也就是看到镜像活动与自己身体活动之间的关系时，他为自己的发现感到高兴，并拼命向镜子靠近，以便看得更清楚些。这种识别的行动正是“我”的初次出现，也就是所谓的“初次同化”（婴儿和镜子的合一）。10．同形性——格式塔心理学的两条重要原则之一。即认为在知觉活动中，在作为对象的物理现象与作为认知主体的人的大脑生理现象之间存在着某种同形关系。11．表现性——表现性就是艺术品中的“格式塔质”，它是在作品各组成部分的联系中呈现出的总体性质。或者说是由可见的艺术品表现出来的不可见的意蕴。12．知觉概念——阿恩海姆提出的一个新的名词，即人们感知外物时，大脑皮层就开始了对该物的结构特征的提炼过程，而不是将这个物体的形状原原本本地印进脑海中。13．简化原则——阿恩海姆提出的著名观点，即对于绘画之类的造型艺术来说，所谓简化就是要抓住表现的结构特征，用最精粹的形式将其呈现出来。14．需要层次——在马斯洛看来，人的需要可分为7个层次，犹如一座金字塔。它们由低级到高级分别为心理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认识需要、审美需要以及自我实现的需要。自我实现的需要被看作是人的最高需要。15．自我实现-——所谓自我实现，是指人的自我发挥和自我完善的一种欲望，也就是一种使自己的潜能得以实现的倾向。16．高峰体验——马期洛自我实现论中的重要概念，指人在进入自我实现和自我超越状态时可能感受到的一种欢乐至极的体验。17．决定论原则——人的心理和意识是属于个人的，是有个体性的，同时又是受社会生活所制约的在社会文化历史学派看来，心理决定于生活方式，并且随着生活方式的变化而变化，它总是积淀着社会文化历史的蕴含。18．意识和活动同一原则——由社会文化历史学派提出，认为活动是人对周围现实的能动关系的最重要的形式；认为人的活动有外部的，实践的活动，也有内部的心理活动，而且二者是统一的。
我选择A，B是说的文艺创作，C是说文艺作品，D是说的文艺接受，用排除法，A则是在说用精神分析的方法来解决或者看其他问题，比如文学活动、人类行为、其他的心理活动与行为。这是我的理解。
我个人会选择AA从选项内容可以看出，这是基于心理学知识的一次心理学的实验，只是研究对象是文学活动而已。B C D选项其实就是题目中给出的，从心理学的角度来研究（B）文艺创作、（C）文艺作品和（D）文艺接受中的问题。
今天教务老师给大家收集整理了自考文艺心理学教材，自考文艺心理学难吗的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！云南自考民间文学、马列文论、现代修辞学、文艺心理学试题哪里有卖的，要怎么复习，考试难吗自考的教材是自考办指定的，一般可以在自考报名的同时预订教材，也可以根据自考办提供的教材书名、作者、出版社和版本，在网上购买。网上的复习资料，因为各省自考的教材不同，所以要看一下这些资料是否是云南自考的资料。自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过是没有问题。自考的复习方法：1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。江西自考汉语言文学本科要考哪些科目？本科段123708中国近现代史纲要2本科段必考课9门，选考课任选2门，总计66学分以上。专科段与本科段累计134学分以上。133709马克思主义基本原理概论4140037美学6150537中国现代文学史6160538中国古代文学史7170539中国古代文学史7180540外国文学史6190541语言学概论6200015英语1460321中国文化概论570812中国现当代作家作品专题研究480813外国作家作品专题研究490815西方文论选读4100816文艺心理学5110817中国语言学专书研究4必做6999毕业论文不计学分考生可不考本科段的英语课程，但必须加考3门选考课，其学分不少于14学分。三、学习书目1.思想道德修养与法律基础《思想道德修养与法律基础》，刘瑞复，李毅红，高等教育出版社，2008年版2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，钱淦荣，罗正楷，北京大学出版社，2008年版3.文学概论《文学概论》，童庆炳主编，武汉大学出版社。4.中国现代文学作品选《中国现代文学作品选》，钱谷融、吴宏聪主编，华东师范大学出版社。5.中国当代文学作品选《中国当代文学作品选》，钱谷融、吴宏聪主编，华东师范大学出版社。6.中国古代文学作品选《中国古代文学作品选》，徐中玉，金启华主编，华东师范大学出版社。7.中国古代文学作品选《中国古代文学作品选》，徐中玉，金启华主编，华东师范大学出版社。8.外国文学作品选《外国文学作品选》，陈惇、刘建军主编，华东师范大学出版社。9.现代汉语《现代汉语》，张斌主编，语文出版社。10.古代汉语《古代汉语》，王宁主编，出版社待定。11.写作《写作》，王光祖、杨荫浒主编，华东师范大学出版社。12.普通逻辑《普通逻辑原理》，吴家国主编，高等教育出版社。13.教育学《教育学》，劳凯声主编，南开大学出版社。14.心理学《心理学》，张厚粲主编，南开大学出版社。15.计算机应用基础《计算机应用基础》，杨明福主编，机械工业出版社。16.英语《大学英语自学教程》，高远主编，高等教育出版社。17.中国近现代史纲要《中国近现代史纲要》，王顺生，李捷主编，高等教育出版社。18.马克思主义基本原理概论《马克思主义基本原理概论》，卫兴华，赵家祥主编，北京大学出版社。19.美学《美学》，朱立元主编，华东师范大学出版社。20.中国现代文学史《中国现代文学史》，吴宏聪、范伯群主编，武汉大学出版社。21.中国古代文学史《中国古代文学史》，罗宗强、陈洪主编，华东师范大学出版社。22.中国古代文学史《中国古代文学史》，罗宗强、陈洪主编，华东师范大学出版社。23.外国文学史《外国文学史》，孟昭毅主编，出版社待定。24.语言学概论《语言学概论》，胡明扬主编，语文出版社。25.英语《大学英语自学教程》，高远主编，高等教育出版社。26.中国文化概论《中国文化概论》，王宁主编，湖南师范大学出版社。27.中国现当代作家作品专题研究《中国现当代作家作品专题研究》，温儒敏著，北京大学出版社。28.外国作家作品专题研究《俄罗斯小说文体论》，黎皓智著，百花洲文艺出版社。29.西方文论选读《西方二十世纪文论史》，张首映著，北京大学出版社。30.中国语言学专书研究《言语交际学教程》，刘焕辉主编，中央广播电视大学出版社。31.文艺心理学《文艺心理教程》，童庆炳主编，高等教育出版社。自考《文艺心理学》有关试题和复习资料还是到专业书店去找，你要是在北京的话，可以到北京市中医研究院旁有个专业书店里面什么资料都有会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
《文艺心理学》 导论 一、名词解释：1．文艺心理学——文艺心理学是“心理文艺学”或“心理学美学”，是文艺学或美学的一个分支，这是从心理学的角度来研究文艺创作，文艺作品和文艺接受中的问题。2．普通心理学——普通心理学是研究人类普遍心理的学科，研究方法多采用实验方法，力求定量定性。3．心理活动——即把审美主体的心理当做一种人类活动，一种人类的精神活动。它是动态的，不是静止的，是多面的，不是单一的，是相互联系的不是彼此孤立的。4．审美体验——是人的一种生命体验。作为一种心理活动，它指向人的生命，具有强烈的情感色彩，常常使人进入心醉神迷、物我两忘的境界，这种心理活动又是以经验作为基础的，它是对经验带有感情色彩的回味、反刍和体现。5．审美心理机制——艺术创作过程和艺术接受过程中，语言、视觉、情感、记忆的各自功能和相互联系相互作用。另外还是审美主体心理活动的社会实践性。二、问答题：1、文艺心理学同文艺学其他分支相比，有什么优势？答：文艺心理学既不同于文艺社会学，也不同于文艺哲学，它有自己独特的研究对象，研究角度和研究方法，它把研究的重点从审美客体转向审美主体，它在一定程度上抛弃了“自上而下”的方法，而采用了“自下而上”的方法，它不是高度思辨和演绎的方法，而是经验的实记的和归纳的方法。与文艺哲学相比，对文艺现象作微观的把握很准确，与文艺社会学比，顾及了文艺活动的全部丰富性和复杂性，充分重视了艺术家的个性。2、文艺的心理学的研究对象是什么？答：文艺心理学研究对象是审美主体在一切审美体验中的心理活动，是文艺创作和文艺接受活动中的审美心理机制。这样，艺术家的心理特性，艺术创作的动力，艺术创作的心理流程，艺术伤口的心理蕴含，艺术接受的心理规律等，就自然成了文艺心理学的主要课题。3、文艺心理学同普通心理学是什么关系？答：普通心理学和文艺心理学关系最为密切，它在文艺心理学研究中占有特殊地位，文艺心理学研究离开普通心理学是很难完成的。同时，它们又是两门学科，有不同的研究方法和研究对象。普通心理学的研究对象是人类普遍的心理，文艺心理学研究对象是人类的特殊心理——审美心理。后者比前者更为复杂和微妙，它有自己鲜明的特征和独特的内容。从研究方法看，普遍心理学更带有自然科学性质，它的研究更多采用实验方法，力求定量定性。而文艺心理学面对情感色彩强烈和复杂微妙的审美心理，更多采用体验和内省的方法，要达到定量和定性难度是很大的。 第一章 文艺心理学的理论背景和研究途径 一、名词解释：1．审美阀原则——运用于意识水平的原则。它要求刺激在它能够使立体产生快乐或者痛苦之前必须达到一定的强度和持续时间。2．唤醒理论——贝里尼在60年代提出，又称“规范与审美愉悦的关系理论”。人的审美愉悦是由两种唤醒而得到的：一是“渐进性”的唤醒，它使情感达到适当程度，其过程是紧张情绪的适度递增；二是“亢奋性”唤醒：情感超过可意的程度而剧烈上升，然后在唤醒下退时获得一种解除的愉快。3．潜意识——是人类精神活动最深层和最原始的部分，在这个层面中充满着不容于社会的各种本能和欲望，它们时刻想冲出前意识和意识层面表现出来。然而，意识的抑制作用强迫它们留在潜意识深处。因此，潜意识就是人的内心生活的能量的蓄积库，是一种被压抑的东西。4．俄狄浦斯情结（05年十月已考）——是弗洛伊德的著名论点。即人从儿童时期就有了性的意识，男孩的恋母弑父的情意综，就是俄狄浦情结。5．人格结构——弗洛伊德的精神结构的理论，认为人格的构成包括本我、自我、超我三个部分。所谓本我，它是原始的，生来就有的潜意识部分，遵循顺应本能冲动的愉快原则。自我代表着理智，以现实的原则控制本我的活动。超我是伦理化的自我，带有理想的特征。6．集体无意识——指的是那种由于某种潜在体验的普遍性而形成的人类悟性的基本模式或原型的贮存。7．原型——指的是集体无意识中一种先天倾向，是心理经验的一种先在决定因素，它使个体以其原本祖先当时面临的类似情境所表现的方式去行动。如英雄、大地母亲、智慧老人、魔鬼等都是原型。8．自卑——阿德勒认为，自卑是人人都有的一种情绪，起源于童年期的弱小和无助，但只有附加的器质性缺陷和社会性的挫伤才会形成一种复杂的情结。9．镜像阶段——拉康提出的著名理论。即人初涉世界是非主体的，不分化的存在，在我与物之间没有什么区别。但是，一旦到了一定的年龄阶段（大约6--18个月）就进入镜像阶段，人就达到一次主体性跃迁的转换点。即婴儿在镜子中看到自己，也就是看到镜像活动与自己身体活动之间的关系时，他为自己的发现感到高兴，并拼命向镜子靠近，以便看得更清楚些。这种识别的行动正是“我”的初次出现，也就是所谓的“初次同化”（婴儿和镜子的合一）。10．同形性——格式塔心理学的两条重要原则之一。即认为在知觉活动中，在作为对象的物理现象与作为认知主体的人的大脑生理现象之间存在着某种同形关系。11．表现性——表现性就是艺术品中的“格式塔质”，它是在作品各组成部分的联系中呈现出的总体性质。或者说是由可见的艺术品表现出来的不可见的意蕴。12．知觉概念——阿恩海姆提出的一个新的名词，即人们感知外物时，大脑皮层就开始了对该物的结构特征的提炼过程，而不是将这个物体的形状原原本本地印进脑海中。13．简化原则——阿恩海姆提出的著名观点，即对于绘画之类的造型艺术来说，所谓简化就是要抓住表现的结构特征，用最精粹的形式将其呈现出来。14．需要层次——在马斯洛看来，人的需要可分为7个层次，犹如一座金字塔。它们由低级到高级分别为心理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认识需要、审美需要以及自我实现的需要。自我实现的需要被看作是人的最高需要。15．自我实现-——所谓自我实现，是指人的自我发挥和自我完善的一种欲望，也就是一种使自己的潜能得以实现的倾向。16．高峰体验——马期洛自我实现论中的重要概念，指人在进入自我实现和自我超越状态时可能感受到的一种欢乐至极的体验。17．决定论原则——人的心理和意识是属于个人的，是有个体性的，同时又是受社会生活所制约的在社会文化历史学派看来，心理决定于生活方式，并且随着生活方式的变化而变化，它总是积淀着社会文化历史的蕴含。18．意识和活动同一原则——由社会文化历史学派提出，认为活动是人对周围现实的能动关系的最重要的形式；认为人的活动有外部的，实践的活动，也有内部的心理活动，而且二者是统一的。
自考汉语言文学中五选二：中国历代文论选读、训诂学、文献学这三门比较难学，因为其中都涉及古代汉语的内容。相对来说，西方文论选读、文艺心理学还比较好学一些。
今天教务老师给大家收集整理了自考文艺心理学教材，自考文艺心理学难吗的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！云南自考民间文学、马列文论、现代修辞学、文艺心理学试题哪里有卖的，要怎么复习，考试难吗自考的教材是自考办指定的，一般可以在自考报名的同时预订教材，也可以根据自考办提供的教材书名、作者、出版社和版本，在网上购买。网上的复习资料，因为各省自考的教材不同，所以要看一下这些资料是否是云南自考的资料。自考的难度在成人教育中是最难的，主要是考试重点无法把握，复习范围比较大，但只要掌握复习方法，通过是没有问题。自考的复习方法：1、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。2、根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。3、考试时，要把名词解释当简答题回答，凡是能记住的内容只要卷面允许，都写上去。4、自考的题目范围广，但难度不大，所以要记住的内容比较多。江西自考汉语言文学本科要考哪些科目？本科段123708中国近现代史纲要2本科段必考课9门，选考课任选2门，总计66学分以上。专科段与本科段累计134学分以上。133709马克思主义基本原理概论4140037美学6150537中国现代文学史6160538中国古代文学史7170539中国古代文学史7180540外国文学史6190541语言学概论6200015英语1460321中国文化概论570812中国现当代作家作品专题研究480813外国作家作品专题研究490815西方文论选读4100816文艺心理学5110817中国语言学专书研究4必做6999毕业论文不计学分考生可不考本科段的英语课程，但必须加考3门选考课，其学分不少于14学分。三、学习书目1.思想道德修养与法律基础《思想道德修养与法律基础》，刘瑞复，李毅红，高等教育出版社，2008年版2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，钱淦荣，罗正楷，北京大学出版社，2008年版3.文学概论《文学概论》，童庆炳主编，武汉大学出版社。4.中国现代文学作品选《中国现代文学作品选》，钱谷融、吴宏聪主编，华东师范大学出版社。5.中国当代文学作品选《中国当代文学作品选》，钱谷融、吴宏聪主编，华东师范大学出版社。6.中国古代文学作品选《中国古代文学作品选》，徐中玉，金启华主编，华东师范大学出版社。7.中国古代文学作品选《中国古代文学作品选》，徐中玉，金启华主编，华东师范大学出版社。8.外国文学作品选《外国文学作品选》，陈惇、刘建军主编，华东师范大学出版社。9.现代汉语《现代汉语》，张斌主编，语文出版社。10.古代汉语《古代汉语》，王宁主编，出版社待定。11.写作《写作》，王光祖、杨荫浒主编，华东师范大学出版社。12.普通逻辑《普通逻辑原理》，吴家国主编，高等教育出版社。13.教育学《教育学》，劳凯声主编，南开大学出版社。14.心理学《心理学》，张厚粲主编，南开大学出版社。15.计算机应用基础《计算机应用基础》，杨明福主编，机械工业出版社。16.英语《大学英语自学教程》，高远主编，高等教育出版社。17.中国近现代史纲要《中国近现代史纲要》，王顺生，李捷主编，高等教育出版社。18.马克思主义基本原理概论《马克思主义基本原理概论》，卫兴华，赵家祥主编，北京大学出版社。19.美学《美学》，朱立元主编，华东师范大学出版社。20.中国现代文学史《中国现代文学史》，吴宏聪、范伯群主编，武汉大学出版社。21.中国古代文学史《中国古代文学史》，罗宗强、陈洪主编，华东师范大学出版社。22.中国古代文学史《中国古代文学史》，罗宗强、陈洪主编，华东师范大学出版社。23.外国文学史《外国文学史》，孟昭毅主编，出版社待定。24.语言学概论《语言学概论》，胡明扬主编，语文出版社。25.英语《大学英语自学教程》，高远主编，高等教育出版社。26.中国文化概论《中国文化概论》，王宁主编，湖南师范大学出版社。27.中国现当代作家作品专题研究《中国现当代作家作品专题研究》，温儒敏著，北京大学出版社。28.外国作家作品专题研究《俄罗斯小说文体论》，黎皓智著，百花洲文艺出版社。29.西方文论选读《西方二十世纪文论史》，张首映著，北京大学出版社。30.中国语言学专书研究《言语交际学教程》，刘焕辉主编，中央广播电视大学出版社。31.文艺心理学《文艺心理教程》，童庆炳主编，高等教育出版社。自考《文艺心理学》有关试题和复习资料还是到专业书店去找，你要是在北京的话，可以到北京市中医研究院旁有个专业书店里面什么资料都有会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
文艺心理学文艺心理学是研究文学艺术的创作过程、欣赏者的感受、理解艺术作品等的心理活动及其规律性的心理学分支。文艺心理学的主要研究文艺家如何经过对现实生活的观察、体验和分析，积累、提炼素材；在感知、记忆的基础上进行创造性想象的过程；研究情感、抽象思维与想象活动的关系；研究文艺家的兴趣、爱好、能力、性格、气质等特点及其对创作的影响；研究人们在欣赏文艺作品的过程中，怎样感受和理解作品，引起情感共鸣；研究如何通过文艺作品、艺术活动去丰富和提高人们的精神生活，鼓舞人们的意志和热情；研究如何培养青少年的文艺兴趣和欣赏、创作能力，如何提高青少年的审美和创造美的能力；等等。中国古代典籍中有许多关于文艺心理学研究的精辟见解。《乐记》中就分析过音乐与人的心理活动的关系南朝粱刘勰的《文心雕龙》更为充分地分析了作者、欣赏者的想象活动、情感作用、灵感突发、个性与创作的关系等。后代的许多诗话、词话也都有丰富的文艺心理学思想。在西方，17、18世纪以后，随着美学研究的深入，审美心理学成为一个特别受到重视的领域。德国心理美学家李普斯提出了移情理论。弗洛伊德根据他的精神分析理论，把作家的创作活动和读者的欣赏共鸣看成是受到压抑的潜在的性本能得以“升华”的需要。其弟子荣格又发展了精神分析理论，提出了“集体无意识”的概念，用来分析文艺心理现象。美国的阿恩海姆根据格式塔心理学的理论写成《艺术与视知觉》一书，强调了文艺心理的整体观念。30年代，中国美学家朱光潜著有《文艺心理学》一书，系统地介绍了以往的文艺心理研究状况。英国尼达姆所著的《论十九世纪法国和英国社会美学的进展》一书，比较明确地提出文艺心理学的研究及审美心理研究在整个美学研究中的地位。作者指出，美学研究应包括三个截然不同、却又相互补充的部分：抽象的或形而上学的部分，致力于给美下定义；心理学的部分，致力于描述美对于人类心灵的影响；社会学的部分，目的在于确定美在生活中的地位和作用。目前，文艺心理学的研究着重讨论的内容有：艺术感知，作家、艺术家的思维特征，形象、情感、理性的关系，内部言语向外部言语的转化，以及创作个性等。这些内容在创作心理和欣赏心理中的不同特点以及对评论心理的影响，已开始受到普遍重视。因此，有人认为可以把文艺心理学分为创作心理、欣赏心理和评论心理三个部分。
自考的考试合格成绩都是60分的
《外国文学史》200601考试考前复习资料第一部分 考核方式介绍 1第二部分 复习指导 1 单项选择题复习指导 1 多项选择题复习指导 3 名词解释复习指导 6 简答题复习指导 8 论述题复习指导 10第一部分 考核方式介绍一、 考核形式：闭卷二、 考试时间：2小时。三、 试卷结构：考试的题型有单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论述题。各种题型的题量及所占分数的分配为：单项选择题为5小题，每小题2分，共10分；多项选择题为5小题，每小题2分，共10分；名词解释题为6小题，每小题5分，共30分；简答题为3小题，每小题10分，共30分；论述题为1题，20分。第二部分 复习指导 单项选择题复习指导一、 答题技巧单项选择题备选答案是4个，但正确的答案只有一个。此类题的目的是测试考生分辨正确和错误的能力，检查考生对课程基本内容，特别是基本概念、分类、代表作品等内容的掌握程度。本课试题的单项选择题比多项选择题要容易得多。因为，一是正确选项只有一个，没有少选多选的问题；二是内容确定，选项之间在内容上的相似性小，如果对该知识点熟悉，能很快地确定正确选项；三是选项字数少，理解得快。单项选择题选项的内容主要是确定性的内容，如作品名称、体裁分类名称、作者名、阶段等。如果对重要知识理解了并记忆准确，单项选择题会做得快而准；如果对它不熟悉或没印象，就根本没法做。单项选择题的选项中也有一小部分分析性的内容，字数较多，难度稍大。二、 复习重点和难点第一章 古代文学知识点：1．古希腊三大悲剧诗人及其代表作；“喜剧之父”阿里斯托芬和他的代表作《阿卡奈人》。2、古罗马诗人、哲学家卢克莱修的长诗代表作《物性论》。第二章 中古文学知识点：中世纪市民文学的主要手法。第三章 文艺复兴知识点：《威尼斯商人》中的主要人物。第四章 古典主义文学知识点：1、古典主义悲剧的奠基之作。2、古典主义喜剧三一律运用的最严格出色的作家。第五章 启蒙文学知识点： 《浮士德》在艺术上的一个主要特色。第七章 批判现实主义文学知识点：1、十九世纪英国宪章派诗歌；2、托尔斯泰《复活》中的主要人物；3、斯丹达尔描写滑铁卢战役的长篇小说；4、"我要对她，对卡秋莎说，我是坏蛋，对她有罪，我要做我能做的一切事情来减轻她的厄运。"涅赫柳多夫的这段话和相关的言行表明，他是一个什么样的人?第八章 现代主义文学知识点：《老人与海》的主人公。第九章 后现代主义知识点：加西亚•马尔克斯的主要作品。三、 练习题1．古典主义悲剧的奠基之作（ ）。 A．《安德洛玛克》 B．《恨世者》 C．《唐璜》 D．《熙德》2．被列夫•托尔斯泰赞誉为"第一次以现实主义创作方法处理战争题材"的是斯丹达尔关于滑铁卢战役的精彩描写，它出自长篇小说（ ）。 A．《红与黑》 B．《红与白》 C．《回忆拿破仑》 D．《巴马修道院》3．托尔斯泰《复活》中的主要人物是（ ）。 A．巴什玛什金 B．姚内奇 C．玛丝洛娃 D．瓦尔卡4．《老人与海》的主人公是（ ）。 A．曼诺林 B．乔登 C．亨利 D．桑地亚哥5．十九世纪英国宪章派诗歌属于（ ）。 A．无产阶级文学 B．资产阶级文学 C．小市民文学 D．批判现实主义文学6．巴萨尼奥是莎士比亚戏剧（ ）中的人物。 A．《终成眷属》 B．《第十二夜》 C．《两位亲贵》 D．《威尼斯商人》7．古典主义喜剧三一律运用的最严格出色的作家是（ ）。 A．莫里哀 B．拉辛 C．高乃依 D．让•拉封丹8．"我要对她，对卡秋莎说，我是坏蛋，对她有罪，我要做我能做的一切事情来减轻她的厄运。"涅赫柳多夫的这段话和相关的言行表明，他是一个（ ）。 A．爱作反省的"多余人" B．改邪归正的官僚 C．弃恶从善的资产者 D．诚心忏悔的贵族9．哲理长诗《物性论》的作者是（ ）。 A．西塞罗 B．卢克莱修 C．维吉尔 D．贺拉斯附：参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案 D D C D A D B D B 多项选择题复习指导一、 答题技巧这种题型，在给出的5个备选答案中，至少有2个是符合题意的正确答案，完全选对才得分，多选少选都不得分。这种题目主要考察学生对一些问题的理解程度、对一些知识掌握的准确程度。多项选择题的难度很大，其难处在于：（1）选项内容主要是理解性、分析性的，往往有较大的深度；（2）选项字数较多，理解起来较费时间，把握每个选项的准确意思和意思的重心也比较费力；（3）选项之间的差别往往较小，有时只是一些微妙差别，辨别起来较费力。（4）正确答案的数量没有定数，稍有疏忽就会选择多选或少选，或选错一个，导致该题不得分。要做好多项选择题，首先要透彻、准确地理解课程基本内容，并记住重要内容，这样做起题来会举重若轻，一些容易混淆的地方会很容易辨别。对于从缺乏专业知识角度设计的选项会轻易排除。其次，要善于分析选项的中心意思，注意选项之间的语义差别，并注意选项中涉及范围、程度、修饰语、限定语等内容的措词。如果两个选项说法差不多，要重点注意二者之间有哪些差别。有些选项是在说法和措辞上作文章，大致看起来意思好象对，但细看起来跟正确的说法差距很大。第三，要总结一下多选题设计选项的规律，比如常有哪些类型的内容，错误选项是从哪儿来的，是从什么角度设计的。搞清设计选项的一些规律会有助于提高多项选择的正确率。可以特别提示的是，本课程的多选题基本没有设计五个选项都是正确选项的题目。二、 复习重点和难点第四章 古典主义文学知识点：《伪君子》（又译成《达尔杜弗》）中的主要人物。第五章 启蒙文学知识点：1、18世纪是个过渡世纪，各种文学在此时都有着长足的发展，其中直接成为19世纪初期浪漫主义前奏的文学主要有哪些？2、与席勒合作时期，歌德独立完成的作品有哪些？第六章 浪漫主义文学知识点："美国文学之父"的前期浪漫主义代表作家，和"纯粹美国式"长篇小说的首创者分别是谁？第七章 批判现实主义文学知识点：19世纪英国批判现实主义文学中，被马克思称赞的"出色的小说家"有哪些？狄更斯的晚期作品的特征；德莱塞小说创作的主要特点；自惠特曼后，美国出现的主要现实主义作家有哪些；契诃夫对《小公务员之死》中的切尔维亚科夫的态度怎样？第八章 现代主义文学知识点：福克纳小说创作的主要特点；肖洛霍夫创作的主要特点；萨特存在主义文学作品的主要特点。第九章 后现代主义知识点：萨特存在主义文学作品的主要特点。三、 练习题1．自惠特曼以后，美国出现的主要现实主义作家有（ ）。 A．马克•吐温 B．欧文 C．杰克•伦敦 D．霍桑 E．欧•亨利2．福克纳小说创作的主要特点有（ ）。 A．侧重表现美国大都市文明 B．对美国南方的历史、现状和未来做出了深切的反思和展望 C．注重表现人物的潜意识和变态心理 D．注重现实主义的真实性 E．发展意识流手法3．狄更斯的晚期作品（ ）。 A．幽默多于讽刺 B．都采用流浪汉小说结构 C．线索众多、结构严谨 D．批判性增强 E．人道主义神话4．与席勒合作时期，歌德独立完成的作品有（ ）。 A．《增辞》 B．《赫尔曼与窦绿苔》 C．《威廉•迈斯特漫游时代》 D．《浮士德》第一部 E．《钦差大臣》5．18世纪是个过渡世纪，各种文学在此时都有着长足的发展，其中直接成为19世纪初期浪漫主义前奏的文学主要有（ ）。 A．英国感伤主义文学 B．德国狂飙突进文学 C．前浪漫主义 D．哥特式小说 E．自然主义文学6．肖洛霍夫创作的主要特点是（ ）。 A．直抒复杂的生活真实，不回避现实中的矛盾 B．理想化色彩浓厚 C．典型淡化倾向 D．对农民形象的刻画达到苏联文学的新高度 E．场景细节富于地方色彩7．《伪君子》的主要人物有（ ）。 A．答尔丢夫 B．阿涅丝 C．奥尔恭 D．桃丽娜 E．阿巴贡8．19世纪英国批判现实主义文学中，被马克思称赞的"出色的小说家"有（ ）。 A．萨克雷 B．盖斯凯尔夫人 C．艾米利•勃朗特 D．夏绿蒂•勃朗特 E．狄更斯9．萨特存在主义文学作品的主要特点有（ ）。 A．强调人的本质的先验性 B．肯定了存在先于本质 C．反对干预生活 D．强调人的自由选择 E．认为存在是荒谬的附：参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案 A,C,E B,C,E C,D,E B,D ABCD ADE ACD ABCDE BDE 名词解释复习指导一、 答题技巧这种题型考察学生对课程中出现的概念、重要名词的掌握程度。考试题中的名词解释在概念解释课件中都出现过，这为复习提供了便利条件。但本课的概念较多，覆盖面宽，复习仍有一定难度。在回答该题型时，要注意一般名词解释的内容是有层次的，首先是基本界定，然后作相关说明，比如题材类型的解释一般先下定义，在说明其范围或类型等。有些名词解释需要说明的内容层次有三四个，字数就多些；有些名词含义单纯，只作基本界定即可。所以名词解释的内容长短应根据具体情况确定。需要多作解释就不能太简略。二、 复习重点和难点第二章 中古文学知识点：城市文学; 骑士文学第三章 文艺复兴知识点： 沙龙文学; 流浪汉小说.;十四行诗第五章 启蒙文学知识点：启蒙运动第六章 浪漫主义文学知识点："多余人"形象; 湖畔派. 感伤主义文学第七章 批判现实主义文学知识点：社会问题剧; 忏悔贵族第八章 现代主义文学知识点："信仰悲剧";"解冻"文学; 意识流小说三、 练习题1．意识流小说2．城市文学3．社会问题剧4．忏悔贵族5．沙龙文学6．感伤主义文学7．流浪汉小说8．湖畔派9．十四行诗10．骑士文学11．"多余人"形象12．"信仰悲剧"附：参考答案1．意识流小说解答:运用自由联想、内心独白等方法来表现人物意识流动的小说。它于上个世纪20年代至60年代起源于英国、而后转到欧美诸国。他重在发掘人物内心世界，描写人的意识流动，特别是人的潜意识，宣传性冲动是人的一切行动的内驱力。代表作《尤利西斯》、《追忆似水年华》等。2．城市文学解答:欧洲中世纪伴随城市发展和市民力量壮大而兴起的代表市民阶层利益的世俗文学。他在民间文学的基础上发展而来，具有反封建、反教会的思想倾向和现实性。艺术风格生动、活泼、讽刺性强。题材主要有韵文故事、戏剧、市民抒情诗，其代表作是《列那狐传奇》、《玫瑰传奇》等，对文艺复兴时期的文学产生了一定的影响。3．社会问题剧解答:指挪威剧作家易卜生在十九世纪70年代所创作的目的在于提出社会问题的剧本。他从资产阶级民主主义立场出发，透过资本主义社会虚伪的外表，揭示其中种种黑暗和罪恶，从而尖锐地提出了许多重大的社会问题，如反对传统的封建道德，抨击资产阶级的市侩意识，争取民主独立，主张妇女解放，等等。其目的是在呼吁进行社会革命，带有改良主义色彩。4．忏悔贵族解答:"忏悔贵族"专指列夫•托尔斯泰笔下的开明地主形象。他们是19世纪后半期一些想与本阶级决裂却没有决裂得了的贵族知识分子。这些人物的思想特征是：以深刻反省和精神探索为主要个性特征。同"多余人"相比，他们的认识要深刻，行动要坚决，甚至成为了人民的辩护士，但他们最终仍是一个贵族。因此被称为"忏悔贵族"。5．沙龙文学解答:"沙龙"是法语"客厅"的音译。沙龙文学是17世纪法国的贵族形式主义文学，由于这种文学在巴黎贵族妇人的沙龙里形成的，故而得名。沙龙文学以专事雕琢矫揉造作为特征。其题材有爱情小说、田园小说和抒情诗。沙龙文学美化骑士生活，缅怀中古封建社会、内容怪异神秘、语言晦涩难懂。代表作家是伏瓦蒂尔。6．感伤主义文学解答:感伤主义文学产生于十八世纪后期的英国，由斯特恩的小说《感伤旅行》而得名。后流传到法、德、俄等国，为浪漫主义流派的形成作了准备。感伤主义是软弱的中小资产阶级情绪的反映。在创作上强调感情，描写人物的不幸和痛苦，以唤起读者的同情和怜悯，具有人道主义思想，但不少作品充满悲观情调。常见的体裁是哀歌，旅行记和书信体小说。7．流浪汉小说解答:产生于十六世纪中叶西班牙的一种文学体裁。他以流浪汉为主人公，以主人公的浪迹为线索描写城市生活。流浪汉小说都多自传体形式，语言生动俏皮，具有较强的讽刺性。流浪汉小说虽能较广地反映社会，但结构单纯，情节之间缺乏有机联系。代表作是《小癞子》。8．湖畔派解答:湖畔派是英国18世纪末19世纪初的诗歌流派。华兹华斯、柯勒律治、骚赛是第一代浪漫主义作家的代表，他们都经历过从拥护法国大革命到对革命失望的过程，又因为憎恶资本主义的城市文明而远离城市、隐居在英国西北部的昆布兰湖区，描写湖光山色，缅怀、美化中古宗法制的农村生活，诅咒城市文明，因而被人们称作"湖畔派"。他们的诗歌一扫英国18世纪矫揉造作的诗风，采用新题材、新韵律、新语言，具有清新、明朗、恬静、深邃的风格。他们浪漫主义的诗歌理论和创作，推动了英国浪漫主义文学运动的发展，对当时及后世作家产生了较大的影响。9．十四行诗解答:十四行诗是欧洲一种抒情诗体，音译为"商籁体"。它本是中世纪民间流行并用于歌唱的一种短小诗歌，文艺复兴之后这种诗体被广泛运用。10．骑士文学解答:骑士文学是中世纪欧洲社会骑士制度盛行时代出现的一种封建世俗文学，它鲜明地反映了封建主阶级的意识。12至13世纪时期发展的繁荣时期，以法国发展的最为充分。骑士文学分为骑士抒情诗和骑士叙事诗（亦称为骑士传奇）两类。前者以法国南部的普罗旺斯为中心，作者主要是封建主和骑士，中心主题是写骑士对贵妇人的爱慕与崇拜，以《破晓歌》最为有名；后者以法国北方为中心，主要描写骑士为获得荣誉和贵妇人的爱情所进行的各种冒险活动，以描写古代不列颠王亚瑟和它的圆桌骑士的作品为主。骑士叙事诗有一定的反封建、反禁欲主义的意义。在艺术手段上也为近代长篇小说的发展奠定了基础。11．"多余人"形象解答:是十九世纪三十年代到五十年代俄国文学作品中主要的正面人物系列形象，主要的有奥涅金、罗亭、别里托夫等。他们都是贵族知识分子的典型，其共性是，个人禀赋较高，受过资产阶级教育，不满贵族上流社会庸碌生活，自认为高于周围的人，与之格格不入；但是，他们都过着寄生的生活，远离人民，普遍缺乏意志力，没有明确的生活目标，往往一事无成，被当作自己社会的"多余人"。他们是贵族阶级中的先进分子，三十、四十年代在宣扬民主思想时曾起过一定的历史作用，然而由于这些弱点，他们的事业注定要失败，他们的历史人物只能由新一代的平民知识分子来接着。12．"信仰悲剧"解答:1897年至1903年间，罗曼•罗兰写了一套"信仰悲剧"。包括《圣路易》、《艾尔特》、《时机即将到来》三种剧作。剧本中刻画了一些坚持维护信仰和理性的"火一样的灼热"的人。 简答题复习指导一、 答题技巧这类题型是就课程中较重要又规模不很大的知识点提出问题，要求考生简明回答。但“简明回答”并不是只回答几条干巴巴的要点，还要进行相关说明阐述，只是不要求像论述题那样要举出例子来论证。所以应注意避免回答过于简单的倾向，在时间允许的前提下尽量答得丰富些。二、 复习重点和难点第二章 中古文学知识点：1、中世纪文学的基本特征。 2、《罗兰之歌》的思想意义。第三章 文艺复兴知识点：如何评价夏洛克。第四章 古典主义文学知识点：高乃依悲剧《熙德》中的矛盾冲突。第七章 批判现实主义文学知识点：《人间喜剧》的现实艺术成就；狄更斯三个时期的创作特点；"人物再现法"的作用。第八章 现代主义文学知识点：海明威是怎样一位作家？《青年近卫军》是怎样一部作品?三、 练习题1．中世纪欧洲文学的基本特征是什么？2．《青年近卫军》是怎样一部作品? 3．海明威是怎样一位作家？4．狄更斯三个时期的创作特点是什么？5．简析《罗兰之歌》的思想意义。6．《人间喜剧》的现实艺术成就是什么？附：参考答案1、中世纪欧洲文学的基本特征是什么？解答:中世纪文学经历了封建制度形成、发展、崩溃的漫长历史过程，文学形式多样，但作为特定时期的文学仍有其共同特点：鲜明的宗教烙印。基督教在中世纪至高无上的统治地位使文学深受其影响，这不仅体现在教会文学中，就连人民群众创作的英雄史诗和城市文学也有不同程度的宗教色彩。此外，在艺术手法上常采用梦幻故事的形式和象征、寓意的表现手法，间接地表现社会生活，带有神秘主义色彩。2、《青年近卫军》是怎样一部作品?解答:《青年近卫军》是苏联40年代描写卫国战争文学的代表作之一。他取材于卫国战争中顿巴斯矿区克拉斯诺城共青团的地下组织"青年近卫军"，在地下党的领导下，同德寇展开了英勇斗争的事迹，是艺术文献式小说。他艺术地再现了青年近卫军所从事的革命活动。着重刻画了苏联青年一代高度的爱国主义和革命英雄主义精神。3、海明威是怎样一位作家？解答:厄那斯特•海明威是20世纪美国杰出小说家。早期以"迷惘的一代"著称于世，后为独创的"硬汉性格"、"冰山原则"等蜚声全球。这位具有独特个性和开拓精神的作家，既坚持现实主义原则，又不拘泥于现实主义手法，勇于追求、不断创新，以其独特的客观、简洁、含蓄、精炼的风格对当代世界文学产生了巨大的影响。1954年因创作《老人与海》，"精通现代叙事艺术"荣获诺贝尔文学奖。4、狄更斯三个时期的创作特点是什么？解答:狄更斯早期对资本主义社会抱有盲目乐观的思想，作品主题的开掘欠深刻，并且多采用轻松、幽默、诙谐的讽刺手法进行创作，塑造一系列"善良的""好心肠的"资产者形象，小说总是以喜剧圆满结局，作品的基调是乐观的。中期创作正处于英国宪章运动的高潮，他对社会现实有了较为深刻的认识，这时期的作品加大了批判力量，宣扬了小人物的温情和感化力量；在艺术上广泛的使用了讽刺手法。晚期是狄更斯创作思想成熟和创作丰收的年代，他对英国社会进行了广泛而深刻的揭露，提出许多社会问题，作品是严肃的、深沉的和忧愤的。5、简析《罗兰之歌》的思想意义。解答:《罗兰之歌》是英雄史诗的代表作。取材于法兰克历史，描写查理大帝时代远征西班牙阿拉伯人的战争，其基本主题是爱国主义。作品歌颂了以罗兰为代表的英雄人物。他们把"保卫可爱的"法兰西作为天职，在战场上奋不顾身，英勇杀敌，体现了强烈的爱国激情和英勇气概，同时作品对以迦奈龙为首的投敌叛国行径进行了严厉的谴责。作品还塑造了维护国家统一、主持正义、严惩叛徒的查理大帝的形象。这些都体现了人民希望建立一个有强大王权的统一的民族国家的愿望，具有一定的进步意义。6、《人间喜剧》的现实艺术成就是什么？解答:《人间喜剧》最突出的艺术成就就是典型形象塑造。2400多个人物活跃在"巴尔扎克社会"里，生动而具有典型意义的就不下60个。为此，他使用了多种艺术手段。首先是善于按照典型化的原则塑造人物。其次是喜欢夸张地描写人的情欲，把某种情欲强化，凝聚在一个人身上。《人间喜剧》重视环境描写，其环境描写准确、细致、生动，具有典型化的特征；细节描写真实生动。 论述题复习指导一、 答题技巧论述题是就课程中比较重要、内容丰富、规模较大的知识点提出问题，一般是理论性较强的问题，或者需要结合作品做出较详细的分析论证的问题。论述题的特点是要进行论述，好的论述就像做一篇小文章，观点明确全面，思路清楚，而且答案的开头结尾、起承转合都有章法。论述题的内容不仅要给出要点，做出相关说明，而且要结合实例进行分析论证。有些问题可以作为简答题来考，也可以作为论述题来考，区别就在于对答案的要求不同，简答题回答得比较简明，论述题要回答得很详细，关键是有例证。二、 复习重点和难点第二章知识点：但丁思想和艺术上的二重性。第七章知识点：1、 果戈里戏剧特点；《钦差大臣》的艺术特色。2、 契诃夫小说创作的特征。三、 练习题1、浅谈《钦差大臣》的艺术特色。2、试述但丁创作中的二重性。3、契诃夫小说创作的特征。附：参考答案1、浅谈《钦差大臣》的艺术特色。解答:果戈里著名喜剧《钦查大臣》不仅深刻地揭露和鞭挞了农奴制的腐朽和官僚统治的罪恶，而且在艺术上也极有特色：1）双重的戏剧冲突。喜剧一方面写了市长为首的官僚集团和钦差大臣的矛盾，另一方面有些小市民和官僚的冲突。前者贯穿于全剧，有者则通过所有上场的人的语言来表现。这样的手法，使得情节引人入胜。2）鲜明真实的人物形象塑造。作者致力于典型人物内心世界的揭示，摒弃了外在的浅薄的滑稽，是剧中人物不是某种概念的化身，而是特定的、活生生的性格。而这些也是靠人物自我揭露来完成的。3）哑剧收场。这种结尾新颖独到，别具匠心，加深了观众对喜剧人物的认识，强化了喜剧的讽刺效果。2、试述但丁创作中的二重性。解答:在艺术表现上有新旧交替的特点：首先他具有明显的新文学特点。1）表现出文艺复兴时期现实主义创作方法，他以幻想的三界旅行为框架，却鲜明的反映了现实生活。2）勾画了多姿多彩的具有现实性的人物现象。无论是真人，还是历史人物、虚构人物，都能赋予他们外形、动作或表情上的某一特征，让他们成为具有概括意义的典型。3）采用了丰富生动的民族化语言，从而打破了当时写作用拉丁语的戒律。同时还用意大利民族中的一种格律为基础，构成了每段三行的连锁韵律。《神曲》在艺术上也有明显的旧时代的印痕：1）采用了中古梦幻文学的流行方法，充满了象征、寓意。2）严密而完整的结构也带有中世纪意识的特点，以3、9、10这些在中世纪人们心中具有神秘意义的数字来结构全篇，带有明显的宗教神秘色彩。3、契诃夫小说创作的特征。解答:1）契诃夫的小说往往截取片断平凡的日常生活，凭借精巧的艺术细节对人物和生活作细致的描绘和刻画，从中展示重要的社会内容，揭示重大的社会问题。他认为所谓的"正常的日常生活"渗透出的不合理、不幸的因素比起某些骇人听闻的事件更可怕，孕育着更深刻的悲剧。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，并从中提炼出出人意料的细节加以突出描写，造成震撼人心的艺术效果。2）简洁、朴素、真实。他的小说没有冗长的景物描写和背景交待，也极力避免在作品中设置大量人物。甚至有的作品只有一个人物。他的小说语言也简洁凝练。他爱用短句，并选择最准确传神的字眼。作品朴素真实，主要表现在其作品中总是和生活一样自然，不矫揉造作，不靠离奇的情节取胜。3）幽默和讽刺，喜剧性和悲剧性。他的小说写的很幽默，常引人发笑，但这种幽默包含痛苦和心酸，是含着泪的笑，带着鞭子的笑，这使其作品带有喜剧性和悲剧性相结合的特色。他总是将幽默和讽刺深藏在平淡的细节之中，让读者细细咀嚼之后才能品味其中的无穷奥妙。4）含蓄。他的短篇小说多客观冷静的叙述、描写。作者从不发表议论，让倾向从场面和情节中自然而然地流露出来。让读者从形象体系中琢磨作品的含义。他的含蓄还表现在不把事情说透，让读者去寻味。找不到什么有用的...对不起
全国2008年10月高等教育自学考试外国文学史试题课程代码：00540一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.古希腊神话中，爱神的名字是（C ）P15A.雅典娜 B.维纳斯C.阿弗洛狄忒 D.阿耳忒弥斯2.《伊利昂纪》的主题是（A ）P18A.战争 B.和平C.自由 D.平等3.莎士比亚悲剧中的麦克白杀死国王，目的是（ C ）P63A.报杀父之仇 B.伸张正义C.满足权欲和野心 D.雪夺妻之恨4.但丁将《新生》献给了他钟爱的少女，这个少女是（ A ）P41A.贝亚特丽齐 B.绿蒂C.劳拉 D.玛加蕾特5.“大学才子派”指的是（ A ）P53A.英国文艺复兴时期的一批戏剧家 B.法国贵族派人文主义团体C.德国浪漫主义文学团体 D.意大利中世纪后期诗歌流派6.17世纪法国古典主义的哲学基础是（ B）P72A.人文主义 B.唯理主义C.现实主义 D.民族主义7.弥尔顿在长诗《复乐园》中叙述的主要故事是（ D ）P70A.亚当、夏娃被撒旦诱惑 B.耶稣被撒旦诱惑C.亚当、夏娃不为撒旦所诱惑 D.耶稣不为撒旦所诱惑8.18世纪法国哲理小说的开创性作品是（ C ）A.《爱弥儿》教育小说 B.《忏悔录》自传体小说C.《新爱洛绮丝》书信小说 D.《波斯人信札》9.海涅全面抨击德国浪漫派的著作是（ B ）P101A.《儿童的奇异号角》 B.《论浪漫派》C.《西里西亚纺织工人》 D.《德国—一个冬天的童话》10.霍桑创作的被称为“心理罗曼史”的小说是（ B ）P108A.《古屋青苔》 B.《红字》C.《福谷传奇》 D.《玉石雕像》11.陀思妥耶夫斯基在《卡拉马佐夫兄弟》中通过一个人性善的代表人物为人类指出了上帝安排的道路，这个人物是（ D ）p168A.德米特里 B.伊凡C.斯麦尔佳科夫 D.阿辽沙12.马克•吐温在《哈克贝利•费恩历险记》中塑造了一个追求自由的黑奴形象，他的名字是（ B ）P201-202A.汤姆 B.吉姆C.哈克 D.山姆13.左拉最著名的描写劳资矛盾的小说是（ D ）P179A.《金钱》 B.《娜娜》C.《小酒店》 D.《萌芽》14.唯美主义悲剧《莎乐美》的作者是（ C ）A.戈蒂耶 B.佩特C.王尔德 D.兰波15.被称为“美国的莫泊桑”的著名作家是（ D ）P216A.伯尔 B.杰克•伦敦C.厄普顿•辛克莱 D.欧•亨利16.把中国古典文学名著《水浒传》翻译为英语的美国作家是（ C ）P218A.福克纳 B.塞林格C.赛珍珠 D.伍尔夫17.在世界文学史上开辟了无产阶级文学新纪元的作品是（ C ）P224A.《海燕》 B.《我的大学》C.《母亲》 D.《鹰之歌》18.有“欧洲的良心”之称的作家是（ B ）P231-233A.亨利希•曼 B.罗曼•罗兰C.高尔基 D.托尔斯泰19.以“一个家族的没落”为副标题，直接点出“崩溃”主题的作品是（ B ）P214A.《福尔赛世家》 B.《布登勃洛克一家》C.《美国的悲剧》 D.《约瑟夫和他的兄弟们》20.《辛伯达航海旅行的故事》所属的故事集是（ B ）P337A.《十日谈》 B.《一千零一夜》C.《坎特伯雷故事集》 D.《惩恶扬善故事集》21.下列四部希伯来经典中最重要的一部是（ A ）P315A.《圣经》 B.《次经》C.《伪经》 D.《死海古卷》22.波斯文学史上被称为“诗歌之父”的是（ B ）p325A.菲尔多西 B.鲁达基C.萨迪 D.哈菲兹23.日本近代著名作家夏目漱石的代表作是（ A ）P352A.《我是猫》 B.《门》C.《三四郎》 D.《其后》24.获诺贝尔文学奖的埃及当代作家是（ D ）P393A.索因卡 B.泰戈尔C.戈迪默 D.马哈福兹
选择题 □ 古代希腊罗马是欧洲文化的发源地。 □ 恩格斯说：“没有奴隶制，就没有罗马帝国。没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲”。 □ 古希腊位于地中海东北部，这一地区的文化史称“克里特－迈锡尼文化”。 □ 荷马时代或英雄时代，最重要的文学成就是神话和诗史。 □ 希腊神话诸神。 地母：该亚、天神：乌拉诺斯、雷电之神：宙斯、太阳神：阿波罗、智慧女神：雅典娜、月亮神：阿尔忒弥斯、战神：阿瑞斯、美神：阿佛罗狄特、火神：赫菲斯拖斯、神使：赫尔墨斯。 □ 希腊神话的特点是人神同形同性。 □ 古希腊的三大抒情竖歌诗人是阿尔凯奥斯、萨福、阿那克瑞翁。 □ 古希腊最的女诗人是萨福，被誉为第十位文艺女神。 □ 古希腊最重要的合唱琴歌诗人是品达罗斯。 □ 古希腊最的讽刺诗人是阿耳喀罗科斯。 □ 《伊索寓言》产生于奴隶制城邦形成时期。 □ 古希腊的文化中心是雅典。 □ 亚里士多德的文艺理论著作是《诗学》。 □ “新喜剧”的重要作家是米南德，代表作是《恨世者》和《萨摩斯女子》。 □ 罗马的戏剧是在罗马原有的民间戏剧的基础上，接受希腊戏剧的影响而发展起来的。有悲剧，也有喜剧。 □ 古罗马的喜剧作家作家有普劳图斯和泰伦提乌斯。 □ 普劳图斯的作品：《一坛黄金》、《孪生兄弟》、《吹牛的军人》。 □ 泰伦提乌斯的作品：《婆母》、《两兄弟》。 □ 古罗马奥古斯都时期最重要的作家是三位诗人：维吉尔、贺拉斯、奥维德。 □ 维吉尔的主要作品是《牧歌》、《农事诗》和史诗《埃涅阿斯纪》。 □ 史诗《埃涅阿斯纪》的内容是写罗马帝国的起源。 □ 贺拉斯用诗歌形式写成的文艺理论著作是《诗艺》。 □ 奥维德的代表作是神话故事诗《变形记》。 □ 《爱的艺术》的作者是奥维德。 □ 共和国晚期和奥古斯都时期的罗马文学被称为“黄金时期”，帝国时期的罗马文学被称为“白银时期”。 □ 《希腊、罗马名人传》的作者是普卢塔克。 □ 《金驴记》的作者是阿普列尤斯。 □ “荷马史诗”包括《伊利昂纪》和《奥德修纪》两部分。 □ 《伊利昂纪》中希腊一方的主将是阿基琉斯，主帅是阿伽门农，特洛亚方面的军事代表人物是赫克托尔。 □ 《奥德修纪》的主人公是奥德修斯，他的妻子叫珀涅罗珀，他的儿子叫帖雷马科。 □ “荷马史诗”在剪裁上的特色是没有写全部故事，而是只写了其中的几天。 □ 希腊戏剧起源于狄俄倪索斯的祭典。狄俄倪索斯是酒神，被希腊人尊称为自然之神。 □ 希腊悲剧在长期的发展过程中，形成了自己特有的艺术形式。戏剧的成分和合唱队的抒情成分，始终是悲剧的两个不可缺少的部分。 □ 埃斯库罗斯被称为“悲剧之父”。代表作：《被缚的普罗米修斯》、《波斯人》。 □ 索福克勒斯的代表作：《安提戈涅》、《俄狄浦斯王》。 □ 欧里庇得斯的代表作：《美狄亚》、《希波吕拖斯》、《安德罗玛克》、《特洛亚妇女》。 □ 古希腊悲剧三大诗人是：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯。 □ 阿里斯托芬被恩格斯称为“喜剧之父”。代表作：《云》、《蛙》、《阿哈奈人》、《骑士》。 □ 教会统治和教会文学是中世纪文学的最主要内容。 □ 教会统治思想的主要武器是《圣经》。《圣经》分为《旧约》和《新约》两部分。 □ 《新约》所讲的内容是耶稣的一生的经历和他的言行。 □ 中世纪早期英雄史诗包括：日耳曼《希尔德布兰特之歌》、盎格鲁·撒克逊《贝奥武甫》、冰岛“埃达”和“萨迦”。 □ 《贝奥武甫》是用古英语写成的。故事发生地是丹麦。 □ 冰岛的“埃达”和“萨迦”在早期中世纪文学中占有特殊的地位，是北欧人民最古老的神话。“埃达”是用诗歌写成的，“萨迦”是用散文写成的。 □ 中世纪中期英雄史诗包括：法国《罗兰之歌》、西班牙《熙德之歌》、德国《尼伯龙根之歌》、俄罗斯《伊戈尔远征记》。 □ 《罗兰之歌》写作的史实基础是查理大帝征服西班牙。 □ 《熙德之歌》主人公的原名是罗德里哥·狄亚士，“熙德”是阿拉伯语中对男人的尊称。 □ 《尼伯龙根之歌》的主人公是西格弗里德、布伦希尔德。 □ 《伊戈尔远征记》写作的史实基础是基辅罗斯王公伊戈尔远征突厥族波洛夫人。 □ 中世纪“谣曲”中最的是“罗宾汉谣曲”。 □ 法国是骑士文学比较发达的地方，骑士文学的主要体裁是骑士抒情诗和骑士叙事诗。 □ 骑士抒情诗最早产生于法国南部的普罗旺斯。 □ 普罗旺斯抒情诗的基本内容是写骑士对贵妇人的爱情。 □ 骑士叙事诗是骑士文学的主要形式。 □ 骑士叙事诗按其题材来源可分为三个系统：①以古代克尔特人的亚瑟王与他的圆桌骑士为中心的不列颠故事诗、②以拜占庭流传的希腊晚期的传说为题材的拜占庭故事诗、③模仿古代希腊、罗马文学作品的叙事诗。 □ 亚瑟王传奇中的骑士有：郎斯洛、格莱斯、盖兰德、契莱尔。 □ 描写亚瑟王传奇的最有名作家是法国诗人克雷蒂·德·特罗阿，代表作《郎斯洛》。 □ 骑士叙事诗中另一个重要题材是亚瑟王传说中的“特里斯丹与依瑟”的故事。