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扈志泉额
自考问答 > 自考本科 > 全日制自考招生总结报告怎么写

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做好招生工作,要营建良好社会氛围,做好学生及家长的思想工作,内外统筹,左右开弓。以下是我为大家整理的招生 总结 发言,供大家参考学习。

招生总结发言1

各位领导、各位同仁:

上午好!

x-x学年度,我担任花园中心校本部九(1)班班主任。当年我班参加中考41名同学,除4名同学回学籍所在地考试外,其余37名同学全部升入高一级学校,开创了我校初中 毕业 班升学率100%的先河!这其中,中职招生为此立下了汗马功劳。回顾成绩的取得,我百感交集。我首先要感激中心校校长聂士文同志和副校长李大于同志,是他们让我从“只有让学生升入重点高中才算升学”的误区中走了出来。记得在中职春招工作全面启动之初,聂校长就不止一次找我谈话,他告诫我:“现在,从中央到地方,都非常重视职业 教育 。我县更是每年投入大量人力、物力、财力,大力发展县内职业技术教育。作为毕业班班主任,你要引导学生选择一所适合自己的学校,而非一定都去上‘最好’的学校。我县许多中等职业技术学校都是不错的选择……”聂校长的一番话使我茅塞顿开。思想问题解决了,其他一切问题都可迎刃而解了。经过一系列艰苦而卓有成效的工作,我们班13名未达到普通高中建档线的同学,全部被我县各类中等职业技术学校录取,为彻底扭转我校中职招生工作一直以来落后的局面做出了一定贡献。现将工作情况总结如下:

一、深入了解学生,有针对性地开展工作

了解学生不仅是班主任做好班级常规工作的重要手段,更是做好中职招生工作的一把钥匙。为此,我每学期开学都要给班里学生每人建立一份档案,内容包括姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、家庭成员简介、家庭经济状况、个人 兴趣 爱好 等等。平时,通过观察、谈话、活动、问卷、家访等多种方式,不断丰富对每一个学生的认识。只有这样,我们面前的每一个学生,才会是一个活生生的人,我们也才能有针对地开展工作。例如鲁学敏同学,为人热情,好学上进,虽然成绩平平,但她已经尽力了。问起对未来的打算,她总是很茫然。在我的引导下,她决定选择一所适合自己的职业学校就读,但又怕家长反对,同学笑话。了解到这些情况后,我首先让鲁学敏坚定自己的信念,告诉她世界上成才的路有千万条,关键要选择适合自己的那一条。接着,我又给她讲了许多社会上的成功人士,他们当初都是从职业学校走出来的。她听后心灵受到震撼,从此暗下决心:“走自己的路,让人说去吧!”我又趁热打铁,多次深入到她家中,做她父母的思想工作,终于功夫不负有心人,x年中招建档,该生填报姚李职高顺利被录取。

花园镇是全县较为偏僻的乡镇,由于历史的原因,该镇的百姓对上职高有一种潜在的抵触情绪,他们无端的认为上职高的都是“品学双差”的学生,会被人瞧不起!做班主任的,如果不深入了解学生,设身处地地为他们着想,帮助他们打开心结,想做好中职招生工作,是不可能的。

二、真诚爱护学生,做他们最可信任的人

x年秋学期过半,我校转来一名新同学,名叫王超兰。教务处先后把她安排到两个班级都被班主任退了回来。最后教务处高志远主任找我谈话,希望我能支持学校工作,接纳该生入班,我二话没说就把王超兰同学领进了我们九(1)班。真是“名不虚传”,王超兰进班不到一个星期,便和两位同学打过架,和数学、英语老师顶过嘴。又有同学向我 报告 说,课余时间她全在街上闲逛,还上网吧和不三不四的男孩子交往!得知这些情况后,一向以管理班级严格著称的我真是无法接受。班里的许多同学也火上浇油地说:“赶走她算了——反正她本来也不是我们班的学生。”一气之下,我真想这么做!可转念一想,她毕竟还是个不懂事的孩子,将心比心,如果她是我的孩子,我能一赶了之吗?于是我决定先摸清情况再说,为了不引起别人注意,我让妻子(本班数学老师宋国荣)配合我,把她找到家里了解情况。得知她父亲因中风瘫痪在床,母亲也离开了她,家里的境况一言难尽,我的心情很沉重!真是“幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸。”她太缺少爱了!她太需要温暖了!那天我没有过多责备她,只是委婉批评了她的缺点,然后找来几件我女儿穿的半新衣服和一床毛毯给她,并给了她200元钱,叮嘱她要好好照顾自己父亲的日常生活,鼓励她改正缺点,好好学习……她哭了,哭得那样伤心。这以后她变了,时常同我谈心,把我当成最可信任的人。我又让妻子时常喊她到我家吃饭,谈心,嘘寒问暖;我妻子还帮她洗补衣服,尽可能多给她家庭般的温暖和父母般的爱。她也没辜负我的期望,在x年中职春招中,她毫不犹豫地填报了陈埠职高并顺利被录取。

招生总结发言2

尊敬的各位领导:

大家好!我今天有幸与各位领导、同道在一起交换 经验 ,非常兴奋,下面就我校在职教招生进程中的一些做法向大家做一汇报,希看大家提出宝贵意见。

首先,我校领导高度重视职教招生工作。

往年我校接到教体局关于初三学生分流通知后,随即召开专题会议,安排部署初三分流既职教招生工作。在会上,大家热烈讨论、献计献策,分析讨论了招生工作的有益因素,把招生工作与学校发展联系起来、与教师的工作业绩联系起来,最后确定具体可行的 方法 措施 。

一、建立职教招生责任制,由任课教师分包学生;二、广泛宣传,利用广播、板报、宣传栏、 国旗下讲话 等情势宣传就业知识及职教招生信息;三、初三班主任召开学生升学就业主题班会,把学生人生志向的实现与职教学习结合起来,使学生愿意通过职教这一平台实现就业理想;四、由教师找个别学生座谈,为学生排疑解惑。会后大家积极行动,邓校长亲身询问、指导、参与各班级的招生工作,随时关注招生工作动态,解决招生进程中碰到的各种题目。通过大家的共同努力,我校今年职教招生工作获得了一点成绩。

其次,与职教中心密切配合,构成协力。

在招生进程中,我校与职教中心及时沟通,交换信息,共同解决各种题目。在招生之初,职教中心领导、老师来我校为学生及家长作报告,通过播放职教中心简介的光盘、发宣传资料、职教学生来母校与学生座谈等各种途径展开宣传招生工作。同时,在招生进程中,我们需要甚么资料,职教中心领导、老师就随时送到,我们需要甚么帮助,职教中心领导老师就全力以赴想办法给予帮助。职教中心领导老师们的敬业精神和满腔热情感动了我们,我校教师与职教教师辛苦工作,不分分内份外、课上课下,在我们双方通力合作、共同努力下,我校招生工作不断首创新局面。

三、为职教招生工作营建良好社会氛围,做好学生及家长的思想工作,内外统筹,左右开弓。

为职教招生工作营建良好的社会氛围,我校召开了社会知名人士与初三学生家长参加的座谈会,在会上具体说明职教中心的办学性质、办学目标、管理体制及管理现状,考高中与上职教的优劣,介绍了开设的专业,还具体说明了职教中心定单培训的上风,通过职教中心学生的成功事例,有力的证明:职教中心是合适学生发展的良好平台,是可让学生及家长完全放心的学校,不存在夸大宣传、虚假宣传的题目。以后,我校通过带领家长参观学校、走访学生家长、与学生个别座谈、学生与学生之间相互宣传带动等各种方法措施,为职教招生贡献气力,同时也为我校学生寻觅良好的就业前途。

各位领导,以上是我校在招生工作中的具体做法,我们还会在工作中根据我们的实际情况不断完善、不断进步,继续做好职教招生工作,同时积极响应教体局各项号召,认真贯彻落实各项要求,为冀州教育发展做出不懈努力。

我的汇报终了,谢谢大家。

招生总结发言3

尊敬的各位领导:

大家好!我今天有幸与各位领导、同道在一起交换经验,非常兴奋,下面就我校在职教招生进程中的一些做法向大家做一汇报,希看大家提出宝贵意见。

首先,我校领导高度重视职教招生工作。

往年我校接到教体局关于初三学生分流通知后,随即召开专题会议,安排部署初三分流既职教招生工作。在会上,大家热烈讨论、献计献策,分析讨论了招生工作的有益因素,把招生工作与学校发展联系起来、与教师的工作业绩联系起来,最后确定具体可行的方法措施。一、建立职教招生责任制,由任课教师分包学生;二、广泛宣传,利用广播、板报、宣传栏、国旗下讲话等情势宣传就业知识及职教招生信息;三、初三班主任召开学生升学就业主题班会,把学生人生志向的实现与职教学习结合起来,使学生愿意通过职教这一平台实现就业理想;四、由教师找个别学生座谈,为学生排疑解惑。会后大家积极行动,邓校长亲身询问、指导、参与各班级的招生工作,随时关注招生工作动态,解决招生进程中碰到的各种题目。通过大家的共同努力,我校今年职教招生工作获得了一点成绩。

其次,与职教中心密切配合,构成协力。

在招生进程中,我校与职教中心及时沟通,交换信息,共同解决各种题目。在招生之初,职教中心领导、老师来我校为学生及家长作报告,通过播放职教中心简介的光盘、发宣传资料、职教学生来母校与学生座谈等各种途径展开宣传招生工作。同时,在招生进程中,我们需要甚么资料,职教中心领导、老师就随时送到,我们需要甚么帮助,职教中心领导老师就全力以赴想办法给予帮助。职教中心领导老师们的敬业精神和满腔热情感动了我们,我校教师与职教教师辛苦工作,不分分内份外、课上课下,在我们双方通力合作、共同努力下,我校招生工作不断首创新局面。

三、为职教招生工作营建良好社会氛围,做好学生及家长的思想工作,内外统筹,左右开弓。

为职教招生工作营建良好的社会氛围,我校召开了社会知名人士与初三学生家长参加的座谈会,在会上具体说明职教中心的办学性质、办学目标、管理体制及管理现状,考高中与上职教的优劣,介绍了开设的专业,还具体说明了职教中心定单培训的上风,通过职教中心学生的成功事例,有力的证明:职教中心是合适学生发展的良好平台,是可让学生及家长完全放心的学校,不存在夸大宣传、虚假宣传的题目。以后,我校通过带领家长参观学校、走访学生家长、与学生个别座谈、学生与学生之间相互宣传带动等各种方法措施,为职教招生贡献气力,同时也为我校学生寻觅良好的就业前途。

各位领导,以上是我校在招生工作中的具体做法,我们还会在工作中根据我们的实际情况不断完善、不断进步,继续做好职教招生工作,同时积极响应教体局各项号召,认真贯彻落实各项要求,为冀州教育发展做出不懈努力。

我的汇报终了,谢谢大家。

招生总结发言4

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

今天有幸在此向各位领导、同仁汇报我校职教招生工作的一点粗浅的的做法,敬请大家多提宝贵意见和建议。

我们沙河子一中20x届初中毕业学生210人,升入重点高中30人、普高50人,进入商洛职业技术学院学习8人,商洛技校学习18人,一职中、二职中等职业学校学习85人,上职业学校学生达毕业总数的53%,实现了毕业学生的双线分流,为当地的经济建设输送了大批合格人才,受到了群众的一致好评。

一、 统一思想,组织给力,职教招生工作受重视。 党的x届三中全会明确提出了“大力发展职业教育”的教育方针。为了深入领会这一政策内涵,我们通过学习各种资料文件,清楚的了解到在当今社会经济发展中职业教育的重要作用,及时召开职招工作领导班子、教职工、学生及家长会议,提高了认识,统一了思想。我们还利用广播、板报、刷写固定宣传 标语 等形式大力宣传职业教育的优势,在学校及社会上形成了良好的宣传氛围,改变了大家对职业高中的看法,为职教招生宣传架设了一个良好的平台。学校还成立了职教招生工作领导小组,校长任组长,分管初三教学的副校长任副组长,成员由学校各中层领导及初三年级组全体成员组成,实行分组、包班、包干到人,层层签订目标合同,对于超额完成的小组奖励,奖励标准同升重点高中人数一样。要求各班主任做好学生的思想工作,做到政策宣传引导和心理疏导相结合的办法,确保职招工作落到实处。由于宣传到位,组织给力,职招工作受到了各方面的重视,为顺利完成任务奠定了坚实的基础。

二、 积极配合,大力动员,创新职招工作新途径。 “盲目去打工,不如上职工”。职业高中主要培养技术工人,为社会、为工厂培养实用人才。很多人认为时下是人才的用工荒,初中毕业的学生能进工厂,当工人,能挣到钱,但是他们这是一种急功近利的做法,主要是他们不了解职业教育。我镇地处商丹循环经济园区的现代材料基地,商洛炼锌厂扩建、比亚迪投产,需要大量的实用工人,然而初中毕业的普工的工资仅是上职中的技工工资的一半,这些实实在在的对比,改变了学生及家长的认识,更加深了学生上职中学技术的决心,我们抓住这一良好机遇积极配合职中搞好招生,创新招生途径,全力做好招生工作,确保我校职业高中招生工作做得很实、很细。

首先,学校配合职中通过召开毕业班学生大会与学生家长会,对学生及家长进行动员,做到有的放矢。

其次,要求班主任同志深入了解班级学生,对期望上职业高中的学生与学生家长重点动员。

最后,对那些已基本确定上职业高中的学生,邀请职中招生就业处的同志或校长来我校就职中的专业设置、就业安置情况、培训设备、师资、学生资助等学生、学生家长关心的问题给予解答或解释,帮助学生选择专业,明确今后发展方向,实现人生价值。学校派专门领导负责,班主任亲自指导学生选择专业。

三、实地考察,明确方向,确保完成招生任务。

学生上职中的想法已经在了,怎样才能使他们下定决心很关键。对有意向的学生,学校与职中联系好后,由学校组织这些学生与部分学生家长去职中考察,实际了解职中的师资、设备、教学、安置等情况。同时还聘请比亚迪、商洛炼锌厂招工处同志做单位用人需求分析,真正使学生及家长做到心中有数、目的明确。给大家吃了一个定心丸。同时要求学生在职中报名,确保了职招任务的顺利完成。

同志们,职教招生工作是一个复杂的社会工程,需要全社会关注支持,我们应该抱着对每一个学生人生负责的态度,高度重视,大力宣传,全面动员,全力以赴做好招生工作,为商州的经济建设、构建和谐社会贡献我们的力量,相信职业教育的明天会更好。

谢谢大家!

招生总结发言5

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们

大家晚上好

我是x-x级机电一体化专业四班学生万格,今天有幸参加招生宣传报告会并作为代表在此发言,深感荣幸。能站在这个舞台和大家一起分享我在x年招生宣传中所经历过的辛酸和喜悦,我感到很高兴,作为天门招生组的成员之一我被安排到复读中心进行了招生宣传的相关工作。在此次的招生宣传 社会实践 活动中充分锻炼了我各方面的能力,提高了自我素质修养,在此感谢我的母校——武生院给予了我锻炼的机会。

首先,在招生前期准备工作中我经过了带队老师的 面试 、培训等相关程序,经过考核顺利加入了招生组。期间许老师讲解了招生宣传的相关问题以及处理方法,我受益匪浅,培训学习期间我又重新认识了武生院,而发放的一些培训手册也使我对学校的基本情况有了更为深刻的认识。

然后,通过后期的学习和培训我担任了复读中心招生宣传处的小组长一职。宣传工作开展的第一天我组成员八点左右就到达了指定地点,正准备开展下一步工,却遇到了困难,该学校规定不能在校设点宣传,经过我组工作人员与该校有关负责人协商与解释后,争取到了设点的机会,并得到了该学校领导的鼓励与支持。俗话说:每一次的活动都是一次新的挑战。此次的经历让我真正明白了——困难并不可怕,只要你有足够的勇气,最终一定会战胜它。其实,在烈日当头的夏日我们遇到的困难远不止这些。譬如,一次我把宣传资料发给路过的考生,而他却直接将资料扔进了垃圾桶,此时的我尝到了被人拒绝的滋味,有种失败的感觉。看到了这种情景,小组成员并没有放弃,而是更加热情,更加努力,我们争取把宣传工作做得更好。中午喻刚毅老师、曾熊老师到我们招生宣传点看望,我们就招生宣传工作的进展向两位老师进行了汇报,并认真的听取了老师的分析和讲解,为下一步的工作积累经验。

最后,招生宣传工作结束后我组人员就工作的整体进展情况向喻刚毅老师做了详细的汇报,老师对我们工作的表现和能力进行了点评,还指出了工作中的优缺点,让我们学到了更多的道理。

此次的社会实践活动让我受益匪浅,并得到了锻炼。真正感受到了“是非经过不知难”这句话的含义,看似一份简单的工作,却包含着许多不为人知的辛酸。本次假期招生宣传工作中,在解答考生和家长疑问的同时,提升了自身的语言表达能力,并进一步增长了社会阅历,学会了怎样主动与陌生人进行交流。一份付出一份收获;一份收获一份喜悦,但喜悦背后却隐藏着我们坚辛的努力和汗水。我很庆幸在此次招生宣传工作中小组取得了较优异的成绩,而这份荣誉的获得始终与小组所有成员的努力是分不开的。成绩是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者的滑梯,要做生活的强者我们还应该不断努力,不断前进。本次的活动只是让我们对社会,对自己有了更深的认识,并得到了锻炼,要想以后在生活中走的更好,我们应该将此次吸取的教训和累积的经验运用到以后的人生中,让我们飞得更高!若再有机会参加招生宣传,我将会带着自己的经历与小组成员共同努力、共同学习、共同发展,做到最好!以上就是我本次发言的内容,若有不足,还望指出!

谢谢!

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追风的夕夕

【篇一】自考助学自查报告

一、严格规范招生,政策落实到位。

1.合作学校资质合格,制度建设完善.合作院校武汉警官职业学院是省政府批准的全日制普通高等学校。校园总面积408亩,建筑面积16万平方米,馆藏图书30万余册,教学设备齐全,师资力量雄厚,常年聘请武汉大学、华中科技大学等学校教授和司法行政系统专家担任客座教授,并且多次被评为省级文明单位和园林式学校。该校严格执行生考办和武汉大学关于自学考试的有关规章制度,并制定了相应的内部工作规章制度,对与学生利益相关的制度对学生进行公示,且没有与不具备助学资质的中介机构合作。

2.领导高度重视,政策宣传到位。学院领导积极贯彻执行考试院和学校自考管理政策,不仅内部开展自考助学自查工作,而且深入合作院校检查工作,督促合作院校进行自查,总结2019年——2019年助学管理和实践考核工作,查找存在的问题,并要求提出今后改进的措施,并形成书面报告。在我院督促下武汉警官职业学院相关领导亲自深入院系进行自考政策宣传和讲解,在宣传过程中了解学生的思想动态和学习要求,及时进行咨询服务,并督促院自考办专门组织辅导员学习自考政策,此外还通过自学考试助学服务网络平台,统一公告发布自考助学机构信息及招生宣传材料,开展自学考试助学咨询及招生服务,确保自考宣传工作落实到位。

3.招生资料真实,杜绝虚假招生。武汉警官职业学院发布的招生简章和广告内容真实、准确、合法,严格执行考试院自考管理政策,且由该院法定代表人对内容的真实性负责。该院所有招生简章和广告经省考试院审核并报省教育厅备案后方予以发布。此外对于假冒该院招生的行为,该院及时采取有力措施制止并协助公安部门调查处理。

4.严格依规注册,杜绝中介招生。武汉警官职业学院继续教育部领导在多次会议上明确指出不允许接收校外中介招生报名,不允许学院老师介绍本院学生参加本校及合作院校以外的自考学习,自考办也统一到学院学籍科查询报名考生的学籍资格,认真核对考生报名信息,杜绝中介参与招生。

5.严守报名政策,禁止异地报名。不接受未经审核备案或登记注册的自考助学机构组织的报名考试,要求自考学习者在办学所在地的自学考试办公室报名考试,禁止异地报名考试。

二、认真组织教学,确保办办学质量。

我院严格遵循教育规律和自学考试的特点,坚持质量标准和"教考职责分离"原则,规范教学秩序,提高教学质量和管理水平,对课程设置、教学内容、考试考核等环节作出总体安排,对具体实施环节作出了具体要求,并保存2019—2019年沟通课成绩原始资料。

在我院指导下,武汉警官职业学院设立继续教育部作为自考工作管理机构,有专职管理人员5人,各系另设专人协助管理。该院自2019年与我院开展自考衔接班以来,已招录学生四千余名,形成了一套完善的管理制度和工作办法,制订了详细的教学管理和学生管理措施,现摘要如下。

1、严格按照自学考试大纲的要求选定教材,安排教学周期和学时。

2、选派经验丰富、业务水平高的教师担任教学工作,确保教学辅导质量。

3、定期召开全院自考助学班教学工作大会,对自考助学班的工作进行全面布置,对教学管理、学生管理提出明确要求。

4、教务处自考办每月召开一次自考教学例会,总结阶段教学工作情况,研究、检查教学计划的落实。

5、定期召开学生座谈会,收集掌握学生和有关人员对自考教学工作的意见,进行教学质量评估。

6、每学期开展自考助学班教学方法研讨会,探索教学方法,提升教学质量,以求提高考试。

7、制定详细岗位工作内容及职责,确保自考管理工作有条不紊地开展。

8、制订详细的考生手册,并发放到每个考生手中,让他们及时了解自考政策,跟上教学与考试的步伐,最终能顺利毕业。

9、按照省考试院及武汉市自考办的统一调度和安排,通过一系列措施,加强考务工作的管理与督察。精心组织,周密部署,突出重点,注重细节,强化职责,落实到位,确保完成每年四次的自学考试圆满成功。

10、严格按照学院统一的警务化管理要求开展自考助学班的学生管理工作,加强学生的警容风纪、内务卫生的规范管理。在学生工作中彰显警务化管理的特色,发挥警务化管理的优势,通过严格规范的学生管理保障教学工作的正常进行。

三、执行物价标准,杜绝乱收费现象。

我院严格执行政策和物价标准,不存在乱收费现象。武汉警官职业学院自考衔接班按照和我院签订的协议收费标准收取相关费用,没有其他项目外收费。学习者缴纳学费和住宿费后,因故退学、休学、转学或提前结束学业的,其退费按照省物价部门的有关规定执行,此外所有收支都经由学院财务统一管理,使用正规收费票据。

四、制定考核方案,规范实践考核。

我院按照学校政策,制定了主考专业实践性环节考核工作相关资料。考核大纲、实施方案、评定成绩的考核试卷、原始评定成绩记录等都有留存。我院将实践环节考核命题、组织、成绩评定工作下放给衔接学校,具体实施过程则指派我院专业教师参与。

【篇二】自考助学自查报告

首先我代表县站对县电大刘校长一行莅临我站检查指导工作表示热烈的欢迎!本学期,我站在市电大业务指导下,规范办学行为,改进教学方法,进一步强化教育教学管理,取得了一定的成绩。

一、基本情况

我站现有本科专业5个:会计学、汉语言文学、法学、数学与应用数学、英语教育;专科专业5个:小学师资教育、法律、财会、汉语言文学、学前教育,学员400余人,其中本科29个班140余人;专科22个班260余人。另:学前教育本科、人口与家庭专科、药品经营与管理专科、药学专科正在审报中。

二、工作开展

1、明确职责,责任到人

本学期一开学,我站就召开了全体工作人员会议,研讨本学期工作。根据我站实际情况,认真制定了工作计划、教学计划、课程表及补修课程表,健全完善了各项规章制度。明确分工、落实责任、具体到人,做到“件件有人抓、事事有人问,桩桩有落实”。

2、入学教育情况

13春共招收学员62名,其中本科3个专业26人,专科3个专业36人,我们及时举行了开学典礼,对新生进行入学教育和开放教育理念培训,要求他们正确处理好家庭、工作、学习方面的矛盾,以饱满的热情、良好的心态投入到电大学习中去。

3、网络课程情况

本学期,我们试点的基于网络的课程是《商法》、《劳动法学》、《财务报表分析》、《电算化会计》、《审计学》等。在3月初,我们就及时通知相关学员进入中央电大形考平台进行选课,并要求他们在规定时间内完成每一次任务。对于那些没有在规定时间内完成任务的学员,我们都派专人在每门课程每次任务完成前一个星期提醒他们。目前有的学员已全部完成。

4、面授教学和网上教学情况

本学期一开始,我站就及时召开了面授辅导教师会议,针对专业不同,具体落实到每位教师身上,要求每位教师严格按照课程表上课,认真备好课,上好课,同时我们也组织相关人员不定期的进行推门听课。学期结束,让学生来评定教师的成绩,按照相应的政策进行奖励。网上教学,我们充分利用中央、省、市电大的网络资源,由所任的相关课程教师组织学生网上学习,并通过发放讲义、邮箱、QQ等不同形式,让学生在家就能轻松学习。同时也要求我们的课程责任教师每月至少2次上网答疑,特别是省校组织召开的网上课程研讨会,我们及时组织该课程责任教师及相关人员参与活动。

5、形成性课程考核情况

我们严格按照上级电大形成性考核的标准来完成。结合我校实际情况,制定了形成性课程管理规定和要求。主要采用五个方面考核基本形式:作业、实践活动、专题讨论、分组学习、笔记。对平时作业完成的质量和数量制定相应的分数段。如:每学期最少完成4次作业,较好记76-85分,一般60-75分,较差60分以下。学生基本在学期结束时能完成相应课程的作业及获得平时成绩。特别是对形成性考核100%的课程或者是双及格的课程,我们及时组织学生在规定的时间内完成网上作业,同时集中组织学生网上作业每学期不少于2次。如《电算化会计》、《商法》、《劳动法学》、《财务报表分析》等。目前完成情况较好。

6、实践环节方面

加强教学实践环节的组织,切实把教学实践落实到实处,不流于形式。对专业性比较强的课程,如10秋、11春法学本科学员和11春会计学学生,我们都不时组织他们到枞阳县律师事务所和会计核算中心进行实践活动,从而使他们真正做到学用结合。在论文撰写方面,如10秋会计学本科和数学及应用数学本科,我们请了分校的几位专家指导学员论文,从而大大提高了我校学员的论文质量。特别是从去年下半年法学专科和汉语言专科论文的写作与往年不同,我们多次组织该专业论文指导教师进行学习。目前我校10秋所有专业学员毕业论文已完成。

7、201x秋招生工作

鉴于电大招生严重的形势,我们早早启动了2013秋招生工作。利用各种途径宣传电大招生工作。前不久市电大先后发布了学前教育本专科,药品经营与管理专科、药学专科、人口与家庭专科招生,我们抓住这一契机,积极争取教育主管部门的支持。目前学前教育专业招生已以县教育局文件的形式下发各中心学校,为确保生源,我们草拟了学前教育招生激励措施,提交县教育局研究。其它几个专业,我们准备下周与县食品药品监督管理局、计生委联系,争取他们的支持,力争将这几个专业成为新的增长点,确保2012秋招生有新突破。

三、存在的主要问题

1、学生参与网上教学活动主动性不强。

2、实践教学环节有待加强。

3、个别教师形成性考核管理工作不够完善。

4、相关指导教师参与网上学习讨论不够。

5、个别教师在教学上创新不够。

四、整改措施

1、不断加强开放教育的理论学习,进一步改变思想观念,提高认识。同时争取上级各部门的支持,努力营造良好的教学气氛。

2、完善计算机网络设备,为学员上网提供保证。

3、不断提高我站管理人员和兼职教师运用现代教学媒体的能力。可通过“请进来,送出去的方法”帮助他们学习运用现代教育技术,逐步实现管理手段的现代化的教学方法和多媒体化。

4、对于网上试点课程和基于网络课程,进一步督促相关课程责任教师进行网上学习、讨论、发贴等。

5、进一步加强教学实践环节,切实把教学实践落到实处,定期组织学员参加实践活动,真正使学员能学有所用。

【篇三】自考助学自查报告

我校现有教职工25人,其中高级职称3人,中级职称15人,现有在藉大学生1800余人。我校专业设置齐全,教学设备相对完善,教学管理严格,教学质量优良,曾多次被联办大学评为“先进”,连续三年被东宝区评为“教学质量先进单位”。

“发展是生存线,教育质量是生命线”,这是我校在办学上形成的共识及指导思想。为此,学校专门成立了以校长田虎同志为组长的开放教育领导小组。调精兵强将组成工作专班,按照上级有关要求,规划了开放教育发展方案,制定了相关的管理制度,出台了一系列从招生到入学,从学习到毕业等配套的措施和办法,形成了我校开放教育的科学化、制度化、系列化。同时不断完善责任机制和激励机制,使我校的开放教育很快步入良性发展轨道。我校春季招生109人,秋季招生126人,发展势头良好,开放教育已经逐步成为我校又一品牌。可以预计,在不久的将来,开放教育一定会在我校做大做强,我们相信,有襄樊电大的正确指导和大力支持,有我校领导的正确决策和全体教师的共同努力,随着开放教育优势的不断强化和教学质量的全面提高,电大在我校一定会有一个美好的未来。

这次教学检查,既是提高教学质量的具体举措,又是我校电大教学工作的一次全面盘点。接到通知后,学校领导高度重视,召开专门会议,布置任务,并拟订了具体的自查方案,将内容分解到人,任务责任到人,迅速形成了合力。现将我校自查情况做如下汇报:

一、认真做好学员入学工作

新生入学工作是宣传开放教育的平台。学校领导高度重视,精心布置,精细准备,并邀请襄樊电大领导和区教育局领导到场指导。在会上,襄樊电大贾校长宣讲了开放教育的相关政策,朱主任讲解了《入学指南》,并与学员互动,解疑答惑,取得了良好的效果。106名学员至今没有一位中途退出的,在我校组织的新生入学水平测试中,学员及格率达100%,优秀率也在40%以上。同时我校将《开放教育入学指南》的资料发放到每一名学员手中,要求并督促他们认真研读,还特别设置了意见栏、建议栏、学员非常满意,学习认真,效果明显。

二、全力做好教学保障工作

“变管理为服务,服务也是管理“这是我校始终坚持的传统。由于电大教材要求非常严格,加之我校以前的教材都由联办大学提供,所以,电大教材的采购这个难题非常紧迫的摆在学校领导面前。田校长高度重视,立即派人上武汉到襄樊,多方联系,千方百计的采购。经过近半个月的艰苦努力,教师的奔波劳碌终于有成果。第一学期,全新的电大教材终于发放到学员手中,教材和练习册的到位率达到了90%以上,为学员的学习奠定了坚实的基础。特别是襄樊电大相关部门给予了我校大力支持和指导,使我校的电大教学有了一个良好的开端。

三、落实教学过程,抓好细节管理

“没有过程就没有结果,细节决定成败“,这是我校在教学管理上一直坚持的理念。学校责成教导处始终把教学管理放在首位,把电大教学放在工作的重中之重。学校召开专题会,就电大的课表设置、教师配备、教学实施,网上教学及学习等问题形成决议。教导处安排周朝伟教师专人负责电大教学,组织协调落实电大教学,并组织所有辅导教师参加培训,适应新形势、新变化、新模式,不断提高自身素质和教学水平。老教师张德松同志虽然是中学高级教师,但他并不满足现状,虚心向年青教师学习如何使用网络资源,如何进行网上学习辅导,经过他的积极努力,现已基本掌握了电大教学的技能技巧。李红霞教师年轻有为,她积极钻研电大计算机信息管理专业的相关知识,反复探索电大教学模式,形成了她独特的“自学、提高、教学、反聩”教学方法,赢得了学生的好评。她所辅导的学科,取得了良好的成绩,学员的及格率达到了100%。学校精心组织,全面统筹,使所有专业,所有课程,门门有辅导教师,科科有辅导资料,学校抓布置,教师抓落实,统一安排,定期检查,取得了良好的教学效果。教导处把教师上课、学员到课、资料发放、网上学习、作业批改等环节拿抓在手上不放松,定期检查,定期通报,限期整改,使教学过程得到了很好的落实,效果明显,期末考试成绩取得了预期的效果。

四、配好辅导员,管学管导

针对开放教育的特殊性,学校研究决定派年富力强的两个共产党员孟庆金、周朝伟教师担任电大本、专科班的辅导员。两位教师不负重望,承担起了这艰巨任务。他们按照开放教育的特点和学员实际,认真做好管理、服务、指导工作,创造性地完成了管学管导工作。其基本做法是:

1、掌握学员基本情况。包括工作单位、电话、qq号码、工作情况。

2、及时发放相关资料。包括课本、作业、网上学习资料及上级有关通知。

3、形成良性互动。严格要求,精心服务,耐心指导,赢得了学员的信任和尊敬,辅导员和学员之间利用电话、网络、书信等形式互动,共同排除学习中的困难,解决学习上的难题,交流生活的'感悟。同时两位辅导员还经常征求学员的建议和意见,并及时反聩。学员也利用自身优势,宣传我校开放教育,扩大影响,为我校开发教育献计献策,拓宽了我校的招生渠道。

五、整合网络资源,加强网上教学活动

网络是电大教学和学习的平台,我校对网络资源极为重视,分配李红霞教师专门负责相关工作。李老师把本、专科层次各专业的网络资料及时传给各相关辅导教师,教师及时通知并督促学员认真学习,完成作业。李老师把重要资料全部下载保存,便于查找和辅导学生。辅导教师把网上教学文件及教学资料整理到位,作为教学的重要内容,要求各专业的学员迅速学习,及时反馈学习情况,辅导员和教师对学员网上学习情况进行跟踪指导,督促学员完成学习任务,做好作业,并经常调阅学员网上学习时间记录,掌握学员学习情况,对上级发放的各种教学资料迅速传给各学员,使他们能不断跟上形势,完成学业。

六、指导学生成立学习小组,开展形式多样的自主学习

我校专业设置多,学员情况参差不齐。为提高学习效率,我校根据专业特点,指导学生成立了十二个学习小组。凡同一课程的学员在十人左右的,辅导员及时把他们的联络方式(电话、qq号)相互通报,并指定小组长,小组成员定期,定时上网学习,交流学习体会,辅导教师参与其中,帮助学员解决学习中的疑难问题。学员通过小组学习不仅学习了知识,完成了学习任务,还得到相互学习,相互交流的乐趣。另外,学校还把邻近专业的学员组织起来,共同探讨学习中遇到的问题,取长补短,效果也比较明显。

七、存在的问题及努力的方向

开放教育在我校才刚起步,我们在实际工作中也遇到了不少困难和挑战,其主要表现在:1、专业教师比较缺乏。我校的主导专业正在形成之中,非主导专业设置多,专业教师缺乏也成为制约因素。2、网上教学活动比较薄弱,由于学校硬件设施还跟不上要求,加之缺乏经验,网络资源的使用,网上教学活动还处于摸索阶段。

开放教育的发展和壮大,是我校的既定方针,也是我校新的发展点,学校有决心、有信心做大做强开放教育。通过这次教学自查,我们进一步坚定了决心,增强了信心,我们相信,在大家的共同努力下,开放教育一定会有美好的未来。

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