自考学习方法总结 全国高等教育自学考试，简称自考，1981年经批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。 先丢下考纲把书本通读一遍.我想考试只是一种形式，掌握一定的知识才是最终的目的.如果几个月的时间就是为了机械记忆，那么实在是一件无意义的事情.看书的时候在旁边写下自己的感想，划出自己认为的重点词句. 第一次接触教材的新鲜感是无可替代的，印象尤其深刻。特别是自己感兴趣的内容，其中的文字简直像要从课本里跳出来一样。抓住这种难得的新鲜感，去初步记忆也许奠定了对于这个知识点的整个记忆基础。可能考场上突然想不起来的内容，只要回想一下第一次看到的内容又会想起来的。 因为考试毕竟是以考纲为主.否则犯不着搞个考纲放在那里了。而把考纲上的重点和自己看书是后划出来的重点加以比较。可以了解到自己在理解方面的准确性如何。为什么刚才忽略的内容在考纲上是重点。或者为什么我认为的重点和考纲也不谋而合呢?如此的分析不仅是再一次熟悉课本的过程，也是一种思维能力的锻炼。长此以往的坚持下去，会发现更能把握住整个课本的理解，以及出题者的思路。 第三，是根据书本/考纲的内容做出属于自己的复习材料 这一个环节尤其重要.因为书上的东西如果不经过消化(也就是同化和顺应)，那就永远只是纸上的东西，放不到你自己的脑子里.把书上的内容适当经过自己的合理排版重新打出来，就是一种消化的过程.哪怕是字体变化/标题改变等等，也是属于你自己的东西. 这又是一个变被动为主动的过程。看书是一个被动的学习，而根据课本和考纲编写自己的复习材料则是一个主动的行为。整个书本在自己的手里，结合自己的理解重新组合编排。这也是一个消化的过程。把书本的内容变成自己理解的内容。 学的东西最后落到实处的是考试.考试的形式就是试卷.分析试卷是一件非常重要的事情.从而得知考什么如何靠。从试卷中可以看出哪一章是重点章节，哪一章比较次要一点.重要的章节大题目(名词解释/简答题/论述题)考的比较多，而次要的章节主要是选择填空为主. 如此的分析可以在复习的时候不需要平均用力.而且根据历次考试的题目分布来看，很多题目(无论什么题型)重复率相当高.这又从侧面印证了章节的重要性。把过去的题目都熟悉了，等于是在考试前拿到了一定的分数. 在第一遍学习的过程中就要把历次试卷里面的题目及时的编写到自己的内容大纲里面去.这样复习到哪里就可以找到相应的题目了.而且根据过去曾经考过的知识点，也能够相应预测出下次可能会考的知识点。有很多概念是成对或者成组出现的。若是有一个概念是出题者的宠儿，那就提醒我们在复习的时候注意这个知识点的理解。同时也要做好准备，可能下次会考另外几个概念。这也是一个提醒。 思维导向图的好处在于从整体把握整个章节的内容。每个人在自己的头脑中都有一个所谓的认知地图----就是在头脑中建立对于问题的性理解。我们很容易在复习的时候丢了西瓜捡起芝麻。抓小放大，是考试之前常犯的错误。而且书本的内容过于集中，考试的知识点却只是蜻蜓点水。怎么在考场上把脑海中的相关知识点迅速的吊动出来呢?思维导向图就是一个非常有用的工具。如果可以从头到尾把自己总结的思维导向图都默写出来，那么功夫就基本到家了.考试的话也十拿九稳了. 总的来说只要花了功夫，作了努力，然后用对了方法一定可以取得应该得到的成绩.头脑和汗水并重!!
自考流程（一）确定你的自考省份（二）登录自考省份的报名网站——某某省教育考试院官网点击进入“自学考试”栏目，里面会有各种自考信息。（三）确定你的自考专业四、网上报名注册自考准考证——某某省教育考试院（一般都是这个）或者某某省招生考试院（五）现场确认报名信息，领取准考证去你在网上选择的确认现场地点，一般都是某某区县自考办（六）报考4月或10月的自考科目，规定时间内缴费，报名才有效大多数自考省份都是在网上报考科目，网上缴费。（七）查阅自考教材使用的教材，下载自考科目的考试大纲（八）购买自考教材、试卷和教材配套辅导等资料（九）看教材、做试卷、查缺补漏、考前一个星期背记重点知识和重要考点考前一个星期背记重点知识和重要考点，非常重要！（十）下载考试通知单，查询考点地理位置考前一天查询考点地理位置，交通路线，预留出足够从住所到考点的时间考试通知单上有考试地点，考场考场号，考场座位号，考试日期等内容。建议多下载几张考试通知单，以防丢失，无法进考场。（十一）准备考试文具，带齐“三证”（包括身份证、准考证、考试通知单）（十二）考试结束后，等待一个月左右查询成绩，在某某省教育考试院官网上查询成绩，查询完成绩后，你该好好准备下次自考科目了。（十三）重复报名考试科目，直到考完自考专业规定的所有的自考科目，第二次自考就不用重新注册准考证了，也不用去现场确认了。（十四）考完所有的自考科目，自考专科可以申请毕业了，自考本科继续下一个流程。（十五）自考本科申请毕业论文答辩毕业论文答辩的事项不归自考办管理，而是归主考院校的继续教育学院管理。（十六）花2—4个月的时间撰写毕业论文十七、去主考院校的答辩办公室或者教室进行毕业论文答辩（十八）等待一个月左右查询毕业论文答辩成绩（十九）到区县自考办申请自考毕业，等待领取自考毕业证通知（二十）到区县自考办领取自考毕业证一年有两次申请自考毕业的机会，上半年和下半年各一次。上半年为6月份左右，下半年为12月份左右。（二十一）符合学士学位授予条件的自考生可以申请学士学位证书，一年也有两次申请的机会，分别为4月左右和10月左右。申请学士学位有限定期限：自从自考毕业内的一年。逾期视为自动放弃申请学士学位证书。（二十二）领取学士学位证书，拍学士服照片留念，一年也有两次领取的机会，分别为5月左右和11月左右，具体时间看各个主考院校的规定。
现在,越来越多的人开始报名参加自学考试，这是目前成人提升学历的一种主要途径，而且报考条件很宽泛，完全可以自学，只要考试成绩合格就能拿到毕业证了，所以十分受欢迎。
对于想要自考大专的人来说，首先要确定自己的学习方向，不同的专业要学习的课程不同，自然要面临的科目也是会有不同的。所以说具体的考试科目，要根据自身的专业情况来决定，官网上有指定的教材和出版社，建议复习可以按照官网公布的为准，这样有针对的复习策略，才能帮助各位考生来提高考试的通过率。
除此之外，专业的选择也是很重要的，建议大家可以结合兴趣以及自身的实际情况来进行选择，选择合适自己的专业。自考中所需的某门考试课程的教材是指定的，可以去网上购买自考教材。在当地省级教育考试院网上是有教材信息发布的，建议大家要先找到这个《用书目录》，按照这个教材用书目录中的教材信息，如书名、主编、出版社、版本等去买。
自考专业的考试课程都是有专业计划的。建议先找到报考所在地的自考网站，然后到该网站里面查看“自学考试”相关的栏目，可以找到某个自考专业的“专业计划”。然后打开这个网页中这个自考专业的专业计划，在里面就能看得到详细的课程名称、课程代码等信息的，建议大家可以下载下来，在之后也可能会用到。
既然决定自考大专，就一定要端正态度，专心备考。现在存在一个很普遍的问题，那就是时间虽然很充裕，但很多同学根本就静不下心来学习，中途总是分心，直到即将考试才会突击学习。如果像这样学习的话，效果肯定不会好。所以平时可以给自己做一个计划，规定好每天的学习量，达到了才可以去做其他的事情，这样就可以充分掌控时间，也能学到一定的知识。
自考的含金量较高，所以考试难度也是比较高的。考生一定要有战胜胆怯的勇气和决心，遇到困难也不能退缩，甚至轻言放弃。如果连自己都没有信心克服眼前的困难，自考是绝对无法获得好成绩的。
快速自考1-2次，快速自考的国考基本一次就能完成，其他的属于校考（学校自己组织）2次就OK 了，所以一年就毕业了。
方舟教育郑重提醒考生一定要确定目标、坚定信念，调整好学习的心态，正确看待自考，边学习边总结，找到适合自己的学习方法，合理安排学习计划与学习时间，最后祝愿大家都能取得好成绩。
成人自考该怎么学习还要看你是考什么。一般就是购买教材和全真题、模拟题，坚持学习就行。我之前自考的教师资格证，一开始自己购买的教材，然后下载一些考教师资格证的App，跟着一起学习。对整体的知识有了了解之后开始做真题和模拟题，后面顺利的通过了考试。我觉着最重要的是坚持学习。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自学考试复习《大学语文》，最关键的就是要明白《大学语文》考什么，围绕目标才能针对性地制定复习策略。依据大纲，《大学语文》(本文以4学分为例，6学分只增一道古文翻译题)试卷共有七种类型：即单项选择(8分)，多项选择(6分)、填空题(8分)、词语解释(8分)、简答题(8分)、简析题(22分)、作文(40分)。可见，复习的重点可放在作文和简析题上，这两项分数的高低，关系到考试的成败，但不能忽视对基础知识的学习。一、理清线索，把握脉络。《大学语文》作为公共基础课，内容广泛，篇目繁多，基本涵盖了中国文学各个阶段的作品。考生在总复习时应通晓中国文学发展历史，熟悉不同时期文学发展的流变，以文学发展为经线，以作家作品为纬线，识记重要的作家和作品，在头脑中构建清晰的中国文学发展轮廓。这样考试时就能举一反三，触类旁通。二、辨识文体，掌握特征。《大学语文》按文体分为四个单元，即议论文、说明文、记叙文、诗词，每一单元后都附有文体特点介绍。考生应认真研读，着重掌握各种文体的特征。如议论文的“三要素”、理论论据和事实论据、立论和驳论;记叙文的“六要素”、线索、叙述方式、描写方式;说明文的种类、顺序、结构和八种说明方法;诗词的抒情方式、表现手法和古体诗、近体诗格式等。掌握这些文体特征不仅有利考试答卷，而且对作文的审题和写作都有很大帮助。 阅读课文，突出重点。考生应反复阅读教材，熟悉课文内容，把握每一课的重点：(1)细读作家作品介绍，熟悉作家成就、代表作、地位、文学(政治)主张及对后代的影响;(2)紧扣注释，读懂课文，尤其是文言文，一定要一字一句地抠，掌握常用实词和虚词、意动和使动用法、词类活用及被动句、倒序句、判断句等;(3)围绕提示，分析课文的结构和内容。结构包括文体、段落、层次、线索、顺序、开头、结尾等;内容包括写作意图、时代背景、思想内容、艺术特征、人物形象、修辞手法、表现手法等。每课都读懂弄通，考试时就能成竹在胸，迎刃而解。三、习练结合，巩固知识。复习和练习相结合，才能加深印象，巩固所学知识。练习应以课文“思考与练习”为重点，逐一解题，检查学习效果。学好课本的同时，结合考试大纲和教材的习题进行练习，以加深对教材的熟悉和对学习效果的检验，经过反复练习，知识自然而然掌握了。自学考试备考技巧下方免费学历提升方案介绍： 2019年04月自考11748商务运营管理真题试卷 格式：PDF大小：206KB 2020年10月自考00144企业管理概论真题试卷 格式：PDF大小：363.19KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
1，根据教辅《自考通》或《一考通》上的重难点提示逐一复习，教辅上的习题一定全部做完。2，模拟试卷和历年试卷在考前三周反复做，上面的考点很多重复考。比较有规律性。3，光看教程，效果不显著，教辅和模拟试卷要多做反复看。
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《大学语文》是非汉语言文学专业考生的一门必修课。其目的是要求通过自考获得文凭的同志学习汉语言文学知识并达到一定的水平，以保证本专业的学习。现在，外语、法律、旅游管理等专业为6学分；商务英语、工商行政管理等专业为4学分。学分有别，教材亦不同；考试的要求虽有差异，但考试的形式相类。这里一并谈谈学习方法问题，仅供考生自学时参考。 一、关于语文知识 语文知识的学习内容比较多，文体有议论文、记叙文、诗词曲赋、小说（“4学分”为说明文）；从作品的时代看，有古代、现代、当代之分：“6学分”的还有外国文学作品。对于利用业余时间学习的考生来说，量是很大的。学习贵在得法。方法正确，可以事半功倍。当然，学习方法因人而异，我认为，可以注意如下几个方面。 首先，要注意抓重点。重点如何抓？不同文体的作品重点不一样，精读和泛读课文的重点也不一样。概括地说，每篇课文主要抓作者、作品（课文的出处）、字、词、句、章等几个方面。 作者，主要注意时代与国籍。主要代表作、艺术风格及生平大事。比如，屈原，是战国时楚国人，代表作为《离骚》，艺术风格是“构思奇特，想象丰富，文采华丽，富有积极浪漫主义精神”，其中的核心是“积极浪漫主义”。其他内容则可以一般了解。再如，郁达夫，他是现代文学史上很有影响的作家，曾经组织过创造社，参加过中国左翼作家联盟。其小说主要采用“自叙传”的方式和第一人称的写法。代表作有《沉沦》、《薄奠》、《出奔》、《春风沉醉的晚上》、《他是一个弱女子》等。再如，高尔基，是俄罗斯革命作家，前苏联文学的创始人，代表作是长篇小说《母亲》和自传体三部曲（《童年》、《在人间》、《我的大学》），等等。 作品，如《季氏将伐颛臾》出自《论语？季氏》篇（课文注释1交代出处，每篇必看），《论语》是语录体散文，内容是记载孔子及其弟子的言行，作者为孔子弟子和再传弟子，是研究儒家思想的主要著作。《风波》选自《呐喊》，《呐喊》是鲁迅的短篇小说集。再如《石崇与王恺争豪》选自《世说新语》；《炉中煤》出自郭沫若的《女神》，等等。比较而言，“4学分”的在这方面要求不高。 字词，不仅指文言文、诗词曲赋中的难字和古今义不同的字词，而且包括现代文中的一些字词。“非我愆期”的“愆”，“有为神农之言”的“为”等固然在命题范围内，现代文中的“大去”，“赋闲”等也可能考到，不能不注意。当然主要是文言词语。文言文中一字多义的现象非常普遍。比如“之”，一般解释为助词“的”，但《送孟浩然之广陵》中的“之”，释为“到……去”（释为“去”不对），“不如早为之所”中的“之”，是名词“她”，应该严格加以区别。《季氏》中三个“过”，分别用作动词、形容词、名词，词义差别很大，值得重视。 文言文中实词活用的现象比较多。动词的使动用法：如“既来之，则安之”，“有粮者亦会”，“有衣者亦衣”，其中的“来”“安”“会”“衣”均为使动。意动用法，如“子万民”，“侣鱼虾而友糜鹿”，其中的“子”，“侣”，“友”均为意动。名词作状语，如“一夫夜呼，乱者四应”，“学而时习之”中的“夜”“四”“时”均作为状语，翻译为“在夜里”，“从四面八方”“经常地”，等等。还有名词用作动词，如“顺流而东也”，“匍匐前称弟子”中的“东”，“前”翻译为“向东”，“向前”等等。解释这些字词时应坚持字不离句的原则，就是这个字要在句子中能说得通，否则便不对。 句，文言中的句式比较特殊，与现代汉语句式不同。判断句，一般不用联系动词“是”，而用“××者，××也”表示判断，如“李将军广者，陇西成纪人也”，译为李将军名广，是陇西成纪人“。被动句，往往用”于“、”见“、”为“引出主动者，如”劳力者治于人“，”吾长见笑于大方之家“，”身死国灭，为天下笑“就是典型的例子。倒装句，有几种情况，一是主谓倒置，多用在感叹句中，如”异哉，马伶之自得师也。“二是宾语前置，其一是在否定句中，如果出现否定副词”不“、”莫“、”未“，那么句中的宾语可提到动词前面，如”莫己若“，”未之有“，”不我若“；其二是在疑问句中，疑问代词一般可提到动词或介词前面，如”无乃尔是过与？“”何以伐为？“宾语”尔“，”何“都前置了。三是定语后置，如”其士女之问桃叶渡、雨花台者“，定语是”问桃叶渡，雨花台“，翻译时应放在中心词”士女“的前面。总之，翻译句子应掌握句不离文的原则，即这句话要在全文中能结合上下文讲通。 章，指文章的篇章结构，包括思想内容和艺术性两方面。这是重中之重，也是学习的难点所在，更是考试的重点。 作者： baobao 发布日期： 2006-8-10思想内容的掌握可以根据课本中的提示，先分段，归纳出段意，弄清楚一段中讲了几个层次，比如《谏逐客书》论证部分分三层，即以古论今，以物论人，就事论理三个自然段，而“以古论今”一层中，又列举了穆公、孝公、惠王、昭王四个例子，接着又从正、反两方面论述客卿在秦国历史上的贡献。仔细划分好层次，容易把握其内容。在归纳段意的基础上，再总结全文的主题或中心。 艺术性主要从构思、写作方法、修辞手法几个方面去把握，比如《前赤壁赋》在构思上以清风、明月、流水为线索，结构文章；写作方法是把叙事、写景、抒情、议论结合为有机的整体，运用主客对话来说理；语言表达上注意骈散结合，穿插歌词、对话，显得生动活泼。 理解篇章结构，应学会分析文章。不仅要抓住几条筋络，几个概念，而且要能举例说明，有血有肉。比如《风波》中七斤和赵七爷的形象，既要了解他们分别是愚昧落后的农民典型、善于韬晦的帝制余孽，又要把握他们的具体特征，赵七爷的辫子和竹布长衫的变化和作用便不容忽视。把握艺术性也是如此，如《张中丞传后序》的夹叙夹议和场面描写，必须进行分析加以理解。 这些做起来不太容易，又无捷径可走。好在教材上都有提示，考生认真参照“提示”，深入钻研教材，掌握了基本方法以后，便可以举一反三，化难为易了。 其次，运用巧妙的方法帮助记忆。比较法，如历史散文中，《左传》是编年体，《战国策》是国别体，《史记》是传记体。再如，培根、莫泊桑、契诃夫、欧？亨利的国籍分别是英、法、俄、美，几个外国作家就不至于混淆起来。综合法，如现代作家大多参加过文学社团，郭沫若、郁达夫曾在日本组织过创造社，而茅盾、朱自清、冰心则参加过文学研究会。巴金既未参加创造社，又未加入文学研究会。再如，教材中，北宋的作家有欧阳修、王安石、苏轼、柳永，南宋的作家有陆游、辛弃疾，而李清照是跨北宋、南宋两期的作家。“4学分”教材中说明文单元，钱学森、竺可桢、茅以升、华罗庚都是自然科学家，分别是核物理学家、地理学家、桥梁专家、数学家。这就比较容易记住了。个别记忆法，如老舍是满族，沈从文是苗族，[越调]是诸宫调调名，《世说新语》是笔记小说集，等等。 复次，掌握一些文学常识，这不单纯为了应付考试，而且在生活中也常会用到。如古体诗与今体诗的区别，律诗与绝句的区别，诗、词、曲、赋的形式特点，诸子散文与历史散文的特征，等等。有兴趣的考生可以分别把散文、韵文分门别类用线索贯穿起来，或者浏览一下“附录”中的“中国文学史概述”，对于各种文体的发展线索就清楚了。 最后，背诵一些诗词名篇名句。中国文学源远流长，许多脍炙人口的诗词流传了一千多年而历久不衰，作为炎黄子孙，不能不了解。教材中选的诗、词都是思想性与艺术性结合得最好的佳作，读熟背诵应该是一种享受，而绝不是负担，又何乐而不为呢？ 二、关于作文 作文是对考生思想修养、语文知识、表达能力的综合测试，在试卷中占40分，是“把关”的题型，也是考生学习的重点和难点。 “6学分”试卷的作文考议论文，命题有三种类型，一是命题作文，二是材料作文，只考过一次（关于“罗程杀人”的一段材料），三是材料加命题。从近年命题的情况来看，命题作文与材料加命题可能性大。而材料加命题是两种命题形式的综合，这类作文既受命题的限制，又必须紧扣材料，操作难度大，考核比较全面。比较而言，这种形式最难写，但考试可能性最大。 考生可以根据自己的写作基础，适当练习写几篇作文，请老师批改，指出缺点，以逐步提高自己的写作水平。那么，如何练习呢？ 不少考生希望能猜到考题，这种心情可以理解，但实际上是不可取的。而应该掌握一般议论文的写作方法，以不变应万变。我建议大家把前几年考过的作文题做几篇，具体步骤如次： 审题。把试卷上所提供的材料和命题认认真真看三遍，要一字不漏，聚精会神。良好的开端，成功的一半。如果审题错了，就会下笔千言、离题万里，后果不堪设想。 一审材料，看材料给我们提供了什么信息，有什么要求？材料与题目有什么关系？ 二审文体，一般是议论文，但还必须看清楚，以防意外，应以试卷题目要求为准。 三审题目，看看题目与材料有何联系。抓住题目的关键词。 四审字数，一般要求600字至1000字。 五审其它要求，如联系实际，联系切身体会，不得出现本人姓名，等等。 立意，一是根据材料和题目，确定中心论点，有时题目就是中心论点。二是确定分论点，这是比较重要的步骤，也是有难度的一项工作，一般围绕中心论点，再分二至三个分论点。每个分论点可自成一段。三是选择证明论点的论据，包括事实论据和理论论据。事实论据分为历史事实和现今的事实包括数据，一般举两个事实论据，可以安排一个历史事例，一个现今事例；一个正面的事例，一个反面的事例。这样说服力更强。在写法上可采用一详一略的方法。而理论论据可以是科学原理、定理、公理、定律、名人名言，也可以是谚语、俗语。理论根据可以使文章具有深度，提高文章质量。选择的论据要注意典型，精当，以一当十，以少胜多。当然，立意不仅要考虑写什么，还要考虑不写什么，与中心论点无关的东西，一个字也不能写。谋篇，选择了材料以后，就可以考虑文章结构布局，材料的安排配置。由于考试时间有限，来不及打草稿，通常采用列提纲的方法。在可能的情况下，提纲愈细愈好。一篇短小的议论文，一般分三段，第一段提出论点，一篇优秀的议论文，论点总是极其鲜明的，如《谏逐客书》、《五代史伶官传序》、《论毅力》、《今》等都是开门见山，开宗明义的。第一段两、三行字即可，切忌吞吞吐吐，欲说还休，更不能“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，开头简洁，论点鲜明，可以使人一见钟情。第二段证明论点，是文章的主体，可按几个分论点，依次进行论述，注意举事实，讲道理。本着正反结合，详略得宜的原则去统筹安排。论证方法一般常用归纳法、演绎法或类比法，可选用其中一种，也可以几种并用。不仅要注意论述层次清晰，而且要注意逻辑性，还要精心设计每一节的开头语，考虑节与节之间的过渡关联词语，乃至于一些典故、成语等细节问题。第三节是结论，总束全文，要戛然而止，饶有余味，文字要干净、利落、精炼，给人留下深刻印象。 整理成文通过去粗取精的加工，把文章抄写到试卷上。由提纲到文章，不仅是文字的充实发挥，而且是精雕细刻、推敲琢磨的过程。既能表现出基本功，又能展示各自的才华。相同的提纲，不同修养的人可以写出不同的文章。还要注意抄写的规范，如语言通顺、文字工整、标点进格，行款格式等方面。 修改，文章写完，还要抓紧时间修改一遍，可以采取边看边改的方法。主要是拾遗补缺，查找纰漏，如多字、漏字、错别字、语句不通、标点错误，等等，都可以通过修改而加以解决，使文章臻于完善。反正，如果不加以修改，这些隐藏的问题，就会影响文章的质量，影响得分。 作文的生命是“新”，考生写作力求能写出新意，有了新意质量就高了，自然也能得高分。但考试不同于平时，一般考生心理比较紧张，能正常发挥自己的水平就是大幸，何谈超常发挥呢？所以，我们不能一味强调求新，而是强调先求稳，或曰“稳中求新”。也就是先求稳，再求新。如果片面求新，则有风险。对于绝大多数考生，还是以能写出一篇平达通顺，中心突出，符合要求的议论文为好。 “4学分”考生的作文不同，《大纲》要求：“考核的重点是议论、说明和记叙的能力”，措词比较含糊，结合近年来的考试命题情况，出夹叙夹议的文章，可能性比较大。从比“6学分”降低一点要求看，则应以记叙文为主。写记叙文应注意交代时间、地点、人物、事件、前因、后果，尤其要注意记叙文中的议论，做到议论与记叙相结合，请记住，记叙是议论的基础，议论是记叙的升华。比如，1998年考试作文题是《心愿》，要求是记叙文。记叙自己确立心愿到实现心愿的经过。主要笔墨是记叙，但有些部分可以适当议论。比如，为什么要确立这一心愿？实现了这一心愿有什么重要意义？等等。有了些许议论文字，文章就有了灵魂，文字便增加了闪光点，通篇虚实结合，就血肉丰满了。不过，应该注意，议论篇幅不宜太大，适可而止，三言两语，画龙点睛；不能喧兵夺主。论说成分只能是辅助，是佐料，是调味品，不可大段议论，游离于主题，那反而降低文章的分量。所以夹叙夹议应把握好这个度。 “4学分”作文的步骤略同于“6学分”作文，只是将纯议论改为夹叙夹议罢了。记叙文也有自身的特点，就是要波澜、曲折，不能一览无余。“文似看山不喜平”，应尽量采用倒叙、插叙、补叙等手法，要善于设置悬念，做到尺水兴波，避免平铺直叙。还要着力写好事情发展的过程，即开端、发展、高潮、结局，适当讲究文采，注意运用修辞手法，加强文章的可读性。记叙文中除了可以穿插议论，还可以穿插说明。只要掌握说明的方法，如定义说明、比较说明、比喻说明、举例说明、图表、数据说明等等，在必要时进行说明就可以了。 “4学分”作文考试应熟练掌握以记叙为主，穿插议论、说明的写作方法。 三、注意事项 经常与一些自学考生接触，发现不少人在自学方法上存在这样或那样的问题，现归纳成几个方面，提请考生注意。 一是正确处理课本与参考书的关系。自学任何一门课程都必须以纲为纲，以本为本。自学《大学语文》必须以课本为主，根据“大纲”的要求，认真学习每一篇课文，特别是精读课文，不仅要掌握字词句章，而且要深入到细部，掌握其内在的知识点，比如《香市》一文，文章首尾两次出现“农民”，有何深意？《背影》中先后四次出现“背影”，各有何作用？等等。但不少考生想走捷径，往往将教材束之高阁，而死死抱住参考书，作为救命稻草。我以为，这是本末倒置。我们不反对看参考书，而应该结合课本有针对性地参阅参考书，如果脱离教材，单独看参考书，那是不可取的。何况现在受商品经济大潮的冲击，各种参考书鱼龙混杂，良莠不齐，如果不检查质量，而尽信参考书，有时甚至产生负面影响。所以，我们可以不看参考书，而必须熟读文本。 二是正确处理语文知识和写作的关系。不少考生存在偏废现象。有些人在课文上下的功夫多，但懒于练作文，自以为考试时能发挥灵感。殊不知，我们宁可相信汗水，而不可依赖灵感，何况灵感也是由汗水孕育出来的。可能有的学员从事文字工作，自我感觉良好，也有意无意地忽视了作文。我以为还是要加强作文训练，尤其是要适应考试需要，不打草稿，只列提纲，直接由提纲扩充为作文。至少练三篇作文。可以把前几年考过的作文题目练习一下。另有一些考生作文水平不错，以为能得高分，所以在语文知识方面花时间不多，存在侥幸心理。特别对于文言文，难以读懂，便绕道走。走马观花，不求甚解，似懂非懂，一考就错。我建议凡是应考的考生都必须把课本认真读两遍，力求甚解。一份耕耘，一份收获，求取知识是没有捷径可走的，只有尊重客观规律，循序渐进，勤学多问，才能成功。总之，语知和作文两手都要抓。 三是正确处理文言文中字词理解与文章分析的关系。有的考生花了很多精力去弄懂文言字词，也确实取得了成效；但放松了对篇章结构的全面把握，结果对于一些大的问题却所知不多。诸如人物形象，艺术风格，修辞手法等反而被忽略。这其实是抓了芝麻，丢了西瓜。弄懂字词的目的是为了理解课文，如果片面强调字词，而忽视文章分析，则是原地踏步，虽乐此不疲，却永远到不了彼岸。退一步说，一两个字词没弄懂关系不大，而整个课文不能理解则可能铸成大错。所以，应该把疏通文句与分析文章结合起来。 四是注意考试中非智力因素的发挥。这与自学无关，而是考试技巧。这个方面内容很多，我只简单说几点。诸如在答卷时间安排上，保证作文的足够时间，宁可牺牲几个小题，也要保证作文写好；答卷书写要工整，字迹要清楚；论述问题时条理要清晰，注意举例分析要全面具体，不要三言两语，草草了事，等等。 “世上无难事，只要肯登攀”。每一个考生只要态度端正，目的明确，方法适当，再加上克服困难的决心和毅力，那么，这门课程是可以学得很好的。这不仅能使你成为一名合格的大学毕业生，而且对于加强社会主义精神文明建设具有十分重要的意义。
教务老师，听见很多自考的同学在问自考哪个专业最好考(山东自考哪个专业最好考)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考哪个专业比较简单容易过难度主要和选择的专业有关，有的专业是真的难，通过率也感人~~~自考什么专业容易过，哪个自考专业考试难度低点自考行政管理专业可以算是众多考试中最容易过的自考专业，考试科目中既不包含高等数学，又没有英语，专业课程也相对简单，考生只需牢记每个知识要点，通过自考考试一般不成问题的。其实自考专业容不容易过最主要的因素还是取决于考生自己。考生如果肯花心思在学习上，认真刻苦学习，踏实掌握好专业知识技能，想要通过自考专业考试难度并不大。自考专业中对于不同的人来说有着不同的难度，有的考生数学基础差，觉得高等数学是考试的一大障碍，考试科目中包含高等数学的就是难考的自考专业;而有的考生则数学逻辑非常好，但是英语表达能力实在不行，那对于这样的考生来说，包含英语考试科目的自考专业才是难考的自考专业，有高等数学的反而是容易过的。那么~~~自考难度较高哪些人会比较适合报名自考?自考什么专业比较好？自考含金量高好就业的专业有：汉语言文学专业、人力资源专业、会计专业等。汉语言文学专业：很适合打算考公、考事业编的人员，这个专业可以说是考公考事业单位的热门专业了，招得多，而且各地都需要。除此之外，这个专业还可以考教师编。人力资源专业：有很多的就业机会，门槛不高，每个公司基本都需要这个岗位。会计专业：这个专业不管是考公务员还是考事业单位都是一个比较吃香的专业，这个专业的某些岗位甚至会有10个以上的名额。除此之外，还可以在民营企业从事会计工作等。所以，选择会计专业也是比较好的。重庆大自考，什么专业比较好考？通过率高？要真的，不开玩笑，谢谢自考监考严格？？谁说的？考过自考没有？请问在重庆自考专科，哪个专业最好过？最快能拿到证？以上就是全国地区自考教材服务网分享关于自考哪个专业最好考(山东自考哪个专业最好考)的全部内容，更多自考教材和自考历年真题及答案，自考视频网课，自考教材购买首页搜索科目代码即可，也可以咨询在线客服！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考开设的专业多达到上百个，不同专业对考生基本素养的要求不同，考试难度也不同，考生要结合自身实际情况选择专业。根据同学反馈，自考以下几个专业是相对好考的。1、行政管理专业：不需要考数学，基本都是理论知识，且容易申请学士学位；考生只要肯花时间与精力，是很容易通过考试的，行政管理专业也是报考公务员的热门专业。2、汉语言文学专业：文科类专业，多是背诵识记的内容，考试的科目比较少，本科英语是选考科目，一般只要认真复习，是很容易通过考试的。3、学前教育专业：文科类专业，不需要考数学，考试科目比较少，考试难度低，就业前景广阔，需求量大，薪资高，据广东省教育厅预测，到2020年，广东全省需新增小学学位184万个，新增初中学位56万个。4、工商管理专业：考试科目比较少，本科必考科目只有11门，不需要考数学，考试难度低，英语为选考科目，可选考其他几科代替，很多人英语基础比较弱，该科目可以选考也降低了考试难度。以上这4个专业，是自考比较好考的专业，免考数学，英语是选考，考试难度低，通过率高，一般只要认真复习，是很容易通过考试的。很多成人选择了自考专升本的方式提升学历，但由于自考难度较大，很多考生多年不能通过考试，建议可以参加小自考，通过小自考拿到自考学历。小自考的难度低于大自考，但不论大自考还是小自考，学历证书都是一样，证书上面没有写“大自考”和“小自考”的字样。如有更多关于学历提升方面的疑问，可在线咨询。了解自考、考研、出国留学、执业药师等
现如今，越来越多的上班族都想在不耽误工作的前提下，利用工作的空余时间提升自身的学历。而自学考试自由的学习方式吸引越来越多的上班族，刚接触会有各种各样的问题，那么自考有哪些好考的专业?
自考有哪些好考的专业?
01学前教育。
推荐理由：学前教育教育是教育学的热门专业，就业前景好，就业乐观，社会需求大。
就业方向：除学前教育教学外，还可在出版社从事儿童出版物的规划或编辑，在幼儿园、青年活动中心等场所从事儿童心理指导。
02行政管理。
推荐理由：属于经济管理专业，热门专业，社会需求量大。也适适合一些国有企业和行政机构，具有较大的优势。
就业方向：行政管理可以从事经济、文化、司法行政、教育国家机关、事业单位等工作。
03人力资源管理。
推荐理由：目前掌握优秀专业人力资源管理知识和技能的从业人员稀缺，社会需求大。在自学考试中，人力资源管理是最容易考的专业，通过率高。
就业方向：企业人力资源管理、培训行业、猎头行业发展、劳务派遣等。
04工商管理。
推荐理由：工商企业管理也是自考的热门专业之一，主要学习企业管理、管理、会计、财务、营销等知识。
就业方向：企业管理、营销、人力资源、企业投资等。
05汉语言文学。
推荐理由：汉语言文学专业是所有专业中最受欢迎的专业之一，因为它通过率高，就业前景好。
就业方向：新闻文艺出版社、高校、科研机构、机关事业单位从事文学评论、汉语言文学教学研究，以及文化宣传的实际工作。
成人高考没有普通高考那么难，考试的范围都是成人高考教材上的基础知识，只要考生熟读成考教材，把上面的知识点都掌握了，那么成人高考的考试就很容易通过了。成人高考教材是重点，其他的复习资料都只是为了帮助你掌握知识点的。 1、基础学习 处在基础的学习阶段时，应该重点把知识做一个系统的整合要进行理解并且能够梳理好，与此同时的主要任务就是要熟悉参考教材。在这一阶段框架学习法对备考的考生来说非常适用，有了对知识点的初步掌握，建立了初始的知识体系，在搭建知识框架图时，争取用间接的语言整理出完整的知识点。 2、成人高考专业课强化提升 在这个强化提升的阶段时，要做大量的联系，当然不是盲目的做练习，要在做题时找出自己在复习中的不足之处，对自己知识点的掌握也是一种检验，对于教材要反复的看，考点要及时消化，对考点的出题方向和答题方式也要有所掌握。 3、冲刺模考 在成人高考专业课考前的最后阶段，没问考生可以根据自己做题的情况，有针对性的对自己的弱势地方进行训练，查缺补漏，在日常做题时就可以模拟考场的环境，控制答题速度。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
成人自考该怎么学习还要看你是考什么。一般就是购买教材和全真题、模拟题，坚持学习就行。我之前自考的教师资格证，一开始自己购买的教材，然后下载一些考教师资格证的App，跟着一起学习。对整体的知识有了了解之后开始做真题和模拟题，后面顺利的通过了考试。我觉着最重要的是坚持学习。
因为种种原因，一些人错失了接受更高教育的机会，如今为了提升自己的学历，他们往往会参加自学考试。自学考试简称自考，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，含金量相对较高。那么，关于自考你又了解多少呢
自考是我国推行的国民教育系列之成人继续教育的方式之一，目的是想让社会上更多的失学人士获得二次教育的机会，以提升社会整体的受教育程度，提高民众整体专业技术水平，所以自考的报考门槛非常低，可以说是几乎没有门槛。自考大专虽然有要求考生具有高中文化程度，但是并没有要求说必须出示高中毕业证，因此各位想要报考自考大专的小伙伴如果觉得自己的文化程度达到了高中程度，就可以报考自考大专了，对于高中学历以及毕业证，自学考试是没有强制要求的。
自学考试的报名条件相对来说是成人教育方式中报考条件较少的，报考自考大专的人员只要是中华人民共和国合法公民就可报考，报名时不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，也不受户口的限制，可在异地进行报考和毕业，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点报名参加考试，只有个别有特殊要求的专业考生须按有关规定进行报名。
因为自考大专并不需要上课，所以不需要缴纳学费，只需要交每科的考试费即可，一般每科考试费为45元，根据专业不同大专的考试科目在12门左右，再加上约1000元左右的教材费用，所以自考大专的花费不到2000元，是相对花费较少的成人教育方式。
快速自考1-2次，中速自考3-4次，常规自考5-6次，如果你想快速（一年）通过自考，快速自考是不错的选择。
自考文凭含金量较高，但相对应的考试难度也会比较大，所以有经济条件的考生可以选择报社会辅导班的形式，通过几率比较大。方舟教育是华东地区著名自学考试咨询招生辅导机构，始终坚持独立自主的发展道路，形成了自己的教育特色，为社会培养了一批又一批具有真才实学的实干型人才。
如果自学能力不是很强建议到正规的学校报班，比如我们，是5星级学校，是北京唯一一家由教材编者授课的学校，会有老师的直播课，考试前老师也会重点辅导。
没有多少教学经验,所以说说自己的想法,尽最大所能,给您帮助.1 世上无难事.愿意下功夫,都能学会.2 小学数学到高数是一个比较漫长的数学思维方式的培养.花多少年功夫能从零到高数,很少有人研究过吧.3 对大多数人来讲,学习是一个枯燥的过程,需要坚持.学数学是一时冲动,还是一个决心.4 有没有必要从零学数学。需要用到高数,那么你的年龄应该至少成年.成长到成年,大部分人应该有自己的优势项目,结合自己的优势,来选择努力方向,可能更实际一些.如果已经决定学数学,我把印象中的知识点,罗列如下:小学数学:识数；正整数、小数、分数的加、减、乘、除四则运算；三角形，梯形，矩形，圆的面积，周长计算。把现实中的问题转化成算式的能力；初中数学：实数、未知数、用字母表示的数的加、减、乘、除四则运算；解方程；应用题转方程；角、圆的性质和定理；勾股定理、平行线的性质和判定定理；简单函数和不等式。高中数学：集合、函数、反函数、三角函数的各种运算；复数及相关运算；排列组合；数列；简单概率；不等式；参数方程；点、线、面上的一些知识和运算。高等数学：极限，导数，微分，积分。连续、可导、可微的性质和判别。洛必达法则；第一第二间断点；极值；中值定理；级数。学习的方法：1 弄清各阶段的知识结构，就是讲了几个问题，各问题间的联系是什么样的。弄清各种概念是什么，有哪些性质，有哪些运算，怎么应用题转化算式；2 通过各种途径学习。先看视频教程，再看书，再练习题，不懂的问，现实中用。3 合理规划时间，注意学习的进度。不要学太快，知识掌握了，沉淀了，积累了，再往下继续。每学期的课也就主要弄懂几个问题而已。4 想办法、找帮助来调节自己的心情。心情愉悦的学习、学习时有乐趣，学习的效率才能高。5 坚持再坚持，不要半途而废。
如果是数学技术不是很好的话，然后又要自考高数，建议你去网上找一些高数的学习视频跟着课堂的老师一起去学，慢慢的打基础。
高等数学（一）主要是微积分，基本概念是函数、极限、导数（微分）、积分，这些概念与物理学的运动学、力学的概念联系比较紧密，微积分实际上就是在研究这些问题时发展出来的。不知道你的物理学基础怎么样，如果比较好，联系物理学的那些问题理解“函数、极限、导数（微分）、积分”的概念，会比较容易和深刻。把这几个基本概念，理解透彻了（与高中学过的其他知识联系起来），再搞清从基本概念推导出一些基本定理、法则的条件、过程，微积分的知识大厦就建立起来了。实际上，微积分就是在四个基本概念的基础上，根据几个基本法则，按照不同条件、不同运用领域、方向，以数学符号和代数法则为工具，推论、演绎出来的，一种系统性很强的知识体系。关键是联系自己已有的知识（特别是物理学），充分理解几个基本概念和基本法则，具备一定的代数推导和几何证明能力，那些定理、推理、公式都是可以推导出来的，把这些画成一个路线图，整个知识系统就了然于心了。这样就会产生学习兴趣，做习题也容易，通过考试的把握也大了。祝你成功！