一定要做好考前准备，在报考前先参考目标院校的招生简章，了解清楚自己是否符合报考条件，了解清楚专业课程、考试政策、报考和考试流程。那么武汉教育专业自考科目有哪些呢？
武汉教育专业自考科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、教育学毕业实习、毕业论文、英语(二)、认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学、教育学(二)、心理学、中国教育史、外国教育史、学校管理学。
自考复习先听视频教程再刷题
1、听视频课程
“基础精讲视频课程"依据教材章节及考试大纲归纳讲解知识点，基础系统的讲解，穿插基础练习题，讲练相结合。
“考前串讲视频课程"把核心考点梳理，点拨考试思路，高频考点和大题，重难点知识再巩固。
2、刷题——练习题库+历年真题
练习题库不仅有历年真题，如果你不知从何复习，不如就从刷题做起，每刷一遍都重点关注错题，通过反复刷题来逐步提升正确率。
自考专业查询
凭考生自学考试准考证号登录省自学考试管理系统—考生入口—公开查询—专业查询；登录省教育考试院官网查询《高等教育自学考试专业调整有关事项的通知》；登录省自学考试管理系统主页在公告栏内查询《自学考试专业计划简表》。
一、课程简介《中外教育简史》是教育学的一门必修课程，是师范专业的专业基础课程。教育是人类社会共有的现象，人类在发展的过程中积累了丰富的教育经验和思想。通过这门课的教学，使师范生初步了解中外教育发展史中影响较大的教育思想和教育制度，从而培养学生自觉主动地学习和继承人类优秀的教育遗产，并通过知古识今，更好地认识我国今天的教育现状，增强教育的革新意识和能力。二、课程目标1、知识与技能目标：了解中外教育发展的基本线索和一般规律,初步认识中外教育发展中的历史经验和教训;认识中外教育史上一批著名的教育家，了解他们的主要教育思想和历史贡献，每个同学重点研究一到两位教育家的教育著作，掌握其主要思想观点。2、过程与方法目标：通过小组合作与研究性学习，培养合作精神与研究精神;通过课外的浏览泛读与深度阅读相结合的阅读形式，对中外教育史有一个全景式的了解，并能对某本教育著作或某个教育名家有独到的研究和心得。3、情感、态度与价值观发展目标：培养学生热爱教育的积极情感和良好的阅读习惯，;在教学中潜移默化地改变学生的教育观念，使学生初步养成古为今用、以史鉴今的能力。三、课程要求本课程教学的基本指导原则要注意古为今用、以史鉴今。同学们在学习中应注意运用已学习过的教育学的理论和知识分析中外教育史的教育史实和教育思想，又要注意运用中外教育史实和教育思想丰富和印证教育学的理论和知识。针对课时少，内容多的特点，本课程讲授要求重点突出、要点明确。同时鼓励同学们预习自学。本课程教学提倡研究性学习，引导学生发现问题，自主地探究问题，综合各学科知识，解决问题。
一、课程简介《中外教育简史》是教育学的一门必修课程，是师范专业的专业基础课程。教育是人类社会共有的现象，人类在发展的过程中积累了丰富的教育经验和思想。通过这门课的教学，使师范生初步了解中外教育发展史中影响较大的教育思想和教育制度，从而培养学生自觉主动地学习和继承人类优秀的教育遗产，并通过知古识今，更好地认识我国今天的教育现状，增强教育的革新意识和能力。二、课程目标1、知识与技能目标：了解中外教育发展的基本线索和一般规律,初步认识中外教育发展中的历史经验和教训;认识中外教育史上一批著名的教育家，了解他们的主要教育思想和历史贡献，每个同学重点研究一到两位教育家的教育著作，掌握其主要思想观点。2、过程与方法目标：通过小组合作与研究性学习，培养合作精神与研究精神;通过课外的浏览泛读与深度阅读相结合的阅读形式，对中外教育史有一个全景式的了解，并能对某本教育著作或某个教育名家有独到的研究和心得。3、情感、态度与价值观发展目标：培养学生热爱教育的积极情感和良好的阅读习惯，;在教学中潜移默化地改变学生的教育观念，使学生初步养成古为今用、以史鉴今的能力。三、课程要求本课程教学的基本指导原则要注意古为今用、以史鉴今。同学们在学习中应注意运用已学习过的教育学的理论和知识分析中外教育史的教育史实和教育思想，又要注意运用中外教育史实和教育思想丰富和印证教育学的理论和知识。针对课时少，内容多的特点，本课程讲授要求重点突出、要点明确。同时鼓励同学们预习自学。本课程教学提倡研究性学习，引导学生发现问题，自主地探究问题，综合各学科知识，解决问题。
中外教育简史自考不难。根据查询相关资料信息自考本科的教育学专业本身考试难度是不大的，因为大部分都是文科类科目，考生只要认真复习一般就可以通过考试。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】小学教育专业拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。培养目标是小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。就业方向为中小学教师，教育学院研究员(小学部)，大学辅导员，幼儿园，培训机构讲师，网络课程讲师，考公务员等。自考小学教育（A040103）本科科目有思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、科学·技术·社会、教育原理、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教育、小学班主任、小学教育科学研究、美育基础、现代教育技术、中外文学作品导读、汉语基础、高等数学基础、数论初步、教育实习。自考小学教育（B040112）本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、课程与教学论、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价学、文学概论（二）、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育法学、毕业论文、毕业实习。自考小学教育（040112）本科科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育科学研究方法（一）、现代教育测量与评价学、德育原理、学校管理心理学、小学艺术教育、教育实习（实践）、毕业论文。自考小学教育（040107）本科科目有比较教育、发展与教育心理学、马克思主义基本原理概论、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、小学数学教学研究、小学教育毕业论文、小学语文教学研究、心理卫生与心理辅导、英语(二)、英语(二)、现代教育测量与评价学、文学概论(二)、小学艺术教育、中国近现代史纲要、中国近现代史纲要、中外教育简史、中小学教育管理。自考小学教育（1040112）本科科目有中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、发展与教育心理学、中小学教育管理、教学设计、小学语文教学研究、小学数学教学研究、心理卫生与心理辅导、中外教育简史、小学教育本科毕业论文、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、教育预测与规划、教育行政学、英语（二）。自考小学教育（A2040112）本科科目有马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、俄语、法语、英语（二）、日语、现代科学技术概论、中外文学精读、现代教育技术、中外教育史、教育统计学、文艺概论、大学数学、小学创造教育、小学教学心理与设计、小学语文专题研究、小学数学专题研究、教育伦理学、基础教育概论、中国文化概论、小学教育（本科）教育实习、小学教育毕业论文。自考本科小学教育下方免费学历提升方案介绍： 2016年04月自考00372公安信息学真题试卷 格式：PDF大小：300.26KB 2017年10月自考02187电工与电子技术真题试卷 格式：PDF大小：338.27KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
中外教育史简史考试用<百度文库>查答案
四川自考教育学专业课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、教育学毕业实习、毕业论文、英语(二)、认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学、教育学(二)、心理学、中国教育史、外国教育史、学校管理学。自考毕业申请流程1、毕业申请时间线上申请时间：一年两次，上半年一般在五月下旬，下半年一般在11月下旬。毕业要求：考完由本专业考试计划所规定的理论课程并属于同一准考证号成绩合格者。完成该专业所规定的实践性环节课程考核并属于同一准考证号且成绩句合格者。思想品德经鉴定符合要求。申请本科毕业证书者，必须持有中国高等教育学生信息网(简称学信网)上可查实、且信息无误的专科(及以上)学历证书，并且按照时间规定通过前置学历审核。同一准考证申请第二专业毕业的考生，须先更改准考证号，更改成功后再申请毕业。2、材料提交停考专业申请毕业的考生，须先提交停考专业毕业申请材料，审核通过后再申请毕业。毕业申请、填写《高等教育自学考试毕业申请表》。3、申请流程在高等教育自学考试管理系统(考试院官网)中提交毕业申请并缴费成功后(申请本科专业毕业的考生须先申请并通过前置学历审核)，于限期前提交拍照或扫描清晰完整的电子申请材料，至准考证注册地管理机构公布的邮箱(招生考试机构或院校相关公告)进行初审。4、毕业申请通过毕业终审且成功完成电子注册的毕业生，于规定时间内凭本人有效居民身份证件，联系准考证注册地招生考试机构或院校自考办，办理领取毕业证书和毕业生学籍档案相关事宜。5、特别注意领取档案袋和证书夹，仔细检查，有无错装或缺漏(档案袋内装自考毕业证书、自考课程合格证、自考毕业生登记表及毕业成绩单)。将毕业证书、自考课程合格证取出，由本人妥善保管。将自考毕业生登记表及成绩单(各1份)密封在袋内交本人所在单位人事部门(建议考生在密封档案前将自己的毕业生登记表复印一份留存备查）。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
一、课程简介《中外教育简史》是教育学的一门必修课程，是师范专业的专业基础课程。教育是人类社会共有的现象，人类在发展的过程中积累了丰富的教育经验和思想。通过这门课的教学，使师范生初步了解中外教育发展史中影响较大的教育思想和教育制度，从而培养学生自觉主动地学习和继承人类优秀的教育遗产，并通过知古识今，更好地认识我国今天的教育现状，增强教育的革新意识和能力。二、课程目标1、知识与技能目标：了解中外教育发展的基本线索和一般规律,初步认识中外教育发展中的历史经验和教训;认识中外教育史上一批著名的教育家，了解他们的主要教育思想和历史贡献，每个同学重点研究一到两位教育家的教育著作，掌握其主要思想观点。2、过程与方法目标：通过小组合作与研究性学习，培养合作精神与研究精神;通过课外的浏览泛读与深度阅读相结合的阅读形式，对中外教育史有一个全景式的了解，并能对某本教育著作或某个教育名家有独到的研究和心得。3、情感、态度与价值观发展目标：培养学生热爱教育的积极情感和良好的阅读习惯，;在教学中潜移默化地改变学生的教育观念，使学生初步养成古为今用、以史鉴今的能力。三、课程要求本课程教学的基本指导原则要注意古为今用、以史鉴今。同学们在学习中应注意运用已学习过的教育学的理论和知识分析中外教育史的教育史实和教育思想，又要注意运用中外教育史实和教育思想丰富和印证教育学的理论和知识。针对课时少，内容多的特点，本课程讲授要求重点突出、要点明确。同时鼓励同学们预习自学。本课程教学提倡研究性学习，引导学生发现问题，自主地探究问题，综合各学科知识，解决问题。
教育学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。 自考教育学本科考试科目： 1.必考科目：毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习。 2.选考科目：英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学。 3.加考科目：教育学（B）、心理学（A）、中国教育史、外国教育史、学校管理史。 教育学专业的就业方向 (1)新技术教育领域 这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。 (2)中小学里做管理人员或教师。 中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的毕业生开始进入中小学校。 (3)出版社、报社，出版社 报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考小学教育本科课程有：英语(二)、心理学、公共政策、中国文化概论、科学.技术.社会、学前比较教育、美育基础、教育管理原理、教育统计与测量、教育法学、教育管理心理学、教育科学研究方法、中小学教育管理、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、课程与教学论、比较教育、应用文写作、中小学教师信息技术(高级)、小学语文教学研究、小学数学教学研究、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、小学艺术教育、现代教育测量与评价学、民族理论与民族政策、小学教育毕业论文。自考小学教育专科课程有：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、科学.技术.社会、英语(一)、美育基础、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、现代教育技术、现代教育技术(实践)、教育原理、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教育、小学班主任、小学教育科学研究、数论初步、高等数学基础、中外文学作品导读、汉语基础。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
海南自考教育学专业课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、教育学毕业实习、毕业论文、英语(二)、认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学、教育学(二)、心理学、中国教育史、外国教育史、学校管理学。 自考有没有必要在学校直属继续教育学院报名 其实这个主要是看自身的需求，若是自学与学习能力强也可以不通过报名参加。 一、不在学校报名自考，那么只能选择自学，也就是需要自己购买书籍在家自学，学习过程中没有老师指导学历，对于基础的考生来说，途中会有很多细节的东西，自学是难度较大，并且很难自己一个人坚持下去。 自考整体流程为了解自考→网上报名→现场确认→报考课程→缴费→备考→打印转考证→考试（每个省份时间不同，大家请关注当地省份考试时间）→成绩查询→答辩、撰写毕业论文→申请毕业→领取毕业→符合学士学位申请条件的考生可申请学士学位证。 自学这个过程都需要自己完成。 二、学校直属继续教育学院开设的自考全日制助学班。这种学习形式有老师辅导学习。 自考全日制：与大学模式一样，全天制在校上课学习、住宿，适合应届毕业生就读。注意只是全日制授课而不是全日制学历。 自考流程学校都会统一通知安排。 其实选择自学的考生比较关心书籍在哪购买的问题，可以通过机构、书店、网上或自考书籍官网上购买。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
今天教务老师给大家收集整理了06008自考本科教材，自考本科有教材吗的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考本科学位英语的教材是什么全国高等教育自学考试指定教材2013年版英语(二)自学教程含：英语(二)自学教程自学考试大纲课程代码：00015组编/全国高等教育自学考试指导委员会主编/张敬源张虹版次：2013年1月第1版2013年1月第1次印刷ISBN：978-7-5135-2706-4出版社：外语教学与研究出版社自考小学教育专业本科教材都有什么13708中国近现代史纲要2中国近现代史纲要王顺生李捷高等教育出版社2008年版23709马克思主义基本原理概论4马克思主义基本原理概论卫兴华赵家祥武汉大学出版社2008年版30015英语14大学英语自学教程高远高等教育出版社1998年版40458中小学教育管理4中小学教育管理贺乐凡华东师范大学出版社2000年版50464中外教育简史6中外教育简史刘德华广东高等教育出版社1999年版60465心理卫生与心理辅导4心理卫生与心理辅导何艳茹辽宁大学出版社1999年版70466发展与教育心理学6发展与教育心理学沈德立辽宁大学出版社1999年版80467课程与教学论6课程与教学论钟启泉张华广东高等教育出版社1999年版90472比较教育4比较教育王英杰广东高等教育出版社1999年版100542文学概论6文学概论王确人民教育出版社2003年版113329小学语文教学研究5小学语文课程理念与实践黄亢美广西师范大学出版社2003年版123330小学数学教学研究5小学数学专题研究李星云苏州大学出版社2001年版136230小学艺术教育5艺术教育郭声健教育科学出版社2001年版146231现代教育测量与评价学5教育测量与评价黄光杨华东师范大学出版社2002年版6999毕业论文0加考0405教育原理6教育原理柳海民中国人民大学出版社1999年版0407小学教育心理学5小学教育心理学章志光中国人民大学出版社2001年版山西自考本科会计教材的使用版本是怎样？山西自考本科会计教材的使用自考用书一定要到自考办或自考办指定的地方去买.教材的出版社和版本不同,其内容的侧重也是不同的,一旦选错会影响你的自考学习,最重要的是影响考试成绩的.哪些教材？高分自考本科？高分自考本科，机电一体化专业，需要考哪些中国近现代史纲要马克思主义基本原理概论英语物理物理工程经济概率论与数理统计复变函数与积分变换现代设计方法现代设计方法传感器与检测技术传感器与检测技术模拟、数字及电力电子技术模拟、数字及电力电子技术机械工程控制基础工业用微型计算机工业用微型计算机计算机软件基础计算机软件基础机电一体化系统设计机电一体化系统设计机电一体化系统设计自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：