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全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题课程代码:04729一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.《秋水》中,“夏虫不可以语于冰者”的喻意是A.人的认识受到时间的限制 B.人的认识受到空间的限制C.人的认识受到先天素质的限制 D.人的认识受到后天教育的限制2.《论毅力》中引用孔子的话说:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也。”这里运用的论证方法是A.例证法与演绎法 B.演绎法与类比法C.类比法与对比法 D.对比法与例证法3.罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为:当自己的见解证据不足时,克服偏见的最好方法是A.多听不同意见 B.克服狂妄自大心理C.端正认知态度 D.摒弃自我中心主义4.《张中丞传后叙》中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是A.张巡 B.许远C.南霁云 D.贺兰进明5.《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要A.让老百姓休养生息 B.让老百姓得到安置C.对老百姓弃之不顾 D.对老百姓置之不理6.《先妣事略》:“儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。”这段文字使用的人物描写方法是A.肖像描写 B.语言描写C.心理描写 D.细节描写7.下列《马伶传》的语句中,属于场面描写的是A.金陵为明之留都,社稷百官皆在,而又当太平盛时,人易为乐B.引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也C.坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东D.遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集8.《秋夜》:“他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这里的“他”指代的是A.枣树 B.蝴蝶C.月亮 D.天空9.下列散文中,熔叙事、抒情于一炉,思绪翻滚,情感浓烈的是A.《秋夜》 B.《爱尔克的灯光》C.《香市》 D.《都江堰》10.《蚂蚁大战》的主题是A.人类应该保护自然,回归自然 B.战争给人类带来巨大的灾难C.物竞天择,强者生存 D.前仆后继,奋不顾身才能取得胜利11.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是A.对遭受排挤的愤懑 B.对流放遭遇的忧伤C.对理想破灭的失望 D.对美好理想的追求12.《陌上桑》中,罗敷拒绝使君“共载”的要求所表现的性格特征是A.机智 B.坚贞C.善良 D.豪爽13.作品被誉为“诗史”的诗人是A.杜甫 B.李白C.白居易 D.杜牧14.下列《长恨歌》的诗句中,妙用比喻手法,从而使所喻人物形神兼备的是A.太液芙蓉未央柳 B.梨花一枝春带雨C.在天愿作比翼鸟 D.宛转蛾眉马前死15.柳永《八声甘州》中,融贯上下片的词语是A.残照当楼 B.无语东流C.登高临远 D.妆楼颙望16.贺铸《鹧鸪天》“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞”所用的抒情方法是A.借景抒情 B.借事抒情C.借举止抒情 D.借比喻抒情17.辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是A.风雨交加 B.芳草拦路C.春天归去 D.画檐蛛网18.从抽象的角度看,《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着A.恋人 B.忧愁C.革命 D.理想19.《红楼梦》中,《宝黛吵架》与其他篇章所用人物描写方法不同之处是:比较多地运用了A.行为描写 B.语言描写C.心理描写 D.细节描写20.《哦,香雪》中所描写的中心情节是A.火车开进香雪的家乡 B.香雪跟旅客和和气气作买卖C.“北京话”打开香雪的眼界 D.香雪爬上火车换取铅笔盒二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列作家中,对五四新文化运动作出了重要贡献的有A.梁启超 B.胡适C.朱光潜 D.鲁迅E.钱钟书22.下列《前赤壁赋》的语句中,表现作者乐观情绪的有A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然B.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟C.渺渺兮予怀,望美人兮天一方D.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适E.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白23.下列《我与地坛》的语句中,作者借“我”之口,对母亲的心理作直接描写的有A.她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲B.她知道我心里的苦闷,知道不该阻止我出去走走C.她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求D.她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子E.她情愿截瘫的是自己而不是儿子24.《蒹葭》中,从“白露为霜”到“白露未唏”,再到“白露未已”,暗示了A.追寻对象的飘忽 B.追求时间的漫长C.追寻空间的广大 D.追寻对象的变换E.追求者的执著25.杜牧《早雁》“须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回”两句的寓意有A.敌军退兵在即 B.形势已经好转C.来春可望还乡 D.战乱仍在继续E.难民还乡无望三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)26.然而不王者,未之有也不王者:27.尾闾泄之,不知何时已而不虚已:28.方其系燕父子以组,函梁君臣之首方:29.左右以君贱之也,食以草具食以草具:30.直夜溃围南出溃围:31.嵩将诣州讼理,为所杀为所杀:32.灯火荧荧,每至夜分夜分:33.生又嘱再四,吴锐身自任而去锐身自任:34.耿耿星河欲曙天耿耿:35.旁观者徒艳羡其功之成艳羡:四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)36.阅读《容忍与自由》中的一段文字:我们若想别人容忍谅解我们的见解,我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人,本来就不承认有“绝对之是”,更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。请回答:A.这段话有哪三层意思?B.作者为什么要给“以吾辈所主张者为绝对之是”和“绝对之是”加上引号?C.你认为克服“绝对之是”观念的根本途径是什么?37.阅读《垓下之围》中的一段文字:项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”请回答:A.项羽慨叹“天之亡我”,说明了什么?B.项羽为什么要将宝马赠与亭长?C.指出文中采用的修辞手法。38.阅读《都江堰》中的一段文字:它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。请回答:A.举例说明这段文字中使用的修辞手法。B.这里主要运用了何种表现方法?C.这里揭示了都江堰的何种精神?39.阅读陶渊明《饮酒》(其五):结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。请回答:A.从题材来说,这是一首什么诗?B.全诗所揭示的“心远”的内涵,可分为哪三个层次?C.本诗的风格特征是什么?40.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字:突然她从窗口转过身来,站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮,但是在二十秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开,叫它完全披散下来。请回答:A.为什么“她的两眼晶莹明亮,但是在二十秒钟内她的脸失色了”?B.“她很快地把头发解开,叫它完全披散下来。”这表现了“她”怎样的心态?C.举例说明这段文字所运用的人物描写方法。五、作文题(30分)41.请以《牵挂》为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,其他文体不限。2011年4月全国自考大学语文试题及答案 一、单选题(本大题共20分,第小题1分)1、 《五代史伶官传序》中,用“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”来说明盛衰之理,这种论证方法是( C ) A、例证法 B、概括法 C、对比法 D、类比法2、《咬文嚼字》中,作者用“锱珠必较”这个成语所说明的道理是(D ) A、文字的运用一定要有创新精神 B、斟酌文字实际是调整思想情感 C、文学的语言更注重文字的联想意义 D、运用文字要有一字不肯放松的谨严3、《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的( C ) A、对比性 B、时间统一性 C、相似性 D地点统一性4、《冯谖客孟尝君》:"臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈。”这里采用的修辞手法是( D ) A、比喻 B、比拟 C对偶 D排比5、下列《张中丞传后叙》的语句中,作为类比论据,用以驳斥“城之陷,自远所分始,以后诟远”的是( C ) A、当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援 B、乌有城坏,其徒俱死,独蒙愧耻求活 C、人之将死,其脏腑必有先受其病者 D、苟此不能守,虽避之他处何益6、《马伶传》:“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。”这时使用的人物描写方法是( D ) A、行为描写和语言描写 B、语言描写和细节描写 C、细节描写和心理描写 D、心理描写和行为描写7、《香市》的作者是( B ) A、鲁迅 B、茅盾 C、巴金 D、宗璞8、下列《纪念付雷》的句子中,体现了作者的机趣和幽默的一句是( A ) A、后来知道他的别号就叫“怒庵”,也就不以为奇 B、我们都成为第五类分子,不便来往,彼此就不相闻问 C、只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声” D 、朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的,还有好几个,我也都一律尊敬9、《都江堰》:“那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长锸”象征着( C ) A、治水事业的承续 B、李冰的坚定自信 C、一种冰清玉洁的政治纲领 D、一种简单有效的治水方法10、《诗经秦风蒹葭》是一首( D ) A、山水诗 B、送别诗 C、悼亡诗 D、爱情诗11、下列《陌上桑》诗句中,描写“少年”的是( B ) A、下担捋髭须 B、脱帽著帩头 C、来归相怨怒 D、十五颇有余12、《虞美人》(春花秋月何时了)所写景物中,作者借以喻愁的是( D ) A、雕栏玉砌 B、小楼东风 C、春花秋月 D、一江春水13、《长恨歌》中最具有浪漫色彩的内容是(D ) A、杨家女倾国倾城 B、唐明皇重色误国 C、杨贵妃马嵬殒命 D、太真女仙山寄情14、《早雁》中,运用典故抒情的诗句是( B ) A、金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀 B、仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来C、须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回 D、莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔15、贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)在构思上一个突出特点是始终关合( D ) A、梧桐与鸳鸯 B、旧栖与新垅 C、空床与南窗 D、自己与亡妻16、融贯李清照《声声慢》(寻寻觅觅)全词的情感内容是( D ) A、丈夫新丧之哀 B、贫病交加之愁 C、人老珠黄之叹 D、狐苦无依之悲17、《再别康桥》章节整齐,句式匀称,体现了诗歌的( A ) A、建筑美 B、音东美 C、竟象美 D、情感美18、《祖国啊,亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是( A ) A、新颖传神的意象运用 B、直抒胸臆的抒情笔法 C、古典诗词竟境的化用 D、排列方式的整齐匀称19、婴宁“爱笑”的性格特点主要源于( A ) A、自然天性 B、鬼母教养 C、环境影响 D 、自我修养20、最能体现《断魂枪》主旨的事件是( A ) A、王三胜买艺 B、沙子龙不传断魂枪 C、孙老者求艺 D、孙老者打败王三胜二、多选题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)21、下列关于《我的世界观》的描述,正确的有( ACD ) A、倡导“为别人活着”的人生观 B、主要运用类比方法来阐明道理 C、对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝 D、宣扬献身科学的“宗教感情” E、演讲风格坦诚自然,深刻锐利22、下列《前赤壁赋》的语句中,包含使动词的有( AC ) A、舞幽壑之潜蛟 B、寄蜉蝣于天地 C、泣孤舟之嫠妇 D、挟飞仙以遨游 E、哀吾生之须臾23、《我与地坛》中,作者赋于地坛的象征意义有( ACD ) A、深沉的母爱 B、建筑的壮美 C、“我”倔强的“心魂” D、复杂人生和沧桑命运 E、死亡的慰藉24、《湘夫人》所描写的湘君的心情有( ABDE ) A、期约不遇的忧伤 B、向往理想的爱情 C、终成眷属的喜悦 D、反复追寻的执著 E、暂且逍遥的自慰25、《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有(A B ) A、一实一虚,双线并行 B、结局巧合,出人意料 C、先抑后扬,以小见大 D、运用倒叙,制造悬念 E、首尾呼应,突出主题三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)26、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。 衣:穿27、函梁君臣之首,入于太庙。 函:用匣子装28、宗旨既乖,趋向自异。 乖:违背29、齐人有冯谖者,贫乏不能自存。 存:生存,存活30、自矜功伐,奋其私智而不师古。 自矜:自负、自夸31、而朩之性日以离矣。 离:丧失32、远方之所观赴也,蛮夷之所则效也。 则效:仿效学习33、然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。” 颦蹙:皱眉头34、今日幸为开宴,招前日宾朋。 幸:希望35、生又嘱再四,吴锐身自任而去。 锐身自任:挺身担起责任四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 36、阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题: 梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳(yè)兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可!直(zhǐ)不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。” A、写出文中“五十步笑百步“的比喻意义。 答:说明梁惠王治国方法与邻国没有质的差别。 B、“孟子对曰”中主运用了怎样的论证方法? 答:类比论证 C、这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术? 答:体现孟子欲擒故纵、偱偱善诱”的论辩艺术。37、阅读《先妣事略》中的文字,回答问题: 孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣。然犹以为母寝也,伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:鼻以上画有光,鼻以下画大姊。以二子肖母也。 ..... 有光七岁,与从兄有嘉入学,每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》即熟读,无一字龃龉,乃喜。A、“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法? 答:细节描写B、指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句。 答:诸儿见家人泣,则随之泣。然犹以为母寝也。侧面烘托悲情;以二子肖母也。侧面描写母亲的肖像。C、“有光七岁.....”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面? 答:严以教子38、阅读《秋夜》中的一段文字,回答问题: 枣树,他们简直落尽了叶子。先前,还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子,现在是一个也不剩了,连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋。他简直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服。但是,有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,使天空闪闪地鬼眨眼;直刺着天空中圆满的月亮,使月亮窘得发白。 A、本段文字采用了何种抒情手法? 答:象征抒情 B、说出枣树和天空的寓意。 答:枣树象征着顽强反抗击黑暗的勇士。天空象征着统治者和黑暗的社会现实。 C、本段文字营造了怎样的意境? 答:营造了萧瑟森然,幽远清寂的秋夜氛围。39、阅读《行路难》(其一),回答问题: 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。 A、指出描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句。 答:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 B、“闲来垂钓碧溪上”用了哪位历史人物的典故? 答:吕尚(姜子牙)的典故。 C、这首诗的主要艺术特色是什么?答: 借典故、像征抒情,语言的起伏跌宕。40、阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字,回答问题: 到了大喜的日子,果然没有任何一条大红百裥裙出现。不穿大红百裥裙,固然没有身份的区别了,但是,穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区别呀!一条绣花大红百裥裙的分量,可比旗袍重多了,旗袍人人可以穿,大红百裥裙可不是的呀!她多少年就梦想着,有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙,在上房里,在花厅上,在喜棚下走动着窸窸窣窣的声音,是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音,曾令她羡妒,令她渴望,令她伤心。 A、“大喜的日子”指的是什么日子? 答:儿子结婚的日子。 B、从“她就是要这一点点的区别”看,金鲤鱼的思想感情如何? 答:梦想取得正房一样的地位,思想上深深打上等级观念的烙印。 C、这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼?答:心理描写。 五、作文题(共30分) 41、写一篇与“水”相关的文章,题目自拟,不得少于800字。除诗歌外,文体不限。

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自考工商企业管理要结合教材大纲、练习题、历年真题、网上一些学习资料综合复习才可以。最好制定学习计划要根据你的时间考试计划来安排你的考试,时间多学习就快一些,当然也可以从网络上下载资料学习。 如何提高通过率 1、一定要做好考前准备,在报考前先参考目标院校的招生简章,了解清楚自己是否符合报考条件,了解清楚报考和考试流程。 2、自考专科最好先提升到本科学历,自考本科毕业生最好毕业领双证。 3、计划好备考时间,基础薄弱的更是要提前开始备考,在备考过程中要做好学习计划。 4、多和考研的前辈学长学姐请教,找研友一起备考,分享信息,学习经验,考研切忌闭门造车,当然也不要过分依赖研友,还是要以自主备考为主。 5、真题永远是最具参考价值的宝典。无论是公共课还是专业课。公共课真题可以直接网购,专业课真题就需要找考上的学长学姐去要或者购买了。 6、评估好自己的学习能力,如果自学比较困难的话可以考虑报班,但是要明白报班也只是起到辅助学习的作用,最重要的还是自主学习。 工商企业管理专业就业怎么样 1.现在企业越来越重视管理,不再仅仅遵循科学技术是第一生产力,他们两者已经达到相辅相成的效果。企业这么看重,那么对于从事工商管理的人才的待遇就不会低,不管是在薪酬上,还是在职业未来发展和能力提升上,这都是工商企业管理专业的重要优势。 2.考生毕业后可从事的岗位包括总经理助理、财务总监、副总经理、总经理、人力资源总监、人力资源经理、办公室主任、行政主管、行政经理、财务经理等等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题课程代码:04729一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.《秋水》中,“夏虫不可以语于冰者”的喻意是A.人的认识受到时间的限制 B.人的认识受到空间的限制C.人的认识受到先天素质的限制 D.人的认识受到后天教育的限制2.《论毅力》中引用孔子的话说:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也。”这里运用的论证方法是A.例证法与演绎法 B.演绎法与类比法C.类比法与对比法 D.对比法与例证法3.罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为:当自己的见解证据不足时,克服偏见的最好方法是A.多听不同意见 B.克服狂妄自大心理C.端正认知态度 D.摒弃自我中心主义4.《张中丞传后叙》中所写拔刀断指、抽矢射塔的英雄人物是A.张巡 B.许远C.南霁云 D.贺兰进明5.《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要A.让老百姓休养生息 B.让老百姓得到安置C.对老百姓弃之不顾 D.对老百姓置之不理6.《先妣事略》:“儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。”这段文字使用的人物描写方法是A.肖像描写 B.语言描写C.心理描写 D.细节描写7.下列《马伶传》的语句中,属于场面描写的是A.金陵为明之留都,社稷百官皆在,而又当太平盛时,人易为乐B.引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也C.坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东D.遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集8.《秋夜》:“他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这里的“他”指代的是A.枣树 B.蝴蝶C.月亮 D.天空9.下列散文中,熔叙事、抒情于一炉,思绪翻滚,情感浓烈的是A.《秋夜》 B.《爱尔克的灯光》C.《香市》 D.《都江堰》10.《蚂蚁大战》的主题是A.人类应该保护自然,回归自然 B.战争给人类带来巨大的灾难C.物竞天择,强者生存 D.前仆后继,奋不顾身才能取得胜利11.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是A.对遭受排挤的愤懑 B.对流放遭遇的忧伤C.对理想破灭的失望 D.对美好理想的追求12.《陌上桑》中,罗敷拒绝使君“共载”的要求所表现的性格特征是A.机智 B.坚贞C.善良 D.豪爽13.作品被誉为“诗史”的诗人是A.杜甫 B.李白C.白居易 D.杜牧14.下列《长恨歌》的诗句中,妙用比喻手法,从而使所喻人物形神兼备的是A.太液芙蓉未央柳 B.梨花一枝春带雨C.在天愿作比翼鸟 D.宛转蛾眉马前死15.柳永《八声甘州》中,融贯上下片的词语是A.残照当楼 B.无语东流C.登高临远 D.妆楼颙望16.贺铸《鹧鸪天》“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞”所用的抒情方法是A.借景抒情 B.借事抒情C.借举止抒情 D.借比喻抒情17.辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是A.风雨交加 B.芳草拦路C.春天归去 D.画檐蛛网18.从抽象的角度看,《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着A.恋人 B.忧愁C.革命 D.理想19.《红楼梦》中,《宝黛吵架》与其他篇章所用人物描写方法不同之处是:比较多地运用了A.行为描写 B.语言描写C.心理描写 D.细节描写20.《哦,香雪》中所描写的中心情节是A.火车开进香雪的家乡 B.香雪跟旅客和和气气作买卖C.“北京话”打开香雪的眼界 D.香雪爬上火车换取铅笔盒二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.下列作家中,对五四新文化运动作出了重要贡献的有A.梁启超 B.胡适C.朱光潜 D.鲁迅E.钱钟书22.下列《前赤壁赋》的语句中,表现作者乐观情绪的有A.纵一苇之所如,凌万顷之茫然B.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟C.渺渺兮予怀,望美人兮天一方D.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适E.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白23.下列《我与地坛》的语句中,作者借“我”之口,对母亲的心理作直接描写的有A.她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲B.她知道我心里的苦闷,知道不该阻止我出去走走C.她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求D.她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子E.她情愿截瘫的是自己而不是儿子24.《蒹葭》中,从“白露为霜”到“白露未唏”,再到“白露未已”,暗示了A.追寻对象的飘忽 B.追求时间的漫长C.追寻空间的广大 D.追寻对象的变换E.追求者的执著25.杜牧《早雁》“须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回”两句的寓意有A.敌军退兵在即 B.形势已经好转C.来春可望还乡 D.战乱仍在继续E.难民还乡无望三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)26.然而不王者,未之有也不王者:27.尾闾泄之,不知何时已而不虚已:28.方其系燕父子以组,函梁君臣之首方:29.左右以君贱之也,食以草具食以草具:30.直夜溃围南出溃围:31.嵩将诣州讼理,为所杀为所杀:32.灯火荧荧,每至夜分夜分:33.生又嘱再四,吴锐身自任而去锐身自任:34.耿耿星河欲曙天耿耿:35.旁观者徒艳羡其功之成艳羡:四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)36.阅读《容忍与自由》中的一段文字:我们若想别人容忍谅解我们的见解,我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人,本来就不承认有“绝对之是”,更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。请回答:A.这段话有哪三层意思?B.作者为什么要给“以吾辈所主张者为绝对之是”和“绝对之是”加上引号?C.你认为克服“绝对之是”观念的根本途径是什么?37.阅读《垓下之围》中的一段文字:项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”请回答:A.项羽慨叹“天之亡我”,说明了什么?B.项羽为什么要将宝马赠与亭长?C.指出文中采用的修辞手法。38.阅读《都江堰》中的一段文字:它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。请回答:A.举例说明这段文字中使用的修辞手法。B.这里主要运用了何种表现方法?C.这里揭示了都江堰的何种精神?39.阅读陶渊明《饮酒》(其五):结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。请回答:A.从题材来说,这是一首什么诗?B.全诗所揭示的“心远”的内涵,可分为哪三个层次?C.本诗的风格特征是什么?40.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字:突然她从窗口转过身来,站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮,但是在二十秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开,叫它完全披散下来。请回答:A.为什么“她的两眼晶莹明亮,但是在二十秒钟内她的脸失色了”?B.“她很快地把头发解开,叫它完全披散下来。”这表现了“她”怎样的心态?C.举例说明这段文字所运用的人物描写方法。五、作文题(30分)41.请以《牵挂》为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,其他文体不限。2011年4月全国自考大学语文试题及答案 一、单选题(本大题共20分,第小题1分)1、 《五代史伶官传序》中,用“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”来说明盛衰之理,这种论证方法是( C ) A、例证法 B、概括法 C、对比法 D、类比法2、《咬文嚼字》中,作者用“锱珠必较”这个成语所说明的道理是(D ) A、文字的运用一定要有创新精神 B、斟酌文字实际是调整思想情感 C、文学的语言更注重文字的联想意义 D、运用文字要有一字不肯放松的谨严3、《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的( C ) A、对比性 B、时间统一性 C、相似性 D地点统一性4、《冯谖客孟尝君》:"臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈。”这里采用的修辞手法是( D ) A、比喻 B、比拟 C对偶 D排比5、下列《张中丞传后叙》的语句中,作为类比论据,用以驳斥“城之陷,自远所分始,以后诟远”的是( C ) A、当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援 B、乌有城坏,其徒俱死,独蒙愧耻求活 C、人之将死,其脏腑必有先受其病者 D、苟此不能守,虽避之他处何益6、《马伶传》:“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。”这时使用的人物描写方法是( D ) A、行为描写和语言描写 B、语言描写和细节描写 C、细节描写和心理描写 D、心理描写和行为描写7、《香市》的作者是( B ) A、鲁迅 B、茅盾 C、巴金 D、宗璞8、下列《纪念付雷》的句子中,体现了作者的机趣和幽默的一句是( A ) A、后来知道他的别号就叫“怒庵”,也就不以为奇 B、我们都成为第五类分子,不便来往,彼此就不相闻问 C、只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声” D 、朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的,还有好几个,我也都一律尊敬9、《都江堰》:“那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长锸”象征着( C ) A、治水事业的承续 B、李冰的坚定自信 C、一种冰清玉洁的政治纲领 D、一种简单有效的治水方法10、《诗经秦风蒹葭》是一首( D ) A、山水诗 B、送别诗 C、悼亡诗 D、爱情诗11、下列《陌上桑》诗句中,描写“少年”的是( B ) A、下担捋髭须 B、脱帽著帩头 C、来归相怨怒 D、十五颇有余12、《虞美人》(春花秋月何时了)所写景物中,作者借以喻愁的是( D ) A、雕栏玉砌 B、小楼东风 C、春花秋月 D、一江春水13、《长恨歌》中最具有浪漫色彩的内容是(D ) A、杨家女倾国倾城 B、唐明皇重色误国 C、杨贵妃马嵬殒命 D、太真女仙山寄情14、《早雁》中,运用典故抒情的诗句是( B ) A、金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀 B、仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来C、须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回 D、莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔15、贺铸《鹧鸪天》(重过阊门万事非)在构思上一个突出特点是始终关合( D ) A、梧桐与鸳鸯 B、旧栖与新垅 C、空床与南窗 D、自己与亡妻16、融贯李清照《声声慢》(寻寻觅觅)全词的情感内容是( D ) A、丈夫新丧之哀 B、贫病交加之愁 C、人老珠黄之叹 D、狐苦无依之悲17、《再别康桥》章节整齐,句式匀称,体现了诗歌的( A ) A、建筑美 B、音东美 C、竟象美 D、情感美18、《祖国啊,亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是( A ) A、新颖传神的意象运用 B、直抒胸臆的抒情笔法 C、古典诗词竟境的化用 D、排列方式的整齐匀称19、婴宁“爱笑”的性格特点主要源于( A ) A、自然天性 B、鬼母教养 C、环境影响 D 、自我修养20、最能体现《断魂枪》主旨的事件是( A ) A、王三胜买艺 B、沙子龙不传断魂枪 C、孙老者求艺 D、孙老者打败王三胜二、多选题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)21、下列关于《我的世界观》的描述,正确的有( ACD ) A、倡导“为别人活着”的人生观 B、主要运用类比方法来阐明道理 C、对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝 D、宣扬献身科学的“宗教感情” E、演讲风格坦诚自然,深刻锐利22、下列《前赤壁赋》的语句中,包含使动词的有( AC ) A、舞幽壑之潜蛟 B、寄蜉蝣于天地 C、泣孤舟之嫠妇 D、挟飞仙以遨游 E、哀吾生之须臾23、《我与地坛》中,作者赋于地坛的象征意义有( ACD ) A、深沉的母爱 B、建筑的壮美 C、“我”倔强的“心魂” D、复杂人生和沧桑命运 E、死亡的慰藉24、《湘夫人》所描写的湘君的心情有( ABDE ) A、期约不遇的忧伤 B、向往理想的爱情 C、终成眷属的喜悦 D、反复追寻的执著 E、暂且逍遥的自慰25、《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有(A B ) A、一实一虚,双线并行 B、结局巧合,出人意料 C、先抑后扬,以小见大 D、运用倒叙,制造悬念 E、首尾呼应,突出主题三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)26、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。 衣:穿27、函梁君臣之首,入于太庙。 函:用匣子装28、宗旨既乖,趋向自异。 乖:违背29、齐人有冯谖者,贫乏不能自存。 存:生存,存活30、自矜功伐,奋其私智而不师古。 自矜:自负、自夸31、而朩之性日以离矣。 离:丧失32、远方之所观赴也,蛮夷之所则效也。 则效:仿效学习33、然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。” 颦蹙:皱眉头34、今日幸为开宴,招前日宾朋。 幸:希望35、生又嘱再四,吴锐身自任而去。 锐身自任:挺身担起责任四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 36、阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题: 梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳(yè)兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可!直(zhǐ)不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。” A、写出文中“五十步笑百步“的比喻意义。 答:说明梁惠王治国方法与邻国没有质的差别。 B、“孟子对曰”中主运用了怎样的论证方法? 答:类比论证 C、这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术? 答:体现孟子欲擒故纵、偱偱善诱”的论辩艺术。37、阅读《先妣事略》中的文字,回答问题: 孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣。然犹以为母寝也,伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:鼻以上画有光,鼻以下画大姊。以二子肖母也。 ..... 有光七岁,与从兄有嘉入学,每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》即熟读,无一字龃龉,乃喜。A、“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法? 答:细节描写B、指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句。 答:诸儿见家人泣,则随之泣。然犹以为母寝也。侧面烘托悲情;以二子肖母也。侧面描写母亲的肖像。C、“有光七岁.....”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面? 答:严以教子38、阅读《秋夜》中的一段文字,回答问题: 枣树,他们简直落尽了叶子。先前,还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子,现在是一个也不剩了,连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋。他简直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服。但是,有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,使天空闪闪地鬼眨眼;直刺着天空中圆满的月亮,使月亮窘得发白。 A、本段文字采用了何种抒情手法? 答:象征抒情 B、说出枣树和天空的寓意。 答:枣树象征着顽强反抗击黑暗的勇士。天空象征着统治者和黑暗的社会现实。 C、本段文字营造了怎样的意境? 答:营造了萧瑟森然,幽远清寂的秋夜氛围。39、阅读《行路难》(其一),回答问题: 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。 A、指出描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句。 答:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 B、“闲来垂钓碧溪上”用了哪位历史人物的典故? 答:吕尚(姜子牙)的典故。 C、这首诗的主要艺术特色是什么?答: 借典故、像征抒情,语言的起伏跌宕。40、阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字,回答问题: 到了大喜的日子,果然没有任何一条大红百裥裙出现。不穿大红百裥裙,固然没有身份的区别了,但是,穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区别呀!一条绣花大红百裥裙的分量,可比旗袍重多了,旗袍人人可以穿,大红百裥裙可不是的呀!她多少年就梦想着,有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙,在上房里,在花厅上,在喜棚下走动着窸窸窣窣的声音,是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的。那个声音,曾令她羡妒,令她渴望,令她伤心。 A、“大喜的日子”指的是什么日子? 答:儿子结婚的日子。 B、从“她就是要这一点点的区别”看,金鲤鱼的思想感情如何? 答:梦想取得正房一样的地位,思想上深深打上等级观念的烙印。 C、这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼?答:心理描写。 五、作文题(共30分) 41、写一篇与“水”相关的文章,题目自拟,不得少于800字。除诗歌外,文体不限。

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