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书名：古代汉语（第一册）

作者：王力

豆瓣评分：9.2

出版社：中华书局

出版年份：1999-5

页数：370

内容简介：

古代汉语这一门课程，过去在不同的高等学校中，在不同的时期内，有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教，有的是当做文言语法来教，有的把它讲成文字、音韵、训诂，有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。

作者简介：

王力（1900-1986），字了一，广西博白人。语言学家，中国现代语言学的奠基人之一。1924年赴上海求学，1926年考入清华国学研究院，师从梁启超、赵元任等，1927年赴法国留学，1932年获巴黎大学文学博士学位后返国，先后在清华大学、西南联合大学、岭南大学、中山大学、北京大学等校任教授，并先后兼任中国科学院哲学社会科学部委员，中国文学改革委员会委员、副主任，中国语言学会名誉会长，全国政协委员、常务委员等职。

古代汉语答案（上） 一、 名词解释：（10分） 异体字：音义完全相同在任何情况下都可以互相代替的字。 引申义：由本义派生出的几个意义有关联的意义。 笺：对毛传的补充和修订。 读为：一种注音的方法，常用本字注借字。 脱文：指传抄和刻印的过程中误掉的字。 二、 说明下列字的结构，并指出形声字的形符和声符。（10分） 鹿：象形字。 本：指事字。 栽：形声字。“木”形符“�”声符。 解：会意字。 目：象形字。 徒：形声字。“辵”形符“土”声符 牧：会意字。 刃：指事字。 闻：形声字。“耳”形符“门”声符 象：象形字。 三、多项选择题：（10分，每小题2分。请将所选择的答案填 入括号内。） 1、.下列句子中，“及”用引申义的是（B C ）。 A. 楚人为食，吴人及之。 B. 君美甚，徐公何能及君也。 C. 敌众我寡，及其未既济也，请击之。 D. 故不能推车而及。 2、下列句子中为名词做状语表示比喻的是（A C ）。 A.子产治郑二十六年死，丁壮号哭，老人儿啼。 B.童子隅坐而执烛。 C.各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。 D.君为我呼入，吾得兄事之 3、下列各句“表”字用的是引申义义的是（A C D）。 A. 虢，虞之表也。 B. 表裘不入公门。 C. 或援誓以表心。 D.今反表以为里兮，颠裳以为衣。 4、下列句子中，形容词用作意动的是（B C ）。 A. 王抑兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？ B. 登东山而小鲁，登太山而小天下。 C. 小人甘其垄亩，君子保其恬素。 D. 什一，去关市之征，今之未能，请轻之。 5. 下列句子中，疑问代词做宾语前置的是（A B）。 A. 许子奚为不自织？ B. 子归，何以报我？ C. 苟得闻子大夫之言，何后之有？ D. 吾子与子路孰贤？ 四、 说明下列句子中加点的词的意义，并说明它古今词义的变化是属於词义的扩大、缩小、转移还是感情色彩不同。（10分） 1、羹：带汁的肉。词义的转移。 2、汤：热水。词义的转移。 3、赂：礼物。感情色彩的不同。 4、臭：气味。词义的缩小。 5、皮：带毛的售皮。词义的扩大。 五、 说明下列句子中加点词的意义，并说明是本义还是引申义。（10分） 1、 造：到。本义 2、 责：要求。引申义 3、 间：门缝。本义。 4、 发引申义。 5、 零：下小雨。本义。 六、 指出下列句子中的词类活用现象（包括名词作状语），并说明是属於哪一种活用。（10分） 1、告之以直而不改，必痛之而后畏。 痛：动词使动用法 2、君为我呼入，吾得兄事之。 兄：名词作状语表示对人的态度。 3、天下乖戾，无君君之心。 君：名词意动用法。 4、齐军既已过而西矣。 西：名词活用作动词。 5、强本而节用，则天不能贫。 贫：形容词使动用法。 七、 注出下面这首诗的平仄，如有拗救，请指出：（加点的字是入声字。10分） 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 ———│││││—— 明月松间照，清泉石上流。 ││——│——││— 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 ———│││││—— 随意春芳歇，王孙自可留。 ││——│——││— 七、 翻译下面句子。（10分） 1、 小丘的面积很小，不到一亩大，可以装到笼子里占有它，问它的主人，回答说：“姓唐的人家荒弃的土地，要出卖却卖不出去。”问它的价钱，回答说：“只有四百文铜钱。”我怜惜它把它买下。当时李深源、元克己一起出游，都非常高兴，没有意料到（得到这个小丘）。 2、 齐国的使者到了大梁，孙膑以受过刑的罪犯的身份秘密地会见（齐国使者），向齐国使者游说。齐国使者认为他有特别的才能，偷偷地（把他）载到车上，和他一起到齐国去。齐国的将领田忌认为他有才能，把他当作客人对待。 八、 加标点并翻译下面这段文章。（20分） 魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王，曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾。告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路。’曰：‘吾御者善。’‘此数者愈善，而离楚愈远耳！’今王动欲成霸，举欲信于天下，恃王国之大、兵之精锐而攻邯郸，以广地尊名。王之动愈数，而离王愈远耳，犹至楚而北行也。” 译文： 魏王想攻打邯郸，季梁听说以后，从路途中返了回来，衣服的皱折没拉平，头上的灰尘没洗去，就去拜见魏王，说：“今天我回来的时候，在大路上看见一个人，正驾着马车向北走。他告诉我说：‘我要到楚国去。’我说：‘你要到楚国去，为什么要向北走？’他说：‘我的马好。’我说：‘马即使好，但是这不是去楚国的路。’他说：‘我的费用多。’我说：‘即使费用多，但这不是去楚国的路。’他说：‘我的车夫好。’我说：‘这几种条件越好，就会离楚国越远。’现在您的一举一动都想成就称王天下的大业，您的一举一动都想得到天下的信任，依仗您强大的国家和精锐的军队去攻打邯郸，以便扩大地盘抬高声誉。您的举动越频繁，就离称王天下的目标越远，就像要去楚国而向北走一样。“

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《古代汉语》(校订重排本)(第3册)包括三个内容：1、文选；2、常用词；3、古汉语通论。这三个内容不是截然分离的三个部分，而是以文选为纲，其他两部分跟它有机地结合在一起的。第一个单元包括为文选、用词、通论三个部分。每一部分都有说明、背景介绍，对于研究学习古代汉语文学、政治、经济、社会形态，大有帮助。