自学考试助学班是自学考试学习方式的一种，分为全日制、业余制以及网络制助学班三种类型，考生报名自考助学班之后，可以获得专业教师指导以及其它服务，有助于增大考试通过的几率。全日制助学班和全日制学校一样可以一周5天全天在校上课学习，和其他学生一起上大学，也可以住宿，在课堂上有老师授课，遇到问题可向老师请教，和同学讨论，学习氛围好，让考生更能进入学习状态提高学习效率。比较适合还没有工作，能够全天到校上课的考生。网络制助学班通过网络随时随地进行学习，教材可重复回放，还可以在线提出问题，有什么问题可以直接问在线老师。适合平时可支配时间不多的考生选择。业余制助学班一般是在周六日到指定授课点上课学习，听老师讲课，进行系统的复习。适合在职人士或是在校生选择。目前社会助学的主体主要有：普通高等学校、成人高等学校、高等职业教育学校、民办高等教育机构、远程教育(网络教育)、广播电视大学等。助学的方式主要有：全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。考生可根据自身的情况选择参加社会助学活动。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考助学班的意思如下：
“助学班”名称始于1998年，当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来。
按照正规本科生一样进行培养，学生通过四年学习，各科考试及格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，最初称为“封闭班”，后来称为“试点班”，现在简称“助学班”，即：利用高校的师资力量、教学环境、办学设备，全日制授课，规范化管理的办学形式。
“助学班”又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式，普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。
助学班自考即自学考试助学班，是高等教育自学考试与助学班大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。助学的方式主要有：全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。
自考生的学习方式可根据自身情况自主决定，可以完全自学，也可以选择参加社会助学，接受指导和帮助。
准备参加自学考试的考生，首先要全面了解当地已开考哪些专业，详细了解自己感兴趣的专业的层次、要求及课程设置等，结合自己的工作、兴趣、文化层次、学习能力等，自愿报考专业。一般来说，应先报专科段，后报本科段；报考课程建议按专业考试计划课程设置顺序报考。
自考的考籍近似于学籍。参加自学考试的学生，在取得一门以上（含一门）课程合格证书后，所在市（县）考办即要为其建立考籍管理档案。已建立有考籍管理档案的考生就取得了考籍。
现在全日制自考本科助学班招生火热，人云亦云，在这里我只想用良心表达我的观点，同时也欢迎大家发表自己的观点意见及问题首先，自考不是骗人的，它是国家的政策，相关法律条文都是有的，自考的学历是国家承认学信网可查的，社会认可的。其次自考的全称其实是高等教育自学考试，它分很多种，有自考、成人教育、网络教育、电大，函授，含金量依次降低，全日制本科助学班是自考的特有形式。重点说一下全日制本科助学班是自考的特殊形式。对此很多人把自考和成人教育成人高考混为一谈，误解自考，同时很多人也把全日制本科助学班和社会上的培训机构，业余制的自考混为一谈，误解全日制本科助学班。高考1977年恢复，自考是1981年从国外引进，全日制本科助学班是1998年成立。全日制本科助学班是当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校的录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市少数教育部直属重点大学将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生进行同样的培养，学生通过四年学习，各科考试合格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用 全日制的培养模式，所以称之为“全日制本科助学班”，简称“本科助学班”。即：利用 高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件、全日制授课，规范化的“宽进、严管、优出”的办学形式。独家解说一下，全日制本科助学班的的学生，本质是自考生，拿的毕业证是自考本科学历，但是实际上已经和统招的大学生一样，在校待遇和统招本科生一样，资源共享，和统招本科生的培养模式是一样的，学校的师资力量，教学条件，硬件软件措施及学生管理，后勤服务都是共享、一样的，学校统一办理学生证，校园一卡通。自考生和统招本科生一样参加学生会及社团活动还有军训开学典礼，有权参加学校的学术研究，有权参加校园内的各种活动比赛、评比，可以评选三好学生，奖学金，可以申请入党。总之全日制本科助学班的学生本质是自考生，但是管理模式上，学习待遇上和统招本科生是无差别管理，也就是说自考生实际上就是大学生了。自考生是以宽进严出，非统招的形式进入大学学习的，他们享受高校雄厚的师资力量、浓厚的学术氛围、科研试验条件，及规范化严苛的管理模式，享受一流的校园文化氛围和育人环境。重点说一下自考生的管理模式，普通本科大学的学生，一个学期是见不到几次班主任的，辅导员也是少见的，但是助学班的学生每天都看见看见班主任和辅导员，每天班主任会督促学生认真学习，管理模式和高中可以相提并论，因为毕竟助学班的学生相对统招学生底子较差，基础较薄，所以学校为督促学生更好学习，管理模式会严苛一些。重点说一下，本科助学班只是一个环境良好的平台，它只提供一流的育人环境，学生在这个环境中发展的怎么样，学生能否学到真本事，将来在社会有没有竞争力，得看学生个人的自觉性，自律性和努力程度。
不可靠。自考没有全日制说全日制都是想骗人的。说是某某知名大学什么独立学院的，至于所说的跟统招全日制大学共享资源，那更是不可能的。教学生的都是补习机构，比如说某某知名大学什么什么学院，一般都是租的房子在继续教育学院的固定几件教室上课。
或者是说民办大学，比如说国家给的专科或者本科名额只有几百个。但是学校想招更多的学生，以此来赚取更多的学费。那就让更多的学生先来学校交学费。
扩展资料
自考的注意事项：
要选择经过教育行政部门审批，自考机构审查、备案的，具有正式办学资格的助学组织。
学校开设的是否属于国家自考系列，与考生自己所选择的专业是否一致。在报考前，先看一下学校专业介绍和各省、市、自治区自考办的专业考试计划，将专业设置的课程目录浏览一遍，做到心中有数。
学校的助学方式和授课时间是否适应个人的情况，如全脱产、半脱产，业余、夜校和函授等等。考生可以根据自己的学习时间、学习计划，权衡哪种方式最适合自己。
了解学校的办学质量，看一看学校的设施(硬件)和管理(软件)。学生的课程统考及格比例在当地的水平。这些都是考生选择学校前应该了解清楚的。
助学班自考即自学考试助学班，是高等教育自学考试与助学班大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。助学的方式主要有：全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。
助学班一般在大学里，属于全日制4年的，不说虽然是自考，但是可以享受大学的资源，与统招生在学习环境上市一样的，不过自考生要参加统一的考试，这个考试相对严格很多，考自己能力拿到，考不过就只有补考，只有全部科目都考过，才能拿文凭，不过这个文凭属于本科文凭。所以只有付出了才有回报，参加助学班有老师知道 会轻松很多。看个人喽
自考助学班通过培训机构，通过不同的学习模式，帮助考生学习相关知识，帮助考生考试。考生的学习方式可根据自身情况自主决定，可以完全自学，也可以选择参加社会助学，接受指导和帮助。 目前社会助学的主体主要有：普通高等学校、成人高等学校、高等职业教育学校、民办高等教育机构、远程教育(网络教育)、广播电视大学等。 助学的方式主要有：全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。考生可根据自身的情况选择参加社会助学活动。 全国自学考试时间一般如下：自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。 报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。 考生可参考各省的考试计划，考生结合自身实际情况选择专业。 1、兴趣是最重要的出发点。只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。 2、有些专业对考生某些能力有特殊要求，选择专业时一定要考虑自身能力特点。 3、合理安排职业规划。需要对新的生活有一个明确的定位和坚定目标，要充分考虑社会需要及行业发展。 4、有些专业是面向社会开考，有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考，一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考助学班的意思如下：
“助学班”名称始于1998年，当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来。
按照正规本科生一样进行培养，学生通过四年学习，各科考试及格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，最初称为“封闭班”，后来称为“试点班”，现在简称“助学班”，即：利用高校的师资力量、教学环境、办学设备，全日制授课，规范化管理的办学形式。
“助学班”又称“试点班”、“封闭班”，是高等教育自学考试的一种特有形式，普通高校举办助学班，是普通高校采取多形式、多途径满足社会持续增长的高等教育需求办学的有效方式，用规范的管理、高质量的教育带动和引导社会助学活动，全日制脱产学习，高中起点本科，学制四年。
助学班自考即自学考试助学班，是高等教育自学考试与助学班大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。助学的方式主要有：全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。
自考生的学习方式可根据自身情况自主决定，可以完全自学，也可以选择参加社会助学，接受指导和帮助。
准备参加自学考试的考生，首先要全面了解当地已开考哪些专业，详细了解自己感兴趣的专业的层次、要求及课程设置等，结合自己的工作、兴趣、文化层次、学习能力等，自愿报考专业。一般来说，应先报专科段，后报本科段；报考课程建议按专业考试计划课程设置顺序报考。
自考的考籍近似于学籍。参加自学考试的学生，在取得一门以上（含一门）课程合格证书后，所在市（县）考办即要为其建立考籍管理档案。已建立有考籍管理档案的考生就取得了考籍。
本科助学班是国家的一种政策，也只有部分大学有资格及实力开办。通过考试后可以拿到自考本科毕业证，这个一定是比你读专科的毕业证强，更努力的话可以获得本科院校的学士学位证。其实本科助学班最大的优势在于能让你原本只能进一所专科，却能通过这个进一所比较好的本科大学，利用本科大学师资和资源好好的培养下自己。本科助学班只是给你一个平台，更多也要看你自己，我见过好多学生本科掉档的，通过这个考研成功，改变人生的。助学班的文凭是学校和教育院聘发的，学信网可查，也是国家承认的。毕竟这种办学政策也是国家推出的，存在即合理，国家总不可能害学生吧，只能说并不是所有人都适合。
作为现在热门的继续教育形式，越来越多的人选择自考来提升自身的学历，就有很多想提升自身学历的人疑惑，想自考本科，那么自考全日制本科助学班有必要吗?自考全日制本科助学班有必要吗?全日制本科助学班也叫“助学班”，简单来说就是国家教育部门批准，有开班资格的普通高等学校，利用自身的富余资源——师资力量、教学环境、成熟的办学咨询体制、规范合理的管理，建立区别于全日制本科生的一种班型，这个班型就叫做全日制本科助学班。本科阶段的助学班都是由本科院校开设，本科院校也能开设低一个层次的助学班——专科助学班。本科院校开设的助学班，一般都是本院校本科专业的相关专业。考生需要注意的是自考全日制本科助学班在毕业之后拿到的同样也是自考学历，和统招学历并没有什么关系，考生可以将这种形式理解为自考的一种全日制辅导班。而究竟值不值得报考的话，要看考生自己的想法，如果你的分数上不了统招学校，暂时又不想进入社会的话那么可以进入自考全日制本科助学班来体验下大学生活;但是如果已经被统招学校录取，那么最好就去统招学校进行学习。而如果是在职人士，那么采取全日制学习的方式明显是很难实现的，因此提升自我要不要报自考全日制本科助学班考生可以根据自己的实际情况决定。自学考试制度高等教育自学考试是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业(申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证)。自考是一种自主学习的过程，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。学生在经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位。并可继续攻读硕士学位和博士学位。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料：
这个是国家政策，肯定是有用的呀！
自考助学班对考生有用1、助学单位不同：社会考生是由当地自考办为主体，学生去自考办报名参加考试；小自考其实是主考学校根据市自考委批准的专业来招生办班，进行全日制教学或者利用业余时间教学，一般分为主考院校教学和社会机构教学。
最近很多高校全日制自考本科助学班陆续招生，很多同学不清楚全日制自考本科助学班和社会自考本科有什么区别，可能少部分同学只知道一个是自己去备考一个是上课，那么除此之外还有什么其他的区别没有呢？一起来看看！1、什么是全日制自考本科助学班？高等教育自学考试全日制助学班是我国高等教育的基本形式之一，是经省级教育主管部门批准由具有办学资质的高等院校主办，主考院校主考，面向学生借助自学考试平台进行考试的一种全日制高等学历教育形式。学校按照统招本科生的全日制教育模式，学制四年内完成高等教育自考本科生的教学计划，学生各科成绩合格且修满学分，即颁发大学本科文凭，符合学士学位授予条件的颁发相应学士学位证书。2、全日制助学班和社会自考本科的区别？（1）考试难度不同社会自考本科学习20门左右的课程全部要参加统考，考试难度较大；而“全日制助学班”采用和统招相同的教育模式与资源，学校选派有丰富自考教学经验的名师授课，同时增加了30%的课程综合评价分，从而降低了考试难度，提高了毕业率。（2）命题方式不同统考由国家自考委和省考试院联合命题出卷，由各地市招考办统一安排考试阅卷；“全日制助学班”除参加全国统考外，实践性考试课程由主考院校命题制卷和评分，由主办院校考试阅卷，报考试院备案，接受省教育考试院检查。（3）学习形式不同社会自考以学生自学为主；“全日制助学班”是在教育部门批准的高等院校报读相关专业，在相关高校参加全日制学习，时间、地点相对集中，教学质量高。（4）考籍管理不同社会自考生只需在县区自考办报名即取得自考考籍；“全日制助学班”学生由主办院校统一管理考籍，同时建立自考考籍与实践课考籍，考籍档案在省考试院备案。以上就是全日制自考助学班和社会自考本科的区别，全日制助学班适合学习能力比较差的同学，最大的好处就是可以进行网络助学，这个课程平时分数是可以占30%的自考成绩的，通过率也比较高！
自学考试助学班是自学考试学习方式的一种，分为全日制、业余制以及网络制助学班三种类型，考生报名自考助学班之后，可以获得专业教师指导以及其它服务，有助于增大考试通过的几率。
全日制助学班和全日制学校一样可以一周5天全天在校上课学习，和其他学生一起上大学，也可以住宿，在课堂上有老师授课，遇到问题可向老师请教，和同学讨论，学习氛围好，让考生更能进入学习状态提高学习效率。比较适合还没有工作，能够全天到校上课的考生。
网络制助学班通过网络随时随地进行学习，教材可重复回放，还可以在线提出问题，有什么问题可以直接问在线老师。适合平时可支配时间不多的考生选择。
业余制助学班一般是在周六日到指定授课点上课学习，听老师讲课，进行系统的复习。适合在职人士或是在校生选择。
目前社会助学的主体主要有：普通高等学校、成人高等学校、高等职业教育学校、民办高等教育机构、远程教育(网络教育)、广播电视大学等。
助学的方式主要有：全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。考生可根据自身的情况选择参加社会助学活动。
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