它的好处主要表现在能够提高自己的学历，获得更好的工作机会；我觉得历史学专业不好，主要是因为他们的就业面积比较窄。
南京军区院校自学考试，没有军籍能不能参加考试，你对军自考了解多少呢？下面有驰宇金老师为你详细介绍！一、 南京军区院校自学考试简介军队高等教育自学考试简称为军自考，是国民教育体系之一，是经全国高等教育自学考试委员会和解放军自学考试委员会批准，由各军事院校为主考院校的国家考试，其学历教育符合国家学历教育的学业标准，有国民教育同等学历资格，学历证书由教育部统一监制，是我国高等教育的重要组成部分。经考试取得合格成绩，积满规定的学分，思想品德符合要求，发给国家承认学历的学历证书，学历证书由教育部统一监制，教育部电子注册，可网上查询。符合《中华人民共和国学位条例》规定的，可以申请学士学位，具有国民教育同等学历资格。二、 军区院校及专业1、南京政治学院： 专升本 高起本 专业：经济与行政管理 2.5年毕业； 2、南京陆军指挥学院： 高起专 专升本 高起本 专业：国防教育与动员 1.5年毕业； 3 、国防信息学院 高起专 专升本 高起本 专业： 信息系统 1.5年毕业三、优势 1：学制短，一般1年可通过。 2：通过率高，在95%以上。 3：出国留学，考研，司法考试，考等等. 4：专业新，实用性强，就业好，薪酬高。 5：学历证书经教育部电子注册，中国高等教育学生信息网（）查询. 6：签约考试，不过退费。
国防大学应用心理学自考科目包括以下几个方面：心理学基础、心理测量学、心理学研究方法、应用心理学、军事心理学、心理学与管理、心理学与教育、心理学与卫生等。这些科目涵盖了心理学的基础理论、心理测量、研究方法、应用领域等多个方面，旨在培养学生具备应用心理学的基本理论和实践能力，为军队和社会提供心理咨询、心理治疗、心理评估等服务。此外，国防大学应用心理学自考科目还注重培养学生的军事心理学素养，包括军事心理学的基本理论、军队心理健康、军事心理干预等方面的知识。这些内容对于军队的建设和维护具有重要意义。总之，国防大学应用心理学自考科目全面、系统，旨在培养具备应用心理学和军事心理学知识的专业人才，为军队和社会提供心理服务和支持。
自考是宽进严出，无入学考试，考生直接选择省份，院校，专业进行报名即可。历史学专业前景比较好。历史学作为基础性长线学科,其就业前景相对好
军校自考可以参加，本人2003年地方院校大专毕业事业单位参加工作，参公管理，2008年6月取得军队自考本科文凭，拿到证书后到地区级市人事局学历认证中心认证，取得认证报告后交至单位备案入档，2008年10月以本科身份参加GCT工程硕士考试，2012年工程硕士研究生毕业，各项手续齐全。至于你说的很快毕业我觉得不太可能，因为有明文规定，每年度考试两次，每次4-6门，按专科14门课程计算你需要考试最多4次，也就是两年，所以关于很快拿证这点我觉得有待商榷。其他都没什么问题。另：关于军自考能否认证的问题，请参阅百度文库《关于军队(成人教育函授)学历、军校自考学历性质及学历认证方面的说明》
国防大学应用心理学自考科目包括：一、心理学基础：概念与历史、实验与统计方法、心理发展、社会心理学、认知心理学、神经生理学、行为遗传学、生物心理学。二、临床与咨询心理学：认知行为治疗、心理测量与诊断、心理治疗理论与方法、职业与职业咨询、婚姻家庭心理咨询、社会心理咨询、药物治疗、心理学专业原则与准则、咨询心理学发展历史与概论、强迫症与发育性心理学。三、性心理学：性心理学研究方法、男女性心理学、性发育与性行为、性心理学与社会发展。四、心理学应用：应用心理学的角色与地位、心理学与社会工作、心理学与企业管理、心理学与法律、心理学与教育、心理学与体育、心理学与文化、心理学与医学、心理学与生态环境、心理学与职业认同与发展。
军校自考的话会有9个专业大类，主考的院校有国防大学，武警工程大学；青岛自考本科的院校有济南大学，临沂大学，鲁东大学，聊城大学，专业有市场营销专业，金融学专业，工程管理专业，采购管理专业，物流管理专业。
军队高校是可以参加自考的
操作方法如下
1、需要提供的材料
（1）毕业证
（2）身份证：身份证是肯定要带的，现在搭车坐船都需要提供身份证买票了
（3）军官证或士兵证（如果是退伍的老兵则可以提供退伍证或专业证书）
（4）入伍批准书
（5）学院学籍管理登记表
2、教育部学历认证中心可以到教育部学历认证中心进行认证，认证所需的材料都记录在档案中，只要去查看看就可以知道了。
3、网上查阅毕业证可以在【学信网】上直接查询。毕业证的获取要在国家认可的渠道获取，否则一切面谈。注意在网上查询的时候，要注意个人信息的保密，那些链接不要乱点。
扩展资料：
军队中培养各级各类军官、士官和文职人员(文职干部)的正规教育机构。包括军队建制内的大学、学院和中等专业学校。按类型,分为学历教育院校和任职教育院校。
学历教育院校包括综合大学、专业院校;任职教育院校包括高、中、初级指挥院校和士官院校。按军兵种,可分为陆军院校、海军院校、空军院校和兵种院校。
按专业性质,可分为军事院校、政治院校、后勤院校、装备院校。按培养对象,可分为军官院校和士官院校等。主要任务是:培养、选拔和推荐军队所需要的军官、士官和文职人员(文职干部),对在职军官和专业士兵进行深造教育,并开展军事科学研究工作。
参考资料来源：百度百科-军队院校
军队自考学历怎么认证？ 1、需要提供的材料 （1）毕业证 （2）身份证：身份证是肯定要带的，现在搭车坐船都需要提供身份证买票了 （3）军官证或士兵证（如果是退伍的老兵则可以提供退伍证或专业证书） （4）入伍批准书 （5）学院学籍管理登记表 2、教育部学历认证中心可以到教育部学历认证中心进行认证，认证所需的材料都记录在档案中，只要去查看看就可以知道了。 3、网上查阅毕业证可以在上直接查询。毕业证的获取要在国家认可的渠道获取，否则一切面谈。注意在网上查询的时候，要注意个人信息的保密，那些链接不要乱点。 军自考报考要求 考生根据每半年公布的考试科目，自愿选报考试课程，每人每次报考的课程最多为8门，半天只能考一门，所以，不同科目同一时间的只能报考一门。 注意事项 考生需按照自学考试管理部门组织要求进行学习和考试，保持通讯流畅，自觉服从考试中心的各项安排。 1、考生根据每半年公布的考试科目，自愿选报考试课程，每人每次报考的课程不超过8门(可以报8门)。 2、军校自考一年只能考试2次(4月和10月考试)。 3、军校自考生文凭得到国家的认可。 4、军校文凭相关的认证网站可以查询相关的验证信息。 5、在入党时可以作为入党的先决条件。 6、《考试课程申报表》，并交纳考务管理及辅导费、教材费;首次报名的新考生需填写《考生报名登记表》、《考籍管理卡片》、《准考证》等，同时需交6张1寸，2张2寸，近期免冠蓝底彩照，经考区、大单位考办审验、汇总后统一报专业考委办公室注册，发给准考证。 7、具体事项关注相关院校有关信息。 8、军自考毕业后由部队院校颁发毕业证书和成绩登记表，注意：学籍档案留报考院校，不交由学生自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
承认，只有是经过自学考试的，国家才承认学历，与军籍无关。军队自学考试的招生对象是现役军人、军队企业职工和少量军人家属,社会上非军人一般不允许报考。
但是军队自学考试是全国自学考试的重要组成部分，毕业证书和全国普通自学考试毕业证书一样，上高等教育学生信息网（学信网），属于国民教育系列，因此是合法的，学历也是承认的。
军校独立段自考本科学历认证须先提交认证前置大专学历，无大专的本科认证不管证书真伪一律不予受理，持民办学历或者党校学历或者假证申请认证的，本科直接按前置大专学历认证不通过，本科认证不予通过打印黄色报告单。
扩展资料：
军校自考的注意事项
考生需按照自学考试管理部门组织要求进行学习和考试，保持通讯流畅，自觉服从考试中心的各项安排。
1、考生根据每半年公布的考试科目，自愿选报考试课程，每人每次报考的课程不超过8门（可以报8门）。
2、军校自考一年只能考试2次（4月和10月考试）。
3、军校自考生文凭得到国家的认可。
4、军校文凭相关的认证网站可以查询相关的验证信息。
5、在入党时可以作为入党的先决条件。
6、《考试课程申报表》，并交纳考务管理及辅导费、教材费；首次报名的新考生需填写《考生报名登记表》、《考籍管理卡片》、《准考证》等，同时需交6张1寸，2张2寸，近期免冠蓝底彩照，经考区、大单位考办审验、汇总后统一报专业考委办公室注册，发给准考证。
7、军自考毕业后由部队院校颁发毕业证书和成绩登记表，注意：学籍档案留报考院校，不交由学生.
参考资料：百度百科-军自考
军校自考的话，可以报考一些省级的军校，一般专业选择会比较多一些。青岛可以选择的本科院校，有青岛大学。专业有很多
国防大学应用心理学自考科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、认知心理学、普通心理学、军人心理学、体育运动心理学、战场心理研究方法、心理咨询的原理与技术、学习心理学、行为改变技术、英语(二)、公共关系心理学、社会心理学(二)、实验心理学、创业
国防大学应用心理学自考科目包括以下几个方面：心理学基础、心理测量学、心理学研究方法、应用心理学、军事心理学、心理学与管理、心理学与教育、心理学与卫生等。这些科目涵盖了心理学的基础理论、心理测量、研究方法、应用领域等多个方面，旨在培养学生具备应用心理学的基本理论和实践能力，为军队和社会提供心理咨询、心理治疗、心理评估等服务。此外，国防大学应用心理学自考科目还注重培养学生的军事心理学素养，包括军事心理学的基本理论、军队心理健康、军事心理干预等方面的知识。这些内容对于军队的建设和维护具有重要意义。总之，国防大学应用心理学自考科目全面、系统，旨在培养具备应用心理学和军事心理学知识的专业人才，为军队和社会提供心理服务和支持。
国防大学应用心理学自考科目国防大学应用心理学科目有：《英语(二)》《认知心理》《普通心理学》《普通心理学(实践)》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理概论》《变态心理学》《心理学史》《心理学研究方法》《心理诊断》《心理咨询原理与技术》《心理咨询原理与技术(实践)》《学习心理学》《行为改变技术》《行为改变技术(实践)》《应用心理学毕业论文》
在今年冬季的征兵工作中，我国首次正式将心理检测列为征兵体检项目，这项举措引起了国内外的广泛关注。征兵体检项目为何增加心理测试？那些心理测试的试题是谁出的？为什么出这样的题？笔者采访了承担此项课题的全国征兵心理检测技术中心主任、第四军医大学军事医学心理学研究所所长、航空航天医学系心理学教研室主任、博士生导师苗丹民教授。 心理检测的结果表明，有2％~3％的应征青年不适宜在部队工作。 “生活中是否常常充满让你感兴趣的事？” “你和兄弟姐妹的关系是否融洽？” “你喜欢从事什么样的职业？” …… 这是2006年11月的一天，全国征兵心理检测技术中心的解放军第四军医大学应用心理学博士肖玮，与重庆市的一名应征入伍青年进行智力测评和人格测评时的对话。 “心理检测分为智力检测和人格检测两部分，基本上可以对一个人的心理特征作出量化描述。结构式心理访谈是对受检者进行的一种验证检测方式。”肖玮向我们解释道。 笔者在现场看到，这名应征青年按照提示在电脑上输入自己的名字及应征编号后，便进入了“征兵心理测试系统”。不到5分钟就完成了所有题目，30分钟后完成了全部测试，顺利结束心理测评。征兵中心的一名工作人员说，也有极少数青年一个钟头都完不成测验的题目。心理检测的目的就是将心理健康状况良好和能力倾向强的人挑选出来。 今年9月，国防部征兵办公室决定从今年开始，在全国范围内对应征公民进行心理检测。运用《征兵心理检测系统》软件对全国3000左右个县区的上百万名应征青年进行心理检测，这在我国尚属首次。此前，在总参谋部、总后勤部相关业务部门的领导下，第四军医大学完成了征兵心理检测系统的研发及检测人员的培训等技术保障工作。 目前的征兵心理检测试题全部在计算机上完成，分为智力检测题和人格检测题两类。计算机将根据答案，自动对受检者的智力特质和人格特征作出量化描述；计算机智力检测和计算机人格检测同时进行，时间为50分钟左右。心理学家还将根据计算机测试结果对部分受检者做进一步纸笔测验和心理访谈。 心理检测的结果表明，有2％~3％的应征青年不适宜在部队工作。 军人心理、精神健康水平和对部队环境的适应能力是影响当前我军指战员心理健康的两个主要因素。 伴随世界新军事变革，我国对士兵的要求已从“身体素质”向“心理、身体素质并重”转变。心理检测不仅是形势发展的需要，而且是衡量应征青年是否能适应军人职业的一个基本标准。 苗丹民清楚地记得，2002年上半年，总参动员部征集动员局和总后卫生部卫生防疫局的领导到四医大考察新兵体检工作，参观了苗丹民领导的心理学教研室后，决定将征兵心理选拔研究这一重大课题交给了四医大。 受领任务后，四医大心理学教研室的人员立即赴5大军区，对官兵的心理卫生情况进行了一次全面系统的调查，结果显示：军人心理、精神健康水平和对部队环境的适应能力是影响当前我军指战员心理健康的两个主要因素。因此，他们把上述两个方面确定为心理检测的目标。 考虑到我国应征青年心理检测将作为一项具有法律效率的筛选标准，在其开始制定过程中就应当充分考虑国情、军情的特点，考虑其实用性和规范性。因此，在确定检测内容前又确定了测试的基本原则： 淘劣原则——淘汰心理检测有明显智力障碍、心理障碍的应征青年； 高针对性原则——将应征青年心理检测的目标锁定在对部队影响最大、青年人心理障碍发生率最高的心理品质上，而不是泛泛对所有心理问题进行测评； 低可训练性原则——可用同一测验对同一个体在短时间内进行反复测验，无论做什么样的准备或训练，其检测结果不会有很大变化； 简便易学原则——利用计算机等现代技术，简化测验程序，在最短时间内完成淘劣筛选检测目的，并减少人为因素对检测结果评判的影响，非专业人员经过短时间培训即可掌握全部检测工作。此外，还有检测工具的预测性原则，为提高测验的准确性而制定的保密性和隐蔽性原则等六大原则。 目标和原则确定后，在查阅国内外大量文献资料和长期从事军事人员心理选拔的经验基础上，反复修订，课题组编制出《中国士兵智力测验》和《中国士兵人格测验》。 这一切，只是完成整个庞大心理检测体系的第一步，接下来就是试点论证了。苗丹民带着他的课题组成员深入部队进行反复测试，完善检测的每一个细节。5年的时间里，他们跑遍全国400多个县（市、区）和部分部队，检测应征公民和部队官兵10多万人，逐步形成了具有中国特色的征兵心理检测内容、标准和方法，研制出一套完整的征兵心理检测系统。 该系统的核心集中在两个内容和三大环节上，即智力检测和人格检测两个检测内容，计算机检测、纸笔测验、结构式访谈检测三大环节。智力检测分计算机检测法和纸笔测验法，主要检测应征青年的运算、搜索、词语推理能力。人格检测分为计算机检测法和结构式访谈检测法，主要检测应征青年的情绪稳定性、敏感性和人际协调等特点。结构式访谈检测法是对计算机检测结果的进一步验证。 对于该检测系统的优越性，苗丹民介绍道，被检测者由于是单人单机对话测试，既保证了被检测者的隐私，又有效保证了结果的真实性；此系统软件简单易学，容易掌握，不会对检测者带来大量额外的工作负担；在对计算机的要求上，检测软件设定为最低可运行状态，利用现有多台独立计算机或网络即可以完成全部心理检测任务。此外，整个测试工作在50分钟左右即可完成，检测结果在应征青年作答完毕的同时得到。 今年7月，征兵心理检测系统顺利通过由总参、总后组织的包括两名院士在内的7名相关领域的专家教授的鉴定。 征兵心理检测“不合格”，只是表明其不适合军人职业，并不说明其不适合其他行业。 今年9月，国防部征兵办公室正式印发了《应征公民体格检查心理检测标准》、《应征公民体格检查心理检测实施办法》两个规定，决定从今年开始，在全国范围内对应征公民进行心理检测。 为这一天的到来，苗丹民及其同事付出了艰辛的努力。 早在2002年10月，总部有关部门就在第四军医大学航空航天医学系心理教研室举办了“全国应征青年心理检测试点单位培训班”，来自全国10个省市征兵心理检测试点单位的20多名体检专家和征兵办公室负责人参加了培训。这次具有里程碑意义的试点，在当年11月同时出现在全国10个省市的10个征兵点上。为保证第一次心理检测试点的顺利进行，第四军医大学派出13名心理学专业人员分赴各检测试点单位现场指导，共处理数据238万个，获得征兵心理检测第一手资料。 2003年，他们会同全军13家单位40余名心理学工作者，举办了第二期“全国应征青年心理检测试点单位培训班”，在全国18个武装部开展了第二次征兵心理检测试点工作，共获798万个数据，初步建立起比较成熟的心理检测系统。 2004年10月，他们举办了第三次全国征兵心理检测业务培训，来自全国46个征兵点的130多名代表参加了培训。2004年征兵心理检测共动用 1100台计算机，45个单位共检测17640名应征青年，获2060万个数据，并对2003年版软件做了32处修改，使软件系统稳定性更好、功能更强大、操作更简便，初步制定了访谈的评分标准。 2005年，他们首次采用分级培训模式进行征兵心理检测培训，全国30个省（区、市）近100名代表参加了业务培训会。全国383个县（市、区）进行了试点工作，共检测95065名应征青年，获1．11亿个数据，使心理检测系统具有较好的信度和预测效度。 2006年，他们采用分级培训的形式对全国除香港、澳门、台湾等地区以外的其他省份的150多名代表进行了培训，为征兵心理检测系统在全国范围内开展做最后准备工作。 增加心理检测对于现行体检工作有何影响？苗丹民告诉笔者，根据检测结果显示，与征兵体检的所有项目一样，心理检测采取“选优”不“定劣”的原则。征兵心理检测“不合格”，只是表明其不适合军人职业，并不说明其不适合其他行业；其他行业人员选拔心理测试的结果与征兵心理测试也没有可比性。88％的应征青年可以在规定时间完成全部心理检测，因此在体检中增加心理检测不会对现行体检工作构成重大影响。从实施情况来看，接受过正规医学教育的人员经过短期培训后均可独立组织心理检测工作。 今年9月28日，解放军总参谋部、总后勤部正式批准，“全国征兵心理检测中心”在第四军医大学挂牌。这个中心的成立，标志着我国征兵心理检测有了机构的保障。 “征兵心理检测这份答卷，还只答了一半，我们准备用更多的时间，去答试卷的另一半。”苗丹民教授满怀信心地说：“征兵心理检测是一项只有起点而没有终点的事业。”下一步我们将对系统进行不断升级，对题目的类型、方式进行不断改进，逐步建立起固定的专家网络队伍，为增强部队战斗力作出自己的贡献。 参考资料：
军队的咨询师也是需要组织报名、参加学习，参加社会鉴定机构组织的统考。
国防大学应用心理学自考科目包括：《英语(二)》《 认知心理》《普通心理学》《普通心理学(实践)》《中 国近现代史纲要》《马克思主义基本原理概论》《变 态心理学》《心理学史》《心理学研究方法》《心理 诊断》《心理咨询原理与技术》《心理咨询原理与技 术(实践)》《学习心理学》《行为改变技术》《行为改 变技术(实践)》《应用心理学毕业论文》。
国防大学应用心理学自考科目国防大学应用心理学科目有：《英语(二)》《认知心理》《普通心理学》《普通心理学(实践)》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理概论》《变态心理学》《心理学史》《心理学研究方法》《心理诊断》《心理咨询原理与技术》《心理咨询原理与技术(实践)》《学习心理学》《行为改变技术》《行为改变技术(实践)》《应用心理学毕业论文》