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社会力量办学的学校(民办高校)自主发证 (2)各级党校颁发的毕业证书 (3)社会人员取得的军队院校毕业证书(无军人证、士兵证、复员证者) (4)高等院校所属的二级学院所发证书 (5)研究生课程班毕(结)业证书 (6)1993年―2001年间,非教育部(国家教委)统一印制的成人高等教育毕业证书或没有验印章的证书 (7)1994年―2000年非教育部(国家教委)统一印制的普通高等教育毕业证书,其中2000年北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点由普通高等学校自行颁发毕业证书的除外。 2.党校的专科毕业证书可以报考成人高校的专升本吗? 答:不可以。因为党校的毕业证书不属于国民教育系列,根据教育部有关文件精神,没有报考成人高校专科升本科专业的资格。 3.成人高考专科起点升本科的报名程序是怎样的? 答:报考专科起点升本科各专业的考生须持本人居民身份证,携带经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等专科及以上层次毕业证书原件和复印件(B5复印纸),到当地就近成招办办理报名手续。凡报名时尚未取得毕业证书但在当年7月31日前能取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的高等专科及以上层次毕业证书的考生,应持本人居民身份证和“毕业学校证明”到当地成招办办理报名手续。“毕业学校证明”内容应包括:考生姓名、性别、身份证号、毕业专业名称、学历层次、应毕业年月、考生本人照片并加盖学校学籍管理部门骑缝章。报名手续结束后,考生还须携带毕业证书原件和复印件(B5复印纸)或“毕业学校证明”以及区成招办发放的报名复核单到所报考第一志愿学校办理专业课加试或登记手续。
2021年4月自学考试就要开考了，自考问答考试进程中应当如何作答考出最佳的水平？有哪些应试答题注意事项？1.调整心态，放松自己进入考场以后，以心态平和为目标，慢慢调整心态，给自己积极的心理暗示。适度的紧张有利于答题发挥，所以不要过于担心。2.答题前准备在答题之前，考生应使用黑色墨水签字笔在试题和答题卡的规定位置填写考生信息（姓名、课程名称、课程代码、准考证号、座号），并用2B铅笔将相应位置（课程代码、准考证号、座号）下面的信息点涂黑。▲注意“考生笔迹确认部分”必须用黑色签字笔填写，否则成绩将视为无效。3.答题技巧浏览试题。拿到试卷后，不要急于答题，用3分钟时间浏览试题，对各题的难易程度、分值分布等有一定印象之后，再开始答题。仔细审题。答题前，对每一道题都要先审题，要逐字逐句审清题意，明确要求。审题不能求快，要静下心来仔细阅读。认真答题。最好的办法是按照试卷编排的程序一道一道地往下答。对于一时做不出来的题，可先放一放，一定要抢时间先把会做的题做了。答题要完整准确，条理清晰，要点突出，书写工整。不留空白。答题结束后，对于那些没有把握或实在不会做的考题，应着重从宏观角度去阐述，并尽量把它们都做完。检查。考试结束前15分钟，对所有答题进行检查，查漏补缺。检查时最好重新审题，防止误答和漏答。
今天教务老师给大家收集整理了2022自考毛概教材答案，2022年4月自考大专毛概押题的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！2022毛概考试有考题卖吗当然有的，可以在相关渠道买正规出版的题，也可以问专业课老师请教，多询问一些意见。2021版毛概和2022版差别大2021版毛概和2022版差别不大。《毛概》2021版，只是新增和修改了后半部分的内容，前面的内容是不会变的，已经发生过的历史是不能改动的。只能在已有基础上不断地新增内容，完善理论体系。会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.会计专业自考教材和统招教材一样么？会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材，内容差不多，统招的深度要难一些，自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,；3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
广东省自学考试2021年10月开考科目：
暨南大学／广东外语外贸大学：心理学、美学、外国文学史、马克思主义基本原理概论、中国现代文学作品选、古代汉语、民间文学概论、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）、中国近现代史纲要、英语（二）、中国古代文学作品选（一）、中国现代文学史、语言学概论。
华南师范大学：美学、外国文学史、中国当代文学史、中国现代文学作品选、近代汉语、唐诗宋词研究、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）、中国近代文学史、古代汉语（一）、英语（二）、中国古代文学作品选（一）、中国古代文学作品选（二）、中国现代文学史、语言学概论。
广东省自学考试2021年10月开考科目、时间、代码
1、专业代码－主考院校－专业名称
050101－暨南大学／广东外语外贸大学：
10月16日上午：汉语言文学（本科）－ 00031心理学、00037美学、00540外国文学史、03709马克思主义基本原理概论
10月16日下午：00530中国现代文学作品选、00536古代汉语、11342民间文学概论
10月17日上午： 00538中国古代文学史（一）、00539中国古代文学史（二）、03708中国近现代史纲要
10月17日下午：00015英语（二）、00532中国古代文学作品选（一）、00537中国现代文学史、00541语言学概论
2、专业代码－主考院校－专业名称
050101－华南师范大学：
10月16日上午：00037美学、00540外国文学史、11501中国当代文学史
10月16日下午：00530中国现代文学作品选、11346近代汉语、11347唐诗宋词研究
10月17日上午：00538中国古代文学史（一）、00539中国古代文学史（二）、11344中国近代文学史、11494古代汉语（一）
10月17日下午：00015英语（二）、00532中国古代文学作品选（一）、00533中国古代文学作品选（二）、00537中国现代文学史、00541语言学概论
以上内容参考：广东自考网－广东省自学考试2021年10月开考科目查询
1百度文库
里面有很多自考资料，也有真题，不过有些文档需要付费下载2百度网盘
我们可以在上面存储自己想要的东西，比如资料、影视等
3.万题库
里面会有一些真题，不过得分辨那些是自己需要的。
4.网上购买
淘宝、京东、咸鱼等平台上面都会有出售相关自考真题，需要了解自己的专业科目，判断哪些是适合自己
的。
5.辅导机构
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你看，渠道太多了，不过刷题只是手段，如果不带目的，那么起不到大大的作用。
2021年10月北京市高等教育自学考试笔试课程考试将于10月16日、17日和23日、24日举行。具体开考专业和课程详见《北京教育考试院关于印发北京市高等教育自学考试2021年考试安排及有关事项的通知》（京考自考〔2020〕20 号）。现将有关具体事项通知如下。一、2021年10月北京自考在籍考生报考、缴费1.2021年10月北京自考报考、缴费时间：9月1日9时至9日17时。逾期不予办理。2. 请使用电脑、IE浏览器进入“网上业务办理”（zikao.bjeea.cn）→“登录个人中心”进行本期自学考试的报考与缴费。考生可通过准考证号（或身份证号、邮箱）和密码登录；或者使用“北京通”APP扫描二维码免密登录（L3级以上用户）。3.考生在报考笔试课程前须先选择考区（各专业开考区见附件），根据考试安排选择报考课程，确认无误后缴费。报考期间，考生可随时查询、修改和添加笔试课程以及查询缴费状态，已生成缴费账单的需要完成缴费后再增报其它课程。考生可直接在网上变更考区（仅在一个考区开考的专业除外）和添加专业，不需额外缴费。报考结束后，考生可以在“个人中心”→“我的课程”栏目中查看报考信息。4．笔试课程报考收费标准为30元/科次，缴费实行网上支付，缴费平台使用北京市公共支付平台。报考成功的标志是所报考课程的缴费状态为“已缴费”。已缴费课程不能退报。二、2021年10月北京自考考试地点查询（准考证打印）时间考试地点查询、准考证打印时间为10月11日至考试结束。考生必须携带自行打印的带有考点、考场信息的准考证参加考试。考生登陆“个人中心”→“业务办理”→“准考证打印”栏目，选择“2110”考试期，下载、打印准考证，要求普通A4纸打印（黑白、彩色均可）。参加考试所持准考证空白处及背面不得涂写字迹，否则按违规处理。三、应试携带物品要求参加笔试课程考试时，考生务必携带与注册类型一致的有效身份证件、准考证、2B铅笔、橡皮及黑色字迹的签字笔，并按要求在答题卡上抄写《考生诚信考试承诺》。四、疫情防控要求考生须按照《2021年10月北京市高等教育自学考试疫情防控考生须知》（另行通知）要求提前做好新冠肺炎疫情防控工作准备，服从考点工作人员管理。五、2021年10月北京自考成绩发布本次考试的成绩将于12月6日发布，考生可登录“个人中心”查询。自成绩发布当日起5日内，考生可在“个人中心”申请成绩复核。六、咨询方式考生可通过电话、微信、邮箱等方式进行咨询。具体咨询方式详见北京教育考试院网站自学考试栏目“咨询渠道”。七、举报电话及邮箱举报电话：82837405（考试期间）；82837200（其他时间）举报邮箱：（不受理考生咨询）八、注意事项1．更正注册信息的在籍考生，须在报考期间，由本人携带有效身份证件原件和《居民户口簿》原件，到现场确认考区或本期报考区自学考试办公室办理，办理前需要提前与相关考区电话预约。2．忘记或无法找回“个人中心”登录密码且不能通过“北京通”方式登录的考生，须与现场确认考区或本期报考区自学考试办公室电话联系，并按考区要求由考区重置密码，考区应确保考生身份的真实性。3. 按照市财政要求，从2021年开始，笔试课程报名考试费电子发票开具后将发送至考生的电子邮箱，考生可在个人中心绑定电子邮箱地址，请务必确保信息准确。附件：2021年10月北京自考各专业开考区分布表热点推荐：自考小白必看！北京10月报考攻略来了！各省2021年10月自考报名时间及入口汇总2021年自考报名有疑问、不知如何选择主考院校及专业，立即报考咨询 >>自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：
2023年自考本科考试时间是4月15日、4月16日，10月28日和10月29日。自考科目一般是在12月份到3月份之间在各省市教育考试院公布。考生可以随时关注考试院的信息。各省2023年4月自考考试科目一览各省开考课程四川2023年四川上半年自考开考专业及考试科目河南2023年河南上半年自考开考专业及考试科目河北2023年河北上半年自考开考专业及考试科目天津2023天津上半年自考开考专业及考试科目云南2023云南上半年自考开考专业及考试科目江苏2023江苏上半年自考开考专业及考试科目内蒙古2023内蒙古上半年自考开考专业及考试科目北京2023北京上半年自考开考专业及考试科目安徽2023安徽上半年自考开考专业及考试科目福建2023福建上半年自考开考专业及考试科目江西2023江西上半年自考开考专业及考试科目湖北2023湖北上半年自考开考专业及考试科目湖南2023湖南上半年自考开考专业及考试科目海南2023年海南上半年自考开考专业及考试科目重庆2023重庆上半年自考开考专业及考试科目贵州2023贵州上半年自考开考专业及考试科目西藏2023西藏上半年自考开考专业及考试科目陕西2023年陕西上半年自考开考专业及考试科目甘肃2023甘肃上半年自考开考专业及考试科目青海2023年青海上半年自考开考专业及考试科目宁夏2023宁夏上半年自考开考专业及考试科目山西2023年山西上半年自考开考专业及考试科目广西2023年广西上半年自考开考专业及考试科目黑龙江2023黑龙江上半年自考开考专业及考试科目辽宁2023年辽宁上半年自考开考专业及考试科目吉林2023年吉林上半年自考开考专业及考试科目浙江2023浙江上半年自考开考专业及考试科目新疆2023新疆上半年自考开考专业及考试科目上海2023上海上半年自考开考专业及考试科目广东2023年广东上半年自考开考专业及考试科目山东2023山东上半年自考开考专业及考试科目2023年自考报名时间在什么时候2023年的大部分省份（除广东，江苏外）每年可以报考两次，报考自学考试考试时间为4月份和10月份，个别省份报名次数为3-4次考试。在考试前一个月左右进行报名。1月份考试报名时间大概在2022年11月中下旬左右开始，4月份考试报名时间为2月下旬左右，7月份自考报名时间预计在5月份左右报名，10月份考试报名时间为8月下旬左右。自学考试如何有效复习制定一个好的学习计划有助于你在复习的阶段不会慌乱。合理安排时间，保障休息和健康。更重要的是要有战胜自我、坚持到底的信念。直接做历年试题，在教材中找到考试的答案，标注到教材上和试卷上，这个过程是在帮助你删减教材的内容。学习不单纯靠死记硬背，要懂得联系实际生活，创造一点有趣的学习方式有利于提高学习兴趣和加深记忆。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
致自考生：每次撑不下去的时候，就来读一下这篇文章！这些「真诚」的建议送给自考考生2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试科学•技术•社会试卷(课程代码00395)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。1.把科学技术纳入生产力范畴的第一人是（ A ）A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.培根2.STS的复合三元模式具体包括（ B ）A.STS史、理论STS、STS哲学 B.STS史、理论STS、应用STSC.STS史、STS哲学、应用STS D.理论STS、STS哲学、应用STS3.STS创立于（ A ）A.美国和英国 B.美国和德国 C.德国和法国 D.苏联和日本4.20世纪90年代，影响波及多国、范围极其广范的科学与人文的论战“科学大战”发端于（ B ）A.法国 B.美国 C.英国 D.日本5.为近代科学的产生做了物质技术上的准备的是（ D ）A.古希腊的科学 B.古罗马的科学C.古阿拉伯的科学技术 D.中国的四大发明6.第一次科学革命的高潮是（ D ）A.天文学革命 B.微积分创立C.达尔文的进化论诞生 D.牛顿力学理论体系建立7.在知识发展的模式中，邦格主张（ B ）A.渐进模式 B.进化模式 C.革命模式 D.量变模式8.科学共同体所拥有的不同于其他的社会共同体的精神纽带是（ C ）A.科学理性 B.科学奖励 C.学术规范 D.身份地位9.第二次技术革命的核心标志是（ B ）A.电子技术 B.电力技术 C.蒸汽机的发明 D.信息技术10.生产关系是人们在物质生产活动中结成的（ B ）A.文化关系 B.经济关系 C.政治关系 D.人际关系11.受飞机研制所推动,产生和发展了（C）A.弹性力学 B.多相流体力学C.气体动力学 D.环境空气动力学12.技术发展的根本动力是（ C ）A.科学实验 B.社会实践 C.社会需求 D.物质条件13.20世纪90年代《数字化生存》-书中描述了重建世界的信息DNA,这本书的作者是（ D ）A.利奥塔 B.雷切尔卡逊 C.马尔库赛 D.尼葛洛庞蒂14.随着科学、技术的迅猛发展，人类的工程实践领域不断扩展，工程活动已经渗透到人类生产生活的各个领域，其中，提供各类理论知识的“精神创造工程"的是（ D ）A.自然工程 B.生物工程 C.社会工程 D.知识工程15.导致三峡水利工程成为问题工程的原因主要在于（ A ）A.工程决策环节 B.工程设计环节 C.工程建设环节 D.工程使用环节16.工程共同体成员要学会识别可为行为和不可为行为,以有效约束个人职业行为规范，这体现了工程主体的（C ）A.责任意识 B.敬业意识 C.伦理观念 D.安全观念17.生态文明的核心是（ C ）A.环境与人和谐 B.气候与人和谐 C.人与自然和谐 D.人与社会和谐18.科学技术与社会教育的课程组织方式，一种是以概念为核心，另一种是（A ）A.以科学为主体 B.以知识为核心 C.生活为核心 D.以能力为核心19.对于小学生而言，科学课程的主要研究方式是（ C ）A.测验法 B.实验法 C.观察法 D.调查法20.在技术课程中，提高技术设计能力的最好办法是（ A ）A.动手操作 B.细心观察 C.寻求指导 D.理论学习二、多项选择题:本大题共7小题，每小题2分，共14分。21.从社会条件的角度看，STS产生和发展的主要社会土壤有（ BCE）A.体育运动 B.环境运动 C.人权运动 D.妇女解放运动 E.和平运动22.现代生物工程包括（ABCD ）A.基因工程 B.细胞工程 C.酶工程 D.发酵工程 E.生物能源工程23.科学、技术与社会三者之间的互动模式主要包括（ ABCD ）A.科学技术的社会化 B.社会的科学技术化 C.技术的科学化D.科学的技术化 E.科学的技术社会化24.生产力的实体要素包括（ ACD ）A.劳动者 B.生产者 C.劳动资料 D.劳动对象 E.劳动过程25.影响工程安全的因素主要有（ ABCDE ）A.科学认知因素 B.技术自身因素 C.经济因素 D.政治因素 E.文化因素26.以属于冷战时期美国政府制定的计划有（ BC ）A.“信息高速公路”计划 B.“阿波罗”计划 C.“星球大战”计划D.人类基因组计划 E.生命基因组计划27.科学、技术与社会教育所倡导的新的教育理念包括（ ACD ）A.整体教育观 B.自然教育观 C.社会教育观D.人本教育观 E.和谐教育观三、填空题:本大题共10空，每空1分，共10分。28.1893年，（ 康有为 ）在翻译介绍日本的书目时首先使用了“科学”一词。29.STS方法由于其视用的不同可以分为方法交叉、理论借鉴、问题拉动和（ 文化交融）四个大的层次。30.1955年，罗索和（爱因斯坦 ）联合发表了反对战争、反对军备竞赛,号召用和平方法解决世界争端的宣言。31.16世纪以来，人类科学技术发展史上主要发生了（ 三（或3））次技术革命。32.波普尔从证伪主义出发提出的科学发展模式是（ P1-TT-EE-P2 ）模式。33.技术具有自然属性和（ 社会属性 ）这双重属性。34.科学和技术对（ 管理）的影响开始于英国的产业革命。35.当代最热门]的生物工程技术的核心是（ 基因技术 ）36.科学、技术和社会的互动,从根本上来说是通过（ 工程活动）这一媒介发生的。37.为应对气候变化,《中国应对气候变化国家方案》正式发布于（ 2007）年。四、名词解释题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。38.科学：是关于外部世界发展和人的精神活动规律的知识体系，也是人类追求世界客观规律的精神活动及其智力结果的体现形式。39.(广义的)技术革命：是指改变社会生产技术基础的整个技术体系的根本性变革。40.社会管理的信息化：就是利用现代科学技术特别是信息技术成果，使社会生产和社会组织程度越来越有序化的过程。41.人类中心主义：从西方世界中人与自然冲突的文化传统中发展起来的一种世界观、文化观、价值观和实践观。它的核心内容就是一切以人类的利益和价值为中心，以人为根本尺度去评价和安排整个世界。42.人本教育观：“以人为本”是科学、技术和社会教育的核心思想，它要求教育应该以学生为主体，激发他们学习科学的热情，培养他们运用科学的习惯，形成谨慎处理科学与社会关系的态度。五、简答题:本大题共5小题，每小题5分，共25分。43.科学、技术与社会的三大基本导向是什么?答：(1)科学技术与公共政策导向。(2)科学技术研究导向。(3)科学技术与社会教育导向。44.古代中国主要在哪些技术和科学领域取得了突出成就?答：(1)技术：陶瓷技术、丝织技术、建筑技术和四大发明。(2)科学：农学、中医药学、天文学、数学。45.“科学研究纲领”模式与其他科学发展模式相比，不同之处体现在哪几个方面?答：(1)该模式坚持了科学理论的坚韧性与整体性。(2)该模式坚持了科学理论发展中理论的继承性和必然进步性。(3)该模式的“助发现法”所阐述的“方法论原则”，发展了与亚里士多德动力学完全不同的新动力学。46.简述“科学技术是第一生产力”的意义。答：(1)丰富和发展了马克思主义生产力理论。(2)促进了我国社会主义现代化建设和改革开放。47.哲学对科学技术的作用主要表现在哪些方面?答：(1)哲学能够为科技工作者提供世界观和方法论的指导。(2)哲学思考能够为科学技术研究者提供具有启发意义的理论推测。(3)探讨哲学问题有助于解决科学问题。六、论述题:本大题共2小题，第48小题10分，第49小题11分,共21分。48.结合各发达国家科学技术战略的实例，说明其对我国科技发展的启示。答：(1)发达国家科学、技术发展战略的特点:政府注重科技政策的宏观调控，重视资源的整合与合作研究。增加科技研发投入，抢占战略制高点。充分认识到科技的发展关键是人才，积极培养和吸收科技人才。优先支持战略重点领域。日益重视基础科学研究。(2)对我国科技发展的启示:在科学发展观的指引下，长期实施科教兴国战略和国家创新型战略。推动科技体制改革。摆脱发展模仿型高新技术产业模式，走出一条自主创新的新路。构建国家创新体系。49.请阐释科学、技术与社会(STS)的新理念。答：(1)新的科学观:STS采用整体论的科学观，强调联系和综合,把人类、自然和社会看作一个有机统一体，把自然科学、工程技术、人文社会科学联系起来进行研究，从而实现了目前最大的跨学科性质的综合研究。(2)新的价值观:STS认为科学技术是隐含着价值的”社会过程”和“社会事业”,追求自然-人-科学技术-社会之间的和谐统一,以及物质与精神之间的平衡与协调，并试图建立人在其中能获得全面发展的、幸福向.上的自然与社会环境。(3)新的发展观:STS更重视发展的质特别是环境质量提出了可持续发展的概念，其目的是在保护人类生存条件的基础上，建立科技、经济和社会协调发展的新社会,这是一个全面、可持续发展的和谐社会。(4)新的教育观:STS的宗旨是培养具有综合科学技术素养、全面发展的一代新型知识公民。往期推荐致自考生：每次撑不下去的时候，就来读一下这篇文章！这些「真诚」的建议送给自考考生2021年10月自考03005护理教育导论试题及答案2021年10月自考03006护理管理学试题及答案2021年10月自考03008护理学研究试题及答案2021年10月自考01848公务员制度试题及答案&模拟题2021年10月自考00910网络经济与企业管理试题及答案2021年10月自考02996护理伦理学试题及答案2022年4月（22.1次）四川省高等教育自学考试通告2021年10月自考00658新闻评论写作试题及答案2021年10月自考00896电子商务概论试题及答案点个在看你最好看
【成考快速报名和免费咨询： 】专升本《教育理论》考生回忆版部分答案要点 选择题: 1、《学记》 2、布鲁姆 3、枕叶影响的是视觉 4、需要层次理论:自我实现需要 5、心理学研究应用:认知心理 简答题: 教育八大原则: 巩固性原则，大材施教原则，量力性原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，思想性与科学性相统一原则 教师职业道德素养: 1、爱国守法:要求教师热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守教育的法律法规，履行教师的职责，不能违背法律法规给教师规定的行为规范和国家的方针政策;季 2、爱岗敬业:教师需要热爱自己的事业，勇于在教育事业中奉献自己，高度负责，认真地备课、上课和辅导学生作业; 3、关爱学生:教师要关爱班级的每一个学生，尊重学生的人格，不随意的体罚学生，对待班级的每一个学生都要公平公正，需要保护好学生的人身安全，关心学生的身体和心理健康; 4、教书育人:是教师最主要的职责，教师在教育学生的时候，要遵循教育的规律，使用素质教育的方法;可以根据学生的不同特点对学生因材施教，培养学生的创新精神，激发学生的潜能，促进学生全面发展; 5、为人师表:教师的行为对学生起着潜移默化的作用，严格的要求自己以身作则，给学生做好榜样。 课程标准的内容: 1、前言:叙述科学课程改革的背景、课程的性质和基本理念; 2、课程目标:学习目标、专业能力、方法能力、社会能力; 3、内容标准:平面构成、色彩构成; 4、实施建议:教材编写建议、课程资源的开发与利用、教学建议、评价建议。 课程标准的意义: 国家课程标准的意义是它是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 国家课程标准的功能是体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。【资料不全，待整理......建议及时关注网站或公众号最新通知！】点击免费下载：【2021成考真题及答案解析】完成预报名，指导老师将寄发复习资料（含历年真题、模拟试题、在线题库、考试大纲等等）。 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：