更高的学历当然是好事，对以后的发展都有好处，升职、加薪什么的好多都是与学历挂钩的，你可以去厚 学 wang先了解一些提升学历的方式，看看自己适合哪类课程，可以提升一下自己……
很有必要。以后找工作方便不说,工资都是按学历分级的。 幼师专升本是需要自己考试的。专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习 的选拔考试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。1、考试科目：分为公共课和专业课。公共课考英语、政治、计算机；专业课考学前教育学和 儿童发展心理学。2、考试时间：每年一次。报名时间在专科毕业年份的三月下旬，考试时间在五月中旬。3、录取比例：每年录取数额不超过应届专科毕业生的5%。录取的时候，先要通过省里划定 的公共课最低分数线，之后公共课与专业课分数累加，按照招生计划数，分数 从高到低依次录取。想要参加考试，就要下最大的决心。4.专业课考试参考书目：是不变的，命题也是联合命题，出自题库，一次组建题库后要使用 一段时间，之后陆续补充。公共课中，英语和计算机没有指定教材，政治内容可 以参考往届考生的复习资料，考试前补充时事政治内容。
为了更好的提升自己，或者给自己更多的选择，建议专升本。毕竟未来还有很长的路要走。我们要做长远的打算。
这个问题我觉得看你想要什么，两种选择，不升本就会提前找工作，早赚钱，但是升本以后虽然耽误两三年的赚钱时间，但是你接触的人和事都会不一样，而且就文凭来说也会找到更好一点的工作单位，纯属个人意见，欢迎评论！
做幼师的敲门砖是幼师资格证，也就是说你在选择专业的时候尽量靠近师范类的专业。 你读专科的时候可以套读自考本科，这样，你毕业的时候有一个统招专科的证书和一个自考本科的证书，不过这样会让你读书的时候很忙，除了你平时的专科，周末还需要去上专套本的课程，好处就是在于你毕业之后会多一个统招专科的毕业证。 如果说你选择直接直接读自考本科，时间上面会比较充足一点，可以花课余的时间来考从业资格证书还有就是学习你感兴趣的东西，缺点就是毕业只有一个本科毕业证，当然，你如果努力还是会有学位证书。 所以选择直接读自考本科还是读专科的同时套读自考本科就要根据你对你自己的分析比较来做决定。 不管选择什么路，跪着也要走完，加油！
有必要，为了你今后职业发展！
有必要，自考本科在成人教育中含金量较高，属于国家认可的学历。
大专毕业生或者在读的大专生适合选择自考本科来提升学历，通过自考本科取得的学历可以用于考研究生，考公务员，评职称，升职加薪，积分落户等用途。
自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。
成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，符合条件者由主考大学授予学士学位。
自考本科在就业方面，相对只有专科学历的毕业生来说，自考本科的优势还是比较明显的，可以增加就业机会。
另外在自考专业的课程学习中还能拓宽专业技能，缩小专科与本科之间的差距。而且现在自考学历的含金量越来越高，在职场中自考本科和统招本科的待遇也是一样。因此在校大专生如果想要报考自考本科是可以尝试一下的。
我专科学的幼师，专升本之后也学的幼师，我也有考研经验。在私立幼儿园实习的时候也见过高中，中职毕业的幼师。有好多回答过于激化学历矛盾，我不因我是专科而自卑，也不因我本科毕业而自大。我觉得我可以简单说说我的看法。我觉得学历影响的不是情商方面的东西，这些东西都是因人而异的。我个人在专科学校和本科学校学习的内容和学习的氛围是不一样的，专科更多的学习的实际操作的东西比如弹唱、绘画、舞蹈。本科老师更多的引导学生通过理论的东西推出与实际相结合的内容、方法。我在专科学校学会了更高的钢琴、舞蹈等技巧，在本科学校学会了如何将教育学心理学等理论知识运用在实践中。我实习是专科毕业的时候随便找的幼儿园，所以该学校师资良莠不齐，当时我的主班配班老师都是高职毕业的，可以说我没有在她们身上学到任何知识技巧，她们对待幼儿各种问题的处理方式都是错误的。（比如：有一个幼儿中午不爱睡午觉，老师把他拎出来带到监控死角推搡，骂孩子。而另外的老师都习以为常。当时我都惊呆了，跟我在学校学的完全不一样，我一度很迷惑。）我在实习期也跟该园的老师聊过天，我发现她们日常工作的重点不是提高自身教学能力，而且尽力参加放学后、周末的辅导班赚外快。（我当时又惊了，很迷惑。我个人认为不提升自己吃老本是慢性自杀的行为，不能做一辈子浑浑噩噩的无编制普通幼师吧，不能吧！）我不否认有小部分低学历的人也有一颗上进热爱学习的心。但是大部分人低学历最开始就是不认真读书学习不上进造成的。学历在一定程度上是影响人的眼界和格局的。同时本科幼师、专科幼师、高职幼师虽然都做幼师，但是发展前景是有区别的。私立不谈，公办幼儿园会优先培养学历高的老师，晋升机会比学历低的老师更多。最后，学历不同，基本工资有差距的。具体的看不同地区，我这边本科毕业比专科毕业高1k。
可以考，也可以不用考幼师的大专属于我国的国民教育系列，国家教育部规定，可以继续提升学历，读本科，所以幼师大专毕业后完全可以报本科，但只能通过成人教育方式，因为如果报考全日制普通高等教育的专升本，必须是在毕业之前申请。
有必要，为了你今后职业发展！
幼师报考，大专以上学历，普通话二级甲等，就可以了。自考本科后期考完教师证再考吧。
本科的学前教育最大的作用有两个1.单纯的学历作用，就是证明你是本科学历的证据。2.用来考幼师资格证（现在幼师资格证必须要求专业对口才能考，其他非幼儿教育类的专业都是不能考幼师资格证的）
自考本科所成功毕业的大学生，所拥有的毕业证受到同等本科毕业生毕业证的法律权利，也就是说是平等的。最有用的地方就是薪酬上，我们考本科目的就是为了有更高的收入，因为你的起点就会比别人高，工资也会增长。会有更多的就业机会，就拿公务员举例子，在报考时你会发现很多岗位限制本科学历，这就在一定程度上为你筛掉了很多人。为你带来更多的精神财富，为什么这么说，当你接受了更多的教育，接受了更多先进的思想你得眼界、思维就会不一样，会让你的精神世界更加丰富。提供了更多深造的机会，如果你想有更高的成就，比如出国深造、考研等等，你觉得只有小学文聘的可以吗，没有大学本科那张纸就算有能力也没用。所以，本科自考的好处很多也很有用，只要考上并顺利毕业，你得未来会更加阔明。
有用。理由一：自考本科文凭国家承认自考生毕业后可获得学历和学位是有法律依据的。1998年8月，第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议审议通过的《中华人民共和国高等教育法》规定：“国家实行高等教育自学考试制度。经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书”，还规定“公民通过接受高等教育或者自学，其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请相应的学位。”理由二：学前教育专业就业前景好学前教育是是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略的工程的重要组成部分和起始阶段。从事学前教育，福利待遇好，发展前景好。理由三：自考本科含金量高学前教育自考本科学习，需要通过各科考试和实践性环节的考核，最终获得的文凭上，将盖有主考学校和北京市自考委的印章。除了国内高校，企事业单位广泛认可外，目前已有欧美23个国家承认我国的自考文凭，允许持有自考学历证书或者单科合格证书的自考生，在进入这些国家留学时可直接攻读学位或者免修部分课程。而且自考毕业生越来越受到国内、国际的高度认可。理由四：学前教育专业就业方向幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
有用的，提升一下吧！考的时候尽量把学位证书一起考下来！有些幼儿园招聘在编教师要求本科生有学位证和毕业证，跳槽好用。评职称也完全可以用得上，不能说有多大优势，至少你有机会了。如果说想升职加薪还是得看个人能力，一个学历也决定不了太多！
我专科学的幼师，专升本之后也学的幼师，我也有考研经验。在私立幼儿园实习的时候也见过高中，中职毕业的幼师。有好多回答过于激化学历矛盾，我不因我是专科而自卑，也不因我本科毕业而自大。我觉得我可以简单说说我的看法。我觉得学历影响的不是情商方面的东西，这些东西都是因人而异的。我个人在专科学校和本科学校学习的内容和学习的氛围是不一样的，专科更多的学习的实际操作的东西比如弹唱、绘画、舞蹈。本科老师更多的引导学生通过理论的东西推出与实际相结合的内容、方法。我在专科学校学会了更高的钢琴、舞蹈等技巧，在本科学校学会了如何将教育学心理学等理论知识运用在实践中。我实习是专科毕业的时候随便找的幼儿园，所以该学校师资良莠不齐，当时我的主班配班老师都是高职毕业的，可以说我没有在她们身上学到任何知识技巧，她们对待幼儿各种问题的处理方式都是错误的。（比如：有一个幼儿中午不爱睡午觉，老师把他拎出来带到监控死角推搡，骂孩子。而另外的老师都习以为常。当时我都惊呆了，跟我在学校学的完全不一样，我一度很迷惑。）我在实习期也跟该园的老师聊过天，我发现她们日常工作的重点不是提高自身教学能力，而且尽力参加放学后、周末的辅导班赚外快。（我当时又惊了，很迷惑。我个人认为不提升自己吃老本是慢性自杀的行为，不能做一辈子浑浑噩噩的无编制普通幼师吧，不能吧！）我不否认有小部分低学历的人也有一颗上进热爱学习的心。但是大部分人低学历最开始就是不认真读书学习不上进造成的。学历在一定程度上是影响人的眼界和格局的。同时本科幼师、专科幼师、高职幼师虽然都做幼师，但是发展前景是有区别的。私立不谈，公办幼儿园会优先培养学历高的老师，晋升机会比学历低的老师更多。最后，学历不同，基本工资有差距的。具体的看不同地区，我这边本科毕业比专科毕业高1k。
已经毕业的专科生，则应尽早通过继续教育的方式把学历刷上去，即使是继续教育的本科，在很多时候都比全日制专科有利。如果上班忙，就采用网络教育的方式，如果想快速拿证，干脆就花点钱搞一个一年就能考完毕业的自考本科。
普通高等学校专升本考试，简称“普通专升本”，是合格的普通高校应、往届专科毕业生参加的选拔性考试。
普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试，由各省教育厅领导，各省教育考试院统一组织管理，各设区市招考机构具体组织实施，考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专（专科）应届毕业生。
实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，实行的是3+2模式，即：在普通专科全日制学习三年，再考入普通本科全日制学习二年的模式（临床医学为三年）。
普通高等院校的专科学生结束专科阶段的课程学习后，根据当年教育部和发改委编报的《全国普通高校招生计划》和《全国普通高校分学校分专业招生计划》（招生计划人数控制在各省当年普通全日制专科应届毕业生总人数的5%及以内），各省普通高等院校公布招生人数、各省级行政部门统一组织的考试。
选拔优秀全日制普通专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由各省教育考试院组织的统一考试（部分省份为本科校方出卷），原专业或相关专业升入本科院校（大三）继续进行两年或三年的全日制本科教育(部分省份可以跨专业）。
更高的学历当然是好事，对以后的发展都有好处，升职、加薪什么的好多都是与学历挂钩的，你可以去厚 学 wang先了解一些提升学历的方式，看看自己适合哪类课程，可以提升一下自己……
这个问题我觉得看你想要什么，两种选择，不升本就会提前找工作，早赚钱，但是升本以后虽然耽误两三年的赚钱时间，但是你接触的人和事都会不一样，而且就文凭来说也会找到更好一点的工作单位，纯属个人意见，欢迎评论！
幼师专升本好处在于可以拥有更高的学历，是属于全日制本科文凭，提高了自己的学历水平，在报考教师资格证时有一定的优势，在之后的就业方面也可以有帮助。1、拥有更高的学历普通专升本毕业后第一学历为本科，专升本考上后在本科院校就读，享受全日制正规本科教学，在校期间属于在校大学生，与高考直接考上的本科生一样待遇，在校期间符合条件就授予学历学位证书，属于全日制统招的序列，国家承认学历，有学籍，可在学信网上查到。2、教师资格证的考取2021年国家发布了中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》，对教师资格证的报名条件打算修改，提高了教师资格证的学历门槛，小学、初中、高中及以上教师资格证需本科学历方可报考，就读专升本可以让学生的选择权更多一点，大专学历之后可能只可以报考幼儿学段了。3、就业本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当今社会学历还是很重要的，一般都是敲门砖，有些公司没有本科学历都不可以投简历等。幼师专升本就业方向幼儿教师:在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员:在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究:;其他:从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。幼师专升本，可以升什么专业?1.看学制如果是自考、成人考试等等，专升本的限制不多，可以跨专业。但如果是全日制统招的专升本，通常不允许跨专业报考。各个省份的要求会有一些差异， 但是通常都是相同或者相近的专业。2.什么是相同或相近专业幼师属于教育类专业，因此从大类来说，凡是教育类专业均可以报考。例如可以报考学前教育、小学教育、教育学等。相近专业的话,还可以选择师范类专业、中文专业等。3.学校所在省份要求每个省份对于专升本的要求，还是有不同的。所以具体到自己报考时，一定要看清楚省内报考的要求。4.想报考学校的招生要求虽然从原则上来说，幼师专业专升本，只要是教育类专业都可以,相近专业也可以。但实际具体到某所学校、某个专业,还得看具体招生要求。这个在学校的官网或者招生简章中都可以查询到。幼师专业培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有“四自”精神、公益意识，热爱儿童、热爱学前教育事业，理论基础扎实、实际工作能力强、有创新精神和持续发展潜力、知性高雅的应用型学前教育专门人才。毕业生能够从事幼儿园教师、幼教机构专业从业人员、学前教育相关领域的工作。幼师专业就业前景幼师是终身教育的奠基阶段，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的影响，处于十分重要的地位。总的来说，幼师专业的就业方向主要围绕儿童展开。除了可以做学前教育教学工作，还可以在报社、出版社从事儿童出版物的策划或编辑工作，在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：