可以去报考个成人自考
初中学历自考的方法有：可以通过成人高考、自考以及网络教育的方式来提升自己的学历。
1、初中毕业提升到中专学历：初中毕业提升到中专学历最快的方式是报考成人中专。初中生可考两年制或三年制专业，两年制学生需满18周岁零两个月，三年制学生需满15周岁零两个月。
2、初中毕业提升到大专学历：初中毕业想提升到大专学历，可以选择自考，自考是宽进严出，只要考完所有应考的科目且全部通过，即可毕业，但是自考的难度较大。因此还可以考虑先把学历提升至中专，然后选择成人高考或者国家开放大学，拿证相对容易一些。
3、初中毕业提升到本科学历：初中学历想提升到本科学历，最简单的方法就是选择专套本，也就是专本套读。专本套读可以通过国家开放大学加自考本科或者成人高考加自考本科。专科本科同时进行，比较节省时间，但是前提也是先必须升到中专，获得一个高中学历。
自考流程：
1、登录当地的教育考试院官网。
2、进入官网之后，找到自学考试栏目查询报名时间，选专业然后查询本次考试开考科目表，然后根据开考科目表买书学习，等待报名时间的到来。
3、规定的报名时间内完成报名，按照提示，一步步注册登录填写个人报考信息，所报学校，专业，科目的选择，根据提示依次进行；第一次报考需要到指定地方进行审核，第二次报考则不需要，直接缴纳考务费即可。
4、考试，缴纳考试费用之后视为报名成功，打印准考证，准考证上面有时间地点，参加考试即可。
初中毕业可以参加成人高考，初中毕业生年满18岁或初中毕业生三年以后都可以报考。但是成人高考考试主要以高中知识为主，所以初中毕业生报考成人高考以后，一定要早点开始准备报名、复习,早点开始学习，最好能报考成人高考辅导班。其实，每年都会有很多初中毕业生考上成人高考，被重点本科院校录取。
招生对象
我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。
不过也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办学校高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。
您好。是可以的。但是你要考虑这两个方面，再做决定。第一，基础初中毕业，基础应该不会很好，那么自考就不是最优选，因为自考倾向于考试，考过所有科目就能申请毕业，想要学习的话，还是有学制的好些，从基础学起。第二，以后是否继续升学因为专科属于基本学历，如果以后不会升本科了，那么专科拼一下，考个自考也不错。不过你现在这么年轻，以后的事情谁知道呢？有的人30几岁才意识到升本科、研究生。如果以后想要升本科，那么专科就不必要自考，可以选择好毕业的形式。专科毕业后，本科可以自考，提升自己的学习能力。至于改革问题，是因为学信网在实行全国高中联网，高中和中专的学历慢慢便可查，所以这个是趋势，至于是否是年底或者明年开始，还要看具体实施的速度。如果今年符合条件，为什么今年不早点报呢？
您好。是可以的。但是你要考虑这两个方面，再做决定。第一，基础初中毕业，基础应该不会很好，那么自考就不是最优选，因为自考倾向于考试，考过所有科目就能申请毕业，想要学习的话，还是有学制的好些，从基础学起。第二，以后是否继续升学因为专科属于基本学历，如果以后不会升本科了，那么专科拼一下，考个自考也不错。不过你现在这么年轻，以后的事情谁知道呢？有的人30几岁才意识到升本科、研究生。如果以后想要升本科，那么专科就不必要自考，可以选择好毕业的形式。专科毕业后，本科可以自考，提升自己的学习能力。至于改革问题，是因为学信网在实行全国高中联网，高中和中专的学历慢慢便可查，所以这个是趋势，至于是否是年底或者明年开始，还要看具体实施的速度。如果今年符合条件，为什么今年不早点报呢？
初中自考大专，没必要再报考高中、中专的。初中学历拥有者可以通过自学考试方式完成本科学历的提升。自学考试本科即通过自主学习为主的形式完成本科层次的学业，参加考试并获得本科毕业证书。自学考试报名要求为凡是中华人民共和国公民即可报名，没有前置学历、年龄、性别、宗教信仰等方面的限制，但需要注意申请本科毕业时需要提供大专文凭。
问题好多，都 不知道从何答起以你现在的情况，可以直接报自考大学自考大学不是你想的，考上后就到大学里上课，而是要报这个大学开设的自考专业，自己在家读或是报个培训班，随你便，然后一门一门考，所有课程通过后这个大学 就会发毕业证书给你，自考就是这个样子，还有不明白的吗？
没必要再报考高中、中专的，自考大专是没有前置学历限制得。所以你想要考到大专，可以直接自考，需要先考到高中。希望我的回到能帮助到你。
可以，我是初三最后一学期没读，去读的职高学的幼师，只要你能考上幼儿教育学，幼儿心理学，和普通话二级甲等，就可以考幼儿教育证。
没必要再报考高中、中专的，自考大专是没有前置学历限制得。所以你想要考到大专，可以直接自考，需要先考到高中。希望我的回到能帮助到你。
可以啊，有几种方法，可以直接参加自学考试，考完十三门课程发给大专毕业证，之后考教师资格。也可通过当地师范录取为3+2学生，三年大专两年中专，发中专和大专毕业证及教师资格证。还可接受远程教育，考完十几门课，发给大专毕业证，再考教师证
在社会工作中，很多企事业单位一般都设置了学历门槛，这对学历较低，但是想获得更好就业机会的人来说是一个遗憾。在线上就有网友提出了疑问，读完初三不读中专可以直接读大专吗?一般来说，初中毕业要经过高中、或者中专、中职的学习并且通过考试才能进入大学读大专，但是随着政策改革的日益开放，对于学历较低的考生，现在也有弥补缺憾的机会，那就是通过自学考试的方式。自考没有入学考试，考生参加自考考试，合格一门，发一门合格证书，所有科目合格后，即可申请毕业，颁发主考学校的学历证书。一、自考报考条件1、报考专科，考生不限学历，没读过书都可以，有一定学识基础的初三自考生也可以。2、报考本科，有初三毕业直接报大专意愿的考生也可以直接报考本科层次，但是考生必须在申请毕业前拿到大专的毕业证书。二、自考考试时间2022年起，全国自考时间由每年的1月、4月、7月、10月四次考试逐渐调整为4月和10月两次国考，当然各地区有所不同，广东省考委的考试现在每年有三次考试，1月的省考和4月、10月的国考，每次的报考科目一般为4个科目，省考为3—5科。三、自考取证自考时间要根据考生所报专业的主考院校的科目考核及考生个人学习能力而定。一般主考院校的考核科目从十几到二十几门科目不等，考生通过所有科目的考核才能申请毕业，何时考完何时取证，每次的报考科目4门，考生一般要1至2年内才能通过自考考试。对于初三毕业的考生而言，自考内容涉及高等教育知识，在知识架构、学习程度上还是有别于的中专生，建议这部分自考生以社会助学的方式考取大专，这样更容易获取信息渠道、掌握学习方法。综上，读完初三不读中专可以直接读大专，考生可以通过自己的努力、社会助学的渠道去提升自我，拿到想要的学历证书。
Ⅰ 初中一共有多少门课程分别是什么
初一一共有11门课，分别是语文，数学，英语，道德与法治，地理，历史，生物，体育，音乐，信息技术，美术。
初二一共12门课，分别是语文，数学，英语，道德与法治，地理，历史，生物，体育，音乐，信息技术，美术，物理。
初三一共10门课，分别是语文，数学，英语，道德与法治，历史，体育，音乐，美术，物理，化学。
初中（junior high school），是初级中学的简称。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。
教育目的：
独立思考
对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。
自学能力
自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯。
意志培养
快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
非智培养
初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，
其它因素
影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。
Ⅱ 初一的科目有哪些
初一开设的课程有：语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物学、体育、音乐、美术、信息技术。
必考学习科目：语文、数学、英语、生物学、地理、道德与法治、历史。
其他学习科目：美术、体育、信息技术、音乐。
(2)河南初一课程有哪些扩展阅读：
进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。
而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。
Ⅲ 初一、初二、初三各要学习哪些科目
一、初一要学习的科目：初一比小学多了几个必考科目，除了语数英三科主科外，思想品德（政治）、地理、历史、生物（生物就是小学的科学的一部分）、体育、全都要考（有的学校课程不同）。
二、初二要学习的科目：语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物、物理、体育、音乐（10科）。浙江等省份为语文、数学、英语、科学（物理、生物、化学部分基础内容）、社会（历史、地理、政治）。
三、初三要学习的科目：语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物、物理、体育、音乐，美术，信息技术。
(3)河南初一课程有哪些扩展阅读：
初中的学习任务：
进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。
而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。
初中一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识，例如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这都需要学生在课堂上集中注意力去学习，思考，不能像小学边听听边玩玩。
在初中，一些知识老师只会讲解一遍，不会像小学一样重复好几遍。考试之前不会逐一复习。因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃。
Ⅳ 河南中考有哪些科目
文化科：语文120，英语120，数学120，政治70，历史50，物理70，化学50，合计：600分，体育30，实验操作15，总计：645分 地理和生物虽然不考试，但对其他的学科有帮助，并对你以后的生活有帮助，我们也不能只为了考学而学习，另外，15分的实验操作里，还有5分的生物实验！
Ⅳ 河南省初中有哪些科目必考
语文、数学、英语
Ⅵ 河南若水教育初中部都学哪些课程
那初中的初中不学语文，有数学，英语，物理化学，生物政治，地理，历史。
Ⅶ 初中课程有哪些
初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、内体育、信息技术。
初二的容课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。
初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。
初中学历可以参加自学考试。
(7)河南初一课程有哪些扩展阅读：
学生应该如何初中课程：
1、初一第一学期的课程比较轻松，但门门都得上，落下老师不会补课，所以初中课程每门主课都要认真听。如果落下课了，除了语数英以外可以用一些辅导书，像教材全解一类的讲得很详细，基本与老师讲的一样。
2、如果你的初中课程成绩还可以的话，我不太建议补课，因为我们一些同学暑假补课后效果一点也不好，上课好好听讲，作业做到就好了。如果成绩不太好，我建议补以前不会的内容，因为初中课程的很多内容是建立在小学之上的，所以不要补初一的内容，这样没用。
3、英语从字母开始，还有音标，后来到语法 地理学习地理基础，并且有地图，要记地名 生物学习植物，记熟就可以了。
4、初中课程政治应该也是多记得，但要注意活学活用 历史学习中国古代历史，要记朝代、年份、主要事件等。
Ⅷ 河南濮阳初中一年级都有哪些课程
语数外 生物地理历史政治 体育 音乐 这是初一的哈
Ⅸ 初一有几门课哪几门
初一一共来有15门课，包含自以下课程：
主：语文、数学、外语、科学(包括生物、物理、化学)。
副：历史与社会、政治、地理、劳技、美术、音乐、自修、信息(计算机)、体育。
语、数、外120分,科学180分、历史与社会和政治只要及格就可以了,体育占30分。
(9)河南初一课程有哪些扩展阅读
厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。造成厌学症的原因很多。从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，不当的教育方法，教师态度生硬，社会不良风气的影响;从内因看，学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差，懒惰等等。
一方面要靠外部教育环境的改善，另一方面自身的调节和改变也很重要。
Ⅹ 河南初一一个有几门课
语文 代数 几何 英语 政治 地理 历史 生物 体育 初二会加物理 初三会加化学
好像很腻害，我初一还在调皮捣蛋打打闹闹呢
只要你够聪明。完全靠自学是不太可能，那还要什么老师，适当的有老师指导下，要自学还是行的通的。像现在大学，我周围的好多人平时不想去上课，自己在宿舍看看书什么的，再临时突击下，期末的考试还是可以过。初中的内容还不是特别难，你有本事倒是可以啦，以前班上也有自学的，不过那女生确实厉害，有那能力，大学也是考了本科。不过同学，不是什么特殊情况，你还是好好去学校上课吧。那比自学什么的好多了。
您好，目前您这边的话只是初一，不建议您这边一下子学完三年的知识点，建议先从初一的学，并且打好基础，扎实，一步一步的来，不要着急，而且学习这个知识没有捷径，也没有同学可以一下子全部学完的，祝您好运
自学考试试题分为客观性试题和主观性试题两大类。客观性试题主要有单项选择题、双项选择题、多项选择题、填空题、判断题等题型；主观性试题一般有名词解释题、简答题、论述题、分析题、计算题、作文题、翻译题等题型。希望我的回答能够帮助到你，你也可以追问。
25.下列关于“地域方言”的表述中，正确的有
A.地域方言随社群分化而形成
B.地域方言是语言内部的变体
C.地域方言有独立的结构系统
D.语音差异是方言分区的主要依据
E.地域方言间的差异一定小于语言
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
每一名词解释都须举例。
26.调位
27.语法意义
28.自源文字
29.语音合成
四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
30.人们无法从汉语普通话“桃’’和“花”的语音形式(táo和huā)推知这两个语言符号的.意义，却可以在知道“桃”和“花”意义的基础上推知语言符号“桃花”的意义。请根据语言符号的性质对这种现象作出说明。
31.举例说明基本语汇的重要特点。
32.科学实验是如何发现思维可以先于语言而产生和脱离语言而存在的证据的?
五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)
33.比较和归纳下列汉语普通话音节和英语音节在音节类型上的异同。
汉语：[kau55](高) [kau51](告) [t ia 55 ](江) [t u55](周)
英语：[tr k](卡车) [sn u](雪) [faiv](五) [si ](唱)
34.请分别指出下列两个语言片断各有哪些不同的结构和意义，并说明这些不同的结构
和意义在语音形式上各有什么特点。
A.想起来了
B.北京人多
六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
35.结合实例说明非理性意义在词义构成中的地位以及非理性意义的类型。
36.举例说明双语现象的性质以及双语同语言转用的关系。
自考试题：文学概论
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题
纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.在西方，最早提出“寓教于乐”的人是
A.卢克莱修
B.西塞罗
C.贺拉斯
D.朗吉弩斯
2.苏轼说：“味摩诘(王维)之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗”。这属于
A.品质阅读
B.情感阅读
C.价值阅读
D.兴趣阅读
3.“轮到你朗诵时你才说话。”这里的“说话”指的是
A.语言结构
B.言语动作
C.言语产品
D.语言组织
4.提出“得意而忘言”这一观点的是
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.荀子
5.李清照的词句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”在音律上的特色是
A.叠韵
B.叠字
C.重复
D.双声
6.意境论的源头可上溯至
A.《老子》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《庄子》
7.福斯特把小说中的人物形象区分为
A.典型人物与类型人物
B.扁平人物与圆形人物
C.表意人物与象征人物
D.悲剧人物与喜剧人物
8.缺少了塑造形象的单位，就会损失故事的
A.完整性
B.连续性
C.思想性
D.生动性
9.与故事时间前后顺序不同的叙述次序统称为
A.顺时序
B.逆时序
C.倒叙
D.插叙
10.“一个伟大抒情诗人有力量使得我们最为朦胧的情感具有确定的形态”，说这句话的
人是
A.布洛克
B.克罗齐
C.卡西尔
D.科林伍德
11.语句表面上自相矛盾而实质上正确，这样的修辞策略一般称为
A.反讽
B.隐喻
C.典故
D.悖论
12.刘勰“设文之体有常，变文之数无方”的说法强调的是文体的
A.通变
B.格调
C.风骨
D.体性
13.威克纳格认为史诗和戏剧诗人的风格属于
A.想象的风格
B.智力的风格
C.情绪的风格
D.悲壮的风格
14.认为风格是“作家消除自己和读者之间的一切隔阂的能力”的作家是
A.托尔斯泰
B.高尔基
C.高尔斯华绥
D.狄更斯
15.中国最早的诗论是
A.《二十四诗品》
B.《典论·论文》
C.《文赋》
D.《毛诗序》
16.从本质特征来看，艺术想象是一种
A.科学活动
B.认识活动
C.思想活动
D.审美活动
17.主张把历史的观点和美学的观点相结合的批评方法是
A.后结构主义的批评方法
B.马克思主义的批评方法
C.英美新批评派的批评方法
D.女权主义的批评方法
18.文学有通俗文学与高雅文学之分，通俗文学有时又称为