自考问答 自考本科自考百科
自考问答 > 自考百科 > 延津成人自学考试

延津成人自学考试

发布时间:

延津成人自学考试

发布时间:

延津成人自学考试

很多小伙伴问,关于成人自考报名流程?成人自考网上报名流程的相关问题,今天本站编辑就给大家整理了关于成人自考报名流程?成人自考网上报名流程全部问题,希望对你有帮助!成人自考报名流程?【免费定制个人学历提升方案和复习资料:tg/?bdlk 】成人自考报名流程:1.登录各地成人自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料,老生根据自己之前的账号进行登陆)。2.到成人自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3.办理银行卡后的新生,和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4.网上报名成功后的新生需要在规定时间到成人自考办指定的地点进行摄像制作准考证。成人自考报名流程示例图:成人自考报名到毕业的流程:一、报名前的准备1.确定报考专业:结合自己的目标和需求来选择专业。专业确定之后在省考试院官网就可以查看到对应的主考院校,也就是毕业证上面的院校。2. 确定报名时间:不同省份的成人自考报名时间不同,但是考试时间相同。所以,要时刻关注省教育考试院的报名时间通知,也可根据往年报名时间估计大概报名时间。二、正式报考1.新生注册首次参加成人自考的新生需要在报考前完成网上注册。(1)网上注册信息填写新生注册时间在成人自考报考期间,考生需要在网上填写相关的注册信息,按要求上传电子档照片。电子档照片一经上传不得更换,所以考生最好选取最合适的照片。课程报考间,至少需要报考一门课程。现场确认身份信息考生按照网上的“现场确认凭单”提示,在规定的时间里,到区成人自考办进行身份信息现场确认,领取新生注册回执单。(2)网上缴费考生应该按照“新生注册回执单”上的提示,在规定的时间内完成网上缴费工作。以上环节都是必须环节,考生们必须严格按照以上步骤进行操作。2.课程报考(1)网上报考、缴费成人自考考生在每年的成人自考报考期间登录成人自考网首页,进入考生个人中心,之后才能报考课程的报考以及缴费工作。笔试课程和非笔试课程的报考时间是不同的,考生考试的具体安排应参照各地成人自考网首页。(2)查询考试时间、地点报考结束之后,考生需要在个人中心查看“准考证”,了解各科考试的考点学校以及考场等。各专业非笔试以及实践课程的考试地点、时间都由主考学校安排,确定之后会在考试院网站的“成人自考”栏目的“信息发布台”栏目发布,考生也可以在个人中心里进行查询。三、查找成人自考相关教材资料1.查阅成人自考教材使用的教材,下载成人自考科目的考试大纲。2.购买成人自考教材、试卷和教材配套辅导等资料。3.看教材、做试卷、查缺补漏。四、准考证打印考生要留意准考证打印时间,在规定时间内自行打印。考生们应注意留意各地成人自考官网“成人自考”栏目中的通知,注意非笔试课程的打印时间。准考证打印要求普通4A纸打印,考生需进入个人中心选择考试期,下载打印准考证。五、考前准备1.考前一天查询考点地理位置,交通路线,预留出足够从住所到考点的时间;2.考试通知单上有考试地点,考场考场号,考场座位号,考试日期等内容;3.建议多下载几张考试通知单,以免丢失,无法进入考场。4.准备考试文具,带好身份证、准考证和考试通知单。六、参加考试考生应当携带与注册类型相一致的有效身份证以及准考证,还要携带所需的考试文具,不要携带任何通信工具进入考场。考试需要注意的是开考15分钟之后进入考点的被视为缺考,考试结束前30分钟才允许交卷。七、成绩查询考生所在地的教育考试院会按时通知考试查询的时间,成人自考考生应当多加注意。考试成绩公布之后,考生可以进入个人中心查看当期的考试成绩。申请成绩复核的考生可在《成绩通知单》显示页面选择申报复核,成绩复核的时限在当期考试成绩发布之后5日之内,复核结果会在申报结束后20个工作日内反馈。八、撰写论文现行专业考试计划规定的全部课程成绩合格的考生可参加专科毕业考核(实习)、本科毕业论文(设计)的申报。大部分专科专业的考试计划没有毕业考核(实习),全部的课程合格后可直接办理毕业。1.网上申请考生要在规定时间内登录成人自考首页,进入考生的个人中心,进行网上申报以及缴费。申报本科毕业论文的部分考生需要按照规定提前办理“专升本”手续。没有完成申报的考生必须进行现场审核,审核之后打印“XX市高等教育成人自考专科毕业考核(或本科毕业论文)审定表”,并进行网上缴费。2.主考学校报到申报成功的考生按照申报通知或者申报凭单,在规定时间内到主考学校报到。申报毕业论文的考生需要及时关注各地教育考试院。3.撰写论文以及答辩主考学校安排指导老师对考生的论文进行写作指导,并且组织答辩。4.查询成绩6月份申报的专科毕业考核或者本科毕业论文成绩会在同年12月发布;12月申报的专科毕业考核或者本科论文成绩会在次年6月发布。考生可在成绩发布之后进入个人中心查看,成绩通过可以申办毕业手续。九、申请毕业1.申请毕业的条件通过专业考试计划规定的全部课程的考核,包括专科的毕业考核或者本科的毕业论文。思想品德合格。申请本科毕业证的考生有前置学历要求,前置学历能够在学信网、各地教育考试院网站上查验,查询不到的,考生需要在学信网上做学历认证。2.网上申报一般来说,毕业申报的时间上、下半年各一次,大致在6月份以及12月份,考生需在规定时间内登录成人自考首页,进入考生个人中心,进行网上申报,毕业申请不需要缴费。网上申报完成之后,系统会进行自动审核,审核不通过的考生应当按照网上申报凭单的要求,带齐材料到规定的时间、地点进行现场初审。3.领取证书考生按照网上申报凭单上的提示,在规定时间内到区成人自考办领取证书。6月申报的,7月中旬领取,12月申报的,次年1月中旬领取。4.查询证书考生在学信网或者各地教育考试院网站查询自己的成人自考毕业证书信息。查询证书的时间一般在申报后的次月中旬。十、申报学位1.申报条件按照专业考试计划的规定,全部课程考试成绩合格,毕业论文的成绩优良,另外,还要有符合要求的外语成绩。2.网上申报目前很多省市一年可办理两次学位申报。每年的3月份以及9月份是学位申报的时间。考生需要在规定时间内登录成人自考首页,进入考生个人中心,进行网上申报以及缴费。3.照片采集考生按照学位申报通知以及网上申报凭单上的提示,在规定时间内到指定的地点拍摄照片。4.领取证书考生按照网上申报凭单上的提示,在规定的时间内,到市成人自考办领取证书,一般来说申报半年后即可领取。5.查询证书考生在学位网查询自己的学位证书信息。成人自考报名流程下方免费学历提升方案介绍: 2020年10月自考00012英语(一)真题试卷 格式:PDF大小:570.75KB 2017年04月自考02141计算机网络技术真题试卷 格式:PDF大小:265.09KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:tg/?bdlk成人自考网上怎么报名?【免费定制个人学历提升方案和复习资料:tg/?bdlk 】成人自考网上报名流程:1.登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料,老生根据自己之前的账号进行登陆)。2.到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。3.办理银行卡后的新生,和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。4.网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考报名流程示例图:网上报名自考网上报名下方免费学历提升方案介绍: 201910自考00151企业经营战略真题试卷 格式:PDF大小:6.09KB 2017年04月自考00370刑事证据学真题试卷 格式:PDF大小:250.04KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:tg/?bdlk成人自考网上报名流程有哪些成人自考网上报名流程,如下:1、登录各地自考网上报名网站;2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡;3、办理银行卡后的新生,和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名;4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办进行摄像制作准考证;5 、如有任何疑问请和当地自考办联系。成人自学考试简介:1981年,中华人民共和国国务院批准,中国创立具有中国特色的高等教育自学考试制度。中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国家有关规定参加自学考试。据不完全统计,目前累计已有5421万人参加了学习和考试,共有920余万人获得不同层次的毕业证书。高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。高等教育自学考试已成为我国规模最大的开放式高等教育形式。扩展资料1、报考要求:中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的自考毕业证书外壳限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。2、性质特点:高等教育自学考试具有双重性质:既是一种国家考试制度,又是一种新的教育形式。作为国家考试制度,它由国家建立,由政府考试机构代表国家行使考试权,按照国家规定的目标和标准,面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的,所取得的毕业证书,是国家承认的学历文凭。作为一种新的教育形式,是由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而组成。国家考试是这种教育形式的核心,个人自学、社会助学则是教育形式的具体体现。通过国家考试,个人自学、社会助学的成果,得到检验和认定,并得到社会的承认。高教自学考试具有双重任务:培育和选拔人才。参考资料:百度百科-成人自学考试成人自考大专报名流程成人自考大专流程如下。成人自考大专流程1、确定报考时间、报考机构、报考专业、报考科目。大多数省份的注册时间为12月至3月和6月至9月,考试时间为4月和10月。关于申请的机构和科目,可在自考办官方网站上找到。2、新生登录系统进行注册。新生注册有两个步骤:新生注册和报考缴费。新来的学生只有在拿到考籍后才能申请报考考试。3、老考生登录系统报考,之前有账号和密码的老考生无需注册即可直接登录报考。4、检查你申请的科目所用的课本。检查你申请的科目所用教科书的版本。一定要检查版本。。5、学会阅读和提问,记住要点。6、打印准考证,核对考试座位号。7、检查结果。考试结束后一个月可检查结果。登录结果的具体时间以考试机构的最新通知为准。8、重复上述步骤,直到所有课程考试通过,60分就算通过,100分满分。9、毕业。你可以通过联系自考办公室和主要考试机构申请毕业,打印成绩单,然后自考办公室会为你制作毕业证书。从现在起,你就可以在学信网查看你的学历了。成人自考大专的流程主要分为网上报名、参加考试、申请毕业三个环节。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

成人自考,也就是我们通常所说的成人自学考试,自学考试划分为两种形式:大自考和小自考。那什么是大自考?什么是小自考?下面跟着空格小编具体来看看~【大自考】由于学习方式不同可以分为:自学,网络授课,面授课。(这三种参加的考试一样,拿的毕业证也一样)1、自学这是自学考试的初衷和最基本的形式,自己确定好想要报考的专业后,自己到当地自考办报名报考,然后买教材自学,也可以网上搜集相关资料或是买辅导书刷题,全部以自学为主。因为自己看书学习效率一般不高,而且上班族时间本就没学生那么充裕,所以整个过程需要花费大量的时间和精力,很考验考生毅力和自制力,但学的知识最为扎实,心理成就感最高。学制:自考没有学制,什么时候考完什么时候毕业,不同专业不同个人相差很大,不具备可参考性。通过率:因为自考没有学制限制,学习周期是长期且非连续的,无法计算整体通过率。2、网络授课市面上比较常见的自考网络课程的培训机构是几家全国连锁机构或是专业网校,他们一般都是请高校老师录制讲课视频,报名后通过看视频学习,所聘请老师的资质和视频质量参差不齐,难以评估。3、面授课一般都是从周边高校中聘请的相关专业老师在周末或者晚上进行现场授课,时间和空间上有一定限制,要方便到培训机构上课,面授通常都是具有强制性的。【小自考】分为全日制自考培训和自考试点专业两类。1、全日制自考培训有部分地区的部分院校为了满足没有机会念统招专科本科的同学到大学念书的需求,经过所在省份教育厅的批准,可以向社会招生,以应届高中和中专毕业生为主,也招收少量的社会人员,在校内按照统招生的管理方式组织授课。难度:考试分为国考和校考两部分,国考部分和大自考一样,校考部分难度比大自考小,整体难度比大自考小。学制:高起专两年,专升本两年,高起本四年。通过率:通过率较高,管理类90%以上,理工类70%以上。上课方式:全日制,可安排住校。授课质量:优于成人教育其他各种形式,但低于统招生。2、自考试点专业其实就是小自考的延伸,只是不需要学生去上课,费用较高,专业较少,考试宽松但必须本人参加,已经沦为花钱买证。对于想要提升学历的朋友来说,选择贴合实际的方式才是最重要的,根据自己的时间安排,个人精力,报考专业等来选择。

延津函授成人自考

自考和函授是两个不同的概念,并不是一个名词。自考是我国成人继续教育的一种考试形式,自学考试的报名不会受到学历、年龄、种族等条件的限制。而函授其实是成人高考的一种学习形式,主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。 函授和自考同时进行可以吗? 函授和自考都有专科层次和本科层次,是可以同时进行的。报考函授专科要有高中文化程度,报考函授本科必须要有专科毕业证书;而自考专科和本科都是没有条件限制的。所以,大多数人会选择函授专科和自考本科同时进行。 这种方式也叫做专本套读。专本套读是国家教育部为了填补专升本的空缺,弥补更多的专科升本科段学习需要的空白;也为了节约教学资源,节约学习时间而推出的一种新的教学模式。即学生在读专科的同时,学习本科段的课程。通过本科课程考试后,专科毕业的同时获得一个高等教育本科文凭。 另外,函授和自考都是全国统一考试时间。函授考试时间在每年10月份,自考一年考两次,在4月份和10月份,都是全国统考,所以考试时间会错开,考生是可以同时考的。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

1.高等教育自学考试,简称自学考试、自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。

2.函授是成人高等教育的一种学习形式,成人高等教育另外几种学习形式是业余学习(夜大)和脱产学习(全日制)。函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次,主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。

3.成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄,性别。通过这个教育过程,使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格,或使他们转向新的方向,在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面,使他们的态度和行为得到改变。

教务老师,听见很多自考的同学在问函授和成人自考有什么不同(函授和成人自考有什么不同阿)相关问题,那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答!函授和自考的区别1、考试难度不同函授入学叫严进宽出,学生只有通过国家统一的成人高考考试,才能入学就读。但函授考试科目少,难度小,一般来说大多数都能考过。自考入学叫宽进严出,学员入学时不需要通过考试,直接就可入学,但如果你想得到国家承认的毕业证,就得一门一门的通过国家的考试。2、学习方式不同函授与自考多数都是自学,但也有一定的差异。函授是成人高考的一种学习方式,需要通过成人高考被录取后才可以,而自考是通过自学学习大学课程,无需参加入学考试。3、报考条件不同自考对考生基本上没有要求,只要是中国籍公民都可以报考自学考试,而函授则要求考生具有高中或中专等同等学力,某些特殊专业,要求本专业毕业。自考和函授的区别是什么?1、办学主体不同函授是属于成人高考的一种学习方式,办学主体是成人高考的办学主体是各个大学的成教学院;而自考就是一种独立的学习模式,办学主体是主考院校和省自考办联合办学。2、学习方式不同函授是成人高考的一种学习形式,和自考的学习形式不一样。函授主要是老师通过网络或有专门的函授站学习,也就是说学校将教材发给考生,考生自己阅读、电脑等方式进行学习,和老师交楼是用通信、电子邮件等方式进行的,作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的,有时候会有几天的面授学习和考试,具体以院校要求为准。自考基本上没有面授,完全自己复习自己考试,因此自考要比函授难很多。3、学制不同函授专升本和高起专学制都是2.5年,而高起本学制为5年,自考没有学制限制,比较灵活,何时通过课程考试,何时就可以申请毕业。4、毕业证书不同函授是成人高考的一种学习形式,因此是成考的毕业证书类型,由各大学成教学院颁发,毕业证只有成教学院的公章。5、含金量不同函授和自考学历都是国家所承认的,学信网可查,两者相比较的话,自考的含金量要高于函授。以上内容参考百度百科—高等教育自学考试百度百科—函授教育自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

本质上完全不同,报考的时候应该多多汲取信息,理智报考。

对于想要提升学历的小伙伴来说,自考和函授是大多数人的第一选择。而函授本科和成人自考在本质上是有很多区别的,主要有以下几点。

1.适用学生不同

函授本科和自考本科哪个好要看考生自身情况适合哪种学习形式。对于平时工作比较忙,并且学习基础比较薄弱的考生来说,函授本科会比较好。但是对于自身学习能力比较强,并且学习时间比较多的考生来说,自考本科会比较好。

2.报考条件不同

自考本科报考不受性别、年龄、民族、区域、已受教育程度等限制,都可以报考,不过在申请本科毕业证时必须交验国家承认的专科文凭。而函授本科报考条件是需要年满18周岁,报考本科的考生必须具有国家承认的专科文凭。

3.入学方式不同

函授是属于成人高等教育的学习形式之一,需要通过国家统一的成人高考考试,才能入学就读。自考,即高等教育自学考试。函授本科全国统一的招生入学考试一般安排在10月,一年仅有一次考试的机会。

成人自考本科不需经过入学考试,没有学制的限制,一个专业有十多门课程,全部考试及格即可申请毕业。自考本科是每年在4月和10月考试,有的地区是1月、4月、7月、10月四次考试,有的地区是1月、4月、10月三次考试。各省地区的考试时间规定是不同的。

4.学制不同

自考本科没有固定学制,什么时候考完什么时候毕业。函授本科一般都是在两年半毕业。高起本是5年学制,相对较长。

5.含金量不同

自考本科是遵循“宽进严出”的原则,而函授本科是“严进宽出”,因此函授本科的考试难度更小,但其含金量小于自考本科。

6.证书不同

函授是成人高考的一种方式,自考和成考是学历提升的两种方式,自考和成考都是一样的,但是两者颁发证书是有些区别的,比如函授本科毕业证书会有“成人高考”的字样,函授本科考上哪个学校毕业证就会加盖哪个学校的章。而自考本科毕业证书需要有“自考”字样,加盖两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。

了解完这两种学习形式之后,我们就可以有针对性的去报考了,下面是我的一些小建议,希望能够帮到大家。

在报考过程中可以参考上面的区别,按照自己的实际条件进行报考。如果目前的学习基础还不错,而且有正常的假期或业余时间,可以参加函授本科的考试,只要能通过函授考试并按时参加面授,能在两年内轻松拿到毕业证和学位证。

如果自己的学习时间比较“零散”,没有固定的较长的假期,也不容易请假,那么可以选择自学本科的考试。自学考试方式灵活、工学矛盾小、“教考分离(办学不办考、办考不办学、命题与辅导分离 )。

如果能按照自学考试的正常考试安排,通常可以在3-4年获得本科学历,当然如果暂时没有学历要求的话,可以“随心所欲”地慢慢考。

延津自学考试

一般来讲,报考期或是办理毕业期,办理论文期自考办才有人呢。你3月1号再过去看看就有人了。这会儿去了也报不了名。

教师竞聘演讲稿通用5篇

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料, 随着现在社会的一步步向前发展,演讲稿在演讲中也起到的作用越来越大,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是我为大家整理的教师竞聘演讲稿通用,希望能够帮助到大家!

尊敬的各位领导、各位评委老师们:

大家好!

我是一名工作在教学一线的老师,于97年毕业于绵阳师范学校,在涪城区最偏远的玉皇乡村小学任教三年。三年中我刻苦学习钻研,先后获得了国家计算机等级考试一二级等级证书,并通过自学考试取得了川教院的大专学历,现正攻读本科学历。__年我应聘来到先锋路小学,一直担任语文、思品教学和班主任工作至今。今天,在这里我要感谢所有的领导和老师这12年来给我的帮助和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟,有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步,你们就是我的良师益友。现在,我还要继续努力,不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更出色。这次竞聘小学语文高级教师职务,希望各位能继续支持和鼓励我。我将以今天为起点,更加努力地工作,教学上更上一层楼,决不辜负大家对我的信任和培养!

下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想:

一、竞聘优势

1、有一颗热爱教育的心

这二十年的教师生涯,我深切地体会到教师的苦和累,平凡和无私,虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,也没有丰厚的收入,更没有豪华的享受,有的只是工作的忙碌和肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。就在九五、九六年洛东乡政府领导与我谈话,意图让我改行从政,并付我一个职务,但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校,不是去南宁就上宜州,并且当时交通又差,还上毕业班语文,很辛苦,但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说:“这样太辛苦,就不上语文课吧。”我感谢他们的体谅,但我说:“我不会当一辈子的校长,但我可能会当一辈子的语文老师,我不想放弃语文课”,因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和智慧以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在别人的担心中,毕业班达标了,校园也焕然一新啦,也因此被评为“广西先进工作者”“宜州市优秀教师”和“宜州市优秀共青团员”。我相信,如果我竞聘成功,有了动力和目标,失意多年的我会再次拾起当年那份热情,激起当年那股劲,重现于我的工作中。

2、我不但能吃苦耐劳,勤奋学习,而且能团结协作,勇于创新。

作为一名教育工作第一线的中年教师,我能担起学科重任,能起到带头引领的作用。20__年及20__年,我担任语文教研组组长时,带领和引导本组教师上探讨课,主动与本组教师交流学习、讨论课改中遇到的问题,研讨课堂教学,虚心跟有经验的老师学习,热心帮助年轻教师解决教学问题,本组教师也因此相处融洽,以前韦爱花老师说最喜欢听我评课,莫振玲老师也很欣赏我的课,特别是我上《匆匆》这一课给她留下深刻的印象,上学期她还提到这事呢。20__年我校选拔教师参加市级基本功大赛时,语文老师也都推荐我参加,虽然我没有参加那次比赛,但得到老师们的认可,我感到很欣慰,我也从中学到很好的教学方法,丰富自己的教学经验。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。因此,20__年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上刊登,参加庆远镇快速作文比赛获一等奖;我撰写的文章在河池教研上发表;所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长,我也常与教师们探讨教学问题,参与《诵读经典诗文提高“双文”素养》和《读评写全程开放自主作文教学研究》两门课题研究。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项,例如《浅谈诵读经典诗文教学》获国高校教师竞聘演讲稿家一等奖;参加诵读经典知识竞赛获区级一等奖;在20__年继续学习中,在黄亢美的培训下,我代表市六小参加知识抢答赛获市级一等奖;20__年我所任的毕业班获地区级超标奖。

3、我有丰富的管理经验

在我工作的这二十年里,学校设定的管理岗位我几乎都担任过,多年来的工作实践,艰辛的付出与不断地探索,以及无怨无悔的工作,磨练了我的意志,提高了我的管理能力,丰富了我的管理经验。从1999年我我开始担任班主任工作,在工作中我不断反思与总结,提高了理论水平,20__年春我根据自己几年的工作管理经验,撰写了一篇论文《浅谈教师的批评语》被刊登到《河池教研》中。20__年被评为庆远镇优秀教师。虽然所有的荣誉已经成为辉煌的历史,但是所积累的经验将指导我以后的工作,磨练中培养出来的能力使我工作得心应手,因此在20__年的年度考核为优秀。

4、我有较强的教学能力

在教学中我本着“为学生服务,把爱献给学生”的信念,保持小学班主任竞聘作为教师的言行和风度。踏实教学,关爱学生,经过20年的学习和锻炼,我对课堂的组织能力,对教材的整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力,应变能力都有了很大的提高,我上的语文课常常得到同行的好评,我既能担任大循环教学,也多次承担高年级及毕业班教学,每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。20__年我参加广西举办的“环保小卫士”小学生作文竞赛中获得“先进工作者”的称号;20__年获得教学质量优秀奖;20__年参加学校举办的“探讨课、说课、反思”教学比赛中获一等奖;20__年参加学校举办的课堂教学基本功大赛,获校级一等奖;20__年所任的毕业班获得地区级超标奖;20__年12月我参加宜州市课堂教学基本功大赛获市级一等奖。

二、工作设想

如果我挑战成功,幼儿园班主任竞聘能竞上九级工资岗位,我将以更饱满的热情和崭新的姿态,投身于教育教学工作中。我打算从以下几方面改进自己的工作:

1、更加科学规范地做好日常教学工作,根据实际情况在顺应课改潮流的前提下认真落实各项教学常规,确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效地提高学生的语文素养。

3、加强个人修养,练好基本功,进一步树立自己强烈的事业心和责任感,提高自己的工作能力和工作艺术,拾起往年的那股热情,激起当年的拼搏精神。

各位领导、各位评委,如果我有幸能获得大家的信任而竞聘成功,我将养精蓄锐不负众望,发扬业务特长,尽快进入角色,积极实行职责。我将把领导的信任和期望化作无穷动力,激励我拼搏奋斗。如果落选,我将一如既往扎扎实实地做好本职工作。向优胜者学习,在本职工作岗位上,求真知,长见识,学本领,做贡献。

尊敬的各位领导、各位评委:

大家下午好!

我叫__,是延津县丰庄镇后王庄学校的一名小学语文教师。今天我来竞聘的职务是——延津县小学语文骨干教师工作室的首席骨干之职,我之所以来参加这次竞聘,一是我喜欢这份工作;二是我相信自己有能力胜任这份工作,并能把它做好。下面我将从:我的基本情况、我的竞争优势、我的工作目标三个方面进行演讲。

首先我来谈一下我的基本情况:

我1996年参加工作,本科学历,小学高级教师,十七年来,在各级领导的关心与支持下,我勤奋努力,刻苦钻研,认真完成各项本职工作,并且也取得了非常优异的成绩:获得了各方面的荣誉称号:20__年被评为县优秀教师;20__年被评为县模范班主任;20__、20__、20__又连续获得镇先进教育工作者;20__年被评为“市级骨干教师”及全国“百佳教师”;20__年,被评为延津县“十佳教师”;并直接荣获A卡教师;20__年9月又被评为新乡市优秀教师。

在教育教学上,我所授的课也多次获的好评:20__年我到深圳参加全国传统美德说课大赛,荣获“特等奖”,20__年在市级优质课评选中荣获一等奖;20__年我又到四川成都参加全国小学语文说课大赛并荣获。

在科研、论文著作方面,我的两份科研报告《如何培养学生的创新能力》和《诵读经典,传承中华文化》分别荣获县级一等奖和市级二等奖;还撰写教育教学论文多篇,其中一篇在《延津教育》上发表,一篇在CN刊物《科研创新》上发表。

通过以上这些基本情况,大家可以看出我是一名积极上进的优秀的教师,但我知道这些荣誉只代表了过去,对于将来,它应是更大的动力和压力。这需要我在以后的教学中,不断反思、纠正、深入、创新,以便做出更多的成绩,来回报各级领导对我的支持和信任。

其次,我来谈一下我的竞选优势:

一、精通网络。自从20__年开始接触电脑,迄今已有十年的时间,在这十年的时间里,我深刻的感受到电脑在生活、工作、学习中的重要。特别是20__年10月,全县中小学各学科在新浪博客建立了交流平台后,更让我受益匪浅,并积极地在

小学语文博客中发表文章60多篇。除新浪博客外,我还开通校讯通博客,由于它属于私人管理,所以我对校讯通的管理要远远多于新浪博客,到目前为止,我已在校讯通发表博客163篇,点击率达到9156次,并时常关注校讯通的在线课堂、学科测评及阅读乐园,还经常到其他优秀老师的空间去做客,的确,网络帮助我结识了一大批潜心于教育的同行们,虽然地处天南地北,但我们可以尽情地进行网上交流,共同探讨教学过程中问题,共同进取、共同提高。

二、我爱学习。

一个人从上路、到成长、再到成熟,这整个过程就是一个不断学习的过程,只有不断的学习才能不断的完善自己,提高自己。虽然我现在还不够优秀,但是,通过学习,我一定会越来越出色!这点请领导放心,只要给我机会,我一定会还大家一份惊喜!

接下来我要谈的是我的工作思路:

成立骨干教师工作室的宗旨就是建立一个共同学习教育理论、研究教学方法,交流教学心得,切磋教学技艺的平台。假如我竞聘成功,我将从以下几个方面做好工作。

1、要加强学习:尽快熟悉骨干教师工作室的各项业务,认真完成上级领导布置的任务,在工作中学习,在学习中工作,永葆一颗进取心。

2、要辐射全体:通过这一交流平台,充分调动每一位骨干教师的工作积极性,有效提高骨干教师的专业化发展水平,以点带面促进整个教师队伍的建设,进而推动全县小学语文的整体发展。

3、要体现特色:通过飞信、QQ群、工作室等交流平台,多与骨干教师沟通,并开展丰富多彩的教学活动。如:听评课、说课、同课异构、送课进校、外出学习、成立友好学校、友好班级等活动,充分挖掘每一位骨干教师的潜力,来促进我县整体教育水平的提高。

我相信,骨干教师工作室的成立,定能促进我县全体教师的共同发展,我更相信,有了这么多积极上进的骨干成员的参与,我县的教育事业更会蒸蒸日上、大放异彩!

谢谢大家!

尊敬的各位领导,大家好!首先我十分感谢校领导给我这次竞职演说的机会。

我叫__,__年×月从____毕业后分配到我校一向从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时,还致力于教学研究。

在班级管理及指导学生基本功方面,曾担任__班、__班班主任工作。在学生管理工作中,注重“以爱动其心,以严导其行”,注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师,指导的朗读项目获历届第一名,我也因此获得了优秀指导教师称号,并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出,曾两次受到市教委的嘉奖。

__年,我调到教务科任干事,协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外,用心深入课堂教学,参与教研活动,透过组织开展优质课评比等活动,极大地调动了教师们的参与意识,提高了课堂教学质量。

在这些富有成效的工作进程中,我不仅仅熟悉了业务,积累了经验,锻炼了潜力,更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心,如果我能够竟骋上岗,我决心从以下几方面开展工作:

一、做好人的思想工作,加强政治学习,把师德教育放在首位,做到常抓不懈。加强基层管理,提倡沟通与合作,调动全系教师的工作用心性,使人尽其才,物尽其用,使文科系教学管理工作更上一层楼,以最终适应普通大学的教学管理。

二、大力改革教学,用心探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教潜力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素,实现认知、人文于一的教育价值目标的整合,让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。

三、搞好全系教师的培训规划。总体上说,以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研潜力为重点。加强校际间的联系,能够请进来、走出去。对青年教师要透过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习,开展教学研究,提高自身素质,带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。

四、强化研究意识,加大学科研究与改革力度。突破教材吃透学科资料,注重知识的学术性、系统性、前瞻性,这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备,从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性,在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。

谢谢大家!

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

大家好!

教育教学工作人员的公开选聘,是永德教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对永德教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢____中心校为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。我叫,男,汉族,1982年12月出生,现年24岁,1998年7月毕业于____中学,20__年7月毕业于临沧师范学校,同年8月被分配到大山中学任教,20__年7月加入中国共产党,20__年毕业于云南云大(物理系)计算机网络技术专业,现就读成人自学本科。根据学校设置的岗位,我竞聘的是初中物理教师岗位。

下面,我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述:

一、对竞聘岗位的认识

物理是一门应用性和实践性很强的学科,同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播基础知识,发掘和培养物理科学后备人才的重任,所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是基础物理理论,它具有知识点较散,内容非常抽象的特点,要学好中学物理,就必须密切结合生活实际,同时进行必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是物理实验,显然,物理实验并成了进行直观教学的有效方法。

二、竞聘优势

1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵,深知自己要学的东西还很多。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。

3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过五年左右的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高,我认为完全能胜任物理教育工作。

4、我有较强的年龄优势

我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到所热爱的工作中。

三、工作思路

各位专家评委,如果我有幸竞聘成功,我会做好本质工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂,细节决定教学成败。每上一个课时,我会突出“八个抓八个不”:

一、抓听讲集中,不能过于松散无束;

二、抓讨论合作的效果,不能流于教学形式;

三、抓发言与质量,不能让课堂死气沉沉;

四、抓作业书写规范与作业按时完成,不能轻易放纵学生;

五、抓自学指导与训练,不能让学生连读书都不会;

六、抓教学难点与重点,不能使教学走过程;

七、抓有意注意和无意注意,不能过张或过驰;

八、抓暂差生辅导与补差,结合学生自身实际情况做到因材施教,不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”,都应该过细过实,切实培养学生良好的学习习惯,针对物理学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境和实验室资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动。

3、物理是一门日新月异的学科,有关物理的高尖前沿,科学层出不穷,课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要,我还要不断更新自己的教育教学理念,运用计算机,获取信息和整理信息,创建适合学生学习的网络学习的平台,为学生提供课余学习的空间,更好的利用信息技术为教学服务。

4、积极配合班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生的包袱丢给班主任,出现工作空挡,把教学和思想教育融为一体,当好班主任的参谋和助手。

假如我竞聘落选,我不灰心,不气馁,在哪里都会遇到失败,我会正确面对现实,总结经验,在今后工作中再接再厉。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知新生的真知灼言,言优在耳,我深感一位人民教师的责任和光荣,作为一名青年教师,我知道工作才刚刚起步,未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地,给我一片天,我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为__中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位评委老师:

大家好!你们辛苦了!

这次教育教学工作人员的公开选聘,是我校教育发展史上的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的`尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对我校教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢学校为我们提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。

我竞聘的岗位是英语教师岗位,竞聘这一岗位的理由如下:

一、思想政治方面

本人热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业。

二、职业道德方面

严格履行中小学教师职业道德规范,为人师表,严格遵守岗位制度,严格恪守人民教师的职业道德,积极参加公益事业。我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,去面对我的学生。

三、业务方面

从教多年来,从未间断过继续教育学习,参加了全国中小学继续教育课程的学习,新课程培训的学习,取得了普通话、计算机等方面的等级证书,获得了县、市级骨干教师培训证等,使自己时刻能够胜任一名中学教师的要求。

我在工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为一名教育工作战线上的一名老兵,我深知自己要学的东西还很多。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学习教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;

四、教育教学工作能力

1、胜任英语教学工作,无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成绩都能名列前茅;先后两次参加了安阳市组织的英语公开课比赛,并且都取得了好成绩,受到同行们的好评。所以我有较强的工作能力,能够始终保持作为教师的言行和风度,塌实教学,关爱学生,完全具备了对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力和对学生掌握知识程度的判断分析能力。

2、胜任班主任工作,本人一直以来就担任班主任工作,从末间断,在班级管理方面取得了一定的成绩,多次被评为优秀班主任,我所担任的班级也被评为了文明班集体。

3、胜任年级学科组长工作,能够协调好领导和老师之间、老师和老师之间、老师和学生之间、老师和家长之间的关系,做到团结协作,搞好本年级的学科教学工作。

4、根据自已的教学实践,本人撰写了多篇教学论文,并且有的已经在报刊上发表。

5、尽管我是从教多年的英语教师,有着一定的工作经验和成绩,但我绝不会满足于已经取得的微薄成绩,我会竭尽全力把学生教好,把英语教学搞好。

6、我有较强的年龄优势,我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到所热爱的工作中.

综上所述,本人符合竞聘中学英语教师岗位所具备的条件和素质,故向各位评委和老师提出申请。

如果我能够竞聘上这个岗位,我打算从以下几个方面改进自已的教学工作,提高自已的教学水平。

a)、更加科学规范地做好日常教学工作,认真落实教学常规工作,确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师.在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶.

b)、顺应教学改革方向,积极参加教学改革,做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法;关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人。根据英语学科的特点,我打算开展“任务型教学”实验活动,把学习者个人的生活经历作为课堂学习的主要资源,力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。每上一节课,我会突出“八个抓八个不”:一、抓听讲集中,不能过于松散无束;二、抓讨论合作的效果,不能流于教学形式;三、抓发言与质量,不能让课堂死气沉沉;四、抓作业书写规范与作业按时完成,不能轻易放纵学生;五、抓自学指导与训练,不能让学生连读书都不会;六、抓教学难点与重点,不能使教学走过程;七、抓有意注意和无意注意,不能过张或过驰;八、抓暂差生辅导与补差,结合学生自身实际情况做到因材施教,不能让他们失去学习的兴趣。

c)、结合英语学科特点和学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富多采的英语实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面能力。

d)、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自已强烈的事业心和责任感,加强自已的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在学生和老师的交往中凝聚合力。

尊敬的各位评委、各位老师:我有信心有决心搞好英语教学工作,为教育事业奉献自已的一份光和热。如果组织上需要我做其它工作,不管这份工作是否高低贵贱轻重多寡,我都会忠于职守,严于律已,夯实基础,钻研业务,团结协作,虚心向老教师取经,向老教师求教,与时俱进,把服务学生服务老师的工作做好,牢牢坚守在自已的岗位上,做一颗永不生绣的锣丝钉。

就从甘肃路和四平东道交口那个门进去就行!

延津县成人自考大专

成人自考大专网上报名需要准备2寸蓝底电子版证件照、身份证正反面高清扫描件,报名成人自考大专本科的考生还需提供学信网可查的真实大专毕业证。成人自考大专报名的流程:1、预报名参加成人自考大专报名的考生,首先要进行网络预报名,即考生通过网络报名系统,填写基本的个人资料,并明确报考的院校及专业的过程。预报名完成后考生会获得预报名号,在进行现场报名确认的时候,需要用到预报名号,考生需要谨记预报名号。2、现场报名预报名完成之后,报考系统会根据考生报考的选区,给出现场报名确认地点。考生根据报名提示,在规定时间到现场进行报考确认。在该阶段考生需要录入个人身份资料、采集影像资料、缴纳报名费用等。需要注意的是,现场报名阶段不发放教材,成人自考大专的教材,需要考生自行购买,考生可通过书店购买成人自考大专教材,要根据成人自考大专办给出的教材列表购买。3、科目报考完成预报名及现场报名两个阶段后,考生即可开始科目的报考工作,科目的报考工作通过网络进行。成人自考大专每年有1、4、10三次考期(各省不同),考生可以按个人意愿报考,每次最多可报考4门课程,对于初次参考的考生,建议选择1至2门科目开始学习。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:

自考大专是成人教育的一种,其优势有很多,不仅报考条件宽松,无需入学考试,而且拿证不受时间限制,文凭含金量更高,深受广大用人单位的接受和认可。 成人自考大专报考流程: 1、在省教育考试网站上进行注册预报报名,准确无误地填写好个人信息。凭着预报名号在微信小程序上进行正式报名,获得唯一准考证号。在报考考试科目时,考生需通过“考生报考”栏目进行报考和缴费。 2、考试前10天便可打印准考证,考试地点、科目、具体考试时间,都会在准考证上明确标注。考生须在当天考试带上个人准考证和身份证,考试用品到考场。如有或者缺考的,将如实把相关信息记入诚信档案,所以请考生准时并且诚实参加考试。 3、成绩在考完试一个半月左右便可查询,如果对成绩有异议的,可在成绩公布10个工作日内进行申请复查。 4、所有考试课程完全通过后,便可申请毕业。如果满足学位要求和相关论文要求的,还可以申请学位。 成人自考大专报考条件: 1、中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。 2、停考的专业,仅限在籍考生按有关文件规定报考。 3、对有特殊要求的专业,考生须按有关规定报考。待考生办理本科毕业证书时,必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件,否则,不给办理本科毕业证书。专科在读的情况也可以报考本科,只是领本科毕业证的时候必须要有国民教育系列的专科毕业证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

延津县成人自考本科

正常只要你符合招聘单位的专业要求以及相关的招聘要求就可以。

正所谓,活到老学到老。学习不止是学生的事情,对于成年人来说,不断的学习新的知识,丰富自身的文化内涵、提高道德修养、提升自身学历水平是极为重要的事情。时代在发展、社会在进步,如果不思进取,就要被社会所淘汰了。目前,成人继续教育的形式有多种,例如自学考试、成人高考、远程教育等。其中,自学考试毕业证书含金量最高,可与普通高等院校统考招生的毕业证书媲美。因此,也是最受到成人欢迎的一种受教育形式。那么,成人如何自考本科呢?自考本科的入学门槛极低,主要有以下几点要求:一、凡是中华人民共和国公民,不受性别、年龄、种族、民族和已收教育程度限制,均可按省级自学考试机构规定的时间和地点进行自考本科报名,参加自考本科考试。二、报考自考本科各专业的考生,应具有国家承认学历的专科及以上学历证书,待考生办理自考本科毕业证书时,必须交验国家承认学历的专科及以上学历证书原件,否则,不给办理自考本科毕业证书。三、。对有特殊要求的专业,考生须按有关规定报名。想要报考自考本科的成人可通过登录广东省自学考试管理系统,进行网上报名或到广州各自考报考点进行现场报名。

430分。根据查询延边大学学校官网可知,在2021年延边大学成人高考自考本科分数线为430分,延边大学地处吉林省延边朝鲜族自治州,是国家“双一流”建设高校。

  •   索引序列
  •   延津成人自学考试
  •   延津函授成人自考
  •   延津自学考试
  •   延津县成人自考大专
  •   延津县成人自考本科
  •   返回顶部

自考地区