管理理念的意思是管理在理性方面的概念，管理理念的提升就是对管理的进一步认识，简而言之，就是对管理的重新定义。进一步说是对管理是什么以及将会是什么的一种认识。 管理理念的定位是企业能否可持续发展的关键。
在新环境中，知识及知识的主要载体人员在生产产品和服务的过程中起着越来越重要的作用，企业管理要求围绕企业的人员及知识展开管理。
以知识为本的管理思想表明了企业知识资源是创新的源泉，为了充分开发和有效利用企业的知识资源，进行以创新为目的的知识生产，需要企业建立组织学习的机制，并有计划、有组织的进行各种组织培训活动以及与外部知识资源的关合。这样，才能将企业的知识资源融入产品或服务及其生产过程和管理过程。
管理理念的实施步骤
一、均衡利益
在企业的经营管理中需要处理复杂的利益关系，企业的核心利益是否能够稳定持续的存在和增长，这将取决于企业核心成员安排的同其他利益相关者的利益格局是什么，而这进一步取决于企业核心成员基本的道德观是什么。
二、控制风险
企业在经营中总是面对各种各样的风险。控制和降低风险是企业管理的基本内容之一。实际上，没有一定的控制风险和承担风险的能力，冒险的结果只能有一个，不是获利的机会更大，而是损失的机会更大。企业的天职是控制和承担风险，这应该是企业基本的道德规范。
三、创新
企业的生存发展要求企业具有不断适应市场变化和超越市场的能力。这就要求企业进行持续不断的学习和创新活动。企业冒险精神的一个具体内容就是企业的学习和创新精神，也就是不断超越市场环境和向未知领域挺进的精神。
四、积累财富
财富具有各种存在方式，劳动力是财富，专利技术是财富、厂房和机器是财富，货币、债券和股票也是财富。但是，企业家必须认识到，劳动力、技术、资金和设备堆积在一起并不能形成一个企业。企业的本质是一个比市场更为有效率的组织生产的单位。一个对企业发展真正负责任的企业家应该学会通过制度来构建组织，而不是通过个人来承载企业的组织价值。
参考资料来源：百度百科-管理理念
管理是修己安人的过程。“管理理念”即管理在理性方面的概念。“管理理念”的提升就是对管理的进一步认识，简而言之，就是对管理的重新定义。
“理念”，顾名思义，即理性的概念。“管理理念”即管理在理性方面的概念。“管理理念”的提升就是对管理的进一步认识，简而言之，就是对管理的重新定义。
管理理念是指在一定的生产方式下，企业依照一定的原则、程序和方法，对自身的人、财、物及其经济活动过程进行有效的计划、组织、指挥、激励、协调和控制，并以合理的劳动实现既定的目标的观念。
“理念”，顾名思义，即理性的概念。“管理理念”即管理在理性方面的概念。“管理理念”的提升就是对管理的进一步认识，简而言之，就是对管理的重新定义。
发展趋势
生产为本
工业经济时代，土地、劳动、资本是最基本的生产要素，企业管理思想是以物为中心的。梅奥的人际关系学派，特别是行为科学的产生与发展，给管理学新的研究视角，以人为本的管理理念逐步代替以物为本的管理思想。
知识为本
在新环境中，知识及知识的主要载体人员在生产产品和服务的过程中起着越来越重要的作用，企业管理要求围绕企业的人员及知识展开管理。以知识为本的管理思想表明了企业知识资源是创新的源泉，为了充分开发和有效利用企业的知识资源。
护理管理学是将管理学理论和方法应用于护理实践并逐步发展起来的一门应用学科。主要研究护理管理现象和规律,通过计划,组织,人力资源管理,领导,控制五个管理职能,达到保证护理管理效率的目的。学习的主要任务是了解管理的理论基础和方法,以及护理管理的组织结构,特点和任务；基本掌握管理的五个职能,并具有运用管理基本理论和技能解决护理管理实际问题的能力。
2、环境包括内环境和外环境。内环境是指人的生理，以及思维、思想、心理和社会等方面。外环境由自然环境和社会文化环境组成。人的内环境和外环境持续进行着物质和能量的交换和相互作用,环境是动态和持续变化的。
3、健康不但是没有疾病或缺陷，而且是身体、精神和社会的完好适应状态。健康是一个动态的、连续变化的过程。健康是一个整体的概念，个人的健康观念受多种因素影响。
4、护理是为人的健康提供服务的过程。护理活动是科学、艺术、人道主义的结合。护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动，护理程序是护理的基本工作方法。
一、护理学专业介绍 1、护理学专业简介护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。2、护理学专业主要课程基础医学、临床医学、护理学。2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。3、护理学专业培养目标培养目标本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。培养技能1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；6．了解护理学的学科发展动态；7．掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。4、护理学专业就业方向与就业前景
建议你学护理管理学，两者相比较，虽然管理学难，但个人觉得比较实用，既然报了自考，就要先学实用的，然后再考虑难易程度！
护理自考指的是自考护理专业。自考护理专业根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
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护理管理学是将管理学理论和方法应用于护理实践并逐步发展起来的一门应用学科。主要研究护理管理现象和规律,通过计划,组织,人力资源管理,领导,控制五个管理职能,达到保证护理管理效率的目的。学习的主要任务是了解管理的理论基础和方法,以及护理管理的组织结构,特点和任务；基本掌握管理的五个职能,并具有运用管理基本理论和技能解决护理管理实际问题的能力。
自考护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
自考护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。
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自学考试毛概思修知识点通关技巧
1.简述理想信念的基本特点和基本类型。
理想信念具有思想性与实践性，时代性和阶级性，多样性与共同性。根据人的社会生活的领域，将理想信念大体划分为以下四种类型：首先是生活领域的理想信念。其次是职业领域的理想信念。再次是道德领域的理想信念。最后是社会领域的理想信念。
2.论述现阶段我国各族人民要树立中国特色社会主义的共同理想信念。
答：建设有中国特色的社会主义是现阶段我国各族人民共同的理想信念，它的基本内容是： 在中国***的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族的伟大复兴。这一共同的理想信念具有重要的意义，它集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者和爱国者的利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上合精神上团结一致，克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。
3. 论述当代大学生如何在学习和生活实践中确立正确的理想信念。
答：确立正确的理想信念需要从以下几个方面进行：、第一，确立正确的理想信念，离不开读书学习。既要学习各门专业知识，也要学一点哲学理论、政治理论、马克思主义理论。只有这样，在确立人生的理想信念时，才不能离开自己所处的社会，不离开对周围社会的观察和把握。
第二，确立正确的理想信念，更是一个亲身实践的过程。从书本上接受来的理论知识，必须同实践见面，经受生活实践的检验。 只有在理论与实践的结合中确立起来的理想信念才是坚定的可靠的。所以， 我们应该密切关注社会现实，并尽可能寻找机会参与一定的社会实践，增强认识社会和参与社会的能力。
第三， 当理想信念确立之后，就必须落实到行动上。 离开了追求理想的实际行动，理想也不成其为理想了。而且，只有通过追求理想的实际行动，理想才能化为现实，否则只能是一种不结果的花朵。
第四，理想信念的追求和实现是一个长期艰苦奋斗的过程。在这个过程中，要充分认识到它的长期性、曲折性和艰巨性，正确看待理想与现实的矛盾，走出“以理想否定现实”和“以现实否定理想”的片面性的误区。
现代社会理想信念的形成、发展既是一个过程，也需要一定的条件，除了教育与学习、实践与生活、经济与社会发展等客观条件外，还需通过人们的内在因素即主观条件起作用。现代社会理想信念形成受到物质追求与精神追求的矛盾，知识丰富与情感匮乏的失衡，内心丰富性与感觉相对性的相悖等因素的影响；现代社会理想信念教育的基本特征体现在理想信念教育的科学性与价值性的统一，理性与感性的统一，理想信念教育与纪律教育的统一等方面；开展理想信念教育重点要落实在基本方式上，从加强理论教育，发挥人格示范力量，营造良好的社会文明氛围等多方面探寻理想信念教育的新方法。1 理想信念具有思想性与实践性。人们的理想信念存在于人的内心深处。属于一种精神现象，但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动一直的复合现象，是一种从精神想行动的转变过程。2理想信念具有时代性和阶级性，人们的理想新年不是一成不变的，不同时代的人们具有不同的理想和信念。在存在阶级的时代里，理想信念打上阶层的烙印。3理想信念具有多样性和共同性。由于成长环境和性格等的不同，人们会形成一种不同的理想信念，从而使之具有多样性。但同时，在一定的社会中，人们的各自的理想信念又有所相同之处，从而形成共同的理想信念。
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B.人生实践的广度和认识深度
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社会助学自考是指各高校、教育培训机构和其他社会力量，采取全日制、非全日制方式，通过函授、书刊、网络、面授等多种形式，为自考学习者创造学习条件，帮助和指导学习者学习的活动。助学自考：社会助学是连接自学者与国家考试的中间环节，是帮助自学者走向成功的桥梁和纽带。社会助学就是政府业务职能部门、企事业单位、民主党派、社会团体及个人等各种社会力量，按照高等教育自学考试主管部门公布的专业考试计划和课程考试大纲的要求，通过面授、函授、广播、电视、录音、录像等多种形式，有组织地为自学考生创造学习条件，进行课程辅导和自学指导的活动。社会助学的形式：(1)业务部门统一助学，如由开考专业委托委、局组织的行业内部助学，其中包括全国统一助学和地域性统一助学;(2)单位助学;(3)业余课程辅导，如各类普通高校自考辅导班，可对不同需要不同程度的考生进行帮助，即面授、刊授、函授等;(4)全日制助学辅导，如民办高校脱产自考班，即开办全日制辅导学校(班)，采取课堂教学形式，对学生进行全面系统的课程讲授其助学方式和授课时间较为灵活，如全脱产、半脱产、夜校等方式。选择助学单位时，学生要根据自身情况考虑需要哪种类型的助学单位，更要注意助学单位的资质。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：