个人认为公办且有编的辅导员是有前途的，分为几点：1、国家大力发展思政也是国情的原因，而辅导员也属于思政一类，打个比方来说部队需要政委是把握大方向的思想活动不走偏，而辅导员针对于学生而言也是起到一个领导和管理的作用。2、辅导员转岗教师岗、行政岗其实是比较难的，这点是家里的亲人有在高校任职教师所告知，但同时这个岗位在晋升也是两个极端，很快、几乎停滞不前，原因跟自身和一定的社会关系有关，如果是一个适合走仕途的人，辅导员所晋升的就是往团委、院党委书记、学工处等这一类，因为高校硬性条件，无论你是想要在哪一个岗，三年辅导员是必须要有的，社会关系就自己领悟3、辅导员的工作性质很杂，而且前1-2年都会比较辛苦，自身一定要思考清楚自己是不是一个抗压能力强且吃的苦的人，这也比较像很多走仕途的人必须要在基层工作几年4、对于外在竞争环境来说，辅导员压力会小很多，个人认为，辅导员适合：有一定上进心，但实力上未达到好的私企能力，遭受过社会毒打认清事实，认证提升自己的一类人综上，希望对您有所帮助
你读自考为什么要去武汉，小自考国家不认可。
问题一：大学辅导员好不好当？ 从你的描述中，其实你是倾向于做辅导员的，但是这个职位真的是。。。我建议你先做着感受下，这个就盯小马过河，需要自作定夺的。很多时候别人说不好的东西也许你很适合，有些人家认为你适合的东西有可能你不喜欢。而且你还年轻，既然想做这个就先做着，以后也可以考公啊，读研啊，甚至是跳槽什么的。现在工作挺难找的，先就业后择业吧。 问题二：硕士毕业当辅导员好还是当老师好 这得看楼主你打算今后做什么？1、在大学里走行政发展路线，伺机跳槽 *** 机关的话，选辅导员，且不要只做辅导员，还得从事共青团工作或党建工作，同时做好思政类科研，这样才鸡有机会走好行政发展路线；2、在大学里走学术路线，毫无疑问选2本当老师，之后读博、评职称、做科研项目就贯穿你的职业生涯的一生。至于其他业余 *** ，这两项都不怎么影响，都能进行。3、还考虑伺机出高校到企业发展，劝楼主当机立断应立即投入企业工作，除非你人脉关系很好，在当地很吃得开，否则高校工作经历对你在30岁左右进企业工作没有太多优势，反而容易陷入尴尬。 问题三：当大学辅导员好吗 10分 个人感觉没什么意思，就业无外乎就两种， 给别人打工；2.自己创业。 给别人打工，无外乎就是看工资怎么样，工作时间长不长累不累，工作内容喜不喜欢。 所以，您说大学辅导员，从这三个方面看的话： 工资应该属于中等偏下的水平，因为起薪应该在所在城市不会算太低，甚至算可以的水平，但大学辅导员的发展空间应该不会太大，如果在学校不搞科研、教学，而搞行政的话，收入方面的上升空间应该不大。 工作时间来讲，肯定算清闲的，大学的学生工作，能有多大点儿事儿呢？朝九晚五呗。不涉及出差，还有寒暑假，比较清闲。 工作内容就看你喜不喜欢了，想上头我说的，大学的学生工作能有多大点事儿？ 总体而言：如果您是一个比较想要安逸生活的人，可以干这个，但即便是在大学，也算是从政，算是搞行政工作，所以也得走仕途，你不可能一辈子当辅导员吧？你见过老头老太太是大学辅导员的吗？反正我是没见过。其次，没大富大贵，也不可能有家长送礼，所以收入而言属于清水小衙门。求安稳，没问题。求有钱，有成就感，没可能。 以上属于我的个人亲身体验，我以前就是干这个的，干了一年不干了，去企业了。现在住180平的房子，开沃尔沃，年薪将吧20万，我之前在那个大学的领导，还是一个月4000多块钱。但我经常出差，国内外的跑，累的时候真是有想死的心，但年轻么，30出头，干嘛那么早呆着呢？养老？我还没老吧？呵呵。 问题四：当个大学辅导员好吗 当大学的辅导员肯定好啊，必须需要先就这样博士生以上学历，这样的话就限定了很多人。当然有时候也要看你个人能力了，大学。。是名利双收。 问题五：当大学辅导员好吗？ 别人的感受与自己的感受不一样，如果想做就去做，不想做就算了，有些东西是要自己体会过才会有感触的。 问题六：在大学当辅导员待遇好吗？有什么要求吗？ 总体来说，待遇还好。与一般的行政人员的工资福利待遇一样，当然刚去肯定会少。因为有地区的差异，一般都是在3000元以上。福利有每年有两个假期，教师节会有慰问品等。辅导员一般要本科，甚至硕士毕业生， *** 党员。憨的学院可能还会对所学的专业有要求。当然，辅导员一般也要经过考试才能被录用。 问题七：如何做好一名辅导员？？ 一、辅导员的角色定位高校是培养高素质人才的摇篮，有效的学生政治辅导员工作是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。高校学生政治辅导员是一支特殊的队伍，与学生联系最多，相处的时间最长，接触的机会最频繁，是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者，扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色。辅导员是学生成长的关怀者，是学生政治思想的引领者，是学生学习行为的指导者，是学生生活方式的指导者，是学生日常行为方式的引导者。因此辅导员在高校人才培养中的作用是任何人不能否定的，也是任何人不能替代的。二、要想成为一名合格的学生政治辅导员必须注意以下几个方面一是转变工作观念，由管理型向引导服务型转变。学生工作必须面向每个学生，尊重、关心、教育、引导好每一个学生，最大限度地满足每个学生成长成才的需要。辅导员的角色更多的是引导者，包括对学生个体或群体所进行的学习引导、生活引导，交往引导、人格引导、发展性的引导等。辅导员要想对每个学生的成长确实有所启发、有所引导的话，就必须做到尊重、关心理解、体谅他们，信任、接纳他们，逐渐建立起一种体现关爱---公正精神的教育模式。辅导员应该经常与班级学生在一起，确立组织目标、拟定班级活动计划、创设活动情景、体验活动乐趣，可以达到师生之间、学生之间在教育活动中的主体交融。辅导员的工作应该是由管理转向引导。应该提倡树立在引导和服务的过程中实现教育管理的理念。老师和同学是师生关系更是朋友关系，相互之间是没有根本利害冲突的。所以，首先要制定出一系列详尽的切合实际的关于学生学习、纪律、寝室卫生、请假制度等的实施准则，使平时的管理程序化、制度化、标准化、人性化。有了规矩，学生的行为也就有了方圆，我们就能防微杜渐，把可能出现的问题消灭在萌芽状态之中。实践证明寓情于教和人性化管理，可以化学生的被动管理为自我的主动管理，有利于增强他们驾驭大学生活的能力，尽快地实现角色的转变。辅导员起着管理的作用，他们处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学校的每一项要求，每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的。新时期的学生思想政治工作应以服务为主，要服务于学生的学习，服务于学生的生活，服务于学生的全面成才。从是否有利于学生的全面成长，解决学生最关心、关系最密切的实际问题出发，急学生之所急，想学生之所想。辅导员工作是一项以人为本的工作，应该树立服务意识，尽一切力量在学生们的学习、生活、思想各方面予以帮助引导，如帮助贫困学生解决 勤工助学、申请贷款的问题，组织大型课外活动丰富同学们的业余生活，注意了解倾听同学们对学校工作不足之处的意见建议，对合理的意见及建议及时向学校反映。总之，要从全局着想，从点滴处着手，保障同学们顺利完成学业。二是要做“四心骸辅导员。一名优秀的辅导员一定要具备“四心”，即要有爱心、细心、耐心、责任心。1、爱心。“感人心者，莫乎先情”。辅导员的爱心是成功教育的原动力。对学生有一颗爱心，是做好思想政治工作的重要前提。辅导员要热爱自己的学生，关心他们的生活，经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。对学生要做到以理服人，以情感人，培养学生自立能力和自强意识，达到“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，把精力放在学生身上，无论哪一类学生都需要辅导员的关爱。爱与尊重是沟通学生心理的基本方式。2、细心。现如今大学生独生子女的比例不断扩大，大多是娇生惯养，没有经历过多少挫折，进入大学后或多或少会遇到一些......>> 问题八：大学辅导员助理这个职位好吗?有什么利弊? 助理辅导员的主要工作 （一）开学初期基本工作 1、新生报到期间： (1) 注册前协助辅导员做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排。 (2) 注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些基本情况。 (3) 按照学院要求向新生介绍入学后各项基本活动安排。督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。 (4) 及时掌握新生的基本信息，建立有效、畅通的联系办法。及时将新生的各种问题向辅导员反映。 2、新生入学教育期间： (1) 统一按照学校以及学院安排组织学生按时参加各项活动，做好活动中的组织工作。 (2) 积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。 (3) 组织班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并帮助新生熟悉校园各类环境。 (4) 与入学教育相配合，协助入学教育工作。 (5) 配合辅导员选配临时班干部，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。组织学生学习有关文件，引导学生遵守学校纪律，建立起良好的课堂教学秩序。 （二）常规学习期间工作 (1) 及时了解班级学生的思想动态、综合情况，并将信息反馈给辅导员。 (2) 与辅导员保持密切联系，掌握学校、研究生学院重要工作精神和具体部署，以便及时贯彻实施。 (3) 鼓励班级同学积极参加研究生会和社团等组织，丰富学习生活。 (4) 指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动，如运动会、文艺晚会等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。 (5) 协助辅导员进行各种评优工作，指导班干部开展工作，参与学生干部的选拔和培养，指导学生建立好党、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。 (6) 协助辅导员对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，培养良好的学风。 就像一段实习经历一样，只不过地点是学校。应聘工作人家看你实习的，不管怎样做过助理的，做事要细心认真些，这会是人家的印象 问题九：大学专职辅导员的工作环境怎么样？待遇如何？ 待遇就像向日葵爱太阳说的一样.一年补贴8000块,不进入编制.工作内容也就那些,多动些嘴皮子,做事做人老实点,尽量别出事.一句话:听领导的话,让学生听话. 但是好处是一般几年后能优先进入行政编制.比如我认识的一位老师的职业历程:辅导员---院团委副书记---书记----学院党委副书记---校学生处副处长. 刚开始待遇是没法跟老师比的,他们是事业编制.但是他们有他们的苦恼.论文,科研,都是很费神的.你要是乐于服从上级穿建议你还是做辅导员吧. 问题十：当大学辅导员怎么样，地位高吗？ 10分 还好，会认识好多人
这是一个非常好的选择，外面的工作太难找，并且待遇还没有学校的好。
你要问我最喜欢和尊敬的辅导员老师是谁，当然是我们的班主任赵老师了。 赵老师不仅课讲的好，而且人也长得特漂亮。她大概20岁出头的年纪，皮肤白皙，一双眼睛又大又明亮，眼神中透露出智慧的光芒。她既是严厉的老师，又是慈爱的母亲，还是亲切的姐姐，更是亲密的朋友。 赵老师有双温暖的手。我的字一直写得不太好，作业本上的字总是歪歪扭扭的，不太好看。有一次，我正写《练习册》，赵老师悄悄走到我身边，拍拍我的肩膀，和蔼地说：“狄梦华，你写的字很漂亮，美中不足的是字总是向左边歪。你想呀，如果你干什么事身体总是歪着的，那样好看吗？”说着，赵老师伸出温暖的手，一笔一画地教我写，并且把每个字的结构讲给我听。我按赵老师说的做，每天认认真真地练习。不久，我的字果然进步了。 赵老师还有着甜美的语音，我们都爱听她讲课。她讲起课来绘声绘色，总能引起同学们的学习兴趣。但是，有一天，讲着讲着，老师的声音有些沙哑了，豆大的汗珠从额上滚落下来，脸色苍白，显得有气无力。同学们赶紧问她怎么了，她却虚弱地笑笑说没事，又接着讲课了。下课了，我把作业收齐给老师送过去，一进办公室，正好看到老师正在吃药呢。原来老师得重感冒已经两天了。 偶尔赵老师不忙的时候，还会与我们一起做游戏。听到老师欢快的笑声，同学们玩得就更起劲了。老师开心的笑声与同学们的笑声混在一起，在操场上回荡着，谁说她不是我们的好朋友呢？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师生活的写照。 啊，亲爱的赵老师，为了我们您辛苦了，我们深深地爱着您。因为您是我心目中最值得尊敬的辅导员。
选择是相对而言的，没有人会无脑做一些对自己没有好处的选择。就像是立场不同，看待问题的最优化选择也是不一样的。
留在学校可能是一部学子的梦想，因为这个地方确实承载了自己太多的梦想。看着自己一路走来，或许有所遗憾，或许有所骄傲，这一切就像是自己独特的小小世界。选择留在学校做辅导员也是一个好选择，在学校能够体验到更多的好坏，带着这些纠正就能改善学校的风气不是么？
辅导员也是一个相对比较青春的职业，毕竟迎来的是一批批充满希望的大学生。年轻化的职业中，总是能够带来不少的冲劲。并且辅导员的工作也不是很繁重，大小会议以及学院安排之外，也不会像程序员那般加班时间颇长。
辅导员毕竟是公职单位的职员，以后的路还很长。想要以老师的身份慢慢爬上去也不是不可能。怎么选择一份职业都是看待自己，现在有许多人都是留校辅导员。这样的竞争其实并不大，而且部分学校十分喜欢学生这样做。
而且如果能够留校就少了许多就业的压力，在自己的大学时间所熟悉的环境中继续工作。这是一个比较稳定的选择，不用去面对更多的租房、舟车劳顿之苦。而且辅导员不等于永远都是辅导员，我们依然有很大的进步空间。相对于中小学老师，辅导员的职业更高一些。而且现在的教师资格证还有限制要求了。
留在学校可能是一部学子的梦想，因为这个地方确实承载了自己太多的梦想。看着自己一路走来，或许有所遗憾，或许有所骄傲，这一切就像是自己独特的小小世界。
本科大学当老师要求很严格，以硕士研究生毕业为前提。自考本科是不符合的。
你好，你的问题回答回答如下：想从事教师工作，需要具备以下条件：1、本专科学历，幼儿园老师可放宽到中专学历；2、参加教师资格证书考试认证。3、通过普通话考试，必须乙级甲等。4、没有传染性级别，体检合格。
我觉得还可以吧。这个得看自身的感受，有些人就想当老师，但是专业性又不高，那当个辅导员也是可以的，也能满足自身的愿望，没什么好不好的。
选择是相对而言的，没有人会无脑做一些对自己没有好处的选择。就像是立场不同，看待问题的最优化选择也是不一样的。
留在学校可能是一部学子的梦想，因为这个地方确实承载了自己太多的梦想。看着自己一路走来，或许有所遗憾，或许有所骄傲，这一切就像是自己独特的小小世界。选择留在学校做辅导员也是一个好选择，在学校能够体验到更多的好坏，带着这些纠正就能改善学校的风气不是么？
辅导员也是一个相对比较青春的职业，毕竟迎来的是一批批充满希望的大学生。年轻化的职业中，总是能够带来不少的冲劲。并且辅导员的工作也不是很繁重，大小会议以及学院安排之外，也不会像程序员那般加班时间颇长。
辅导员毕竟是公职单位的职员，以后的路还很长。想要以老师的身份慢慢爬上去也不是不可能。怎么选择一份职业都是看待自己，现在有许多人都是留校辅导员。这样的竞争其实并不大，而且部分学校十分喜欢学生这样做。
而且如果能够留校就少了许多就业的压力，在自己的大学时间所熟悉的环境中继续工作。这是一个比较稳定的选择，不用去面对更多的租房、舟车劳顿之苦。而且辅导员不等于永远都是辅导员，我们依然有很大的进步空间。相对于中小学老师，辅导员的职业更高一些。而且现在的教师资格证还有限制要求了。
这是一个非常好的选择，外面的工作太难找，并且待遇还没有学校的好。
自考读完能留校当辅导员一般是非常优秀的，很有发展前途的，怎么样？求之不得。
留在学校可能是一部学子的梦想，因为这个地方确实承载了自己太多的梦想。看着自己一路走来，或许有所遗憾，或许有所骄傲，这一切就像是自己独特的小小世界。
民办三本留校做辅导员还是比较好的，压力比较大，但是会有成就感。
对于辅导员来说主要工作就是负责同学的日常学习生活，如果学校有其他业务要求这份工作会更难，比如会有要求让你给学生推销各种学校的项目，要求学生报名等等。
留校当辅导员的好处就是自己对环境比较熟悉，而且会有成就感，在其他人看来你去了大学当老师非常优秀。既然能留校，说明你是比较优秀的学生。
辅导员的职责：
1、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
2、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。
3、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用；重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。
4、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。
先抛开你是不是自考的，你最高学历是本科，现在大专的辅导员的学历要求是研究生
辅导员的待遇都一般般，有很多的辅导员都是没有正式编制的，不知道你的是否有。在学校当辅导员不是长久之计，如果你要是想当的话，建议你在学校里面进修进修，搞个文凭，发表些论文，如果可能，花点钱出本书，那么你就有机会讲课了
你是想问自学考试助学班辅导员工资是多少吗？自学考试助学班辅导员工资为1500元/月，自学考试助学班辅导员的招聘条件为本科生年龄在24周岁以下，硕士生年龄在26周岁以下，第一学历为全日制普通本科，必须是中共党员，热爱学生工作，有较高的政治理论水平，书面表达能力强，身体健康。
武汉纺织大学的自考生和统招生是一样的，享有共同的资源。上课全部是本校内的老师，这些老师也是教统招生的。但自考学生在管理上比统招生更加严格，我们是每个班配有一名辅导员，并且辅导员的管理能力也比较好，每天监督学生到课，不定期查寝，（统招学生基本是一个年级才配一名辅导员）。每个辅导员的都是起带头作用，当然辅导员的学历要求不是很高，也不需要教师资格证。但授课的老师确是一流的。希望这些能帮助你。